正高级教师任职资格评审简表
任现职期间学生培养培育主要成就
（1）充分发挥思想政治课的德育功能，积极开展校园道德实践活动，举办社会主义核心价值观征文活动，2013年所带17班李馨洁同学、2018年所带实验班学生吴家宝、吴艺博、卫煜玺被评为校园“美德少年”。
（2）对学生开展法制教育，感恩教育等活动，引导学生树立法治意识，传承美德，践行美德，提高思想道德素质。
荣获“韩城市百佳教师教育科研标兵”称号（2018年9月）
被评为“韩城市先进教师”（2011年9月、2012年9月、2013年9月、2015年9月）
荣获“韩城市高中教学能手”称号（2006年11月）
韩城市优秀共产党员（2012年6月、2015年6月）
被中共韩城市委组织部授予“韩城市有突出贡献专业技术拔尖人才”（2018年9月）
四、提高素质，培养青教
积极参加各级各类培训，不断提高自身业务能力和水平。2015年7月参加陕西省高中教师专业发展自主选学全员远程培训学习；2016年9月参加渭南市学科研发中心学科教师培训活动；参加2012年-2018年继续教育公需课培训；2017年7月至2018年7月，先后四次参加省内省外陕西省第四批学科带头人培养对象高级研修班培训，学习先进教育理念，把握新课改方向。积极培养青年教师，从教学方法、教案写作、教学反思、班主任工作等方面对青年教师进行指导。坚持一带德；二带才；三带教；四带研，经过努力，青年教师孙凤宁成为韩城市教学能手、郭俊美、雷亮亮被评为市级先进教师，贺朝华、李岚成为学校骨干教师。
二、学科带头、示范引领
多年来，积极参加学校与韩城市教研组组织的各种形式的政治学科的教研活动，并主动承担公开课和示范课教学活动，并获奖。2010年12月在渭南市2010年市级教学能手优质课展示活动中荣获一等奖。2017年2月课例《传统文化的继承》被评为““一师一优课，一课一名师”陕西省省级优课”。2014年，在渭南市基础教育资源公共服务平台上，建立刘振荣省级教学能手工作站，2017年在全国中小学教师继续教育网，建立陕西省学科带头人刘振荣网络工作坊。与学科老师在网上进行学习、交流、探讨，共享资源，加强学科组建，建设高中政治资源库。
三、专注教研，成果显著
在教研方面，不断研究教育前沿理论，学习先进的教育理念，并将其应用到教学实践中。在多年的工作中，不断反思总结，刻苦钻研教材教法，坚持以研促教，积极撰写教研教改论文，主持并承担省级和国家级课题的研究工作，开发校本教材。《学国学之“扬弃”——浅析老子《道德经》中的辩证法思想》、《巧用典型事例发掘学习兴趣》《高中思想政治课如何实现德育目标与教学目标的有效衔接》分别于2014年3月、2014年12月、2016年9月荣获中国教师发展基金会重点科研课题《教学多样化与素质教育》国家教科研成果一等奖。2015年参与教育部中国教师发展基金会重点科研课题《传统文化与教育教学》子课题《优秀传统文化对高中各学科教育教学的影响》（课题批号：JCZ0067），并担任课题组组长，多项课题研究成果获国家教科研成果一等奖，被评为全国优秀课题学术指导；2016年主持教育部中国智慧教育督导“十三五”科研规划重点课题《将思想政治教育与树立社会主义核心价值观有机结合》（课题批号：JYKY0141），荣获教研课题一等奖；2017年主持陕西省学科带头人专项研究课题《思想政治学科学生法治意识和理性精神培育的实践研究》（课题批号：XDKT4099）的研究工作，课题研究成果丰富。在教学实践中，不断反思，总结经验，积极撰写教研教改论文，多篇论文在省级以上刊物发表获奖。结合本校实际，进行校本研修，编写校本教材《中华文化中的哲学智慧》、《咏经典诗词树科学精神》2本，并进行推广应用。
任现职期间
主要工作简历
1995年7月—2009年7月在韩城市象山中学苏山分校（原韩城矿务局一中）任教；2009年7月至今，在韩城市象山中学任教。
教育教学
引领贡献情况
教育教学
引领贡献情况
一、潜心教学，成绩显著
24年扎根教坛不动摇，多年承担高三教学工作，长期担任班主任工作，教学方法独特，历年高考中所带班级政治学科成绩名列全市第一名，连年荣获上级部门的表彰奖励。
（3）带领学生开展重阳敬老爱老志愿服务、党家村国庆志愿服务活动，培养学生服务社会、奉献社会的责任意识。
（4）担任我校预备党校辅导教师，给学生讲党课，宣传”两会“精神，为培养党的后备力量做好准备。
（5）带领学生开展“走进兵马俑华清宫感悟秦唐厚重文化，重温西安事变历史激发爱国主义情怀”研学活动，激发爱国主义情感，树立文化自信，培育学生政治认同素养；开展“走进家乡本土文化”活动，使学生了解乡土文化，传承优秀文化，激发学生热爱家乡的情感。
申报
专业
