《唐宋词鉴赏》14-16章课后习题及答案
唐宋词鉴赏13到16
12.黄庭坚《水调歌头•瑶草一何碧》全词情景交融，反映了词人入世、出世交相冲撞的人生观和孤芳自赏、不肯媚世以求荣的品格，体现了诗人超逸绝尘、游于物外的审美理想。正确
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文字填空题(3满分)
13.秦观（1049－1100），北宋词人。字__少游__、太虚，号__ __淮海居士__ __，高邮（今属江苏）人，有《__ __淮海集__》、《淮海居士长短句》。
十三
1.《江城子》（密州出猎）借出猎场面的描写，表现了作者从军报国的壮志和抗击敌人的坚强决心。
2.豪放词的第一首是苏轼（填作者）的《江城子》(填词牌名)（密州出猎），把原本只有在诗中表达的题材写进了词。
3.《江城子》（密州出猎）通篇纵情放笔，气概豪迈，一个“狂”字贯穿全篇。
多选题
(1满分)
4.关于《江城子》（密州出猎）说法正确的是（ABCD_____）
(2满分)
5.“明月几时有，把酒问青天。”借用李白“青天有月来几时？_我今停杯一问之”诗意，通过向青天发问，把读者的思绪引向广漠太空的神仙世界。
多选题
(1满分)
6.“把酒问青天”的“问”字关合的句子有（AB）
A.明月几时有B.不知天上宫阙，今夕是何年。
文字填空题
(5满分)
7.“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”写词人对月宫仙境产生的向往和疑虑，寄寓着作者出世_、_入世的双重矛盾心理。
文字填空题(11满分)
3.黄庭坚的诗与苏轼齐名，并称__苏黄__。黄庭坚词与秦观齐名，被称为_秦七黄九_ __ __ __
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4.“春入武陵溪”用陶渊明（《____桃花源记______》）中的典故，表达了对平等安乐的理想国度的向往。
清平乐阅读答案（15篇）
清平乐阅读答案（15篇）清平乐阅读答案(15篇)在日常学习和工作中，我们都不可避免地要接触到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。
什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编帮大家整理的清平乐阅读答案，希望对大家有所帮助。
清平乐阅读答案1(四)阅读下面的词和相关材料，完成14－16题。
(8分)清平乐［南唐］李煜别来春半，触目愁肠断。
砌下落梅如雪乱①，拂了一身还满。
雁来音信无凭，路遥归梦难成。
离恨恰如春草，更行更远还生。
晚唐五代词，以温庭筠、李煜为后世所重，然两家词风不尽相同。
如写“离愁”，温亦有《清平乐》词曰：“洛阳愁绝，杨柳花飘雪。
终日行人恣攀折②，桥下水流呜咽。
上马争劝离觞③，南浦莺声断肠④。
愁杀平原年少，回首挥泪千行。
”王国维《人间词话》曰：“温飞卿之词，句秀也。
李重光之词，神秀也。
”［注］①砌：台阶。
②恣：任凭；任意。
③离觞：离杯。
指饯别之酒。
④南浦：泛指送别之地。
14．在词史上，＿＿＿＿是第一个大力填词的人，其作标志着文人词的成熟。
(1分)15．从表现手法角度，赏析李词画线句。
(3分)16．王国维说温词“句秀”、李词“神秀”，请结合作品就此加以评析。
(4分)参考答案：(四)14－16题(8分)14．温庭筠(1分) 15．要点：化抽象为具体，以春草蔓延无际来形容离恨不绝如缕和难以排解，生动、贴切而又曲折多致。
(3分) 16．要点：(1)温词语言多有藻饰，如“恣”、“离觞”、“南浦”等；李词则清新自然，如“拂了一身还满”，近乎白描化。
(2)温词意象密集而纷乱，以客观描摹离别场景为主，情感内容显得表面化；李词意象鲜明而突出，客观景象如“落梅”、“春草与主观离愁别绪紧密结合，上下呼应，情味深厚隽永。
(共4分)清平乐阅读答案21．表现了一对农村老年夫妻和谐，温暖，惬意生活的句子是______________________。
2．词中说“最喜小儿无赖”，“无赖”应如何理解？答：3．这首词用_______手法勾画了一家五口人_____________的生活，流露了作者___________。
唐宋诗词鉴赏参考答案及评分标准
