马克思主义哲学知识体系结构图
哲学思维导图
78
第一课美好生活的向导※※结构思维导图※※
考点：哲学的产生与形成
考点：全面理解哲学的概念
注：哲学有科学与非科学之分，并非所有哲学都是科学的。
哲学的指导具有两重性。
考点：哲学的作用
百舸急流的思想※※结构思维导图※※
考点：哲学的基本问题
考点：哲学的基本派别
第三课时代精神的精华※※结构思维导图※※
80
考点：马克思主义哲学体系
第四课探索世界的本质※※结构思维导图※※
82
考点：客观规律与主观能动性的辩证关系原理
第五课把握思维的奥秘※※结构思维导图※※
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考点：物质和意识的辩证关系。
马克思主义基本原理 PPT
2、马克思主义思想体系 （1）知识体系 （2）价值体系..\入党誓词2.JPG （3）实践体系 3、三个主要组成部分 ① 马克思主义哲学 ②马克思主义政治经济学 ③科学社会主义
3、马克思与马克思主义 ①马克思、恩格斯——马克思主义创立者
哲学家 经济学家 马克思 人类学家 （视频链接） 革命家 法学家 科学家—数学家
马克思（1818-1883）诞生在一个富裕的家庭。他的 家乡茵省是当时德国经济和政治最发达的省份，他 后来上大学的波恩和柏林也是当时普鲁士专制政府 的经济、政治和文化中心。在中学时代，马克思就 立地选择“最能为人类而工作的职业”[1]；1841年 大学毕业后，马克思在《莱茵报》上撰写和发展多 篇论文，就积极为政治上和社会上备受压迫的贫苦 群众的利益进行辩护；而当他实现由激进的民主主 义者向共产主义者的思想转变，就自觉地站在工人 阶级的立场上，就对“劳动生产了宫殿，但是给工 人生产了棚舍”[2]的现状作了有力的鞭挞，对“把 我们文明社会的这些‘野蛮人’变成人类解放的实 践因素”充满了信心。 [1] 《马克思恩格斯全集》第1卷，人民出版社1995 年，第459页。 [2] 《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995 年，第43页。
费尔巴哈把自然界和人当作哲学的出发点，大胆地批判了黑格 尔的客观唯心主义的哲学体系，提出了自然界是不依赖于任何人 的观念而存在的，它是人类赖以生长的基础。他认为，在自然界 和人以外不存在任何东西，宗教幻想创造出来的那些最主同存在 物只是人的本质的虚幻的反映。但是，由于他不了解实践活动的 意义，不能正确理解人的本质，所以只能从抽象的人出发去考察 历史，在社会历史领域又陷入了唯心主义的泥潭。费尔巴哈在历 史观上留下的唯心主义的印盲目性表明，在有关历史和时代的重 大问题上，资产阶级哲学大师们的建树不能不受到历史和时代的 局限。
马克思主义哲学的基本框架
马克思主义哲学马克思主义哲学的基本框架一、辩证唯物主义1、辩证唯物论（探索世界的本质，把握思维的奥妙）1)物质决定意识原理2)意识的反作用原理3)物质与意识的辩证关系4)规律的普遍性与客观性原理2、辩证唯物主义的认识论（求索真理的历程）1)实践与认识的辩证关系2)真理的条件性与具体性原理3)认识的反复性与无限性原理3、唯物辩证法（思维方法与创新意识）1)联系观A.联系的普遍性B.联系的客观性C.联系的多样性D.整体与部分的辩证关系E.系统优化方法原理2)发展观A.发展的普遍性B.事物发展的总趋势原理C.量变与质变的辩证关系3)矛盾观（唯物辩证法的实质与核心）A.矛盾的观点（对立统一的观点）B.矛盾的普遍性C.矛盾的特殊性D.矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系E.主要矛盾与次要矛盾的辩证关系F.矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系4)创新观（唯物辩证法的本质与要求）A.辩证否定观B.辩证法的革命批判精神二、历史唯物主义（认识社会与价值选择）1、历史观（寻觅社会的真谛）1)社会存在与社会意识的辩证关系2)两大基本矛盾运动规律（社会发展的规律）3)人民群众是历史创造者原理（社会历史发展的主体）2、价值观、人生观（时间人生价值）1)价值观的导向作用（价值与价值观）2)价值判断与价值选择3)人生价值的实现原理马克思主义哲学的具体原理一、辩证唯物主义1、辩证唯物论（探索世界的本质，把握思维的奥妙）1)物质决定意识原理。
