小学语文组词填空学习资料
小学一年级语文多音字、反义词、同音字组词
小学一年级语文复习资料一、小学一年级多音字组词乐lè（快乐）（欢乐）（可乐）yuè（音乐）（乐器）（声乐）只zhī（一只）（船只）zhǐ（只有）（只是）（只能）种zhǒng（种子）（花种）（种类）zhòng （种树）（种田）（种地）着zhe （吃着）（走着）（笑着）zháo （睡着了）（着火）（着急）没méi （没有）（没人）（没用）mò（淹没）（出没）（没收）觉jué（觉得）（听觉）（动觉）jiào（睡觉）（午觉）（困觉）兴xìng （高兴）（兴头）xīng （兴起）（兴旺）（兴奋）分fēn （分开）（分手）（十分）fèn （过分）（分外）（分内）行xíng（不行）（行为）（行动）háng （一行）（银行）（行家）地dì（大地）（土地）（地球） de （飞快地）（高兴地）二、小学一年级反义词出——入左——右直——弯粗——细动——静生——死阴——晴真——假早——晚分——合里——外笑——哭单——双大——小前——后高——低冬——夏北——南快——慢是——非升——降有——无反——正远——近古——今老——少天——地好——坏多——少对——错朝——夕日——夜圆——方三、小学一年级量词填空一（把）水壶一（把）小伞一（把）扫帚一（朵）鲜花一（群）飞鸟一（棵）树苗一（面）红旗一（面）镜子一（堆）垃圾一（处）风景一（场）秋雨一（场）球赛一（朵）彩云一（张）画像一（辆）汽车一（块）石碑一（块）田地一（块）石头一（首）古诗一（阵）雷声一（条）小路一（条）尾巴一（条）小路一（条）小溪一（条）直线一（片）清凉一（片）沙滩一（片）菜地一（根）柱子一（根）香蕉一（口）水井一（列）火车一（节）车厢一（双）小手一（双）鞋子一（座）石桥一（座）房子一（件）裙子一（件）事情一（只）小鸟一（双）棉鞋一（棵）水草一（道）闪电一（艘）军舰一（头）大象四、小学一年级同音字组词yuán：原：原因原来草原中原园：公园园丁田园花园圆：圆心圆月圆梦圆周元：元日元旦元老元首员：员工人员会员官员wán：完：完工完好完全完成玩：玩具玩笑好玩古玩qíng：情：心情同情友情真情动情晴：晴天晴好晴和晴空放晴。
苏教版小学一年级上册语文全部组词填空
苏教版小学一年级上册语文全部识字组词习题作业识字1一（）二（）三（）四（）五（）六（）七（）八（）九（）十（）成语积累：一心一意三心二意五颜六色一五一十四面八方五体投地七上八下七嘴八舌识字2太（）小（）鸟（）下（）早（）牙（）上（）成语积累：阳光灿烂百鸟争鸣一日三餐穿衣打扮热闹非凡身强体壮识字3水（）火（）山（）木（）马（）1、人有两个宝人（）个（）手（）大（）工（）用（）又（）才（）2、升国旗升（）我（）们（）中（）立（）正（）向（）3、江南江（）南（）可（）叶（）鱼（）西（）北（）4、我叫“神舟号”飞（）在（）你（）来（）么（）去（）的（）5、家白（）云（）儿（）土（）子（）6、东方明珠东（）方（）有（）广（）电（）头（）了（）是（）7、秋姑娘的信好（）友（）心（）生（）村（）全（）8、看菊花公（）开（）放（）不（）许（）点（）也（）听（）成语积累：千姿百态含苞欲放小巧玲珑万紫千红遍地金黄秋高气爽识字4虫（）田（）蚂（）蚁（）天（）牛（）识字5沙（）贝（）风（）浪（）渔（）词语积累：汪洋大海一望无际海风习习波涛汹涌狂风巨浪风平浪静鱼虾满仓海鸥翱翔多姿多彩识字6泉（）乐（）厅（）林（）阴（）车（）交（）词语积累：高楼大厦灯火通明拔地而起琳琅满目绿树成阴车水马龙9、大海睡了里（）她（）抱（）月（）背（）词语积累：夜色迷人月明星稀夜深人静10、冰花见（）他（）丰（）从（）说（）时（）词语积累：三九严寒冰天雪地银色世界天寒地冻冰花玉树扬风飘雪11、北风和小鱼和（）树（）出（）面（）气（）口（）毛（）知（）词语积累：北风呼啸寒风刺骨大雪纷飞万物凋谢自高自大狂风怒号12、怀素写字写（）字（）古（）先（）日（）长（）书（）词语积累：勤奋好学勤学苦练日积月累天长日久专心致志刻苦认真13、小河和青草河（）青（）草（）对（）住（）分（）干（）词语积累：小河流水碧波荡漾草木青青河水哗哗草木新绿春木繁茂。
(部编人教版)小学四年级上册语文《生字表+写字表组词+课文背诵》资料梳理汇总