唐宋诗词鉴赏参考答案及评分标准1．C2．A3．C（A．芝麻开化，节节高：比喻生活越过越好；B大快人心：指坏人受到了应有的惩罚，使大家心里非常痛快；C尘埃落定：比喻事情有了结果，成了定局；D感同身受：心里感激得就像自己亲身受到（恩惠）一样，多用于代人向对方致谢。
）4．D（ A搭配不当 B偷换主语 C杂糅）5．D《念奴娇》是长调6．B7．①下面提供两个参考答案，学生能答对其中一个即可。
其一：“断香残酒情怀恶”，这一句直接写词入“情怀”，该句贯串笼罩全篇的感情（1分）。
“乱山平野烟光薄”的景色，使词人倍感“情怀恶”（1分），而“情怀恶”更增添了秋日黄昏“梧桐叶落”“心还寂寞”的萧索冷落和不尽苦衷（或道出了词人国破家亡的无限悲痛）（1分）。
（共3分）其二：“又还寂寞”是直接抒情。
（1分）突出表现了词人失去亲人和故乡长期郁积的孤独之感、亡国亡家之痛等复杂难言的心情。
（1分）。
“又还”一词是全词境界的概括和升华（使全词意蕴深广）（1分）（共3分）②叠句“梧桐落”，进一步强调出落叶在词人精神上、感情上造成的影响。
落叶片片，像无边的愁绪一样，飘落在她的心上；风声阵阵，像锋利的钢针扎入她受伤后孱弱的心灵（1分）。
诗人触景伤怀，引出后句“又还秋色，又还寂寞”，国破家亡的伤痛，背井离乡的愁绪一下子涌上心头。
（2分）（共3分）8．（8分）（1）（每点1分，共4分；每点意思对即可）①地点不同：韩诗写庭院，高诗写野外②时间不同：韩诗写初春，高诗写盛春③天气不同：韩诗写雪天，高诗写晴天④景物不同：韩诗写雪、草（芽），高诗写草、莺、杨柳、儿童、风筝等。
（2）（每诗2分，找字1分，分析1分；共4分。
分析意思对即可）韩诗：“惊”字，表现了作者初见草芽时的惊讶与喜悦。
（或：“嫌”字，运用拟人手法，明写雪，暗写人，表达了盼春早来的急切之情。
若选“穿”、“飞”等，可酌情给1分）高诗：“醉”字，运用拟人手法，明写杨柳，暗写诗人，表现了对春天美景的陶醉。
高考语文诗歌鉴赏解题技巧讲解及练习题(含答案)解析(14)
高考语文诗歌鉴赏解题技巧讲解及练习题(含答案)解析(14)一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
姜楚公画角鹰歌杜甫楚公画鹰鹰戴角，杀气森森到幽朔。
观者贪愁掣臂飞，画师不是无心学。
此鹰写真在左绵①，却嗟真骨遂虚传。
梁间燕雀休惊怕，亦未抟空上九天。
【注释】左绵，地名，代指绵州。
杜甫此诗写于此。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.杜甫的这首诗不是律诗，而是一首古体诗，不求对仗，押韵灵活，形式更加自由。
B.“贪愁”写出了观画人既喜欢角鹰的高飞长空，却又担心它飞去的矛盾心态。
C.画中鹰很传神，真鹰反而让人觉得徒有其名，作者借此抨击现实中人的不辨真伪。
D.“抟空”即盘旋于高空，“抟空九天”让读者想起庄子的“抟扶摇而上者九万里”。
（2）侧面表现姜楚公所画之鹰生动逼真是本诗一大特点，请结合诗句进行分析2．阅读下面这首唐诗，完成各题。
牧童词①张籍远牧牛，绕村四面禾黍稠。
陂中饥鸟啄牛背，令我不得戏垅头。
入陂草多牛散行，白犊时向芦中鸣。
隔堤吹叶应同伴，还鼓长鞭三四声。
牛牛食草莫相触，官家截尔头上角！②【注】①此诗写于安史之乱后。
②北魏时，拓跋辉出任万州刺史，从信都到汤阴的路上，因为需要润滑车轮的角脂，派人到处生截牛角，吓得老百姓不敢把牛放出来。
（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.开头两句交代了牧童远牧的原因：村子四周禾黍稠密，怕牛吃了庄稼。
B.“白犊时向芦中鸣”写出了牛儿时而低头吃草，时而举头长鸣的情状。
C.“还鼓长鞭三四声”用“鼓长鞭”这一动作写出牧童们放牛时相互嬉戏的情景。
D.这首诗语言质朴自然，明白如话，结尾借放牛娃之口，点明全诗主旨。
（2）这首诗结尾两句运用了怎样的手法？表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
3．阅读下面这首诗，按要求作答。
拟咏怀诗十七庾信①日晚荒城上，苍茫馀落晖。
都护②楼兰返③，将军疏勒④归。
马有风尘气，人多关塞衣。
阵云平不动，秋蓬卷欲飞。
闻道楼船⑤战，今年不解围。
唐宋词鉴赏课后习题1-32章全-答案(2018年春)
