1、设立一个节日
我想设立节日作文范文
我想设立节日作文范文题目：《我想设立节日》在我们的生活中，有许多传统节日，如春节、中秋节、端午节等。
这些节日都有着深厚的文化底蕴和历史渊源，我还有一个更宏大的节日想法，希望能引起大家的关注和支持。
这个节日就是“梦想日”。
梦想日顾名思义，就是用来庆祝我们自己的梦想和愿望的。
在这个特殊的日子里，我们可以回顾过去一年的努力和成果，也可以展望未来的目标和计划。
我们可以通过分享自己的梦想，互相鼓励、支持，共同为梦想而努力。
设立梦想日的意义在于：1. 促进个人成长：通过回顾过去一年的经历，我们可以发现自己的优点和不足，从而更好地规划和提升自己。
2. 增进团队合作：分享梦想可以帮助我们更好地理解他人的目标和需求，从而促进团队合作和共赢。
3. 激发创新精神：梦想日可以激发我们的创造力和想象力，为我们提供更多解决问题的思路和方法。
4. 培养感恩之心：在这个特殊的日子里，我们可以回顾自己获得的各种帮助和支持，从而培养感恩之心，更加珍惜当下，积极面对未来。
为了实现梦想日，我们可以采取以下措施：1. 设立专门的组织和活动：可以成立一个专门负责梦想日的组织或委员会，负责策划、组织和推广梦想日的相关活动。
2. 制定具体的实施方案：包括确定活动时间、地点、主题、参与方式等，确保活动的顺利进行。
3. 加强宣传和推广：利用社交媒体、网络平台等渠道，加强对梦想日的宣传和推广，提高公众的认知度和参与度。
4. 鼓励跨界合作：邀请不同行业、领域的人士参与梦想日，分享各自的经验和见解，促进跨界的交流与合作。
设立梦想日不仅是一个简单的庆典活动，更是一种生活态度和文化现象。
让我们携手共进，为实现自己的梦想和愿望而努力，共同创造一个更加美好的未来！我想设立节日作文范文（1）作文题目：《我想设立一个节日》在我们的生活中，有许多传统节日，如春节、中秋节、端午节等。
这些节日都有着深厚的文化底蕴和历史渊源，我认为我们应该设立一个新的节日，以纪念和弘扬某种有意义的精神或价值观。
我想设立的节日
我想设立的节日第一课时一、联系生活，作好铺垫师：同窗们，在咱们的生活中，有很多节日，你明白哪些节日呢？生：我明白元宵节、春节。
生：我明白植树节、护士节、重阳节。
生：我明白端午节。
我明白儿童节、劳动节。
生：还有清明节。
生：我明白母亲节、父亲节。
生：圣诞节师：每一个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。
你了解哪个节日呢，它寄托了人们如何的情感和愿望呢？生：清明节吊唁归天的亲人。
生：端午节纪念爱国诗人屈原。
生：儿童节是为了保护世界各地的儿童不受虐待，祝愿全世界的儿童过得幸福、快乐。
生：中秋节能够赏月吃月饼，祝愿亲人团圆。
生：教师节表达对老师的敬意、感激和祝愿生：国庆节庆贺新中国成立。
生：植树节表达人们珍惜树木、保护生态平衡的愿望。
师：过节咱们都超级高兴的，选一个你过得最高兴或最成心义的节日说说，是怎么度过的。
说说那天环境怎么样？气氛怎么样？咱们是怎么过师：你自己个人有什么愿望也能够说说。
生：我希望自己成绩更好些，希望成功。
生：我希望能健健康康、快快乐乐地成长。
二、打开思路，介绍由来师：同窗们有这么多美好的愿望，假设此刻给你一份特殊的权利，让你依照自己的心愿设立一个节日，你希望设立一个什么节日呢？生1：我想设立轻松节生2：我想设立和平节。
3：我想设立互联网节。
生4：我想设立诚实节。
生5：我想设立自由节。
生：我想设立糖果节。
生6：我想设立零食节，平时爸爸妈妈都不让我吃零食，说我太胖了。
生7：我想设立登山节。
生8：我想设立许愿节。
生9：我想设立放生节。
10生：我想设立交通安全节。
生11：我想设立护鸟节。
师：你为何要设立那个节日？是什么情形让你想到要设立那个节日的？让咱们先看一份材料，是关于端午节的来历。
