小学校园名言警句
1、读书的作用书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。——陶宗仪
4、人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。—— 孙中山
5、外国语是人生斗争的一种武器。——马克思
6、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
——歌德
7、书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹
8、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。—— 布莱克
9、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫)
10、挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也;明理，为做人也。——彭兆荪
11、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪
12、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
13、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
14、图书的作用，甚至在古代就已经被挪威和瑞典人一诺尔曼人一所肯定了。他们认定，他们的鲁恩(北欧古金石文字)具有超自然的力量。——卢伯克
15、人才虽高，不务学问，不能致圣。—— 刘向十日画一水，五日画一石。—— 杜甫
16、常求有利别人，不求有利自己。—— 谢觉
17、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹
18、有人问：写一首好诗，是靠天才呢?还是靠艺术?我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用;两者应该相互为用，相互结合。—— 亚里士多德
19、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。
—— 袁枚
20、古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。
—— 欧阳修
21、格天功业有本源，谁谓读书记名姓?——归庄
22、自私自利之心，是立人达人之障。—— 吕坤
23、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。—— 陶铸
24、那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。—— 鲁迅
25、说到读书，似乎是很明白的事，只要拿书来读就是了，但是并不这样简单。至少，就有两种：一是职业的读书，一是嗜好的读书。所谓职业的读书者，譬如学生因为升学，教员因为要讲功课，不翻翻书，就有些危险的就是。……我们习惯了，一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书和木匠的磨斧头、裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很痛苦，很可怜。……现在再讲嗜好的读书罢。那是出于自愿，全不勉强，离开了利害关系的。——鲁迅
26、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
27、希望是厄运的忠实的姐妹。—— 普希金
28、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。—— 爱因斯坦．
29、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。—— 罗曼·罗兰
30、应知学问难，在乎点滴勤。—— 陈毅
31、一日不书，百事荒芜。——李诩
32、士欲宣其义，必先读其书。——王符
33、非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭
34、当以读书通世事。——倪元璐
35、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。—— 爱因斯坦
36、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。——马克思
37、不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者…… —— 高尔基
38、三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水
39、谚日：“积财千万，不如薄技在身。”使之易习而可贵者，无过读书也。世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒劳馔，欲暖而惰裁衣也。
——颜之推
40、不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪
41、读书何所求，将以通事理。——张维屏
42、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。—— 黑格尔
43、人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。—— 周扬
44、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀! —— 邓小平
45、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
46、国家用人，当以德为本，才艺为末。—— 康熙江山代有才人出，各领风骚数百年。—— 赵翼
47、书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎
48、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼
49、开卷有益。——赵光义
50、读书，人才更加象人。——严文井
51、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。(杜甫)
52、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推
53、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修
54、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子
55、要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。——刘心武
56、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁
57、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
58、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》
59、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。—— 华罗庚
小学生必背的经典名句78句