a)原理内容：世界的本质是物质的，物质决定意识，意识是客观存在的反映。
b)方法论：要求我们一切从实际出发、实事求是。
（如何做到一切从实际出发、实事求是？i.要发挥主观能动性，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情和严谨的科学态度结合起来；ii.要解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事情的本质和规律，在实践中检验和发展真理；iii.既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对安于现状，因循守旧、无所作为的思想；iv.要深入实践，调查研究；v.要辩证地把握客观实际，注重客观实际的整体性、全面性、变动性；vi.要坚持具体问题具体分析；vii.要正确对待别人的经验；viii.要做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
马原知识结构课件
辩证法
总结词
事物之间的相互联系和相互作用，推动事物运动、变化和发 展
详细描述
辩证法认为事物之间存在着相互联系和相互作用的关系，这 种关系推动着事物的运动、变化和发展。辩证法强调要用联 系的、发展的眼光看待问题，反对孤立、静止地看问题。
认识论
总结词
实践是检验认识真理性的唯一标准
详细描述
认识论认为实践是检验认识真理性的唯一标准。人们通过实践来认识世界，同时 通过实践来检验认识的真理性。认识论强调实践的重要性，认为只有通过实践才 能获得真正的认识。
02
马克思主义政治经济学原 理
商品与货币
商品
商品是用来交换的劳动产品，具 有使用价值和交换价值。
货币
货币是固定充当一般等价物的特 殊商品，充当商品交换的媒介。
资本与剩余价值
资本
资本是能够带来剩余价值的价值，体 现着资本家对工人的剥削关系。
剩余价值
工人在生产过程中所创造的价值中超 过其劳动力价值的部分即为剩余价值 。
历史唯物主义
总结词
社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在
详细描述
历史唯物主义认为社会存在决定社会意识，社会意识 反作用于社会存在。社会存在是指社会的物质生活过 程，包括生产方式、地理环境和人口因素等。社会意 识则是指社会的精神生活过程，包括政治、法律、道 德、宗教、艺术、科学等各种社会意识形态。历史唯 物主义强调社会发展的客观规律性，认为只有通过研 究社会发展的客观规律才能真正理解人类历史的发展 过程。
中国特色社会主义政治建设
总结词
中国特色社会主义政治建设是坚持中国特色 社会主义政治发展道路，实现人民民主专政 和社会主义民主政治的有机统一。
详细描述
公共基础知识常识马克思维导图知识点马克思主义哲学
马克思主义哲学哲哲学与世界观哲学是理论化、系统化的世界观，又是方法论。
世界观对世界/世界关系的根本观点和根本看法。
方法论人们认识世界、改造世界的一般方法；人们用怎样的方式、方法来观察事物和处理问题。
世界观解决“是什么”的问题，方法论解决怎么办的问题哲学与具体科学关系一般和个别、共性和个性区别具体科学是以世界某一领域的特殊规律为研究对象，哲学是整个世界的最一般规律为研究对象。
联系哲学以具体科学的成果为基础，随着具体科学的发展而发展。
哲学概括的关于自然、社会和思维的普遍规律的理论，为具体科学的研究提供了世界观和方法论的指导。
具体科学是基础，哲学提供指导哲学的基本问题哲学史上第一次（科学）的对（哲学的基本问题）作出完整（概括和论证）的是恩格斯恩格斯在《路德维希 费尔巴哈和德国古典学的终结》中说，全部哲学，特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。
