部编版三年级上册语文第七单元复习卷及答案
部编版三年级上册语文第七单元复习卷及答案温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请你认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！
第一部分：积累运用(44分)
一、下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“____”标出并
改正。
(4分)
演奏．(zòu) 瞬．间(sùn) 黎．明(lí) 舒畅．(chàng) 缓．慢(yuán) 打击． (jī) 呢．喃(ní) 凝．神(líng) 红枣．(zǎo) 聪．明(chōng)
(1)__________(2)__________ (3)__________ (4)__________
二、给加点字选择正确的读音,画“√”。
(2分)
秋天，枣（
．．z．ǎo zhǎo）．树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃．(huǎng huàng)来晃去，看着就让人眼馋。
三、填上合适的修饰词。
(6分)
( )的鸟儿( )的羽毛( )的翅膀
( )的枝条 ( )的月光 ( )的歌声
四、给下列句子中加点的字选择正确的解释。
（4分）
A.提出;
B.全;
C.推选,选荐;
D.举动。
(1)大家选举．小红当班长。
（）
(2)请你举．个例子说明。
（）
(3)我的一举．一动老师都看在眼里。
（）
(4)长城是举．世闻名的建筑。
（）
五、读句子，给带点的词语找近义词。
（4分）
1.当狂风吹起，整座森林都激动
．．的乐曲，
．．起来，合奏出一首雄伟
那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
（）（）
2.鸟最快活
．．．，最容易被猎人打中。
．．的时刻，飞离树枝的那一瞬间
（）（）
3.我暗暗钦佩
．．啊！
．．可真高明
．．：聪明
．．的小东西，偷枣的本事
（）（）（）（）六、词语搭配，连一连。
（10分）
美妙的音乐会用力地看着幽深的刺猬匆匆地问
朦胧的音乐舒畅地摇晃聪明的树林惊愕地爬
热闹的月光茫茫然地呼吸
七、按要求写句子。
（8分）
(1)我恍然大悟：这不是刺猬吗？(改为陈述句)
_________________________________________________________ (2)我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。
(修改病句)
_________________________________________________________ (3)小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌
澎湃。
(照样子把句子补充完整)
遥远的夜空有一个______________，____________下面是那________________，__________________静静地站立着。
(4)王老师急得直跺脚。
(照样子补充句子)
妈妈累得______________________。
______________________得______________________。
八、课文回顾。
（6分）
1.在《大自然的声音》这篇课文中,对水的声音的描述顺序是小雨滴、、、,并分别使用四个词语描写水的声音:滴滴答答、、、、。
2.《父亲、树林和鸟》中,父亲爱鸟表现在他知道鸟什么时候、什么时候、什么时候。
3.《带刺的朋友》一文中把刺猬偷枣的过程分成了四步:先,接着,再,最后。
第二部分：阅读理解(26分)
九、阅读拓展。
(26分)
(一)课内阅读(13分)
我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。
“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。
那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……
挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。
后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。
听得出，摔得还挺重呢！
我恍然大悟：这不是刺猬吗？
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。
立刻，它的身子“长”大了一圈。
也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
(1)“诡”用部首查字法，应先查部首________，再查________画。
它在字典中的解释有：A.欺诈，奸猾。
B.怪异，出乎寻常。
“诡秘”
的“诡”应选择意思( )。
(4分)
(2)文中“那个东西”指的是________。
(2分)
