陕西省渭南市韩城市象山中学2019-2020学年高三下学期线上考试生物试题(word无答案)
陕西省韩城市象山中学高三年级第二学期线上第一次考试生物试卷答案解析与点睛(12页)
陕西省韩城市象山中学高三年级第二学期线上第一次考试生物试卷生物试题一、选择题1.构成生命系统的结构具有层次性，生命系统的结构层次是紧密相联的。
下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（）A. 生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B. 生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次C. 病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系D. 各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能【答案】B【解析】【详解】A、细胞是最基本的生命系统，生物圈是地球上最大的生态系统，A错误；B、最小的生命系统的结构层次是细胞，生物大分子没有生命现象，因此不属于生命系统，B正确；C、病毒虽然没有细胞结构，但是必需寄生在活细胞中才能代谢与繁殖，C错误；D、各层次的生命系统层层相依，但是它们的组成、结构和功能各有不同，D错误。
【点睛】生命系统结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生命系统结构层次．病毒虽没有细胞结构，但是它的代谢和繁殖离不开细胞。
2. 下图表示人体的一些生命活动，下列有关说法正确的是（）A. ①过程的细胞核膜、核仁会周期性消失和重建B. ②过程细胞中的遗传物质发生改变C. ③过程中细胞膜通透性下降，物质运输功能降低D. ④过程中原癌基因和抑癌基因发生突变【答案】D分析题图：图示表示人体的一些生命活动，①是细胞增殖过程，该过程能使细胞数目增多；②是细胞分化过程，该过程能使细胞种类增多；③是细胞衰老过程，该过程属于正常的生命历程，对机体有利；④是细胞癌变过程，是细胞畸形分化的结果。
【详解】A、①细胞增殖包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂三种，无丝分裂过程中不会出现核膜和核仁的消失和重建，A错误；B、①细胞分化的实质是基因的选择性表达，而细胞中的遗传物质不发生改变，B错误；C、①细胞衰老时，会出现细胞膜通透性增加，物质运输功能降低，C错误；D、①细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，D正确。
2019-2020陕西省韩城市象山中学高三年级第二学期线上第-次考试生物考试试卷(无答案)
陕西省韩城市象山中学高三年级第二学期线上第-次考试生物试卷一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。
共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．构成生命系统的结构具有层次性，生命系统的结构层次是紧密相联的。
下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（）A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系D．各层次的生命系统层层相依。
具有相同的组成、结构和功能2．如图表示人体的一些生命活动，下列有关说法正确的是（）A．①过程的细胞核膜、核仁会周期性消失和重建B．②过程细胞中的遗传物质发生改变C．③过程中细胞膜通透性下降，物质运输功能降低D．④过程中原癌基因和抑癌基因发生突变3．下列有关实验及实验结论的叙述中，错误的是（）的大肠杆菌培养经三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的，说明DNA分子的复制方式是半保留复制A．A B．B C．C D．D4．下列说法错误的是（）A．突变与重组属于可遗传变异，可以为进化提供原材料B．自然选择只能决定进化的方向，而不能决定变异的方向C．基因重组加快了生物多样性，生物多样性是指物种多样性D．共同进化既可以发生在不同生物间，也可以发生在生物与无机环境间5．植物体内存在多种植物激素。
下列关于植物激素的叙述中，错误的是（）A．幼芽既能合成赤霉素也能合成生长素B．秋天落叶中脱落酸合成量增加既受基因调控也受环境影响C．单侧光既影响生长素的极性运输也影响生长素的横向运输D．伸长区细胞既受生长素调节也受乙烯调节6．某地山火使原有的优势物种多年生草本植物被野燕麦、毛雀麦等一年生草本植物所取代，下列分析正确的是（）A．失火前后的草原生态系统均存在垂直结构和水平结构B．该草原生态系统一定能演替成森林C．失火前后的优势种均为草本植物，故没有发生群落演替D．演替过程中后一阶段优势种的兴起，一般会造成前一阶段优势种的消亡7．（9分）图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度实验示意图，图乙表示其细胞气体交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24 小时内O2吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h），A、B 点对应时刻分别为6 点和19 点。
2019-2020年高三期初模拟生物试题含答案.doc
2019-2020年高三期初模拟生物试题含答案一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分 ，共40分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
