(北师大版)六年级数学上册 《观察物体》单元练习
《观察物体》单元练习
班级_______姓名_______分数_______
知能联网:
1.直接写出得数。
0.5×8 3.6×0.4 39.68×0 47.6×1
4÷0.5 12÷0.06 12÷1.2 3÷30
3.2×6+3.2×4 2.5×4×0.36 0.2+0.8×0.5
2.41.9452保留两位小数是（），保留三位小数是（）保留整数是（）。
3.8÷11的商用循环小数简便记号是（），保留三位小数是（）。
4.已知两个因数的积是20.4，其中一个因数是4，另一个因数是（）。
5.把3.32、3.32222……、3.333……、3.333按从小到大的顺序排列。
（）<（）<（）<（）
6.在○里填上>、<或=
3.96×1.01○3.96 3.6÷0.24○3.6
7.用竖式计算
4.3×8.14（得数保留两位小数） 0.78÷13 1
5.3÷11（商用循环小数表示）
8.脱式计算。
（能简算的要简算）
（2.65+2.77）÷（1.98-0.98） 3.7×91.6+6.3×91.6
应用在线：
1.下面是小红给一个物体从不同方向拍的照，观察是从什么方向拍的。
（ ） （ ） （ ）
2.
这是8个小正方体拼成的形状，画出从不同方向看到的形状。
前面看：（ ） 左面看（ ） 上面看（ ）
实践平台：
用6个同样大小的正方体可以摆出哪些有趣的图形，请摆一摆，把你摆的结果画下来或者写下来。
智力冲浪：
有4个
拼成了一个图形，明明从一个方向看到这样的图形，这
4个
可能是怎样拼的。
北师大版六年级上册数学第三单元观察物体单元测试卷含解析
单元测试卷（四）北师大版数学六年级上册第三单元观察物体一、填一填。
1.? 填一填下边的三个图形分别是从什么方向看到的________二、看图回答22.1六种不同的如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图小丽搭的积木变成了图形状。
________________1号观察到的形状和小丽搭的积木从左从左面看，小明搭的积木中（号和）面观察到的形状是相同的。
________2________号，还有）观察小明搭的积木中，从正面看，形状相同的是（号和________ ________号。
号和三、我会选。
)3.( 个一些同样大小的小正方体拼搭图形，从不同方向看到的形状分别如下图，那么需要小正方体。
D. C. 7 A. 5B. 684.(1)________(2)________；从左的立体图形有的立体图形有从正面看是图；从左面看是图________ 。
面和上面看都是由两个小正方体组成的立体图形是5.的方向观察，看到的形状如下图，这一个由若干个小正方体搭成的立体图形，从三个不同)( 个小方正方体。
里至少有A. 7B. 8C. 9D. 106.( ) 。
同样高的杆子，离路灯越远，它的影子就越D.B. C. A. 大长短小( 7. ) ，观察的范围越大。
观察点不变，观察角度越D. A. B. C. 长小大短四、解答题8.如图所示，笑笑站在墙前不动，淘气站在墙后。
淘气不想让笑笑看见他，你能画出淘气活?动的最大区域吗9.摆一摆，在方格纸上画出立体图形分别从正面、左面和上面看到的形状。
10.如下图所示，小芳在放学回家的路上，路中间有一个很高的广告牌挡住了她的部分视线。
A1个楼层，如果她继续往前走，所能看到的楼层数量会有什么）小芳在位置时能看到两（? 变化? B2请用画图的方法证实你的说法。
时，还能看到大楼吗（）小芳走到位置)C3(，那么小芳所能看到这个标志的最近位置有一个标志如果在大楼的位置如上图所示（）? 请在图中画一画。
第三单元《观察物体》单元练习 2022—2023北师大版六年级上册(含答案)
第三单元《观察物体》单元练习2022—2023北师大版六年级上册（含答案）一、填空题1. 填空．小东从家向( )偏( )60°走大约( )米到学校，再向北偏西( )°走大约( )米到少年宫．2. 明明看到的数字是________。
