课堂教学问卷调查

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课堂教学有效性的调查问卷

课堂教学有效性的调查问卷

课堂教学有效性的调查问卷调查问卷:课堂教学有效性(学生)同学们好,为了提高课堂教学效率,我们想了解你们对课堂教学的看法。

请如实回答以下问题,我们将根据你们的反馈改进教学,让你们更喜欢课堂并学到更多知识。

请填写以下信息:年级:_______ 班级:_______ 性别:_______ 年龄:_______1.你最喜欢的课程是什么?(选择 A、B、C 或填写你最喜欢的课程)2.你最喜欢这门课程的原因是什么?(选择 A、B、C 或填写你的原因)3.你认为老师教得好的原因是什么?(选择 A、B、C 或填写你的原因)4.你认为老师教得不够好的原因是什么?(选择 A、B、C 或填写你的原因)5.你觉得老师设计的课堂情境吸引人吗?(选择 A、B、C 或填写你的看法)6.好的老师应该怎样教学?(选择 A、B、C 或填写你的看法)7.你觉得动手操作活动在课堂上有必要吗?(选择A、B、C 或填写你的看法)8.你觉得小组活动对你的研究有帮助吗?(选择 A、B、C 或填写你的看法)9.对老师的提问,你喜欢回答吗?(选择 A、B、C 或填写你的看法)10.你喜欢回答老师提问的原因是什么?(选择 A、B、C或填写你的原因)11.你不喜欢回答老师提问的原因是什么?(选择 A、B、C 或填写你的原因)12.当你回答错的时候,你希望老师怎样帮助你?(选择A、B、C 或填写你的希望)13.你觉得老师对你的评价很重要吗?(选择 A、B、C 或填写你的看法)14.你希望老师怎样评价你的发言?(选择 A、B、C 或填写你的希望)15、老师对我的第一次发言没有做出评价,这让我感到有些失望。

我希望老师能够给我一些指导,让我更好地表达自己。

16、我喜欢课堂氛围活跃但不失安静的情况,这样可以让我更好地专注于研究。

17、我会尽力积极配合老师合作,但有时也会因为紧张而不太积极。

18、我希望老师能够主要通过平时作业和课堂提问的方式来评价我们的研究效果,这样可以更全面地了解我们的研究情况。

学生对教师课堂教学调查问卷表

学生对教师课堂教学调查问卷表
〔10分〕
7.关注全体学生,师生关 系民主、平等.〔10分〕
8.教学辅导及时、耐心、 细致,顾及全体,照顾个 别.〔10分〕
9.作业布置,题量适中, 批改、讲评及时认真.〔10分〕
10.教学效果明显,学生成 绩好.〔10分〕
总分
我想对老师说的话
谢谢你对本次调查的支持!祝你学习进步,身体健康!
化学老师
L上课不接打 .在教 室内不吸烟,仪表端庄, 教学态度亲切.〔10分〕
2.上课不迟到、不旷课、 不早退.〔10分〕
3.备课认真,讲课熟练, 语言准确,重点突出.〔10分〕
4.课堂学习气氛热烈活 跃,学生学习积极性高.
〔10分〕
5.教学负责,责任心强.
〔10分〕
6.无歧视、侮辱、体罚或 变相体罚学生的行为.
学生对教师课堂教学调查问卷表
本调查问卷采用不记名式,问卷总分为100分,每项测评要素总分值为10分, 请本着客观公正的原那么,为每位任课教师评分.
工程
语 ห้องสมุดไป่ตู้ 老 师
数学老师
英 语 老 师
政治老师
史 老 师
地 理 老 师
生 物 老 师
音 乐 老 师
体 育 老 师
美 术 老 师
信 息 老 师
物 理 老 师

教师课堂教学调查问卷学生版

教师课堂教学调查问卷学生版

教师课堂教学调查问卷学生版
尊敬的同学:
为了改进教师的课堂教学质量,提高你们的学习效果,我们希望你们能够参与本次教师课堂教学调查问卷调查。

请你们认真回答以下问题,所有回答都会严格保密,仅用于分析课堂教学情况,谢谢合作!
1. 你觉得你的老师在课堂上是否让你感到有吸引力?
( ) 是 ( ) 不是 ( ) 有时候是有时候不是
2. 你觉得你的老师在课堂上是否让你感到乏味?
( ) 是 ( ) 不是 ( ) 有时候是有时候不是
3. 你觉得你的老师的教学内容是否有足够的深度?
( ) 是 ( ) 不是 ( ) 有时候是有时候不是
4. 你觉得你的老师是否能够清晰地传达知识点?
( ) 是 ( ) 不是 ( ) 有时候是有时候不是
5. 你觉得你的老师是否能够与你保持良好的互动和沟通?( ) 是 ( ) 不是 ( ) 有时候是有时候不是
6. 你觉得你的老师是否能够及时回答你的问题和解决你的困惑?( ) 是 ( ) 不是 ( ) 有时候是有时候不是
7. 你觉得你的老师是否能够激发你的学习兴趣和积极性?
( ) 是 ( ) 不是 ( ) 有时候是有时候不是
8. 请你从以下几个方面对你的老师给出评分(1表示非常差,5表示非常好)
(1)教学能力:
(2)课堂管理:
(3)教学态度:
(4)学生互动:
9. 你认为你的老师在哪方面最需要改进?
10. 你对你的老师还有什么建议?
感谢你的参与和配合!。