1.下列有关生物体内无机盐功能的叙述，错误的是A ．神经细胞膜内负外正的静息电位的维持与Na +和K +有关B ．甲状腺激素是一类含碘的激素，甲亢病人应食用含碘盐以补充碘C ．无机盐参与生物体的代谢活动D ．HCO 3—参与组成血液缓冲系统，维持血液的酸碱平衡2.一个基因型为TtMm(两对等位基因可以自由组合)的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM ，则由该卵原细胞分裂过程所产生的细胞中，基因组成表示正确的是A ．减数第一次分裂产生的极体为TTMM ，减数第二次分裂产生的极体为TMB ．减数第一次分裂产生的极体为tm ，减数第二次分裂产生的极体为tmC ．减数第一次分裂产生的极体为ttmm ，减数第二次分裂产生的极体为TM 或tmD ．减数第一次分裂产生的极体为tm ，减数第二次分裂产生的极体为TM 或tm 3.在物质的量相等的情况下，下列哪种物质在代谢过程中释放的能量最少？ A.葡萄糖分解为乳酸 B.葡萄糖分解为CO 2和H 2O C.丙酮酸彻底氧化分解 D.ATP 水解生成ADP 和Pi 4.下图中关于物质转变关系的分析，正确的是A.人体内能进行上述各种反应B ．图中储存能量的物质是糖元C ．e 过程中产生二氧化碳和水是在线粒体中进行的D ．糖尿病病人a、b 、c 都会加强5. 下列关于人体调节的图解或曲线中，正确的是6. 急性早幼粒细胞白血病是最凶险的一种白血病，发病机理如图所示，2010年度国家最高科学技术奖获得者王振义院士发明的“诱导分化疗法”联合应用维甲酸和三氧化二砷治疗该病。
维甲酸通过修饰PML －RARa ，使癌细胞重新分化“改邪归正”；三氧化二砷则可以引起这种癌蛋白的降解，使癌细胞发生部分分化并最终进入凋亡。
2019-2020年高三下学期第二次统考生物试题含解析
2019-2020年高三下学期第二次统考生物试题含解析2014.3本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非为选择题)两部分，共16页，满分300分，考试用时150分钟。
考试结束后，将答题卡交回。
答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡规定的地方。
第Ⅰ卷(必做，共107分)注意事项：1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不涂答题卡，只答在试题卷上不得分。
2．以下数据可供答题时参考：相对原子质量(原子量)：H：1 C：12 O：16 Na：23 Cl：35.5 Ba：137一、选择题(本题包括13小题，每小题只有一个．．．．选项符合题意)1．美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子，可把分解酒精的酶（化学本质不是RNA）装入其中，有了这身“防护服”，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子。
下列推测合理的是A．该成果中分解酒精的酶位于细胞质基质中B．该酶进入人体后能分解体内无氧呼吸的产物C．纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液D．“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用2. 脊椎动物在胚胎发育过程中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡，下列叙述正确的是A．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期B．一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接C．神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞死亡D．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡3. 为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图。
下列说法正确的是A．樱桃根细胞无氧呼吸生成CO2的场所是线粒体B．图中A、B、C三点，在单位时间内与氧结合的还原氢最多的是点CC．淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有减缓作用D．实验过程中可以改用CO2的产生量作为为检测有氧呼吸速率的指标【答案】C【解析】试题分析：樱桃根细胞无氧呼吸生成CO2的场所是细胞质基质，有氧呼吸的主要场所是线粒体，A错4．下列有关生物实验试剂和原理的说法正确的是A．溴麝香草酚蓝水溶液可检测酒精的存在，在酸性条件下与酒精反应呈灰绿色B．探究唾液淀粉酶催化淀粉分解的过程中用碘液检验，实验组不变蓝色C．用健那绿染色时，在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴D．恩格尔曼的水绵实验和卡尔文的小球藻实验均应用了同位素标记5．小鼠体细胞培养过程中，发现细胞分为3种类型：甲类细胞核DNA量为4a，乙类细胞核DNA量为2a，丙类细胞核DNA量为2a—4a。
2019-2020年高三下学期质量检测(三)生物试题
2019-2020年高三下学期质量检测（三）生物试题一、单项选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
1．下列哪些细胞具有增殖分化能力①巨噬细胞 ②记忆细胞 ③淋巴干细胞④浆细胞 ⑤成熟的辅助性T ⑥成熟的B 淋巴细胞A 、①②B 、 ③④C 、④⑤D 、 ③⑥2．下列关于生物膜的描述，不正确．．．的是 A ．生物膜具有一定流动性是其具有选择透过性的基础B ．不同的生物膜，在结构和功能上都是完全不同的C ．生物膜既能合成A TP ，也能分解ATPD ．酶的产生和发挥作用，可以不借助于生物膜来完成3．杂种雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C 1、C 2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S 1、S 2）。
