第一单元过关测评卷
第一单元基础过关(解析版)
第一单元基础过关卷班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________（考试时间：120分钟试卷满分：120分）一、积累与运用。
（20分）1．下列加点字的注音，完全正确的一项是（）（2分）A．稍逊．（xùn）分．外（fēn）风骚．（sāo）摇曳．（yè）B．嘶．哑（sī）鲜妍．（yán）腐．烂（fǔ）娉．婷（pìn）C．柔嫩．（nèn）翅翼．（yì）冠．冕（guàn）枉．然（wǎng）D．忧戚．（qī）咏．赞（yǒng）飘逸．（yì）..汹涌．（yǒng）【答案】D【解析】A．“分”应读“fèn”。
B．“娉婷（pìn）”应读“pīng”。
C．“冠”应读“guān”。
故选D。
2．下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A．沉醉漫游成吉思汉俱往矣B．呢喃坦荡红装素裹竟折腰C．风骚凝望原驰蜡象射大雕D．勃发丰润一代天娇无止息【答案】C【解析】A．“汉”应为“汗”。
B.“竟”应为“竞”。
D.“娇”应为“骄”。
故选C。
3．结合语境，下列加点词语解释有误的一项是（）（2分）A．望长城内外，惟余莽莽．．。
（莽莽：形容原野辽阔，无边无际）B．哦，逝去的多少欢乐和忧戚．．。
（忧戚：忧伤烦恼）C．像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳．．。
（摇曳：摇荡，晃动）D．数风流人物．．．．，还看今朝。
（风流人物：指举止潇洒的人）【答案】D【解析】D．“风流人物．．．．”英俊的、杰出的。
指对一个时代有很大影响的人物。
故选D。
4．下面诗句朗读节奏划分有误的一项是（）（2分）A．望/长城内外，惟余/莽莽B．欲与天公试/比高C．为什么/我的眼里/常含泪水D．也许/远古的哲人/怀着热望【答案】B【解析】B．欲与天公试/比高——欲与天公/试比高。
故选B。
5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）（2分）A．最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。
五年级数学上册第一单元过关检测试卷 (含答案)
第一单元过关检测卷（时间:60 分钟 满分:100+10分）一、填空。
(第2题4分，其余每空1分，共23分)1.+15 读作( ),负二写作( )。
2.把下面这些数填人相应的圈内。
+6 24 -8 10 0 -49 +100 -2正数 负数3.海平面的海拔记作0米，海拔为+450米表示( ),海拔为-102 米,表示( )。
4.如果下降5米记作-5米，那么从4米上升到10米可以记作( )米；如果+2 千克 表示增加2千克，那么-3千克表示( )。
5.优优按一定的规律写了一组数:0、+2、-4、6、+8、-10、12、+14、-16、18……,她一共 写了100个数，其中正数有( )个，负数有( )个。
6.如果成俊跳绳125下记作+5下，那么李敏跳绳116下记作( )下；姜维的跳绳成绩记作0下,表示姜维跳绳( )下；王敏的跳绳成绩记作-8下,表示王敏跳了( )下。
7.下面是五个城市在同一时刻的时间情况，与北京时间相比，悉尼时间快3小时，记作+3 时；巴黎时间慢7小时，记作-7时。
以北京时间为标准，东京时间记作( )时，伦敦时间记作( )时。
8.某日傍晚,气温由中午的零上6℃下降了8℃,这天傍晚的气温是( )℃。
9.所有的负数都在0的()，也就是负数都比0( )，而正数都比0( )。
负数 都比正数( )。
10.质检员李阿姨对编号是①、②、③、④的四个零件进行检测,把标准件记为0毫米，它与标准件相比，1号:+0.9毫米，②号:-0.4毫米，③号:+0.5毫米，④号:-0.1毫米。
其中与标准件最接近的是( )号零件。
二、选择。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题3分，共24分)1.下面的温度中,( )表示一杯茶的温度最合适。
A.120 ℃B.80 ℃C.-20℃2.下列各组量中,表示相反意义的是( )。
A.“盈利100元”和“浪费70元”B.“温度上升3℃”和“水位下降0.3米”C.“比标准质量多0.5千克”和“比标准质量少0.5千克’3.一袋饼干包装袋上标着“净重(168±5)克”，经检测，下面( )克是不合格的。
第一单元(单元测试)-2024-2025学年统编版语文三年级上册
第一单元过关检测卷满分：100分+卷面分5分 得分： 等级：一、积累与运用。
(43分)1.根据语境，看拼音写字词。
注意把字写规范。
