2021-2022学年高中语文必修5作业:3.10 谈中国诗

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2021-2022年高中语文 专题10 谈中国诗(练)(提升版)新人教版必修5

2021-2022年高中语文 专题10 谈中国诗(练)(提升版)新人教版必修5

2021年高中语文专题10 谈中国诗(练)(提升版)新人教版必修5 1.下列加点字的注音无误的一项是( )A.精髓.(suǐ) 无垠.(yín) 荟萃.(cuì) 吞言咽.理(yè)B.梵.文(fán) 羡.妒(xiàn) 单薄.(báo) 轻鸢.剪掠(yuān)C.犬吠.(fèi) 叫嚣(xiāo) 逍遥.(yáo) 一蹴.而就(cù)D.颦.蹙(pín) 洋溢.(yì) 归宿.(sù) 数.见不鲜(shù)【答案】C【解析】试题分析:A项“咽”应读“yàn”;B项“梵”应读“fàn”,“薄”应读“bó”;D项“数”应读“shu ò”。

考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

2.下列词语无错别字的一项是( )A.居高临远卓尔不群能言善变B.聊以慰藉斩钉截铁回长荡气C.卧心尝胆毕恭毕敬凌风出尘D.惊天动地义愤填膺拔木转石【答案】D【解析】试题分析:A项“变”应为“辩”;B项“长”应为“肠”;C项“心”应为“薪”。

考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

3.《谈中国诗》谈的是“中国诗歌”这一笼统抽象的概念,作者不是空洞地谈理论,而是化抽象为形象,运用巧妙的比喻,把一些抽象的概念、道理阐述得深入浅出。

请你以“生命”为话题,运用比喻论证写一个片段。

【答案】生命如画,有浓墨泼洒,也有淡笔轻描;生命如歌,有轻吟浅唱,也有黄钟大吕。

君不见李太白、杜工部之一生,浓墨泼洒,铸就生命之伟大;裴多菲、雪莱之一生,淡笔轻描终写尽生命之真谛。

君不见轻吟浅唱之陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,高歌猛进之谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。

生命是山,我们无法预估它的长度,我们却可追求它的高度。

生命是路,它是由一块块不起眼的沙石组成的,而不是铺金布银,平平淡淡中尽显生命之完美。

人教版高中语文必修五学练测课后拓展作业:第3单元 第10课 谈中国诗 含解析

人教版高中语文必修五学练测课后拓展作业:第3单元 第10课 谈中国诗 含解析

第三单元第10课谈中国诗课后拓展作业一、语言基础阅读下面的文字,完成1~3题。

在历史的进程中,我们同样需要守望者。

守望是一种角度。

当我这样说时,我已经承认对待历史进程还可以有其他的角度,它们也都有存在的理由。

譬如说,你不妨做一个战士,甚至做一个将军,在时代的战场上________,发号施令。

你不妨投身到任何一种潮流中去,去经商,去从政,去称霸学术,统帅文化,叱咤风云,________,去充当各种名目的当代英雄。

但是,在所有这些显赫活跃的身影之外,还应该有守望者的寂寞的身影。

守望者是这样一种人,他们并不直接投身于时代的潮流,毋宁说往往与一切潮流保持着一个距离,但他们也不是旁观者,相反对于潮流的来路和去向始终怀着深深的关切。

他们关心精神价值甚于关心物质价值,在他们看来,无论个人还是人类,物质再繁荣,生活再舒适,()。

所以,他们虔诚地守护着他们心灵中那一块精神的园地,其中珍藏着他们所看重的人生最基本的精神价值,同时警惕地瞭望着人类前方的地平线,注视着人类精神生活的基本走向。

天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代,他们怀着忧虑之心守卫土地,仰望天空,他们守的是人类________的生命之土,望的是人类________的精神之天。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.赴汤蹈火指点江山安居乐业超世绝伦B.冲锋陷阵指点江山安身立命超凡脱俗C.赴汤蹈火高谈阔论安身立命超世绝伦D.冲锋陷阵高谈阔论安居乐业超凡脱俗解析:选B“赴汤蹈火”比喻不避艰险,奋不顾身。