看看由这段端午节的来历的介绍，你能不能受启发：咱们该怎么介绍自己设计那个节日的原因。
关于端午节的由来，其实向来都是说法不一。
听说，屈原于五月初五自投汨罗江，身后为蛟龙所困，人们为了纪念他，在每一年屈原投江的这一天，将粽子投到水中，用来驱逐蛟龙。
设立一个节日——苏教版四年级上册《习作1》教学设计
１分 多钟 ）图 片 、视 频 给 学 生 带 来 直 求 ，引 导 学 生 与 文 本 对 话 ，是 对 学 生
２．你 能 说 出 其 中 某 个 节 日的 由 观 感 受 ，对 后 面 引 导 学 生 写 好 节 日 习作 进 行 必 要 的 指 导 和 暗 示 。 适 当
来 以 及 庆 祝 方 式 吗 ？
（２）是 什 么 事 情 让 你 想 到 要 设
学 生 已 有 的 节 日体 验 ， 激 活 学 生 的 （如 果 不 具 备 条 件 ，可 让 学 生 在 四人 立 这 个 节 日的 ？ （板 书 ：为 什 么 设
情 感 ，进 而 激 发 学 生 的 写 作 兴 趣 。用 小 组 内 交 流 搜 集 的 图 片 和 文 字 资 立 ？ ）
日 ，了 解 世 界 各 地 五 花 八 门 的 节 日 ，
让 学 生 静 心 思 考 以上 问 题 。
１．春 节 是 我 们 中 国 的 传 统 节 可 以 为 下 面 的 习 作 开 拓 思 路 ， 有 助
启 发 学 生 触 摸 内 心 真 实 愿 望 ，
日 ，你 还 Biblioteka 道 有 哪 些 传 统 节 日？
当 学 生 说 到 重 阳节 时 ，可 以让
３．这 样 的 节 日 ，可 以 让 自 己 和
面 有 一 些 数 字 格 外 受 人 关 注 ， 因 为 学 生 背 一 下 王 维 的 《九 月 九 日忆 山 更 多 的 人 情 感 得 以 抒 发 ，愿 望 得 以
在 它 下 面 有 一 个 节 日 的 名 字 。 （板 东 兄 弟 》。
实 现 ，可 以 让 人 们 尽 情 地 享 受 生 活
书 ：节 日 ）
设立一个节日作文三篇
设立一个节日作文三篇节日，是世界人民为适应生产和生活的需要而共同创造的一种民俗文化，是世界民俗文化的重要组成部分。
精心为大家整理了设立一个节日作文，希望对你有帮助。
设立一个节日作文(1)也许是我比较喜欢吃糖的缘故，所以我一直有一个心愿，就是设立一个"糖果节'。
在糖果节这一天，无论是大人还是孩子，都要暂停工作和读书。
每个人都要收集无数颗糖果，收集完后把这些糖果粘在一起，组装成一间漂亮的糖果屋，屋子里的什么沙发呀、床呀、书架呀等等都是由糖果做成的。
小朋友们如果玩累了，就可以在屋里休息。
如果想吃糖了，就可以随意地咬一口屋子里的糖果。
大人们呢，如果口渴了想喝茶，就可以到屋子里坐在圆圆的糖果椅上喝茶。
放茶水的杯子是糖果做的，茶水里放的茶叶是糖果做的，连大人们身上带的挂件也是糖果做的，在糖果节里，所有的东西都是糖果做的在糖果节里，小朋友们还可以拿着材料自己制作糖果呢!普通的材料在小朋友们一双双灵巧的小手里翩翩起舞，不一会儿，它们就都变成了五颜六色、千姿百态的糖果。
我想：世界上一定有很多人跟我一样非常爱吃糖，特别是不同口味的糖。
那如果我设立了一个糖果节，那些爱吃糖的朋友就能和我一样，在糖的世界中遨游。
那是多么快乐的一件事呀!我一定要设立一个糖果节，帮助喜欢吃糖的朋友完成他们的心愿。
设立一个节日作文(2)如果再能设立一个节日，我希望能设立一个开心节，让每个人在那一天都很开心，很快乐。
现在，有很多灾区的人都为自己的生活感到苦恼，但是，一到开心节，这些人就都会忘记自己的悲伤和痛苦。
重新生活，变得开开心心的。
如果有了开心节，在这一天，所得坏人都会忘掉自己做错的事，而且还会去做好事来弥补自己以前的过错。
从今以后，改过自新，从此成为一个乐于助人，乐善好施，心胸宽广的好人。
如果有了开心节，在这一天，所有的小朋友都会很早的写完作业，勤奋的复习功课，然后去和自己的好朋友和亲人度过一个开心的节日。