3. 夜晚，一辆汽车在公路上行驶，前方路旁有一盏路灯，汽车离路灯越近，它的影子越( )；当汽车驶过路灯继续行驶时，离路灯越远，它的影子越( )。
4. 路灯下的人影，距路灯越近，影子越( )，距路灯越远，影子越( )。
（填长短）5. 用同样大的正方体摆一个物体。
从前面、右面、上面看到的形状都如图所示，摆这个物体至少需要( )个正方体。
6. 用小正方体搭成的一个立体图形(面和面粘连)，从正面看是，从左面看是，搭这个立体图形最少用了( )个小正方体，最多用了( )个小正方体。
7. 丽丽在楼上向下张望(如下图所示),楼下有一堵墙,丽丽站得越高,看到墙外的范围会越( )．当丽丽站在C处时,她( )(填“能”或“不能”)看到墙外的小树．8. 是在( )号位置看到的；是在( )号位置看到的。
二、选择题9. 一个立体图形，从它的上面看到的形状是，从它的左面看到的形状是，这个立体图形可能是（）。
A． B． C． D．10. 人远离窗子时，看到的窗外范围( )．A．变小 B．变大 C．不变 D．以上都有可能11. 如图是夜晚12时路灯照射下的A杆、B杆和C杆，杆高相同，（）的影子最短。
A．A杆 B．B杆 C．C杆 D．无法确定12. 下面的三个立体图形都是有棱长1厘米的小正方体摆放成的，从（）面看到这三个立体图形，看到的平面形状是不同的．A．上 B．前 C．左 D．右13. 小明住在三楼，小华住在五楼，如果他们同时往窗外看，谁看到的范围大？（）A．小明 B．小华 C．一样大三、判断题14. 观察物体的时候，距离越近，观察到的物体越大，但范围越小． ( )15. 两个人分别站在两个方向给同一建筑物拍照，他们拍出的照片可能是一样的。
第三单元《观察物体》章节测试 2022—2023北师大版六年级上册(含答案)
第三单元《观察物体》章节测试2022—2023北师大版六年级上册（含答案）一、填空题1. 同样高的电线杆离路灯越近，它的影子就越( )。
2. 一些小正方体搭成的立体图形,从上面看是,从右面看是,搭成这个立体图形最少用( )个小正方体,最多用( )个小正方体．3. 下面的图形分别是从立体图形的哪一面看到的？填一填．( ) ( ) ( )4. 离观察物体越远，看到的物体越( )，看到的景物的范围越( )；离观察物体越近，看到的物体越( )，看到的景物的范围越( )。
（填“大”或“小”）5. 看图回答．下面各图形是谁看到的________________6. 认真观察，操作实践．以下3幅图分别是从哪个位置看到的？(填序号)7. 一个立体图形，从正面看是形状。
从上面看到的形状是，搭这个立体图形最少用__________个小正方体。
8. 图中，小明和小刚分别站在A、B中某一点，小明说：“房子后面有一片树木。
”小刚说：“房子后面没有树木。
”那么，小明站在( )点，小刚站在( )点。
二、选择题9. 在下面的3个图形中，从左面看到形状是的图形是（）。
A． B． C．10. 立体图形从( )面和( )面看到的图形是。
A．上；正 B．正；左 C．左；上11. 请仔细观察以下两幅图片，下面右图是( )拍摄到的照片。
A．姐姐 B．爸爸 C．妈妈 D．小强12. 能够说明“观察者所处的位置越高，观察的范围就越大。
”的诗句是（）。
A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B．会当凌绝顶，一览众山小C．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 D．远看山有色，近听水无声13. 如图，某小区在安装摄像头，安装在哪点监控到地面的范围最大？（）A．A点 B．B点 C．C点 D．A和B和C一样大三、判断题14. 晚上在路灯下散步，离路灯越近，影子会越长；离路灯越远，影子会越短。
( )15. 观察一个正方体，最少能同时看见3个面． ( )16. 从上面看的形状是。