小学生必背的经典名句78句[复制链接] 只看该作者楼主 坠儿妈私信等级：幼儿园大班02015-9-16 14:14 查看: 5695回复: 46 1、少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府古辞《长歌行》 格言大意：年少时不努力学习，长大后就只能徒然地悲伤了。这句话提醒我们，光阴似箭，岁月如流，要珍惜青春年华，奋发有为。 2、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》 格言大意：学业由于勤奋而精进，由于嬉游而荒废。这句话警示人们，不管做什么事情，要想有所成就，都必须勤勉努力，不要虚度光阴。 3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 格言大意：一寸光阴就像一寸金子那样宝贵，而一寸金子也无法买回一寸的光阴啊。这句话常被用于强调时光容易流逝，我们在生活中要惜时如金。 4、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》 格言大意：天体运行刚健不息，有才德的人应该像天体运行那样自强不息。这是鼓励人奋发有为，努力进取的警句。一个人要想事业有成，就要不畏困难，时刻自我激励，永远自强奋进。 5、志不强者智不达。——《墨子·修身》 格言大意：志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强
调立志的重要性，坚定的志向能给人无穷的动力。 6、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》 格言大意：青色染料是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝草更深；冰是由水凝结而成的，而比水还寒冷。这句话是说后生可畏，努力学习，积极进取，完全可以后来居上。 7、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》 格言大意：立志应当崇高远大。这句话意在鼓励青少年放宽眼界，开阔胸襟，树立远大的志向。 8、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》 格言大意：有抱负的人志在四海，这样，即使相距万里，也能彼此心意相通，就像离得很近的邻居一样。这是曹植与其弟弟曹彪分别时写的诗句，后来，人们常用它来互相勉励，抒发昂扬的情怀。 9、有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》 格言大意：有志向的人终究能够成就自己的事业。后人常用这名话表明，一个人只要有决心和恒心，就没有做不成的事。 10、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》 格言大意：要想看到更远的地方，必须登上更高的一层楼。这两句诗借描述登高望远的情景，倡导一种不断攀登、积极进取的精神。 11、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》 格言大意：终当要登上泰山之巅，到那时，看那周围的群山都显得矮小了。这两句诗抒发了诗人的豪情壮志，也是对志在高远的广阔
小学生名言名句大全
小学生名言名句大全 1、行万里路，读万卷书。 2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 3、读书破万卷，下笔如有神。 4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 5、少壮不努力，老大徒悲伤。 6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 8、读书要三到：心到、眼到、口到 9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。 10、一日无书，百事荒废。——陈寿 11、书是人类进步的阶梯。 12、一日不读口生，一日不写手生。 13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基 14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德 16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿 17、学习永远不晚。——高尔基 18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子 20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根
21、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家 22、为中华之崛起而读书。——周恩来 23、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰 24、书籍是造就灵魂的工具。——雨果 25、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 26、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅 27、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 28、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹 29、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 30、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰 ●事常与人违，事总在人为。 ●骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 ●驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 ●如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 ●懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 ●我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 ●梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 ●平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。 ●没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 ●山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
校园文化建设中的名言警句辑录
校园文化建设中的名言警句辑录 一、爱国 1、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金 2、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平 3、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光 4、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁 5、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德 6、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃的勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯 7、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基8、为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理 9、一个真正的爱国主义者，用不着等待什么特殊机会，他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。