人教版三年级下册年月日练习课
下午5时30分=17时30分 17时30分 – 12时40分= 4小时50分 17 时 30分 - 12 时 40 分 4小时 50分
答：这列火车行驶了4小时50分。
90分
3、一列火车20：40出发，第二天早上6：30
到达，这列火车行驶了多长时间？
20时40分 ？
3小时20分
0时 24时 – 20时40分 = 3小时20分 3小时20分+6 小时30分=9小时50分 答：这列火车行驶了9小时50分。
2011 – 1949 = 62 (周年)
七、解决问题。
1、篮球比赛在17时30分开始，经过2小时
10分结束，什么时候结束？ 17时30分+2小时10 分= 19时40分
17 时 30分
+ 2小时10 分 19 时40分
答：篮球比赛19时40分结束。
2、一列火车上午12：40出发，下午5：30
到达，这列火车行驶了多长时间？
A）
C）
二、选择正确答案的序号。
8、每年的下半年有（ C ）天。 A. 182 B. 183 C. 184 D. 185 9、下列年份中，（A D）是闰年。 A. 1864 B. 1930 C. 1700 D. 2544
填空。 1、我们学过的常用时间单位有： 、 、 。 2、2003年2月有 星期零 天。 天，全年共
365 平年有（ ）天，闰年有（366 ）天 每年有（ 四 ）个季度
1、3、5、7、8、10、 12 每月有31天的有（ ）月 份，这些月都是（ 大 ）月，每月 有30天的有（ 4、6、9、11 ）月，这些 月都是（小 ）月，平年2月份有 （ 28）天，闰年2月有（ 29 ）天
1、玲玲在外婆家连续住了两个月，共62天， 这两个月分别是（ 7 ）月和（ 8 ）月， 也可能是（ 12）月和（ 1 ）月
13、课外活动从14：30开始，经过40 分钟结束。算一算，结束时是 时 分。
14、纺织厂夜班工人，晚上11时30分 上班，第二天上午7时30分下班。 他们工作了 小时。
1.1998年是（ ）年，这一年的2月有（ ）天 全年有（ ）天，2004年是（ ）年，这一年 的2月有（ ）天，全年有（ ）天。
下午6：15
24：00
晚上12：00 或第二天凌晨0：00
开车时 到达时间 间 19：35 次日5：205
1：30
次日9：50
当日20：10 18时40分
三、填空。
中华人民共和国是（ 1949 ）年（ ） 10 ）日成立的，到今天的 1 月（ 10月1 日是建国（ 62 ）周年。
3、用24时记时法表示下面的时刻。 下午6时 18：00 晚上12时 24：00或0：00 8：00 上午8时 21：30 晚上9：30 5：00 凌晨5点 傍晚7：05 19：05
4、用普通记时法表示下面的时 刻。 早上6：00 6时 中午12：00 12时 上午10：30 10时30分 23时 晚上11：00 16时 下午4：00 20时45分 晚上8：45
、
、
、
天，合
个
3、在1990年、1920年、1921年、1996年、 2000年中， __________________是平年， 是闰年。
6、中国共产党是1921年7月1日成立的， 到今年7月1日是 周年。
7、李星叔叔是1972年3月3日出生的， 到今年3月3日，他是 __岁。 8、百货商店营业时间是7：30～20：30， 这个商店每天营业时间有____小时。
2、爷爷满60岁的时候只过了15个生日 爷爷的生日是（ 2 ）月（29）日
判断题 1、单数的月份都是大月，双数的月份都是小月（ ×） 2、一年有6个大月和6个小月 （ ×）
3、今天是5月30日，明天就是六一儿童节。
4 、2200年是闰年
（
×）
（ ×）
× ×
二、选择正确答案的序号。
1、平年和闰年上半年的天数（ A闰年多 B平年多 C一样多 D无法比较 2、平年和闰年下半年的天数（ A闰年多 B平年多 C一样多 D无法比较
2.1978年后面的三个连续闰年是（ ）（ ）（ ） 3.一年有（ ）个季度，第二季度有 （ ）、（ ）和（ ），春节在第 （ ）季度。