“冲锋陷阵”形容作战勇猛。

“指点江山”指评说国家大事。

“高谈阔论”指漫无边际地大发议论(多含贬义)。

“安身立命”指生活有着落,精神有所寄托。

“安居乐业”指生活安定,对所从事的工作感到满意。

“超凡脱俗”即超出常人,脱离凡俗。

指与众不同,超脱世俗的高雅境界。

“超世绝伦”指超出世人和同辈。

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.如果心神难定,意识不明,就绝无幸福可言B.无论是精神流于平庸,还是灵魂变得空虚,都绝无幸福可言C.无论是心神难定,还是意识不明,都绝无幸福可言D.如果精神流于平庸,灵魂变得空虚,就绝无幸福可言解析:选D根据上下文的内容来看,前面说“无论个人还是人类,物质再繁荣,生活再舒适”,由此可知,这应该是表假设关系的复句,而不是表条件关系的复句,可以排除B、C两项;再看剩下两项的内容,“精神”“灵魂”是与“物质”相对的概念;“心神”“意识”虽然也属于“精神”范畴,但不与“物质”概念相对,因而排除A项。

10《谈中国诗》教学设计2021-2022学年高中语文人教版必修5第三单元

10《谈中国诗》教学设计2021-2022学年高中语文人教版必修5第三单元

《谈中国诗》教学设计教学目标1.了解作者以及作品和中国诗歌的特点2.掌握比较研究的方法并探究其他论证方法。

3.学会如何去欣赏中国诗歌和外国诗歌。

教学重难点重点:理解中国诗歌的一般特点,并利用这些特点分析诗歌。

难点:把握作者的行文思路与观点,并掌握比较研究的方法。

教学方法:教法:问题引入法、点拨法、合作探究法。

学法:朗读法、提玄勾要法、小组合作法。

教学课时:一课时教学过程一、新课导入1.与学生交流《我是演说家》(《我是演说家》第二季冠军梁植,在冠军争夺夜的演讲《语言的力量》中提到:中国一直处于云山雾绕的文化而没有防御能力的战争中,为了保护我们的文化底线,保护我们作为一个中国人文化的自尊与自信,任何一个人都应该直面他,反击他。

一滴水可以折射太阳的光辉,一篇佳作可以透露一个人的文学功底,一次演讲更是展现了一位大师对本国文化的自信与自豪。

今天一起阅读钱钟书先生在1945年12月6日用英文为美国人做的一次演讲的部分内容——《谈中国诗》,看他如何守护我们的文化尊严。

)2.板书课题3.解题质疑从题目得到哪些信息?(当学生无法解题时,可追问:他为什么要谈中国诗?或他为什么不说谈中国古诗?)。

预设:因为这是用英文为美国人做的一次演讲,读者对象不一样。

二、阅读鉴赏1.作者认为中国诗的特征有哪些?1)出示导学问题,阅读方法指导2)学生自主学习3)交流学习结果阅读方法:①迅速确定相关阅读区域。

②整合文中语句进行概括。

③请利用如下句式来表达:从……上看,中国诗……。

点拨准备:从诗的发展(史诗)看,中国诗先有抒情诗再有戏剧诗,而没有史诗。

从篇幅看,中国诗比西洋的中篇诗中国的长诗也只是声韵里的轻鸢剪掠从技巧看,中国诗“言有尽而意无穷”(富有暗示性)从语言看,中国诗笔力轻淡,词气安和从内容看,中国诗跟西洋诗在内容上无甚差异师小结:诗史—早熟(异)形式篇幅—短小(同)效果—暗示(同)语言风格—笔力轻淡,词气安和(异)内容(写了什么)(同)2、作者是如何阐述这些特征的?(或者说他使用了什么样的方法?)为什么作者要用这种方式?表达句式:①因为只有进行……(方式),才能……。

人教版高中语文必修五第3单元第10课《谈中国诗》练习 人教版高二必修五

人教版高中语文必修五第3单元第10课《谈中国诗》练习  人教版高二必修五

人教版高中语文必修五第3单元第10课《谈中国诗》练习人教版高二必修五《谈中国诗》练习一、基础知识1.下列加点字的注音无误的一项是()A.精髓(suǐ)无垠(yín)荟萃(cuì)吞言咽理(yè)B.梵文(fán)羡妒(xiàn)单薄(báo)轻鸢剪掠(yuān) C.犬吠(fèi)叫嚣(xiāo)逍遥(yáo)一蹴而就(cù) D.颦蹙(pín)洋溢(yì)归宿(sù)数见不鲜(shù)2.下列词语中,书写完全正确的一项是()A.辩别争辩不休措置参差错落B.妨碍防患未然忍耐俗不可耐C.简陋因陋就简隐诲诲淫诲盗D.纯粹出类拔粹逻辑沐猴而冠3.“用最精细确定的形式来逗出不可名言、难于凑泊的境界”这一句有什么深刻的含义?下列解释不正确的一项是()A.“名言”这里是称说、描述的意思。