——苏步青 10、爱祖国，首先要了解祖国；不了解，就说不上爱。——任继愈 11、爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁 12、唯有国魂是最可宝贵的。唯有他发扬起来，中国人才真有进步。——鲁迅 13、谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基 二、责任 1、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德 2、我们的使命是照亮整个世界，熔化世上的黑暗，找到自己和世界之间的和谐，建立自己内心的和谐。——高尔基 3、要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。——高尔基 4、当一个作家深切地感到自己和人民的血肉联系的时候，这就会给他以美和力量。——高尔基 5、天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武） 6、凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。——梁启超 7、真正进步的人决不以“孤独”、“进步”为己足，必须负起责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。——邹韬奋 8、我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。——西塞罗 9、精神不是任何人的仆从。我们才是精神的仆从。我们没有别的主子。我们生存着是为了传播它的光明，捍卫它的光明，把人类中一切迷途的人们集合在它的周围。——罗曼?罗兰《先驱者》 10、太阳像一块畸形的红炭，比云堆中射出光来。这一切都悬在森林、燕麦田上空。一派欢乐景象。于是我想：不，这个世界不是一场玩笑，不是走向那个永恒天堂的苦难深谷，而是那些美好世界之一，它美丽、欢快。我们不仅能够，而且应当使它更加美丽、更加欢快，为了我们的同时代人，也为了以后的世世代代。——《托尔斯泰论集》 11、人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。
小学生名言名句精选-小学生必背名言名句大全
小学生名言名句精选-小学生必背名言名句大全有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉; 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 ── 蒲松龄(清代文学家) 少壮不努力，老大徒伤悲。 ── 汉乐府《长歌行》 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 ── 朱熹(南宋哲学家、教育家、学者) 好读书，不好读书; 好读书，不好读书. ── 徐谓(明代人) 嫉妒之心不可有，上进之心不可无。 ── 中国谚语 阳光照亮世界，知识照亮人生。 ── 中国谚语 学习是进步的伴侣，努力是胜利的曙光。 ── 中国谚语 决不可自暴自弃，……开步走吧!只有走，自然会产生 力量! ── 法布尔(法国昆虫学家) 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 ── 欧阳修(北宋文学家、史学家) 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 ── 荀况(战国时代思想家、教育家) 业精于勤，荒于嬉; 行成于思，毁于随。 ── 韩愈(唐代文学家、哲学家) 读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼 不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记 不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到
乎? ── 朱熹(南宋哲学家、教育家、学者) 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ── 陆游(南宋诗人) 不积跬步，无以至千里; 不积小流，无以成江海。 ── 荀况(战国时代思想家、教育家) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ── 韩愈(唐代文学家、哲学家) 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ── 颜真卿(唐代书画家) 试玉要烧三日满，辨材须待七年期。 ── 白居易(唐代诗人) 骐骥一跃，不能十步; 驽马十驾，功在不舍; 锲而舍之，朽木不折; 锲而不舍，金石可镂。 ── 荀况(战国时代思想家、教育家) 古之立大事者，不惟有超之才，亦必有坚忍不拔之志。── 苏轼(北宋文学家、书画家) 临渊羡鱼，不如退而结网。 ── 班固(汉代史学家、文学家) 聪明在于勤奋，天才在于积累。 ── 华罗庚(现代数学家) 风声、雨声、读书声，声声入耳; 家事、国事、天下事，事事关心。 ── 顾宪成(明代学者) 人生能有几次搏? ── 容国团(乒乓球世界冠军)
激励学生的名言警句
踩着中考的跳板跃向璀璨的未来 拼个春夏秋冬换个青春无悔 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿 哈佛图书馆自习室墙上的训言 1、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。 2、我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。 3、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。 4、勿将今日之事拖到明日。 5、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。 6、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 7、幸福或许不排名次，但成功必排名次。 8、学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分———学习也无法征服，还能做什么呢？ 9、请享受无法回避的痛苦。 10、只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 11、谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。 12、时间在流逝。 13、现在流的口水，将成为明天的眼泪。 14、狗一样地学，绅士一样地玩。 15、今天不走，明天要跑。 16、投资未来的人，是忠于现实的人。 17、受教育程度代表收入。 18、一天过完，不会再来。 19、即使现在，对手也不停地翻动书页。 20、没有艰辛，便无所获。 1每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。－－贝弗里奇 2成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。－－爱因斯坦
3放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚 4游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯 5有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 ★人生在勤，不索何获－－张衡 ★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－－韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力－－卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。 ★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠－－达·芬奇（意大利）★形成天才的决定因素应该是勤奋－郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升 ★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫 1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格 2、重复是学习之母。——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》
