一年级看图写话例文(整理)

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一年级看图写话图片及范文(完整版)

一年级看图写话图片及范文(完整版)

图一:夏天,小红在瓜地里笑眯眯地吃西瓜。

图二:在春天的一个中午,小明和小红在树林里种了一棵小树,小鸟飞过来说:“你们种的树真漂亮!”图三:元宵夜的晚上,爸爸带着弟弟去看灯会,弟弟拿着一个圆圆的灯,笑眯眯的玩起来了。

图四:早上,公园里可热闹了。

你看,小朋友们在跑步,两位白胡子的老爷爷在练剑打拳,两位叔叔在开心地唱歌。

图五:上午,小猫和猫妈妈一起到池塘边去钓鱼。

小猫看到一只蜻蜓飞过来了,小猫放下鱼竿去捉蜻蜓,蜻蜓飞走了,小猫空着手回到了猫妈妈那去(画线部分老师改为:池塘边。

)小猫看见妈妈钓了很多条大鱼,妈妈说:“不要三心二意的!”小猫听了妈妈的话,也钓上了一条大鱼。

图六:春季的一天上午,花花趴在窗前,看着外面的小雨。

沙沙沙,沙沙沙,小雨唱着春天的歌,燕子听见春雨的歌声,就从寒冷的地方飞来了。

它们飞到树枝上,跳起了春天的舞蹈,花花看见了真开心。

图七:一天上午,小念从家里悄悄跑出来了。

看小鱼玩得多开心,小念用小手指了一下小鱼,小鱼笑眯眯的和他交好朋友啦。

图八:请写明什么时间?有谁在什么地方干什么?他们在干什么?星期六的早上,阳光明媚。

冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。

胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。

图九:范文:一天下午放学后,同学们一起打扫教室。

他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。

一会就把教室打扫干净了。

图十:植树要求:请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。

范文:植树节来了,老师带领同学到山上植树,为祖国绿化荒山,大家可高兴了。

你看,小东扶着小树,兰兰培土,他们干得多认真呀。

图十一:看图说话引导过程:问题设置一:上学的路上,明明一边(),一边()问题设置二:这时,一位小弟弟(),只见他()提供哭泣的词语:嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三:阿姨看到了()安慰着()问题设置四:还未走远的明明()引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?问题设置五:垃圾桶仿佛在说()例文:上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。

【一年级下册语文】 期中必考看图写话范文

【一年级下册语文】 期中必考看图写话范文

【一年级下册语文】
期中必考看图写话范文
兰来到树林里捉迷藏,小明在
捉,小红躲在小明的背后,捂住
嘴偷偷地笑,小兰却躲在大树后
面悄悄地看着小明,他们玩得真
开心呀!
例文:有一天,天气晴朗,小明
和小红拿着请爱护小鸟的牌子
走在公园里,小鸟们看了高兴的
围了过来,在他俩面前叽叽喳喳
的叫个不停,好像在说:“谢谢
你们!”
例文:春天到了,小红来到公园
里玩。

各种各样的小花都开了,
红的,黄的,粉的,漂亮极了!
还有许多五彩的蝴蝶在花丛中
翩翩起舞……小红情不自禁地举
起相机,把这最美的景像拍成了
一张张美丽的相片!
范文:今天,我帮妈妈做家务。

妈妈擦桌子,我扫地,我一边扫地一边微笑。

这时,妈妈对我说:“小红,你真是个勤劳的孩子啊!”
例文:星期天,小明乘公共汽车去爷爷家。

过了一会儿,小明看见一位老人上车了,她白发苍苍,还拄着一根拐杖。

小明把老人扶过来,把位子让给老人。

微笑着说:“你真是个好孩子。

”车上的人夸小明这么关心老人,向小明竖起了大拇指。

范文:放学了,小丽和小明做值日。

小丽摆凳子,小明负责扫地,不一会就把教室打扫的干干净净。

他俩开心地回家了。

范文:一天,小明捉了一只小鸟,他高兴地小鸟关在笼子里,可怜的小鸟整天不停叫着,小明的朋友小红就劝小明把那只小鸟放走,小明听了小红的劝告,有些不忍心了,于是,小明就把小鸟
放到树林里去了。

16副小学一年级看图写话(引导及范文)

16副小学一年级看图写话(引导及范文)

一年级看图写话图片引导及范文1、一年级看图写话图片及范文:晨练看图,请写明什么时间?有谁在什么地方干什么?他们在干什么?范文星期六的早上,阳光明媚。

冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。

胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。

2、一年级看图写话图片及范文:打扫范文一天下午放学后,同学们一起打扫教室。

他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。

一会就把教室打扫干净了。

3、一年级看图写话图片及范文:植树要求:请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。

范文植树节来了,老师带领同学到山上植树,为祖国绿化荒山,大家可高兴了。

你看,小东扶着小树,兰兰培土,他们干得多认真呀。

4、看图说话引导过程问题设置一:上学的路上,明明一边(),一边()问题设置二:这时,一位小弟弟(),只见他()提供哭泣的词语:嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三:阿姨看到了()安慰着()问题设置四:还未走远的明明()引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?问题设置五:垃圾桶仿佛在说()例文上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。

吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。

这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。

只见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。

一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦”.还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。

”说完还把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。

垃圾桶仿佛在说:“知错能改还是一个好孩子!”5、看图说话引导过程:问题设置一:这是一棵怎么样的大树?提供形容树木茂密的词语:密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴问题设置二:鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三:这是一只怎样的小猫?它想干吗?提供形容小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四:我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?问题设置五:结果怎么样?问题设置六:给这个故事取了合适的名字?口语交际连贯训练:将刚才的几个问题进行合理的整合,说说整幅图的意思?例文:我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,树上住着几只娇嫩的小鸟。

小学一年级看图写话例文【五篇】

小学一年级看图写话例文【五篇】

小学一年级看图写话例文【五篇】导读:本文小学一年级看图写话例文【五篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

【篇一】我会拼图我拼的是一只蝴蝶,我是这样拼成的:先剪三个椭圆形做蝴蝶的身体,再剪两个半圆形做蝴蝶的翅膀,然后剪一对弯弯的触角,就这样一只漂亮的蝴蝶完成了。

我喜欢自己亲手做的蝴蝶。

我拼了一只兔子,它是这样做的:第一步,用个大大的半圆做身体;第二步,用圆拼了个头;第三步,用一个半圆做一个耳朵;第四步,用二个半圆做脚,用一个小圆做了一条尾巴,最后,用一个黑点做它的眼睛。

好了,一只可爱的兔子就跳出来了,怎么样,很可爱吧。

我拼了一只肥肥胖胖的小猪,给它取了个名字叫贝贝小猪,我觉得这堂课真有意思,我很开心。

我拼了一只可爱的小熊,首先拿出一张很大的圆片当头,再把一张很大的半圆当身子,然后把两张小小的圆形当眼睛,再把两张很小的半圆当耳朵,接着拼小熊的尾巴,最后,拼小熊的脚,你看这样,一只可爱的小熊拼好了。

我拼了一个雪人。

我先用一个大圆做雪人的肚子,再用一个小圆做雪人的头,还要用更小的圆来做雪人的钮扣和眼睛。

这节课非常有趣,可以想拼什么就拼什么。

【篇二】小兔和小松鼠小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来。

小路旁边的野花可漂亮啦!小兔左看看,右看看,就是没有抬头看远处。

他刚想转身去闻一闻花香,一点儿也没注意眼前的危险。

小松鼠冷不丁一头撞在了小兔的身上。

小松鼠说:“对不起,小兔。

你没事儿吧?”小兔说:“没关系。

松鼠哥哥,你怎么啦?”小松鼠皱着眉头说:“小猫生病了,我想去看他。

可我还没有找到礼物呢!”小兔想了想,高兴地说:“我有办法!我们去池里钓鱼。

猫大哥最喜欢吃鱼啦,他看见了一定会很开心。

”说完,小兔和小松鼠蹦蹦跳跳地跑去钓鱼。

后来,猫大哥吃了他们送来的鱼,病很快就好了。

猫大哥对他们俩说:“谢谢你们,你们真是我的好朋友!【篇三】一个小女孩的心愿夜深了,一轮弯弯的月儿悄悄地爬上了屋顶,透过窗户,在窗台上放着一盆美丽的仙人掌,窗帘是粉红的,把房间点缀的更加温馨。

部编版一年级上册语文看图写话(完整版)

部编版一年级上册语文看图写话(完整版)

部编版一年级上册语文看图写话(完整版)一、大雪过后,小朋友们都到雪地上去玩耍。

他们会干些什么呢?看图,写一写。

(不会写的字用拼音代替)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、仔细观察图上画的是谁?在做什么?它成功了吗?你来写一写吧!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、写话。

小朋友,图中的两只小白兔在干什么呢?请发挥想象写一段话。

___________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。

一年级看图写话作文(通用33篇)

一年级看图写话作文(通用33篇)

一年级看图写话作文一年级看图写话作文(通用33篇)无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的一年级看图写话作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

一年级看图写话作文篇1星期一下午放学,四个小学生来到马路上准备回家。

他们正在等红绿灯,小蓝想要闯红灯却被小黄拦住了,小兰说:“你为什么要拦住我”小黄说:“因为现在是红灯,红灯应该不走才对,如果我们不遵守交通规则,就会出现生命危险”,小美也说说:“是呀!是呀!”此时小蓝承认自己的错误,他说:“我以后不会再闯红灯了。