思维和存在的关系问题思维和存在何为第一性唯物主义物质第一，意识第二；物质决定意识。
唯心主义意识第一，物质第二；意识决定物质。
思维和存在有无同一性可知论思维可以认识存在（无不可认识之物）不可知论思维不可认识存在（神秘、不可知）唯物主义古代朴素唯物主义物质形态，复杂问题简单化近代形而上学（机械唯物）观点：原子作为世界的本原题眼：人、机器、机械、静止、孤立、片面局限性：机械性、形而上学性、不彻底性辩证唯物主义和历史唯物主义马克思主义哲学是“新唯物主义”实现了唯物主义和辩证法、唯物辩证的自然观和历史观在实践基础上的统一唯心主义主观唯心客观唯心世界观决定方法论，方法论体现世界观学概论观点：某种物质的具体形态是世界的本原题眼：金、木、水、火、土、阴、阳、天（天行有常）进步性：否认神创，坚持唯物，本质正确局限性：观点是猜测，无科学依据；把物质归结为具体的观点：世界的本质是人的主观精神题眼：我、心、感觉、意志等代表人物：孟子、庄子、王阳明、笛卡尔、贝克莱观点：世界的本质是客观精神题眼：道、理、绝对观念、理念、上帝等马克思主义哲学哲学概论马思与马哲马哲产生的科学基础细胞学说（德国植物学家施莱登和动物学家施旺），否定了神创论能量守恒和转化定律（德国物理学家迈耶和英国物理学家焦耳）达尔文的进化论马克思主义组成马克思主义哲学辩证唯物不是首创，历史唯物是马恩首创来源：德国古典哲学费尔巴哈：唯物主义，但形而上学黑格尔：辩证法，但唯心马克思主义政治经济学来源英国古典政治经济学亚当斯密、大卫李嘉图科学社会主义英法空想社会主义（设想乌托邦）圣西门、傅里叶、欧文是哲学和政经学的运用，又是落脚点；居马克思主义理论体系的核心和顶端是马哲的运用与证明是全部学说的理论基础马哲的基本特征科学性、革命性、实践性、发展性和人民性实践的观点是马哲的首要和基本观点以彻底的批判性为标志的科学性和革命性的统一马哲的历史变革创立了科学的实践观。
马克思主义哲学体系
社会历 史观
支配社会发展 的基本规律
人民群众是社会物质财富的创造者
历史唯物主义
基 本 原 理
人民群众是社会历 史的主体，是历史 人民群众是社会精神财富的创造者 的创造者
人民群众是社会变革的决定力量
方法论
树立群众观 点和坚持群 众路线
社会存在和社 会意识的辩证 关系原理
人生价值观
价值和价值观的含义
价值观
发展的观点
量变质变的辩证关系原理 事物发展的前进性和曲折性相统一原理
矛盾就是对立统一
唯物辩证法 矛盾的观点
矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理 主次矛盾关系原理 矛盾主次方面关系原理
主次矛盾、矛盾主次方面关系原理→坚持两点论 和重点论的统一 矛盾是事物发展的源泉和动力
辩证的否定观
价值观的导向作用 价值判断的含义 价值判断和价 值选择 价值选择与价值判断的关系 价值判断与价值选择的特点
正确的价值判断和价值选择应符合的标准
人生价值的含义
人生观
怎样实现人生价值
其他原理
辩证法的革命批判精神
实践和认识的辩证关系原理 实践的特点
辩证唯物主义 认识论
真理是具体的有条件的 追求真理是一个过程 人们的认识能力受主客观条件的制约
社会基本 矛盾运动
生产力和生产关 系的辩证关系 经济基础和上层建 筑的辩证关系
生产关系一定要适合 生产力状况的规律 上层建筑一定要适合 经济基础状况的规律
马克思主义哲学知识体系
辩证唯物论 辩证唯物主义 唯物辩证法
马克思主义哲学
辩证唯物主义认识论
历史唯物主义
物质和意识的辩证关系原理
辩证唯物论
尊重客观规律和发挥主观 能动性的观性，人们可以根据事物的固有 联系改变事物的状态，建立新的具体联系
《哲学》知识体系结构
标准 人民立场 社会历史性 特点 方法论： 阶级性 价值判 树立正 主体差异性 断和选 确的价 价值冲 原因 择 值观 突及评 价标准 评价标准
个人价值
如何创造、 实现价值 客观条件 主观条件
根本途径
认识社 会与价 值选择
社会存在与社 会意识的关系 社会历 史观
基本 内容