B.“凑泊”这里是形成的意思C.这句话是由上句“状难写之景,如在目前,含不尽之意,见于言外”概括出来,而对上句话有解说作用。

D.这句话在结构上起承上启下的作用。

4.下列标点符号使用正确的一项是()A.然而实际上语言文字究竟是不免要用的一种“方便”,记录的文字自然越近实际的、直接的说话越好。

B.雅化程度的深浅,决定这种地位的高低或有没有,一方面也决定“雅俗共赏”的范围的小和大:雅化越深,“共赏”的人越少,越浅也就越多。

C.黄山谷却在《再次杨明叔韵》一诗的“引”里郑重的提出“以俗为雅,以故为新”,说是“举一纲而张万目。

”D.我们的诗人也说,“此时无声胜有声”,又说,“解识无声弦指妙”。

5.按要求扩展下面的句子。

要求:①增加修饰成分或分句,使语句更加形象、生动;②语句间要衔接、连贯,突出一个中心;③扩展后的句子在50字左右。

草芽点缀着大地。

6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

高中语文 3.10《谈中国诗》格里斯沃尔德的“回忆录”素材 新人教版必修5

高中语文 3.10《谈中国诗》格里斯沃尔德的“回忆录”素材 新人教版必修5

格里斯沃尔德的“回忆录”
爱伦·坡入葬的当天,《纽约论坛报》发表了署名为“路德维希”的长篇讣告。

很快流传全国各地。

文章这样开始:“埃德加爱伦坡已经死了。

他前天死于巴尔的摩。

这个消息将让很多人意外,但鲜有人为此哀伤。

”“路德维希”很快就被认出就是鲁弗斯·W·格里斯沃尔德(Rufus Wilmot Griswold),他是一位编辑和评论家和文选编者,从1842年开始就和爱伦·坡结怨。

格里斯沃尔德恰巧是爱伦·坡的文学遗稿执行人,在爱伦·坡死后,格里斯沃尔德致力于玷辱这位敌人身后的声誉。

格里斯沃尔德为爱伦·坡撰写了一片传记文章,题名为“对一个作家的纪念”,收录在1850年出版的文集中。

格里斯沃尔德把爱伦·坡描绘成堕落、酗酒,吸毒、怪僻的疯子,并篡改了爱伦·坡的书信作为证据。

格里斯沃尔德的许多陈述要么是彻头彻尾的捏造,要么是歪曲事实的诽谤,例如,现在已经知道,爱伦·坡不是吸毒者。

爱伦·坡的生前友好谴责了格里斯沃尔德的书,但这本书还是风行一时。

一部分原因出于它是当时唯一提供爱伦·坡完整生平的传记,并数次重印,广为流传,另外很多读者们也乐于阅读一个“邪恶”的男子写下的文字。

格里斯沃尔德出示的作为证据的信件后来都被发现是伪造的。

人教版高中语文必修5 第三单元 第10课 谈中国诗 习题练习二(附答案)

人教版高中语文必修5  第三单元  第10课 谈中国诗   习题练习二(附答案)

人教版高中语文必修5 第三单元第10课谈中国诗习题练习二(附答案)一、选择题1.下列各句中,没有语病的一句是()A.7月31日,国际奥委会主席巴赫宣布北京获得2022年冬奥会举办权,北京由此成为第一座奥运会历史上获得过夏冬两委奥运会举办权的城市。

B.民国时期知识分子的待遇普遍较高,鲁迅和徐志愿军摩的工资收入就都属于“高大上”阶层,但他们如果想买辆自己的私人轿车,也不是一件容易的事。

C.近期一些地方出现重度雾霾,部分城市启动红色预警,一些中小学相继采取“停课不停学”的应急措施,通过在线教学系统为孩子进行课业辅导。

D.俗话说“言由心生”,我们的各级领导干部能否提高与群众说话的水平,根本在于心中要有群众,要将党的群众路线内化于心,要与群众打成一片。

2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.篇幅押韵一傅众咻居高临远B.寥落辩别词气安和流毒无穷C.静默亵渎吞言咽礼拔木转石D.腐化震憾迥乎不同空中楼阁3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言文字,这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生,简直不知所云。

