江苏省盐城市2018-2019学年高一(上)期末生物试卷解析版
江苏省盐城市2018-2019学年高一（上）期末生物试卷一、单选题（本大题共35小题，共70.0分）1. 细胞维持生命活动的主要能源物质是（ ）A. 蛋白质B. 糖类C. 核酸D. 脂质【答案】B【解析】解：A 、蛋白质是生命活动的承担者，A 错误； B 、糖类是生物体的主要能源物质，B 正确； C 、核酸是遗传物质，C 错误；D 、脂质中的脂肪是主要的储能物质，D 错误。
故选：B 。
生物体内主要的能源物质是糖类，细胞生命活动所需的能量主要来自于葡萄糖，生物体内主要的储能物质是脂肪，生物体的直接能源物质是ATP ，最终能源都来自于植物固定的太阳光能． 考查生命活动的主要能源物质，要求考生识记种类有机物的功能，一般学生不会出错．2. 脂质是组成细胞结构和生物体的重要有机化合物，下列物质中属于脂质的是（ ）A. 血红蛋白B. 胆固醇C. 脱氧核苷酸D. 丙酮酸 【答案】B【解析】解：A 、血红蛋白属于蛋白质，A 错误； B 、胆固醇属于固醇，固醇属于脂质，B 正确；C 、脱氧核苷酸是组成DNA 的基本单位，不属于脂质，C 错误；D 、丙酮酸是细胞呼吸第一阶段的产物，不属于脂质，D 错误。
故选：B 。
脂质的种类及其功能：本题考查脂质的种类及其功能，要求考生识记脂质的种类，能准确判断题中各选项涉及物质的种类，再根据题干要求准确答题，属于考纲识记层次的考查。
3. 水在细胞内以自由水、结合水两种形式存在．下列关于自由水生理功能的叙述，正确的是（ ）A. 良好的溶剂B. 主要能源物质C. 生物大分子的骨架D. 细胞结构的重要组成成分 【答案】A【解析】解：A 、自由水是细胞内良好的溶剂，A 正确； B 、水不能作为能源物质，B 错误； C、生物大分子的骨架的碳链，C 错误；D 、结合水是细胞结构的重要组成成分，D 错误。
故选：A 。
水的存在形式及生理功能：本题考查了水的存在形式和生理功能等有关知识，要求考生能够区分识记自由水和结合水的功能，属于基础题．4. 在氨基酸脱水缩合过程中，氨基酸分子之间形成的化学键叫肽键．下列各项能正确表示肽键的是（ ）A. -NH-CO-B. -NO-CH-C. -NH 2-CH-D. -NH-CH 2- 【答案】A【解析】解：由脱水缩合反应可知羧基（-COOH ）与氨基（-NH 2）脱去1分子水后形成的部分是-NH-CO-，是连接两个氨基酸分子的化学键，即肽键。
故选：A 。
本题是对氨基酸脱水缩合反应的考查，氨基酸的脱水缩合反应是一个氨基酸的羧基与另一个氨基酸的氨基反应脱去1分子水的结合方式．氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式-NH-CO-表示．本题的知识点是肽键的写法，对于肽键的来源的理解和对肽键结构的记忆是解题的关键．5. 核苷酸是核酸的基本组成单位。
核苷酸的分子结构简式可表示为（ ）A.B.C.D.【答案】D【解析】解：根据分析所给图片，D 选项结构简式表示正确。
故选：D 。
核苷酸的基本结构：本题考查核苷酸的结构简式，意在考查考生的记忆能力，较简单。
6.所有真核细胞和原核细胞一定都具有的结构是（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 线粒体D. 成形的细胞核【答案】B【解析】解：A、少数原核生物（如支原体）和部分真核生物（如动物）没有细胞壁，A错误；B、所有真核细胞和原核细胞都有细胞膜，B正确；C、原核细胞不含线粒体，部分真核生物的细胞中也不含线粒体，C错误；D、原核细胞无成形的细胞核，D错误。
故选：B。
本题考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识做出准确的判断。
7.下列细胞结构中不属于生物膜系统的是（）A. 细胞膜B. 核膜C. 液泡膜D. 核糖体【答案】D【解析】解：A、细胞膜具有单层膜结构，属于生物膜系统，A正确；B、核膜具有双层膜结构，属于生物膜系统，B正确；C、液泡具有单层膜结构，属于生物膜系统，C正确；D、核糖体无膜结构，不属于生物膜系统，D错误。
故选：D。
生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、液泡等细胞器，而中心体和核糖体没有膜结构，因此不属于生物膜系统．本题着重考查了生物膜系统的组成，意在考查考生的识记能力，属于简单题．考生要能够识记并明确核糖体和中心体两种细胞器没有膜结构，不属于生物膜系统．8.细胞学说建立于19世纪，是自然科学史上的一座丰碑．它揭示了（）A. 细胞的统一性B. 细胞的多样性C. 植物细胞与动物细胞的区别D. 细胞分化的根本原因【答案】A【解析】解：细胞学说的要点是：①细胞是一个有机体，一切动、植物细胞都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成；②细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；③新细胞可以从老细胞产生。
A、由要点①可知，细胞学说揭示了细胞的统一性，A正确；B、细胞学说揭示了细胞的统一性，没有揭示细胞的多样性，B错误；C、细胞学说揭示了植物、动物的统一性，没有揭示植物细胞与动物细胞的区别，C错误；D、细胞学说没有对细胞分化进行解释，D错误。
故选：A。
