小学主题班队活动课设计

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小学主题班会活动方案设计教案15篇精选

小学主题班会活动方案设计教案15篇精选

小学主题班会活动方案设计教案15篇所谓主题班会,是指在班主任的指导下,由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动,以下是小编精心收集整理的小学主题班会活动方案设计教案15篇,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

小学主题班会活动方案设计教案篇1一、活动目标:1、通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级卫生面貌焕然一新。

二:活动过程(一)导入:1、作为小学生我们要做到讲卫生、懂礼貌!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天,我们开一节班会,主题是《搞好班级卫生》。

板书主题:怎样搞好班级卫生?:2、谈谈环境对人的影响。

(1)小组交流(2)全班交流3、你最喜欢哪些地方?最讨厌哪些地方?为什么?4、说说我们教室的整洁情况。

5、你喜欢我们现在的教室吗?为什么?(二)展开:_。

1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的事例:作家老舍先生虽有腿病。

但每天坚持打扫室内、院子,槁子中有废掉的,宁肯起身走几步丢进纸蒌。

3、学生举出名人讲卫生的例子:很讲卫生,他烟抽得很厉害,但从没乱丢一个烟蒂,甚至烟灰都不掉到地上。

4、主持人:我们班的卫生现状是:(1)可喜之处:地面干净……(2)不足之处:维持干净的时间短……5、讨论:怎样保持地面的干净。

(1)小组交流(2)全班交流(3)班长记下那些可行的方法。

6、现在再让我们看看我们班的个人卫生情况。

(1)表扬班里个人卫生搞得好的同学。

(2)每个同学检查自己,还有哪些不够的地方。

(四)结束:1、各人交流,整理出适合自己实施的具体措施。

2、号召同学从我做起,搞好班级卫生,搞好个人卫生。

(五)总结:同学们,这次班会开得非常成功,同学们发现了优点以及不足之处,并制定了可行的措施。

愿同学们从我做起,从现在做起,搞好个人卫生,搞好我班卫生。

小学主题班会活动方案设计教案篇2一、时间:20__年12月17日二、地点:3.1教室三、班会主题:消防安全四、班会背景:火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。

小学班队活动教案 小学班队课主题教案(精彩9篇)

小学班队活动教案 小学班队课主题教案(精彩9篇)

小学班队活动教案小学班队课主题教案(精彩9篇)小学班队活动教案小学班队课主题教案篇一感恩教育是如今德育教育的一大亮点,让学生学会感恩父母,感恩社会是十分有必要的,除了在平时的教育中不断渗透,还应该寻找一个契机帮助他们表达出这种情感,为此我们决定以《感恩父母》为主题开展一次班队活动,使学生对“感恩”的理解得到实质性的提升,思想感情得到升华,在潜移默化中接受感恩教育。

音乐是抒发情感十分有效的渠道,本次班队活动将利用音乐作为媒介,渲染气氛,借此激发学生热爱父母,热爱社会,感恩父母,感恩社会的情感,立志做一个懂得感恩,懂得奉献的人。

活动准备:(1)制定活动计划;(2)指定并培训男女主持各一人;(3)准备《感恩的心》vcd及排练全班同学边做手语边演唱;(4)准备“感恩卡”;(5)由班主任出面撰写邀请信,请部分家长出席班队会。

教育目的:(1)通过这个活动使学生达到自我教育的目的,帮助学生学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情。

(2)懂得“滴水之恩,涌泉相报”的真正内涵。

(3)培养学生的责任心。

努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。

时间:2010年11月第四周星期四(感恩节)地点:学校活动室班级:四(1)班活动过程:一、以队活动开始(1)各小队长清点人数并向中队长汇报。

(2)出旗,行队礼。

(3)班主任宣布活动开始。

二、导入主题(背景音乐歌曲《爱的奉献》)甲:亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?乙:有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助。

甲:而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。

乙:是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。

三、主持人宣布《感恩父母》主题班会正式开始。

四、内容(一)演讲《为何感恩》甲:草木为了感激春的到来吐露新芽乙:鲜花为了感激夏的到来竟相开放甲:硕果为了感激秋的到来挂满枝头乙:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹甲:大自然尚且如此,人更应具有感恩之心乙:首先请欣赏一小组的演讲《为何感恩》(二)诗歌朗诵《感恩父母的爱》甲:下面的请第三小组为我们带来诗朗诵《感恩父母的爱》是您,将我带到人间。