社会存在决定社会意识 社会意识具有相对独立性
矛盾的 特殊性
表 现
同一性 斗争性
含义 关系
方法论 要求
在对立中把握统一， 在统一中把握对立
不同事物…
含义 具体问题 地位 方法论 不同过程和不同阶段… 要求 具体分析 意义 同一事物中… 主要矛盾 次要矛盾 主要方面 次要方面
方法论 要求
矛盾发展的 不平衡性
坚持两点论 与重点论的 统一，反 对…源自用对立 统一的 观点看 问题
趋势 状态
发展的观点
静止的观点
形而上学否定观
坚 持 辩 证 法 ， 反 对 形 而 上 学
树立 创新 意识
树立创新意识是唯物辩 证法的要求（理论）
辩证法的革命批判精神 对生产关系、社会制度 对思维方式和文化
创新是民族进步的灵魂 （实践）
唯物辩证法与形而上学的分歧
唯物辩证法
分歧之一 分歧之二 分歧之三 根本分歧
用 联 系 的 观 点 看 问 题
自然界 发展的 世界是永 普遍性 人类社会 人的认识 恒发展的
辩 证 法 的 发 展 观 方 法 论 要 求
用发展的观 点看问题
发展的实质
事物的前进和上升，是新事 物的产生和旧事物的灭亡
发展的 途径
既要对未来充 前途是光明的 要求 满信心，又要 勇敢地接受挫 道路是曲折的 折与考验
马克思主义哲学幻灯片PPT
②主观唯心主义
把主观意识看成是第一性的，是世界的本原， 把主观意识看成是第一性的，是世界的本原，认为世界上的一 切事物都存在于人的主观意识之中，或是主观意识的产物。 切事物都存在于人的主观意识之中，或是主观意识的产物。
a陆九渊： “吾心即是宇宙” 陆九渊： 吾心即是宇宙” 陆九渊 b王阳明：“心外无物” 王阳明： 心外无物” 王阳明 c贝克莱：“物是观念的复合” 贝克莱： 物是观念的复合” 贝克莱
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5.哲学 5.哲学派别——①唯物主义和唯心主义
②辩证法与形而上学
（1）两派划分依据：思维和存在何者第一性 ）两派划分依据： 理解） （2）关于唯物主义（理解） ） 历史形态：古代朴素唯物主义、 ①历史形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和辩 证唯物主义。 证唯物主义。 朴素唯物论：把世界的物质性归结为一种或几种具体的“ ②朴素唯物论：把世界的物质性归结为一种或几种具体的“原 初”物质 近代形而上学唯物主义的主要缺陷：形而上学性（机械性） ③近代形而上学唯物主义的主要缺陷：形而上学性（机械性） 和唯心史观（ ）（把一切运动归结为机械运动 把一切运动归结为机械运动， 和唯心史观（不彻底性）（把一切运动归结为机械运动，用力学的观点解释
6
2.哲学的研究对象 理解） 2.哲学的研究对象（理解）
哲学的研究对象是整个世界、 哲学的研究对象是整个世界、是整个世界的普 遍本质， 遍本质，是世界存在和发展的一般规律
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3.哲学的基本问题： 3.哲学的基本问题：思维和存在关系（理解） 哲学的基本问题
※内容（1）世界的本原是物质还是意识，即思维和存在何 内容（ ）世界的本原是物质还是意识， 者为第一性的问题——本体论；（ ）思维能否认识存在， 本体论；（ 者为第一性的问题 本体论；（2）思维能否认识存在， 即思维和存在是否具有同一性的问题—认识论 即思维和存在是否具有同一性的问题 认识论 意义：（ ：（1）理论意义：第一， ※意义：（ ）理论意义：第一，思维和存在何者为第一性 的问题， 的问题，是划分哲学两大基本派别唯物主义和唯心主义 的唯一标准；第二，思维和存在有无同一性的问题， 的唯一标准；第二，思维和存在有无同一性的问题，是 划分哲学认识论中可知论和不可知论的唯一标准。 划分哲学认识论中可知论和不可知论的唯一标准。 （2）实践意义：人的一切实践活动都包含认识世界、改造 ）实践意义：人的一切实践活动都包含认识世界、 世界这两个基本方面， 世界这两个基本方面，其实质都是在认识和处理思维和 存在的关系问题， 存在的关系问题，也就是说哲学基本问题也是实际工作 中的根本问题。 中的根本问题。