阅读题干可知，本题是细胞学说的内容，先梳理相关知识点，然后根据选项描述进行判断．本题的知识点是细胞学说的要点和本质，主要考查学生对细胞学说内容的理解和记忆．9.下列关于线粒体和叶绿体的叙述，正确的是（）A. 动物细胞既含叶绿体又含线粒体B. 都是与能量转换有关的细胞器C. 都由单层膜构成D. 只有线粒体具有增大膜面积的结构【答案】B【解析】解：A、动物细胞不含叶绿体，A错误；B、线粒体能将有机物中化学能转化为热能和ATP中的化学能，叶绿体能将光能转化为有机物中的化学能，因此两者都是与能量转换有关的细胞器，B正确；C、两种都有双层膜构成，C错误；D、线粒体能通过内膜向内折叠形成嵴来扩大膜面积，叶绿体可通过类囊体垛叠来扩大膜面积，因此两者都具有增大膜面积的方法，D错误。
故选：B。
线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点：1、结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成嵴；基质中含有与有氧呼吸有关的酶．叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶．2、结构上相同之处：都是双层膜结构，基质中都有酶，都含有少量的DNA和RNA．3、功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”．叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”．4、功能上相同之处：都需要水作为生理功能的原料，都能产生ATP，都是半自主性细胞器．本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，尤其是线粒体和叶绿体，能对两者进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项．10.细胞核中染色质的主要组成成分是（）A. DNA和RNAB. 蛋白质和DNAC. 蛋白质和RNAD. 多糖和DNA【答案】B【解析】解：细胞核中染色质的主要成分是DNA和蛋白质。
故选：B。
细胞核中有DNA和蛋白质紧密结合成的染色质。
染色质是极细的丝状物，存在于细胞分裂间期，在细胞分裂期，染色质高度螺旋化，呈圆柱状或杆状，这时叫染色体。
本题考查染色质的组成成分，比较简单，意在考查学生的识记和理解能力，属于识记能力的考查。
11.如图是几种物质跨膜运输的示意图，其中以方式①进入细胞的物质可能是（）A. K+B. 甘油C. CO2D. H2O【答案】A【解析】解：A、K+进入细胞的方式为主动运输，需要载体和能量，所以为方式①，A正确；BCD、甘油、CO2和H2O都是以自由扩散方式进入细胞，所以为方式②，BCD错误。
故选：A。
根据题意和图示分析可知：①为主动运输，特点低浓度运输到高浓度，需要载体和能量；②为自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；③④为协助扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要能量，但需要载体．本题考查细胞膜的结构、物质的跨膜运输等相关知识，意在考查考生的识图能力、识记能力和理解能力，属于中等难度题．12.细胞代谢活动的正常进行离不开酶。
下列有关酶的叙述，错误的是（）A. -旦离开活细胞，酶就失去催化能力B. 酶的活性受温度和pH等因素的影响C. 酶作用的原理是降低化学反应的活化能D. 反应前后，酶的化学性质和数量保持不变【答案】A【解析】解：A、只要条件适宜，酶在细胞内外，都能发挥催化活力，A错误；B、温度和pH值都会影响酶的活性，B正确；C、酶催化作用的原理是降低化学反应的活化能，C正确；D、酶在反应前后，化学性质和数量保持不变，D正确。
故选：A。
酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶的本质是蛋白质，还有少量RNA也具有催化功能；酶既可以在细胞内发挥作用，也可以在细胞外发挥作用；酶通过降低化学反应的活化能对相关的化学反应起催化作用。
本题考查了酶的本质、特性等知识，属于对识记、理解层次的考查。
难度不大13.在2018平昌冬奥会上，我国运动员武大靖获得金牌。
比赛过程中，为运动员的生命活动直接提供能量的主要物质是（）A. ATPB. 蛋白质C. 胆固醇D. DNA【答案】A【解析】解：A、ATP 是细胞的直接能源物质，A正确；B、蛋白质可以为生命活动提供能量，但是不是细胞生命活动的直接能源物质，B错误；C、胆固醇是构成细胞膜的成分之一，参与血液中脂质的运输，不是细胞的直接能源物质，C错误；D、DNA属于细胞的遗传物质，不是细胞的直接能源物质，D错误。
故选：A。
ATP在生命活动中的作用和意义：ATP是绝大多数生命活动所需能量的直接来源。
生物体内能量的转化和传递过程，ATP是一种关键的物质。
ATP是生物体内直接提供可利用能量的物质，是细胞内能量转换的“中转站”。
各种形式的能量转换都是以ATP为中心环节的。
生物体内由于有各种酶作为生物催化剂，同时又有细胞中生物膜系统的存在。
因此ATP中的能量可以直接转换成其他各种形式的能量，用于各项生命活动。
本题考查了细胞的能源物质，对于此类试题，要扣住关键词“直接”答题。
14.红细胞具有运输氧气的功能，氧气进入红细胞的跨膜运输的方式是（）A. 自由扩散B. 协助扩散C. 主动运输D. 胞吞【答案】A【解析】解：氧气进入红细胞的方式属于自由扩散。
故选：A。
