部编版七年级上册语文期末复习专题5文学常识与传统文化
部编版2022-2023学年七年级上学期语文期末复习专题：文学常识(教师版)
部编版2022-2023学年七年级上学期语文期末复习专题：文学常识一、单选题1．（2020七上·德惠期末）下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A．《荷叶·母亲》——冰心——原名：谢婉莹——代表作——《繁星》《春水》等。
B．《秋天的怀念》——史铁生——代表作——散文《我的遥远的清平湾》小说《我与地坛》等。
C．《济南的冬天》——老舍——代表作——小说《茶馆》，诗文集《踪迹》。
D．《咏雪》——出自《世说新语》——南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说。
【答案】C【知识点】作家作品【解析】【分析】C项错误，《茶馆》是话剧，诗文集《踪迹》作者是朱自清。
故答案为：C【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是作家作品之间的搭配，都是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。
解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。
考生要对选项逐项进行审读，仔细辨析其表达，判断正误。
2．（2020七上·浦东期末）下列关于文学常识和课文内容的表述，正确的一项是() A．寓言常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。
《伊索寓言》讲述了许多古希腊的寓言故事，《女娲造人》也是充满了丰富想象的寓言故事。
B．郭沫若写的诗歌《天上的街市》，意境美妙，语言铿锵，借助牛郎织女故事，体现诗人改造现实生活的愿望。
C．《动物笑谈》的作者康拉德·劳伦兹是意大利动物行为学家、科普作家，曾获1973年诺贝尔生理学或医学奖。
D．三国时期的政治家、军事家诸葛亮通过写《诫子书》一文，告诫儿子要“静以修身，俭以养德”，以此来培养自己的品德，表达了他希望后代志存高远的厚望。
【答案】D【知识点】概括文章主要内容；作家作品【解析】【分析】A．《女娲造人》是中国古代的神话故事，不是寓言故事。
B．错在“语言铿锵”，应该是：语言清新自然。
C．《动物笑谈》的作者康拉德•劳伦兹是奥地利人。
故选D。
故答案为：D【点评】本题考查文学常识级文章内容的把握，注意把握所学文章的作者、作品及主要内容。
新部编版最全七年级上册文学常识专题复习
部编版最全七年级上册文学常识专题复习课文文学常识：(1)《春》的作者是朱自清，现代著名作家，诗人。
字佩弦，号秋实，江苏东海人。
主要作品有散文《荷塘月色》《背影》等。
(2)《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。
代表作品有《四世同堂》《骆驼祥子》等。
1951年，北京市人民政府授予他“人民作家”的称号。
(3)《雨的四季》的作者刘湛秋，当代著名诗人、翻译家。
(4)《观沧海》一诗选自《曹操集》，作者曹操，字孟德，三国(朝代)政治家、军事家、诗人。
他与其子曹丕、曹植合称“三曹”。
全诗以“观”字统领全篇，通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟，表现了诗人豪迈自信的思想感情。
这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。
(5)《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代文学家、思想家和革命家，代表作小说《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》及杂文集《热风》《坟》《且介亭杂文》(6)《再塑生命的人》海伦·凯勒，选自《假如给我三天光明》，美国女作家，教育家。
1964年被授予“总统自由勋章”。
“再塑生命”的字面含义是：重新塑造生命、重新获得生命。
课文含义是：莎莉文老师对我启迪世间真理、给我深切的爱。
她是“再塑生命的人”，表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情。
其代表作《假如给我三天光明》带给世人强烈的震撼。
文中作者的家庭教师是安妮-莎莉文。
(7)《论语》十二章。
《论语》儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为四书。
《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录孔子及其弟子的言行。
孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人。
(8)《秋天的怀念》选自《史铁生散文集》，作者史铁生，小说代表作《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文代表作《我与地坛》《合欢树》。
