全国农村义务教育学生营养改善计划月报表系统
营养改善计划实名制学生信息管理系统操作指南
农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理系统※学校级数据采集操作指南※中心学校审核操作指南※县级审核录入操作指南※中心学校的任务及报送时间安排湖北省十堰市房县教育局二０一二年十月二十一日营养改善计划实名制学生信息管理系统学校级数据采集操作指南一、先检查电脑软件环境：下面任意一种操作系统都可兼容本系统1、2000，2、（版本2以上），3、，4、7二、核对电脑时间与实际同步，不同步的修改成现在时间。
三、登录湖北省中初等学校后勤与勤工俭学网中的主标题栏中的“营养改善”界面，下载农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理系统（学校级数据采集单机版系统）,并进行安装.四、安装完成后出现这个界面密码为“1”,登录系统。
点击数据初始化，从U盘中找到所在学校的数据包，导入一个学校的数据包。
确认初始化数据。
系统自动重启，用户名自动生成为学校标识码（记下标识码），密码仍然为“1”。
五、进入系统，点击，（1）填写学校信息（本系统带*栏目和红色字体栏目为必填内容）。
学校机构代码要真实填写，其它项目没有的自己编一个填上，然后进行保存。
（2）、点击，点击，根据学校实际年级数依次新增年级。
（3）、点击班级管理，中按键，依次完成班号、班级名称、班级类型的填写，并保存。
七、点击，到，下载模版中的并保存在电脑桌面上。
打开填写相关内容。
填写模版注意事项：1、学生信息模版格式和栏目绝对不能增加或改变，第一行信息提示不要动，在下面填写即可，红色字体栏目为必填项，其它选项最好不要填。
2、学生姓名、性别、身份证号、现住址、通信地址、家庭地址、联系电话、邮政编码、家长姓名、地址、电话都可以批量粘贴。
除学校标识码、出生地、籍贯、班号、入学年月为手动输入外，其它项要求在第一个学生填写时全部从提示项里面选，下面的学生信息再录入时可以批量复制。
注：这样可以避免信息模板格式受到更改，导入出现异常的现象。
2、房县出生地及行政区划代码为420325000000，其它县为身份证号码前六位加六个0，也可到模板中查询。
营养检测评估系统农村义务教育学生营养改善打算营养健康状况监测
营养监测评估系统常见问题和注意事项处置方式一、常见问题：1.提示数据库未安装。
若是显现如以下图所示提示。
从头安装一下数据库就能够够了。
从头安装一下数据库。
点击电脑右下角开始，找到营养健康状况监测评估系统，安装一下FireBird数据库。
若是第一次安装完版本以后，第一次打开输入用户名密码提示错误，能够在我的电脑→C盘→Program Files →济南圣力科技→营养状况监测评估系统。
将营养状况监测系统整个文件夹剪切到D盘里面，删除桌面上原先的快捷方式，打开D盘剪切过来的文件夹，右键点击发送到桌面快捷方式。
记住：必然是第一次打开犯错时执行该操作，缘故可能是您不是用高级治理员的身份登录的电脑，操作如以下图。
在桌面删除软件快捷方式“”在C盘打开Program Files文件夹，然后打开里面的“济南圣力科技”，找到“学生营养监测数据治理系统”剪切，在D盘粘贴。
然后打开那个文件夹，找到以下图文件，点击右键发送桌面快捷方式。
二、注意事项：1.网络平台部份尽可能利用IE阅读器。
网络平台部份为了幸免没必要要的错误，请尽可能用IE阅读器。
若是从网上下载下来的客户端是txt类型的无法安装问题，缘故确实是没有效IE 阅读器下载的缘故。
2.打开软件若是不明白怎么操作，能够点击右上角的导航按钮，依照导航的顺序进行操作。
依照导航的顺序进行操作。
3.以后的版本能够自己修改用户名密码。
打开软件的用户名密码是第一次登录输入的用户名密码。
修改用户名密码的流程是：点击系统设置→点击密码设置→输入原用户名密码→输入新用户名密码→确信。
用户名密码修改成功，下次登录生效。
若是您忘记了用户名密码能够右击桌面图标→属性→查找目标→打开Pass文件。
从头输入自己的用户名密码就能够够了。
1.进行Excel导入时，强烈建议大伙儿利用从网站的“相关下载”处下载的系统标准Excel模板！或利用从软件中的“另存为Excel”功能存储出来的Excel作为模板！强烈不建议大伙儿在对软件不熟悉的情形下自己做Excel模板！或用别的Excel作为软件的模板！。
农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理系统应用操作说明
受益学生查询
地市级营养改善计划管理
4）补助标准管理
可对本级的营养改善计划补助标准进 行设置，以及查看上级所设置的补助标准 。
补助标准管理
区县级营养改善计划管理
1）受益学校管理 可查询已设置的受益学校，并对受益学校进行 维护，包括增加以及撤销受益学校。