（部编人教版）小学四年级上册语文《生字表+写字表组词+课文背诵》资料梳理汇总拓展：1、《观潮》潮（潮汐）据（根据）堤（堤坝）阔（宽阔）笼（灯笼）罩（笼罩）盼（期盼）滚（滚落）顿（安顿）逐（逐渐）渐（渐渐）犹（犹如）崩（崩溃）震（震撼）余（多余）2、《走月亮》淘（淘汰）牵（牵头）鹅（天鹅）卵（卵子）填（填写）庄（端庄）稼（庄稼）俗（俗语）跃（跃进）葡（葡萄）萄（葡萄）稻（水稻）熟（成熟）5、《一个豆荚里的五粒豆》豌（豌豆）按（按照）适（合适）恐（恐怕）枪（投枪）耐（耐用）玻（玻璃）璃（琉璃）探（探求）愉（愉快）绕（绕道）曾（曾经）6、《蝙蝠和雷达》达（到达）蚊（蚊子）即（即兴）科（学科）横（横行）竖（横竖）绳（绳索）系（联系）蝇（苍蝇）证（证据）硏（研读）究（究竟）驾（劳驾）驶（奔驶）7、《呼风唤雨的世纪》唤（叫唤）纪（纪念）技（科技）程（工程）超（超支）亿（亿万）索（思索）奥（奥妙）益（公益）联（联合）质（质量）任（责任）善（完善）9.古诗三首暮（暮气）吟（呻吟）题（难题）侧（侧影）峰（峰顶）庐（茅庐）缘（边缘）降（降低）阁（阁下）费（花费）须（必须）逊（谦逊）输（输赢）10.爬山虎的脚虎（壁虎）操（早操）占（侵占）嫩（嫩红）舒（舒服）顺（顺从）均（均匀）叠（重叠）隙（缝隙）茎（发茎）柄（把柄）萎（枯萎）瞧（瞧见）固（牢固）11.蟋蟀的住宅宅（住宅）临（临死）选（选用）择（选择）址（遗址）良（良机）穴（洞穴）斤（斤两）卧（仰卧）专（专家）寸（尺寸）卫（守卫）钳（钳子）较（比较）锯（手锯）12.盘古开天地劈（劈柴）缓（平缓）浊（污浊）丈（丈夫）撑（支撑）竭（竭尽）累（积累）血（血液）液（唾液）奔（奔波）茂（繁茂）滋（滋味）宗（卷宗）13.精卫填海帝（皇帝）曰（或曰）溺（沉溺）返（返回）衔（衔接）14.普罗米修斯悲（悲痛）惨（惨白）兽（兽医）佩（敬佩）坚（坚决）违（违背）抗（反抗）环（环抱）锁（锁链）既（既然）狠（狠心）著（著作）愤（愤慨）获（收获）16.风筝筝（古筝）拔（拔河）蝴（蝴蝶）蝶（蝴蝶）福（福利）托（托词）梢（柳梢）歇（间歇）踪（跟踪）丧（丧气）圈（圆圈）坊（磨坊）17.麻雀嗅（嗅觉）呆（惊呆）奈（无奈）巢（巢穴）齿（牙齿）躯（躯体）掩（遮掩）护（爱护）幼（幼虫）搏（脉搏）庞（庞大）量（大量）愣（愣住）18.牛和鹅摸（抚摸）甚（甚至）跪（跪拜）捶（捶背）顽（顽强）脖（脖子）脱（脱掉）概（概念）惹（惹眼）昏（黄昏）握（把握）摔（摔跤）凭（任凭）掐（掐算）19.一只窝囊的大老虎念（挂念）级（上级）段（片段）俩（伎俩）练（教练）裤（短裤）改（改动）逃（逃走）亏（幸亏）挖（挖掘）堂（礼堂）锅（沙锅）砸（砸碎）20.陀螺否（否则）旋（凯旋）况（情况）兵（官兵）败（失败）仍（仍旧）尤（尤物）恨（恼恨）帅（元帅）预（预告）溃（崩溃）品（用品）丑（出丑）豪（豪放）21.古诗三首塞（堵塞）秦（秦岭）征（征衣）词（诗词）催（催促）醉（陶醉）杰（杰作）亦（亦何）雄（雄壮）项（项目）22.为中华之崛起而读书沈（沈静）肃（肃静）晰（清晰）振（振奋）胸（胸怀）怀（满怀）赞（赞美）效（效率）租（租约）疑（疑问）惑（疑惑）凡（凡尘）顾（照顾）训（训斥）斥（斥责）25.王戎不取道旁李戎（戎装）尝（品尝）诸（诸位）竞（竞争）唯（唯独）26.西门豹治邺豹（豹子）魏（魏碑）派（分派）娶（娶亲）媳（媳妇）妇（妇孺）淹（淹没）硬（坚硬）逼（逼近）浮（飘浮）旱（旱灾）徒（徒劳）饶（饶舌）识字表生字组词1、盐（盐酸、食盐）屹（屹立、屹然）昂（激昂、昂奋）顿（安顿、顿时）鼎（鼎足、鼎立）沸（沸腾、沸热）贯（贯彻、贯通）浩（浩瀚、浩博）崩（崩塌、崩裂）震（震撼、震动）霎（霎时、一霎）余（多余、业余）2、鹅（天鹅、鹅绒）卵（卵子、卵石）俗（俗名、俗称）跃（跃进、跳跃）穗（穗子、稻穗）镀（镀金、电镀）烁（烁烁、闪烁）3、巢（巢穴、筑巢）苇（苇秆、苇塘）罗（罗列、罗绮）眠（睡眠、酣眠）霸（恶霸、霸道）占（侵占、抢占）4、昧（冒昧、暧昧）坠（坠毁、坠落）怀（满怀、胸怀）5、荚（豆荚、荚膜）豌（豌豆、豌豆叶）按（按照、按摩）僵（僵硬、僵尸）苔（苔藓、舌苔）囚（幽囚、囚衣）框（框子、框图）溢（洋溢、充溢）6、蝙（蝙蝠、蝙獭）蝠（蝙蝠、蝠鲼）启（启动、启发）7、即（即兴、即便）锐（锐利、敏锐）系（联系、关系）铛（铃铛、饼铛）蝇（苍蝇、蝇头）证（考证、证据）揭（揭开、揭破）障（障碍、故障）荧（荧惑、荧光）屏（屏蔽、屏幕）8、唤（叫唤、呼唤）技（科技、口技）获（收获、捕获）赖（赖皮、赖帐）潜（潜入、潜藏）亿（亿万、亿昌）索（思索、绳索）奥（奥妙、深奥）