校园文化建设方案雅文化
校园文化建设方案雅文化 Prepared on 22 November 2020
立雅力行雅而有致 ——大王庄镇中心小学校园“雅”文化建设方案 一、指导思想 学校文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设学校文化是学校管理的一个重要内容。雅，源于诗（《诗经》），发于情，止于礼，显于行。中华五千年文明史，本身就是一篇雅乐华章，中华民族的儒雅风范已有几千年的传承历史，雅行是我国传统文化中所倡导的行为标准，它在提高人的操守、待人接物的礼仪，规范人的行为习惯等方面仍具有很好的借鉴价值。基于此确立我校校园“雅”文化建设方案。 二、总体目标 我校“雅”文化要达到的目标，一方面指“行为儒雅、语言文雅、情趣高雅”的师生形象的树立，另一方面指优雅静美的校园文化氛围的营造，以及二者之间的和谐统一。“雅”的内涵和外延：行为方式合于美，行为效果指向善。雅就是要慧中而秀外的素养，“秀外”的标志：⑴儒雅的形态；⑵文雅的举止；⑶高雅的情趣。“慧中”的表征：⑴具有被内化的丰富的情意素养；如同情心、爱美之心等。⑵具有与其年龄相对应的稍微超前的而且不断积淀的文化素养。有道是“腹有诗书气自华”。 三、具体内容 （一）学校精神文化 精神文化是学校文化的思想核心，是学校文化表现的灵魂。是学校发展的精神动力。 办学理念：为学生一生的发展奠定基础 办学目标：打造办学特色塑造品牌教育 文化理念：儒雅、文雅、高雅 （二）学校雅文化总体构想
让学校更优美、更和谐、更具有人性化，让每一面墙、每一块绿地都成为自我教育、展示风采的最佳场所，以实现“良好的环境与人的互利共生”。 1.教学楼设计主题是儒雅，突出六德（仁义礼智信孝）。（1-4楼每层 36个文化版面，五楼12个文化版面，计156个文化版面；1-4楼每 层吊顶22个，五楼吊顶6个，计94个格言警句） 一楼大厅内建造一座以《弘扬儒家文化，构建和谐校园》为主题的儒家文化墙宣传儒家“雅”文化。按楼层设置四大块，突出六德（仁义礼智信孝），主题分别为惜时励志、感恩孝道、知书达理、源远流长。一楼“惜时励志”版块：走廊内分别书写天干地支和名人励志惜时版面，走廊内过梁配以惜时励志的名言警句（2.3.4楼走廊内过梁各配与本楼层主题相符的名言警句）；二楼“感恩孝道”以二十四孝为主线辅以孝道感恩诗句名言；三楼“知书达理”为《论语》、《弟子规》《三字经》等经典古诗文，以启迪智慧，通明事理；四楼“源远流长”以中华五千年文化路线图为线索再现中国传统文化的精髓。 教室的设计主题是：体现“为学生一生的发展奠定基础”的办学理念和“用传统文化育人”的办学特色，做到“让每一面墙都会说话”，使学生时时处处感受儒家雅文化的熏陶。 教室正面黑板上方悬挂国旗和激励性名言警句，教室背面为个性化班徽和班风班训，教室两侧的墙上悬挂《论语》等名句和优美的风景画，使教室成为一个温馨向上，集德育、智育、美育相统一的场所。 2.前西楼设计主题是高雅，锁定于蕴含中国古老文化的“天地人”之精髓，分3个楼层赋予其丰富的内涵（每层13文化版面，计39个文化版面；每层吊顶8个，格言警句8个，计24个格言警句）。 三楼板块“天”：创建主题是出自《易经》的“天行健、君子以自强不息”。主要通过展示古今中外的科技成就和日常生活中的科学知识，激发学生思维和创新能力。
小学生名言警句摘抄
小学生名言警句摘抄 小学生名言警句摘抄 1、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅 2、行万里路，读万卷书。 3、读书破万卷，下笔如有神。 4、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹 5、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 7、一日无书，百事荒废。——陈寿 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 9、读书要三到：心到、眼到、口到 10、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德 11、玉不琢、不成器，人不学、不知义。 12、书是人类进步的阶梯。 13、一日不读口生，一日不写手生。 14、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 15、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基 16、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 17、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿 18、学习永远不晚。——高尔基 19、少壮不努力，老大徒悲伤。
20、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 21、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子 22、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰 23、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根 24、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家 25、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰 26、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 27、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 28、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 29、为中华之崛起而读书。——周恩来 30、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
校园文化建设关于励志的名言警句