小学班队课活动方案

小学班队课活动方案

小学班队课活动方案小学班队课活动方案(通用5篇)小学班队课活动方案1一、活动背景:俗话说“民以食为天”,人们一天都离不开饮食,饮食又与人的健康息息相关。

体格健壮,健康有活力的人,一般来说,都有良好的饮食习惯和作息习惯。

其实生活中许多的细节都与饮食有关,民间还有“药补不如食补”的说法。

在我们周围,到处可以看到体重超标的小胖墩;在食堂里,学生偏食挑食的坏习惯屡教而不能改;在体育成绩单上,成绩优秀的学生屈指可数;教室里,三天两头看到座位空着。

健康饮食显得犹为重要!二、活动目的和意义:为什么现在我们祖国的花朵这么娇弱?是什么剥夺了他们的健康?因此,我们根据四(6)班学生的年龄特点,设计了“健康饮食伴我行”这个贴近生活,学生感兴趣的主题活动,期望通过此项研究活动完成以下目标:①引导学生对饮食的关注,认识饮食的重要性,提高食品的安全意识;帮助学生更深入地了解事物的功用,让事物更好地为我们健康成长服务。

②了解合理饮食的重要性、养成良好的饮食习惯。

③培养学生观察研究、想象创新及与人协作发展等方面的能力。

④在活动中,学会交往与合作、学会与人交流等,培养学生各方面的能力。

三、活动时间:20XX-12-1下午第二节班队课四、活动地点:学校报告厅五、活动的主办方、承办方以及参加人员1、主办单位:实验小学2、承办单位:实验小学四(5)班班委以及班主任3、参加人员:四(5)班全体学生六、活动构成:1、四小队之间的健康饮食知识比拼;2、欣赏四小队准备的节目;3、宣读倡议书,签名。

七、活动流程:活动前期:1、召开班委会议,讨论并明确活动计划;2、由班委选出两名主持人,一男一女;3、购买好相关材料(矿泉水瓶、气球、沙锤、小红旗);4、确定表演节目以及落实表演的人员名单;5、收集相关环节需要的资料(食品名称、健康小知识)活动期间:(1)活动准备整队――出旗――唱中国少年先锋队队歌(2)活动过程1、主持人开场白并介绍到场的来宾;2、各小队进行比拼第一回合:食品名称猜猜猜比赛规则:①、每组选出2名代表;②、根据一名代表的描述,另一代表说出食品的名称;③、猜出一个得一颗星,猜不出可说过;④、比赛时间为1分钟;⑤、在描述过程中不可以出现该食品名称中的字。

小学主题班会活动计划(通用17篇)

小学主题班会活动计划(通用17篇)

小学主题班会活动计划(通用17篇)小学主题班会活动计划篇11.“知荣辱,树新风,我行动”道德实践活动的开展,让学生牢记历史,珍惜现在,懂得感恩。

2.培养学生爱国守法,明礼诚信,遵守公德,尊敬师长,刻苦学习,勤俭自强,团结友爱,助人为乐,做一个有道德的人。

二.活动目的活动以学生和谐发展为培养目标,遵循学生的身心特点和成长规律,弘扬社会主义荣辱观,积极参与多种形式的道德实践活动,从身边的事情做起,从一点一滴做起,增强道德意识,养成良好习惯,做一个有道德的人。

三.活动形式以学生主持,让学生收集素材,通过歌曲,朗诵,讲故事,讨论等一系列以学生为主体的活动形式,做一个有道德的人。

主持人宣布活动开始第一版块是“道德小故事”,同学们声请并茂的讲述使大家感动万分,讲诚信,拾金不昧,乐于助人,尊老爱幼。

听了这些感人的故事,同学们颇有体会,纷纷举手谈了自己的感觉。

第二版块是“道德名言”,很多同学都把自己搜集的名言读得大家听,有些同学还制作成一张张书签。

第三版块是“学习抗震救灾英雄,做一个有道德的人”,大家收集了大量抗震救灾的生动事迹和图片,制作了图文并茂的课件欣赏。

第四版块“奉献爱心,众志成城”学生齐唱“为了谁”,“爱的奉献”歌曲。

主持人带领全班同学宣誓,我承诺:做一个有道德的人,在家庭,孝敬父母,在学校,尊敬师长,在社会,奉献爱心主持人宣布活动结束小学主题班会活动计划篇2活动目的:通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