思想政治
何时何处授予
高级教师职称
2005年12月陕西省人事厅授予高级教师职称
行政
职务
任现职期间
受过何奖励
荣获“陕西省中小学学科带头人”称号（2018年8月）
荣获“陕西省中小学教学能手”称号（2011年8月）
荣获“渭南市教学能手”称号（2007年2月）
荣获“渭南市高中教学质量提升优秀教师”（2016年9月）
正高级教师任职资格评审简表
姓名
刘振荣
性别
女
出生年月
1971-09
参
1995年6月毕业于徐州师范学院（现为江苏师范大学），政教系思想政治教育专业
现工作
单位
韩城市象山中学
现任教学科及从教时间、担任班主任
起止时间
现任高中历史政治教师；自1995年7月起连续从教24年；2006年至今，共担任班主任8年
商洛市人力资源和社会保障局关于开展正高级教师评审推荐工作的通知
商政人社函〔2018〕334号关于开展2018年度正高级教师评审推荐工作的通知各县区人力资源和社会保障局、科教体局，商洛高新区（商丹园区）人力资源和社会保障局、社会事业局，市直有关教育单位：根据省人力资源和社会保障厅、省教育厅《关于开展2018年度全省正高级教师评审推荐工作的通知》（陕人社函〔2018〕795号）精神，按照省上2018年高级职称评审总体安排，现将2018年度我市正高级教师评审推荐工作有关事项通知如下:一、评审范围服务于全市普通中小学、职业中学、幼儿园、教学研究机构、教师进修学校、特殊教育学校，符合正高级教师评审推荐要求的在岗教师。
达到国家退休年龄的人员不得申报，公务员和参照公务员法管理的工作人员不参加评审。
二、申报条件(一)思想政治条件。
遵守宪法和法律，热爱本职工作，具有良好的思想品德和职业操守。
申报人员近5年个人年度考核为合格及以上等次。
有下列情形之一的，不得申报:1.任现职以来年度考核不合格1次以上或被单位通报批评者;2.任现职以来出现重大工作事故，造成恶劣影响的;3.受到党政纪处分，处分期未满的;4.提交弄虚作假材料的，取消当年参评资格，并在全市通报批评，三年内不得重新申报。
(二) 对实行专业技术岗位管理的事业单位，按照评聘结合的原则，上报人员数和空缺岗位数可按照1：1申报。
当年能够空出的专业技术岗位，可以提前使用。
(三)学历、资历条件。
应具有本专业大学本科及其以上学历，并在高级教师岗位任教7年以上。
持后取本科学历参评，均须与所教专业一致或相近。
累计从事本专业技术工作满22年，可申报正高级教师职务。
(四)业绩条件。
任高级教师期间，在教育教学方面获得市级（厅局级）以上奖励的第一完成人；不同类型学校、教学研究机构和教师进修学校，还应分别具备下列条件：1．高级中学（职业中学）：高级中学教师及职业中学文化课教师任现职以来：年均完成教学工作量280学时以上；有5年以上班主任工作经历；主持完成1项省级以上的教科研课题；承担市级以上的示范观摩教学或学术报告；培养和指导至少5名本学科教师提高业务水平和教育教学能力，并取得一定成绩。
评审简表、评审表填写说明
《评审简表》填写说明1、《简表》采用“河南省职称管理信息系统”中“个人申报版”录入、修改、上报、打印。
“个人申报版”软件、升级程序、更新代码及使用说明可到“河南职称网”下载。
请申报人员仔细阅读软件说明，并通过升级程序和“更新代码”更新软件。
选择评委会时，应选择河南教师中级专业技术职务任职资格评审委员会。
另，河南省教育厅代码：19018。
2、操作程序：点击河南省职称网—点击软件下载—安装—打开系统—高中级评审简表（或进入其他评价方式——初评、初聘、直接认定）——点击高校教师（或其他）---正高、副高、中级——省直---选择评委会（申报我校具有副教授评审权的10个学科的人员应选择河南教师高级专业技术职务任职资格评审委员会，其他申报高级职称人员应选择河南省高等学校教师评委会、申报中级职称人员应选择河南评委会）——确定---录入全部信息（不得空栏，字体尽量大、排版美观）---保存---返回---上报申报信息---保存（生成“txt文本”）。
由系统生成的和经审核后的纸质《评审简表》内容一致的“txt 文本”（以申报人员姓名命名）发送至szk@。
3、若不能直接打印《评审简表》，可通过PDF虚拟打印机在本机打印保存PDF文件后，到连接A3打印机的电脑打印。
4、《简表》右上方“填表人签名”一栏中不需签名。
5、《简表》中“第一学历”应为第一次参加工作前的学历。
6、《简表》中“其他专业技术职务”一栏，如果申报人员在上次申报之后，本次申报之前曾经参加过专业技术职务任职资格转评，则申报人员务必填写本栏内容，以确保《简表》能体现出本次申报符合相应的任职年限要求。