唐宋诗词鉴赏一1.词具有的特征是A.固定的字数B.律化的平仄C.形式上为长短句D.早期词合乐可歌2.词与格律诗相同之处有A.字数固定B.律化的平仄3.词与格律诗不同的地方是A.词为长短句，格律诗为齐言B.词可重复，格律诗一般不允许重复C.词分阙（片），格律诗不分D.词形式多样，格律诗变化很有限4.关于词的起源有哪几种不同的说法A.隋唐说B.中晚唐说C.诗经说D.六朝乐府说判断题 (1 满分)5.词具有北方文学特性：词产生于北方，且作者多系北方人。
错误文字填空题 (4 满分)6.今天人们填词用韵，基本上都依据清人戈载的《_词林正韵_ __ __ __》，其中共分19__个韵部，其中平上去三声为_14_部，入声为5__部。
（后三空请填写阿拉伯数字）单选题 (2 满分)7.总体而言，词韵要比诗韵A.宽8.格律诗的韵脚只能押___韵A.平声多选题 (1 满分)9.词的押韵较宽，能押韵的有__A.平声B.仄声C.入声D.平仄通押文字填空题 (5 满分)10.唐五代因由诗变词未久，所以平韵多于_仄韵_ __，奇字句多于__偶字句 __ __。
入宋以后，仄韵多于_平韵_ __，偶字句多于奇字句__ __ __。
11.词的平仄是在_格律诗_ __ __平仄的基础上变化而来的。
单选题 (7 满分)12.词的对仗要比律诗的对仗更 __A.灵活宽松13.律诗对仗的句子位置 __A.固定14.词的对仗位置 __B.不固定15.律诗的对仗 __A.要平仄相对16.词的对仗 __B.不需要平仄相对17.《鹧鸪天》词牌是由格律诗中的 __ 变化而来A.七言律诗18.词的句法中，只有一种是近体诗所没有的，它是 __ 。
B.一字豆文字填空题 (2 满分)19.指出下面句子所使用的对仗类型：“沙溪急，霜溪冷，月溪明”用的是鼎足对__ __ __ 。
“年光过尽，功名未立；书生老去，机会方来”用的是__ 扇面对__ __。
多选题 (1 满分)20.历代词十大名作，押入声韵居多，以下押入声韵的词有A. 《雨霖铃》（柳永） C. 《满江红》（岳飞） D. 《声声慢》（李清照）单选题 (1 满分)21.以下哪句不属于基本的律句C.仄仄仄平仄判断题 (1 满分)22.在词里副词可提到主语的前面，例如“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
最新《唐宋诗词鉴赏》练习题及答案
《唐宋诗词鉴赏》练习题及参考答案1．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（10分）汉江临眺王维楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
〔注〕山翁：指晋人山简，竹林七贤山涛之子，曾任征南将军，镇守襄阳，好饮酒，每饮必醉。
（1）三、四两句写出了景物怎样的特点？（2分）（2）颈联中哪两个词用得极妙，找出来并简析。
（4分）（3）从整首诗的角度，简析作者流露出怎样的感情。
（4分）答案：（1）（2分）颔联描绘出汉江流长邈远，两岸青山迷迷蒙蒙、时隐时现的特点，意境优美，景色壮丽清新。
（2）（4分）“浮”和“动”。
（1分）“浮”表面上写城郭在水面上飘动，实是所乘之舟上下波动；“动”表面上写天空在摇荡，实言波涛汹涌，浪拍云天。
“浮”“动”以夸张笔触，奇妙想象写出了汉江波涛澎湃撼动人心的奇丽景观。
（3分）（3）（4分）诗前三联将汉江优美壮丽清新之景描摹得淋漓尽致，表达了作者对襄阳水光山色的喜爱之情；最后诗人以山翁自喻，自然流露出对襄阳的留恋，情绪积极乐观，让人回味无穷。
（情感2分，分析2分；只写出情感没有分析2分）2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（12分）塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落？风吹一夜满关山。
（1）按题材范围分类，唐诗可分为_______、______等等，这首诗属于_______。
（3分）（2）为什么说第三、四句有“一语双关”的特点？（3分）（3）本诗在表现手法方面最突出的特色是什么？请试作赏析。
（6分）答案：（1）（3分）按题材范围分类，唐诗可以分为写景抒情诗、状物言志诗、怀古咏史诗、即事感怀诗、边塞征战诗等（任意填对其中二类即可），这首诗属边塞征战诗。
（每空1分）（2）（3分）理由：这两句从字面上看，可理解为是写塞上梅花在风中盛开，一夜间，梅花的花瓣便散落到了关山的每一个角落。
