2008年10月全国自考幼儿文学真题
最新全国10月高等教育自学考试幼儿文学试题历年试卷
做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!全国2005年10月高等教育自学考试幼儿文学试题课程代码：00386一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品（）A.开头要尽量长一些B.篇幅不宜过长C.人物和发展线索出现要晚D.故事情节要紧张2.儿童逻辑思维处于萌芽阶段是在（）A.4岁左右B.6岁左右C.8岁左右D.10岁左右3.幼儿想象主要以（）A.再造想象为主B.创造性想象为主C.有意想象为主D.无意想象为主4.幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有（）A.直觉行动的特点B.泛灵观念的特点C.抽象性特点D.逻辑性特点5.在历史上，成人文学的分类曾产生过的二分法是（）A.散文类和小说类B.韵文类和散文类C.诗歌类和戏剧类D.叙事类和抒情类6.“幼儿文学”与“幼儿读物”（）A.没有联系B.没有区别C.幼儿文学的范围更宽泛D.既有联系也有区别7.培养和发展想象力的最佳时期是（）A.幼年期B.少年期C.青年期D.老年期8.幼儿文学的创作题材主要应当以（）A.动物故事为题材B.神话故事为题材C.幼儿熟悉的生活为题材D.民间传说为题材9.与艺术想象联系最紧密的是（）A.艺术家的情感B.艺术家的学历C.艺术家的性别D.艺术家的技巧10.在下列童话中哪一个采用的结构方式是三次重复式（）A.《大萝卜》B.《小人国》C.《小布头历险记》D.《渔夫和金鱼的故事》11.幼儿文学语言要少用（）A.名词B.形容词C.虚词D.动词12.幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿（）A.对作品产生浓厚的兴趣B.熟悉、理解和认识作品的内容C.避免幼儿遗忘D.激发新奇感和趣味性13.人类最早接触的韵律舒缓、乐音和谐的文学样式是（）A.故事B.儿歌C.童话D.散文14.儿歌主要特点是（）A.内容深刻，单纯活泼B.篇幅较长、易记易通C.节奏明朗、音韵和谐D.情节简单、形象模糊15.把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是（）A.颠倒歌B.问答歌C.游戏歌D.谜语歌16.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自（）A.李白《静夜思》B.白居易《草》C.孟浩然的《春晓》D.杜牧的《清明》17.“春雨沙沙，春雨沙沙，沙沙的春雨，像千万条丝线飘下，穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅美丽的春天图画……”这首诗属于（）A.讽喻诗B.叙事诗C.题画诗D.散文诗18.幼儿抒情诗的特征是（）A.童话故事与诗歌相结合B.侧重抒发情感C.有明显的规劝批评意味D.以诗的形式讲述故事，有较完整的情节19.我国的创作童话出现于（）A.“五四”运动前后B.清代末年C.上世纪三十年代D.解放初期20.《睡美人》的作者是（）A.丹麦的安徒生B.英国的刘易斯·卡洛尔C.法国的夏尔·贝洛D.俄罗斯的普希金21.童话《海的女儿》的作者是（）A.法国夏尔·贝洛B.德国格林C.丹麦安徒生D.俄罗斯普希金22.原始人类的“泛灵思想”就是认为（）A.自然现象与灵魂无关B.灵魂是泛化了的思想C.人的思想能够泛滥成灾D.世间万物都是有灵魂的23.寓言《杞人忧天》、《唇亡齿寒》、《南辕北辙》出现的时期是在（）A.商朝B.春秋战国C.唐朝D.三国时期24.童话的本质特征是（）A.故事性B.幻想性C.抒情性D.哲理性25.我国第一部童话集是（）A.《童话丛刊》B.《稻草人》C.《童子世界》D.《寄小读者》26.给幼儿听赏的童话应当（）A.条理分明、脉络清楚B.条理复杂、脉络含糊C.