活动形式:小品、模拟、演示、拍手游戏。

活动过程:一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

主持人:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。

说到动情处,有的学生掉了眼泪。

)主持人:是的,从母亲十月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血。

小学生班队活动方案

小学生班队活动方案

小学生班队活动方案小学生班队活动方案(精选5篇)小学生班队活动方案1一、活动目标1.教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象;2.结合本班级实际情况,提示要求。

二、活动重点教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象;三、活动过程1.师:同学们都是一年级的学生了,应该对纪律有了相当的认识。

这段时间通过一些表现,让同学们总结一下哪些方面没能遵守纪律,这堂班会我们该谈谈如何才能遵守纪律,维持秩序。

2.请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。

如:文明礼貌,见老师主动问好,同学之间谦让。

课间遵守纪律,不追跑打闹。

升国旗严肃,奏国歌时要肃立,行注目礼。

积极参加有益的文化体育活动,认真做广播操和眼保健操。

3.学习儿歌《遵纪守法》。

小小学生守规范,爱家爱党爱祖国。

遵纪守法有常规,勤思好问爱科学。

珍爱生命勤锻炼,自信自强爱生活。

马路要走人行道,注意安全保健康。

班级是个大家庭,人人都要多关心。

尊敬师长有礼貌,团结合作争第一。

花草树木有感情,请你别伤它的心。

随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。

人人都来守规范,个个都会夸你棒!夸你棒!4.智力大冲浪。

(抢答题。

)问:上课铃响了,我们应该做些什么?答:做好课前一切准备,安静等待老师来上课问:上课可以交头接耳,大声喧哗吗?集体答:不能。

问:课堂上可以做与本节课无关的事情吗?答:不可以。

问:下课后可以在教室或走廊上相互追逐打闹吗?答:不可以。

5.宣誓。

师:让我们的素质及文明展现在一言一行中。

在校园里,我们是遵守规范的学生;在家庭中,我们是遵守规范的孩子;在社会上,我们更是自觉遵守规范的小公民,是遵守社会公德的小模范,是文明的小使者。

今天,我们年级全体同学在这里郑重宣誓:(全班学生起立,齐呼)学守则,守规范,做文明规范的好学生。

6.小结。

班主任发言:同学们,今天我们班召开了我谈守则和规范的主题班会,希望同学们要以规范和守则为标准,严格按要求去做,争当文明的小学生,以班级规范的内容为要求,为集体争光,争当文明行为小卫士示范生。

小学一年级班队课教案

小学一年级班队课教案

小学一年级班队课教案【篇一:小学一年级主题班队会教案全册】小学一年级主题班队会教案全册好习惯早养成一、题目好习惯早养成二、活动主题守纪律爱学习三、活动目标:1、体验学习的乐趣,培养学生积极、认真刻苦的学习态度,养成守纪律爱学习的学习习惯。

四、活动准备1、课前布置上课时应怎样摆放学习用品。

课前先找几名学生说一说,放学后怎样整理书包。

2、上课时怎样听讲和学习。

五、活动过程:1、谈话导入。

同学们我们现在已经是一年级小学生了,我们应该养成哪些好的习惯呢?(学生说一说)板书课题好习惯早养成(领读)2、提出问题(1)分组查看,看一看哪个同学课前准备的好?学生讨论。