舶（船舶、宝舶）质（质量、本质）哲（哲理、先哲）兰（兰花、兰章）9、避（躲避、避让）撼（震撼、摇撼）喧（喧闹、喧哗）素（素净、朴素）污（污染、污浊）雀（朱雀、燕雀）炊（炊烟、野炊）檐（屋檐、房檐）语文园地驻（驻扎、驻屯）蛀（蛀牙、蛀齿）拄（拄喙、枝拄）捐（捐赠、募捐）娟（娟秀、娟妍）绢（手绢、绢子）苞（打苞、苞米）雹（冰雹、灾雹）鲍（鲍鱼、鲍酪）10、暮（暮气、暮霭）瑟（瑟缩、瑟瑟）缘（边缘、缘故）降（降低、降落）骚（骚扰、牢骚）逊（谦逊、逊色）输（输赢、灌输）11、均（均匀、平均）柄（叶柄、笑柄）蜗（蜗牛、蜗居）曲（弯曲、戏曲）萎（枯萎、萎谢）12、宅（住宅、宅第）隐（隐居、隐约）毫（丝毫、毫厘）慎（慎重、谨慎）址（地址、遗址）良（优良、良机）掘（挖掘、发掘）搜（搜索、搜集）倾（倾听、倾斜）骤（骤雨、骤降）置（购置、添置）抛（抛弃、抛开）13、劈（劈柴、劈叉）浊（浑浊、浊世）丈（丈夫、清丈）隆（隆冬、隆重）肢（胳肢、四肢）躯（躯体、身躯）液（汁液、血液）帝（皇帝、炎帝）少（少许、很少）曰（读曰、泥曰）溺（沉溺、溺水）返（返回、返工）堙（堙郁、堙紊）14、斯（斯文、瓦斯）惨（惨白、惨祸）败（失败、挫败）惩（惩罚、惩治）佩（敬佩、钦佩）恕（宽恕、恕罪）坚（坚决、坚硬）锁（锁链、封锁）遭（遭遇、遭殃）恶（厌恶、罪恶）愤（愤慨、愤恨）15、娲（女娲、灵娲）隆（隆冬、隆重）塌（崩塌、坍塌）扎（扎手、扎实）熄（熄灭、熄火）冶（冶炼、陶冶）语文园地圃（菜圃、园圃）卉（花卉、野卉）蕊（花蕊、雄蕊）玫（玫瑰、玫柱）茉（茉莉）莉（茉莉、梦莉娇）牡（牡丹、黑牡）丹（丹青、丹心）棠（海棠、任棠）16、憧（憧憬、憧憧）憬（憧憬、憬悟）歇（间歇、销歇）埂（田埂、埂子）17、嗅（嗅觉、嗅石）奈（无奈、奈何）煞（抹煞、煞车）拯（拯救、拯赡）嘶（嘶哑、嘶鸣）哑（哑场、哑火）庞（庞大、脸庞）18、谓（称谓、谓词）拳（猜拳、拳头）捶（捶背、捶打）膊（赤膊、胳膊）瓶（水瓶、花瓶）怖（可怖、恐怖）凭（任凭、依凭）欺（欺负、欺哄）掐（掐算、掐诀）19、囊（胶囊、皮囊）级（低级、上级）露（露水、露馅）角（角落、嘴角）羡（惊羡、羡慕）殷（殷勤、殷切）豁（豁达、豁亮）撇（撇嘴、撇弃）霉（倒霉、霉菌）亏（幸亏、亏本）哄（哄骗、欺哄）拙（笨拙、粗拙）砸（砸碎、砸锅）20、钉（钉子、钉鞋）旋（凯旋、螺旋）兵（官兵、宪兵）恨（嫉恨、愤恨）帅（帅才、元帅）预（预告、预示）衅（启衅、起衅）彻（彻夜、贯彻）溃（崩溃、溃退）誉（荣誉、美誉）丑（出丑、小丑）豪（豪放、自豪）语文园地韭（韭菜、韭黄）芥（芥蒂、芥菜）芹（芹献、献芹）蒜（捣蒜、蒜瓣）椒（辣椒、海椒）藕（藕粉、莲藕）薯（木薯、薯蓣）芋（洋芋、魔芋）21、塞（堵塞、闭塞）秦（秦岭、秦晋）征（征衣、远征）还（送还、还书）琵（琵琶、琵琶行）琶（凤琶、琵琶）杰（杰作、杰出）项（项目、项链）22、崛（崛起、奇崛）沈（沈航、沈烟）范（模范、示范）魏（东魏、魏碑）晰（清晰、明晰）效（效率、效颦）淮（淮北、淮剧）租（租赁、租约）惑（疑惑、惶惑）斥（斥责、排斥）23、蓄（含蓄、蕴蓄）迫（迫害、急迫）纠（纠正、纠葛）缠（盘缠、缠裹）邀（邀请、邀集）扰（困扰、打扰）拒（拒绝、抗拒）签（竹签、签订）订（修订、订正）宁（宁静、安宁）要（重要、要紧）妄（妄断、狂妄）24、延（蔓延、延误）昔（昔日、古昔）笋（竹笋、春笋）茅（茅屋、茅草）炕（火炕、炕头）煌（煌煌、辉煌）旦（元旦、一旦）媚（妩媚、明媚）25、戎（戎装、戎马）诸（诸位、诸如）竟（究竟、毕竟）26、豹（豹子、雪豹）芜（荒芜、芜杂）娶（娶亲、迎娶）媳（媳妇、弟媳）巫（女巫、巫神）绅（绅士、缙绅）早（早点、早晨）徒（徒步、赌徒）磕（磕头、磕碰）淌（流淌、淌下）凿（开凿、穿凿）溉（灌溉、浇溉）27、拜（崇拜、拜见）桓（盘桓、鲵桓）候（守候、时候）肤（肤色、肤浅）敷（敷料、外敷）剂（散剂、剂型）标（标准、标识）绩（成绩、业绩）拴（拴通、拴车）吊（吊销、吊孝）语文园地纲（朝纲、总纲）授（教授、传授）键（关键、琴键）谱（谱写、乐谱）阀（军阀、阀门）砖（砖瓦、砖头）综（综合、错综）俱（俱全、俱备）必背必默课文内容整理第一单元1 观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
小学语文组词填空资料
小学语文组词填空1.辨析词义，选词填空A.愿望、希望、盼望、期望、渴望、指望、奢望、欲望愿望：心中期望实现的想法。