7、《简表》中“工作学习简历”请按照时间顺序连续填写，不得有间断并确保真实准确。
8、《简表》中“教学完成情况”一栏，填写时按××-××学年填写，为近5年。
9、《简表》中论文、著作、科研等部分内容填写时标明序号“1.2.3…”，论文排序从第一篇送审论文即开始编号为“1”，依次顺延。
专业技术职务任职资格评审表人员简表填写说明
专业技术职务任职资格评审表人员简表填写说明《四川省中小学教师专业技术职务任职资格评审表》填表说明一、封面（一）单位所在地：内江市隆昌市（二）单位：规范填写申报人所在学校名称。
要求与学校公章字样完全一致。
（三）姓名：按照申报者本人有效身份证上的姓名填写。
必须与本人档案、学历证书等佐证姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。
如有不一致的情况，必须提供相关管理部门的证明。
（四）现任专业技术职务：选填“一级教师、中学实验师”。
按照申报者现在实际聘任在岗的专业技术职务填写，要求与中小学职称改革后新颁发的聘书或聘任文件一致。
（五）拟评审任职资格：选填“高级教师、中学高级实验师”。
（六）填表时间：与《简表》填表时间一致。
二、基本信息（一）照片：清晰、正面、免冠、彩色。
可粘贴也可彩打。
（二）曾用名：有曾用名的申报者填写，只能填一个使用较多、影响较大的。
“曾用名”是指本人的剧名户口簿上登载的“曾用名”。
没有曾用名的申报者不填写此项。
（三）出生日期：与身份证上的出生日期一致，填报格式如“1972.07.06”。
（四）参加工作时间、取得任职资格时间、聘任时间：填报格式如“1992.08”.（五）职业类别：选填“高中教师、初中教师、小学教师、幼儿园教师”。
1、从事中学教学实验的实验人员，根据自己从事实验工作的层次选填“高中教师、初中教师”之一。
2、跨层次教学教研的申报者，应根据自己工作的侧重来选填，但申报材料必须与之相符。
（六）政治面貌：选填“群众、中共党员、中共预备党员、共青团员、民革党员”等。
1、加入相关党派的申报者按照自己加入的党派对应选填，其中未转正的中共预备党员选填“中共预备党员”；年龄超过28岁的申报者不能填“共青团员”。
2、没加入任何党派的申报者选填“群众”。
（七）单位所在：选填“城市、县城、乡镇”。
（八）教师资格证类型：选填“高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、初级中学教师资格、小学教师资格、幼儿园教师资格”。
广东省中小学正高级教师任职资格申报表
附件1：
广东省中小学正高级教师
任职资格申报表
工作单位
姓名
现任何专业技术职务
申报何任职资格
申报时间
广东省人力资源和社会保障厅
广东省教育厅制
填表须知
１.本表适用于中小学教师申报评审正高级教师任职资格。
２.本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。
内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。
内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校长章)。
学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。
工作简历从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。
自参加教学工作起填，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。
教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。
1.申报人须如实填写各栏。
若对取得现资格以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的，评前公示阶段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或吊销已获资格，三年内不得再次申报。
2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。
例如勾选“论著一稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。
3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。