部编人教版语文七上文学常识汇总(期终复习之文学常识大全)
第一课《春》1.《春》是现代散文家朱自清的名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中学语文教材选用。
2.作者简介：朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。
中国近代散文家、诗人、学者、民主战士。
其散文集主要有《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》、《你我》等。
有《背影》、《匆匆》、《春》、《荷塘月色》等名篇先后选入中小学语文教材。
第二课《济南的冬天》老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。
因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。
上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。
北京满族正红旗人。
中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
代表作有《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧剧本《龙须沟》《茶馆》等。
第三课《雨的四季》刘湛秋，男，1935年出生，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家，《诗刊》前副主编，中国散文诗学会副会长。
早在八十年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗之王。
”他结集出版有诗歌、散文、评论、翻译、小说等三十余种，其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。
他译的《普希金抒情诗选》、《叶赛宁抒情诗选》为广大读者喜爱，并一度成为畅销书。
近几年，他写作散文颇丰。
第四课《古代诗歌四首》1.曹操（155—220），字孟德，小名阿瞒，沛国谯县（现在安徽亳州）人。
三国时政治家、军事家、诗人，曹魏政权的缔造者。
其子曹丕称帝，追尊他为武帝。
《三国演义》中他是“奸绝”，真实历史中他却是文武兼资的一代英主，善诗歌，有《步出夏门行》《短歌行》《蒿里行》《龟虽寿》等名篇，用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷慨悲凉，对汉末人民的苦难生活也有所反映。
汉献帝建安十二年（207）八月，曹操大破盘踞在我国东北部的乌桓族及袁绍的残余势力，基本统一了北方；九月，他在归途中经过碣石山，写下了这首《观沧海》，用的是乐府旧体，题目是后人加的。
部编教材七年级语文上册文学文化常识知识归纳与专项练习(附参考答案)
部编教材七年级语文上册文学文化常识知识归纳与专项练习（附参考答案）（一）课文文学与文化常识归纳1《春》作者，字，江苏扬州人，散文家、诗人学者。
著有诗文集《踪迹》，散文集《》《欧游杂记》《你我》等。
2《济南的冬天》作者，原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
代表作有小说《》《》，剧本《》《》。
3《观沧海》作者，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人，著有《孙子略解》《兵书接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。
4《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者，字，号，又号“谪仙人”，唐代伟大的主义诗人，被后人誉为“ ”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。
5《次北固山下》作者，代诗人，洛阳（今河南洛阳）人。
《次北固山下》是一首五言律诗，律诗通常每首八句，以八句完篇的律诗，每二句成一联，计四联，习惯上称第一联为，第二联为，第三联为，第四联为。
6《天净沙·秋思》作者，号东篱，戏曲作家、散曲家。
与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。
“天净沙”是，“秋思”是。
7《金色花》作者，作家、诗人，代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等。
获1913年诺贝尔文学奖。
8《荷叶·母亲》选自《往事》，作者，9《世说新语》是南朝宋文学家组织编写的一部志人小说集，是魏晋轶事小说的集大成之作，是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。
其内容主要是记载。
《咏雪》出自《言语》篇，《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。
10敬辞，是指含恭敬口吻的用语，一般对人。