逻辑简单、脉络复杂D.条理模糊、脉络简单27.为世界文学童话奠基和标志创作童话诞生的是（）A.豪夫童话B.普希金童话C.安徒生童话D.格林童话28.常见的幼儿生活故事主题有（）A.引导幼儿追求美好事物B.好人好报C.科学幻想D.神怪故事29.按事件发展的自然进程和时间顺序来编排情节的幼儿生活故事结构是（）A.纵式结构B.横式给构C.串连式结构D.并连式结构30.第一个智力测验表的创始人比纳，在他编制的量表中，将儿童图画观察力的发展分为（）A.一级水平 B.二级水平C.三级水平D.四级水平31.卡通书在图画上大量借鉴了哪种艺术的表现方法（）A.小儿书B.连环画C.漫画D.动画片32.《寄小读者》的作者是（）A.叶圣陶B.冰心C.严文井D.茅盾33.用散文笔调描叙生活中的一些人物、事件的散文是（）A.抒情散文B.叙事散文C.写景散文D.知识散文34.我国儿童歌舞剧的创始者是（）A.黎锦晖B.郑振铎C.老舍D.郭沫若35.《小熊拔牙》的作者是（）A.黎锦晖B.包蕾C.金近D.柯岩36.我国长篇童话《大林和小林》的作者是（）A.叶圣陶B.郑振铎C.严文井D.张天翼37.孙幼军的《小布头奇遇记》是我国第一部（）A.长篇幼儿戏剧B.长篇幼儿诗歌C.长篇幼儿童话D.长篇幼儿故事38.《小熊温尼·菩》的作者是（）A.姜尼·罗大里B.亚历山大·亚兰·米尔恩C.林格伦D.盖达尔39.《木偶奇遇记》的作者是（）A.英国斯威夫特B.意大利罗大里C.丹麦安徒生D.意大利科罗迪40.安徒生《海的女儿》的主题是（）A.人鱼与王子的爱情B.海底世界的神秘C.克服困难的精神和勇气D.对精神生命和理想的追求二、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）41.幼儿文学42.美感43.幼儿诗44.象征45.叙事散文三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）46.幼儿的思维与幼儿文学有怎样的关系？47.幼儿文学中的语言，怎样才能做到可接受性？48.改编童话要注意哪几个方面的问题？49.图画书对幼儿身心发展的作用体现在哪几个方面？50.简述格林童话的艺术特色。
浙江省教师资格考试幼儿教育学真题2008年10月
浙江省教师资格考试幼儿教育学真题2008年10月(总分：100.00，做题时间：120分钟)一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) (总题数：25，分数：25.00)1.教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革，其中______是核心。
( )（分数：1.00）A.教育观念现代化B.教育手段现代化C.教育结构现代化D.教育制度现代化解析：2.现代社会初期，学前教育的主要目标是( )（分数：1.00）A.不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育B.以发展儿童智力为中心C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D.为工作的母亲照管儿童解析：3.______是环境决定论的代表人物。
( )（分数：1.00）A.柏拉图B.格塞尔C.皮亚杰D.华生解析：4.______的宫廷学校由国王（法老）在宫廷中专门开设，采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。
( ) （分数：1.00）A.古希伯来B.古埃及C.古代印度D.古希腊解析：5.在教育史上，______是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。
( )（分数：1.00）A.裴斯泰洛齐B.卢梭C.洛克D.福禄贝尔解析：6.______认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束。