北师大版六年级上册数学 第三单元《观察物体》练习题(附答案)
北师大版六年级上册数学第三单元《观察物体》练习题（附答案）一、单选题1．哪个几何体符合要求？（）A．B．C．D．2．如果用□表示1个立方体，用表示两个立方体叠加，用■表示三个立方体叠加，那么下面图是由7个立方体叠成的几何体，从正前方观察，可画出的平面图形是（）。
A．B．C．D．3．下面的几何体从正面看到的图形是（）。
A．B．C．D．4．如图所示，小明从左面观察这个几何体，他看到的图形是（）。
A．B．C．D．5．用5个大小相等的小正方体分别搭成三个立体模型，如图，从（）看这三个立体模型的形状是完全一样的。
A．前面B．上面C．左面D．右面6．如图，这是小明搭的积木从上面看到的形状，上面的数字表示在这个位置上所用小方块的个数。
从正面看到的形状是（）。
A．B．C．二、判断题7．从上面和正面看到的图形都是。
（）8．从不同位置观察同一物体，看到的形状一定不同。
（）9．如图，淘气从A点走到C点的过程中，看到的树木会越来越少。
（）10．从同一个位置观察不同的物体，看到的图形可能一样。
（）11．从正面、左面和上面看到的形状相同。
（）三、填空题12．想一想，填一填。
从看，从看，从看。
13．如图：从面和面看到的形状是完全相同的。
（选填“上”、“前”或”“左”）14．下面三个物体，从面（填正、上、左）看到的形状不同。
15．下面四个物体，从面看到的图形相同。
16．用5个小正方体搭成一个立体图形，从一个方向最多可以看到个正方形，最少可以看到个正方形。
17．想一想：帆帆想要在中再添一个小正方体，又使得从上面看形状不变有种摆法。
18．下面符合要求的几何体是。
19．观察下面物体，把“前面”“右面”和“上面”填在相应的横线上。
20．如图，从面看到的形状是，从面看到的形状是。
21．由4个小正方体摆成的几何体，从面和面看到的图形都是。
22．仔细观察下面物体分别在横线上填上从什么面看到的。
23．下图中，从前面看形状相同的是和，从左面看形状相同的是和。
北师大版六年级上册数学第三单元观察物体练习题(含答案)
北师大版六年级上册数学第三单元观察物体一、选择题1．观察点不变，观察角度越（），观察的范围越大。
A．小B．大C．长2．笑笑沿小路向树林看守人的小屋走去，她看到小屋的变化是（）A．小变大B．大变小C．不变3．从早上太阳升起到下午太阳落下，广场的旗杆在地面上的影子的变化规律是（）A．先变长，后变短B．先变短，后变长C．方向改变，长短不变4．图形，从（）看到的形状是A．正面B．上面C．左面5．一组物体，从（）看到的是A．正面B．上面C．右面6．小丽能看到甲楼上的（）点。
A．A B．B C．C7．如图，（）是这根竹竿的影子。
A．a B．b C．c D．无法确定8．如图，乐乐从家门前走过，他看到的房子的先后顺序是（）A．①①① B．①①① C．①①①二、填空题9．夜晚，淘气从路灯下走过，他的影子先变( )后变( )10．“会当凌绝顶，一览众山小”，说明观察者所处的位置越高，观察的范围越( )，盲区越( )11．下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？( )面( )面( )面12．从( )面看，看到的形状是；从( )面看，看到的形状是；从( )面看，看到的形状是13．从( )面看和从上面看的形状相同。
14．要拼一个从上面、正面、侧面看到的都是的图形，至少要用( )个15．将一些小正方体堆放在一起，从正面看是，从左面看是。
组成这样的图形最少有( )个小正方体，最多有( )个小正方体。
16．下面的立体图形是由几个小正方体拼搭成的？( )个( )个( )个( )个( )个17．如图，在窗户外面，( )看见柜子后面墙角的球。
（填“能”或“不能”）18．如图所示，三个身高相同的小朋友站在路灯下的A 、B 、C 三点处，站在( )点位置的小朋友的影子最长，站在( )点位置的小朋友的影子最短。