进行表扬,唤起学生的积极性主动性。

(2)、上课时我们要做到那些呢?分组讨论合作交流。

(学生交流后小组汇报)小结:板书:遵守纪律,认真学习。

3、教师在课堂上提出的问题学生怎么做?讨论汇报,小结板书:肯动脑积极发言。

4、我们读书和写作业时要做到哪些呢?先小组讨论交流,再找代表发言。

小结:板书姿势端正书写认真。

六、活动总结今天我们大家一起讨论了好的学习习惯的养成,就得课前准备好学习用品,上课守纪律、认真听讲,独立完成作业,这样才能养成良好的学习习惯。

我的好习惯一、活动题目我的好习惯二、活动主题:爱清洁、讲卫生三、活动目标:使学生知道初步养成良好的个人卫生的好习惯。

做一个讲卫生的好孩子。

四、活动准备1、课前把手洗干净。

2、课堂上比比谁的小手干净五、活动过程:1、(1)引入话题,唤醒生活。

你在家里常刷牙吗?是怎么刷牙的?(2)分组交流,你知道怎样保护牙齿吗?汇报交流结果指名2、引语:眼睛是心灵的窗户,有了明亮的眼睛,我们才能欣赏五光十色、多姿多彩的世界,请同桌交流一下,我们要怎样保护眼睛呢?汇报交流结果。

教师小结。

做做眼保健操,对我们的眼睛很有效,可做眼保健操要注意小手干净。

3、同桌讨论:那些时候我们该洗手?你有那些讲卫生的好习惯?六、活动小结爱清洁、讲卫生,不仅能预防疾病、有益健康,还是文明的好行为。

小学班队活动教案优秀7篇

小学班队活动教案优秀7篇

小学班队活动教案优秀7篇篇一:小学班队活动方案设计篇一教学目标:1.让学生了解怎样预防触电和雷击2.触电时的急救方法重点难点:怎样预防触电和雷击教学准备:课文挂图人触电的图片资料教学过程:一、导入1.老师展示人触电的图片资料2.学生说说看后的感受3.引出课题并板书二、教授新知:一)了解触电雷击的危害1、触电雷击会给我们带来什么伤害?2、认识触电雷击的严重性电闪雷鸣时,人在树下或建筑物下容易遭雷击。

雷击和触电都可当即致死,轻则致伤。

超过65伏的交流电压就会伤害人体,而高压电线落地,周围10米方圆内都会使人触电。

闪电的电压可达1亿伏,击中人体,可使人立即碳化焦黑。

因此,预防触电与雷击十分必要。

二)触电的预防1、学生读文,找出预防触电的方法2、老师归纳:1)损坏的开关、插销、电线等应赶快修理或更换,不能将就使用。

2)不要用湿手、湿脚动用电器设备,也不要碰开关插销,以免触电。

3)不要玩弄开关、插销、收音机和其他各种电器等,以免发生危险。

4)晒衣服或搭手巾时不要搭在电线上。

5)不要攀登电杆或摇晃电杆,不要在电杆附近玩耍,以免发生危险。

6)不要在电线旁放风筝,以免风筝挂在电线上发生事故。

7)不能拾捡断落在地面上的电线,以防电线带电,造成触电事故。

8)在工地附近玩耍时,一定要注意地面上的电线,不能用脚踢或踩着玩;看见破损的电闸、配电箱不能随便伸手触摸。

三、雷击的预防防雷“四不要”1、不要开窗,雷雨时,应关闭门窗,以防侧击雷和球形雷的侵入;并切断电器的电源。

2、不要触摸天线、铁丝、金属窗、水管、管道煤气管等导电体,雷电有可能通过这些导体向人体放电。

3、不要在大树下躲雨,不能把铁锹、锄头、雨伞等带有金属的物体扛在肩上或高过头顶。

4、若头、颈、手处有蚂蚁爬走感,头发竖起(已与云层出现静电感应),将发生雷击,应两脚并拢并立即下蹲。

四、触电与雷击的急救对于触电者的急救应分秒必争。

发生呼吸、心跳停止的病人,病情都非常危重,这时应一面进行抢救,一面紧急联系,就近送病人去医院进一步治疗。

小学六年级主题班会教案【三篇】

小学六年级主题班会教案【三篇】

通过主题班会来澄清是⾮、提⾼认识、开展教育,对促进学⽣的成长和树⽴⼈⽣观都起着重要的作⽤,是学⽣的必修课。

⽆忧考⼩编整理了⼩学六年级主题班会教案【三篇】,希望对你有帮助!诚信伴着你我他⼀、班会背景社会主义核⼼价值观的基本内容中,公民个⼈层⾯的价值准则是爱国、敬业、诚信和友善。