会当凌绝顶,一览众山小------杜甫 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海-------李白 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已------曹操 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理------培根 生活的理想，就是为了理想的生活------张闻天 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益------高尔基 有很多人是用青春的幸福作成功代价的------莫扎特 要成就一件大事业，必须从小事做起------列宁 神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起------谢觉哉 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业------卡耐基 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志------高尔基 少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情------列宁 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间------歌德 立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途------巴斯德 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感------易卜生 只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就------黑格尔 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业------马尔顿 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素------巴斯德 我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽------贺拉斯 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也------孔丘
燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游------曹植 穷且益坚，不坠青云之志------王勃 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里------李白 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志------苏轼 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也------王阳明 志当存高远。诸葛亮志不强者智不达------墨翟 燕雀安知鸿鹄之志哉------陈涉 贫不足羞，可羞是贫而无志------吕坤 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外------雨果 古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果------钱三强 理想的书籍是智慧的钥匙------托尔斯泰 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者------罗曼·罗兰 凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就------李大钊 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才------巴尔扎克 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身－－这种伦理基础，我叫它猪栏的理想------爱因斯坦 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业------爱因斯坦 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小------车尔尼雪夫斯基
小学生常用名言名句200条
小学生常用名言名句200条 爱国 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植 利于国者爱之，害于国者恶之。 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅 男儿七尺身躯，愿为祖国捐。——陈辉 一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。 常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德 祖围疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 以天下为己任。——孙中山 位卑未敢忘忧国。——陆游 乐以天下，忧以天下。——孟子 一寸赤心惟报国。——陆游 我以我血荐轩辕。——鲁迅 为祖国而死，那是最美的命运。——大仲马 人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。——柏拉图自由祖国，唯有你们才是我的信念。——雨果 凡是不爱自己国家的人，什么都不爱。——拜伦 勤俭 君子忧道不忧贫。——孔丘 贫而无谄，富而无骄。——子贡 静以修身，俭以养德。——诸葛亮 治家以勤俭为本。——明·冯梦龙 勤为无价之宝，慎是护身之符。 人生在勤，勤则不匮。——《左传》 强本而节用，则天不能贫。——荀况 勤能补拙，俭以养廉。——清·金缨 居安思危，戒奢以俭。——唐·魏征 富贵本无根，尽从勤里得。——明·冯梦龙 百行业为先，万恶懒为首。——清·梁启超 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐 居家之方，唯俭与约；立身之道，唯谦与学。 每一食，便念稼穑之艰难，每一衣，则思纺织之辛苦。食可饱而不必珍，衣可暖而不必华，居可安而不必丽。美德 不以穷变节，不以贱易志。 投我以桃，报之以李。——《诗经》 君子喻于义，小人喻于利。——《论语》 生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照 君子以行言，小人以舌言。——《家语》 君子欲讷于言，而敏于行。——《论语》 君子成人之美，不成人之恶。——《论语》 出污泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 美德是精神上的一种宝藏。——洛克 美德是世间最美好、最有价值的财产。——普卢塔克对孩子的责任感是一切美德的基础。——西塞罗 美德在千辛万苦中前进。——欧里庇得斯 美德好比宝石，它在朴素背景衬托下而更华丽。——培根 谦虚 满招损，谦受益。 大勇若怯，大智若愚。——苏轼 不满足是向上的车轮。——鲁迅 虚心万事能成，自满十事九空。 放荡功不遂，满盈身必灾。——张咏 不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮 人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿 一个人必须以谦虚为本。——刘易斯 虚心使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东 知不足者好学，耻下问者自满。——林逋 骄傲是人类最大的敌人。——莎士比亚 如说己长便是短，自知己短便是长。——申居郧 劳动 人生在勤，不索何获?——张衡 临渊羡鱼不如退而结网。——班固 劳动是一切知识的源泉。——陶铸 劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周 除了人的劳动，没有真正的财富。——雪莱 幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。——列夫·托尔斯泰 艰苦劳动的果实，是所有欢乐中最甜美的。——沃夫纳格劳动有一种永恒的高尚性，甚至于神圣性。——托·卡莱尔对劳动的爱是在社会上的人的美德。——罗兰夫人劳动使一个人的道德变为高尚。一凯洛夫 立志做人 百学须先市志．——朱熹 言必行，行必果。——《论语》 游鱼须大海，猛虎须深山。 人老心未老，人穷志未穷。 壮志三尺短，一心万里长。 有志者事竞成。——《后汉书》 大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。 有志不在年高，无志空活百岁。 燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记》
小学生名言警句