4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，公允加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。
贴资格证相片
说明：申报者贴近期小一寸免冠照片。
江苏省中小学正高级教师专业技术资格申报人员情况简表.doc
周课时
学年
总学时
2010.9～2011.6
2011.9～2012.6
2012.9～2013.6
2013.9～2014.6
2014.9～2015.6
2015.9～2016.6
2016.9～2017.9
2017.9～2018.9
市第88中学
市第88中学
市第88中学
市第88中学
市第88中学
2015.8
2015.9
2016.4
2016.8
2016.11
2017.4
2017.8
2017.11
示范课：郁达夫《故都的秋》
示范课：刘征《过万重山》
研究课：《胡同文化》
讲 座：《现代诗歌》
示范课：《春》
示范课：《再别康桥》
示范课：晏殊《蝶恋花》
示第88中学
市第88中学
市第88中学
高中语文
高中语文
高中语文
高中语文
高中语文
高中语文
高中语文
高中语文
高一、高二2个班110人
高一、高三2个班115人
高一、高二2个班116人
高一、高三2个班75人
高一、高二2个班80人
高一、高三2个班80人
高一、高二2个班80人
高一、高三2个班80人
10课时
10课时
10课时
苏州市特级教师展示活动
全国叶圣陶德育思想与实验研讨会
苏州市高三语文教学研讨会
苏州市特级教师教学展示
苏州市学科带头人展示课
苏州市首届名教师名校长例会
江苏省骨干教师新课程培训
全国第一届语文高效课堂研讨会
苏鲁豫皖语文研究中心
高级教师职称评审表2
单位名称 鄂尔多斯市 鄂托克前旗昂素小学 （旗县、学校名） 教师姓名 布仁乌力吉 任教学科 现任职务 拟评职务 体育 小学高级教师 中学高级教师
填表日期：２０13 年 4 月 16 日 内蒙古自治区人事厅制
人 事 部 门
核 准 意 见
负责人： 年
公 月
章 日
— 17 —
评委会学科评审组评审意见 总人数 参加 人数 同意 人数 表 决 反对 人数 结 果 弃权 人数 备 注
— 6 —
任
现 职
以 来
务任务
工作中，坚持四项基本原则，坚持党的教育方针政策坚持政治学习。热爱党的教 育事业，对工作兢兢业业。于 1995 年郑重的向组织递交了入党申请书，于 1996 年 6 月光荣地加入中国共产党。入党后，尽职尽责，精益求精。时时处处严于律己为人师 表。遵守工作纪律，爱岗敬业无迟到、早退、旷工，保证了教育教学任务的顺利完成。 二、教学方面
— 4 —
起止年月
—
13 —
自己加强学习，不断提高思想业务素质的同时。也指导比自 任现职以来教学工作获县级以上奖励情况 指 导 教 师 提 高 情 况 己年轻的教师共同提高， 学习新课程标准及相关理论。 与年 获奖时间 授 奖 单 位 奖励内容（荣誉称号） 轻教师共同探讨新课程。 努力将所学的新课程理念应用到课堂教 学实践中，求实创新，认真开展教学工作。还积极和自己指导的 教师进行沟通，改进教法，突破学法。 加强反思，及时总结教学 得失。思量着自己在工作中的不足。为昂素小学新课标，课改新 天地作出自己的贡献。
任现职以来完成教学工作情况（由学校教务部门审核并在备注栏内盖章）
讲授课程
周学时
总学时数
授课学生人数
中小学正高级教师申报评审情况简表
学历
最高学历
毕业时间
现任党政职务
现从事专业
现从事专业
学习情况
所学专业
学习层次
毕（结）业学校
毕(结)业时间
现任专业
技术职务
取得任职
资格时间
聘任时间晋升类型答辩原因计算机考试级别
计算机考试发证日期或未（免）考原因
任现职以来年度
考核各等次次数
优秀：次；合格：次
普通话水平等级
继续教育
完成学时
2015年学时，2016年学时，2017年学时
起：年月日
公示反应
答辩
结论
止：年月日
任现职以来教育教学工作业绩、承担教学任务以及教学示范（含示范课、公开课、研究课或专题讲座）简况
学校推荐委员会表决结果和学校意见
学校推荐委员会表决结果：应到人，实到人，同意人，反对人，弃权人。
学校推荐意见：单位（公章）
学校负责人（签名）：年月日
省学科组意见及表决结果
20XX年度中小学正高级教师申报评审情况简表
申报学科：拟评审专业职务：单位所在地：单位名称：申报人签名： 审核人签名： 填表日期：年月日
现名
性别
出生
日期
民族
参加工作时间
单位所在区域
任现职以来，出版、发表、交流的主要论著（含教材）、论文、研究报告、教研课题、教研文章及获奖 情况
曾用名
教师资格证类型