自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：本题考查物质跨膜运输的相关知识，要求考生能够识记物质跨膜运输的三种方式，同时能够识记不同方式的特点和实例，属于基础题．15.蛋白酶只能催化蛋白质的水解，不能催化淀粉的水解．这一事实说明（）A. 酶具有专一性B. 酶具有多样性C. 酶具有高效性D. 酶的化学成分是蛋白质【答案】A【解析】解：由题意可知，淀粉酶只能催化淀粉的水解，不能催化蛋白质的水解，这一事实说明酶的作用具有专一性。
人教版2018-2019学年度高二生物选修三专题2 细胞工程 检测试卷(含答案详解)
人教版2018-2019学年度高二生物选修3专题2检测卷一、选择题1.若获得脱毒苗，一般选取植物体的哪一部分组织()A．叶 B．花粉 C．根 D．茎尖2.从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙的去核卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生小羊的大多数性状() A．像甲 B．像乙 C．像丙 D．难以预测3.下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是()A．花药、胚等不能作为组织培养的材料B．植物细胞具有全能性C．外植体是指用于培养的植物组织或器官D．外植体可诱导出愈伤组织4.玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。
如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是()A．从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖B．植株D和G中的染色体组数不同C．E→G不能体现细胞的全能性D．E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值(即应用于大田生产)5.利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。
下列相关叙述正确的是()A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B．体外培养单个B淋巴细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C．将等量B淋巴细胞和骨髄瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者6.下列细胞全能性最高的是()A．玉米的卵细胞 B．哺乳动物的精子C．绿色开花植物的受精卵 D．裸子植物的叶肉细胞7.下列动物细胞中，恢复其全能性相对较容易的是()A．神经细胞 B．骨细胞 C．囊胚期细胞 D．肝细胞8.超氧化物歧化酶(SOD)是一种源于生命体的活性物质，在生活实践中有非常重要的应用价值。
下图为人工培育含SOD植物新品种的过程，相关叙述正确的是()A．①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞B．②、③分别表示脱分化、再分化过程，均无需严格的无菌操作就可以完成C．SOD催化O2形成H2O2的机制是为该反应提供活化能－D．该育种方式利用了细胞工程和基因工程，能体现细胞的全能性9.关于植物组织培养技术的叙述正确的是()A．用于培养的材料不一定需要离体B．植物可通过光合作用合成有机物，培养基中不需加入含碳有机物C．愈伤组织可制造成人工种子D．脱分化和再分化都需要培养基中生长素和细胞分裂素刺激、诱导10.以下描述正确的一组是()①植物组织培养是指离体的植物器官或细胞培养成愈伤组织②从免疫学的应用来看，给儿童服用小儿麻痹糖丸属于免疫预防③动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是动物细胞培养④动物细胞融合技术的最重要的用途是培养具双亲优良性状的经济动物A．①②④ B．②③ C．③④ D．①④11.下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程，其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株。
2018-2019学年高中生物北师大版必修一课件：第5章第3节第1课时叶绿体中的色素
第1课时叶绿体中的色素^ 、 第3节光合作用■W 「第5章/——--- — ---- 陋知识点一 坯理解教漪知片心降把握热点考向考向匚〉应用创新演练第5童细胞的能量代谢湎DI WUZHANGB •••••••••••••••••••••••••••••••••••光合作用第1课时叶绿体中的色素叶绿体中含有光合作用过程中吸收与转化光叶绿体中的色素可用有机溶剂进行提能的色素。
取，用纸层析法逬行分离。
叶绿素主要吸收蓝紫光和红橙光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
4.少数特殊状态的叶绿素不仅能吸收光能，还能将光能转换成电能。
知识点一叶绿体中的色素[Q發戳材•务基舷]1.提取叶绿体中的色素(1)原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中。
(2)过程:取材：称取5 g绿色叶片研磨:I过滤: I收集:Si。
?和CaCOs ,再加入i5mL 丙酮或无水乙醇,迅速研磨用一滤纸过滤叶片匀浆用小试管收集色素滤液，及时将试管口用胶塞塞严2.分离叶绿体中的色素(1)原理：各种色素在层析液中的建度不同，溶解度髙的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。