例如，令尊：称对方的；令堂：称对方的；令郎：称对方的儿子；令爱、令嫒：尊称对方的女儿。
谦辞是表示谦虚的言辞，一般对己。
例如，家父、家尊、家严、家君：称自己的；家母、家慈：称自己的。
部编人教版七年级上册语文文学常识知识点复习提纲
〖现代文〗
1.《春》
⑴朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。
⑵代表作：诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。
2.《济南的冬天》
⑴老舍，满族，原名舒庆春，字舍予。
⑵主要作品：小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，
⑴毛泽东，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。
⑵白求恩，国际主义战士、加拿大共产党员、著名的医生。
⑶文体：议论文。
9．《猫》
⑴郑振铎，作家、翻译家、文学史家。著有短篇小说集《取火者的逮捕》以及《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。
10．《动物笑谈》
⑴康拉德·劳伦兹，奥地利动物行为学家、科普作家。
⑶吕不韦，战国末秦相。
⑷《穿井得一人》文学体裁：寓言。
⑸出自《吕氏春秋》的寓言：刻舟求剑、掩耳盗铃。
10．《杞人忧天》
⑴选自《列子·天瑞》
⑵《列子》的作者，旧题为列御寇著，也可能是晋代人的作品。列寇，战国道家人物。
⑶《列子》：内容多为民间故事、寓言和神话传说。
〖名著〗
1．《朝花夕拾》
⑴原名《旧事重提》，作者：鲁迅。
7．《再塑生命的人》
⑴海伦·凯勒，美国女作家、教育家、慈善家。
⑵选自《假如给我三天光明》。
⑶文中作者的家庭教师是安妮-莎莉文。
⑷主旨：莎莉文老师对我启迪世间真理、给我深切的爱。她是“再塑生命的人”，表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情。其代表作《假如给我三天光明》带给世人强烈的震撼。
8．《纪念白求恩》
⑷代表寓言：
《狼和小羊》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧。
人教部编版七年级上册语文第五单元知识汇总
第五单元知识汇总一.文化常识1.记叙文的结构手法(1)照应(首尾呼应、前后照应)—……与……照应,使文章情节完整,结构严谨。
(2)过渡——承上启下,结构严谨;衔接紧密,上下连贯(3)悬念—文章巧妙地运用了设置悬念的手法,先把……抛给读者而又不说明原因,层层设疑,紧紧地抓住读者的阅读兴趣,更好地达到了表达主题的目的。
(4)伏笔——读者读到下文内容时,不至于产生突兀怀疑之感,使文章结构严密、紧凑。
(5)详略——详写有利于更生动、深刻地表达中心意思,略写对主题起补充衬托作用,详略得当,使文章错落有致,重点突出,体现主题思想。
2.记叙文的表现手法(1)象征—抓住了……与……相似的特点,通过对……准确的描写刻画,丰富了文章内涵,给人以启迪。
(2)衬托(正衬、反衬)—用……的……衬托……的……,使……形象更鲜明,增强了文章的表现力。
(3)对比——把两种对应的人、事、景对照比较,使形象更鲜明、感受更强烈。
(4)夸张讽刺——运用夸张讽刺的手法,突出了人物(事物)……的特点,表达了……的感情。
(5)抑扬(先扬后抑、先抑后扬)—一作者的本意是……,而先……,形成鲜明对比,突出使情节更曲折,印象更深刻。
(6)以小见大—从人们所熟知的……小事入题,让人从平常小事中领悟到……深刻的道理,突出表现中心,更具震撼力。
(7)托物言志——紧紧抓住……的……特点,精心刻画,富含哲理,含蓄地表达了作者……的理想(人生观)。
(8)开篇点题——总领全文,引出下文;营造……的气氛,奠定了……的感情基调。
(9)卒意显志—总结全文,升华了……的感情;点明主旨,增强文章感染力。
(10)画龙点睛——点明了……,耐人寻味,引人思考(画龙点睛通常在文章关键处,卒意显志则只在文章结尾)。
(11)直抒胸臆——使表达的感情更强烈,强烈地表达了作者……的思想感情。
(12)间接抒情(借景抒情、情景交融)—一使抒发的……感情更含蓄,使文章充满诗情画意。
(13)动静结合—将……的“动”与……的“静”结合,二者相互映衬,充满情趣。
山西省2024七年级语文上册专项练五文学常识人教部编版(含答案)
七年级语文上册人教部编版：专项五文学常识一、文学常识1.《春》的作者是朱自清，字，散文家、诗人、学者。
代表作有《》《》等。
2.《济南的冬天》的作者是 ,原名 ,字。
代表作有小说《》《》,话剧《》《》等。
3.《观沧海》的作者是东汉末的家、家、文学家。
代表作有诗歌《》《》等。
4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是 ,字 , ,字代著名诗人。
5.《次北固山下》的作者是 , 代诗人。
6.《天净沙·秋思》是一首，“天净沙”是,“ 秋思”是。
作者是代著名散曲家。
7.《秋天的怀念》的作者是。
代表作有小说《》,散文《》《》等。