B.由于太平洋暖流的影响,去年春天来得早,春节刚过,北海公园就涣然冰释,让喜欢滑冰的人大失所望。

C.最美的是小镇的春天,草长莺飞,风声鹤唳,走进小镇就如同置身于世外桃源,来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。

D.张先生在这所大学从事教学和研究工作三十余年,学问炉火纯青,性格外圆内方,所以既受尊重,又有很多朋友。

4.下列加点字的注音无误的一项是()A.精髓(suǐ) 无垠(yín)荟萃(cuì) 吞言咽理(yè)B.梵文(fán)羡妒(xiàn) 单薄(báo) 轻鸢剪掠(yuān)C.犬吠(fèi) 叫嚣(xiāo) 逍遥(yáo) 一蹴而就(cù)D.颦蹙(pín) 洋溢(yì) 归宿(sù)数见不鲜(shù)5.下列各句中标点符号使用正确的一项是()A.长诗这个名称压根儿是自相矛盾,最长的诗不能需要半点钟以上的阅读。

高二语文人教版必修五练习册:3.10 谈中国诗 .doc

10谈中国诗一、基础知识1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一组是()A.精髓.(suǐ)玫瑰.(gui)数.落人影(shù) 幢.幢(chuáng)B.请柬.(jiǎn) 谏.诤(jiàn)嗫嚅.(nuò) 相濡.以沫(rú)C.市场.(chǎng) 畅.快(chàng)楔.子(qì) 锲.而不舍(qiè)D.佝.偻(gōu) 伛.偻(yǔ)蜷.缩(quán) 缠绵缱绻.(quǎn)2.下列各项中,有错别字的一项是()A.亵渎峰极辨别一蹴而就B.颦蹙篇幅蛾眉拔木转石C.叫嚣震撼静默吞言咽理D.寥落契约鱼船真知灼见3. 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①近代启蒙思想家严复翻译的《天演论》________,给当时一心只读圣贤书的中国思想界带来全新的气息,影响巨大。

②歌曲《青藏高原》表现了青藏高原的辽阔,体现出藏族人民对高原的热爱,而演唱者韩红的嗓音________,更是令听者为之一振。

③敦煌研究院专家提出建立全球敦煌学研究中心,将敦煌文化基因植入当地产业发展,这一观点________,在学术界和当地引起强烈反应。

A. 石破天惊穿云裂石发聋振聩B. 石破天惊发聋振聩穿云裂石C. 发聋振聩石破天惊穿云裂石D. 发聋振聩穿云裂石石破天惊4. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 战后几十年来,包括日本在内的亚太地区的许多国家取得的发展成就,正是建立在本地区和平稳定的国际秩序和国际环境基础之上的。

B. 深圳一名年仅35岁的外企女白领突然猝死于深圳地铁的台阶上的报道,引发了人们对职场白领健康状况的关注。

C. 按照循环经济理念,该县大力推广生活垃圾、秸秆等废弃物资源化利用,清洁田园、家园和水源,建设资源节约型、环境友好型新农村。

D. 针对美国国会有关中国某些企业对美国国家安全构成威胁的言论,外交部回应说,希望美国国会尊重事实,摒弃偏见,多做有利于中美经贸合作的事。

人教版高中语文必修5 第三单元 第10课 谈中国诗 习题练习一(附答案)

人教版高中语文必修5 第三单元第10课谈中国诗习题练习一(附答案)一、选择题1.下列各句中画线成语的使用,全都不正确的一项是()①日方应该改变这种扭曲心理,摆正自己的位置,否则,他们只能深陷所谓“灰色地带”这种顾影自怜、自说自话的误区。