三、判断题19．站在太阳下，丽丽傍晚时的影子比正午时的短( ) 20．从不同的方向观察立体图形，看到的形状是不同的( )21．明明为自己拼完的乐高模型照相，拍照时距离越远，照片中的乐高模型就越小( ) 22．的正面和的左面形状相同( )23．从正面、上面、左面看到的形状相同( )四、计算题24．直接写得数。
北师大版六年级上册数学第三单元《观察物体》单元测试卷(含答案)
北师大版六年级上册数学第三单元《观察物体》单元测试卷（含答案）一、认真审题，填一填。
(每空1分，共21分)1．夏天的早晨，太阳从东方升起，树的影子比较长。
中午，树的影子会慢慢变( )；傍晚，树的影子又慢慢变( )。
2．词语“登高望远”就是说人站得越高，看得就越( )，即观察的范围越( )。
人远离窗子时，看到窗外的范围变( )。
3．下面是华华乘车从东往西经过一栋高楼时拍的三幅图，请按先后顺序标上序号。
4．天天看到房子的顺序是( )，( )，( )。
5.(1)从正面和左面看都是的有( )。
(2)( )和( )从上面看是。
(3)从正面看( )和从上面看( )都是。
(4)如果一个几何体从正面看到的和⑥从正面看到的图形一样，用5个正方体拼摆(正方体之间有面相邻)，摆成两行，有( )种不同的摆法。
6．下面四幅图分别是梦梦站在哪个位置看到的？在( )里标出序号。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共12分)1．用5个小正方体搭立体图形，要求从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，那么以下搭法不正确的是( )。
2. 地面上有一个路灯，位置A离路灯3 m，位置B离路灯5 m。
晚上龙龙站在位置A的影长和站在位置B的影长相比，( )。
A．在A处影子长些 B．在B处影子长些C．一样长 D．无法确定3．桌子上放着几摞碗，下面三幅图分别是从上面、正面、左面观察到的画面，那么这张桌子上一共放着( )个碗。
A．9 B．10C．8 D．74．在图中的拍摄位置照出的相片是( )。
5．两辆汽车从摄影师面前开过，摄影师拍摄了以下三张照片。
摄影师的拍摄顺序正确的是( )。
A. ①②③B. ①③②C. ②①③6．如图，新苑小区的保安在小区靠近围墙的一座楼上安装摄像头，安装在( )点，监控到的范围最大。
A. AB. BC. CD. D三、动手操作，我能行。
(共22分)1．如图所示，把一些正方体堆积起来，拼成一个立体图形。
北师大版六年级数学上册《第三单元观察物体》单元测试卷(带答案)
北师大版六年级数学上册《第三单元观察物体》单元测试卷(带答案)（满分：100分时间：90分钟）学校:___________班级：___________姓名：__________学号：__________一.填空题。
（共36分）1.观察一个长方体，一次最多看到（）个面。
2.游览景物时，由近到远看景物，看到的范围越来越（），到看到的景物越来越（）；坐直梯看景物时，由高到低，看到的范围越来越（）看到的景物越来越（）。
3.路灯下的影子，距离路灯越远，影子越（），距离路灯越近，影子越（）。
4.用5个同样的小正方体摆成一个立体图形，从正面和左面看到的形状都是，这样的立体图形有（）种可能性。
5.一个由小正方体搭成的立体图形，从正面看到图形是，从左面看到的图形是，这样的小正方体最多有（）个，最少有（）个.6.有一棵大树，从早上到中午，树影逐渐变（），从中午到下午，树影逐渐变（）。
7.如图，从（正）面和（）面看到的形状相同。
8.如图，从左面看到是有（），从正面看到是有（）。
二．判断题。
（共12分）1.如图，从正面看到的图形是相同的。
（）2.影子的形状与原物体的形状一定相同。
（）3.一个立体图形，从正面看到的是，左面看到的形状是，这样的正方体至少有5个。
（）4.一个立体图形，从正面看的的形状是，这样的立体图形一定由2个小正方体组成。