(9分)(1)这个古镇的zǎo chén格外ān j ìng(2)〔新情境〕小鲤鱼们坚强勇敢，一路上hù xi āng帮助，suǒyǐnéng gòu跳过龙门，这种精神十分可贵。
好的演员们穿着xiānyàn的f ú zhu āng台。
2.选择正确答案的序号填在括号里。
(每题3分，共12分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )A . 糊．涂(h ú) 背．诵(b è i )B . 厉．害(l ì) 摔．跟头(s h u ài )C. 大 坝．(bèi) 圆圈．(quān)D. 挨．打(āi) 凤．尾竹(fèng) (2)观察词语“眼疾手快”的特点，下列与它不属于同一类的一项是( )A. 披头散发B.口干舌燥C.鸦雀无声D. 摇头晃脑 (3)〔烟台市〕下列这些有新鲜感的句子中，哪一句的写法与其他三句不同?( )A. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
B. 蝴蝶一来，花儿们便张开了笑脸。
C. 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
D. 那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
(4)〔珠海市〕某校组建了许多社团，下列社团起的名字不合理的一项是( ) A. 种植社团(绿精灵团队) B. 文学社团(妙笔生花) C. 电子琴社团(舞动天使) D. 足球社团(绿茵达人)学 校 : 班 级 : 姓 名 :(3)伴随着悠扬的dí 声，早已zhu āng b àn,走上了wǔ(弥封线内请勿答题 )3.读句子，用恰当的四字词语替换画线部分。
(10分)(1)他俩为了这件事争得脸和耳朵都红了、谁也不让谁。
统编版语文五年级上册第一单元过关检测(含答案)
第一单元过关检测一、基础知识积累1．下列词语中没有错别字的一项是（）A．开僻姿态生硬B．嗜好爱幕镜匣C．寻常糕饼恩惠D．悠然吩附懂得2．下面句子中，对“嗜好”一词使用不当的一项是（）A．他的兴趣嗜好非常广泛，如画画、打球、下棋等等。
B．爸爸戒酒后，再也没有什么其他的不良嗜好了。
C．白鹭孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
3．下列句子中修辞方法与其它三项不同的是（）A．白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
B．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
C．珍珠鸟笛儿般又细又亮的叫声，听起来格外轻松自在。
D．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
4．根据拼音写词语。
（1）白鹭实在是一首歌，色素和shēn duàn（）pèi hé（）得很shì yí（）。
与白鹭相比，白hè（）太大而xián（）生硬。
（2）我很喜欢花生馅的gāo bǐng（），于是春天阿婆在后院的地里bō zhǒng（），我们按时jiāo shuǐ（），施肥，到了秋天收获了很多花生。
5．根据课文内容填空。
（1）《落花生》一课运用了的写法，告诉了我们做人的道理：。
（2）《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程，表现了作者与珍珠鸟之间的情意，表达了的感受。
（3）看到右边图片中的场景，我不禁想到了《白鹭》中作者描绘的景象：“在清水田里，时有一只两只白鹭，整个的田便成了一幅。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的。
”这真是一幅优美的图。
（4）虞世南在《蝉》中托物言志，用“，”表达了自己高洁的品行志趣。
6．选择合适的解释：体面：①面子，身份；②光荣，光彩；③相貌或样子好看（1）我们要做有用的人，不要做只讲体面．．，而对别人没有好处的人。
（）（2）偷拿别人的东西是不体面．．的事儿。
（）（3）他居然做出这种事来，太失体面．．了。
部编版小学语文三年级下册第一单元过关测评试题及答案(共4套)
部编版小学三年级下册第一单元过关测评试题（一）时间:90分钟满分:100分一、看拼音,写字词。
(6分)1.小yàn子沿着小xī不知疲juàn地向前飞,ǒuěr用剪尾zhān一下水面,xíng成一个小圆晕。
2.荷花的花骨朵儿饱zhàng极了,马上要破liè似的,我知道在那些闭合的花bàn中央,藏着嫩黄色的小lián peng。
二、用“√”为加点字选择正确的读音,并按要求填空。
(4分)资．(zīzhī)产贡．(gōng gòng)献贷．(dài huò)款我发现加点字有共同的部首,字义都与有关,这样的字还有。
林柏樟我发现上面三个字,这样的字还有。
三、比一比,再组词。