在下的括号里填适当的数。（12分） 3年=（ ）个月 16分=（ ）秒 48个月=（ ）年 540秒=（ ）秒 240时=（ ）日 360分=（ ）时 4星期=（ ）天 1小时30分=（ ）分 1星期=（ ）时 2分50秒=（ ）秒 15日=（ ）时 63天=（ ）个星期
五、用24时计时法表示下列时刻。
下午5时
上午9：30
晚上10：00 早晨6时20分
17：00 9：30 22：00 6：20
凌晨1时
中午12时
1：00 12：00
六、用普通计时法表示下列时刻。 8：30 早晨8：30 15：25
下午3：25
22：40
12：00 18：15
晚上10：40 中午12：00
9、小红的妈妈今年40岁，但她只过了 10个生日，猜一猜小红的妈妈是 月___日出生的。 10、公元2000年共有 天，这一年 共 个星期零 天。
11、小明同学参加暑期夏令营活动， 从7月15日到8月5日，一共有 天。
12、欢欢每天晚上9时上床睡觉。如果 每个晚上要睡9个小时，他第二天早上 要到 时才起床。
24时
6小时30分
6时30分
再
见
人教版小学数学三年级下册年月日练习题演示教学
人教版小学数学三年级下册年月日练习题小学数学三年级下册限时作业第五单元年、月、日信息窗一基本练习1.用24时计时法表示下面的时刻。
上午9时（）夜里12时（）下午7时（）晚上9时（）2.用普通计时法表示下面的时刻。
15时（） 9时（） 23时（） 18时（）3.２４时计时法中的晚上１２时即是（）时，也是第二天的（）时。
4.一列火车从5:00出发，到下午的5:00到达目的地。
这期间经过了（）个小时。
综合练习1.连一连上午8时下午4时晚上8时凌晨4时8时 20时 4时 16时2.在下面的括号里填上适当的数。
（1）平平晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，他一共睡了（）小时。
（2）平平参加的课外小组14:30开始活动，经过1小时20分后结束，结束时是（）时（）分。
3.汽车早晨5：45从甲站出发，18：32到达乙站，路上用了（）时（）分。
拓展练习1. 小强晚上8时睡觉，第二天早晨6时起床，他一共睡了多长时间？2. 学校图书馆每天开放时间是上午8：00—11：30，下午2：00—6：30，每天开放多少时间？3. 一辆汽车从上午7时到下午4时共行驶405千米，这辆汽车的速度是多少？4. 爸爸到青海出差，16时上车，第二天20时下车，汽车共行驶多长时间？小学数学三年级下册限时作业第五单元年、月、日信息窗二基本练习 1.连线1990 2004 1997 2400 2010 1998平年、闰年2.填空：(1)一年有（）个月。
有（）历和（）历之分。
(2)平年有（）天，二月有（）天。
(3)闰年有（）天，二月有（）天。
(4)一年中31天的有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）7个月。
30天的有（）、（）、（）、（）4个月。
(5)平年有（）天，闰年有（）天。
(6) 3年=（）月 2日=（）时 1时30分=( )分综合练习1.填一填(1)一年有（）个月，4月有（）天。
闰年全年有（）天，有（）个星期零（）天，今年的一、二、三月份一共有（）天。
三年级下年月日练习课
三年级下年月日练习课对于三年级的小朋友们来说，“年月日”可是个既有趣又有点复杂的知识呢！为了让大家更好地掌握这个知识点，我们专门安排了这堂练习课。
在开始练习之前，咱们先来简单回顾一下“年月日”的一些重要知识。
一年有 12 个月，这 12 个月又分为大月、小月和平月。
大月有 31 天，分别是 1 月、3 月、5 月、7 月、8 月、10 月和 12 月；小月有 30 天，分别是 4 月、6 月、9 月和 11 月；而 2 月就比较特别啦，平年的 2 月有 28 天，闰年的 2 月有 29 天。
那怎么判断平年和闰年呢？通常来说，如果年份能被 4 整除但不能被 100 整除，或者能被 400 整除，那这一年就是闰年，否则就是平年。
