实习教学管理制度
实习教学管理制度
实习教学管理工作是护理工作的重要组成部分，为了保证实习教学质量做好临床实习进修生的教学带教工作制定以下管理办法：1加强岗前教育，凡实习生、进修生来院的第一天，由护理部统一组织对实习、进修人员进行岗前教育。
内容包括：医院概况、布局、环境、科室、医德医风、仪容仪表、专业思想、护士素质、服务规范、规章制度、劳动纪律、护理工作特点实习进修要求等等。
2每年计划接收实习护士60—70名，同实习护士所在学校签定合同后，由护理部统一安排所有实习生的轮转实习，根据实习轮转表，分别在我院临床科室、供应室、手术室轮转实习，时间为10—12个月，各科护士长根据护理部制定的教学计划、出科考核内容及本科的护理工作特点，制定出切实可行的带教计划，严格带教每一位学生。
入科后第一天由护士长或带教老师进行岗前教育，学习有关护理工作制度，详细介绍本科的环境，专科特点及实习要求，指定专人固定带教，并要求详细的带教记录，护理部随时进行检查和考核。
3进修生为专科进修学习，根据进修单位的要求，进修科室制定带教计划，由主管护师或护师带教。
4带教老师要有良好的素质，敢管、严教、善讲、善带、重视
培养学生的动手能力，做到放手不放眼，带教老师固定带教，由三年以上，个人素质好，业务熟练具有一定语言表达能力的护士担任，在带教过程中，对带教老师实行责任追究制。
实习、进修人员必须重视理论联系实际，重温医学基础和专业知识。
带教老师可结合具体病人进行小讲课，也可由护士长组织在本科的实习、进修人员讲课，每周不少于一次。
要求实习、进修人员参加院内外组织的政治学习，业务学习，专题讲座，参加护理业务查房，个案研究，科交班会等。
5护理部每季度召开一次实习带教会，每一轮的第三个星期五召开实习小组长会，征求实习进修人员对带教工作的意见，反馈护士长及带教老师对实习进修人员的意见和建议，提高带教工作质量。
6护士长和带教老师可随时对进修、实习人员进行专业知识考试及技术操作考核，了解学生的理论水平和操作能力。
在本科实习进修结束时，由实习、进修人员写出小结。
护士长组织进行专科理论及技术操作考核，医德医风及劳动纪律考核，记录成绩，并认真做出鉴定。
实习进修结束时，又护理部审核实习进修鉴定表，填写意见，盖章，将实习进修表送交所在单位学校。
学校实习生管理制度(通用6篇)
学校实习生管理制度学校实习生管理制度（通用6篇）在当下社会，越来越多人会去使用制度，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。
拟起制度来就毫无头绪？下面是小编收集整理的学校实习生管理制度，欢迎阅读与收藏。
学校实习生管理制度篇1为进一步加强实习学生的管理，提高学生专业技术素质，为用人单位输送“纪律严明，素质优良，品行端正”的初、中级专业技术人员，根据有关实习单位的规章制度，结合我校的实际情况，特制订本制度。
一、上班制度1.实习生必须严格遵守实习单位的有关规章制度，进出实习单位必须出示有关证件，上班不迟到、不早退。
2.实习生进入工作场地前按实习单位要求穿戴好服装、鞋帽等，做好一切准备工作，确保安全、文明生产。
3.实习生不准擅自离开实习岗位，有事离岗需经班组长或师傅批准，返回岗位应向班组或师傅报告，同意后方可上岗。
4.实习生必须听从师傅指导，严格遵守安全操作规程，爱护设备，不乱动设备，不得无故损坏。
如发现故障或异常现象，立即报告值班领导和师傅，未经允许，不得任意拆卸或启动设备，确保人身、设备的安全。
5.爱护工具、量具，节约原材料、认真做好所在岗位的设备保养、做好实习场地和工位的清洁卫生工作。
6.在工作场所内，不准嘻闹、奔跑和大声叫喊，上班不准串岗，不准打瞌睡、干私活、看小说或参加非企业组织的其它活动。