(4分){佛()拂(){短()矮(){减()喊(){掠()惊()四、选词填空。
(4分)停止静止1.我们不能因为受到一点挫折就前进的步伐。
2.闷热的午后没有一丝风, 的柳条上,知了一动不动地趴着。
清香芳香3.公园里百花齐放,一股股浓郁的扑鼻而来,使人陶醉。
4.阳台上的几盆兰花散发出幽幽的,非常迷人。
五、读句子,按要求完成练习。
(10分,每小题2分)1.吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?这句话的意思是。
2.观察图片,把句子补充完整:那边还有飞倦了的几只燕子,随意地停在电线上休息,像。
3.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
照样子把句子补充完整:我忽然觉得自己仿佛就是一只蜜蜂,__________________________________________________________________ ______。
4.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
观察图片,照样子把句子补充完整: 的鹤冠, 的脖颈,的羽毛,加上似的双腿,凑成了那样美丽优雅的丹顶鹤。
二年级第一单元过关检测卷
二年级第一单元过关检测卷一、知识点总结。
1. 长度单位的认识。
- 厘米（cm）：是一个比较小的长度单位。
食指的宽度大约是1厘米。
我们可以用直尺来测量较短物体的长度，测量时，要把直尺的“0”刻度线对准物体的一端，再看物体的另一端对着刻度几，就是几厘米。
- 米（m）：比厘米大的长度单位。
张开双臂的长度大约是1米。
1米 = 100厘米。
2. 测量物体长度的方法。
- 选择合适的测量工具。
较短的物体用厘米作单位，用直尺测量；较长的物体用米作单位，可以用米尺或者卷尺测量。
- 测量时，物体要放直，测量的起点要与“0”刻度线对齐，如果不是从“0”刻度线开始，要用末端刻度减去起始刻度才是物体的长度。
3. 线段的认识。
- 线段是直的，可以量出长度。
有两个端点。
- 画线段时，先把直尺放平，用铅笔在直尺的“0”刻度线处点一个点，再在要画的长度刻度处点一个点，最后把这两个点用直线连起来。
二、典型例题。
1. 填空题。
- 在括号里填上合适的长度单位。
- 教室的长大约是8（）。
（答案：米）- 铅笔的长大约是15（）。
（答案：厘米）- 1米 - 30厘米=( )厘米。
（答案：70。
因为1米 = 100厘米，100 - 30 = 70厘米）2. 判断题。
- 线段是直的，有一个端点。
（错误。
线段有两个端点）- 小明的身高是130米。
（错误。
人的身高一般用厘米作单位，130米不符合实际）3. 操作题。
- 画一条4厘米长的线段。
（按照画线段的方法，用直尺画出即可）三、练习题。
1. 选择题。
- 下面物体的长度接近1米的是（）。
A. 教室的黑板长B. 一支铅笔长C. 一张课桌的高度（答案：C）- 一根绳子长1米，用去了30厘米，还剩（）厘米。
A. 70B. 30C. 130（答案：A）2. 量一量。
- 量出下面线段的长度。
（用直尺测量，读数准确即可）3. 解决问题。
- 一根彩带长1米，装饰黑板用去了40厘米，还剩下多少厘米？- 解答：1米 = 100厘米，100 - 40 = 60（厘米）。
部编版五年级语文下册第一单元基础过关测试题(含答案)
部编版五年级语文下册第一单元根底过关测试题一、以下加点字的读音有误的一项为哪〕一项〔A、稚．子〔zhì〕旖旎．〔nǐ〕玷．污〔diàn〕秉．性〔bǐnɡ〕B、徘徊．〔huái〕点缀．〔zhuì〕无垠．〔yínɡ〕华侨．〔qiáo〕C、萌．动〔ménɡ〕倭．瓜〔wō〕蚌．壳〔bànɡ〕澄．澈〔chénɡ〕二、拼写乐园。
1、看拼音，写词语。
pòxiǎo yīnɡhuāxiā nàoɡēcǎo chénɡshòu shuān zhù〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕2、依据语境写字词。
〔1〕早晨妈妈在田间耕yún〔〕，弟弟在sānɡ shù〔〕下一只手拿着chǎn zi〔〕松土，另一只手bá cǎo〔〕。
〔2〕花丛中hú dié〔〕飞来飞去，像在ɡuànɡjiē〔〕似的，mà zhɑ〔〕蹦来蹦去，像是在和行人打招呼，爷爷拿着shuǐ piáo〔〕急躁地给那些花花草草洒水。
三、看拼音写词语zhòu yèyún tián sāng shùchén xiǎo míng huǎng huǎnghúdiéqīng tíng mà zha yīng táo yúshùyīn liángchútóu chéng rèn shuǐpiáo suíyìyuán gǔn gǔn四、选择恰当的关联词填空。