比较C 1与C 2、S 1与S 2细胞核中DNA 数目及其贮存的遗传信息，正确的是A ．C 1与C 2的DNA 数目相同，遗传信息不同B ．C 1与C 2的DNA 数目不同，遗传信息相同C ．S 1与S 2的DNA 数目不同，遗传信息相同D ．S 1与S 2的DNA 数目相同，遗传信息不同4．下图①-⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。
则造成这种变化的刺激点在A 、甲的左侧B 、 甲、乙之中间点C 、乙点D 、 乙的左或右侧5．假设鲤鱼种群的最大值K=200，N 表示种群数量水平，根据下表、下列说法正确的是 A 、环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后 B 、在S3时捕捞鲤鱼最易获得最大日捕获量C 、渔业捕捞后需控制剩余量在S3点D 、在S3时，鲤鱼种群增长率最大6．下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设和推论正确的是A ．若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则上一时期细胞在显微镜下可观察到赤道板B ．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段C ．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则B组细胞中不可能出现联会和四分体7．杂种雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2）。
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陕西省渭南市韩城市象山中学2019-2020学年高三下学期线上考试
生物试题
一、单选题
(★) 1 . 构成生命系统的结构具有层次性，生命系统的结构层次是紧密相联的。
下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（）
A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次
C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系
D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能
(★) 2 . 下图表示人体的一些生命活动，下列有关说法正确的是（）
A．①过程的细胞核膜、核仁会周期性消失和重建
B．②过程细胞中的遗传物质发生改变
C．③过程中细胞膜通透性下降，物质运输功能降低
D．④过程中原癌基因和抑癌基因发生突变
(★★) 3 . 下列有关科学实验研究的叙述中，错误的是
实验材料实验过程实验结果与结论
A R型和S型肺炎双球菌将R型活菌与S型菌的
DNA与DNA水解酶混
合培养
只生长R型菌，说明
DNA被水解后，就失去
遗传效应。
B噬菌体和大肠杆菌用含35S标记的噬菌体
去感染普通的大肠杆
菌，短时间保温离心获得的上清液中的放射性很高，说明DNA 是遗传物质。
C烟草花叶病毒和烟草用从烟草花叶病毒分离
出的RNA侵染烟草
烟草感染出现病斑，说
明烟草花叶病毒的RNA
可能是遗传物质。
D大肠杆菌将已用15N标记DNA的
大肠杆菌培养在普通
（14N）培养基中
经三次分裂后，含15N
的DNA占DNA总数的
1/4，说明DNA分子的
复制方式是半保留复制
A．A B．B C．C D．D
(★★) 4 . 下列说法错误的是（）
A．突变与重组属于可遗传变异，可以为进化提供原材料
B．自然选择只能决定进化的方向，而不能决定变异的方向
C．基因重组加快了生物多样性，生物多样性是指物种多样性
D．共同进化既可以发生在不同生物间，也可以发生在生物与无机环境间
(★★) 5 . 植物体内存在多种植物激素。
下列关于植物激素的叙述中，错误的是
A．幼芽既能合成赤霉素也能合成生长素
B．秋天落叶中脱落酸合成量增加既受基因调控也受环境影响
C．单侧光既影响生长素的极性运输也影响生长素的横向运输
D．伸长区细胞既受生长素调节也受乙烯调节
(★) 6 . 某地山火使原有的优势物种多年生草本植物被野燕麦、毛雀麦等一年生草本植物所取代，下列分析正确的是（）
A．失火前后的草原生态系统均存在垂直结构和水平结构
B．该草原生态系统一定能演替成森林
C．失火前后的优势种均为草本植物，故没有发生群落演替
D．演替过程中后一阶段优势种的兴起，一般会造成前一阶段优势种的消亡
二、综合题
(★★) 7 . 图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度实验示意图，图乙表示其细胞气体交换
情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在 24
小时内 O 2吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h），A、 B 点对应时刻分别为 6 点和 19 点。
（1）图乙中光反应的具体部位是 _____ （填字母），结构 c 部位 _____ （能/否）分解葡萄糖。
（2）图丙中限制 A～C 段光合速率的主要因素是 ____________ 。
（3）叶肉细胞处于图乙状态时，对应图丙中的区段是 _____ （OB/B 点之后），若图乙只发生
①②过程，则对应图丙的是 _____ 点。
（4）丁图中 24 小时内不进行光合作用的时间有 ________ 个小时。