②随着人类社会的不断进步,新事物脱颖而出,语言作为日常交际的工具,也会相应地产生新词语来表达这些新事物。

③在此之前,因两家航空公司所占市场份额相差无几,面对中国航空西南分公司,四川航空公司总有难以望其项背之感。

④报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。

⑤中国诗一蹴而至崇高的境界,以后就缺乏变化,而且逐渐腐化。

⑥他不能对整个本国诗尽职,因为也没法“超以象外,得其环中”,有居高临远的观点。

A.①⑤⑥B.②③④C.④⑤⑥D.①②③2.下列各句中,没有语病的一项是()A.钱钟书文风恣意幽默,充满智慧与哲理以及对世俗的笑骂与揶揄,他一册仅仅十篇的散文集就位列现代散文大家。

B.《谈中国诗》既批评中国人由于某些幻觉而对本土文化的妄自尊大,又毫不留情地批评了西方人由于无知而以欧美文化为中心的偏见。

C.对许多人来说,名字只是用于身份辨识的符号,但对于钱钟书教授来说,“钟书”二字则不啻是他的座右铭。

他“作家兼学者”的形象也是这二字的真实写照。

D.钱钟书的《管锥编》考论词章及义理,打通时间、空间、语言、文化和学科,其间多有新说创见。

3.下列对文中比喻句的分析,不正确的一项是()A.中国诗是文艺欣赏里的闪电战,平均不过两三分钟。

比了西洋的中篇诗,中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。

(喻体选择了自然现象“闪电”和借用西方的短语“轻鸢剪掠”,既轻巧自在,又拉近了与听众之间的距离,听众立刻就明白中国诗篇幅短小而又有力度的特点。

)B.比着西洋的诗人,中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。

(比喻中国诗人是技艺高超的艺术大师,写一首诗就像完成一件精美的工艺品,精巧,有韵味,令人爱不释手。

2021-2022学年高中语文(人教版必修5)教师用书:第3单元 10 谈中国诗 Word版含解析

10 谈中国诗本课话题——积累朗读——课文中的名段中国诗里这个公式的应用最多,例如:“壮士皆死尽,余人安在哉”;“阁中帝子今何在,槛外长江空自流”;“今年花落颜色改,明年花开复谁在”;“同来玩月人何在,风景依稀似去年”;“春去也,人何处;人去也,春何处”。

钱钟书有如此渊博的学识,与其读书之认真和良好的做笔记的习惯是分不开的。

钱钟书的夫人杨绛先生在《钱钟书是怎样做读书笔记的》中这样写道:“很多人说,钱钟书记忆力特强,过目不忘。

他本人却并不以为自己有那么‘神’。

他只是好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记;不仅读一遍两遍,还会读三遍四遍,笔记上不断地添补。

所以他读的书虽然很多,也不易遗忘。

”正是由于有这样的精神,日积月累,钱钟书积累了大量的中国诗歌和外国诗歌。

所以在写本文的时候,信手拈来,很是自然。

链接——生活中的素材美国作家杰克·伦敦的房间里有着惊异的装饰,不论是窗帘上、衣架上还是厨具上都挂着纸片,每片纸上都记录了一些奇特的词汇。

他把纸片放在房间的每个角落,为的是每时每刻都随时记清。

正是这种对语言和素材的不断积累,他在写作时才得心应手,写出像《宠爱生命》《铁蹄》等脍炙人口的作品。

背诵——相关名言警句1.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

——《劝学》2.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。

——《老子》3.聪慧在于勤奋,天才在于积累。

——华罗庚4.积累学问,也应当有农夫积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。

——邓拓[学问·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字精髓.()简陋.()阻碍()深挚.() 公爵.() 羡妒..()()零碎.() 犬吠.() 饶恕..()()洋溢.() 梵.文() 颦蹙()()鉴.别() 逍.遥() 譬.如()【答案】suǐlòuài zhìjuéxiàn dùsuìfèi ráo shùyìFàn pín cùjiàn xiāo pì二、多音字1.组词辨析法(1)数⎩⎨⎧数.见不鲜()数.落()数.字()(2)槛⎩⎨⎧槛.外()门槛.()(3)咽⎩⎨⎧吞言咽.理()哽咽()咽.喉()(4)混⎩⎨⎧混.蛋()混.合()【答案】(1)shuò/shǔ/shù(2)jiàn/kǎn(3)yàn/yè/yān(4)hún/hùn2.语境辨析法(5)很多人之所以深陷失败的牢笼.( )不能自拔,关键缘由就在于缺乏目标或人生目标太笼.( )统。