8.《金色花》的作者是 , (国籍)作家，获1913年诺贝尔文学奖。
9.冰心,原名 , 福建长乐人,作家、诗人,代表作有诗集《》《》等。
10.《从百草园到三味书屋》选自《》，作者是。
11.《论语》是记录言行的一部书，是家的经典著作之一。
孔子,名 ,字 ,春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家、政治家、家。
12.《纪念白求恩》的作者是，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
本文是为了悼念国际主义战士、 (国籍)共产党员白求恩同志而作的。
13.《诫子书》选自《》, 作者 ,字 ,三国时蜀汉政治家、军事家。
诫，即；书,即。
14.《狼》选自《》,作者 ,字留仙，世称，清代文学家。
15.《皇帝的新装》的作者是 (国籍)作家安徒生，他创作了《》《》《》等一系列优秀童话。
16.寓言是文学作品的一种体裁，常常用假托的故事来揭示某种深刻的道理。
故事的主人公可以是人，也可以是人格化的。
17.《赫耳墨斯和雕像者》与《蚊子和狮子》选自《》, (人名)是约公元前 6世纪的古希腊作家。
专项五文学常识一、1. 佩弦背影欧游杂记2. 老舍舒庆春舍予骆驼祥子四世同堂龙须沟茶馆3. 曹操政治军事龟虽寿短歌行4. 李白太白青莲居士唐5. 王湾唐6. 散曲曲牌名题目马致远元7. 史铁生我的遥远的清平湾我与地坛合欢树8. 泰戈尔印度9. 谢婉莹繁星春水10. 朝花夕拾鲁迅11. 孔子及其弟子儒丘仲尼教育12. 毛泽东加拿大13. 诸葛亮集·文集诸葛亮孔明告诫、劝勉书信14. 聊斋志异蒲松龄聊斋先生15. 丹麦海的女儿丑小鸭卖火柴的小女孩16. 动植物或其他事物17. 伊索寓言伊索。
人教部编版七年级语文上册：期末专项复习五古诗文默写练习
专项复习(五) 古诗文默写一、直接型默写1．树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
2．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
3．潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
4．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
5．河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
6．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
7．峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
8．岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
9．遥怜故园菊，应傍战场开。
10．回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
11．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
12．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
13．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
二、理解型默写1．《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆；表示在生活中，我们要向有长处的人学习的句子是：三人行，必有我师焉。
2．曹操的《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。
3．王湾的《次北固山下》蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
4．李商隐的《夜雨寄北》中写诗人超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
5．《潼关》中谭嗣同以大气浩然之笔抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀的诗句是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
6. 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月，见于诗句：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
7．马致远的《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外的思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
8．李商隐的《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