注意： 国家试点受益学校不能选择“驻地城乡类型”为“主城 区（区县级代码（第5～6位）为01-20）”的学校。添加受 益学校时，系统已自动过滤掉“驻地城乡类型”为“主城区 （区县级代码（第5～6位）为01-20）”的学校。除此之外 的，都可以选择为国家试点受益学校。 地方试点受益学校则不受驻地城乡类型的限制。 受益学校只能是国家试点县受益学校或地方试点县受益 学校之一，不能重复选择。
信息管理系统（简称全国学籍系统）统一建设，全国学籍系统中的 学籍信息为实名制信息系统的基础数据。通过实名制信息系统，可
对享受营养改善计划补助的学生信息进行有效监管。
二、营养改善计划管理
省级 试点县维护 受益学校查询 受益学生查询 补助标准管理 地市级 试点县查询 受益学校查询 受益学生查询 补助标准管理 区县级 _________ 受益学校管理 受益学生查询 补助标准管理 学校级 _________ _________ 受益学生管理 _________
三、数据上报、退回
学校级管理员在受益学生勾选完毕并保存后 ，需通过“数据上报”将受益学生信息上报给学 校主管教育部门。
红色字体处，标明的是上报状态，分别有未上报、已 上报、被退回。只有在未上报、被退回状态下，可以进行 数据上报。
数据上报时，如果勾选的受益学生已 经非本校在校生时，系统会给予提示，上 报时，上报受益学生中将不包含这些学生 。但对于已经上报的受益学生，上报后学 生通过转学等学籍异动进入其他学校，该 学生仍然是本校的受益学生。 学生是否为本校的受益学生，以学校上 报时的学生状态为准。
全国农村义务教育学生营养改善计划月报表系统PPT课件
业务上报流程为：旗县级填报数据→地市级 审核区县级数据→地市级汇总上报→省级审核 地市级数据→省级汇总上报→部委级审核省级 数据→部委级汇总数据。
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三、用户登录
登录地址：http:// 202.205.191.175 如图１所示，输入用户名、密码和验证码，点击“登录 ”按钮，进入“全国农村义务教育学生营养改善计划月报 系统” 旗县级业务平台首页，如图2所示。区县级业务用 户的用户名为本旗县行政代码的前6位加上字母yy，如内 蒙古自治区兴安盟扎赉特旗的用户名为152223yy。
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二、月报表系统管理
“月报表” 系统业务用户划分为四类：部委级用户、省 级用户、地市级用户、旗县级用户。根据用户的不同类型， 业务平台也相应划分为四个：部委级业务平台、省级业务平 台、地市级业务平台、旗县级业务平台，不同类型的业务用 户分别登陆相应的业务平台进行操作。
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业务流程
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报表提交后，返回区县级平台首页，任务状态显示为“已提 交”
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查看报表
点击任务对应的“操作”列中的“查看历史上报数据”按钮，可以查询报表提 交的时间以及上级审核状态，点击“查看”按钮可以查看报表
农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理系统操作手册
农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理系统操作手册二〇一五年四月目录第一部分系统介绍 (1)第1章文档编写目的 (1)第2章系统建设背景 (1)第二部分营养改善计划管理 (1)第3章省级营养改善计划管理 (2)4.1 试点县维护 (2)4.2 补助标准管理 (4)4.3 责任体系管理 (5)4.4 受益学校管理 (7)4.5 受益学生管理 (8)第4章市级营养改善计划管理 (8)5.1 补助标准管理 (9)5.2 责任体系管理 (10)5.3 受益学校管理 (12)5.4 受益学生管理 (13)第5章区县级营养改善计划管理 (13)6.1 补助标准管理 (14)6.2 责任体系管理 (15)6.3 受益学校管理 (17)6.4 受益学生管理 (20)第6章学校级营养改善计划管理 (21)7.1 责任体系管理 (21)7.2 受益学生管理 (23)第三部分受益学生统计报表 (24)第8章受益学生统计报表 (25)8.1全国汇总统计表 (25)8.2试点省份统计表 (25)8.3试点地市统计表 (26)8.4试点县统计表 (27)第一部分系统介绍第1章文档编写目的本文档用来指导省、地市、县、学校四级业务人员快速学习、使用“全国中小学生学籍信息管理营养改善计划系统”。