7.尊重实习单位领导和师傅，听从安排，服从分配，安心本职工作，虚心求教，刻苦钻研业务，提高操作技能，争取尽快达到顶岗作业的要求。
8.严格遵守实习单位的保密制度，不得将技术或商业情报泄露，维护实习单位利益。
二、考勤制度1.实习学生在实习期间实行考勤制度：即所在实习单位的班组(师傅)代为考勤或所在实习单位的实习小组组长考勤(学校指定)。
实习领导小组成员将不定时抽查。
2.实习小组组长(实习单位为一人者，自己填写考勤表)须将考勤情况表交所在实习部门领导签字盖章后每学期按规定时间上报学校实训处，并将考勤情况向班主任汇报。
学校实习教师相关规章制度
学校实习教师相关规章制度第一章总则第一条为规范学校实习教师的教学行为，营造良好教学氛围，制定本规章制度。
第二条学校实习教师必须遵守国家法律法规、学校规章制度，恪守职业道德，保持良好教风、学风。
第三条学校实习教师指由相关学校安排到学校开展实习教学任务的教育专业学生或毕业生。
第四条学校实习教师应按规定参加学校组织的培训和考核，达到要求后方可担任实习教师。
第五条学校实习教师的实习期限由学校和实习教师双方协商确定，一般不超过一学期。
第二章教学管理第六条学校实习教师在任课期间应认真备课，按时上课，确保教学质量。
第七条学校实习教师应遵守课堂纪律，不得随意离开课堂或偷懒。
第八条学校实习教师应积极参与学校教研活动，提高教学水平。
第九条学校实习教师应及时批改学生作业，认真对待学生提出的问题和建议。
第十条学校实习教师不得进行有害于学生身心健康的教学活动。
第三章师德师风第十一条学校实习教师应恪守师德，不得对学生进行体罚或侮辱。
第十二条学校实习教师应与学生建立良好师生关系，关心学生，尊重学生个性。
第十三条学校实习教师应保守学生隐私，不得泄露学生个人信息。
第十四条学校实习教师应遵守学校规定的上、下课时间，不得迟到或早退。
第四章安全管理第十五条学校实习教师应遵守学校有关安全管理规定，保障学生和教师的人身安全。
第十六条学校实习教师应认真执行学校的应急预案，做好突发事件的处理工作。
第十七条学校实习教师在实习期间不得携带有损校园和学生利益的物品。
第五章奖惩制度第十八条学校实习教师应认真执行学校规章制度，听从学校管理。
第十九条学校实习教师在实习期间如有不良行为，将受到严厉处罚。
第二十条学校实习教师在实习期间表现优秀者将受到表扬和奖励。
第六章附则第二十一条本规章制度由学校教务处负责解释。
第二十二条本规章制度自颁布之日起施行。
以上为学校实习教师相关规章制度内容，希望各位实习教师严格遵守，共同营造和谐的教学环境。
实习学生管理制度(3篇)
实习学生管理制度(3篇)第1篇医院临床实习学生的教学管理制度医院临床实习学生的教学管理制度一、各科室是直接负责实习的基层单位，科主任对实习医生的质量负全面责任，各科应指定具有丰富教学和临床经验及较强责任心的高年资医师负责带教工作。
各科医护人员要协同一致，严格管理，切实加强实习医生的思想和业务学习的指导。
二、各科室应根据实习大纲要求，制定本科切实可行的实习计划。
每名实习生以分管5～8张病床为宜，按计划定期转换门诊和病房，安排值夜班和假期值班。
有计划地安排专题讲座，组织病例讨论，保证实习大纲的完成。
三、实习医生每结束一科实习时，该科要负责进行平时考核和出科考试，对他们的工作态度、医疗作风、理论知识、病历质量、技术操作等进行全面评价，并将其成绩记入实习考核卡片。
第2篇人民医院实习学生教学管理规定人民医院实习学生的教学管理规定一、凡接受实习生的科室，应指定一名主治医师或高年资住院医师担任，带教老师，负责管理，制定实习计划，组织实施完成教学大纲。
二、临床实习生必须参加各级医师、护理查房，结合病员病例进行实践教学，并随时向实习生提问和作必要的解答。
三、根据实习大纲要求，定期安排不同形式的专题、专业讲座和教学查房，每周至少一至二次。