⼈⽆信不⽴,诚信,是公民必须遵循和遵守的⾏为准则,是做⼈的根本。

诚信要从娃娃抓起,从⼩培养孩⼦的诚信意识,对孩⼦⼀⽣的⾏为准则都是有益的。

纵观当今的校园,受社会中不良现象的影响,有许多不诚信的现象在悄悄上演,谎话连篇、⾔⾏不⼀、背信弃义、朝令⼣改的事情常常发⽣。

有些学⽣,意识不到诚信的意义和重要性,因⽽,需要开设以“诚信”为主要内容的班会课,来矫正孩⼦的认识和⾏为。

⼆、教育⽬标1.让学⽣明⽩什么是诚信,什么样的⾏为是诚信的⾏为,讲诚信的重要意义以及重要性。

2.培养学⽣的辨析能⼒、组织能⼒、⾏为准则判断能⼒。

3.培养学⽣诚信的⾏为习惯,在以后的⽣活中,能够诚信伴我⾏。

三、活动准备1.阅读课外书,搜集“诚信”故事。

2.排练⼩品《诚信摆渡⼈》。

3.搜集诚信格⾔,熟读记诵。

四、活动过程(⼀)诚信意义⼤追踪同学们,我们经常听到“诚信”这个词,你知道这个词的意思吗?全班同学查阅《现代汉语词典》,得出解释:诚信:诚实、守信⽤。

明⽩了诚信的意思,谁能⽤这个词说⼀句话吗?诚信:做⼈要讲究诚信。

诚信:我们要做⼀个讲诚信的⼈。

诚信:诚信是我们做⼈的准则。

诚信:不讲诚信的⼈是可耻的。

诚信:古今中外,有好多讲诚信的伟⼈。

设计意图:从“诚信”的意思⼊⼿,让学⽣从根本上理解词的原本意义,能给学⽣以深刻的印象,明⽩什么才是诚信,为后⾯的明理导⾏做下良好的铺垫。

(⼆)诚信故事⼤家讲主持⼈甲:诚信,简⽽⾔之,就是诚实和守信⽤。

主持⼈⼄:诚信的故事不胜枚举,请听——1.《曾⼦杀猪的故事》曾⼦的⽼婆要到街上去,⼩⼉苦恼着,⾮要跟妈妈⼀起去。

妈妈对⼩⼆说:“乖,你不去街上,等妈妈回来给你杀猪吃。

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小学主题班队活动课设计
作者:陈冬霞
来源:《教育·教学科研》2019年第09期
马斯洛需求理论强调尊重理论,这也是更高层次的精神需求,是在相对稳定的基础上,得到周围人的尊重、认可、自尊心的满足。

现代家庭普遍是一孩或二孩,孩子得到宠爱,家长也重视孩子的个性发展,因此,孩子自我意识比较强,但走出家门来到学校面对不同类型的同伴,往往不太会尊重他人。

在小学阶段,孩子的心理发展迅速,具有很强的可塑性。

如果在这一阶段能培养学生尊重自己、尊重他人的良好品质,培养学生的社会公民意识,将会对他们的人生产生积极的影响。

笔者在学习积极心理学后深受启发,它采用科学的原则和方法来研究幸福,倡导心理学的积极取向,研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。

在本次主题班会上,笔者运用积极心理学理念,培养学生核心技能——相互尊重。

活动目标:懂得“尊重”的重要性,展现尊重的内涵;理解每个人都是与众不同的个体,学
会尊重他人的差异;运用积极心理学,学会“尊重差异”。

活动重点和难点:,学会运用积极心理学,学会相互尊重,通过小组讨论、表演等形式完成体验;能有所感悟并在生活中实践。

活动形式:体验、游戏、角色扮演、头脑风暴、小组讨论
活动时间:80分钟(2课时)
活动对象:小学五年级
活动地点:教室
活动准备:学生分小组围坐成一圈、查理画纸、背景音乐、虫子和魔法棒
学生分组:全班分成6组围成6个圈,每组选一个队长
课前游戏
互动游戏:照镜子一个同学做友好地笑、挑衅、生气皱眉、大喊大叫、看不起、嘲笑、鄙视等表情,另一个同学给予相应的表情回应,尽力逼真地表演出来。

小结:在学习生活中,我们自己对待人的态度是怎样的,别人也就会怎样对你,就像一个人站在镜子前,你笑他也笑,你大喊大叫他也大喊大叫,所以尊重别人,别人也会尊重你。

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