( )（分数：1.00）A.杜威B.蒙台梭利C.维果斯基D.戈尔曼解析：7.有“中国幼儿教育之父”之称号的教育家是( )（分数：1.00）A.陶行知B.陈鹤琴C.鲁迅D.张雪门解析：8.从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调( )（分数：1.00）A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力解析：9.______以前是人格陶冶的最重要时期。
( )（分数：1.00）A.3岁B.4岁C.5岁D.6岁解析：10.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于______小时，寄宿制幼儿园不得少于______小时。
全国2008年10月高等教育自学考试美育基础试题
全国2008年10⽉⾼等教育⾃学考试美育基础试题课程代码：00409⼀、单项选择题(本⼤题共25⼩题，每⼩题1分，共25分)在每⼩题列出的四个备选项中只有⼀个是符合题⽬要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均⽆分。
1．提出“法天贵真”这⼀美学观念的学派是（ ）A．儒家B．法家C．道家D．墨家2．席勒在1793年到1794年写的_______中⾸次提出了“审美教育”这⼀概念。
（ ）A．《审美教育书简》B．《理想国》C．《美学》D．《审美⼼理描述》3．在我国近代，⾸次提出“趣味教育”这⼀概念的是（ ）A．蔡元培B．鲁迅C．王国维D．梁启超4．梁启超认为⼩说对⼈具有四种⽀配⼒量，其中的_______可以将⼈的感性从异常⿇⽊的病态中解放出来，重新获得激情。
（ ）A．刺B．浸C．熏D．提5．弗洛伊德所创造的精神分析学说中的⼀个术语“_______”，是指被压抑于⽆意中的本能冲动，转向社会所许可的活动中去求得变相的满⾜。
（ ）A．格式塔B．原型C．升华D．转喻6．下列选项中，不属于趣味内涵的⼀项是（ ）A．不是纯感觉性的B．⽣理性快感C．带有普遍性内容D．包含价值判断7．⽆论是社会美、⾃然美，还是艺术美，它们总是具有_______的特点，为审美主体所见、所听、所触。
（ ）A．⽣动丰富性B．深邃意味性C．具体可感性D．概念抽象性8．形象可以分为单⼀形象和组合形象，其划分标准是（ ）A．形象的组合结构B．形象的领域C．客观事物的状态D．主体感知的⾓度9．在种种线条中，竖直线意味着（ ）A．挺拔B．平实C．⽣硬D．灵活10．下列颜⾊中，属于暖⾊调的是（ ）A．青⾊B．蓝⾊C．黄⾊D．绿⾊11．不属于增强审美创造能⼒途径的是（ ）A．激发审美创造欲望B．注重逻辑思维的培养C．认识和掌握美的规律D．掌握熟练的审美创造技巧12．_______认为⾃然美在于⾃然物本⾝，是⾃然事物本⾝具有的属性使然，与⼈⽆关。
幼儿文学自考试题及答案
幼儿文学自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿文学中，以下哪一项是童话故事的特点？A. 现实主义B. 奇幻色彩C. 历史记载D. 科学解释答案：B2. 在幼儿文学中，故事的结局通常是：A. 开放式B. 悲剧C. 快乐和圆满D. 悬念式答案：C3. 幼儿文学的语言特点不包括以下哪一项？A. 简洁明了B. 充满想象力C. 抽象复杂D. 富有节奏感答案：C4. 幼儿文学作品中，角色设计通常需要：A. 单一性格B. 复杂多变C. 鲜明可爱D. 难以捉摸答案：C5. 幼儿文学中，以下哪种类型的故事情节最吸引幼儿？A. 复杂悬疑B. 简单重复C. 冗长乏味D. 深奥难懂答案：B6. 幼儿文学中，插图的作用是什么？A. 仅供装饰B. 辅助理解C. 无关紧要D. 增加难度答案：B7. 幼儿文学中，以下哪种类型的诗歌最适合幼儿？A. 抒情诗B. 叙事诗C. 讽刺诗D. 抽象诗答案：B8. 幼儿文学中，故事的叙述方式通常是：A. 第一人称B. 第二人称C. 第三人称D. 混合人称答案：C9. 幼儿文学中，以下哪种元素对幼儿最具吸引力？A. 暴力冲突B. 幽默搞笑C. 恐怖元素D. 悲伤情节答案：B10. 幼儿文学中，故事的主旨通常是什么？A. 教育意义B. 娱乐消遣C. 政治宣传D. 经济利益答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 幼儿文学中的故事往往以_______和_______为主要角色，以便于幼儿产生共鸣。