四、实习生必须按时完成住院病员的住院病历和各种观察记录，带教老师应认真检查修改病历并指导学生进行各项技术操作。
五、实习生应严格考勤制度，病、事假三天以内由科批准，三天以上须有所在院校正式函电证明，实习学生本人的请假函电一律不准假。
六、各科室对实习生要严格要求，实习结束时，认真做好实习鉴定，并征求实习生对教学工作的改进意见。
第3篇第二医院实习学生管理规定第四医院实习学生管理规定一、凡来我院实习医生必须遵守医院的各项规章制度及医德规范。
刻苦学习，全心全意为病人服务。
遵守《实习生守则》。
积极参加院内组织的政治学习和业务活动。
二、实习生必须经过院前培训。
加强纪律性，服从医院领导，遵守作息时间，不无故缺勤、迟到、早退，未经批准不得离开实习岗位，因病、因事需要请假一天者，经实习队长同意、科室批准；三天之内经科室同意后报科教科；超过三天者由科教科批准；超过一周以上者须经学校批准。
生产实习教学安全管理制度范本
生产实习教学安全管理制度范本第一章总则第一条为了保障生产实习教学期间的安全，确保师生的生命财产安全和实习教学工作的顺利进行，制定本安全管理制度。
第二条本制度适用于生产实习教学期间，包括实习教学场所、实习教学设备、实习教学活动和师生等相关方面。
第三条实习教学安全管理的原则是安全第一、预防为主、综合治理、依法管理。
第四条实习教学安全管理的目标是保障实习教学的安全与顺利进行，减少事故的发生和人员伤亡。
第五条实习教学安全管理的任务是：建立健全安全管理组织机构，制定并实施安全管理制度，加强安全教育培训，改善实习教学条件，加强安全监督检查。
第二章安全管理组织机构第六条学校设立生产实习教学安全管理委员会，负责协调和组织实习教学安全工作。
第七条生产实习教学安全管理委员会由学校领导和相关职能部门负责人组成，委员会负责制定实习教学安全管理规定和制度，协调解决重大安全问题。
第八条生产实习教学安全管理委员会设立办公室，负责日常的安全管理工作，协助委员会开展各项工作。
第九条安全管理委员会还可设立实习教学安全督察组，负责对实习教学场所、设备和活动进行监督检查。
第三章安全管理制度第十条学校制定实习教学安全管理规定和制度，明确实习教学活动的安全要求和管理措施。
第十一条实习教学活动必须符合相关法律法规和安全标准，不得进行危险性很大或不具备安全条件的实习教学活动。
第十二条学生参加实习教学活动前，必须经过安全教育培训并签订安全责任书。
第十三条实习教学场所必须符合安全要求，保证设备设施的正常运行和使用。
第十四条实习教学设备必须符合安全标准，使用前必须经过安全检测和维护。
第十五条学校要建立安全管理档案，包括实习教学活动记录、安全事故记录、安全检查记录等。
第四章安全教育培训第十六条学校要加强对师生的安全教育培训，提高他们的安全防范意识和应急处理能力。
第十七条实习教学活动前，学校要组织安全教育培训，包括安全操作规程、事故防范知识和急救常识等。
学生顶岗实习教学管理制度(5篇)
学生顶岗实习教学管理制度顶岗实习是专业教学计划的重要组成部分，是校内实训向校外的延伸，是专业教学计划中综合性最强的实践性教学环节，它对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义。
根据《国务校关于大力发展职业教育的决定》，职业学校要大力推行工学结合(顶岗实习)、校企合作的培养模式，为进一步做好我校在校学生顶岗实习的工作，结合我校实际,特制定本办法。
第一章总则第一条顶岗实习是学校教学工作的一个重要组成部分，是学生职业能力形成的关键性实践教学环节，是深化“工学结合”人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质的良好途径。