了解了这些基础知识，咱们就来做做练习题吧！第一类题目是关于月份天数的。
比如说：“6 月份有多少天？”这可难不倒我们，因为 6 月是小月，所以有 30 天。
再比如：“9 月 1 日到 9月 30 日一共有多少天？”这也很简单，9 月是小月，从 1 日到 30 日，一共就是 30 天。
第二类题目是判断平年闰年的。
“2024 年是平年还是闰年？”因为2024÷4=506，能被 4 整除，所以 2024 年是闰年。
接下来，还有一些更有挑战性的题目。
比如：“小明的生日是 7 月30 日，他出生后的第 100 天是几月几日？”这就需要我们先算出 7 月还剩多少天，7 月有 31 天，31 30 ＝ 1 天，8 月有 31 天，9 月有 30 天，1 ＋ 31 ＋ 30 ＝ 62 天，100 62 ＝ 38 天，所以第 100 天就是 10 月 8 日。
再看这道题：“某超市从 2 月 26 日开始促销，活动持续 18 天，促销活动在哪一天结束？”2 月在平年有 28 天，闰年有 29 天。
假设这一年是平年，2 月 26 日到 2 月 28 日是 3 天，18 3 ＝ 15 天，促销活动就在 3 月 15 日结束。
人教版三年级下册数学同步教案-6年、月、日第5课时练习课
人教版三年级下册数学同步教案6 年、月、日第5课时练习课教案内容：一、教学内容今天我们要学习的是人教版三年级下册数学同步教案中，第六章年、月、日的第5课时——练习课。
我们将通过具体的练习题目，让学生加深对年、月、日知识的理解和应用。
二、教学目标通过本节课的练习，希望学生们能够熟练掌握年、月、日的知识，能够正确判断平年、闰年，能够计算出不同日期之间的天数差。
三、教学难点与重点重点：掌握判断平年、闰年的方法，能够计算出不同日期之间的天数差。
难点：对于一些特殊情况，如闰年的2月29日，以及跨年的日期计算，能够正确处理。
四、教具与学具准备为了让学生们更好地进行练习，我准备了一些练习题目的打印稿，以及一些日期计算的工具。
五、教学过程1. 实践情景引入：请大家看一看，我们班上的日历，大家能告诉我，从今天开始，如果我们每天都数一数，数到30天，我们会到达哪一天吗？2. 例题讲解：我们来看一道例题，2019年是平年还是闰年？请同学们一起回答。
平年。
那闰年呢？闰年是四年一闰，百年不闰，四百年再闰。
所以，2019年不是闰年。
3. 随堂练习：请同学们拿出练习纸，我们来做几道判断平年、闰年的题目。
4. 日期计算练习：我们来看一道日期计算的题目，请大家计算一下，从2019年1月1日到2019年2月1日，一共有多少天？5. 特殊情况处理：我们再来看一道题目，2020年是闰年，那么2020年的2月29日，是星期几呢？请大家思考一下。
六、板书设计板书内容：年、月、日的知识平年：365天闰年：366天判断平年、闰年的方法：四年一闰，百年不闰，四百年再闰。
七、作业设计1. 判断平年、闰年的题目：请同学们回家后，找出一些年份，判断他们是平年还是闰年。
答案：2019年是平年，2020年是闰年。
2. 日期计算题目：请同学们计算一下，从2019年1月1日到2019年12月31日，一共有多少天。
答案：365天。
八、课后反思及拓展延伸通过今天的练习课，我发现学生们对于年、月、日的知识掌握得比较好，但在特殊情况的处理上，还需要加强。
新人教版三年级数学下册第六单元《年月日整理复习-练习》精品课件
判断题。（6分） 1、小刚的生日正好是在2月30日。 2、晚上8时用24时计时法表示是20：00。 3、下午4时30分和下午4时半表示的意义 是一样的。（ ）
4、平年和闰年下半年的天数是一样多的。 5、一天时间钟面上时针正好走二圈。 6、夜里12时也是第二天的0时。
1、所有的单月都是大月。（ ） 2、平年的二月只能有4个星期日。（ ） 3、一年中有7个大月，5个小月。（ ） 4、公历年份是4的倍数的，都是闰年。（ ） 5、一年有春、夏、秋、冬四个季度。（ ） 6、2000年上半年有182天。（ ）