(3)用“——”画出描写带刺的朋友偷枣很高明的句子。
(2分)
(4)怎样理解句子“我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的
一声掉了下来”？( )(3分)
A．刺猬不小心从树上掉了下来，为了得到枣子，摔痛了也顾不上。
B．刺猬是为了节约偷枣的时间，才有意从树上摔下来的。
(5)从这些文字中，我读出了作者______________之情。
(2分)
(二)课外阅读(13分)
______________
一群小鸟决定去旅行。
它们飞呀飞，飞到田野里，只见小草都耷拉着脑袋，没精打采的
样子。
小鸟奇怪地问：“小草弟弟，你们怎么啦？”小草有气无力地说：“你们不知道吗？附近工厂里排除的废水泡烂了我们的根；冒出的黑烟呛得我们快活不成了。
”听了小草的话，小鸟只好拍拍翅膀叹息着飞走了。
它们飞呀飞，飞到森林里，只见这里树木稀少，四周十分寂静。
咦！树公公的同伴都到哪里去了？小鸟奇怪地问：“树公公，您的同伴呢？”树公公愁眉苦脸地说：“这里的人为了建工厂就乱砍滥伐。
现在，只剩下我们几个年老体弱的了！你们快离开吧！”听了树公公的话，小鸟只好伤心地飞走了。
小鸟一边飞，一边大声地呼唤：“快来救救我的朋友们！快来救救我的朋友们！”
1.给文章选一个合适的题目，填在文前的横线上。
（2分）
A.小鸟的朋友
B.小鸟的呼唤
2.小鸟旅行时，遇到了，发现；遇到了，发现。
而造成这一切的原因是。
（8分）
3.听了小鸟的呼唤，你想对人们说些什么？（3分）
__________________________________________
第三部分：习作表达(30分)
习作展示。
(30分)
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象或问题有什么想法？从自己发现的或同学们列举的现象或问题中选择一个，以《我有一个想法》为题写一篇习作。
参考答案：
一、.sùn yuán líng chōng
(1)shùn (2)huǎn (3)níng (4)cōng
二、 z．ǎo huàng
三、示例：可爱柔软美丽摆动皎洁动听
四、(1)C (2)A (3)D (4)B
五、1.兴奋雄壮
2.快乐一转眼
3.佩服聪慧本领高超
六、美妙的音乐会用力地看着
幽深的刺猬匆匆地问
朦胧的音乐舒畅地摇晃聪明的树林惊愕地爬
热闹的月光茫茫然地呼吸
七、(1)我恍然大悟：这是刺猬。
(2)我闻到浓浓的苦苦的草木气息，听到了鸟儿动听的声音。
(3)示例：弯弯的月亮弯弯的月亮弯弯的小桥弯弯的小桥
(4)示例：直喘气小红高兴跳了起来
八、(1)小溪河流大海淙淙潺潺哗啦啦
(2)唱歌最快活最危险
(3)爬上老树杈摇晃枝丫把红枣归在一起,扎在背上驮着红枣跑走
九、(一)
(1)讠 6 B
(2)刺猬
(3)它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就
地打了一个滚儿。
你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。
(4)B
(5)对刺猬的喜爱
(二)1.小鸟的呼唤
2.小草小草耷拉着脑袋，没精打采
树公公树木稀少，四周十分安静
人们不注意保护环境，乱排废水、黑烟、乱砍树木
3.保护树木，就是保护我们的家园。
部编版语文三年级上册 第七单元检测卷(含答案)
部编版三年级语文上册第七单元检测卷时间：60分钟满分：100分一、用“√”画出下列加点字的正确读音。
(3分)演奏．(zòu zhòu)不仅．(jǐn jǐng)正副．(fúfù)笋．芽(shǔn sǔn)呢．喃(níne) 旋．转(xuán xán)二、读句子，看拼音，写词语。
(12分)1．微风在森林里wēn róu________地yǎn zòu__________着他的shǒu fēng qín__________，那音乐是多么的měi miào____________。
2．我朝wù méng méng____________的森林里望了一眼，看到一只小鸟拍动着chì bǎng__________，想要dǒu luò__________浑身的lù shuǐ__________。
3．家门口的小洞里爬出一群mǎ yǐ________，围着lí shù________下的一颗米粒。
lí huā________落下来，有的落在chí táng________的水面上，有的落在米粒旁。
三、把下列词语或词组补充完整。
(6分)1．( )( )有序( )姿( )态( )( )气爽2．( )的大地( )的味道( )的细语四、按要求填一填。
(13分)1．读拼音，写汉字。
(4分)【jī】( )动出( ) 堆( ) ( )器【shī】( )地老( ) 丢( ) 古( )2．给下列句子选择合适的拟声词填空，使句子更生动。
(5分)啪啪哗啦啦咿咿呀呀咕咚咕咚哐当哐当(1)摇篮里的小宝宝正快活地张着小嘴____________地跟妈妈说话。
(2)__________，火车慢慢启动了。
(3)一场春雨，田里的庄稼______________地喝了个痛快。
部编版三年级语文上册第七单元试卷及答案(完美版)