（5）丁图中测得该植物一昼夜的O 2净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的 O 2总量是 _____ mg，光合作用速率最高时，光合作
用每小时利用 CO 2的量是 _____ mg。
（O 2相对分子质量32，CO 2相对分子质量44）
（6）丁图中，若适当增加植物生长环境中CO 2浓度，B 点将向 ______ （左/右）移动。
三、实验题
(★★) 8 . 果蝇的黑身、灰身由一对等位基因（B、b)控制。
（1）实验一：黑身雌蝇甲与灰身雄绳乙杂交，F 1全为灰身，F 1随机交配，F 2雌雄果蝇表型比
均为灰身：黑身＝3:l。
①果蝇体色性状中， __________ 为显性。
F l的后代重新出现黑身的现象叫做 __________ ；F 2
的灰身果蝇中，杂合子占 ____________ 。
②若一大群果蝇随机交配，后代有9900只灰身果蝇和100只黑身果蝇，则后代中Bb的基因型
频率为 ______ 。
若该群体置于天然黑色环境中，灰身果蝇的比例会 __________ ，这是
__________ 的结果。
（2）另一对同源染色体上的等位基因（R、r）会影响黑身果蝇的体色深度。
实验二：黑身雌蝇丙（基因型同甲）与灰身雄蝇丁杂交，F 1全为灰身，F 1随机交配，F 2表型比为：雌蝇中灰身：黑身＝3:1；雄蝇中灰身：黑身：深黑身＝6:1:1。
①R、r基因位于 ____________ 染色体上，雄蝇丁的基因型为 _____________ ，F 2中灰身雄蝇共
有 ________ 种基因型。
②现有一只黑身雌蝇（基因型同丙），其细胞（2n＝8）中Ⅰ、Ⅱ号染色体发生如图所示变异。
变异细胞在减数分裂时，所有染色体同源区段须联会且均相互分离，才能形成可育配子。
用该
果蝇重复实验二，则F 1雌蝇的减数第二次分裂后期细胞中有 __________ 条染色体，F 2的雄蝇
中深黑身个体占 _______ 。
四、综合题
(★★) 9 . 图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示
三个神经元及其联系，据图回答：
（1）甲图中f表示的结构是 ______ ，乙图是甲图中 ______ （填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的 ______ ．
（2）缩手反射属于 ______ （条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的
皮肤，但我们并未将手指缩回．这说明一个反射弧中的低级中枢要接受 ______ 的控制．
（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为 ______ ．若刺
激图丙中b点，图中除b点外 ______ （字母）点可产生兴奋．
（4）图乙中神经递质由A细胞合成、包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与突触前膜融合
所涉及的细胞器主要有 ______ ．
（5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生 ______ ，使突触后膜的电位
发生变化．
(★★) 10 . 如图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的
营养级，m 1、m 2代表不同的能量形式。
如图2为能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值。
请据图作答：
（1）图1中，m 1、m 2表示的能量形式分别为 _____ 。
通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量会远远少于Ⅲ，主要原因是 _____ 。
（2）图2中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示 _____ ，C表示 _____ 。
若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是 _____ （用
图中所给字母表示）。
（3）由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是 _____ 。
（4）若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成的食物关系如图3所示。
其
中，甲能量中比例为X的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量为 _____ kJ（用所给字母表示）。
(★★) 11 . 马铃薯是种植广泛的农作物，病毒侵染后导致产量大幅下降，培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。
请分析并回答
（1）马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒，因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中，培养基中添加生长素和细胞分裂素，诱导离体细胞经过 _____ 和 _____ 完成组织培养过程，从而形成脱毒苗。
此过程说明植物细胞具有 _____ 。
（2）为获得抗病毒的马铃薯植株，往往采用转基因技术，将病毒复制酶基因转移到马铃薯体内．其过程大致如图所示。
①上述过程中，将目的基因导入马铃薯细胞使用了 _____ 法。
导入农杆菌时，首先要构建基因表达载体，这里需要的工具酶有 _____ 和 _____ ，还要用 _____ 处理土壤农杆菌，使之转变为感受态，然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程。
②该转基因马铃薯产生的配子中 _____ （填“一定”或“不一定”）含有目的基因。