因而色素就会随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。
成略小于试管长与 直径的纸条，并在一端剪铅笔画线：在距边缘2 cm 处用铅笔画一条细的横线”用毛细吸管吸取少量滤液♦«画线：沿铅笔线画出一条细线I待滤液干后,重复画细线2〜3次(2)步骤:制备滤纸条画滤液细线分离叶绿体中的色素:将3 mL 层析液倒入试管中，装置如右图 所示，插入滤纸条（有滤液细线的一端 朝下），随后用软木塞塞紧试管口注意： 不能让滤纸条上的滤液细线触到层析液胡萝卜素:橙黄色一叶黄素：黄色 一叶绿素a ：蓝绿色—叶绿素b ：黄绿色观察结果: 滤纸条上色素 「滤纸条 —大试管 書一滤液细线0—层析液J ——铁架台 叶绿体色素层析装置示意图带有四条, 如右图所不:软木塞3.叶绿体中色素种类、分布及吸收光谱［線僵名轉解羅瑋］1.叶绿体中色素的提取和分离的实验操作方法及目的叶绿体中色素的提取和分离提取色素素将研磨液迅速过滤，滤液收集到试管中，及时用胶塞塞紧试管口①滤纸过滤：过滤叶脉及二氧化硅等②试管口塞紧：防止乙醇挥发步骤方法原因①加入二氧化硅：有助于研磨充势②加入碳酸钙：防止研磨中色素被破坏③加入无水乙醇：为了溶解、叶绿体中色素的提取和分离步骤制备滤纸条方法—干燥的滤纸条丄铅笔线剪两角原因①干燥滤纸：透性好、吸收滤液多②剪去两角：使层析液同步到达滤液细线画滤液细线用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔细线均匀地画出一条细而直的滤液细线，吹干后再重复画两三次①画得细而直：为防止色素带重叠而影响分离效果②画两三次：是为积累更多的色素，使分离后的色素带明显叶绿体中色素的提取和分离步骤方法原因分离绿叶中的色素软木塞大试管—滤液细线―层析液M铁架台D叶绿体色素层析装置示意图①层析液不能没及滤液细线，以防止色素溶解于层析液中而无法分离②试管加塞是为了防止层析液中成分挥发叶绿体中色素的提取和分离步骤观察与分析方法2.叶绿体中的色素与光能吸收（1）叶绿体中的色素与吸收光谱:太阳光400 450 500 550 600叶绿素b （黄绿）叶绿索a （蓝绿）0050頤收光能(％)色素滤液类胡萝胡萝卜素（橙黄）叶黄素（黄）650 700 光波长(nm)暗带暗带430 〜470 640 680(2)叶绿体中的色素对光的吸收特点：①叶绿体中的色素只吸收可见光，而对红外光和紫外光等不吸收。
2018-2019学年高二下学期期末考试生物试题(解析版)
2018-2019学年高二下学期期末考试试题一、单项选择题1.蝎毒“染色剂”氯代毒素是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的，它可以选择性地绑定在癌细胞上，使癌症手术更加容易、有效，下列说法错误的是A. 组成蝎毒“染色剂”的化学元素有C、H、O、N等B. 这种染色剂的合成、加工和分泌需要的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体C. 患者可以通过口服的方法摄入这种“染色剂”D. 氯代毒素能够选择性地绑定在癌细胞上，可能与癌细胞表面的糖蛋白有关[答案]C[解析][详解]蝎毒“染色剂”是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的，说明这种染色剂属于分泌蛋白，因此组成蝎毒“染色剂”的化学元素有C、H、O、N等，这种染色剂的合成、加工和分泌需要的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体，A、B正确；蝎毒“染色剂”的化学本质是蛋白质，口服后会被消化道中的蛋白酶水解而失去作用，因此患者不能通过口服的方法摄入这种“染色剂”，C错误；氯代毒素能选择性地绑定在癌细胞上，说明氯代毒素能被癌细胞特异性地识别，可能与癌细胞表面的糖蛋白有关，D正确。
2.如图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与图相关的叙述中，正确的是()A. 与甘油进出细胞相符的图有①③⑤B. 与葡萄糖进入红细胞相符的图有②④⑥C. 与K＋进入丽藻细胞相符的图有②④⑤D. 与蛋白质进出细胞相符的图有②③⑥[答案]A[解析][详解]根据题意和图示分析可知：甘油分子进出细胞属于自由扩散，其动力是浓度差，与能量和载体无关，因此与水进出细胞相符的图有①、③、⑤，所以A正确。
葡萄糖进入红细胞属于协助扩散，与浓度差和载体有关，与能量无关，因此与葡萄糖进入红细胞相符的图有②、③、⑥，所以B不正确。
K＋进入丽藻细胞，属于主动运输，与浓度无关，与能量和载体有关，因此与K＋进入丽藻细胞相符的图有④、⑥，所以C不正确。
蛋白质是大分子物质，其进出细胞的方式是胞吞和胞吐，与上述图都无关，所以D不正确。
2018-2019学年江苏省无锡市江阴市七年级(上)期中生物试卷(解析版)