部编版三年级语文上册第七单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
còu chéng chuīfúgǎn jíjùlǒnɡxíng chénglüèguòjuàn le ǒu ěr jǐhén xiān xì二、比一比，再组词。
暑（________）诲（________）既（________）著（________）悔（________）即（________）赛（________）载（________）扛（________）塞（________）栽（________）杠（________）三、照样子，连一连。
一对图画伶俐可爱的天空一幅翅膀烂漫无比的湖面几支细线波光粼粼的春天几痕木杆旷亮无比的小燕子四、把下面的词语补充完整，并任选一个写一句话。
眼（___）手快摇头（___）脑四（___）八达目瞪口（___）成（___）结队一（___）正经细嚼（___）咽鸦（___）无声___________：___________________________五、选择正确的词语填空。
居然果然1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在（_____）爬上来了！2．天气预报明天有雨，到了第二天，（_______）下起了雨。
招呼招引3．同学们见了老师要打（_____）。
4．他的精彩表演，（________）了许多人来看热闹。
六、按照要求写句子。
1．修改病句。
（1）星期天，在家里写作业。
_______________________________（2）儿童节联欢会上，我们观看了优美的舞蹈，动听的歌声。
__________________________________________________（3）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
三年级上册语文第七单元测试(含答案)(部编版)
三年级上册语文第七单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音，不正确的是哪一项（）A．竹笋．（sǔn）B．呢．（ní）喃C．姿．（zī）态D．猎．（lèi）狗2．下列哪组词语的书写有误（）A．烟雾蚂蚁B．露水潮湿C．和奏翅膀D．柔软器重3．归类摘抄是一种积累词语的方法，下面归类错误的是哪一项?（）A．描写声音：淙淙潺潺哗哗B．形容大海：波澜壮阔波涛汹涌汹涌澎湃C．描写秋天：秋高气爽天高云淡雨后春笋D．形容有条理：井然有序井井有条有条有理4．下列哪个句子存在语病（）A．大自然是一本看不完的大画册。
B．姐姐急得像热锅上的蚂蚁。
C．我真高兴，所以父亲不是猎人。
D．父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
5．结合本单元课文内容，下列说法有误的是哪一项?（）A．《读不完的大书》展现了一幅幅生动有趣的大自然的图画。
B．《父亲、树林和鸟》展现了父亲对鸟的熟悉，但他不是猎人，很可惜。
C．《大自然的声音》通过对自然界各种声音的生动描写，体现了大自然的美丽。
D．本单元三篇课文，语言各具特色，蕴含着人与自然和谐相处的美好情感。
二、填空题6．在括号里填上合适的词语。
( )的月光( )的树林( )的时刻( )的乐曲( )的海洋( )的声音( )的乐趣( )地呼吸( )地爬7．把诗句补充完整，并填空。
采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，。
乱入池中看不见，。
这首诗中写的声音是。
我还知道《春晓》中写的声音有。
三、句子训练四、判断题．．．．．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
9．《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的语言介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音，表达了作者对大自然的喜爱之情。
( )10．《读不完的大书》一文中，作者把大自然比作“看不完的大画册”“永远读不完的大书”，是因为大自然里有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
部编版三年级语文上册第7单元试题(带答案)
部编版三年级语文上册第7单元试题(带答案)一、字词达标。
1.猜测、明星、走、翅膀、柴火、红色。
2.√淙淙、波澜壮阔、√汹涌澎湃、叽叽喳喳、√斑斑驳驳。
3.朦胧—模糊、潺潺—流水声、赶忙—匆忙、舒畅—愉悦、茫然—迷茫、美妙—美好。
4.(1)C、(2)A、(3)D、(4)B。
5.淙—(氵)(水淙淙)、斑—(文)(斑斓)、蹑—(足)(蹑手蹑脚)、猜—(青)(猜疑)、受—(又)(受益匪浅)、沟—(冂)(沟壑纵横)。
6.(1)因为、所以、不仅、而且。
(2)如果、就、只有、才。
(3)不仅、而且、不仅、而且。
二、句子秀台。
1.我的作业差不多写完了。
(改为正确的语序：我差不多把作业写完了。
)2.小家伙摔得还挺重。
(仿写句子：他跑得飞快。