一、关于爱国 天下兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武宁做流浪汉，不做亡国奴。 ——丰子恺人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。 ——于谦捐躯赴国难，视死忽如归。 ——曹埴位卑未敢忘忧国。 ——陆游与其忍辱生，毋宁报国死。 ——何香凝二、热爱集体 天时不如地利，地利不如人和。 ——《孟子》三、关于母爱 谁言寸草心，报得三春晖。 ——孟郊四、勤俭节约 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 ——李商隐由俭入奢易，由奢入俭难。 ——司马光静以修身，俭以养德。 ——诸葛亮每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺绩之辛苦。 ——李世民一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——朱柏庐五、诚实守信 人而无信，不知其可也。 ——《论语》方必信，行必果。 ——《论语》一言既出，驷马难追。 ——中国谚语六、立志 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——《论语》
有志周行天下，无志寸步难行。 ——《古今贤文》燕雀安知鸿鹄之志哉！ ——陈涉志当存高远。 ——诸葛亮老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ——曹操大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 ——李白富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ——《孟子》有志不在年高，无志空活百岁。 ——《传家宝》有志者事竟成。 ——《后汉书》非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——诸葛亮无志者常立志，有志者立长志。 ——佚名丈夫志四海，万里犹比邻。 ——曹植虽长不满七尺，而心雄万夫。 ——李白志不强者智不达，言不信者行不果。 ——《墨子》七、读书学习 只要功夫深，铁杵磨成针。 ——中国俗语它山之石，可以攻玉。 ——《诗经》千里之行，始于足下。 ——《老子》学而不厌，诲人不倦。 ——《论语》三人行，必有我师焉。 ——《论语》书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘向发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 ——苏轼读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫知之为知之，不知为不知，是知也。
校园文化氛围
校园文化氛围 提到校园文化建设，不少人自然会联想到优美、整洁的校园环境，独具特色的校园建筑，具有警示和激励作用的校风、校训、校歌，以及多姿多彩的文体娱乐活动。固然，作为校园文化的外在表现形式—日常文化活动和文化硬件设施建设，有其重要意义，但我们更应重视的是学校的管理体制和办学精神的建设，前者是基础，后者才是学校文化建设的核心和精髓。校园文化作为一所学校内部形成的办学理念、工作作风、管理模式、行为准则、道德规范的总和，其实质是以人为中心，以文化引导为根本手段，以关爱、培育学生、不断激励学生奋发成才，以关心、依靠教职员工，不断激发他们的工作热情，提高办学质量为目的。如果不注重作为文化灵魂的精神和理念的塑造，校园文化就不会有生命力。塑造校园文化之灵魂，是一个长期而艰苦的过程，决不是一朝一夕之功，决不能奢望一蹴而就。学校管理者要在师生员工中推介学校的使命和办学目标，树立学校的理想和追求。有了共同的理想和追求，教职员工才会有共同的努力方向，师生的精神力量才会迸发出来，校园文化建设也就有了无穷的力量源泉。优秀的校园文化，是在师生员工的共同奋斗中，在学校办学的艰难历程中磨砺而成的。 校园文化建设要富有文化教育的传承性和时代的创造性。学校管理者，对于校园规划一定要高瞻远瞩，不能感情用事。校园建设中今天建，明天拆，或前任建、后任拆，在现实生活中不是个别现象，这是一种短视行为。作为一个管理者，应能把文化传承与时代创新有机结合起来，让校园文化的光芒照耀和激励代代学子，引导他们走向成功。 学校的制度建设应在系统化、规范化、科学化的基础上，立足于如何激励师生员工、如何有效地发挥其创造力的宗旨上。如果把制度的建设当作是紧箍咒、狼牙棒。制度建设就失去了其统一思想、规范行为、激励员工、形成合力的文化价值。那种没有群众基础、空洞而无操作依据的制度，只能是一纸空文，不仅不会为学校文化的建设起什么的保障作用，反而会成为学校文化的杀手，阻碍着校园文化的形成。 校园文化的建设要坚持以人为本的原则，在建设中要重点体现在如何对待人、如何对待集体、如何对待科学精神和人文精神的塑造上，师生员工只有受到尊重和信任，只有当自身的价值在与学校的发展相结合中得以实现，才能不断奋发向上。管理者要从人本思想出发，做到尊重、爱护、信任、理解人，让师生员工共同参与学校的管理和建设，营造出一种和蔼融洽、平等互利、宽容谦逊、团结协作、奋发向上的群体精神氛围。 校园文化是一所学校长期发展过程中日臻成熟而稳定的环境力量，它有其形成的客观规律，但也是可由人选择和造就的。塑造校园文化之灵魂，使之成为学校生存和发展的稳固基础，是学校管理者的重要战略。 文化建设是校园文化建设的重点，是校园的点晴之笔我有几点体会与思考如下： 1.当今中国正面临着由计划经济向市场经济深层次的推进，面临着入世后全球经济一体化和世界政治秩序重构的考验，面临着人类历史上第三次知识转型，它呼唤人的主体精神、诚信品德、法制意识、国际观念、民族情感、创新精神、实践能力、竞争合作意识、终身学习能力等等。而校园文化的建设和发展总是引领着地区文化甚至整个社会文化的发展，因此，科学地传播和不断地创造出更加符合时代精神的校园文化是学校义不容辞的使命。 2.校园文化建设要以科学的教育发展观为指导，坚持人文精神和科学精神相结合，联系学校发展实际，在物质、制度、精神三个层面，从制度文化、课程文化、教师文化、学生文化等方面，构建校园文化体系，坚持人本思想和科学管理相结合，建设人本民主和科学规范相一致的制度文化，坚持科学和人文的不断整合，建设三级课程有机结合、机制创新的课程文化，坚持师德与师风并行，建设严谨、善诱、灵活、高效的教师文化，坚持自由与
小学二年级必背语文常考积累：名人名言警句
二年级必背的名人名言 一、读书名言 1、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 2、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮 3、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 4、热爱书吧——这是知识的泉源！——高尔基 5、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基 二、读书名言 6、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根 7、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰 8、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰 9、书是人类进步的阶梯。——高尔基 10、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德 三、读书名言 11、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 12、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基 13、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠 14、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼 15、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