（1分）而“梅花落”又是一支笛子曲，因此，又可将这两句的意思理解为风将笛子吹奏《梅花落》的声音吹送到了关山的每一个角落。
语文高考模拟古代诗歌赏析阅读练习及答案
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成14~15题。
李端公卢纶故关衰草遍①，离别自堪悲。
路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。
掩泪空相向，风尘何处期②。
（注）①故关:故乡。
②风尘:指社会动乱。
14.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( 3分 )A. “离别自堪悲”这一句紧承上句而来，写得平白直露，为全诗奠定了深沉感伤的情感基调。
B. 颔联中，“人归”对应“路出”,“暮雪”对应“寒云”，色调和谐,两句勾勒出一幅严冬送别图。
C. 颈联写诗人送走了友人，思绪万千，百感交集，不禁抚今追昔，回忆往事，为友人的经历感慨。
D. 本诗以一个“悲”字贯串全篇，“衰草”等景物描写把诗人的感情烘托得凄楚悲切。
15.尾联中的“泪”包含了哪些情感？请简要分析。
( 6分 )（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”荀子在《劝学》中说“________， ______。
”（2）《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中所表达的“________，_________”的观点是相同的。
（3）白居易《琵琶行》中“________，________”两句表述了浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。
14.C15.①故乡衰败之悲，诗人借“衰草遍”写出了故乡衰败之悲；②送别友人之悲,直言“自堪悲”，别后“掩泪空相向”，写出了送别友人的悲伤；③感叹身世之悲，幼时丧父，多年客居他乡；在外漂泊；历经磨难；晚逢知己；④社会动乱之悲，“多难”写出了社会的动荡，“风尘何处期”写出因社会动荡，与友人相见无期的悲伤。
16.（1）故不积跬步无以至千里（2）是故弟子不必不如师师不必贤于弟子（3）岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听三、本大题共4小题，共20分。
唐诗宋词鉴赏试题
《唐宋诗词鉴赏》（选修）1、选自选修教材《唐宋诗词鉴赏》第一首阅读下面一首唐诗，回答问题：1宿桐庐江寄广陵旧游[孟浩然]山暝听猿愁，沧江急夜流。
风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土，维扬忆旧游。
还将两行泪，遥寄海西头。
（1）这首诗的意境有什么特点？全诗表达了诗人怎样的感情？（4分）（2）诗的前两联写景选取了哪两个角度？请结合具体内容说说其好处。
（4分）2、汉江临眺王维楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
（1）、这首诗中的“江流天地外，山色有无中。
”写出了景色的什么特点？（4分）（2)、“郡邑浮前浦，波澜动远空。
”的“动”和“浮”用得好在哪儿？（4分）3、阅读下边两首诗，然后作题塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花①何处落？风吹一夜满关山。
[注]①梅花：系乐曲《梅花落》(1)诗中的三、四句在表现手法上有何特点？试作赏析。
(4分)与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①李白(唐)一为迁客②去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花③。
[注]：①这是李白乾元元年(758年)流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。
②迁客，指西汉的贾谊，因指责时政，受到权臣的谗毁。
贬官长沙。
③古曲有《梅花落》。
(2)诗歌前两句抒发了诗人什么样的思想感情?(4分)(3)本诗后两句历来为评论家所称道，请选择一个角度简要赏析。