虽然……但是……不是……而是……由于……所以……一……就1、〔〕樱桃和李子都不大结果子，〔〕觉得它们并不存在。
【三套试卷】小学四年级数学上册第一单元试题(附答案)(1)
第一单元过关检测卷(包含答案)一、轻松填一填.（每空1分，共20分）1．( )个一万是十万；一千万是10个( )万；10个一千是( )；10个一千万是( );10个( )是一千亿.2．从个位起，第五位是( )位，第( )位是亿位，第八位是( )位.3. 59040050里有( )个千万，( )个百万，( )个万和( )个十.4. 10张纸叠起来的厚度是1毫米，那么100000张这样的纸叠起来的厚度约是( )米.5.一个数千万位上的数是6，千位上的数是2，十位上的数是3，其余各位都是0，这个数是( )，省略万位后面的尾数约是( )万.6．比最小的八位数小1的数是( )；比最大的六位数大1的数是( ).7. 9205070是( )位数，它的最高位是( )位，省略万位后面的尾数求近似数写作：( ).二、小法官巧判断.（对的打‘‘√”，错的打“×”）（每题2分，共10分）1．在十进制计数法里，两个计数单位之间的进率是10.2．一个数的亿位上的数是9，这个数一定是九位数.3. 60个一万等于6个十万.4．十万十万地数，数100次就是1千万.10×100=1000（万）5. 30805400中每个0都要读出来.三、对号入座.（每题2分，共10分）．1．读数和写数都从( )起.八个位B．最高位C．万位2．下列数中最接近十万的数是( ).A．99980 B.100001 C．1001003．下面各数，读数时只读一个零的是( ).A. 603080B.6030800C.60038004．下列各数中最大的一个数是( ).A. 7848800B.7884080C.78048005．九十亿零九十万零九十写作：( ).A. 9000900090 B-9009000900 C.90009009000四、比比看，谁大谁小.在□里填上“>”“<”或“-”.（每空1分，共6分）七十万六千□7060000 4280050□5280040 85608万□8亿988万□980000 30749□3047600 8790000□879万五、读一读，写一写，相信你是最棒的.（每空1分，共12分）1．二百五十万零四十二写作：九十三亿零九十三写作：三亿三千零五万六千写作：二千五百三十二万六千写作：一百五十万三千八百写作：九十六万零五百三十写作：2. 8298200读作：5497300读作：29007000000读作：9003860000读作：6088001读作：450007020读作：六、按要求做题.（共12分）李村1089239王村1023000张庄994232．（2分）哪个养殖场养鸡最多？3．（4分）按养鸡数量由少到多的顺序排列这几个养殖场.七、连一连.（每个2分．共10分）八、把下面的数按从大到小的顺序排队.（每题4分，共12分）九、用下面的七张卡片摆七位数.（每空2分，共8分）1．最大的数：( ) 2．最小的数：( )3．读出两个零的最小数：( ) 4．只读出一个零的最大数：( )第一单元检测卷(附答案解析)一、单选题1.在数字3和4之间，添加（）个零，就组成了三亿零四。
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第一单元过关测评卷
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
（6分）
风俗．（sú shú）崩．裂（bēnɡ bēn）睡眠．（mǐn mián）
薄．雾（bó báo）模．糊（mú mó）坠．落（zuì zhuì）
二、看拼音，写字词。
（6分）
1.清晨，湖面上lǒnɡzhào（）着一层薄薄的雾，整个湖如同一位披着轻纱的少女，远处的景物一片朦胧。
中午太阳出来了，雾zhú jiàn（）消散了，kuān kuò（）的湖面清晰地展现在眼前。
2.傍晚，妈妈qiān（）着我在村口的小路上散步。
路边有一片zhuānɡ jiɑ（）地，远处是一座pú tɑo（）园，夕阳的余晖在稻穗上跳yuè（），空气中弥漫着泥土的香味。
三、照样子，换偏旁并组词。
（5分）
据（据说）堤（）沸（）
剧（剧烈）（）（）
犹（）鹅（）昧（）
（）（）（）
四、把词语补充完整，并按要求完成练习。
（6分）
①（）（）鼎沸②（）明（）昧③（）（）欲坠
④漫（）卷（）⑤（）（）欲聋⑥（）（）无声
1.上面词语中形容声音的词语：（填序号）
2.写一个和③结构相同的词语：。
3.选择其中的一个词语造句：。
五、选词填空。
（3分）
平静安静幽静
1.教室里十分，同学们都在认真听讲。
2.听了他的一番话，我的心情久久不能。
3.我和妈妈一起漫步在的林荫小道。
六、在比喻句后面的括号里打“√”。
（4分）
1.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（）