人教新课标版-语文-高二-必修五作业3-10谈中国诗

课时作业(十)一、基础巩固1.下列词语中读音有误的一项是()A.媲(pì)美空泛(fàn)焚膏继晷(guǐ) 压轴(zhóu)戏B.腐(fǔ) 化笑靥(yè)茅塞(sè)顿开麻(mā)麻亮C.狡黠(xié) 颦蹙(cù)命运多舛(chuǎn) 文绉绉(zhòu)D.精髓(suí) 赝(yàn)品自怨自艾(yì) 角(jué)斗士解析:狡黠(xiá)。

答案:C2.下列词语中没有错别字的一组是()A.彗星白炽灯一蹴而就言者无罪,闻者足诫B.羡妒入场券如雷灌耳烈士暮年,壮心不已C.跻身杀手锏响遏行云月满则亏,水满则溢D.精湛辨证法轻鸢剪掠瓜熟缔落,水到渠成解析:A中诫应为戒,警惕的意思;诫,警告的意思。

B中灌应为贯,贯通的意思;灌,浇、灌溉、倒进去或装进去的意思。

D中的辨应为辩,缔应为蒂。

答案:C3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()①面对记者的拍照和采访,这位在华尔街工作的女士并不________自己的投票决定:“我投奥巴马的票,我的家人和朋友基本都一样。

”②过度的欲望与贪求无益于心理健康。

因此要用心去品味人生中平凡的充实,在功名、财富的追求中多存几分________,使心灵清澄。

③最新一项研究表明:手机已经成为大众生活的重要部分,每位智能手机用户平均每天________手机34次,频率有时高达每10分钟1次。

A.隐讳淡泊查看B.隐晦淡泊查看C.隐讳淡薄察看D.隐晦淡薄察看解析:“隐讳”,有所忌讳而隐瞒不说。

“隐晦”(意思)模糊,不明显。

“淡泊”,不追求名利。

“淡薄”指(感情、兴趣等)不浓厚或(印象)因淡忘而模糊。

“查看”指检查、观察(事物的情况)。

“察看”指为了解情况而细看。

答案:A4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.他们到底扶持起了多少畜牧企业没有人记得清,只记得他们所到之处,大量畜牧企业脱颖而出....。

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课时分层作业(十)[基础运用层]阅读下面的文字,完成1~3题。

西洋读者也觉得中国诗笔力________,词气安和。

我们也有厚重的诗,给情感、思恋和典故压得腰弯背断。

可是中国诗的“比重”确低于西洋诗;好比蛛丝网之于钢丝网。

西洋诗的音调像乐队合奏,而中国诗的音调比较单薄,只像吹着芦管。

这跟语言的本质有关,()。

________中国古诗人对于叫嚣和呐喊素来视为低品的。

我们最豪放的狂歌比起你们的还是斯文;中国诗人狂起来时只不过有凌风出尘的仙意,我造过aeromantic一个英文字来指示这种心理。

你们的诗人狂起来可了不得!有________的兽力和________的神威,中国诗绝不是贵国惠特曼所谓“野蛮犬吠”,而是文明人话,并且是谈话,不是演讲,像良心的声音又静又细——但有良心的人全听得见,除非耳朵太听惯了麦克风和无线电或者……1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.轻淡何况拔木转石惊天动地B.平淡何况拔木转石石破天惊C.平淡况且移山倒海石破天惊D.轻淡况且移山倒海惊天动地A[轻淡:轻微;淡薄。

平淡:人的品性浑厚淡泊,特指诗文、书画风格自然而不加雕琢。

何况:是指用反问的语气表达更进一层的意思。

况且:表示更进一层,多用来补充说明理由。

拔木转石:拔下大树,转动巨石。

形容力气极大。

移山倒海:比喻人类改造自然的巨大力量和雄伟气概。

惊天动地:形容声音特别响亮;形容声势浩大或事业伟大。

石破天惊:原来形容箜篌(古乐器)的声音忽而高亢,忽而低沉,出人意料,有不可名状的奇境。

后用以比喻文章、议论出奇惊人。

] 2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.例如法国诗调就比不上英国和德国的雄厚,而英国和德国诗调比了拉丁的沉重,又见得轻了B.例如法国诗调的雄厚就比不上英国和德国诗调,而英国和德国诗调比了拉丁诗调的沉重,又见得轻了C.例如法国诗调就比不上英国和德国诗调的雄厚,而英国和德国诗调比了拉丁诗调的沉重,又见得轻了D.例如法国诗调就比不上英国和德国诗调的雄厚,而英国和德国诗调比了拉丁诗调的沉重,又见轻得了C[A项,表意不明。