(4分)4、阅读下面两首诗，完成问题。
从军行王昌龄烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。
更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
注：羌笛，羌族竹制乐器。
《关山月》，乐府曲名，属横吹曲。
多为伤离别之辞。
无那，即无奈。
古从军行（节选）李颀白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。
行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。
(1)、从题材看，这两首诗都属于，两首诗都采用了意象。
(2)、请指出两首诗歌共同运用的表现手法，简析两首诗表达的情感的异同。
5、西塞山怀古刘禹锡王浚楼船下益州，金陵王气黯然收。
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元丰是（C）的年号，元丰年间，发生了乌台诗案。
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A. 宋哲宗B. 宋高宗C. 宋神宗 C. 宋神宗 - 正确D. 宋英宗
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2. 御史台官吏拘捕苏轼时，苏轼正在（D）任知州。
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A. 徐州B. 儋州C. 杭州D. 湖州 D. 湖州
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多选题
(1/1 分数)
3. 乌台诗案中，弹劾苏轼的几个主要 的御史台官员有 （ADE）
11. “夜阑风静縠纹平”中，豰纹是指一种有绉纹的纺织品，此句中比喻__细小波纹__ __ __。
-未答复
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判断题
(1满分)
12.苏轼在《定风波》这首词中，借对自然风雨的应对态度来表达他对人生风雨和政治风雨的处置心态——他准备要以不避坎坷，任其自然的态度来对待眼前和将来的政治风雨和人生风雨。正确
__________。
二
多选题
(1 满分)
12.关于苏轼《卜算子•黄州定惠院寓居作》说法正确的是CD
窗体顶端
A. 上阕写孤鸿飘零失所，惊魂未定，却仍择地而栖，不肯同流合污。, B. 下阕写静夜鸿影、人影两个意象融合在同一时空，暗示作者以雁咏人的匠心。, C. 词人匠心独运地通过鸿的孤独缥缈，惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。, D.拟人化的手法表现孤鸿的心理活动，把自己的主观感情加以对象化，显示了高超的艺术技巧。, - 不正确
9. “晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎”，宋人认为，杨花落入水中，成为浮萍。
晓
10. 《水龙吟》（似花还似非花）中，“梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起”，活用了唐人金昌绪的《春怨》的诗意，此诗曰：____打起黄莺儿___莫教枝上啼_啼时惊妾梦
不得到辽西
打
11. “春色三分，二分尘土，一分流水”，化用唐诗人徐凝《忆扬州》的写法：天下三分明月夜，____二分无赖是扬州
A. 上阕写孤鸿飘零失所，惊魂未定，却仍择地而栖，不肯同流合污。B. 下阕写静夜鸿影、人影两个意象融合在同一时空，暗示作者以雁咏人的匠心。C. 词人匠心独运地通过鸿的孤独缥缈，惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。D.拟人化的手法表现孤鸿的心理活动，把自己的主观感情加以对象化，显示了高超的艺术技巧。
茫） B.《念奴娇·赤壁怀古》 C.《赤壁赋》 D.《水调歌头》（明月几时有） E.《定风波》（莫听穿林打叶声） F.《临江仙·夜归临皋》
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文字填空题