2018-2019学年江苏省无锡市江阴市七年级（上）期中生物试卷一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）1.下列关于生物及其特征的叙述，正确的是（）A. 能够自主运动的物体就是生物B. 生物都是由细胞构成C. 生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代D. 生物上下代之间，都完全一样2.如果你去捉蝴蝶，蝴蝶会逃跑，这直接证明生物具有的特征是（）A. 有反射现象B. 需要营养C. 能生长D. 能对外界刺激作出反应3.下列对诗句或谚语的叙述中不正确的是（）A. “草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间竞争的关系B. “千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响C. “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语生动地反映一条食物链：蝉→螳螂→黄雀D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响4.被誉为地球之肺和地球之肾的生态系统分别是（）A. 森林生态系统和海洋生态系统B. 森林生态系统和湿地生态系统C. 湿地生态系统和农田生态系统D. 草原生态系统和海洋生态系统5.在潮湿温暖的地区，生物的种类和数量远比那些干旱地区的多，影响这一现象的主要因素（）A. 水和温度B. 植物C. 细菌、真菌D. 光、空气、土壤6.下列生物中，属于分解者的是（）A. 真菌、月季和水稻B. 大豆、黄荆和牛C. 细菌、霉菌和蘑菇D. 草鱼、蜥蜴和翠鸟7.我们进行科学探究设计对照实验时，首先要找到变量。
某同学要探究“湿度对鼠妇分布的影响”，该实验中的变量是（）A. 光照B. 温度C. 湿度D. 鼠妇数量8.方城大乘山又称大寺，地形起伏大，重峦叠嶂，孤峰突起，高山峻岭，山明水秀，树木葱茏，森林覆盖率95%以上。
有油松、水杉、刺槐、榆、杨、樟、银杏、栎类等常绿针叶林、落叶阔叶林、常绿针叶与落叶阔叶混合林及其他植物70余种，形成了十分诱人的四季森林景观，被誉为天然氧吧，同时还有野猪、野鸡等禽兽40余种，蝶类20余种。
下列与此相关的叙述，错误的是（）A. 山上的所有生物构成森林生态系统B. 山上丰富的动物、植物构成复杂的食物网C. 山上的野猪、野鸡和各种蛾类等动物在生态系统中属于消费者D. 大乘山对调节当地气候、净化空气、涵养水源等方面具有重要作用9.下列是几位同学在调查校园生物种类时选用的归类方法，不科学的是（）A. 按照形态结构的特点B. 按照生活环境C. 按照个人的喜好D. 按照用途10.农田中影响小麦生活的非生物因素不包括（）A. 杂草B. 温度C. 水D. 阳光11.如图为草丛中的一只绿色青蛙，关于其描述错误的是（）A. 其身体是由许多细胞构成的B. 其细胞没有细胞壁C. 其细胞核中有DNAD. 其身体呈绿色，是因为细胞中有叶绿体12.细胞分裂过程中，变化最明显的结构是（）A. 细胞质B. 细胞膜C. 细胞核中的染色体D. 细胞壁13.下列关于显微镜使用方法的叙述，正确的是（）A. 光线偏亮时，应选用平面镜和小光圈B. 对光时先放置玻片标本后，再进行操作C. 要使物像更加清晰，可微调反光镜D. 当镜筒下降时，眼睛要看着目镜14.制作洋葱临时装片时，最容易导致装片内出现气泡的不当操作是（）A. 盖上盖玻片B. 展平C. 滴水D. 取材15.小云同学在显微镜下看到一些细胞，她判断是植物细胞，因为她观察到了（）A. 细胞质、细胞核B. 细胞壁、细胞膜C. 细胞壁、液泡D. 细胞膜、细胞质16.在给显微镜对光时，不需要调节的是（）A. 细准焦螺旋B. 转换器C. 反光镜D. 遮光器17.如图①～④示细胞分裂和分化的过程，其中表示细胞分化的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④18.绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。
2018-2019学年人教版八年级上册生物 6.2认识生物的多样性 同步测试(解析版)
2018-2019学年人教版八年级上册生物6.2认识生物的多样性同步测试一、单选题1.生物种类多样性的基础是（）A. 基因的多样性B. 染色体的多样性C. 生态系统的多样性D. 生活环境的多样性2.热带原始雨林是各种鸟类的天堂，生长着上万种植物，还有各种名贵药材。
这体现了生物多样性中（）A. 生物种类的多样性B. 基因的多样性C. 动植物的多样性D. 生态系统的多样性3.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的（）A. 生态系统多样性B. 遗传多样性C. 物种多样性D. 农作物的多样性4.生物种类多样性的实质是（）A. 生态环境的多样性B. 基因的多样性C. 生态系统的多样性D. 生物数量的多样性5.生物多样性不包括（）A. 物种的多样性B. 基因的多样性C. 生物数量的多样性D. 生态系统多样性6.下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是（）A. 生物多样性是指生物种类的多样性B. 引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性C. 保护生物多样性要做到禁止开发和利用生物资源D. 对于目前尚不清楚其潜在使用价值的野生生物，同样应当保护7.世上没有两个完全相同的人，体现生物多样性中的（）A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 数量多样性8.下图的杂交育种过程利用了生物多样性中的（）A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 价值多样性9.赣南脐橙，江西省赣州市特产，有纽荷尔、长虹脐橙、林那脐橙、卡拉脐橙、血橙、丰脐等数十个品种．这体现了（）A. 生物种类的多样性B. 基因的多样性C. 生态系统的多样性D. 生物数量的多样性10.如表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况．根据如表，下列分析错误的是（）A. 上述资料反映出生物种类多样性B. 上述资料反映出基因多样性C. 上述资料的被子植物与裸子植物在分类上均属于种子植物D. 上述资料的鸟类、爬行和两栖动物均属于脊椎动物11.上世纪70年代末，美国科学家利用野生大豆与易患黄萎病的大豆品种杂交，培育出一批抗大豆黄萎病的优良品种，挽救了美国的大豆产业，这是利用了生物多样性的（）A. 环境多样性B. 生态系统多样性C. 物种多样性D. 遗传（基因）多样性二、填空题12.保护生物的栖息环境，保护________是保护生物多样性的根本措施。