B项,成分残缺。

D项,“见得轻”指程度轻,“见轻”指被看轻;联系句意应用前者。

]3.对下列各句中的省略号和文中“除非耳朵太听惯了麦克风和无线电或者……”的省略号,作用相同的一项是()A.对政治的敏感,对生活的敏感,对性格的敏感,……这都是作家必须要有的素质。

B.你这样干,未免太……C.她磕磕巴巴地说:“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。

”D.我们齐声朗诵起来:“……俱往矣,数风流人物,还看今朝。

”A[A项,标示列举的省略。

B项,标示语意未尽。

C项,标示说话时断断续续。

D项,标示引文的省略。

]4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

中国山水画的诗意之美,是中国绘画历来所提倡的。

不论《春山烟雨》还是《春浦帆归》,只看画题,____①____。

诗意之美丰富了中国山水画的美学意境。

真正山水画中的诗境,体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化,____②____。

宋代郭熙在《林泉高致》中说:“诗是无形画,画是有形诗。

”诗画的一致,是中国山水画家追求的最高理想,____③____。

①__________________________________________________________②__________________________________________________________③__________________________________________________________[解析]第一处结合“诗意之美”,此处可以填入“就会觉得诗意盎然”;第二处结合“诗境”“画”判断,此处可以填入“诗情与画意交融”;第三处结合本段主要讲“中国山水画”,此处可以填入“也是中国山水画的最高境界”。

[答案]①就会觉得诗意盎然②诗情与画意交融③也是中国山水画的最高境界5.阅读下面的一段文字,概括钱钟书笔名的妙处。

中华笔名文化源远流长,许多作家的笔名起得大有深意,值得再三玩味。

学者陆文虎曾写过《〈管锥编〉略解》一文,通过考证,指出“管”与“锥”分别是“管城子”“毛锥子”的省略性叫法,而“管城子”“毛锥子”在古汉语中都是笔的意思。

李洪岩先生在研究中进一步发现,中华书局出版的《谈艺录》补订本第566页说,唐代文人韩愈曾经以“中书君”代指“笔”。

笔在古代的雅称是“中书君”,而“中书君”正是钱钟书先生的笔名,这个笔名妙就妙在既以笔之名为笔名,又与“钟书”二字谐音。

他认为,由于“中书君”与“管城子”“毛锥子”同义,所以,又可得出“管锥编”三字中隐含作者的名字,是“钱钟书集”的意思。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]筛选关键句子“笔在古代的雅称是‘中书君’,而‘中书君’正是钱钟书先生的笔名,这个笔名妙就妙在既以笔之名为笔名,又与‘钟书’二字谐音”“‘管锥编’三字中隐含作者的名字”,概括形成答案。

[答案]以笔之名为自己的笔名,且笔名与真名谐音,又在著作《管锥编》书名中隐藏作者笔名。

6.20世纪80年代,国外某汉学家读了《围城》后非常钦佩其作者钱钟书先生。

这位汉学家在北京参加国际研讨会时打电话给钱钟书先生,表达了希望拜访他的意思。

下面是他们之间的一段对话。

钱钟书:你吃过鸡蛋吗?汉学家:吃过。

钱钟书:你吃过鸡蛋以后有没有想过要认识那只下蛋的鸡呢?汉学家:没有想过。

钱钟书:那你也就不必见我了。

如果你是这位汉学家,在遭到钱钟书巧妙谢绝后仍然想拜访他,你怎样表达你的希望呢?要求仍然以“鸡”和“蛋”为喻体写一句话来表达你的希望。

(不超过40字)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]这次吃的“鸡蛋”味道非常特别,所以很想见一见那只非凡的“母鸡”。