”一年级看图写话作文篇2秋天来了,叶子变黄了,风一吹,一片片叶子落下来就像一只只黄蝴蝶。

小明、小红和小刚他们先把落叶扫成一堆,再倒进垃圾箱。

这时,小红抬头一看,指着天空说:“你们看,天使有大雁!”大雁好像在说:“ 小朋友再见!”说完,大雁排成“人”字形就飞走了。

等他们扫完地太阳已经下山了。

小明、小红和小刚看见地上干干净净的就高高兴兴的回家了。

一年级看图写话作文篇3端午节的时间,我和妈妈早餐吃的是粽子,是隔壁奶奶给我们的。

粽子是大枣和葡萄干的,甜甜的。

下午我们去了小姨家,到小姨家小姨送给我了一个礼物是水杯,水杯盖子是粉色的,上面还有一个大花朵,杯子很特殊,中间细两边粗,我非常喜欢我的这个冷水杯。

晚上我们一起去徐家汇吃饭,那个餐厅人特别的多,我们排队竟然前面还有60个号,等了一会,实在是太慢了,我们就换了家餐厅。

菜做的很好,我们吃的很开心。

今天过节真是热闹。

一年级看图写话作文篇4周一下午,白云朵朵。

老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。

小明当老鹰,老师当母鸡,小贝和其他同学当小鸡。

小明趁老师不注意火速地抓小鸡,老师急忙张开手保护小鸡。

他们一边玩一边笑得可开心,操场上充满了他们的欢声笑语。

一年级看图写话作文篇5一天阳光明媚,天空蓝蓝的,小兔子、小狮子、小羊、小熊和小鸟在草地上做歌舞活动。

小学一年级看图写话训练(含范文18篇)

小学一年级看图写话训练(含范文18篇)

小学一年级看图写话训练(含范文18篇),建议收藏!在写话之前先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;然后说一说;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音代替,也可以问问老师和爸爸妈妈!1. 图中的小朋友在干什么呢,写两三句话。

范文星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。

妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。

2. 图上有、和,多美啊!范文图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木,多美啊!3. 放学了,天,、和三人披着一起。

范文放学了,天下起了大雨,小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。

4. 今天,同学们到敬老院看望。

小明正在给,小方正在,小红送到老奶奶的手里。

爷爷奶奶和小朋友们!范文今天,同学们到敬老院看望孤寡老人。

小明正在给老爷爷捶背,小方正在给老爷爷倒茶,小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。

爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了!5. 请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。

范文植树节来了,老师带领同学到山上植树,,大家可高兴了。

你看,小东扶着小树,兰兰培土,甜甜浇水,他们干得多认真呀。

6. 星期天,爸爸带着明明到去,爸爸画,画,还画。

爸爸画的画!范文星期天,爸爸带着明明到河边去画画,爸爸画河流,画花草,还画水中的鱼儿。

爸爸画的画好美啊!7. 冬天来了,下雪了。

小朋友们正在,用胡萝卜做,用扫把做,绿色的桶做_用煤球做,用一个,还给雪人围上了。

雪人的样子!范文冬天来了,下雪了。

小朋友们正在给雪地上堆雪人,用胡萝卜做雪人的鼻子,用扫把做雪人的手,用煤球做雪人的眼睛,用一个绿色的桶做雪人的帽子,还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。

雪人的样子真可爱!8. 放学了,小红和小明在。

小红在擦,小明在擦。

范文放学了,小红和小明在打扫教室。

小红在擦玻璃,小明在擦桌子。

9. 小白兔到里去,采完蘑菇正准备,却发现。

小白兔急得。

一年级上册语文看图写话(完整版)

一年级上册语文看图写话(完整版)

一年级上册语文看图写话(完整版)一、从两幅图中选择一幅,完成写话。

请你仔细观察图片:他们是谁?什么时间?他们在做什么?请认真观察图画发挥想象写一段话。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。

仔细观察图画,图画上都有谁?图中的小朋友做了什么事?老爷爷会怎么对他说呢?把看到的、想到的写下来吧。

(不会写的字用拼音代替)_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话提示:仔细看图,图上都有谁?他们在什么地方?正在干什么?用几句话写下来。

(遇到不会写的字可以用拼音代替)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。

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冬天到了,雪花飘满大地,小朋
友们在雪地里堆雪人。

雪人堆好了,
小明又把自己的帽子和围巾给它戴
上。

三个小伙伴围着雪人又跳又笑。

请你看图,发挥想象写几句话。

晚饭以后,妈妈忙着
洗碗。

我们大家坐在客厅
里,有的看报,有的看电
视,还有的写作业。

一天放学回家,东东看见奶
奶在院子里捡菜。

他连忙跑过去
给奶奶捶背,看着孙子这么关心
自己,奶奶高兴极了。

请你看图,发挥想象写几句话。

一天下午放学后,同学们一起打扫
教室。

他们有的扫地,有的擦桌子,
还有的擦玻璃。

一会就把教室打扫干
净了。

请你看图,发挥想象写几句话。

一天,小兔高高兴兴地
到树林里采蘑菇。

一不小心摔
了一跤,篮子里的蘑菇满地乱
跑。

小兔伤心地哭了。

请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。

植树节来了,老师带领同
学到山上植树,大家可高兴
了。

你看,小东扶着小树,
兰兰培土,他们干得多认真呀。

一、请你仔细看图,写两三句话
一、看图,请写明什么时间?有谁?
在什么地方?干什么?他们在干什
么?
一、看图,谁和谁在什么地方?干什么?
六、看图写话:
一天下午放学后,同学们一起
打扫教室。

他们有的扫地,有
的擦桌子,还有的擦玻璃。


会就把教室打扫干净了.。

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