安徽省安庆市2018-2019学年高一上学期期末考试生物试题含详解
2019年5月安庆市2018-2019学年度第一学期期末教学质量调研监测高一生物试题1.绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品，蓝藻门中螺旋藻的藻蓝蛋白能增强人体免疫力。
下列关于绿藻和螺旋藻的叙述正确的是A. 绿藻和螺旋藻遗传物质的主要载体都是染色体B. 绿藻和螺旋藻都能合成蛋白质，这与它们都含有核糖体有关C. 绿藻和螺旋藻都含有核糖体，这与它们都含有核仁有关D. 绿藻和螺旋藻都是自养生物，这与它们都含有叶绿体有关【答案】B【分析】绿藻属于真核生物，螺旋藻属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质，据此答题。
【详解】A. 螺旋藻是原核生物，无染色体，A错误；B. 绿藻和螺旋藻都含有核糖体，都能合成蛋白质，B正确；C. 绿藻属于真核生物，有核仁，而螺旋藻属于原核生物，没有核仁，C错误；D. 螺旋藻属于原核生物，不含叶绿体，D错误。
2.某同学欲用高倍镜观察图中气孔a，正确的操作步骤是①转动粗准焦螺旋；②转动细准焦螺旋；③调换大光圈；④调换小光圈；⑤转动转换器；⑥向右上方移动标本；⑦向左下方移动标本。
A. ⑥→⑤→③→②B. ⑦→⑤→③→②C. ⑦→⑤→④→②D. ⑥→⑤→③→①一②【答案】A【分析】显微镜观察标本操作步骤是：移动玻片使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器，选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰，注意换用高倍镜后一定不要使用粗准焦螺旋。
【详解】A. 根据分析可知，首先⑥向右上方移动标本，⑤转动转换器，③调换大光圈，②转动细准焦螺旋，顺序为⑥→⑤→③→②，A正确；B. a在右上方，应向右上方移动，B错误；C. 换上高倍镜后视野变暗，应调大光圈增大视野亮度，C错误；D. 换上高倍镜后不能调节粗准焦螺旋，D错误。
江苏省宿迁市2018-2019学年高一上学期期末考试化学试题(解析版)
4NO2↑+O2↑+2H2O，所以应避光保存，选项 C 正确；
D. 浓硝酸易挥发，打开瓶塞，瓶口有白雾产生，选项 D 正确。
答案选 A。
15.铝热反应可用于焊接钢轨，反应为：2Al + Fe2O3
2Fe + Al2O3，下列关于该反应说法正确的是
A. Al 是还原剂 B. Fe2O3 发生氧化反应 C. Fe 是氧化产物 D. 当生成 1 mol Fe 时，转移 6 mol 电子 【答案】A 【解析】 【分析】 2Al + Fe2O3 2Fe + Al2O3 中，Al 元素的化合价升高，Fe 元素的化合价降低，以此来解答。 【详解】A、因反应中铝元素的化合价升高，Al 作还原剂，选项 A 正确； B、因反应中铁元素的化合价降低，则 Fe2O3 作氧化剂，发生还原反应，选项 B 错误； C、因反应中铁元素的化合价降低，则 Fe2O3 被还原生成 Fe，Fe 为还原产物，选项 C 错误； D、反应中 Fe 元素化合价由＋3 价变为 0 价，当生成 1 mol Fe 时，转移 3 mol 电子，选项 D 错误； 答案选 A。 16.下列溶液中 Cl－浓度最小的是 A. 25 mL 1 mol·L−1 AlCl3 溶液 B. 30 mL 3 mol·L−1 KCl 溶液
【详解】A．金属铜是单质，它既不是电解质也不是非电解质，选项 A 错误； B．氯化钠属于盐，溶于水或者熔融状态时，可以完全电离成钠离子和氯离子而导电，属于电解质，选项 B 正确； C．一氧化氮是在熔融状态和水溶液中都不能导电的化合物，是非电解质，选项 C 错误； D．乙醇是在熔融状态和水溶液中都不能导电的化合物，是非电解质，选项 D 错误； 答案选 B。 4. 是常用于医学 PET 显像的一种核素，这里的“13”是指该原子的 A. 质子数 B. 电子数 C. 中子数 D. 质量数 【答案】D 【解析】业上制备硅的反应为：SiO2 + 2C
2018-2019学年高一上学期期末考试化学试题 Word版含解析 (2)
吉林省白山市2018-2019学年高一上学期期末考试化学试卷一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分．每小题只有一个选项符合题意）1．泡的是山茶，品的是心性，茶的这一生，后来只凝结成一抹犹之未尽的留香于齿。
其中泡茶的过程（投茶、注水、出汤、斟茶）中属于过滤操作的是（）A．投茶B．注水C．出汤D．斟茶2．高铁、移动支付、共享单车、网购，被称为中国“新四大发明”。
