班级加减分奖惩制度

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班级加减分奖惩制度

班级加减分奖惩制度

一、原始分为0分,实行加减分制度兼单周总结奖励与惩罚制度。

二、加分制度

1、参加校运会、歌咏比赛、朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛、英语竞赛等校级比赛中获奖的同学,一等奖加9分,二等奖加6分,三等奖加3分,第一名加9分,第二名加8分……以此类推,第九名加1分。若该赛事没有评出具体的名次,则成绩优异者,酌情给分。

2、参加县级、市级、省级举办的比赛,获得奖项的同学,获得分数分别为校级的两倍、四倍、六倍。

安全是一种美,安全的美体现于维系安全的行为过程中;安全是一种情,安全的情是一种美好的感情状态;安全是一种理,安全的理是一个社会一个国家一个名族的对生活方式的理性表达;安全是一种法,安全的法是文明的体现责任的体现,安全,犹如阳光,我们无法承受失去它的痛苦。安全,它联系着我们每一个人。下面有整理的中小学生安全口号集锦,欢迎阅读!

3、每次月考,成绩总分在年段前300名内,且成绩退步不多于30个名次的同学各加5分;成绩总分在年段排名中进步最大的5名同学各加5分;班级中,单科成绩进步最大的2名同学各加2分。

4、班级在板报评比中,获得一等奖,参与出板报的同学各加5分;获得二等奖,参与出板报的同学各加3分;获得三等奖,参与出板报的同学各加1分。(擦洗后黑板的同学加1分)

5、在校文明班级的评比中,为班级加分的同学,(如为野草叶文学社投稿并被录用,每篇加8分),酌情给分。

6、做有益于班级,有助于提升班级形象的事(比如拾金不昧、义务劳动等),酌情给分。

7、为班级发展建言献策,富有建设性且付诸实施的同学,酌情给分。

三、扣分制度

①不按时完成作业(每天作业晚自习第一节下课交,特殊情况经老师允许可以推迟,但要按期限时间完成);②迟交作业(在规定时间内没完成上交的,算迟交);③抄袭作业(主动去抄袭别人和给别人抄袭自己的,同等处理);④作业不按规定要求,字体潦草、涂改两处或两处以上的处理意见:

1、有迟到行为的扣一分,有早退行为的扣2分,有旷课行为的扣3分。

2、损坏学校或班级公物,视其情况,扣1—3分。

3、没有按时完成作业,缺交作业,每人每次扣1分。

4、有辱骂、殴打同学等使班级出现不和谐现象的行为,视其情节扣2—5分。

5、在课堂上、晚自修中起哄、睡觉、讲话等违反课堂纪律的行为,扣2分。

6、乱扔果皮纸屑,破坏班级卫生整洁,扣1分。

7、值日生在值日当天,卫生评比被评为“中”,值日生扣3分,被评为“差”,值日生扣5分。

8、根据本班卫生安排表,当天值日的同学没有按时打扫教室和卫生区卫生,垃圾没有及时倾倒处理,扣1分。

9、有损坏班级形象行为的(比如课间操或升旗仪式因秩序混乱被点名批评),视其严重性,扣3—6分。

10、携带手机进入班级被发现,每次扣两分并没收。

在为A企业服务过程中,从销售人员竞聘、大区经理选拔到年终绩效评比,鼎联咨询为A企业设置的绩效考评方案都严格坚持了“阳光操作”的原则,将客观数据作为最重要的权重,在考前公布考评标准和条件,考评中应当场公布成绩,考评后应当进行公示,将考评成绩公布,接受所有公司员工监督,较好的体现了公开、公平、公正的原则,取得了较好的成效。

11、教室值日生在上课铃声响起前没擦黑板,每次扣1分。

12、上课或自修时私自调整座位,每次扣1分。

情感态度与价值观目标:用评价来考查学生的学习状况,激发学生的学习兴趣,并在学习活动中获得积极的、成功的情感体验。

13、在校文明班级评比中,使班级被扣分的同学,视其严重性,酌情扣分。

四、奖惩制度

1、每周违反纪律(包括迟到、讲话、旷课等违反课堂纪律的行为)一次的同学将受到

教室值日1天的处罚;违反纪律两次的同学讲受到教室值日2天的处罚;依此类推,违反3

次3天,违反4次4天……

校规:凡是违反校规校纪的,给我们班造成不良影响者,根据情节扣5---10分,反

是给我班造成扣分者,每扣1分,并安校规校纪处理。(班主任统计)

外国人是可以参加西班牙加分考试的。中国高中生在将自己的高考成绩转换至西班牙

十分制高考分数后,可以继续参加西班牙选修课考试。近两年来,南京大学康普顿斯项目

的中国高中生在西班牙加分考试中充分发挥了自身的素养与优势,频频以优异成绩获得加

分成绩,为随之而来的专业选择提供了更多的选择与机会。在所参加的考试科目中,学生

们多在数学,物理等学科上获得优异成绩,也有一些同学获得了满分的好成绩。

2、每周将会对全班同学的操行分进行统计,该周扣分最多的一名同学,将被处以一

篇作文的处罚(要求不少于800字,每周五统一选定主题,字迹工整),并于班会课上朗读。

3、学期末,班主任根据班干部履职情况,评“优”加15分,评“良”加10分,评“合格”加5分,评“不合格”的不加分。

做为一名班主任,我还是一个新手,在工作中仍有许多的不足。但当我写下这篇计划时,我是下定了决心要好好干这一学期的班主任工作。最后写给自己一句话:记住,工作

是做给你自己的!加油!你是最棒的!

4、学期末将对全班同学的操行分进行统计,得分最高的6名同学将从班费中拿出适

当资金,给予适当的物质奖励;得分最高的30名同学,将会得到“优”的综合评价。新学

期开始时,所有同学的操行分一律清零。

附:

1、各班委将各自所负责范围的加分、扣分的名单报送至团支书,团支书每周进行一

次统计,于周五晚自修宣布统计结果。

2、未尽事宜,请参照《中学生行为规范》和班主任的口头说明。

3、此制度自即日起正式执行,请班委会各成员互相监督,希望各位同学都能相互团结,争创优秀班集体,为班级争光。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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