[阅读提升层]阅读下面的文字,完成7~9题。

中国诗与中国画钱钟书这不是一篇文艺批评,而是文艺批评史上一个问题的澄清。

它并不对中国旧诗和旧画试作任何估价,而只阐明中国传统批评对于诗和画的比较估价。

当然,文艺批评史很可能成为一门自给自足的学问,学者们要集中心力,保卫专题研究的纯粹性,把批评史上涉及的文艺作品,也作为干扰物而排除,不去理会,也不能鉴别。

不过,批评史的研究,归根到底,还是为了批评。

我们要了解和评判一个作者,也该知道他那时代对于他那一类作品的意见,这些意见就是后世文艺批评史的材料,也是当时一种文艺风气的表示。

一个艺术家总在某些社会条件下创作,也总在某种文艺风气里创作。

这个风气影响到他对题材、体裁、风格的去取,给予他以机会,同时也限制了他的范围。

就是抗拒或背弃这个风气的人也受到它负面的支配,因为他不得不另出手眼来逃避或矫正他所厌恶的风气。

正像列许登堡所说,模仿有正有负,“反其道以行也是一种模仿”;圣佩韦也说,尽管一个人要推开自己所处的时代,仍然和他接触,而且接触得很着实。

所以,风气是创作里的潜势力,是作品的背景,而从作品本身不一定看得清楚。

我们阅读当时人所信奉的理论,看他们对具体作品的褒贬好恶,树立什么标准,提出什么要求,就容易了解作者周遭的风气究竟怎么一回事,好比从飞沙、麦浪、波纹里看出了风的姿态。

一时期的风气经过长时期而能持续,没有根本的变动,那就是传统。

传统有惰性,不肯变,而事物的演化又迫使它以变应变,于是产生了一个相反相成的现象。

传统不肯变,因此惰性形成习惯,习惯升为规律,把常然作为必然和当然。

传统也有弹性,因而不得不变,不断地相机破例,实际上做出种种妥协,来迁就演变的事物。

批评史上这类权宜应变的现象,有人曾嘲笑为“文艺里的两面派假正经”,表示传统并不呆板,而具有相当灵活的机会主义。

它一方面把规律定得严,抑遏新风气的产生;而另一方面把规律解释得宽,可以收容新风气,免于因对抗而地位摇动。

它也颇有外交老手的“富于弹性的坚定”那种味道。

传统愈悠久,妥协愈多,愈不肯变,变的需要愈迫切。

于是不再能委曲求全,旧传统和新风气破裂而被它破坏。

新风气的代兴也常有一个相反相成的表现。

它一方面强调自己是崭新的东西,和不相容的原有传统立异;而另一方面更要表示自己大有来头,非同小可,向古代也找一个传统作为渊源所自。

例如西方十七、十八世纪批评家要把新兴的长篇散文小说遥承古希腊、罗马的史诗;圣佩韦认为当时法国的浪漫诗派蜕变于法国十六世纪的诗歌。

中国也常有相类似的努力。

明清批评家把《水浒》《儒林外史》等白话小说和《史记》挂钩;我们自己学生时代就看到提倡“中国文学改良”的学者煞费心机写了上溯古代的《中国白话文学史》,又看到白话散文家在讲《新文学源流》时,远追明代“公安”“竟陵”两派。

这种事后追认先驱的事例,仿佛野孩子认父母,暴发户造家谱,或封建王朝的大官僚诰赠三代祖宗,在文学史上数见不鲜。

它会影响创作,使新作品从自发的天真转为自觉的有教养、有师法;它也改造传统,使旧作品产生新意义,沾上新气息,增添新价值。

(选自《七缀集》,有删改) 7.下列对文艺批评史的理解,不正确的一项是()A.文艺批评史要想成为一门自给自足的学问,学者们必须集中心力,保卫专题研究的纯粹性。

B.文艺批评史研究的终极目标还是为了批评。

C.文艺批评史上涉及的文艺作品,应作为干扰物而排除,不去理会,也不能鉴别。

D.后世文艺批评史的材料源自艺术家所处的那个时代对于他那一类作品的意见。

A[原文“文艺批评史很可能成为一门自给自足的学问”在选项中表述为“文艺批评史要想成为一门自给自足的学问”,属于曲解文意,后面的陈述又属强加条件。

]8.下列对文章的理解与概括,正确的一项是()A.文艺风气对一个艺术家影响深远,这个风气影响到他对题材、体裁、风格的去取,因为给予他以机会,所以又可能限制了他的范围。

B.某一时代人所信奉的理论,对具体作品的褒贬好恶,树立的标准,提出的要求,往往能影响艺术家的创作和决定其作品的价值。

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