职业类别
省学科组表决结果：应到人，实到人，同意人，反对人，弃权人。
组长（签名）：
省评委会意见
省评委会表决结果：
主任委员（签名）：
从事学生思想政治工作经历及考核结果
参加何种学术团体，任何职务
主要社会兼职
晋升教师职务评审简表
工作单位
代码
名称
名称
现从事专业
及时间
小学数学
取得何种教师资格证
资格证取得时间
小学教师
1995年8月
1996年12月
学历
第一学历
中专
取得时间
1995.7
详情
发表交流论文及参编教材等情况
名称
何时何刊物（出版社）
发表（出版）及刊（书）号
独（合）著
名次及字数
最高学历
取得时间
详情
《树立良好师德提高教学质量》
起止时间
授课名称
实际授课时数
2005-2006学年
2006-2007学年
2007-2008学年
2008-2009学年
2009-2010学年
2010-2011学年
五年级数学五年级自然
四年级数学六年级数学
四年级数学五年级数学
三年级数学五年级数学
四年级数学六年级数学
四年级英语六年级数学
880
960
960
720
任现职以来教学效果显著、成绩突出。
注：1、单位类型分为城市初中、农村初中、农村高中、小学（幼儿园）或其他教育机构。2、教师资格证应注明高中、初中、小学或幼儿园。
任现职近五年度考核情况
2005年
2006年
2007年
2008年
2009年
合格
合格
合格
优秀
合格
担任学术团体职务或社会兼职
及个人联系方式
工
作
简
历
1995年8月—今
开展素质教育情况及成效
该同志任现职以来，面向全体学生，面向学生的全面发展、终身发展需要，根据学生的不同特点，通过开展朗诵会、书法比赛、手抄报、科技小制作成果展、乒乓球比赛等形式多样的课外活动，努力发展学生特长，丰富学生课余生活，寓教于乐中促进学生德、智、学方面获奖情况
河南省中小学教师专业技术职务任职资格评审简表(填写示例)
综合实践优秀成果
等奖，证书编号 *** ，文件号 **** 。
积极担任班主任工作， **************************
。
2013 年 7 月被评为 *** 市优秀班主任， 证书编号 **** ，文件号 **** 。
1、专业知识和能力。 **************************
力
7、素质教育。 **************************
经
8、课程改革。 **************************
历
9、示范引领。 **************************
10 支教。 **************************
教育 教学 获奖 情况
及 荣誉
情况属实。该同志符合中小学高级教师评审要求，同意推荐其评 审中小学高级教师任职资格。
单位负责签字：
（盖章）
年月日
课程改革及 素质教育情
况
学生 管理 情况
《************** 》 《************** 》
2010．9．《***** 》第 期 独著， 2000 字 2012．7．《***** 》第 期 独著， 3000 字
积极开展素质教育， ************** 。 **** 年 ** 月被评为河南省
2、教育教学工作量。 **************************
3、教学经历。 **************************
工
4、学生管理。 **************************
作
5、教学效果。 **************************
中小学正高级教师申报评审材料清单
破格（红笔标识）:
2023
姓名：学科：
工作单位:
序号
材料名称
份数
备注
1
职称任职资格申报评审表
2
中小学正高级教师申报评审情况简表
3
职称申报诚信承诺书
顺夹在审的面二口按序贴评表封尸
4
身份证复印件
5
教师资格证书复印件
6
学历学位证书复印件
7
现职称任职资格文件或证书复印件
8
现职称首次聘任文件或聘书复印件
9
推荐单位证明
10
任现职以来最重要教育教学教研成果证明材料复印件（不超过5项）
11
近5年的年度考核表复印件
编好目录装订成册
12
近3年《继续教育证明书》复印件
13
个人业务工作总结
14
任现职以来，重要教育教学教研成果的复印件
（1）育人工作成果
（2）教学工作成果
（3）教研工作成果
15
任现职以来指导和培养青年教师的印证材料复印件
16
备（听）课本、批改作业情况及学校课后服务方案评价登记表（见附件8）
17
其他申报材料Байду номын сангаас印件。
备注：上报复印件材料均须由所在学校审核签章。