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16．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是唐代诗人 李白 ，是 我国伟大的 浪漫 主义诗人，他字 太白 ，号 青莲居士 。
17．《江南逢李龟年》作者是 杜甫 ，字子美，唐代 现实主义 诗 人。
4．冰心，原名 谢婉莹 。代表作有诗集《 繁星 》《 春水 》， 散文集《 寄小读者 》《 樱花赞 》等。
5．《世说新语》是六朝志人小说代表作。全书 8 卷，分德行、言语、 方正、政事、文学、雅量等 36 门。是南朝宋刘义庆组织一批文人编写的。 《 咏雪 》《 陈太丘与友期行 》就出自《世说新语》。
父亲；令堂，是对别人母亲的尊称；家母，是对人称自己的母亲。
D．五月初五端午节，相传是为了纪念诗人屈原而设立的节日，有吃
粽子、赛龙舟等风俗。
【解析】A 项，“河阳”指黄河北岸，“汉阴”指汉水南岸。
3．下列表述有误的一项是
( D)
A．马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。
B．“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书”即《论语》《孟
墨家等。
【解析】C 项，“随君直到夜郎西”中“夜郎”在今湖南怀化境内。
2．下列表述有误的一项是
(A )
A．古人把山的北面和江河的南面叫作“阴”，山的南面和江河的北
面叫作“阳”。如“河阳”指黄河南岸，“汉阴”指汉水北岸。
B．左迁，指降职。如“王昌龄左迁龙标”即王昌龄降职被贬到龙标。
C．令尊、尊君，是对别人Байду номын сангаас亲的尊称；家君、家严是对人称自己的
子》《中庸》《大学》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
C．在古代，“江”指长江，“河”指黄河，今天的“江”“河”则
泛指河流。
D．“而立”代称三十岁，“而立之年”指遇事明辨不疑的年龄；“不
惑”代称四十岁，“不惑之年”指有所成就的年龄。
【解析】D 项，“而立之年”指有所成就的年龄；“不惑之年”指 遇事明辨不疑的年龄。
6．鲁迅，原名 周树人 ，文学家、 思想家 、革命家。代表作 有小说集《 呐喊 》《彷徨》《故事新编》，散文集《 朝花夕拾 》，
散文诗集《野草》。 7．孔子，名丘，字仲尼，春秋时 鲁 国人。 儒 家学派的创始
人。《 论语 》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作。
8．《皇帝的新装》的作者是 丹麦 (国别)著名童话作家 安徒生 。 他一生写了 160 余篇童话，如《 卖火柴的小女孩 》《 丑小鸭 》等。
二、选择题
1．下列表述有误的一项是
(C)
A．人们常用唐诗、宋词、元曲、明清小说概括唐、宋、元、明、清这几
个时期突出的文学形式。
B．《诫子书》中“书”与“乡书何处达”中“书”都是指书信。
C．“随君直到夜郎西”中“夜郎”与成语“夜郎自大”都是指贵州桐梓。
D．“诸子百家”中对后世产生过重大影响的学派有儒家、道家、法家、
12．《列子》的作者是 列御寇 ，相传是战国时的 道家 学派人 物，郑国人。
13．《天净沙·秋思》的作者 马致远 是 元代 (朝代) 戏曲 作 家。与 关汉卿 、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。“天净沙” 是 曲牌名 ，“秋思”是题目。
14．《次北固山下》作者是 唐朝 (朝代)的王湾，《次北固山下》中 的“次”是 停宿 的意思。
18．诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉 政治 家、 军事 家。
19．在中国传统文化中，自然界许多美好的事物常常被赋予特定的 情感，请根据下面的情境，在横线上各填上一种事物的名称。
初秋，好朋友要离开家乡到国外求学。送行路上，晓依顺手折下路 边的① 柳枝(杨柳、柳条) ，以表达惜别之意。过了一个月，朋友 给晓依发来一封邮件，邮件里画了② 月亮、鸿雁(大雁、雁) ，表 达了她的思乡之情。
9．《天上的街市》作者是 郭沫若 ，代表作有诗集《女神》《星空》， 历史剧《 屈原 》《虎符》等。
10．《狼》选自《 聊斋志异 》，作者是 蒲松龄 ，世称聊斋先 生，郭沫若评价其为“写人写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。
11．《吕氏春秋》又称《 吕览 》，战国末秦相 吕不韦 集合门客 共同编写而成。
期末复习专题五 文学常识与传统文化
一、填空 1．《春》是一篇 抒情 散文，作者 集《 踪迹 》，散文集《 背影 》等。
朱自清
，主要作品有诗文
2．《济南的冬天》的作者是 老舍 ，原名 舒庆春 ，字 舍予 。
其长篇小说代表作是《 骆驼祥子 》，话剧是《 茶馆 》。被称为“人
民艺术家”。
3．泰戈尔， 印度作家、诗人。代表作有诗集《 吉檀迦利 》 《 新月集 》《 园丁集 》《 飞鸟集 》等。