答案：动物、人物2. 幼儿文学作品中的对话应该_______，以适应幼儿的语言理解能力。
答案：简短易懂3. 幼儿文学中的故事背景通常设置在_______，以增加故事的亲切感。
答案：家庭、幼儿园4. 幼儿文学中的情节应该_______，避免过于复杂，以免幼儿难以理解。
答案：简单明了5. 幼儿文学中的插图应该色彩_______，形象_______，以吸引幼儿的注意力。
答案：鲜明、可爱6. 幼儿文学作品中的诗歌应该_______，以便于幼儿记忆和朗诵。
10月全国幼儿文学自考试题及答案解析
全国2019年10月高等教育自学考试幼儿文学试题课程代码：00386一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.幼儿接受文学的主要方式是通过（）A.“听”来接受文学B.“看”来接受文学C.“读”来接受文学D.“背诵”来接受文学2.儿童文学可分为（）A.二个层次B.三个层次C.四个层次D.五个层次3.儿童文学的文体分类一般是在诗歌、小说、散文、戏剧的基础上增加了（）A.儿歌、童话、寓言、故事四种文体B.儿歌、童话、故事、通讯、小品五种文体C.儿歌、童话、寓言、故事、科学文艺五种文体D.儿歌、童话、故事三种文体4.决定幼儿的审美意识独特性的特点有（）A.幼儿思维的“具体形象性”B.幼儿思维中的“动作性”C.幼儿思维中的“直观性”D.审美意识中的“自我中心”状态5.幼儿文学的美学特征应当具有（）A.稚拙美荒诞美形式美B.形体美结构美意境美C.稚拙美纯真美荒诞美D.形象美生活美心灵美6.儿歌主要特点之一是（）A.内容深刻，单纯活泼B.篇幅较长，易记易诵C.节奏明朗，音韵和谐D.情节简单，形象模糊7.幼儿文学性图画故事可分为（）A.无文图画的故事，图文并茂的故事B.彩色图画书，单色图画书C.多幅图画书，连续图画书D.生活图画故事，童话故事8.将前一句末尾的词作为后句的起头，或者前后句“随韵接合”，逐句相连的儿歌是（）A.连锁调B.问答歌C.饶口令D.字头歌9.根据图画或摄影作品画面题写的诗歌称为（）A.题画诗B.抒情诗C.叙事诗D.诗配画10.“千条线，万条线，掉到河里看不见”。
这首儿歌的句式是（）A.三字句B.五字句C.“三三七”字句D.“三五七”字句11.卡通的名称是译于英语中的（）A.“Card”B.“Cartoon”C.“Carton”D.“Carve”112.幼儿诗是指（）A.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗B.幼儿写的诗C.适合幼儿听赏诵读的格律诗D.有幼儿活动形象的诗13.古诗《春晓》的作者是（）A.孟浩然B.李白C.白居易D.杜牧14.诗影响读者，发挥它的社会作用，主要依靠（）A.典型的人物B.情节和确凿的事实C.周全的议论和哲理D.浓烈的情感和优美的意境15.“童话”这一名称，出现在我国（）A.清代末年B.五四运动之后C.清代初期D.上世纪三十年代16.《寄小读者》的作者是（）A.叶圣陶B.冰心C.严文井D.茅盾17.童话的时间往往采用的是（）A.固定的时间B.准确的时间C.具体的时间D.模糊的时间18.在卡通读物中的“语言气球”常被用来表达（）A.内心独白B.对话C.旁白D.音响19.17世纪法国作家夏尔·贝洛以传说故事取材，写成《小红帽》、《睡美人》、《灰姑娘》等童话，结集为（）A.《不不园》B.《蓝眼睛的小咪咪》C.《鹅妈妈的故事》D.