如果有了开心节，我们一定会很快乐的，我期待开心节到来的这一天。
设立一个节日作文300字10篇
设立一个节日作文300字10篇设立一个节日作文300字精选篇1《读书节》我喜欢看课外书，所以我要定一个“读书节”。
读书节定在哪月哪日呢?还是定在我生日的那天：11月3日吧!那天，人们可以在家里读书;工人可以在家休息，在家读书;老师放假，在家读课外书;学生放假，在家读一本课外书……今年暑假，我读了几本课外读物：《狗的童话》、《猫的童话》、《科学大王》……《科学大王》让我知道丰富多彩的科学知识，《窗边的小豆豆》让我享受了一份童年的快乐……每个故事我都是细细地读，细细地看，了解故事大意，大意了解后，我才放下它看另外的故事。
我为什么要设立这个“读书节”的节日了，除了自己喜欢看课外书之外，我还想让全世界的人都读到丰富多采的知识，让知识永留人们的心间。
“书是人类的朋友”是苏联的高尔基说的，书也是我们值得珍藏的贵重物品，让我们多看书，看好书，爱惜书吧!设立一个节日作文300字精选篇2《笑谜节》我想设立的节日有一个好笑的名字，它就是“笑谜节”。
今年暑假的一天，我和妈妈在家里玩“猜谜”游戏。
首先，我眯着双眼问妈妈：“小明吃苹果时，看到一条虫，他很害怕，看到两条虫时更害怕了。
他看到几条虫时最害怕?”妈妈抬头想了想：“无数条虫。
”我摇摇头。
妈妈惊讶地望着我：“那是几条?”我便大声地说：“半条虫子!因为他看到半条虫子，说明他已经吃掉了另外半条了!”“哈哈哈哈——”接着，妈妈手舞足蹈地对我说：“茉莉花、玫瑰花和向日葵，哪种花最没力?”我眼睛骨碌一转，计上心来，说：“茉莉花。
有首歌这么唱的好一朵美丽的茉莉花。
“美丽”和“没力”音差不多，哈哈哈——”说着说着，我情不自禁的笑了起来。
最后，我提议：“妈妈，我们各自把谜题写下来，让对方答，看看谁答对的多，好吗?”妈妈爽快地答应了。
我觉得，笑谜可以在孤单的时候写，让笑谜陪伴你;笑谜可以在伤心的时候写，让人变得快乐;笑谜可以在紧张的时候写，使人放松心情——由此，我想设立一个笑谜节。
在笑谜节，所有人都要写几个笑谜题，投进“笑谜箱”，与朋友们共同分享，共同答题，记录谁出的笑谜题最有趣，谁答的笑谜题最多，再设立几个奖项，获奖者有小礼品奖励，不但玩了，还有礼品拿，想想就有趣呢。
我想设立一个节日作文300字三年级
我想设立一个节日作文300字三年级【第1篇】我想设立丰收节这一天，是农民的节日，是丰收节。
这一天，农民们在田里忙碌着，有些小孩们挽起裤脚，带草帽，装出小农民的样子。
每人拿一个西瓜并放在地上，只听见口哨的响声，小农民们把西瓜踢来踢去。
有些小农民把西瓜往前踢，可西瓜就是往左右滚，可有些小农民们找到了技巧，他们一会慢，一会快。
大家都想把西瓜早点踢到“家”里。
小农民们游戏玩好了，大人就把成熟的食物做成一个个好吃的东西。
比如：麦子面包、沙拉、果酱、各种口味的冰淇淋……正好玩累了的小农民们肚子也饿了，小农民们正好饱餐一顿，只见他们把果酱涂在面包上，一大口一大口的吃下去。
我想丰收节早点到来。
老师点评：非常有意义的节日，活动内容也很有趣。
【第2篇】我想设立做梦节我想设立做梦节，到了那一天，人们可以躺在自己的床上做梦。
那一天我可在大街上散步，发现大街上都没有人了。
我想：为什么全天大街上一个人都没有了呢？这时我才想起今天是做梦节，我赶紧跑回家，躺在床上，闭上眼睛睡了起来。
睡了整整一天，到了凌晨一点的时候，妈妈大叫道：“快起来，小宝贝，今天的做梦大赛要开始了！”我迅速地骑着自行车赶到了大赛现场。
第一个上场的是一个年轻阿姨，她说：“我梦见我在一个火锅里，有一双筷子正在逼近我。
突然，我被那双筷子夹住了，一口把我吞下肚子。
”第二个上场的就是我了。
以前做过很多梦，而这一次的梦印象最深。
我说：“有一天晚上，我们一家人和舅舅在路边，因为我得了重病要去医院打针，我怕打针，就恳求家人不要送我去医院。