第2章系统建设背景营养改善计划管理是学校和教育行政部门一项重要的日常工作。
随着信息技术的发展，信息化的营养改善计划管理已经成为发展趋势。
近年来，我国基础教育改革和发展也提出了信息化管理的要求。
建立信息化的营养改善计划管理系统，是提高教育管理水平的基础性工作，是加强和规范中小学营养改善计划管理的有效途径，是新时期营养改善计划管理的迫切要求，是各级政府教育督导的一项重要工作内容。
第二部分营养改善计划管理营养改善计划管理功能模块主要实现对试点县维护、受益学校管理、补助标准管理、责任体系管理、受益学生管理等功能。
如下图所示：国家试点县和国家试点县补助标准由中央级用户进行维护。
农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理系统简易
农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理系统简易操作流程第一步：打开IE浏览器，输入进行访问，并设置为兼容性视图。
第二步：登陆后修改密码并完善个人信息
第三步：学校营养餐管理员点击“营养改善计划”→“营养改善计划管理”→“受益学生管理”功能，进行勾选受益学生和“保证受益学生”操作，完毕后点击“数据上报”提交上级主管部门审核。
第四步：教育主管部门营养餐管理员点击“营养改善计划统计报表”→“受益学生数据管理”→“上报数据”功能，
将本级数据提交上级教育主管部门审核。
注意事项：
1、用户操作结束后，必须点击“注销”退出系统。
2、学校忘记用户名或密码，请统一咨询上级教育主管部门，由上级教育主管部门系统管理员登录，点击“系统设置”→“教育用户管理”选择学校用户进行密码重置。
农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理系统操作手册
农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理系统操作手册二〇一五年四月目录第一部分系统介绍 (1)第1章文档编写目的 (1)第2章系统建设背景 (1)第二部分营养改善计划管理 (1)第3章省级营养改善计划管理 (2)4.1 试点县维护 (2)4.2 补助标准管理 (4)4.3 责任体系管理 (5)4.4 受益学校管理 (7)4.5 受益学生管理 (8)第4章市级营养改善计划管理 (8)5.1 补助标准管理 (9)5.2 责任体系管理 (10)5.3 受益学校管理 (12)5.4 受益学生管理 (13)第5章区县级营养改善计划管理 (13)6.1 补助标准管理 (14)6.2 责任体系管理 (15)6.3 受益学校管理 (17)6.4 受益学生管理 (20)第6章学校级营养改善计划管理 (21)7.1 责任体系管理 (21)7.2 受益学生管理 (23)第三部分受益学生统计报表 (24)第8章受益学生统计报表 (25)8.1全国汇总统计表 (25)8.2试点省份统计表 (25)8.3试点地市统计表 (26)8.4试点县统计表 (27)第一部分系统介绍第1章文档编写目的本文档用来指导省、地市、县、学校四级业务人员快速学习、使用“全国中小学生学籍信息管理营养改善计划系统”。
第2章系统建设背景营养改善计划管理是学校和教育行政部门一项重要的日常工作。
随着信息技术的发展，信息化的营养改善计划管理已经成为发展趋势。
近年来，我国基础教育改革和发展也提出了信息化管理的要求。
建立信息化的营养改善计划管理系统，是提高教育管理水平的基础性工作，是加强和规范中小学营养改善计划管理的有效途径，是新时期营养改善计划管理的迫切要求，是各级政府教育督导的一项重要工作内容。
第二部分营养改善计划管理营养改善计划管理功能模块主要实现对试点县维护、受益学校管理、补助标准管理、责任体系管理、受益学生管理等功能。
如下图所示：国家试点县和国家试点县补助标准由中央级用户进行维护。
全国学生营养改善计划实名制学生信息管理系统数据采集填报操作程序说明
全国学生营养改善计划实名制学生信息管理系统数
据采集填报操作程序说明
全国学生营养改善计划实名制学生信息管理系统数据采集填报操作程序是用于收集学
生相关信息的程序。
以下是数据采集填报操作程序的说明：
1. 打开学生信息管理系统：从计算机桌面或程序列表中找到学生信息管理系统的图标，双击打开应用程序。
2. 登录系统：输入用户名和密码，点击“登录”按钮进入系统。
3. 选择填报操作：在系统主界面上找到“填报操作”选项，并点击进入。
4. 新建填报表格：选择“新建填报表格”选项，在弹出的对话框中填写相关信息，如
填报表格的名称、截止日期等，点击“确定”按钮创建新的填报表格。
5. 填写信息：根据表格的要求和提示，逐个填写学生的相关信息。
可能需要填写的信
息包括学生的姓名、学号、年级、班级、家庭地址、联系方式等。