希望：心里想着实现某种事情。
盼望：以愉快或满足的心情期待。
期望：对人或事物的未来有所等待和希望。
渴望：迫切地希望，殷切盼望。
指望：一心期待，盼望。
奢望：因要求过高而难以实现的希望。
欲望：对能给以愉快或满足的事物或经验的东西有意识的愿望。
a)愿望、欲望：都是名词，多是希望、意愿。
愿望：多用于对美好事物的向往，一般用于褒义。
欲望：贬义，多涉及钱、财物等。
b)愿望、希望：愿望是名词，希望动名词兼有。
愿望的主体可以是集体或个人。
希望的主体除了集体或个人外，还可以是事物、世界、人间等范畴。
c)希望、盼望、期望：都是动名词兼有希望：一般的愿望，对象可以是别人或自己，也表示某种可能性。
盼望：期望达到某种目的的心情更急切，语意比“希望”重。
对象可以是事物和人。
“她盼望亲人的到来”“她盼望春天的到来”期望：突出期待出现美好的未来或前途，对象只用于对别人。
“不辜负您的期望”d)盼望、渴望：动名词兼有盼望：着重于怀着深情地希望、期待。
对象是事物或人。
渴望：迫切地、如饥似渴地希望，语意比盼望程度深，对象一般是事物。
“渴望成功”e)指望、奢望：动名词兼有指望：一心期待，盼望。
“指望你有出息”奢望：过高的希望，一般不可以实现。
练习：你们是祖国的花朵，祖国的（）靠你们。
希望我们不应该辜负老师和父母的（）。
期望我的（）是“和平之花”永远开放。
愿望在等待与（）中，春天终于来了。
盼望我（）台湾早日回到祖国的怀抱。
渴望他（）自己田里的禾苗长得快些。
希望我（）学到更多的知识，将来为祖国的建设贡献力量。
渴望当我们遇到困难时，是多么（）有人来帮助我们。
指望B.安静、幽静、寂静、宁静、平静、僻静、清静处于一般的环境中静的程度由低到高：安静、幽静、宁静、寂静。
安静：一般形容多人共处的小环境变静了。
重在稳定，有使……安稳平静下来的意思。
冀教版小学语文一年级下册课文填空 组词
一年级下册姓名一、按课文填空1、《祖国多么广大》海岛，鲜盛，岭，飘洒。
帕米尔，挂满，苏畔，披彩朝霞。
挽起海，。
2、《小帆船》蓝蓝，蓝蓝，船儿扬起帆。
，浪穿，捎封湾。
捎阿，捎潭，候胞，：举办夏营，欢迎联欢。
3、《我爱大山我爱家》溪咚响，喳喳，穿，绕绿茶。
路弯弯，深。
腰，满眼都。
绿像海，遍崖。
摇篮娃。
4、《海滩上》海滩。
藏数彩壳，，，像彩！捡哪捡哪，捡海景。
海滩。
脚窝，，。
像！哇哇，。
5、《春晓》眠觉晓，闻啼。
，落。
6、《离离原上草》离离，枯荣。
野烧，。
7、《风》，。
但响时候，唱歌了。
，。
但时候，跳舞了。
，。
但起波纹的时候，游戏了。
8、一年之计在于，之计在于晨，之计，之计在于勤。
9、《美的回答》植树，，护燕子，保护蛙。
热自然，大自然就答:野满绿，城村遍鲜。
小燕子为跳起舞，蛙说顶呱呱。
10、《尖尖的草帽》阵，。
蜻蜓阳翔。
翅膀得像镀层。
眯眼睛。
追。
像扇翅膀。
猜想：落帽，帽屋顶！停。
帽微笑。
等待落帽。
唉，惜。
想：没微笑，然，准，落帽。
11、《爸爸，你知道吗》，？亲眼击伤鹿，梦，就再能翔。
起，恨死猎枪。
，？打猎季节临，就希望些兽跑得远远的，逃，猎枪响。
，？扛枪的肩膀，就希望时时伏结实的肩上，讲丽童话，眼鹿变，就远充满善良。
12《信》，纸，。
想呀，。
替，昏，巢。
替蜜蜂，盛请蜜。
替，愿变绵绵细。
替树树，愿连边的森，为，，别，贴得紧紧、紧紧。
13、《妈妈是我的蓝天》想一想很暖。
糖亲一亲很甜。
，伞。
，港湾。
翔，蓝。
14《小鱼睡在哪儿》黑，静，，睡哪？狐狸脚印通，狗脚印通屋，松鼠脚印通向树洞。
，脚印呢？，，黑黑的，静静的，，睡哪？15、《夜色》前胆，黑就敢瞧。
讲了勇敢的故事，窗，乱跳。
晚偏拉散，都像微笑。
此再黑再黑晚，能，怎样睡觉。
16、《星星和哨兵》晴朗满，边疆站哨兵。
：“累，。
”我说：“哨兵。
如果累，为啥连连眨眼睛？哨兵累，周围静。
遇，就躲。
管勇敢的哨兵守境。
”17、《梅花》墙数枝梅，凌寒独。
遥，为暗。
18、《九溪十八涧》重重叠叠，曲曲环环路，咚咚，。
人教版小学一年级语文下册复习资料(打印版)
