古诗词朗诵表演
古诗词吟诵吟唱比赛主持词4篇
古诗词吟诵吟唱比赛主持词4篇吟诵，是汉文化圈中的人们对汉语诗文的传统诵读方式，也是中国人学习文化的高效方法，有着三千年以上的历史，代代相传，人人皆能，丰富多彩，精美绝伦，在历史上起到过极其重要的社会作用，有着重大的文化价值。
下面是小编收集整理的古诗词吟诵吟唱比赛主持词，欢迎阅读。
古诗词吟诵吟唱比赛主持词1女：尊敬的各位老师男：亲爱的同学们合：大家下午好！女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化；华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝；男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如秋日的硕果，散发着馥郁的芳香；女：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。
男：马跑泉小学“翰墨书香，文化浸润”古诗词朗诵会合：现在开始1、一年级《弟子规》女：首先，让我们把时间交给第一次露面的一年级小朋友，好不好？男：再好不过了！一年级的同学们伸出手臂给大家打个招呼吧。
你们有信心超地高年级的大哥哥大姐姐吗？女：打开文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们走来的是儒家文化，朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的道理。
今天，在这个阳光明媚的日子，我们一年级的同学给大家展示的是《弟子规》经典诵读。
男：请大家掌声欢迎2、二年级《天净沙·秋思》男：呦，小小年纪，挺有气势的嘛！一年级同学读得怎么样？是啊，摇着头，拍着手，活泼又有趣。
二年级的同学们，你们可大了一岁，朗诵诗文会不会也更上一层楼呢？看起来信心十足，那就瞧瞧看吧！女：请欣赏二年级同学为我们带来的《天净沙、秋》3、三年级《瀑布》女：同学们，大家见过瀑布吗？记得它的样子和声音吗？让我们一同来感受它的磅礴气势吧！请欣赏三年级全体同学为大家带来的散文诗《瀑布》4、四年级《怀远》男：你曾是阳光下打开的天窗，看尽了千里风光，你曾把文明的阳光带到远方，穿越了山脉海洋；女：这一刻，我们聆听心灵的沟通，这一刻，生命和谐永恒。
男：下面有请四年级王梦佳、杨星星、孙灿雨、徐雨涵为大家带来诗朗诵《怀远》，请大家掌声欢迎。
古诗词朗诵节目串词
古诗词朗诵节目串词梨林一中李合奎开场白：中华民族有五千年的文明历史，其中优美的古诗词无疑是这条璀璨星河中无数闪耀的明星，是中华民族灿烂文化的精华，是人文精神的底蕴，是塑造中华魂的优秀素材。
中华民族的文化奇葩——古诗词，对于培养学生的人文素养具有十分重要作用，对于学生形成健全的人格同样具有无可替代的作用。
现在，我宣布：古诗词朗诵会正式开始！历史上女英雄花木兰女扮男装替父从军，最后光荣还乡的故事想必大家都听说过，好，现在就让我们欣赏《木兰辞》。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这句诗是谁写得呢？下面请欣赏《白雪歌送武判官归京》。
冬天来临，挺立在风雪中的一定是意志顽强的梅花。
接下来请听毛泽东主席写的《咏梅》。
苏轼，唐宋散文八大家之一。
《念奴娇．赤壁怀古》这首词感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴，把人们带入江山如画、奇伟雄壮的景色和深邃无比的历史沉思中，唤起读者对人生的无限感慨和思索，给人以撼魂荡魄的艺术力量。
请欣赏《念奴娇．赤壁怀古》。
听说过“但愿人长久,千里共婵娟”这句话吗？这也是苏轼的杰作，好，让我们来倾听《水调歌头》，感受词人精神境界的丰富博大。
大家也听说过宋朝的岳飞吧，少年时代他的母亲教育他精忠报国，长大后他成为了一个著名的抗金英雄。
在岳飞的《满江红》这首词中，词里句中无不透出雄壮之气，充分表现作者忧国报国的壮志胸怀。
请欣赏。
曹操是汉末的政治家、军事家，也是重要作家。
在文学上的主要成就是诗和散文。
他的诗继承汉代乐府民歌反映现实的优良传统，有的写时事，有的写自己的政治理想和远大抱负，风格悲凉慷慨。
好，接下来请欣赏曹操的《观沧海》。
曹操的《短歌行》，也充分表达了诗人求贤若渴以及统一天下的壮志。
请继续欣赏。
有了《短歌行》，就有《长歌行》。
接下来让我们欣赏汉乐府《长歌行》。
时节变换得很快，光阴一去不返，人们啊，要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。
杜甫是我国唐代的伟大诗人，他写的《石壕吏》被誉为“诗史”的杜诗的代表作之一。
古诗节目串词
古诗节目串词篇一：古诗词朗诵节目串词古诗词朗诵节目串词梨林一中李合奎开场白：中华民族有五千年的文明历史，其中优美的古诗词无疑是这条璀璨星河中无数闪耀的明星，是中华民族灿烂文化的精华，是人文精神的底蕴，是塑造中华魂的优秀素材。
中华民族的文化奇葩——古诗词，对于培养学生的人文素养具有十分重要作用，对于学生形成健全的人格同样具有无可替代的作用。
现在，我宣布：古诗词朗诵会正式开始！历史上女英雄花木兰女扮男装替父从军，最后光荣还乡的故事想必大家都听说过，好，现在就让我们欣赏《木兰辞》。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这句诗是谁写得呢？下面请欣赏《白雪歌送武判官归京》。
冬天来临，挺立在风雪中的一定是意志顽强的梅花。
接下来请听毛泽东主席写的《咏梅》。
苏轼，唐宋散文八大家之一。
《念奴娇．赤壁怀古》这首词感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴，把人们带入江山如画、奇伟雄壮的景色和深邃无比的历史沉思中，唤起读者对人生的无限感慨和思索，给人以撼魂荡魄的艺术力量。
请欣赏《念奴娇．赤壁怀古》。
听说过“但愿人长久,千里共婵娟”这句话吗？这也是苏轼的杰作，好，让我们来倾听《水调歌头》，感受词人精神境界的丰富博大。
大家也听说过宋朝的岳飞吧，少年时代他的母亲教育他精忠报国，长大后他成为了一个著名的抗金英雄。