（）5.一个图形从正面，左面和上面看到的图形都一样，这个立体图形一定是圆。
（）6.王老师驾驶汽车在公路上行驶，前方有两座建筑物，当小汽车行驶到A点时，能看到建筑物乙。
（）三.单选题。
（共10分）1.一个立体图形，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，从正面看到的图形是，这样的正方体是（）A. B. C. D.2.下面的立体图形中，（）组从左面看到的图形不一样。
A.和B.和C.和D.和3.一个立体图形，从正面看到的是□，从左面看到的○，从上面看到的是□，这样的立体图形是（）A.圆柱B.圆柱C.正方体D.长方体4.在路灯两侧，有4根高度相同的杆子，它们的位置如下图，夜晚，在这个路灯灯光的照射下，影子最短的杆子是（）A.DB.CC.BD.A5.小宇沿着小河游览拍摄风景图（从左往右）她连续拍了四张照片，这组照片拍摄的先后顺序是（）A.①③②④B.④②①③C.④③②①D.④②③①四．操作题。
第三单元《观察物体》单元测试试卷 2022—2023北师大版六年级上册(含答案)
第三单元《观察物体》单元测试试卷2022—2023北师大版六年级上册（含答案）一、填空题1. 写出下面各形状分别是从哪一面看到的．(1)(2)2. 下图是甲、乙两个城市的位置图，先观察，再回答下列问题．从甲城看，乙城位于( )偏( )( )°的方向上，距离是甲城( )千米．从乙城看，甲城位于( )偏( )( )°的方向上，距离是乙城( )千米．3. 小刚和小明的身高相同，可在同一盏路灯下，小刚的影子却比小明的影子长．这是因为( )离路灯近．4. 用小正方体搭成一个立体图形，从正面和上面观察到的平面图形的形状（如下图），搭这样一个立体图形至少需要( )个小正方体。
5. 如果想使物体的影长更大一些,应该把物体放在离光源处( )一些．(填“远”或“近”)6. 一个立体图形，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是。
搭这样的立体图形，最少要( )个小正方体。
7. 一个物体从正面、右面和上面看到的都是，它一定是由( )个相同大小的正方体摆成的．8. 从________面看到的图形是．二、选择题9. 小强用同样大的小正方体摆了一个长方体，从正面和上面、侧面看，看到的图形分别是：如图小强摆这个长方体一共用了（）个小正方体。
A．12B．18C．2410. 从正面观察下面的立体图形，看到的形状是（）。
A． B． C．11. 给立体图形再添上一个小正方体，且从左面看到的形状不变，添法正确的是（）。
A． B． C． D．12. 成语“一叶障目，不见泰山”，用数学知识解释正确的是（）。
A．观测点越高，观察到的范围越大B．人与泰山的距离太远C．离障碍物越近，观察的范围越小13. 如图，（）是这根竹竿的影子。
A．a B．b C．c D．无法确定三、判断题14. 一栋小房子从前、后、左、右看到的图形分别如下．(1)这座房子有2扇窗户和1个门． ( )(2)房子的左右两面只有1扇窗户． ( )15. 一个图形从正面，侧面，上面看到的图形都一样，这个图形一定是圆 ( )16. 晚上在路灯下散步，当走向路灯时，人的影子越来越长．_____．17. 一个物体，我们从不同的方向看到的形状肯定不一样．( )18. 诗句“欲穷千里目，更上一层楼”所说的就是站得越高，观察到的范围越大． ( )四、解答题19. 下边的图分别是谁看到的？连一连。
六年级上册数学单元测试卷-第三单元 观察物体-北师大版(含答案)
六年级上册数学单元测试卷-第三单元观察物体-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、摆一摆，看一看．从上面看到的形状是( )A. B. C.2、下图是由（）个小正方体摆成的。
A.10B.8C.73、从右面看到的形状是，这个立体图形是（）。