填空。 1、我们学过的常用时间单位有： 、 、 、
、、。
2、2003年2月有 天，全年共 天，合 个 星期零 天。
3、在1990年、1920年、1921年、1996年、 2000年中， __________________是平年，
是闰年。
6、用24时计时法表示出下面的时刻： 下午4时是（16）时 上午8时是（ 8）时 晚上10时是（22）时 深夜12时是（24）时
6．在1986年、1992年、1996年、1998年、 2000年、1900年、1962年中
闰年： 平年：
在下的括号里填适当的数。（12分）
3年=（ ）个月 48个月=（ ）年 240时=（ ）日 4星期=（ ）天 1星期=（ ）时 15日=（ ）时
16分=（ ）秒 540秒=（ ）秒 360分=（ ）时 1小时30分=（ ）分 2分50秒=（ ）秒 63天=（ ）个星期
7、用普通计时法表示出下面的时刻： 13时是（下午）1 时 17时是 （ 下）午时5
21时是 （ 晚上）9时 1时是 （ ）凌时晨1
4、一年有 个月，其中每个月31天
的有
共有七个月；每月30天的
人教版三年级数学下册--课时练--6.1年、月、日(附答案)
6.1年、月、日
一、我知道，我会填。
1、每一年都有（）个月，其中有（）个大月，每个大月都是（）天；有（）个小月，每个小月都是（）天；二月是特殊的一个月，这个月只有28天或29天。
2、每年中有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，各月都有是（）天；4月、6月、9月、11月是小月，各月都有只有（）天。
3. 今年的3月1日的前一天是（）月（）日。
1月1日的前一天是（）月（）日
4、一年的倒数第三天是（）月（）日。
5、第二季度的第二天是（）月（）日。
二、我能决解问题。
1、张明去年在外婆家连续住了62天，正好是两个月，是那两个月？为什么？
2、小刚是1998年11月21日出生的，今年的11月21日，他（）周岁。
3、中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到2014年10月1日是（）周年。
4、小芳是1998年11月21日出生的，到( )年( )月( )日是20周岁。
答案：
一、1、12 7 31 4 30
2、31 30
3、2 28 12 31
4、12 29 4 2
二、1、7月和8月或者12月和1月
2、16
3、65
4、2018 11 21。
年月日练习课
43米
猜谜语
(日历)
三年级（3）班
（1）1年有（12 ）个月，其中31天的有（ 7 ）个， 30天的有（ 4 ）个，28天或29天的（ 1 ）个。平 年全年共（ 365 ）天，闰年全年共（ 366 ）天。
100 （2）（ 4 ）年一闰，但（ ）年又不闰，（400 ） 年又再闰。
（3）判断是不是闰年的方法是：年份数是4的倍 数或400的倍数就是闰年。简便方法是：整百年看 前两位数，不是整百年看后两位数，是4的倍数就 是闰年。
三：说一说
小刚：我的生日和儿童节是同一天
小明：我的生日是8月的最后一天
（
（
6）月（ 1 ）日 8 ）月（31）日
小红：我的生日是今年的最后一天
小丽：我4年才能过一个生日
（12）月（31）日
（
2 ）月（29）日
四：连线
1998年
1900年
2000年
平年
闰年
2014年
五：解决问题
1、小明在奶奶家连续住了两个月，一共住了62天， 你知道是哪两 2 ）年（ 3 ）个月
2、5月最后一天是5月（ 31）日。 3、教师节在（ 9 ）月，这个月有( 30 ）天。
4、2100年2月份有（ 28 ）天，这一年共有（ 365 ）天。
二：判断
1、小华说：“我爸爸4月31日才从北京开会回来。”（ × ） 2、十二月过了14天还有16天。（ × ） 3、凡是单数的月都是大月。（ × ） 4、凡是年份是4的倍数的，这一年一定是闰年。（ × ）
7月 8月
或 12月和第二年1月
2、2010年世博会在上海举行，这一年的上半年有多 少天？这一年共有多少个星期余几天？