)3.有树林里的鸟。
(具体化：树林里有许多欢快的小鸟在跳跃、飞翔。
)三、课文站台。
1.XXX滴、淅沥、滴滴答答、哗哗。
2.父亲知道鸟在什么时候飞来、什么时候飞走、什么时候唱歌。
3.先把猫引开，接着跳上墙，再摘下枣，最后快速逃走。
四、口语交际。
略）五、阅读理解。
略）风是大自然的音乐家，在森林里演奏着手风琴。
当风翻动树叶时，树叶就像歌手一样唱出各种不同的歌曲。
不同的树叶有不同的声音，不同的季节有不同的音乐。
微风拂过时，声音轻柔，像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；狂风吹起时，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
1)微风像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；狂风像雄伟的乐曲，让人感受到大自然的威力。
2)汪汪XXX：狗；喔喔喔：鸟；呱呱呱：鸭；XXX：猫。
3)“激动”一词用得好在于它形象地表达了整座森林在狂风吹起时的状态，给人以直观的感受。
大自然的风风对于我们来说并不陌生，它无时无刻不在我们身边。
风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。
有时它像个乖巧的孩子，有时又像个调皮的顽童，有时像个慈祥的母亲，轻抚着你的脸庞，有时又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。
部编版语文三年级上册第七单元检测题(含答案)
人教部编版语文三年级上学期第七单元测试范围:大自然的声音、父亲树林鸟、带刺的朋友、习作时间:90分钟1．根据意思，选出恰当的词语填在横线上。
玛瑙朦胧诡秘恍然大悟钦佩高明蹑手蹑脚①敬重佩服。
________②形容走路时脚步放得很轻。
________③忽然间明白过来。
________④月光不明；不清楚、模糊。
________⑤(行动、态度等)隐秘不易捉摸。
________⑥一种玉石，有各种颜色，质地坚硬耐磨，也用来做贵重的装饰品。
________⑦(见解、技能)高超。
________2．在括号里填上恰当的词语。
________的月光 ________地注视 ________地爬________地忙碌 ________地游动 ________摆动3．按课文《带刺的朋友》原文填空。
①秋天，枣树上挂满了________红枣儿，风儿一吹，________摆动，如同无数颗________的玛瑙________，看着就让人眼馋。
②一天晚上，新月斜挂，________的月光透过枝叶，________地洒在地上。
4．比一比，再组词。
朝________ 显________ 抖________ 傍________潮________ 湿________ 料________ 膀________5．给划线的字选择正确的读音。
①我茫茫然地望着凝________(níng yí)神静气的像树一般兀立的父亲。
②父亲突然站定，朝________(cháo zhāo)幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
③鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬________(shùn xùn)间，最容易被猎________(liè lèi)人打中。
④黎________(ní lí)明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。
6．给下面的句子加上标点符号。
①父亲突然站定________ 朝幽深的雾蒙蒙的树林________ 上上下下地望了又望________ 用鼻子闻了又闻________ 林子里有不少鸟________ 父亲喃喃着________ 并没有看见一只鸟飞________ 并没有听到一声鸟叫________②父亲指着一棵树的一根树枝对我说________ 看那里________ 没有风________ 叶子为什么在动________③过了几天________ 父亲对我说________ 鸟最快活的时刻________ 飞离树枝的那一瞬间________ 最容易被猎人打中________7．按要求完成练习。
部编版语文三年级上第七单元达标测试卷2(附答案)
部编版语文三年级上第七单元达标测试卷2（附答案）一、找出错别字，画上“——”，把正确的字写在括号里。
(2.5分)1. 整座森林都激动起来，合凑出一首雄伟的乐曲。
()2. 当小雨嘀汇聚起来，他们便一起唱着歌。
()3. 我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。
()4. 黎明时的鸟，翅膀潮温，飞起来沉重。
()5. 它勿勿地爬来爬去。
()二、下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“——”标出并改正。