第二条顶岗实习的主要目的是使学生把在校学到的专业知识、专业技能运用到实际工作中去，通过实践锻炼提高学生的工作能力。
通过实习，使学生全方位了解社会行业，并达到社会对从业人员应具备的知识、技能、素质的基本要求，达到就业零适应期。
第三条顶岗实习原则上应当在学生完成校内教学任务的前提下进行，学生参加实习时间原则上安排在第三学年。
具体时间安排如下：____月—____月为实习岗前准备、岗前教育和岗前训练，并下达实习教学任务、安排指导老师等；____月至次年____月为实习、毕业实习鉴定撰写等；____月毕业考核及鉴定等。
自主联专业科实习单位的学生必须在第四学期末时填写“实习单位联专业科函”并交学校校企合作办，未落实实习单位的学生原则上必须接受学校的安排。
第六学期末，所有学生必须按规定的时间完成实习教学任务并返校参加毕业考核和办理毕业离校手续。
各专业科可以根据专业特点和实习单位的岗位需求，对顶岗实习时间进行适当调整，但事先必须报校企合作办审批。
第二章管理规定第四条顶岗实习是学校正常的教学环节，成绩不合格属未完成规定学业，学生需申请参加下一年级的顶岗实习，成绩合格，方可毕业。
第五条在顶岗实习期间，学生必须遵纪守法，严格遵守学校和实习单位的各项规章制度,不得从事或参与有损中职学生形象、学校声誉、社会公德的活动。
临床实习医院教学管理制度
一、总则为加强临床实习医院教学管理工作，提高临床教学质量，培养高素质的医学人才，特制定本制度。
二、实习人员管理1. 实习生需按照规定程序报名，经审核合格后，由教务处统一安排实习。
2. 实习生报到时，需提交相关材料，办理实习手续。
3. 实习生在实习期间，应遵守医院规章制度，服从科室安排，尊敬师长，团结同学。
4. 实习生需按照实习计划完成各项实习任务，积极参加科室的诊疗活动。
5. 实习生实习期间出现重大医疗差错或事故，将按照医院相关规定进行处理。
三、教学管理1. 科室应按照实习计划，制定详细的带教方案，明确实习目标和要求。
2. 带教老师应具备良好的职业道德和临床技能，热爱教学工作，关心实习生成长。
3. 带教老师需对实习生进行定期考核，了解实习生实习情况，及时调整教学计划。
4. 教务处定期对实习生进行教学检查，确保教学质量和实习效果。
5. 实习生实习结束后，需提交实习总结报告，教务处组织答辩，评定实习成绩。
四、考核与评价1. 实习生考核分为平时考核和实习结束考核两部分。
2. 平时考核包括出勤、实习态度、临床技能、理论知识等方面。
3. 实习结束考核包括临床技能考核、理论知识考核、实习总结答辩等。
4. 考核成绩作为实习生实习评价的重要依据，与实习生的评优、奖学金等挂钩。
五、奖惩1. 对实习期间表现优秀的实习生，给予表彰和奖励。
2. 对实习期间出现严重违纪、违反医院规章制度、出现重大医疗差错或事故的实习生，给予相应处分。
3. 对带教老师教学效果突出的，给予表彰和奖励。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由教务处负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学生实习安全管理制度(4篇)
学生实习安全管理制度第一章总则第一条为了保障学生实习期间的安全，规范管理学生实习活动，保护学生的合法权益，制定本管理制度。
第二条学生实习安全管理制度适用于学校组织学生参加实习活动的各个阶段，包括实习前、实习中和实习后，旨在确保学生实习过程中的安全。
第三条学生实习安全管理制度是学生实习管理的基本依据，各实习单位应严格遵守和执行本制度。
第四条学校应制定学生实习安全管理制度的具体实施方案，明确各个环节的责任人和具体工作任务。
第五条学生实习安全管理制度的内容包括但不限于：实习前的安全教育和培训、实习期间的安全保障措施、实习后的事故处理等。