在岳飞的《满江红》这首词中，词里句中无不透出雄壮之气，充分表现作者忧国报国的壮志胸怀。
请欣赏。
曹操是汉末的政治家、军事家，也是重要作家。
在文学上的主要成就是诗和散文。
他的诗继承汉代乐府民歌反映现实的优良传统，有的写时事，有的写自己的政治理想和远大抱负，风格悲凉慷慨。
好，接下来请欣赏曹操的《观沧海》。
曹操的《短歌行》，也充分表达了诗人求贤若渴以及统一天下的壮志。
请继续欣赏。
有了《短歌行》，就有《长歌行》。
接下来让我们欣赏汉乐府《长歌行》。
时节变换得很快，光阴一去不返，人们啊，要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。
杜甫是我国唐代的伟大诗人，他写的《石壕吏》被誉为“诗史”的杜诗的代表作之一。
古诗词朗诵表演(终审稿)
古诗词朗诵表演文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-古诗词朗诵表演男：童年时光我们亲近中华经典。
女：校园内外我们诵读中华经典。
男：天地有四方——东南西北?女：自然有四季——春夏秋冬?赞美四季，就是赞美我们美好的生活。
春天是温暖的、幸福的，它无忧无滤，尽情的欢歌，尽情的跳跃。
1、《惠崇春江晚景》宋·苏轼?竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
2、《咏柳》唐·贺知章?碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
夏天是激昂的、美丽的感觉。
它狂傲不羁，它充满了活力，充满了力量。
3、《晓出净慈送林子方》宋·杨万里?毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
4、《纳凉》宋·秦观?携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。
月明船笛参差起，风定池莲自在香。
秋天是丰满的、成熟的。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝?5、《山居秋暝》唐·王维?空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
6、《秋凉晚步》宋·杨万里?秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。
绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱?冬天是安详的、凄凉的，狂风怒吼着，在生命挣扎着最后的一刻，一张雪白的毯子，伤心的盖住了它，祈祷着另一个春天。
7、《江雪》唐·柳宗元?千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
8、《白雪歌送武判官归京》唐·岑参?北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花。
男：江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。
真是如诗如画，真想现在就到江南走走?9、《江南》江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
10、《菩萨蛮》唐·韦庄?人人尽说江南好，游人只合江南老。
春水碧于天，画船听雨眠。
幼儿诗词表演节目
幼儿诗词表演节目1.儿童诗歌朗诵大全1、《月亮》天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。
回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
2、《小童话》在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：我们想像花一样开放。
有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说：我么想像树一样成长。
2.儿童诗歌朗诵《小草梦》我是一株小草平凡得随处可见的一株没有婆娑翩跹风姿绰约的仪容没有纤柔婀娜亭亭玉立的风情不企望拥有伟岸高昂入云参天的飞扬神采但为了春的盎然我也尽显葱茏把满腔的热情芊芊绵延我是一株小草随处可见的一株与土地血脉相连我赖以生存的这片土地历经苍桑饱受磨难负载万物养育生命从洪荒初始到煌煌而今无论怎样无端的天灾还是怎样痴妄的人祸都不足以玷污她的历史反而给她的深沉和厚重增添几幕珍稀的奇景和几缕璀灿的耀眼华光每当她遭到肆无忌惮地蹂躏和掳虐的危急关头都是无数年轻的心热血沸腾义无反顾用生命前赴后继换取她的新生而我的新生正是在她经历了最惨痛最黑暗的日子后迎来的欣欣向荣的青春里这片土地几千年耕耘如此丰腴如此肥沃几千年沧海桑田孕育了我童心烂漫的梦幻几千年荣辱酸辛催发了我少年理想的嫩芽任风云变幻任岁月更迭我的心随她的节律而跳我的血总如此鲜红我的梦总是在血液里沸腾我没有理由选择颜色世界的纷繁没有我点缀四季一样冬去春来色彩斑斓岁月依旧风云变幻阳光彩虹我无法选择自然的生命但我的生命在如此无私无畏的哺育中当我随风轻扬飘飘然坠落就把根深深的扎进把身心把希望把一切都交予仰望苍穹天那么蓝那么深邃梦幻就在那蓝那深邃里飘逸凝看森林极目远山理想就在那蓬勃的苍翠中蓬勃的苍翠中不也有我的一抹细绿3.幼儿唐诗必背八十首朗读一、松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
——唐·贾岛《寻隐者不遇》译文：苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。
只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。
幼儿园古诗情韵：诗词朗诵表演教学方案
幼儿园古诗情韵：诗词朗诵表演教学方案一、引言在幼儿园教育中，诗词朗诵表演是一种重要的教学活动。
通过诗词朗诵表演，可以培养孩子们的语言表达能力、情感表达能力，同时也可以激发他们对中华文化的兴趣和热爱。