A. B. C.4、下面哪个立体图形从上面看是图形，从正面看是图形？（）A. B. C. D.5、立体图形从左面看到的形状是( )。
A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、从不同的角度观察一个长方体的礼品盒，一次最多能看到________个面。
7、一个正方体或者一个长方体，从一个方向看，最多能看到它的________个面？最多能看到它的________个角？拿一个物体实际观察一下．8、从上面看第________个物体，看到的图形是9、从________面看到，从________面看到，从________面看到。
10、下面图形分别是从哪些方向看到的，填到对应的空格中。
A ________B ________C ________11、下面图形是从哪个位置看到？________________________12、用2个同样大小的正方体拼成一个长方体，从前面、右面、和上面可以看到________种不同的图形。
13、电脑屏幕可以看做________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、从右面看，这三个立体图形的形状是完全相同的。
( )15、从正面和右面看都是。
（）16、从左面看到的形状是。
( )17、两个正方体摆成一排，从正面和上面看到的都是长方形。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、下面的立体图形从前面，左面，上面看到的图形分别是什么？画出来。
19、下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。
五、作图题(共2题，共计10分)20、画一画，分别画出从上面、左面看到的图形21、在方格纸上分别画出立体图形从正面、右面和上面看到的形状。
第三单元《观察物体》单元测试 六年级上册数学北师大版
第三单元《观察物体》（单元测试）六年级上册数学北师大版一、单选题1．如图，下面（）形状不能从该物体的正面、上面、左面看到。
A．B．C．D．2．早晨，随着太阳越升越高，大树的影子也在慢慢（）A．变长B．变短C．不变D．无法确定3．下面三个物体，从（）看到的图形不相同。
A．上面B．前面C．左面D．右面4．从不同的方向观察如图所示的几何体：有以下4个图案：其中不可能看到的图案是（）A．①B．②C．③D．④5．如下图，淘气在A点可以看到甲建筑物的一部分，现在向B点走去，那么他能看到甲建筑物的部分（）。
A．越来越多B．保持不变C．先少后多D．越来越少二、判断题6．同一个物体，站在不同方向看到的看到的形状一定不一样。
（）7．“欲穷千里目，更上一层楼”说的是站得越高，观察的范围也越大。
（）8．从左边看一组图形，看到的形状是。
（）9．从一个方向去观察物体，可以看到四个面。
（）10．两个完全一样的正方体摆在一起，分别从正面、左面两个方向看，形状可能相同。
（）三、填空题11．站在一个位置上观察长方体，最多可以看到个面。
12．[杭州市·拱墅区]下面四个几何体中，从上面看到的图形是一样的有；从左面看到的图形是一样的有。
(括号里填写符合要求的所有几何体的序号)13．下面的三个物体，从前面看到的图形的物体有，从上面看到的是图形是的物体有。
14．下面符合要求的几何体是。
15．如图：，拼成的物体从面看，形状是；从面看，形状是。
四、作图题16．动手实践，操作应用分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
五、解决问题17．如图，星期天早晨刘老师在平坦的人行道上散步，前方在同一条水平线上有两座建筑物A和B。
（1）刘老师散步到位置①时，能够看到建筑物B吗？请你画一画。
（2）如果刘老师从位置①处继续往前走，那么他所能看到B的部分是如何变化的？为什么？18．下面各图是小强分别从哪个位置看到的？19．小华站在桥上，看见一艘轮船从远处驶来。