突然一个机器人的手把我拉进了一辆车，我的病就好了。
突然，我从车上掉了下来，正好一辆大卡车把我给撞飞了。
”这时，评委把一个奖杯给了我，耶！我获奖了！老师点评：想象丰富，构思巧妙。
【第3篇】我想设立音乐节我们的生活中总有压力，考初中、高中、大学和大学毕业都会给孩子们压力。
但这都是不可避免的成长关键。
为了让有工作和压力的朋友们放松一下，所以我想设立音乐节。
设立一个节日作文（精选15篇）
在⽇复⼀⽇的学习、⼯作或⽣活中，⼤家⼀定都接触过作⽂吧，借助作⽂可以提⾼我们的语⾔组织能⼒。
为了让您在写作⽂时更加简单⽅便，下⾯是店铺精⼼整理的设⽴⼀个节⽇作⽂，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
设⽴⼀个节⽇作⽂1 【欢度玩具节】 现在的学⽣功课压⼒都很⼤，很少有机会痛痛快快地玩。
⼤⼈们都要⼯作，也没有时间陪伴孩⼦放松⼀下。
我希望能设⼀个玩具节，它不仅仅是⼉童的节⽇，⽽是所有⼈的节⽇。
我想把玩具节定在11⽉17⽇。
玩具节那天，⼤⼈不⽤上班，孩⼦不⽤上学，都被邀请到玩具城欢度节⽇。
玩具城堡⾥各种各样、⼤⼤⼩⼩的玩具应有尽有，男⼥⽼少都可以找到⾃⼰⼼怡的玩具。
早上，⼯作⼈员带领⼤家参观城堡。
每个⼈都可以免费挑选喜欢的玩具，还可以留在感兴趣的游戏区玩耍。
在这⾥，⼈们不分⽼少，都会成为游戏伙伴。
你会看到⽼奶奶在玩芭⽐娃娃换装，⽼爷爷捧着玩具赛车爱不释⼿，⽗母和孩⼦⼀起玩起了拼装玩具…… 中午，你可以去享⽤⼀顿特别的午餐。
⼤家领到的，可能是⼩熊蛋糕，可能是公仔饼⼲，也可能是托马斯⼩⽕车⽶糕……就连喝的饮料都是卡通⼈物瓶装的，估计很多⼈都不忍⼼⽤餐。
下午，隆重的T台⾛秀拉开了帷幕，⼈们穿着卡通⼈物的服装⾛上舞台。
⼩马宝莉、⽶⽼⿏、朱迪、⿊猫警长、蓝精灵……都来到了我们⾝边，⼀起跳舞，⼀起合影。
不知不觉，天⾊渐渐暗了下来，五颜六⾊的霓虹灯伴着⾳乐亮了，照得玩具城更加绚丽多彩。
到处都是欢声笑语，这样的玩具节多么让⼈留恋啊！ 如果真的有玩具节，我希望这⼀天早⽇到来。
设⽴⼀个节⽇作⽂2 我是个⽔果喜爱者，因为⽔果不仅好吃还有丰富的营养。
可是现在的⽔果⼜贵⼜不好吃，⽽且打了农药，⾮常难吃，⼜酸⼜苦，因此我想设计⼀个⽔果节。
在这⼀天⼈们要是看中了哪个⽔果只需轻轻对那个⼈说你想吃就⾏了，⽽且他还会剥好⽪给你吃，你只需对他说声祝福，这就是最好的答谢。
如果你想拿很多，只需那⼀个袋⼦就⾏了，明知过问，当然不⽤钱了，所以在那⼀天⼈们会疯狂采购⽔果，所有的⽔果都会⼀抢⽽空，商场被堵得⽔泄不通，所有⼈都争先恐后⽣怕抢不到。
我想设立的节日作文(15篇)_1
我想设立的节日作文(15篇)我想设立的节日作文(15篇)我想设立的节日作文1如果让我设立节日的话，我要设立糖果节。
在糖果节这一天，所有的东西都是免费的，而且都是糖果制作的。
比如房子就是巧克力做的。
在这一天，还是要上课的，你的本子是口香糖做的，树木，是波板糖做的，餐具是饼干做的。
而家具，自然而然就是巧克力做的啦！你写字的笔是拐杖糖果做的。
蓝墨水是雪碧做的，小河是可乐做的。
在这一天，还是要上学的，在上课的时候，学校就会自动开一种功能，叫做，不能吃东西的功能，所以，上课的时候，课桌啊，什么的都不能吃。
一到下课的时候，所有的东西都可以能吃了。
而且还有一点好的就是回家没有作业尽情的让你狂吃。
忘了说了还有一点就是我们的地面会变成布丁做的超ｑ弹的，你摔在地面上也不会觉得痛哦！不过这一天过去了，你们也应该投入到学习中了吧？糖果节，这一天，肯定是你们梦寐以求的节日吧！我也希望有这个节日。
以后这个节日肯定会变成现实的。
我非常期待，糖果节的到来，你们期待吗？我想设立的节日作文2因为我个子矮，常常被人笑话、欺负，所以我要为个子矮的人设立一个矮人节。
矮人节这天，大街两旁到处都挂着彩灯，到处都挂着彩旗，响着欢快的乐曲。