181天
52个星期零1天
三年级下册数学教案-3.6.3年月日的练习(1)∣人教新课标
三年级下册数学教案3.6.3年月日的练习(1)∣人教新课标当我站在三尺讲台前，面对着那群充满好奇和求知欲望的孩子们，我知道，我将要传授给他们的是三年级的数学知识，今天的内容是关于分数的加减法。
一、教学内容我们使用的教材是人教新课标三年级下册第38页的内容，这一部分主要讲解了同分母分数加减法的计算方法。
我会通过具体的例题，让孩子们理解同分母分数加减法的运算规则，并能够熟练地进行计算。
二、教学目标我希望通过这一节课的教学，让孩子们能够掌握同分母分数加减法的运算方法，并能够灵活运用到实际问题中。
同时，我也希望他们能够培养出对数学的兴趣和热情。
三、教学难点与重点今天的教学难点是如何让孩子们理解同分母分数加减法的运算规则，并能够熟练地进行计算。
教学重点则是让孩子们能够理解并记住同分母分数加减法的运算方法。
四、教具与学具准备为了更好地进行教学，我准备了一些教具和学具，包括黑板、粉笔、投影仪、计算器以及一些分数的道具。
五、教学过程1. 实践情景引入：我会通过一个孩子们熟悉的情景，比如分蛋糕，来引入今天的课题，让孩子们理解分数的概念。
2. 例题讲解：我会通过具体的例题，让孩子们理解同分母分数加减法的运算规则，并引导他们思考和发现运算的规律。
3. 随堂练习：在讲解完例题后，我会给出一些随堂练习题，让孩子们当场进行练习，巩固他们刚刚学到的知识。
六、板书设计我会设计一个简洁明了的板书，将同分母分数加减法的运算规则清晰地展示给孩子们。
七、作业设计答案：1/4 + 3/4 = 1，2/5 1/5 = 1/5，3/8 + 2/8 = 5/8。
八、课后反思及拓展延伸课后，我会反思今天的教学，看看哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。
同时，我也会给孩子们提供一些拓展延伸的学习资源，帮助他们更好地理解和掌握同分母分数加减法的运算方法。
这就是我对于今天教学的计划和想法，我希望通过这样的教学方式，让孩子们能够理解和掌握同分母分数加减法的运算方法，并培养出对数学的兴趣和热情。
三年级数学《年月日》练习课教学设计
三年级数学《年月日》练习课教学设计《年、月、日》练习课教学设计泰州市永安洲镇中心小学马琴【教材分析】本节课是为《义务教育课程标准实验教科书•数学》三年级下册第18~23页进行的练习课设计，本节课是在学生已经认识了年、月、日，了解它们之间的关系，了解了平年、闰年的知识，能判断平年和闰年。
这节练习课的教学目的让学生扎实掌握年、月、日之间的关系，并结合实际问题提高学生整体综合能力，进一步发挥其主动学习、发展思维等功能。
【学情分析】在学生已经认识了年、月、日，了解它们之间的关系，了解了平年、闰年的知识，能判断平年和闰年的基础上设计的。
个别学生对知识点还不够扎实。
【教学目标】1、知识目标与技能方面:使学生能有条理的整理这一单元的学习内容，在进一步巩固年、月、日的知识的同时，会正确判断平年和闰年，解决年、月、日相关的一些简单实际问题，逐步提高学生的分析、运用知识的技能，提高语言表达能力，与思维的发展。
2、过程与方法方面:通过闯关游戏的情境，引导学生回顾所学的本单元知识，进行简单的梳理。
通过充分的动手与动脑的实际练习，让学生在做的过程得到巩固年、月、日的网络知识点。
通过观察、推理等进行内容的迁移深入知识亮点。
3、情感目标方面:通过情境的引入，使学生有一个积极学生的氛围，进行多方面的情感(亲情、爱国、珍惜时间等)的渗透，使学生无形中被感化，通过小组合作，同桌互相交流等的方式，进一步发展合作意识和合作技能。
【教学重点、难点】1. 对本单元的内容进行系统整理，形成知识系统。
2. 运用所学知识解决问题，提高解决问题的能力。
【教学具准备】多媒体课件。
【学科与德育的有效融合点】在教学设计中，创设了闯关游戏，使学生在十分聚精会神与争强的氛围下去学习，让学生知道要积极投入才有收获，激发他们要发现生活里数学。