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马克思主义哲学知识体
系结构图
文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
马克思主义哲学理论结构图
【整体结构图】
物质及其存在形式辩证唯物主义物质范畴辩证唯物论物质世界与人的实践存在形式：运动、时间、空间
世界物质统一性与实事求是
普遍联系
基本特征
永恒发展
对立统一规律：揭示事物发展的动力和源泉唯物辩证法基本规律质量互变规律：揭示事物发展的形式和状态
马否定之否定规律：揭示事物发展的方向和道路克原因与结果
思现象与本质
主基本范畴内容与形式
义可能与现实
哲偶然与必然
学
认识是主体对客体的能动反映
认识的本质
认识与实践
第一次飞跃：从感性认识到理性认识辩证唯物主义认识的过程第二次飞跃：从理性认识到实践
认识论认识的循环性和上升性
认识的真理性
真理观检验真理的标准
真理与谬误
思维方法：分析与综合、归纳与演绎、抽象与具体、历史与逻辑
社会存在
社会本质和社会的实践本质
基本结构社会结构
社会基本矛盾：社会发展的根本动力历史唯物论社会发展规律科学技术：第一生产力
和历史创造者人民群众：历史创造者
社会历史进程
社会发展和人的本质和价值
人的发展共产主义社会
【第一章结构图】
哲学是理论化系统化的世界观
哲学哲学与世界观的关系
哲学与具体科学的关系
哲学和哲学朴素唯物主义
的基本问题唯物主义形而上学唯物主义
第一性问题辩证唯物主义和历
史唯物主义哲学基本问题主观唯心主义
（思维和存在唯心主义
的关系问题）客观唯心主义
可知论
马克第二性问题
思主不可知论
义哲历史根源和阶级基础
学是马哲产生的自然科学和社会科学前提
科学马克思主义历史必然性直接理论来源
的世哲学的基本主观条件
界观特征科学性
和方马哲的本质革命性
法论特征实践性
现代西方哲学科学主义
马哲与现代的两大流派人本主义
西方哲学
马哲与现代西本质区别
方哲学的关系相互影响
深化了马哲的宇宙观
现代科技革命对证明丰富了马哲的一系列
马克思主马哲与现代马哲的丰富和发展基本原理
义哲学与科技革命拓展了马哲的研究领域
现时代马哲对科学技术提供科学的世界观方法论
的指导作用提供哲学论证
毛泽东思想
马克思主义邓小平理论
哲学中国化“三个代表”重要思想
【第二章结构图】
物质是标志客观实在的哲学范畴
辩证唯物主
义物质范畴坚持了彻底的唯物主义一元论
物质范畴坚持了彻底的可知论和唯物主物质及其的意义义反映论
存在形式坚持了辩证的、历史的物质观
运动是物质的根本属性和存在方式
存在形式时空的相对性和绝对性
时间和空间
时空的无限性和有限性
实践的本质：人类有目的地改造客观世界的一切社会性的物质活动
实践主体
世界实践的要素实践客体
的物实践手段
质性物质世界客观现实性
和人与实践的特征自觉能动性
的实人的实践社会历史性
践活生产实践
动实践的形式处理人与人社会关系的实践
科学实践
造成主观世界与客观世界的分化
实践的意义造成自在世界与人类世界的分化
人与世界相互作用的中介
在于它的物质性
世界统一性
多样性的统一
世界物质起源：自然界长期发展的产物，社会劳动的产物
统一性与意识本质：客观现实的主观映象
实事求是功能：意识的能动作用
意识和人工智能
实事求是是马克思主义哲学的精髓
实事求是
解放思想和实事求是的辩证关系
【第三章结构图】
联系的普遍性和客观性
普遍联系联系的多样性和条件性
普遍联系中的系统
基本特征事物发展的方向性：前进、上升的运动变化
规律客观性和层次性
永恒发展事物发展的规律性
客观规律性与主观能动性
发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
矛盾的同一性和斗争性及其关系
矛盾是事物同一性和斗争性的作用
对立统一发展的动力内外因的辩证关系
规律矛盾的普遍性和特殊性及其关系