第二章实习前的安全教育和培训第六条学校应组织学生参加实习前的安全教育和培训，内容应包括但不限于实习单位的安全规章制度、实习期间的安全注意事项、应急处理方法等。
第七条学校应邀请专业人士进行实习前的安全教育和培训，提高学生对安全问题的认知和应对能力。
第八条学校应向学生提供实习前的安全宣传材料，包括实习单位的安全规章制度、应急联系方式等。
第三章实习期间的安全保障措施第九条实习单位应建立健全安全管理制度，制定实习期间的安全保障措施，确保学生实习期间的人身安全和财产安全。
第十条实习单位应指定专人负责学生实习期间的安全管理工作，确保实习过程中各项安全措施的执行。
第十一条实习单位应对学生的工作环境进行安全评估和检查，发现安全隐患及时整改。
第十二条实习单位应提供必要的劳动保护用品，如安全帽、防护服等，并进行使用培训。
第十三条实习单位应组织学生参加实习期间的安全演习和紧急救援演练，提高学生处理突发事件的应变能力。
第四章实习后的事故处理第十四条学校应建立健全实习后的事故处理机制，确保学生在实习期间发生意外事故时能够及时得到救治和赔偿。
第十五条实习单位应按照规定，将实习期间发生的事故及时报告学校，并采取相应的补救和预防措施。
第十六条学校应根据事故的情况，协调相关部门对事故进行调查并制定相应的处理措施。
学生顶岗实习教学管理制度(四篇)
学生顶岗实习教学管理制度一、总则学生顶岗实习是指大学生在校期间，到企事业单位进行实际工作岗位的实习活动，以增强学生的实际操作能力和实践经验，为顶岗实习活动的顺利进行，制定本制度。
二、实习组织管理1. 实习委员会设立实习委员会，负责学生顶岗实习的组织和管理工作，包括实习位置的安排、实习指导老师的指派、实习计划的编制等。
2. 实习计划根据实习单位的需求和学生的专业要求，制定学生顶岗实习计划。
实习计划应明确实习的具体内容、实习时间和工作岗位，保证学生顶岗实习的实质性和目标性。
3. 实习岗位的安排根据实习单位的实际情况和学生的专业要求，确定适合学生顶岗实习的岗位。
实习岗位应与学生的专业相匹配，既能发挥学生的专业优势，又能提供适当的挑战和锻炼。
4. 实习指导老师的指派为每个学生安排一名实习指导老师，负责对学生的实习进行指导和管理。
实习指导老师应具备相应的专业知识和实践经验，并能积极引导学生的学习和成长。
三、实习过程管理1. 实习协议学生和实习单位签订实习协议，明确双方的权利和义务。
实习协议应包括实习时间、实习内容、实习报酬等具体事项，保证学生在实习过程中的合法权益。
2. 实习考勤学生顶岗实习期间，实习单位应按时记录学生的实习考勤情况。
学生顶岗实习的时间应按照实习计划来安排，学生要按时到岗实习，并按时完成实习任务。
3. 实习报告学生顶岗实习结束后，学生应提交实习报告。
实习报告应详细记录学生在实习期间的工作内容、工作成果和个人收获，反映学生的实习实质和实效。
4. 实习评估实习单位应针对学生的实习表现进行评估。
实习评估可包括学生的实际工作能力、工作态度和团队协作能力等方面的评估，旨在评价学生的实习绩效和能力提升。
四、实习安全管理1. 安全教育实习单位应对学生进行必要的安全教育，包括有关实习岗位的安全注意事项、紧急情况的处理方法等。
学生应严格遵守实习单位的安全规定，确保自身安全。
2. 实习保险学校应为学生购买实习期间的人身意外伤害保险，保障学生在实习过程中的身体和生命安全。
实习生管理规定(5篇)
实习生管理规定临床实习是理论转化为技能的重要阶段，也是院校走向医疗工作岗位的桥梁，实习水平将直接影响到临床工作的质量。
为了切实加强实习生的教育和管理，关心广大实习生的思想、学习和生活，维护正常的实习教学秩序，确保教学质量，特制定本规定。