用于高铁和共享单车制造业的重要金属材料是（）A．Na﹣K合金B．Cu﹣Sn合金C．Sn﹣Pb合金D．Mg﹣Al合金3．下列气体不会造成大气污染的是（）A．二氧化碳B．二氧化硫C．一氧化碳D．氯气4．下列不属于传统无机非金属材料的是（）A．碳化硅B．玻璃C．水泥D．陶瓷5．在自然界中既能以游离态存在又能以化合态存在的元素是（）A．铝B．硅C．硫D．氯6．在物质的分离提纯实验中，不需要用到的实验装置是（）A．B．C．D．7．下列物质中，不能电离出酸根离子的是（）A．Na2O B．KMnO4C．NH4NO3D．CaCl28．从元素的化合价分析，下列物质中不能作还原剂的是（）A．NH3B．S2﹣C．Na+D．Fe2+9．下列物质不属于电解质的是（）A．空气B．氯化氢气体C．氢氧化钠固体D．氯化钠晶体10．具有漂白作用的物质：①臭氧；②二氧化硫；③活性炭；④过氧化钠．其中漂白原理相同的是（）A．①③B．②③C．①④D．②④11．下列物质的主要成分及用途均对应正确的是（）A．A B．B C．C D．D12．下列过程中水的作用与其他三种不同的是（）A．NO2溶于水B．Cl2溶于水C．将Na2O2投入水中D．将Na投入水中二、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分．每小题只有一个选项符合题意）13．用一定方法可除去下列物质中所含的少量杂质（括号内为杂质），其中所选试剂均足量且能达到除杂目的是（）A．NaCl 溶液（I2）：CCl4B．Na2CO3（NaHCO3）：盐酸C．CO2（SO2）：Na2CO3溶液D．FeCl2（FeCl3）：Cl214．下列物质加入或通入CaCl2溶液中，有浑浊现象的是（）A．SO2B．NaHCO3C．SO3D．CO215．化学概念在逻辑上存在如图所示关系：对下列概念的说法不正确的是（）A．纯净物与混合物属于并列关系B．化合物与氧化物属于包含关系C．单质与化合物属于交叉关系D．氧化还原反应与化合反应属于交叉关系16．设N A为阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是（）A．等物质的量的FeCl2与FeCl3，前者比后者少N A个氯离子B．16g CH4和18g NH3所含质子数均为10N AC．1mol过氧化钠与足量水反应时，转移电子的数目为2N AD．常温常压下，相同体积的Cl2、HCl含有的分子数和原子数均相同17．新型纳米材料MFe2O x（3＜x＜4）中M表示+2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化．常温下，MFe2O x能使工业废气中的SO2转化为S，流程如图，则下列判断正确的是（）A．MFe2O x是氧化剂B．SO2是该反应的催化剂C．x＜y D．MFe2O y是还原产物18．下列离子方程式正确的是（）A．Al2O3+2OH﹣＝AlO2﹣+H2OB．NH4++OH﹣NH3•H2OC．SO2+H2O+Ca2++2ClO﹣＝CaSO3↓+2HClOD．2Na+2H2O+Cu2+＝Cu（OH）2↓+2Na++H2↑19．将铝粉投入某无色澄清溶液中产生H2，则下列离子组在该溶液中可能大量共存的是（）A．H+、Ca2+、Na+、HCO3﹣B．Na+、Fe2+、Al3+、NO3﹣C．K+、Cl﹣、OH﹣、SO42﹣D．Cu2+、Ba2+、Cl﹣、OH﹣20．下列根据实验操作和现象所得到的结论正确的是（）A．A B．B C．C D．D21．标准状况下，分别将充满下列气体的容器倒扣于水槽中（设气体不发生扩散），充分反应后，瓶内溶液的物质的量浓度不等于mol•L﹣1（约0.045mol•L﹣1）的是（）A．HCl B．NO2、O2C．SO2、N2D．NO222．常温下，发生下列反应：①16H++10Z﹣+2XO4﹣＝2X2++5Z2+8H2O②2A2++B2＝2A3++2B﹣③2B﹣+Z2＝B2+2Z﹣根据上述反应，下列结论判断错误的是（）A．A3+是A2+的氧化产物B．氧化性强弱的顺序为XO4﹣＞B2C．反应Z2+2A2+＝2A3++2Z﹣在溶液中可发生D．Z2在①③反应中均为还原剂二、非选择题（本题包括5小题，共46分）23．（10分）（1）在VL Al2（SO4）3溶液中，含Al3+的质量为a g，则Al2（SO4）3溶液的物质的量浓度为（2）有以下物质：①AgCl；②CCl4；③医用酒精；④液氧；⑤二氧化碳；⑥碳酸氢钠固体；⑦氢氧化钡溶液；⑧食醋；⑨氧化钠固体；⑩氯化氢气体。
2018-2019学年高一物理必修一：第三章相互作用单元检测卷
相互作用检测一、单选题1.关于力的描述，下面说法正确的是（）A. 作某力的图示时，若选定的标度不同，那么表示这个力的线段的长度就不同，但箭头的指向是相同的B. 描述力只要用一根带箭头的线段表示出力的大小和方向就可以了C. 两力相同指两力大小相等即可D. 两力相同指两力的大小方向施力物体受力物体都相同，实质上指的同一个力2.下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是( )A. 静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间B. 桌面上的书本对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变形成的C. 动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D. 物体的重心一定在物体上3.2018年初，浙江气温低，冰冻现象严重。