(4分)演奏．(zòu)瞬．间(sùn) 黎．明(lí)舒畅．(chàng)缓．慢(yuán)打击．(jī) 红枣．(zǎo) 呢．喃(ní) 凝．神(líng) 聪．明(chōng)________________________________________________ 三、正确书写词语。
(10分)四、选词填空。
(2.5分)突然虽然忽然仍然居然1. 真没想到，班长林明在这次期中考试中成绩()这么差。
2. 父亲()站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
3. ()天气寒冷，但是爷爷()坚持去公园锻炼4. 我刚走到后院的枣树旁边，()看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……五、按要求写词语。
(6分)1. 蹑手蹑脚(ABAC式)：________________________________________________2. 黑洞洞(ABB式)：________________ ________________ ________________3. 一瞬间(表示时间短的词语)：________________ ________________ ________________4. 滴滴答答(描写声音的四字词语)：________________ ________________ ________________六、猜谜语。
部编版三年级语文上册第七单元测试卷附答案
第七单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、读拼音，写词语。
（8分）qīnɡ róu jī dònɡ liè rénchì bǎnɡ cháo shīɡǎn shòuměi miào bí zi二、选择正确答案的序号填空。
（18分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.呢．喃（ne）黎．明（ní）叽叽喳．喳（zhā）B.舒畅．（chànɡ）汇．聚（huì）凝．神静气（nínɡ）C.虫鸣．（mínɡ）呼吸．（xī）汹涌澎湃．（bài）D.雾．气（wù）瞬．间（xùn）打击．乐器（jī）2.下列词语搭配不正确的一项是（）A.美丽的声音幽深的森林热闹的音乐会B.舒畅地呼吸轻轻地摆动茫茫然地望着C.抖动羽毛飞离树枝发出声音D.合奏乐曲闻到气息演奏手风琴3.下列加点的词语运用错误的一项是（）A.我和小朋建立．．了深厚的友谊。
B.同学们个个笔直地站立．．着，纹丝不动。
C.在这条路应该延伸过去的地方，树立．．着一棵高高的橡树。
D.几棵老松树直直地挺立．．在公路边。
4.与“在水塘边散步，听听青蛙的歌唱”这句话运用的修辞手法相同的一项是（）A.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
B.风，是大自然的音乐家。
他会在森林里演奏他的手风琴。
C.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
D.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
5.善于摘抄是一个好习惯，下列关于“摘抄”的说法不正确的一项是（）A.摘抄不会丰富我们的知识。
B.摘抄有助于记忆课文内容。
C.摘抄有利于理解课文。
D.摘抄的词句可用在习作中。
6.《采莲曲》的作者是（）A.宋代诗人王昌龄。
B.唐代诗人李白。
C.唐代诗人杜甫。
D.唐代诗人王昌龄。
三、写出加点词语的近义词。
（8分）1.大自然有许多美妙．．的声音。
三年级上册语文部编版第七单元复习《单元测试》测试 试题试卷 含答案(1)
部编版三年级上语文第七单元测试班级姓名_________一、给加点字选择正确的读音，画“√"。
(6分)呢．喃(ní nì) 瞬．间( sùn shùn) 舒畅．(chàng càng)猎．人( liè jiè) 盘旋．( xuán xuàn) 春笋．( sǔn xù）二、读拼音,写字词。
(4分)黎明时,天雾 méng méng（）的,我独自来到池塘边,看到一群mǎ y ǎ（）在搬家。
远处的树上，停留着几只má（）雀,它们扑打着 ch ì bǎng（）飞起来显得很沉zhòng（）。
三、先把词语补充完整，并根据要求选词填空。
(11分))（）澎湃（）（）澜（）阔滴滴（）（）（）（）有序（）（）喳喳（）（）细语微风（）（）叮叮（）（）凝（）静（）1.描写大海的词语有：2.拟声词有：四、选择合适的关联词语填空。
(5分)既……也……虽然……但……不是……而是……只要…就……之所以……是因为……1.（）有一点点条件,他们（）能够扎下根来,适应境,做出成绩。
2.爸爸,这可（）大自然赐给的（）我让它改变颜色的。
3.它（）飞得慢,（）受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。
4.我（）没有突出的理解力,（）没有过人的智慧。
5.爸爸的回答（）很简单（）也很肯定。
五、按要求完成句子练习。
(10分）1.动物是大自然的歌手。
