一年级上册语文第十一周周末练习题 人教部编版
部编版小学一年级上册语文周末练习卷(第11周)每周一练
一年级上册语文周末练习（第11周）学校：_____________ 班级：___________ 姓名：___________ 一、读拼音，写汉字。
ér zi dàmén rìyuèdōng xīsì tiān ( ）( ）( ）（）（）shùyèqiūtiān lĭtou kĕkŏu búshì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会连一连。
弯弯的星星尖尖的草芽闪闪的月儿圆圆的谷穗蓝蓝的船弯弯的宝石小小的天闪闪的荷叶三、比一比，再组词。
了（）大（）四（）是（）子（）天（）西（）足（）手（）日（）儿（）人（）开（）口（）几（）个（）四、填上反义词1、关——（）东——（）男——（）2、大——（）北——（）黑——（）3、来——（）左——（）上——（）五、填一填，我最棒！1、“东”的第四笔是，共画。
2“里”的笔顺是 ,共画。
3、“是”共笔，第二画是。
4、一年之计在于 ,一日之计在于。
六、照样子，补全句子。
例：我家门口有一棵小树。
1、我们的教室有________________________________________________。
2、蓝蓝的天上有_______________________________________________。
例：我是秋天。
3、她是_________________________________________________。
4、是。
七、选词填空。
春、冬、夏、秋1、“草芽尖尖”是（）天特有的景色。
2、“荷叶圆圆”是（）天的景物。
3、谷穗成熟了，说明（）天到了。
4、（）天，我们打雪仗。
东、西、南、北1、早上，太阳从（）方升起；傍晚，太阳从（）方落下。
2、秋天到了，一群大雁向（）飞去，到了春天，大雁又飞回了（）方。
八、阅读小天地。
欢乐的歌浪花唱着欢乐的歌，给人们送来雪白的贝壳。
一年级上册语文试题：第11周周末作业(无答案,人教部编版)
一年级上语文第11周周末作业班级：姓名：学号：等级：一、读下列词语，并给画波浪线的字选择正确的读音（打“√”）。
1. 一群（yī yí yì ) 一会儿（yī yí yì )一个（yī yì yí) “一”字（yí yī yì ) 2. 小船（chuán cuán ) 坐下（zhuò zuò )江南（nán lán ) 蓝天（nán lán )3. 青蛙（qīnɡ qīn ) 星星（xīn xīnɡ )闪烁（shǎn sǎn ) 说话（suō shuō）二、看拼音写词语。
ér zi shān lǐ dà rén kě shì三、填一填。
1.“月”字共（）笔，第二笔是（），音节是（）。
2.“头”字共（）笔，第五笔是（），组词（）。
3“里”字共（）笔，第五笔是（），组词（）。
4.“西”的反义词是（）。
“大”的反义词是（）。
四、我会写笔顺西：可：五、我会变魔术1.加一笔三（）（）十（）（）2.加两笔口（）（）人（）（）3、减一笔禾（）子（）大（）六、把下面的词语连成一句话（写序号）。
1.①大雁②南③往④一群⑤飞2.①只②蓝蓝的③我④闪闪的⑥看见⑦星星⑧天七、我会背诵《守株待兔》给爸爸妈妈听。
八、预习《6画》《7大小多少》《8小书包》1.读文，圈出生字。
2.把课文大声朗读给家长听。
请家长对学生作业完成情况进行真实的评定（用“√”选择），便于老师了解学生在家里完成作业的状况，感谢您的配合：学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差）学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）学生古诗背诵情况：（①非常流利②较流利③不熟练）完成作业时间：星期点钟家长签名：。
一年级语文上学期每周一练试题 人教版(附答案)
乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前一年级语文上学期每周一练试题 人教版（附答案）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分3分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣3分。
一、拼音部分（每题5分，共计10分）1、认识拼音，找一找，写下来。
2、我会读，也会写，一笔一画写工整。
二、填空题（每题5分，共计15分）1、我会选。
在 再（1）小鸟（ ）天上飞。
（2）我（ ）次来到公园里。
那 哪（1）你要到（ ）儿去？ （2）小河（ ）边是我的家。
相 想 像 象（1）妈妈给我和小狗拍了张（ ）片。