四、读书名言. 16、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游 17、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼 18、读书百遍，其义自见。——《三国志》 19、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯 20、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德 五、读书名言. 21、书籍是造就灵魂的工具。——雨果 22、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 23、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 24、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根 25、不动笔墨不读书。——徐特立 六、忠德名言. 1、穷且益坚，不坠青云之志。——（唐）王勃 2、再三须慎意，第一莫欺心。——《增广贤文》 3、吾志所向，一往无前；愈挫愈奋，再接再厉。——孙中山 4、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。——（汉）司马迁《史记》 5、坚操比松寒不挠，忠言如药苦非甘。——宋王安石 七、忠德名言 6、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
小学名人名言分类
小学名人名言分类 一、爱国 1.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 3.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 4.风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。——顾宪成 5.英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉 6.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来 7.现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进祖国统一的事业。——江泽民 8.谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅 9.失去祖国的人，犹如丧家之犬。 二、集体 10.荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。——毛泽东 11.正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格（个人发展离不开他人、集体） 12.一花独秀不是春，百花齐放春满园——雷锋（个人发展了不能忘了集体） 13.天时不如地利，地利不如人和。——孟子（强调人团结的重要） 14.人心齐，泰山移。（集体团结得力量） 三、人生 15.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁 16.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明 17.谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德 18.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿？巴巴耶娃 19.人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。——塞涅卡
20.人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 21.一失足成千古恨 22.路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌（把握自己走好每一步） 23.无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根 24.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女（善始善终） 25.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁 26.美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹（生活中要善于细心发现） 27.不要希图成为一个成功的人，我们应努力成为一个有价值的人。——爱因斯坦（成功是对自己而言，有价值是对他人对整个社会而言） 28.冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱 29.过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱（生活要乐观） 四、道德 30.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备 31.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸 32.心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫？托尔斯泰 33.如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗 34.人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。——马克？吐温 35.谁给我一滴水，我便回报他整个大海。——华梅 35.嫉妒是心灵的肿瘤。——艾青 36.世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。（心胸要宽广） 37.忍一时风平浪静，退一步海阔天空。（宽容） 五、勤俭 38.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
小学校园名言警句
1、读书的作用书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 3、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。——陶宗仪 4、人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。—— 孙中山 5、外国语是人生斗争的一种武器。——马克思 6、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。 ——歌德 7、书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹 8、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。—— 布莱克 9、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫) 10、挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也;明理，为做人也。