(18满分)
2.《定风波》（莫听穿林打叶声）“穿林打叶”的是什么声音？_雨声_ __。“何妨吟啸且徐行”中，“徐行”的意思是__ _慢慢的走。_ __ __。
-未答复
-未答复
-未答复
-未答复
-未答复
4. “回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”中，“萧瑟”是指_风雨_ __之声。本句中的_风雨___两字，一语双关，既指自然界的现象，又暗指几乎置他于死地的政治矛盾和人生险途。
-未答复
-未答复
5.羽扇纶巾的“纶”，请为其注音：_guan_ _ _。（回答时用英语小写字母，不必写声调）
-未答复
9. “长恨此身非我有”，用了《__庄子__·__知北游____》中的典故：“舜问乎丞曰：‘道可得而有乎？’曰：‘汝身非汝有也，汝何得有夫道？’舜曰：‘吾身非吾有也，孰有之哉？’曰：‘是天地之委形也。’”
-未答复
-未答复
10. “长恨此生非我有，何时忘却营营”，营营的意思是__纷扰__。
-未答复
窗体底端
(1/1 分数)
13.“杨花落水为浮萍，验之信然。”其实这是不科学的，杨花落水像浮萍，并不能真成为浮萍。
窗体顶端
正确
窗体底端
文字填空题
(2/2 分数)
14.苏轼《水龙吟》（似花还似非花）是古诗词中_咏物的名作。_咏物词贵在缘物寄情，不粘不脱。
十五章
1.苏轼被贬黄州的第三年，文学创作进入高峰期，作于此年的作品有（BCEF）
黄州 - 正确
黄州
6. 《卜算子》“黄州定慧院寓居作”作于黄州，据“缥缈孤鸿影”和“缺月挂疏桐，漏断人初静”可以推算，此词作于元丰三年二月的初 _七初 __八到初 __九这几天。
二
7. 《水龙吟》“次韵章质夫杨花词”是一首咏物词，杨花就是柳絮。传说隋炀帝赐柳树姓杨，所以又称杨柳。
柳絮 - 正确
柳絮
8. “似花还似非花，也无人惜从教坠”中，“从”和“教”分别是什么意思？从：任 ，随意__ ；教：使 ，让。
-未答复
6. “一樽还酹江月”中的“酹”意思是：__祭奠__。
-未答复
7.苏轼到黄州，先在__ __定慧院__住了几个月，然后就搬到_临皋_ __，《临江仙》（夜饮东坡醒复醉）就作于此时。
-未答复
-未答复
8.元丰四年，友人马正卿为苏轼请得黄州城东荒地数十亩，让他耕种以解决吃饭问题，这就是著名的__东坡__。
窗体顶端
A. 李定, D. 舒亶, E. 何正臣, - 正确
A. 李定B. 王安石C. 宋祁D. 舒亶E. 何正臣F. 黄庭坚
窗体底端
文字填空题
(8/18 分数)
4. 乌台，就是御史台，院中多柏树，较阴森，所以又叫柏台。
御史台 - 正确
御史台
乌台 - 不正确
柏台
5. 经历了“乌台诗案”风波，苏轼被贬为检校水部员外郎、黄州团练副使，本州安置，不得签书公事。
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3.《定风波》（莫听穿林打叶声）的采用_抱韵__的用韵方式。请在原文中找出相应的入韵字。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春寒吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”十一部平声：__声行生迎晴__ __ __ __十一部上声：_醒冷_ __十部去声：马怕__ __四部去声：__ _处去_
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13.关于苏轼《念奴娇•赤壁怀古》的说法正确的是ABCD
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A.开篇从滚滚东流的长江着笔，为英雄人物出场布置了一个极为广阔的而悠久的时空背景。 B.词人在与年华正好的卓有建树的周瑜对照之下，自感一无所成却人已苍老。“早生华髮”这四个字包含了悲哀。 C.这首词从“大江”开始仍然回到了“江”字上，使东去的大江的水声仍在读者耳边激荡，并且浮出了一枚映照在江水中的那枚“月”。 D.此是被誉为“千古绝唱”的名作，是宋词中流传最广、影响最大的作品，也是豪放词最杰出的代表。它写于神宗元丰五年（1082）年七月，是苏轼贬居黄州时游黄州城外的赤壁矶时所作。此词对于一度盛行缠绵悱恻之风的北宋词坛，具有振聋发聩的作用。