在每一关里，都不同情度渗透各种教育与情感，使学习深深感受随处都有爱。
例如在通过第一关里的练习，让学生团结友爱的重要性;第二关里的练习，提醒学生平时要认真细心的习惯;第三关里的练习，让学生知道平时要礼貌待人，第五关里的练习，进行渗透爱国教育。
新课标 人教版小学数学三年级下册《年月日的练习》教案
新课标人教版小学数学三年级下册《年月日的练习》教案教学内容义务教育课程标准实验教科书人教版小学数学三年级下册第46-51页。
教材简析这部分内容是对本单元内容的全面回顾整理和自我检测。
通过解决问题，全面了解学生对本单元知识技能的掌握情况和解决问题能力的发展情况，为“丰收园”的全面评价提供依据。
教学目标1、通过情境图提出问题、解决问题加深巩固年、月、日的有关知识。
2、培养学生运用知识解决实际问题的能力，提高学生的思维水平。
3、感受数学与生活的密切联系，培养学生懂得感恩、学会感恩的品质。
教学过程：【课前谈话】脑筋急转弯师：早就听我们三.一班的同学聪明、机敏、灵活、大胆。
耳听为虚，眼见为实，老师想在这里当着这么多老师的面见证见证，怎么样？生：好！师：先来个脑筋急转弯，请听题：请看这是什么？（老师高举手指指向上方。
）————手指第一个登上月球的中国姑娘是谁？————————嫦娥闭着眼睛也看得见的是什么？——————————黑暗师：看来你们的智商真的名不虚传！猜谜语师：喜欢猜谜语吗？再来个谜语怎么样？生：喜欢师：有个宝贝真稀奇，身穿三百多件衣，每天都要脱一件，等到年底剩张皮。
生：日历（或年历）师：你怎么知道是日历？（生众说纷纭）师：看来理由都挺充分。
你知道具体有多少件衣服吗？生答：365件或者366件。
师：为什么呀？生答：平年有365天，闰年有366天。
师：看来你们知道的可真不少！师：其实数学学习特别需要我们拥有一双发现的眼睛去观察，还要学会倾听——安静的思考！师：你们能做到吗？不是用声音，请用眼睛和坐姿告诉老师。
[设计意图]通过与学生的交流在轻松的氛围中拉开本节课的序幕，引领学生进入一个熟悉的情境，为后续学习活动做好铺垫。
上课，师生问好。
一、情景导入，回顾再现侦察故事师：再来听个故事怎么样？生：好师：老师给大家讲个侦探故事，请认真听。
故事发生在1998年的3月7日，有一通缉犯，尽管他整了容，变了模样，可还是被检查证件的警察一眼识破，当场抓获。
三年级下册数学习题课件第6单元年月日人教版
7.同学们看表演。
表演从上午9时开始，预计需要1小时45分钟。带队老 师决定11时带同学们乘车离开剧场，合适吗？
9时+1时45分=10时45分 合适
8.
钟面上，如果时针转了6圈，分针要转多少圈? 72圈
9.如果放一天假，你会怎样安排？在下表中写出 你的活动计划。
根据实际情况填写。
10.从A市开往B市的客车，计划每天最早一班 6:15开出，然后每隔2小时发出一班，最晚一班 晚上8:15开出。 (1)每天共有几个班次？ 8个 (2)请你填出每班次客车的发车时间。发车时间表如下:
第6单元·P83做一做
1.生活中哪些地方采用24时计时法？
邮电、交通、广播等官方部门计时(答案 不唯一)
2.用24时计时法写出上页中的各个时间。
24时 12时 19时25分
6时45分 15时30分 24时
10时15分 18时
第6单元·P84做一做
亮亮一共睡了多长时间？ 9小时30分
第6单元·P85~86练习十八
366天 52个星期零2天 52×7+2=366(天)
5.小强满12岁的时候，只过了3个生日。 2月29日
6.暑假计划。
(1)你想在暑假里做些什么事？把日记标注在制作好的 今年7月、8月的月历上，和同学们交流一下。 (2)小勇和你在同一所学校，他每周四都去游泳，一个 假期能游几次？
7.小组内猜一猜，每个人的生日是哪一天。
368÷2÷4 =46
16×(57÷3) 85÷5+988
=304
=1005
6.根据右表完成下面各题。 (1)两个剧场上午共放映( 6 )场，下午 共放映( 9 )场。 (2)下午最晚结束放映的节目是 ( 小强的故事 )。 (3)小龙下午3时买当天的票，他可以看 哪几个节目？