人教版小学一年级语文下册复习资料(打印版)一、组词1、多音字组词乐lè （快乐）yuè (音乐）长zhǎng(长大) cháng(长江)着zhe（看着）zháo（着火）空kōng（天空）kòng（空地）只zhī (一只鸟）zhǐ (只有)3、同音字组词再（再见）玩（玩耍) 有（有人 ) 画（画图 ) 乡(乡下）亮（明亮 )在(在家）完(做完）友（朋友 )话（说话）香(很香）量（重量）做(做事）作（作业）座( 座位 )坐( 坐下）向（方向）像( 好像）象（大象）元(一元）圆（圆形）原（原来）员(队员）园(花园）到（到校）道（道路）石（石头）时（时间）识（认识 ) 后（前后）候（等候）进(进出 )近( 远近）快（快来 )块（石块）课（上课）刻（时刻）东（东西）冬（冬瓜）同（同学 ) 童（童年）4、写出带有下列偏旁的字单人旁( 位你什他们）心字底（想念忘思息）门字框（闷问闻间闭）口字旁(叶吃喝吓吹）言字旁(说讲话语诗）走之旁（这远进近道）虫字旁（蚂蚁蛙蚜虾 ) 双耳旁（队邓郑险陆）单耳刀旁（却印即）二、词语1、课本中出现的描写春天的四字词语（要求会读,至少能默写出四个）春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开和风细雨万紫千红鸟语花香山清水秀万里无云蒙蒙细雨2、出现的其他四字词语（要求会读，基本理解意思）古往今来千山万水诗情画意四面八方夕发朝至飞驰而过各种各样自言自语3、ABB形式的词语（要求会背，会默写)亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎绿油油紫莹莹亮晶晶笑嘻嘻红彤彤黄澄澄胖乎乎红润润挠痒痒兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄4、“ _＿来＿_去”形式的词语（要求会背会默写）飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去游来游去5“又_＿又＿_”形式的词语(要求会背会默写）又香又甜又大又圆又高又大又细又长又白又胖又大又红又大又多6、带“地”字短语懒洋洋地（晒太阳、坐着、躺着）慢吞吞地（说、吃、走）兴冲冲地（走进来、跑过来）7、鸟蛋凉凉的—-凉凉的鸟蛋小路长长的——长长的小路杨树高高的——高高的杨树8、碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、菜地）雪白雪白的棉花（浪花、梨花、贝壳)火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱）金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花)9、AABB形式的词语(要求会背会默写）高兴-—高高兴兴大小——大大小小多少——多多少少红火—-红红火火许多——许许多多来往——来来往往干净--干干净净明白--明明白白花花绿绿快快乐乐认认真真明明白白仔仔细细马马虎虎红红火火许许多多漂漂亮亮日日夜夜欢欢喜喜酸酸甜甜平平安安平平常常清清楚楚10、带“的"字的短语，要求会填空。
部编六年级下册语文生字、组词加日积月累复习课件
部编六年级下册语文生字、组词加日积月累复习课件一、简述随着学期的结束，六年级下册的语文课程也即将告一段落。
为了帮助学生更好地复习和巩固所学内容，我们特别制作了《部编六年级下册语文生字、组词加日积月累复习课件》。
此课件旨在帮助学生系统回顾本学期所学的生字、生词，以及相关组词，同时通过日积月累的复习方式，强化记忆提高语文学习的效果和效率。
在六年级下册的语文课程中，生字、生词的掌握是极为重要的基础。
这些字词不仅是阅读理解的基石，也是写作表达的基本元素。
为了让学生更好地掌握这些知识点，我们结合教材，梳理出每一个生字及其相关词组，通过具体的语境和例句，帮助学生理解并记忆。
此外我们还特别强调了日积月累的重要性，语文学习不是一蹴而就的，需要长期的积累和沉淀。
因此在复习过程中，我们鼓励学生不断地回顾和复习，通过反复的学习和练习，将所学知识牢牢掌握。
1. 简述复习课件的制作背景与目的在当前教育环境下，随着课程改革和教学理念的更新，语文学科的学习不仅仅停留在对课本知识的理解和记忆上，更注重对学生语言应用能力、文学素养以及文化传承意识的全面培养。
对于六年级的学生而言，正处于小学阶段与初中阶段的过渡时期，六年级下册的语文学习对于他们整个学业生涯具有重要的承前启后作用。
为了帮助学生系统回顾和巩固本学期所学的语文知识，特别是生字、生词以及日常积累的知识，我们制作了这部《部编六年级下册语文生字、组词加日积月累复习课件》。