《仙女》20.19世纪初叶，德国格林兄弟搜集整理出版（）A.《小狗小猫的故事》B.《儿童和家庭童话》C.《讲给孩子们听的故事》D.《金鸡冠的公鸡》21.我国儿童歌舞剧的创始者是（）A.黎锦晖B.郑振铎C.老舍D.郭沫若22.中国最早也最有影响的儿童文学刊物是（）A.《小孩月报》B.上海商务印书馆创刊的《童话丛刊》C.叶圣陶的《稻草人》D.郑振铎主编的《儿童世界》23.童话的本质特征是（）A.故事性B.幻想性C.稚拙性D.趣味性24.英国儿童文学作家林格伦写的作品是（）A.《水孩子》B.《长袜子皮皮》C.《彼得·潘》D.《哈利波特》25.《宝葫芦的秘密》的作者是（）A.金近B.张天翼C.严文井D.陈伯吹26.作为一篇科学文艺作品，必须具备如下两个条件：一是文艺作品；二是具有（）A.一定的艺术形象B.一定的故事情节C.一定的科学内容D.严谨的逻辑结构27.《大头儿子和小头爸爸》的作者是（）2A.郑春华B.秦文君C.任大星D.曹文轩28.《海的女儿》的作者是（）A.卢梭B.夏尔·贝洛C.普希金D.安徒生29.《木偶奇遇记》的作者是（）A.奥谢耶娃B.中川李枝子C.科洛迪D.诺索夫30.寓言的三大发祥地是（）A.法国、德国、美国B.英国、日本、俄国C.中国、印度、希腊D.阿拉伯、伊朗、埃及31.《丘克和盖克》的作者是（）A.亚米契斯B.阿尔封斯·都德C.克雷洛夫D.阿尔卡基·盖达尔32.被鲁迅称为“给中国的童话开了一条自己创作的路”的作家是（）A.周作人B.叶圣陶C.冰心D.张天翼33.被称为“科学幻想之父”的法国作家是（）A.比安基B.阿西莫夫C.法布尔D.凡尔纳34.《稻草人》的作者是（）A.周作人B.鲁迅C.叶圣陶D.张天翼35.《野葡萄》的作者是（）A.金近B.严文井C.葛翠琳D.贺宜36.第一本专为儿童编辑的图画书是捷克斯洛伐克教育家夸美纽斯于1637年出版的（）A.《世界图绘》B.《大教学论》C.《爱的教育》D.《爱弥尔》37.安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是（）A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.非人形象38.“上边毛，下边毛，中间一粒黑葡萄，到了夜里毛对毛。
全国2006年10月自考00386《幼儿文学》真题及答案
全国2006年10月高等教育自学考试幼儿文学试题课程代码：00386一、单项选择题(本大题共40小题。
每小题1分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．幼儿文学的对象是（ B ）上编1-3A．0～3岁B．3～6岁C．3～11岁D．3～15岁2．3～6岁儿童的思维占优势的是（ C ）上编1-4A．动作思维占优势B．逻辑思维占优势C．形象思维占优势D．视觉思维占优势3．幼儿读物与幼儿文学的关系是（ D ）上编1-11A．幼儿读物是幼儿文学的一部分B．幼儿读物是幼儿文学中的一种类型C．幼儿读物是幼儿文学是一回事D．幼儿读物比幼儿文学广泛4．童话的基本特征是（ C ）中编3-81A．怪诞B．象征C．幻想D．拟人5．儿童文学的根本意义在于（ D ）上编2-19A．培养儿童的阅读能力B．传播文学作品C．促进儿童智力发展D．培养身心健全的人6．童话“小人国、大人国”出自（ B ）上编1-2A．《格林童话》B．《格列佛游记》C．《安徒生童话》D．《儿童和家庭童话》7．柯岩的《小熊拔牙》告诉儿童的道理是（B ）中编7-153A．要有礼貌B．要讲卫生C．要爱劳动D．做事要专心8．幼儿文学作品的道德教育作用体现在（ B ）上编2-20A．直截了当的说教B．拟人手法的“暗示”效应C．概念化的语言D．生动有趣的故事情节9．幼儿文学作品要求故事情节（ B ）上编1-5A．单纯和生动B．复杂和曲折C．复杂和变化D．简单和离奇10．在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚，应使用（ A ）上编3-34A．