一、教学管理1、实习生须遵守医院规章制度，按教学大纲要求实习，在带教教师的具体指导下完成各项实习任务。
2、由科室主任、护士长安排本科室兼职教师担任带教任务。
3、各带教教师按照带教计划带教。
各科室在带教过程中应通过教学查房，病例讨论，小讲课，床旁示教，模拟教学等方法进行教学。
应及时检查学生实习情况以及了解学生实习表现，保证实习教学质量。
护理部科教科按照有关管理办法定期检查、考核。
4、新病人(包括他科转来的病人)入院后，实习生必须在带教老师指导下，询问病史，进行体格检查等工作。
书写的所有医疗文本，均须带教教师签字后方为有效，不得擅自进行技术操作和手术。
对病人和家属介绍病情时，应按照带教教师的医嘱解说，不得擅自向病人泄露需要保密的病情、检验项目、程序和结果等。
5、按《病历书写基本规范》要求书写病历，书写病历(其它医疗文本)应该完整，有条理，重点突出，文句通顺，字迹端正。
6、实习生每天早晨应提前____分钟进入科室，按时参加病房医护交班会。
7、实习护士应努力学习有关护理技术，在带教老师指导下完成治疗(包括注射、抽血、补液、灌肠等)、基础护理以及手术前皮肤准备等工作。
8、实习护士对危重病人需随时诊视，必要时应在床边守候，并测量记录呼吸、脉搏、血压等特别护理单，各种记录须带教老师签字确认。
9、实习医生应参加科内有关病案分析、死亡病例讨论、学术报告等会议。
10、实习生按照医院规定参加病房夜班，假日值班工作。
值班时应和带教老师一起深入病房了解病人的情况，如遇病人有病情变化，应及时汇报，请示上级医师处理。
11、实习生实行____小时跟师值班制，除国家规定的节假日外，不享受寒暑假，按时上下班、值班，未经批准，不得擅自离岗。
学生顶岗实习教学管理制度范本
学生顶岗实习教学管理制度范本一、总则本实习教学管理制度旨在规范学生顶岗实习的各项工作，加强实习教学管理，提高实习教学质量，保障学生实习期间的权益和安全。
根据国家相关政策法规，结合本校的实际情况，制定以下管理制度。
二、实习安排1. 实习时间学生实习的时间安排应与学校教学计划相一致，确保实习的时长不会对学生的学业造成过多影响。
2. 实习岗位学校将根据学生专业背景和实际需求，对学生进行实习岗位的匹配。
实习岗位应与学生的专业相关，能够为学生提供实践机会和培养特定技能。
3. 实习单位学校将与各实习单位建立良好的合作关系，确保实习单位具备提供学生实习所需的资源和条件。
三、实习前准备1. 实习协议签订学校将与实习单位签订实习协议，明确双方的权利和义务，保护学生实习期间的权益。
2. 实习说明会学校将组织实习说明会，介绍实习的安排和要求，为学生提供必要的信息和指导。
四、实习教学管理1. 导师指导每位学生将由一名导师负责指导实习工作，导师应具备相关专业背景和丰富的实践经验，能够提供学生实践过程中的指导和建议。
2. 实习计划学生在实习开始前，需制定个人实习计划，并报经导师审核后执行。
实习计划应包括实习目标、实习任务和时间安排等内容。
3. 实习日志学生每天应完成实习日志的书写，记录实习过程中的所见所闻、心得体会等内容。
导师将对学生的实习日志进行定期检查和指导。
4. 实习报告学生在实习结束后，应根据实习的要求撰写实习报告，报告应详细记录实习过程中的任务完成情况、问题与挑战及解决思路等内容。
五、实习考核1. 导师评价导师将根据学生实习的表现，对学生进行定期评价。
评价内容包括学生的工作态度、实践能力、团队合作等方面。
2. 学生自评学生在实习结束后，需对自己的实习情况进行评价，包括个人实习目标的完成情况、存在的不足和提高的方向等。
六、实习安全管理1. 实习责任学校、实习单位和学生三方都应对实习期间的安全负有责任。
学校将对实习安全进行监管和管理，实习单位应提供必要的安全教育和保障，学生应自觉遵守相关安全规定。