所有个子矮的人都穿前面印有“我矮我骄傲”，而后面印有“我为国家省布料”的衣服。
在这一天以内所有个子高的人都绝对不能说个子矮的人矮，还不许笑话、欺负个子矮的人。
只见在大街个子高的人，都蹲着走路。
这样走路是为了安慰个子矮的人，不要让个子矮的人自卑、伤心。
矮人节还设立了很多活动，比如比比谁最矮，矮人自助餐。
比比谁最矮是：个子高的人可以用各种办法让自己变矮，再跟个子矮的人比比谁最矮。
矮人自助餐是：这里每个座位都非常矮，对于矮人非常方便。
这就是我设立的矮人节，我好希望我设立的矮人节快点到来呀！那时候我就不怕别人嘲笑了。
我想设立的节日作文3每个人心中都会想设立一个自己的节日，可能是爱心节，可能是美食节，也可能是护鸟节，但我和他们都不同，我心中的节日是——冰激凌节。
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（2）设立丰收节--农民们庆祝丰收。
2、引导学生联系生活，想想还可以设立什么新的节日。
（1）学生独立思考一会儿，确定一个节日的名称。
（2）集体交流。（重点指导学生为节日取一个恰当的名字。）
（3）启发学生发现问题：要想让大家对你想设立的那个节日也感兴趣，进而赞同你的意见，你认为应该从哪些方面来介绍一下你的想法呢？A、为什么要设立这个节日？
2、学生谈谈自己知道的节日名称。
3、教师相机询问节日的来历、传说或节日里的特殊活动，学生交流。4、师：每个节日的创设无不寄托着人们的美好情感与愿望，刚才大家说到的那些节日，寄托了人们怎样的情感呢？
5、学生知道哪个就说哪个。
二、展开想象，指导说。
1、引导学生看图，让学生自己联想是要设立什么节。
（明确要求：讲清设立的原因以及度过的过程和方法。）
（5）自己再次完善表述。
第二课时
一、理清条理，练习写。
1、师：我们把自己想要设立的节日说出来了，下一步，咱们就要把说的内容写下来。回忆一下，你认为想写好这篇习作，应该注意些什么呢？
2、学生回答，补充。
（1）写出设立什么节日，设立的原因，过节时的情景，以及节日带来的意义。
（2）有条理地写，语句要通顺，教师巡视予以个别指导
苏教版小学语文第七册作文备课
题目：设立一个节日
教学目的要求：读懂习作要求，知道本次字作是写按自己心愿设立的一个
节日，而不是现实中的一个节日。能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个
节日的过程写清楚。
教学准备：有关节日的欢庆场面，师生搜集有关节日的来历和传说。
教学过程：
第一课时
一、联系生活，激趣导入。
1、师：我们日常生活中接触到的节日很多，大家说说看，你知道哪些节日？
（3）写完后要认真修改。
3、学生独立完成习作草稿，教师巡视，相机个别指导。
二、师生评议，完善习作。
1、请写得快的学生念自己的习作草稿，采用师生、生生互评的方式，评议习作的优点与不足。
2、学生修改习作，然后定稿、誊写。
板书设计：设立一个节日
节日名称：1、设立原因
2、过节情景
3、节日带来的意义
课外拓展：常见的节日：春节、元宵节、植树节、清明节、劳动节、护士节、母亲节、父亲节等等。
讨论探究：这些节日创设的原因，寄托了人们怎样的感情？
方法指导：
1、独自思考
2、同桌交流
3、小组交流
4、集体交流，教师指导。
要求：语言通顺、流畅，要有层次、有条理。
方法指导：关于过节时的情景的描写可按时间的顺序、写出庆祝的方式。
修改作文采取多种形式，多种方法，注重激发学生修改兴趣，养成修改作文的习惯
B、想象自己或别人怎样渡过节日的情景。（节日当天的特殊活动）C、节日设立的意义。
3、学生练习口头表述。
（1）自己根据以上几点组织语言。
（2）四人小组内说一说，然后互相提建议。
（3）指名说，集体评议。（强调听，围绕上述几点评议，修改）
（4）教师读范文《快乐的体育节》，学生听后谈收获。（要