顺叙的方法B．倒叙的方法C．补叙的方法D．插叙的方法11．张继楼的儿歌《小蚱蜢》突出了形象的什么特征（D ）上编3-35A．语言特征B．性格特征C．心理特征D．动作特征12．反复手法的运用有助于幼儿理解和记忆作品，下面作品中采用反复手法的是（A ）上编3-40A．《大萝卜》B．《龟兔赛跑》C．《坐火车》D．《野葡萄》13．句式的重复和长短有致相结合形成作品内在的（ C ）上编3-39A．运动感B．情感C．节奏感D．重量感14．幼儿文学的语言要求是（A ）上编1-6A．浅显、形象性B．深刻、动作性C．幽默、文学性D．荒诞、音乐性15．幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（ A ）中编1-54A．游戏歌B．问答歌C．绕口令D．字头歌16．“儿歌”一词广泛使用是从1918年建立歌谣研究会的（ A ）中编1-45A．北京大学B．燕京大学C．清华大学D．南京大学17．“野火烧不尽，春风吹又生”出自（A ）中编2-65A．孟浩然的《春晓》B．李白的《静夜思》C．白居易的《草》D．骆宾王的《咏鹅》18．根据图画或摄影作品画面题写的诗歌称为（ A ）中编2-76A．题画诗B．抒情诗C．叙事诗D．诗配画19．著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是（A ）中编2-68A．圣野B．郑春华C．叶圣陶D．柯岩20．童话起源于（ A ）中编3-78A．科学幻想故事B．神话传说和民间故事C．古典文学作品D．历史事件21．安徒生《海的女儿》的主题是（ D ）中编3-81A．人鱼与王子的爱情B．海底世界的神秘C．克服困难的精神和勇气D．对精神生命和理想的追求22．童话表现艺术幻想的主要艺术手法有（B ）中编3-83A．写实B．夸张C．抽象D．逻辑23．英国儿童文学作家金斯莱写的作品是（ B ）中编3-80A．《长袜子皮皮》B．《水孩子》C．《彼得·潘》D．《哈利波特》24．童话分类如果根据内容分，可以分为（A ）中编3-86A．文学童话和科学童话B．民间童话和创作童话C．童话故事和童话剧D．长篇童话和短篇童话25．使用对照式叙述方法的童话是（ C ）中编3-92A．《列那狐的故事》B．《皇帝的新装》C．《自私的巨人》D．《萝卜回来了》26．安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是（ C ）中编3-85A．非人形象B．拟人形象C．常人形象D．超人形象27．幼儿童话有一些固定的叙述方式，下面的方式中有（D ）中编3-91 A．幻想式B．虚拟式C．神化式D．三段式28．要把故事写生动，可以采用的艺术手法有（A ）中编4-106A．写活人物B．多重结构C．情节复杂D．人物众多29．好的图画故事书中文字与图画的关系应该是（ C ）中编5-116 A．文字说明图画B．图画解释文字C．图画与文字互补D．图与文字无关30．我国上世纪80年代出现的卡通读物形象是（ A ）中编5-127A．黑猫警长B．三毛C．孙悟空D．狮子王31．幼儿散文大发展的时期在（ D ）中编6-133A．20世纪50年代B．“五四”时期C．解放初期D．20世纪80年代32．黎锦晖创作儿童歌舞剧（C ）中编7-144A．《大灰狼》B．《大林和小林》C．《葡萄仙子》D．《秃秃大王》33．张天翼创作的儿童戏剧是（A ）中编7-145A．《大灰狼》B．《大林和小林》C．《秃秃大王》D．《葡萄仙子》34．科学文艺的创作要具有（ A ）中编8-161A．科学性B．逻辑性C．整体性D．同一性35．俄罗斯作家阿历克谢·托尔斯泰写的一篇著名童话是（ A ）下编2-242 A．《大萝卜》B．《五彩的书》C．《有魔力的话》D．《三个小伙伴》36．葛翠琳童话的特点是（ A ）下编1-214A．着重表现美的心灵和美的事物B．着重表现自然的奇妙和伟大C．着重表现曲折的情节和故事D．着重表现儿童的快乐和稚拙37．