复习课件的主要目的在于系统地梳理和巩固六年级下册语文课程中要求学生掌握的生字新词。
课件将以直观、形象的方式展示生字及其组词，旨在提高学生词汇量的积累和应用能力。
此外通过日积月累板块的复习，使学生重温他们在学习过程中积累的知识与语言精华，培养对语言美的感知与鉴赏能力。
同时通过复习课件的使用，帮助学生为即将到来的升学考试或更长远的学习生涯打下坚实的基础。
更重要的是，通过有效复习方法的引导和运用，帮助学生构建良好的学习系统和学习习惯，提高自主学习和自我管理能力。
部编版一年级语文上册复习资料(全)
部编版小学一年级语文上册期末复习资料第一部分：生字组词第 1 单元一（一个、一天）二（二月、二十）三（三天、三月）上（上学、上衣）口（人口、开口）目（耳目、头目）耳（木耳、耳朵）手（手心、对手）日（早日、日子）田（水田、田里）禾（禾苗）火（大火、火把）虫（虫子、小虫）云（白云、云朵）山（山林、山水）八（八个、八月）十（十个、十天）了（火了、大了）第 4 单元子（儿子、子女）人（人口、大人）大（大山、大雨）月（月儿、日月）儿（儿子、女儿）头（木头、开头）里（里头、山里）可（可是、可口）东（东西、山东）西（西瓜、山西）天（白天、半天）四（四个、四十）是（是的、不是）女（女儿、子女）开（开水、开心）第 5 单元水（水牛、开水）去（上去、来去）来（本来、下来）不（不好、不是）小（大小、小手）少（多少、少见）牛（水牛、小牛）果（果子、水果）鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）书（书本、书包）刀（小刀、刀口）尺（尺子、尺寸）本（书本、本子）木（木头、木耳）林（山林、竹林）土（水土、土木）力（有力、用力）心（开心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月）立（立正、自立）正（正在、正好）在（正在、不在）第 6 单元后（后来、后天）我（我们、自我）好（好心、好人）长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士）把（把手、火把）下（下来、下午）个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）你（你好、你们）第7 单元才（人才、天才）明（明天、明白）同（同学、不同）学（上学、小学）自（自立、自我）己（自己、知己）衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的）又（又大又红）和（和好、不和）第8 单元竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）马（马上、木马）用（用心、有用）几（几个、几月）只（一只、只有）石（石头、石子）多（多少、好多）出（出去、日出）见（只见、少见）对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）全（全天、全力）回（回来、回去）工（工人、手工）厂（工厂、厂长）第二部分：读读说说1、词语搭配弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天高高的树尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗白白的云绿绿的草黄黄的沙滩雪白的浪花彩色的项链长长的尾巴金色的沙子雪白的云朵快活的小鸟小小的贝壳2、数量词一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟一(个)苹果一(颗)枣一(堆)杏子一(个)桃一(朵)白云一(双)手一(条)鱼一(把)尺子一(颗)星星一(把)刀一(把)伞一(块)黑板一(朵)花一(本)书一(棵)树3、又……又……绳子又细又长西瓜又大又圆弟弟又白又胖果子又多又好大海又宽又远房子又高又大苹果又大又红沙滩又长又软星星又多又亮4、……像……弯弯的月儿像小船。
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1.辨析词义，选词填空
A.愿望、希望、盼望、期望、渴望、指望、奢望、欲望
愿望：心中期望实现的想法。