一小猫在爬一结冰的小山坡时，虽拼命攀爬，但由于打滑，其相对地面的位置没有发生变化，则在这一过程中，小猫受到的力有（）A. 重力、支持力、静摩擦力B. 重力、支持力、滑动摩擦力C. 重力、支持力、攀爬力、静摩擦力D. 重力、支持力、攀爬力、滑动摩擦力4.一个弹簧原长为5cm，受10N拉力时总长为7cm，则受20N拉力时总长为（已知当拉力撤销时弹簧都能恢复原长）A. 9cmB. 10cmC. 12cmD. 14cm5.如图所示，一倾斜粗糙木板上放一个物体，当木板的倾角θ逐渐增大时，物体始终保持静止，则在这个过程中，物体的受力情况，正确的是（）A. 支持力变大B. 摩擦力变小C. 合外力恒为零D. 合外力变小6.如图所示，用水平力F将一物体压在竖直墙壁上静止不动。
设物体受到墙的支持力为N，摩擦力为f，那么当F增大时，下列说法正确的是A. N增大，f不变B. N增大，f增大C. N增大，f减小D. N不变，f不变7.下列哪组力作用在物体上，有可能使物体处于平衡状态（）A. 3N，4N，8NB. 7N，9N，1NC. 4N，7N，8ND. 3N，5N，1N8.如图所示，某同学用与水平方向夹角为30°的力F拉一个箱子，使箱子沿地面做匀速直线运动.则A. 力F在水平方向的分力为B. 力F在竖直方向的分力为C. 木箱受到的摩擦力大小为D. 木箱受到的摩擦力大小为9.如图所示，用细绳系住小球放在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，球对绳的拉力T和对斜面的压力N将：A. T逐渐增大，N逐渐减小B. T逐渐减小，N逐渐增大C. T先增大后减小，N逐渐减小D. T先减小后增大，N逐渐减小10.用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中，如图所示. 已知绳ac和bc与竖直方向的夹角分别为30º和60º，则ac和bc绳中的拉力分别为（）A. mg，mgB. ，C. 2mg，mgD. mg，5mg二、多选题11.如图所示，光滑的大圆环固定在竖直平面上，圆心为O点，P为环上最高点，轻弹簧的一端固定在P点，另一端拴接一个套在大环上的小球，小球静止在图示位置平衡，弹簧与竖直方向的夹角为30°，则（）A. 大圆环对小球的弹力方向一定沿向OQ指向外B. 小球所受弹簧的弹力等于重力C. 小球所受大圆环的支持力等于重力D. 小球所受弹簧的弹力等于倍重力12.如图所示，物体M被放在粗糙的斜面上保持静止状态，当用水平外力F推物体M，而物体仍保持静止时，则下列说法可能正确的是（）A. 物体受的静摩擦力变大B. 物体受的静摩擦力不变C. 物体受的静摩擦力变小D. 物体受的斜面支持力变大13.下列关于分力和合力的说法正确的是（）A. 分力与合力同时作用在物体上B. 分力同时作用在物体上时产生的效果与合力单独作用在物体上时产生的效果相同C. 合力总是大于分力D. 合力F的大小随分力、间夹角的增大而减小，合力可能大于、等于或小于分力三、实验题探究题14.在“探究求合力的方法”的实验中（1）本实验采用的科学方法是（）A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（2）为了减小实验误差，实验时应（）_________A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点D．拉力F1和F2的夹角越大越好（3）下面是该实验中的两个实验步骤：A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2．B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向。
2018～2019学年江苏省海安高级中学高一上学期期中考试数学试题(解析版)
绝密★启用前江苏省南通市海安高级中学2018～2019学年高一上学期期中考试数学试题（解析版）一、填空题（本大题共14小题,共70.0分）1.已知集合U={0,1,2,3,4},M={0,1,2},则∁U M═______．【答案】{3,4}【解析】【分析】根据集合的补集定义进行计算即可．【详解】∵U={0,1,2,3,4},M={0,1,2},∴∁U M={3,4},故答案为：{3,4}【点睛】本题考查了集合的基本运算,属于基础题．2.若函数f（x）=（m-3）x m为幂函数,则实数m的值为______．【答案】4【解析】【分析】根据幂函数的定义,写出实数m的值即可．【详解】函数f（x）=（m-3）x m为幂函数,∴m-3=1,m=4,∴实数m的值为4．故答案为：4．【点睛】本题考查了幂函数的定义,属于基础题．3.已知f（x）=,则f（-2）=______．【答案】【解析】【分析】根据题意,由函数的解析式计算可得答案．【详解】根据题意,f（x）=,则.故答案为：．【点睛】本题考查函数值的计算,关键是掌握分段函数解析式的形式,属于基础题．4.设函数f（x）满足f（x-1）=4x-4,则f（x）=______．【答案】4x【解析】【分析】变形f（x-1）得出f（x-1）=4（x-1）,从而得出f（x）=4x．【详解】由题意得,f（x-1）=4x-4=4（x-1）,∴f（x）=4x．故答案为：4x．【点睛】本题考查了换元法求函数解析式的方法,属于基础题。
5.设函数g（x）=e x+ae-x（x∈R）是奇函数,则实数a=______．【答案】-1【解析】【分析】根据条件知g（x）在原点有定义,从而有g（0）=0,这样即可求出a的值．【详解】由于g（x）在R上为奇函数；∴g（0）=0；即1+a•1=0；∴a=-1．故答案为：-1．【点睛】本题考查奇函数的概念,以及奇函数g（x）在原点有定义时,g（0）=0,属于基础题。