意大利的姜尼·罗大里写作的历险记是（ C ）下编2-252A．《蜜蜂玛亚历险记》B．《哈克贝利·费恩历险记》C．《洋葱头历险记》D．《赫比特历险记》38．世界民间童话集有（A ）中编3-79A．古代印度的《五卷书》B．古希腊的《奥德赛》C．古希腊的《荷马史诗》D．中国的《西游记》39．哪一部儿童文学作品是安徒生写作的（C ）中编3-80A．《睡美人》B．《爱丽丝漫游奇境记》C．《丑小鸭》D．《灰姑娘》40．普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是（B ）中编3-85A．拟人形象B．超人形象C．常人形象D．非人形象二、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）41．题材上编3-30答：题材是文学作品中用以构成艺术形象、体现主题的具体活材料，即作品中所描绘的那一组有着内在联系的、相对完整的具体事物。
2008年10月全国自考试题发展与教育心理学
被尊称为儿童心理学奠基人的是（）[1分]A皮亚杰B普莱尔C高尔顿D华生2.坚持用发展变化的观点来研究发展与教育心理学所涉及的问题，这遵循的是（）[1分]A客观性原则B教育性原则C理论联系实际原则D发展性原则3.环境决定论的代表人物是（）[1分]A华生B高尔顿C达尔文D施太伦4.皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于（）[1分] A先天的成熟B后天的经验CD吮吸5.在个体心理发展中起主导作用的是（）[1分]A遗传与环境B遗传C环境D教育6.就成熟在心理发展中的作用问题提出著名的成熟决定论的是（）[1分]A埃里克森B高尔顿C达维多夫D7.幼儿期的记忆主要特点是（）[1分]A有意识记占优势B机械识记较多C形象记忆为主D短时记忆容量为7±28.大脑功能侧化已经开始并逐渐形成是在（）[1分] A婴儿期B幼儿期C童年期D青春期9.小学生主导活动的基本特点是（）[1分]A掌握间接经验B获得直接经验C超越间接经验D积累直接经验10.以下不属于小学生学习动机发展趋势的是（）[1分]A从比较短近的、狭隘的学习动机逐步向比较远大的、自觉的学习动机发展B从比较抽象的学习动机逐步向比较具体的学习动机发展C从不稳定的学习动机逐步向比较稳定的学习动机发展D从具体的学习动机逐步向比较抽象的学习动机发展11.青少年抽象逻辑思维发展的关键期是在（）[1分]A小学高年级B初中阶段C初二到高二年级D高中到大学12.在柯尔伯格的理论中，个体认为一个人的行为正确与否，要看其是否受到别人赞扬，是否对别人有帮助。
此阶段属于（）[1分]A朴素的利己主义的定向B社会习俗的定向C秩序和法规的定向D社会契约的定向13.高中生生理的发展，特别是他们性机能逐渐成熟，直接影响到他们的心理发展。
这种影响主要表现在（）[1分]A性意识的发展上B自我意识的发展上C心理意识的发展上D生理意识的发展上14.美感发展的主要时期是（）[1分]A小学阶段B初中阶段C高中阶段D大学阶段15.根据个体独立或顺从程度划分人格类型的心理学家是（）[1分]A荣格B培因C威特金D阿德勒16.代表个体性格特质的核心部分的是（）[1分] A特有特质B首要特质C中心特质D次要特质17.程序教学的学习理论基础是（）[1分]A经典性条件反射理论B操作性条件反射理论C认知结构—发现理论D认知结构—同化理论18.加涅根据学生的学习结果将学习划分为五类，其中态度属于（）[1分]A认知领域B动作技能领域C情感领域D意志领域19.人们关于多次出现的有时间顺序的事件的图式表征，称为（）[1分]A陈述性知识B程序性知识C脚本D子图式20.回答“知识与技能是什么关系”这一问题时，需要运用的知识主要是（）[1分]A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D技能性知识21.从学习迁移的效果划分，可以将迁移分为（）[1分]A顺向迁移和逆向迁移B垂直迁移和水平迁移C正迁移、负迁移和零迁移D特殊迁移和非特殊迁移22.