希望：心里想着实现某种事情。
盼望：以愉快或满足的心情期待。
期望：对人或事物的未来有所等待和希望。
渴望：迫切地希望，殷切盼望。
指望：一心期待，盼望。
奢望：因要求过高而难以实现的希望。
欲望：对能给以愉快或满足的事物或经验的东西有意识的愿望。
a)愿望、欲望：都是名词，多是希望、意愿。
愿望：多用于对美好事物的向往，一般用于褒义。
欲望：贬义，多涉及钱、财物等。
b)愿望、希望：愿望是名词，希望动名词兼有。
愿望的主体可以是集体或个人。
希望的主体除了集体或个人外，还可以是事物、世界、人间等范畴。
c)希望、盼望、期望：都是动名词兼有
希望：一般的愿望，对象可以是别人或自己，也表示某种可能性。
盼望：期望达到某种目的的心情更急切，语意比“希望”重。
对象可以是事物和人。
“她盼望亲人的到来”“她盼望春天的到来”
期望：突出期待出现美好的未来或前途，对象只用于对别人。
“不辜负您的期望”
d)盼望、渴望：动名词兼有
盼望：着重于怀着深情地希望、期待。
对象是事物或人。
渴望：迫切地、如饥似渴地希望，语意比盼望程度深，对象一般是事物。
“渴望成功”
e)指望、奢望：动名词兼有
指望：一心期待，盼望。
“指望你有出息”
奢望：过高的希望，一般不可以实现。
练习：你们是祖国的花朵，祖国的（）靠你们。
希望
我们不应该辜负老师和父母的（）。
期望
我的（）是“和平之花”永远开放。
愿望
在等待与（）中，春天终于来了。
盼望
我（）台湾早日回到祖国的怀抱。
渴望
他（）自己田里的禾苗长得快些。
希望
我（）学到更多的知识，将来为祖国的建设贡献力量。
渴望
当我们遇到困难时，是多么（）有人来帮助我们。
指望
B.安静、幽静、寂静、宁静、平静、僻静、清静
处于一般的环境中静的程度由低到高：安静、幽静、宁静、寂静。
安静：一般形容多人共处的小环境变静了。
重在稳定，有使……安稳平静下来的意思。
安静的教室
寂静：多用来描写一个空旷无人的大环境很静。
寂静的山谷
平静：指人的心情比较平和。
指环境时侧重没有动荡。
平静的湖面、心情平静
清静：一般用在描写近期的生活情况。
过着清静的生活
宁静：重在平和，一般指环境或心情平和安静，描述的是一种很安静的状态或气氛。
更多的指心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。
（宁静的生活）宁静的夜晚
幽静：清幽、寂静。
一般用在环境。
幽静的小路
僻静：地点所处的地理位置较偏僻隐蔽而安静。
练习：孩子们在海风呼啸中（）地睡着，他们的呼吸均匀而（）。
安静，平静冬天的山村一到了夜里格外（）。
宁静
蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（）的小站。
寂静
我和妈妈一起漫步在（）的林荫小道。
幽静
他怕再遇见敌人，忙跑到（）的地方，把文件烧掉。
僻静
同学们正在做作业，教室里（）极了。
安静
冬天的夜晚，山村里（）得很。
寂静
他冰冷青白的脸上显出死的（）。
宁静
寺院建在一处（）的后山，鸟语为乐，竹林成伴。
僻静
一、用望组词填空
1、我（）学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。
2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了（）
3、他（）自己田里的禾苗长得快些。
4、通过勤奋学习，小明考大学的（）实现了。
5、当我在学习上有困难时，是多么（）有人来帮助我一下。
6、我们（）宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。
二、用严字组词填空
局势（）情况（）表情（）声音（）三、用“然”组词填空。
竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然、
1、姐妹两个的性格（）不同。
2、敌人居高临下，（）更容易发现我们。
3、侵略者最终（）获得失败的下场。
4、我（）闻到一股焦味。
5、没想到小敏在比赛中（）获得一等奖。
6、（），敌人觉得阵地不安全了。
7、他一向准时，这次迟到是（）的。
8、气象预报说今天有雨，中午（）下了一场雨。
四、用励组词填空
1.奥运精神（）着一代又一代运动员为之拼搏。
2.老师经常（）我们说：“学无止境，努力吧!”