（2）她的眼睛忽闪忽闪的，（ ）两颗星星 2、我会填。
1、“母”共有（ ）画，第二画是（ ）。
2、（ ）月（ ）日是教师节。
3、“亻”的字有______、______ 、______。
4、“长”的笔顺是______________________________。
5、（ ）（ ）依（ ）尽， 黄河（ ）海流。
欲穷（ ）（ ）（ ）， 更（ ）（ ）层楼。
3、按课文内容填空。
1、小松树( )，惭愧地( )下了头。
2、清晨，兔妈妈出门采蘑菇，临走时嘱咐两个( )要好好( )跑步。
三、识字写字（每题5分，共计10分）1、我会加个偏傍再组词。
象（ ）（ ） 青（ ）（ ） 干（ ）（ ）也（ ）（ ） 寸（ ）（ ） 木（ ）（ ） 2、看拼音写汉字。
四、连一连（每题5分，共计10分）1、给反义词连线。
忙 非诚实 骄傲 是 哭 高兴 虚伪 笑 闲 虚心 伤心 2、连一连。
画五、补充句子（每题6分，共计12分）1、把下列句子补充完整。
1、__________________________，冬冬赶快跑回家。
部编小学语文一年级上册试卷练习周末作业11
一语作业11.27 姓名一、将下列汉字工整、美观地抄写在田字格中。
(校外完成)正我好比把长二、读拼音，写汉字。
huǒ bǎ bā xī hòu lái zhèng zài zhōng xīn lì zhèng dà lì wǔ yuè三、将下列音节补充完整，并加上声调。
ui d sh ei y p g d谁短升美影朋公短四、比一比，再组词。
立（）了（）目（）东（）力（）子（）木（）冬（）五、写出下列字的部首。
家（）朋（）打（）红（）国（）好（）公（）你（）六、写笔画，并写出带有下列笔画的字，并组词。
xié gōu piě diǎnshù gōu shù tíshù wān gōu shù zhé zhé gōu七、按要求填一填。
1、“长”的笔顺是___________________，共（）画，第3画是（）。
2、“立”的笔顺是___________________，共（）画，第4画是（）。
3、“我”的笔顺是，共（）画，第4画是（）。
4、“好”的笔顺是___________________，共（）画，第3画是（）。
八、连一连。
我们的国歌北京兔子的尾巴好像一把伞我们的国名五星红旗公鸡的尾巴弯我们的首都义勇军进行曲孔雀的尾巴短我们的国旗中火人民共和国松鼠的尾巴最好看九、按课文内容填空。
（校内完成）1、锄当午，汗滴下。
谁知盘餐，粒粒皆辛苦。
2、影子前，影子后，影子常常跟着，就像一条黑狗。
3、向着国旗，们；望着国旗，我们敬礼。
十、读一读，写一写。
比耳朵谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵遮着脸？驴的耳朵长，马的耳朵短，象的耳朵遮着脸。
谁的耳朵尖？谁的耳朵圆？谁的耳朵听得远？猫的耳朵尖，猴的耳朵圆，狗的耳朵听得远。
1、下列动物的耳朵是怎样的？用线连一连。
一年级语文上册试题周周练习题(第十周)(含答案pdf)人教部编版
09
写作表达题答案
写作表达题答案
要点一
总结词
学生能够根据题目要求，正确地完成写作表达题。
要点二
详细描述
在写作表达题中，学生需要运用所学的汉字、词语、句子 等语言元素，进行简单的书面表达。题目通常会给出几个 词语或图片，要求学生根据这些提示，编写一个简单的故 事或者描述一个场景。学生需要运用所学知识，组织语言 ，正确表达自己的意思。通过这种方式，可以检验学生对 语言运用的掌握程度，培养他们的想象力和表达能力。
示例
总结词
考察汉字笔画和笔顺
详细描述
本题要求孩子们能够正确书写汉字，并注意汉字的笔画和笔顺。例如，“回”字的第一笔是“竖”，第二笔是“ 横折”，第三笔是“横”，最后一笔是“横折钩”。
示例
总结词
考察词汇运用和理解能力
详细描述
本题要求孩子们能够正确运用词汇，并根据上下文理解词汇的意思。例如，“小明在公园里跑来跑去 ，玩得很开心。”孩子们需要理解“跑来跑去”的意思是“不停地跑动”，并根据这个意思选择正确 的答案。
总结词 详细描述 练习方式
示例
提高阅读理解能力
通过短文阅读，让同学们了解文章的主要内容、中心思想、重 点人物和事件，以及作者的情感表达。
选择适合一年级同学的短文，长度适中，内容有趣，贴近生活 。可以让同学们自己阅读，然后回答与短文相关的问题。
短文《小松鼠找花生》讲述了一个小松鼠找花生未果的故事， 让同学们了解花生在地下生长的特点。
阅读理解部分答案
总结词
理解文章主旨。
详细描述
此部分主要考察学生对阅读文章的理解能力，包括对文 章主旨、中心思想和重要细节的把握。例如，对于一篇 讲述动物王国的故事，学生需要理解故事中的动物角色 、它们的习性和故事所传达的寓意。