下列哪项不是认知结构迁移理论中影响学习迁移的认知结构变量？（）[1分]可评价性变量B可辨别性变量C可利用性变量D稳定性变量23.个体对道德知识和行为规范的了解、领会及掌握属于（）[1分]A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为24.提出“一两遗传胜过一吨教育”的心理学家是（）[1分] A高尔顿霍尔C伍德沃斯D皮亚杰25.婴幼儿大脑皮层的发育是按一定顺序进行的，其从早到晚的发展顺序为（）[1分]A枕叶—顶叶—颞叶—额叶B颞叶—顶叶—枕叶—额叶C枕叶—额叶—顶叶—颞叶D枕叶—颞叶—顶叶—额叶26.童年早期成就动机中的主要成分是（）[1分]A附属内驱力B自我提高的内驱力认知内驱力D近景内驱力27.对教师的期望效应进行系统研究的主要代表人物是（）[1分]A奥苏伯尔B布鲁纳C马斯洛D罗森塔尔28.被林崇德称之为教师“才华的顶点”的是（）[1分]A了解学生的能力B处理教材的能力C教学监控能力言语表达能力29.测验中某些项目的分数与测验中另一些项目的相关称作（）[1分]A重测信度B复本信度C折半信度D内部一致信度30.测验准确地测量出测验所要测量的特性或功能的程度，称为（）[1分]A难度B区分度C效度D信度通过测验的方式来测量个体智力水平高低的方法，称定性作用。
2008年10月全国高等教育自学考试护理教育学导论试题及答案
2008年10月全国高等教育自学考试护理教育学导论试题及答案第一篇：2008年10月全国高等教育自学考试护理教育学导论试题及答案2008年10月全国高等教育自学考试护理教育学导论试题一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．教育学开始从其他学科中分化出来，初步成为一门独立学科的标志是()A．孔子的《论语》B．布鲁姆的《目标教学》C．夸美纽斯的《大教育论》D．赫尔巴特的《普通教育学》2．发展高等护理教育，提高护理队伍学历层次是护理教育的发展趋势，临床第一线护士的学历将以()A．中专层次为主B．大专和本科层次为主C．硕士层次为主D．博士层次为主3．行为主义理论的主要代表人物有()A．巴甫洛夫B．马斯洛C．布鲁纳D．班杜拉4．根据班杜拉的强化理论，得到奖金、受他人表扬等形式对个体行为所起的促进作用为()A．自我强化B．外部强化C．替代性强化 D．负性强化5．人本主义理论强调教育要()A．以学习者为中心B．以教师为中心C．以教育内容为中心D．以教育手段为中心6．在20世纪欧洲“新教育”运动，特别是美国的“进步教育”运动的倡导下，产生了()A．学科课程B．活动课程C．综合课程D．广域课程7．美国当代最负盛名的课程理论家和评价专家Palphw Tyler(泰勒)创建了()A．课程系统模式B．行为目标模式C．过程模式D．文化分析课程模式8．实验资料证明，讲授法在讲授开始后，听众注意力开始逐渐下降的时间大约在()A．10分钟后B．20分钟后C．30分钟后D．40分钟后9．当指导教师引导学生进行课堂讨论时，下列座位方案中较理想的是()A．“U”型B．环型C．马靴型D．委员会型10．开放式学习是一种灵活的学习方式，关于这一学习方式的描述不正确的是()A．是以学习者为中心B．采用多种媒体、导师指导及支持系统进行学习C．教师在学生学习过程中被赋予高度控制权D．学生可以参与个体选修课程的讨论，并可对学习形式提出意见11．“临床”一词系指()A．医院B．社区C．病人D．任何为病人或服务对象提供健康服务的场所12．临床教师作为教育者的角色是指()A．提供照顾者B．健康教育者C．病人利益的维护者D．咨询者和技术顾问13．如果一份试卷的试题区分度为0．25，则表明该份试卷()A．很好B．良好，修改后更佳C．尚可，仍然需要修改D．差，必须淘汰14．下列对主观性试题的描述中，不正确的是()A．适用于评估高层次的认知能力B．内容真实性高C．分数可靠性低D．书写能力会影响分数15．革新的目标是教师集体的态度、价值观和意见。