本文将探讨幼儿园诗词朗诵表演的教学方案，旨在帮助教师更好地开展相关教学活动。
二、教学目标1. 帮助幼儿初步了解古诗词，培养他们的文学素养和对古诗词的兴趣；2. 培养幼儿的声音语调和表情演绎能力；3. 培养幼儿的团队合作精神和自信心。
三、教学内容1. 选取经典古诗词，如《咏鹅》、《咏月》等，根据幼儿的实际情况调整课文内容；2. 辅助教材的准备：图片、小道具等；3. 分组或个人练习诵读，表演。
四、教学过程第一阶段：导入1. 通过图片、游戏等形式，引导幼儿了解古诗词的一般特点；2. 利用谈话、故事、歌曲、游戏等形式，创设与古诗词有关的情境，激发幼儿的情感。
第二阶段：学习诵读古诗词1. 教师向幼儿介绍古诗词的内容、意境和表达方式；2. 教师带领幼儿朗读古诗词，注重语音语调的准确和情感表达的真挚。
第三阶段：表演古诗词1. 分组或个人练习古诗词表演，学生可以选择自己喜欢的古诗词进行表演；2. 教师对幼儿的表演进行指导和点评，帮助他们改进表演。
3. 全班或全园古诗词朗诵表演，鼓励家长和其他班级的学生观摩。
五、教学评价1. 观察幼儿在诵读和表演过程中的语音语调、表情演绎等方面的情况；2. 通过学生的表演和互评，了解他们对古诗词的理解和情感表达能力。
六、教学反思1. 总结课堂教学中老师和学生的收获和不足之处；2. 对下次古诗词朗诵表演课程的改进建议。
七、个人观点古诗词朗诵表演是一种有利于幼儿全面发展的教学活动，它能够培养幼儿的语言表达能力、情感表达能力，并激发幼儿对中华文化的兴趣。
在教学过程中，我们应该根据幼儿的实际情况，灵活调整课程内容和教学方法，让每个幼儿都能在古诗词朗诵表演中感受到快乐和成长。
通过古诗词朗诵表演教学，可以在幼儿心中埋下对古诗词的种子，为他们以后更深层次的文学修养打下基础。
古诗表演节目串词
竭诚为您提供优质文档/双击可除古诗表演节目串词篇一：古诗串词b：在中华五千年的浩瀚的历史中，唐诗就是一颗最璀璨的明珠，A：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐；b：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。
A：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；b：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。
A：接下来由我们二年级一班给大家带来古诗联诵（齐唱《春晓》）《忆江南》白居易江南好，风景旧曾谙。
（齐）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？b：《敕勒歌》敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
A：天苍苍，野茫茫。
风吹草低见牛羊。
（齐读一遍）b：《江南春》杜牧（齐读）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
A:乐游原李商隐(齐读）向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
b：饮湖上初晴后雨苏轼（齐读）水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
A：望庐山瀑布李白（齐读）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
b：泊船瓜洲王安石（齐读）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？A：惠崇春江晚景苏轼（齐读）竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿（lóuhāo）满地芦芽短,正是河豚欲上时。
b：游子吟孟郊（齐读）慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
A：回乡偶书——贺知章（齐读）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
b：赠汪伦李白（齐读）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
篇二：诗歌朗诵节目串词景阳乡泥沟中心小学第一届“祖国好，家乡美”诗歌朗诵比赛合：尊敬的各位老师，各位同学，大家下午好！女：在这个冬日融融的下午，在各位领导及老师的组织下，我们泥沟中心小学迎来了我校第一届“祖国好，家乡美”主题的诗歌朗诵大赛男：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹女：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都男：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源女：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开男：让我们在这个寒冷的冬季，用诗歌来驱走冬日的寒冷；女：让我们在这个特殊的日子里，用诗歌放飞我们的梦想，展望我们的青春。
幼儿园古诗词朗诵比赛精彩片段
幼儿园古诗词朗诵比赛精彩片段导语古代的诗词文化是中华民族的瑰宝，也是幼儿园教育中非常重要的一部分。
为了激发幼儿对中华传统文化的兴趣，提高他们的诵读能力和表达能力，我们幼儿园举办了一场精彩的古诗词朗诵比赛。
下面，让我们来回顾一下这场精彩绝伦的比赛。
一、开场介绍主持人：亲爱的家长们、亲爱的老师们、亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到幼儿园古诗词朗诵比赛，我是今天的主持人XXX。
今天，我们幼儿园的小朋友将为大家带来一场精彩纷呈的古诗词朗诵表演，其中包括了许多经典的古诗词，希望大家能够欣赏并感受到中国传统文化的魅力。
二、表演一：《静夜思》(孩子一走上舞台，轻声朗诵《静夜思》)孩子一：床前明月光，疑是地上霜。