联系矛盾分析法是唯物辩证法的根本方法
和发质、量、度
展的量变和质变相互依存
规律基本规律质量互变量变和质变
及其规律量变和质变相互渗透
核心质量互变规律的方法论意义
事物的自我否定
辩证的否定事物联系的环节
事物发展的环节
事物发展的周期性
否定之否定否定之否定
规律事物发展的前进性和曲折性的统一
否定之否定规律的方法论意义
原因与结果：揭示事物之间引起与被引起的普遍关系
现象与本质：揭示事物外在表现与内在本质的相互关系
基本范畴内容与形式：揭示事物是内在要素与结合方式的统一
可能与现实：揭示事物发展中现在和未来的历史关系
偶然与必然：揭示事物发展中的两种不同趋势
【第四章结构图】
认识是在实践基础上主体对客体的能动反映
实践关系：改造与被改造关系
认识的本质主体与客体认识关系：反映与被反映关系
的关系价值关系：服务与被服务关系
实践对认识的决定作用
认识与实践
认识对实践的反作用
从感性认识感性认识和理性认识相互区别
到理性认识感性认识和理性认识相互依赖
认识（第一次飞跃）感性认识和理性认识相互渗透
的本感性认识向理性认识飞跃的条件
质和认识的过程从理性认识理性认识回到实践的必要性
过程到实践
（第二次飞跃）理性认识回到实践的条件
认识过程的循环性和上升性
真理的客观性和价值性
认识的真理性
真理的绝对性和相对性
实践标准的确定性
真理检验真理的标准实践标准的不确定性
逻辑证明是实践标准的补充
相互对立
真理与谬误相互依存
相互转化
归纳和演绎
思维方法分析和综合
抽象和具体
历史和逻辑
【第五章结构图】
地理环境：社会存在和发展的必要条件
社会存在人口因素：社会存在和发展的自然前提
生产方式：社会发展的决定力量
社会存在实践是构成社会特殊运动形式的基础
和社会实践本质实践是一切社会关系的发源地
社会本质实践构成社会生活的基本领域
社会有机体
劳动资料
生产力劳动对象
劳动者
生产资料所有制关系
社会经济生产关系人们在生产中的地位和相互关系
人类结构产品分配关系及消费关系
社会阶级是特定经济结构中的人群共同体
的本政治制度
质和要素法律制度
结构社会政治政治法律设施
结构国家的起源和本质
国家政权国家的对内、对外职能
（核心）国体和政体的关系
上层建筑的意识形式
类型
社会意识非上层建筑的意识形式
与社会存在发展的不完全同步性
相对独立性自身发展中的历史继承性
对社会存在的能动反作用
艺术
社会观念观念形态道德
结构的构成宗教
政治法律思想
对社会存在的认识功能
观念形态对社会现实的评价功能
的功能对社会活动的调控功能
对社会生活的创新功能
【第六章结构图】
生产力和生产关系的矛盾运动及其规律
社会基本矛盾经济基础和上层建筑的矛盾运动及其规律社会发展的生产力是社会发展的最终决定力量
基本动力和阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
直接动力革命和改革是社会发展的直接动力
科学与技术
本质特征创造性
社会特征探索性
发展连续性
规律推动社会生产力的发展
和历科学技术科技作用促进生产关系和生产结构的变革
史创推动社会精神文明发展
造者科教兴国
社会物质财富的创造者
人民群众社会精神财富的创造者
（历史创造者）社会变革的决定力量
杰出人物：推动历史发展
历史人物
人民群众个人历史作用反动人物：阻碍历史发展
普通个人：参与历史
群众路线的内容
群众路线
坚持群众路线
【第七章结构图】
经济社会形态
社会形态
自然历史过程技术社会形态社会发展的社会的世界历史进程
历史进程决定性与选择性的统一
社会辩证发展统一性与多样性的统一
前进性与曲折性的统一
社会性
人的本质多层次性
社会（一切社会关具体性
发展人的本质系的总和）历史性
和人和价值社会价值和个人价值及其关系
的发人的价值人的价值实现途径：社会实践
展主体自身条件
人的价值实现条件机遇
社会发展
必然王国
自由与必然
自由王国
生产力高度发展，社会产品极大丰富共产主义共产主义社会社会成员共同占有生产资料
社会的特征消灭阶级和阶级差别，国家自行消亡
社会成员具有高度的思想觉悟和科学文化水平
坚定共产主义信念。