(改为反问句)2.黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。
黎明时的鸟容易被猎人打中。
(用恰当的关联词连成一句话)3.王老师急得直跺脚。
(照样子，把句子补充完整)妈妈累得4.读句子，注意加点的词语，说说你的发现。
小溪淙淙，流向河流．．；大海．．哗哗，汹涌澎湃。
．．；河流．．潺潺，流向大海（1）我发现：（2）我会接着往下写：遥远的夜空有一个弯弯的月亮．．．．．下面是．．．．．，弯弯的月亮那弯弯的小桥，六、根据所学内容填空。
新部编版三年级上册语文第七单元试卷及答案(通用)
新部编版三年级上册语文第七单元试卷及答案（通用）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音写词语。
xīng kōng liútǎng mìmìlóu tī（________）（________）（________）（________）xiāng yùlíng shēng chéng fǎsīxù（________）（________）（________）（________）二、辨字组词。
宾（________）睬（________）密（________）笼（________）滨（________）踩（________）蜜（________）龙（________）三、想一想，连一连。
不朽的景象谱写奇迹奇异的诗篇创造宾客潇洒的枝干欢迎风光青翠的身影观赏诗篇四、把下面的词语补充完整，再按要求做题。
①争奇斗（______）②画蛇（______）足③源源不（_______）④无边无（______）⑤（_____）舟求剑⑥没精打（_______）1．根据词语③④的特点，照样子写词语。
③：______________ ④：_______________2．出自寓言故事的成语有：______________、______________，我还能写两个：______________、______________3．用词语⑥写一句话：_______________________________________________五、我会选词填空。
仍然果然虽然（1）北京烤鸭（_______）名不虚传啊！（2）这些物品（_______）旧了，但还能用。
（3）即使当它枝枯叶落的时候，它的香气（_______）不变。
持续连续继续（4）哥哥已经（_______）三年被学校评为“三好学生”了。
（5）休息过后，我们（_______）前进。
（6）销烟整整（_______）了23天，200多万斤鸦片化为烟渣。
部编版三年级语文上册第七单元测试卷及答案-新编
三年级语文上册第七单元测试卷我与自然一、主题感悟(每空2分，共52分)1.会发声的大自然(1)《大自然的声音》一文的中心句是______________________。
文中把________、________、________都看作是大自然的音乐家。
(2)文中有许多描写声音的词语，如：叽叽喳喳、叮叮咚咚，你还能写出三个这样的词语吗？________________________ ____________(3)他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”这一句写出了作者对大自然的________之情。
(4)动物是大自然的歌手。
____________，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；______________，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；____________，听听蝈蝈的歌唱。
2.爱鸟的父亲(1)春天的黎明，父亲来到树林边闻到了____________；没有风，看到了______________，就知道“林子里有不少鸟”。
(2)父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？()(多选)①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；②父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；③鸟快活的时刻父亲也快活。
(3)我真高兴，父亲不是猎人。
这句话是说父亲爱鸟而不会__________，这样写也表现了作者对鸟的______________。
3.有趣的朋友(1)“带刺的朋友”指的是________，它能利用刺来________。
(2)刺猬偷枣的经过是：____________(排序)①打滚扎枣②爬树摇枣③驮枣快跑④落地归枣(3)文中表达了“我”对刺猬的________________之情。
(4)文中作者对刺猬的称呼由____________到____________，最后说____________，可以看出作者对刺猬的情感变化从__________到____________，最后生出________________之情。
二、主题链接(7分)大自然有许多“美妙的声音”，你还听过哪些声音？请仿照《大自然的声音》一文中的片段，也试着写一写吧。