一年级上册语文试题+第十一周测评+人教(部编版)
示例
图片中有一只小猫在追赶一只老鼠，学生可以写 出“一只小猫正在追赶一只老鼠。”
故事续写
总结词
想象力、创意表达能力
详细描述
给出一段故事开头，学生需要发挥想象力，给出故事的发展和结尾 ，并注意保持故事的逻辑性和连贯性。
详细描述
信息筛选与匹配主要考察学生从文章中筛选 关键信息的能力，以及根据问题选择对应答 案的能力。学生需要认真阅读全文，找到与 问题相关的关键信息，并能够准确匹配答案 。在回答问题时，学生需要结合文章中的信
息和自己的理解来作出回答。
04
第四部分 写作表达
看图写句子
总结词
观察能力、语言组织能力
详细描述
生词连线
总结词
考察学生对生词的认知和理解能力。
详细描述
测评中会给出一些生词，要求学生能够正确地将它们与对应的含义进行连线。
句子填空
总结词
考察学生对句子的理解能力和语言表 达能力。
详细描述
测评中会给出一些不完整的句子，要 求学生能够根据上下文，将缺失的词 语或短语填入合适的位置。
常识判断
总结词
考察学生对日常生活中的常识和基本概念的认知和理解能力 。
测评难度与分布介绍
难度
整体难度适中，注重基础知识的考察，同时也有一些拓展题目，旨在提高学生的 思维能力和创造力。
分布
测评中各个部分的分值分布如下：基础知识部分占40%，阅读理解部分占30%， 写作部分占30%。
02
第二部分 基础知识
生字读写
总结词
考察学生对生字的认读和拼写能力。
详细描述
测评中会给出一些生字，要求学生能够正确地读出其音，或根据拼音写出正确的汉字。
人教版2021年一年级语文上学期每周一练试卷 含答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…人教版2021年一年级语文上学期每周一练试卷 含答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分3分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣3分。
一、拼音部分（每题5分，共计10分）1、圈出正确读音。
沙（sā shā） 您（nínɡ nín） 落 (lòu luò) 月（yuè yè） 想（xǎnɡ xiǎnɡ）球（qiú qíu） 草（chǎo cǎo） 足（zhú zú） 风（fēnɡ fēn） 半 (bàn pàn) 2、我会读拼音，写字词。
tiān shànɡ bā shí dà mén mén kǒu zhōnɡ wénér zi rù kǒu jiǔ yuè qī tiān yí ɡè二、填空题（每题5分，共计15分）1、你能给下列括号选上正确的字吗？ 玩 完 再 在1．妈妈叫我做( )功课后( )去( )。
近 进2．公园离我们家很( )，走( )公园，我们就看到桃花开了。
2、照样子，填量词。
① 个 ②面 ③双 ④条 ⑤张 ⑥把小猴子，开铺子。
一（⑤）小桌子，两（ ）小椅子，三（ ）红领巾，四（ ）小鞋子，五（ ）中队旗，六（ ）小杯子。
3、按课文内容填空。
小鸟在( )( )( )路，风儿( )( )我们，我们像( )( )一样，来到( )( )( )，来到( )( )( )。
新课标人教版小学一年级语文上册周末作业汇集
练，步步高》都在书包里。
在校安全注意事项 1、 在走廊和教室里不要奔跑和尖叫，以免伤及他人，做到轻轻走路，轻轻说话。 2、 平时遵守纪律，尊重他人，不可打人、踢人、推人等。 3、 教育孩子学会自我保护，不做危险的游戏和动作，如爬护栏、把楼梯扶手当
4、①问好 ②老师 ③甜甜的 ④用 ⑤声音 ⑥向我们
一年级语文练习（19－23 课）
一、 读读字宝宝。
狗皮狮木稀急捉毛少母林 米死住子吃奇戏气日立虫
二、 读读词宝宝。
着急 大米 稀少 死活 捉虫 小花狗 几个 猴子 淘气 稀奇 母鸡 多少 游戏 母亲
气味 树木 害虫 皮毛 吃面 生日 猴子 倒立 咬住 节日 几次 树林 捉鱼 儿子 立正 日本 皮毛 居住 海狮 少数 急忙 母校 毛茸茸 马戏 蚊虫 捉拿 木头 皮包 吃桃 戏法 好奇 死心 稀薄 新奇 死亡 山林 一草一木 急救 三、 读读句子。 1、 毛茸茸的小鸡在绿草地上做游戏。 2、 小宝宝睡在摇篮里。 3、 小弟弟做的梦真是稀奇。 4、 小黑鸡站在鸡妈妈的背上，鸡妈妈找不到，真着急！ 5、 我和姐姐看马戏，八哥会报幕，狗熊会敬礼，真有趣！ 6、 小猴子在钢丝上头顶瓷碗做倒立，真了不起！ 7、 狮子咬住了小猴的尾巴梢，小猴痛得哇哇叫。 8、 啄木鸟在树林里日日夜夜为树木捉害虫。
住——zù( ) zhù( ) 死——sǐ( ) shǐ( )
米——mí( ) mǐ( )
子——zhǐ( ) zǐ( )
狮——shī( ) sī( ) 捉——zuō( ) zhuō( )