3.妈妈的（）增强了我克服困难的信心。
4.观众的认可对演员最好的( )。
五、用清组词填空
（）的泉水，（）的小溪，（）的鸟鸣声.
六、组词填空练习（同一小题不能重复用同一个词）
1、“坚”字组词填空
王老师病了，还（）给我们上课，大家劝他休息，他（）不肯，还（）地说：“没事的。
”小芳看到此情此景，本来十分（）的她，此刻也感动得流下了眼泪。
2、“改”字组词填空
我国经过土壤的（）和耕种方法的（），农业获得了大丰收，人民生活得到了（）。
3、“心”字组词填空
姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）笑了，能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（）多了，这时，她看到母亲的脸上露出了（）微笑。
国家大事要（）；有了荣誉要（）；受到挫折要（）；对待工作要（）；参加竞选要（）；课堂听讲要（）；助人为乐要（）；体育活动要（）4、“严”字组词填空
黄老师（）要求我们，教育我们要（）的治学精神，要是我们犯了错误,他就（）地批评我们。
5、“然”字组词填空
一切照旧用（），表示转折用（），
意料之外用（），坚强不屈用（），
坚决果断用（），不知所措用（），
清楚明白用（），心情安定用（），
心里平静用（），界限分明用（），
整齐有序用（），安稳无虑用（），
洋洋得意用（），意料之中用（），
毫不动摇用（），正大刚直用（），
恐惧不安用（），寂静无声用（），
沉默无言用（），开阔通达用（），
喜悦愉快用（）。
6、“立”字组词填空
我们伟大的祖国像巨人一样（）在世界的东方。
在首都长安街的两旁（）着很多高层建筑，在天安门广场的南面，（）着人民英雄纪念碑。
7、“爱”字组词填空
（1）鲁迅先生受到许多人的（）。
（2）人人都要（）花草树木。
（3）我们应该（）农民的劳动果实。
（4）小弟弟在家里得到长辈的（）。
8、“贵”字组词填空
（１）大熊猫是我国的（）动物之一。
（２）空气对我们来说也是（）的，因为一切生命都需要它。
（３）桑娜有着热心助人的（）品质。
（4）人参是一种（）药材。
9、“静”字组词填空
（1）她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。
（2）五个孩子正在海风呼啸声中（）地睡着。
（3）孩子的呼吸均匀而（），睡得正香甜。
（4）他在（）的小路上散步。
10、“望”字组词填空
（1）妈妈（）我能常回家看看，我却让她品尝了太多（）的滋味。
（2）小弟弟的（）终于实现了，大家都为他高兴。
11、“发”字组词填空
（1）我们（）后不久就（）车子没油了。
（2）经过努力，他终于（）了大象的踪迹。
（3）小明（）了一个秘密。
（4）毕昇（）了活字印刷术。
12、“创”字组词填空
（1）赵州桥的设计在建桥史上是一个伟大的（）。
（2）劳动人民是历史的（）者。
（3）他（）了一部文艺作品。
13、“赏”字组词填空
（1）秋天，老师带我们去（）菊花。
（2）我课余时间常常在家（）古典。
（3）同学们对助人为乐的品格十分（）。
14、“亲”字组词填空
（1）老师（）的教导使我永远不忘。
（2）大伙儿像久别的亲人一样，（）极了。
（3）恩格斯是马克思的（）战友，他们共同起草了《共产党宣言》。
15、“密”字组词填空
（1）海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的（）仪器。
（2）工程人员在设计中，各种数据都要经过（）计算。
16、“烈”字组词填空
（1）战士们的心在（）地跳动，恨不得一下子飞过江去。
（2）在我军的（）攻击下，敌军再抵抗也是无用的。