孩子二：举头望明月，低头思故乡。
(全体人员鼓掌欢呼)三、表演二：《登鹳雀楼》(孩子走上舞台，表演舞蹈、唱歌以及诗词表演的一个综合节目)孩子三：白日依山尽，黄河入海流。
孩子四：欲穷千里目，更上一层楼。
(现场掌声雷动)四、表演三：《咏鹅》(孩子一个接一个地走上舞台，几个孩子表演一只鹅的动作和声音，其他孩子同台朗诵《咏鹅》)全体：白毛浮绿水，红掌拨清波。
孩子五：福建莆仙湖，鸽子鹅声罗。
全体：鹅鹅鹅，曲项向天歌。
(观众都笑翻了，掌声持续不断)五、表演四：《春晓》(孩子手牵手，在舞台前方排成一排，一起表演诗词朗诵)全体：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
孩子六：夜来风雨声，花落知多少。
全体：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
孩子七：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
(舞台上充满了春天的气息，台下的家长们感到非常温馨)六、表演五：《登高》(孩子在舞台前方排成三个小组，一组为背景，两组为登高的孩子，他们通过表演和诗词朗诵来展示登高的快乐)孩子八：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
全体：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
孩子九：万里悲秋常作客，百年多病独登台。
全体：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
(孩子们在欢快的音乐中跳跃着，展现了登高的豪情壮志)七、结束语主持人：今天的古诗词朗诵比赛在精彩的表演中圆满结束。
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古诗词朗诵表演
男：童年时光我们亲近中华经典。
女：校园内外我们诵读中华经典。
男：天地有四方——东南西北
女：自然有四季——春夏秋冬
赞美四季，就是赞美我们美好的生活。
春天是温暖的、幸福的，它无忧无滤，尽情的欢歌，尽情的跳跃。
1、《惠崇春江晚景》宋·苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
2、《咏柳》唐·贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
夏天是激昂的、美丽的感觉。
它狂傲不羁，它充满了活力，充满了力量。
3、《晓出净慈送林子方》宋·杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
4、《纳凉》宋·秦观
携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。
月明船笛参差起，风定池莲自在
香。
秋天是丰满的、成熟的。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝
5、《山居秋暝》唐·王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
6、《秋凉晚步》宋·杨万里
秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。
绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱
冬天是安详的、凄凉的，狂风怒吼着，在生命挣扎着最后的一刻，一张雪白的毯子，伤心的盖住了它，祈祷着另一个春天。
7、《江雪》唐·柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
8、《白雪歌送武判官归京》唐·岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花。
男：江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？。
真是如诗如画，真想现在就到江南走走
9、《江南》
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
10、《菩萨蛮》唐·韦庄
人人尽说江南好，游人只合江南老。
春水碧于天，画船听雨眠。
垆边
人似月，皓腕凝霜雪。
未老莫还乡，还乡须断肠。
11、《小池》宋·杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
12、《江畔独步寻花》
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
男：游完了美丽的江南，让我们到塞北去看看。
那儿，草原宽广，
马儿健壮，民风淳朴
13、《敕勒歌》北朝民歌
敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
14《出塞》唐·王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
15.《凉州词》唐·王翰
醉卧沙场君莫笑，古来征战几葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
人回。
16、《从军行》唐·王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的
体验，谱写了一首首动人的诗句
女：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到
心灵的熏陶男：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽女：它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。
合: 让我们和诗歌经典一起神采飞扬
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