6. 保存填写的信息：填写完一个学生的信息后，点击“保存”按钮将信息保存到系统
数据库中。
7. 继续填写其他学生信息：重复步骤5和步骤6，直到所有学生的信息都填写完毕。
8. 提交填报表格：在填报表格的截止日期之前，点击“提交”按钮，将填报的信息提
交给系统管理员。
9. 退出系统：填报完所有信息后，点击“退出”按钮退出系统。
请注意，具体的操作步骤可能因为系统版本不同而有所差异，这里提供的是一个基本的操作流程。
在使用具体的学生信息管理系统前，最好参考系统的用户手册或在线帮助文档，更详细了解系统的使用方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、月报表系统管理
“月报表” 系统业务用户划分为四类：部委级用户、省 级用户、地市级用户、旗县级用户。根据用户的不同类型， 业务平台也相应划分为四个：部委级业务平台、省级业务平 台、地市级业务平台、旗县级业务平台，不同类型的业务用 户分别登陆相应的业务平台进行操作。
业务流程
业务上报流程为：旗县级填报数据→地市级 审核区县级数据→地市级汇总上报→省级审核 地市级数据→省级汇总上报→部委级审核省级 数据→部委级汇总数据。
全国农村义务教育学生营养改善计划 月报表系统
目录
一、系统概述 二、月报表系统管理 三、用户登录 四、数据填报
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一、系统概述
为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，提 高农村学生尤其是贫困地区和家庭经济困难学生的健康水平，从2011年秋季学期起 ，国家启动实施了“农村义务教育学生营养改善计划”。中央财政计划每年安排 160亿元资金，率先在集中连片特殊困难地区开展国家级试点工作。同时鼓励各地 以贫困地区、民族和边疆地区、革命老区等为重点，因地制宜开展地方营养改善试 点，中央财政给予奖励。
图6 任务列表
、数据填报
点击任务列中的“在线填报”按钮，进入数据填报页面，如 图所示。
数据录入
《全国农村义务教育学生营养改善计划月报表》 指标解释及说明
保存数据
在报表填写过程中，可以随时点击“保存”按钮保存已经 填写的数据，系统将在页面右侧显示“成功”字样，如图 所示。
数据校验
点击“数据校验”按钮对数据进行校验。如果数据无误，系统将提示“校验成功”
点击任务对应的“操作”列中的“查看历史上报数据”按钮，可以查询报表提 交的时间以及上级审核状态，点击“查看”按钮可以查看报表
报表退回
区县级用户上报数据后，如果报表数据有误，未通过地市 级用户审核，该报表将被退回到县级业务平台。在报表列 表中，该报表状态显示为“审核退回”。
数据校验成功
导出报表
点击导出按钮，选择在电脑上的保存位置，点击“确定” 成功保存。
提交报表
点击“提交”按钮可上报报表，系统提示“提交成功”。提交报表后，不能再修改报表数据，不能再 进行数据校验、保存、提交操作，只能查看或者导出报表
报表提交后，返回区县级平台首页，任务状态显示为“已提 交”
查看报表
图4 修改个人信息
（4）查看操作日志：可以查看本用户进行的所有操作的情况（图5） 图5 查看操作日志页面
任务上报：
点击“任务上报”选择上报年份，查看各类上报任务的数量 和状态，可以根据任务状态（全部任务列表、尚未浏览、已 浏览\下载、已提交、已完成）分类查询，如图6所示。 报表列表显示报表任务名称、接收单位、起止时间、数据上 报状态和可执行的操作。未填写的新任务状态显示为“尚未 浏览”，区县级用户可点击任务对应的操作“在线填报”， 进行数据填写、校验、提交等操作。
三、用户登录
登录地址：http:// 202.205.191.175 如图１所示，输入用户名、密码和验证码，点击“登录 ”按钮，进入“全国农村义务教育学生营养改善计划月报 系统” 旗县级业务平台首页，如图2所示。区县级业务用 户的用户名为本旗县行政代码的前6位加上字母yy，如内 蒙古自治区兴安盟扎赉特旗的用户名为152223yy。
图1 登录页面
图2 旗县级业务平台首页(已经完成上报）
未上报任务列表
旗县级业务平台首页
“我的面板”功能主要包括： （1）个人首页：在执行业务流程中的任何操作过程中，点击
“个人首页”可返回区县级业务平台首页； （2）修改密码：可修改本用户的登陆密码（图3）；
图3 修改密码
（3）修改个人信息：可以修改本用户的基本信息（图4）
为了确保相关政策的落实，促进项目的顺利实施，“全国营养办”决定实行“ 全国农村义务教育学生营养改善计划月报表”制度，并依托中国教育经济信息网（ CEE）建设开发了“全国农村义务教育学生营养改善计划月报表系统”（以下简称 “营养餐”系统），及时准确的采集和统计各级教育行政部门“营养餐”项目的相 关数据信息，为主管部门的决策提供数据依据和技术保障。