2.稻田像一块月光镀亮的银毯。
（）
3.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……（）
4.我望着那许多认识的星，仿佛看见它们在对我眨眼。
（）
七、按要求完成句子练习。
（8分）
1.稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。
（1）句中把当作人来写。
（2）请再写一个这样的句子。
2.星光在我们的肉眼里是微小的。
星光使我们觉得光明无处不在。
（用恰当的关联词把两句话合成一句话）
3.天空里悬着星星。
（把句子写具体，至少扩两处）
4.月盘是那样明亮，那样柔和。
（修改病句）
八、根据课文内容填空。
（7分）
1.我们踮着脚望去，江面还是，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声，只见的地方出现了，人群又起来。
2. 的溪水，流着和的香味，流着。
的鹅卵石河床。
哟，卵石间有多少的小水塘啊，每个小水塘都着一个月亮！
九、口语交际。
根据下面的语境选择最合适的一项。
（3分）
小明在公园里看见一位大哥哥把包装袋和饮料瓶随地乱扔，就上前去对大哥哥说（）
A.你怎么这么不讲卫生呀？
B.爱护环境，人人有责。
C.你这样乱扔垃圾，会受到处罚的。
D.大哥哥，请你把垃圾丢进垃圾箱，好吗？爱护环境，人人有责。
如果我们每个人都做一个爱护环境的人，我们生活的家园就会越来越美好。
十、阅读短文完成练习。
（22分）
（一）课内阅读。
（7分）
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。
就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗
．．。
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。
是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。
沟水汩汩，很满意地响着。
是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。
哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。
看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招．待．阿爸呢？
1.解释文中加点的词。
（2分）
风俗：
招待：
2.判断下列说法的正误，正确的在句子后面的括号里打“√”，错误的打“×”。
（3分）
（1）阿妈说过，等学校放假了，阿爸就要回来了。
（）
（2）这一段写的是“我”和阿妈在果园里走月亮。
（）
（3）“我”和阿妈看到了月光下美丽的油菜田。
（）
3.想象文段描写的画面，用自己的话写一写。
（2分）
（二）课外阅读。
（15分）
海滨的夏夜
这是一个迷人的海滨夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更（壮状）观，当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人（称赞赞叹）。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了（启起）明星。
它是那么大，那
么亮，放射着令人注目的光辉，就像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火也（陆续连续）亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，倒（应映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？
1.用“\”划去括号里不正确的字词。
（2分）
2.阅读短文，按要求填空。
（3分）
短文中提到了：的夏夜、的晚霞、的天空。
我们还可以说：的夏夜、的晚霞、的天空。
3.读文中画“”的句子，你能换个说法，使句意保持不变吗？（2分）
4.画出文中的比喻句，并把下面的句子补充完整。
（2分）
美丽的小雪花像
5.思考并填空。
（6分）
（1）短文是围绕“”（文章中心句）来写的。
（2）短文是按顺序来写的，短文中表示这个顺序的词句依次是：、、。
（3）作者为什么感到兴奋和愉快？
十一、习作。
（30分）
你最喜欢校园的哪个地方，是操场、小花园还是图书室，或者其他什么地方请选择一处，以“校园一角”为题写一篇习作，你可以写它的样子，可以写在那里发的事，还可以写自己的感受，注意按一定的顺序来写，写出自己的真情实感，不少于350字。