——彭兆荪 11、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪 12、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》 13、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮 14、图书的作用，甚至在古代就已经被挪威和瑞典人一诺尔曼人一所肯定了。他们认定，他们的鲁恩(北欧古金石文字)具有超自然的力量。——卢伯克 15、人才虽高，不务学问，不能致圣。—— 刘向十日画一水，五日画一石。—— 杜甫 16、常求有利别人，不求有利自己。—— 谢觉 17、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹 18、有人问：写一首好诗，是靠天才呢?还是靠艺术?我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用;两者应该相互为用，相互结合。—— 亚里士多德 19、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。 —— 袁枚 20、古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。 —— 欧阳修 21、格天功业有本源，谁谓读书记名姓?——归庄 22、自私自利之心，是立人达人之障。—— 吕坤 23、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。—— 陶铸 24、那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。—— 鲁迅 25、说到读书，似乎是很明白的事，只要拿书来读就是了，但是并不这样简单。至少，就有两种：一是职业的读书，一是嗜好的读书。所谓职业的读书者，譬如学生因为升学，教员因为要讲功课，不翻翻书，就有些危险的就是。……我们习惯了，一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书和木匠的磨斧头、裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很痛苦，很可怜。……现在再讲嗜好的读书罢。那是出于自愿，全不勉强，离开了利害关系的。——鲁迅 26、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗 27、希望是厄运的忠实的姐妹。—— 普希金 28、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。—— 爱因斯坦．
对校园文化建设的意见
对校园文化建设的意见 大学校园文化是一个学校的灵魂,是一个学校的精神之所在。它是指在大学这一特定社会空间内工作、学习和自由生活的师生员工历史形成并共同拥有的校园价值观念及这些价值观在物质与观念形态上的具体化。它对师生的道德人格、伦理规范、思维方式等产生深刻影响,同时又能促进学校事业全面协调发展,增强学校的创新能力,实现校园安定有序运行。 校园就是一个组织，对校园文化的建设，可以从其文化的结构上来分析。 物质层 校园物质层，又叫校园的外显文化，包括校园建筑、校徽、校牌、校服、校歌、校报等。对于校园外显文化的建设，要突显特色。 可以在保护现有的校园雕塑，在校园适当的场所设计名言警句，并在其中找到与学校学风相匹的教育名人形象。同时开展各种艺术节，营造浓烈的文化氛围。 1、校园面貌 校园面貌是外界对校园的第一感受，拥有一个好的校园面貌对于一个学校来说至关重要。才能拥有一个优秀的校园面貌呢？我认为首先必须要保证校园的清洁、整齐；其次是对师生的要求，每个师生都应该本着“校园是我家的思想”，以一个积极乐观的心态去发扬我们的校园精神，使每一个校外的人感受到我们学校积极的校园面貌。 2、校园的环境 校园的环境也是校园建设的一个方面。我们身为学校的成员，理应保护我们的校园环境，使我们的校园环境优美、整洁。为建设校园文化做好准备。 3、学校的设备特性 学校的设备是否齐全，性能是否优良，对于学生的学习非常重要，为学生提供优良设备是必要的。 一、制度层 完善校园管理制度，建立和谐的师生关系。校园的文化建设需要同学和老师的共同努力，只有这样才能更好地建设好我们的校园文化。 1、工作制度 以制度建设为载体，形成学校制度文化。制度文化建设是学校教育有章、有序、有效的根本保障，具有先用制度强化，后用文化内化的功效。建立健全各项规章制度，抓过程管理，抓内化自律，从而形成自我激励、自我约束、自我管理的制度文化，营造校园浓厚的公开、公正、公平的和谐氛围。制度本身就是一种文化，因此制度形成必须由管理者和师生共同参与制订，这样形成的制度，更显出它的优越性，最后能够转化为全体师生主动遵守的制度。 2、责任制度 加强领导，明确责任，确保校园文化建设工作顺利进行。明确工作责任，落实工作措施，狠抓督促落实，确保校园文化建设工作顺利进行。要围绕当前校园文化建设方面存在的问题，以及工作中的一些薄弱环节，组织专门力量进行专题研究，提出有针对性的解决问题的办法和措施，推动校园文化建设工作健康、深入开展。 二、精神层 1、组织经营哲学
小学语文名言警句必背100句
1 / 14 小学语文名言警句必背100句 1.不识庐山真面目，只缘身在此山中。 2.不以物喜，不以己悲。 3.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 4.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 5.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 6.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 7.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。8.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 9.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。10.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 11.得道多助，失道寡助。12.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 13.非学无以广才，非志无以成学。14.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 15.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。16.祸兮福所倚，福兮祸所伏。 17.海内存知己，天涯若比邻。 19.会当凌绝顶，一览众山小。 21.静以修身，俭以养德。 23.近朱者赤，近墨者黑。 25.xx亲友如相问，一片冰心在xx。 27.xx，志在千里。
29.两岸xx相对出，xx一片日边来。 31.xx，吾将上下而求索。 33.木受绳则直，金就砺则利。 35.秦时明月汉时关，xx人未还。 2 / 14 37.千里莺啼xx，水村山xx酒旗风。 39.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 41.千里之堤，溃于蚁穴。 43.人无远虑，必有近忧。 45.人有悲欢离合，月有xx缺。 47.日出xxxx胜火,春来xx水绿如蓝. 49.生于忧患，死于安乐。 51.随风潜入夜，润物细无声。 53.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 55.身无彩xx翼，心有灵犀一点通。 57.踏破铁鞋无觅处，得来全不xx。 59.天下兴亡，匹夫有责。 61.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 63.他山之石，可以攻玉。 65.无边落木xx下，不尽xx滚滚来。 67.我劝xx重抖擞，不拘一格降人才。 69.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 71.亡羊补牢，犹未为晚。