课堂教学实践问卷调查(3篇)

课堂教学实践问卷调查(3篇)

第1篇尊敬的老师们:为了更好地了解当前课堂教学实践的现状,改进教学方法,提高教学效果,我们特此开展本次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们今后的教学工作产生重要影响。

本问卷采取匿名方式,请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别是:(1)男(2)女2. 您所在的学科是:(1)语文(2)数学(3)英语(4)物理(5)化学(6)生物(7)政治(8)历史(9)地理(10)其他3. 您的教龄是:(1)1-3年(2)4-6年(3)7-9年(4)10-15年(5)16年以上二、课堂教学现状4. 您认为当前课堂教学的主要目的是什么?(1)传授知识(2)培养学生的能力(3)激发学生的学习兴趣(4)培养学生的综合素质(5)以上都是5. 您在课堂教学中,主要采用哪些教学方法?(1)讲授法(2)讨论法(3)案例分析法(4)小组合作学习(5)实验探究法(6)其他6. 您认为以下哪些因素对课堂教学效果有较大影响?(1)教学内容(2)教学方法(3)教学手段(4)课堂氛围(5)学生参与度(6)教师自身素质(7)以上都是7. 您在课堂教学中,如何处理学生的提问?(1)鼓励学生提问,并给予解答(2)引导学生自主探究问题(3)对问题进行筛选,只回答部分问题(4)忽视学生的提问8. 您在课堂教学中,如何处理学生的错误?(1)指出错误,引导学生改正(2)鼓励学生自我纠正(3)忽略错误,继续教学(4)对错误进行批评9. 您认为以下哪些因素对学生的学习效果有较大影响?(1)学生的学习态度(2)学生的学习方法(3)学生的学习兴趣(4)家庭环境(5)学校教育(6)社会环境(7)以上都是三、教学反思与建议10. 您认为自己在课堂教学实践中存在哪些不足?(1)教学内容不充实(2)教学方法单一(3)课堂氛围不活跃(4)对学生关注不够(5)自身素质有待提高(6)其他11. 您对改进课堂教学有哪些建议?(1)丰富教学内容,提高教学深度(2)创新教学方法,激发学生学习兴趣(3)加强课堂互动,提高学生参与度(4)关注学生个体差异,因材施教(5)提高自身素质,树立良好形象(6)其他12. 您认为以下哪些措施有助于提高课堂教学效果?(1)加强教师培训,提高教师素质(2)完善教学设施,改善教学环境(3)加强教学评价,激发教师积极性(4)开展教学研讨,促进教师交流(5)加强家校合作,形成教育合力(6)其他感谢您抽出宝贵时间填写本次问卷调查!您的意见和建议对我们改进课堂教学具有重要意义。

课堂教学改革情况学生调查问卷

课堂教学改革情况学生调查问卷

课堂教学改革情况学生调查问卷
1. 你觉得目前的课堂教学方式是否需要改革?
2. 你是否认为目前的课堂教学方式能够满足你的学习需求?
3. 你希望老师在课堂上采用哪些新的教学方式或工具,以提高课堂效果?
4. 你是否认为与传统的教学方式相比,新型的互动式、探究式教学是否更有利于提高学生的学习成效?
5. 你认为学校应如何推进课堂教学改革,以更好地培养学生的创造力、思考能力和实践能力?
6. 你是否觉得自己在参与探究式学习时更容易耗费较多时间,且效果不一定比传统教育更好?
7. 你最喜欢的教学方式是什么,为何喜欢?
8. 你认为课外学习如何促进你的学科成绩提高,进而对课堂教育改革产生积极的影响?
9. 你是否认为采用多种教学方式会更好的促进你的学习过程,从而更好地理解知识?
10. 你希望学校如何改进现有的课堂教学方式,更好地满足学生的需求和期望?。

课堂教学效果问卷调查表

课堂教学效果问卷调查表

课堂教学效果问卷调查表班级:年级班学科:任课教师:1、你觉得老师关心你们的研究吗?()A、老师很关心我们的研究。

B、老师主要是上课,其他没什么。

C、老师不太关心我们的研究2、老师是否能按时来上课?()A、能按时到班上课B、偶尔不能按时来C、经常迟到3、你认为老师创设的课堂氛围怎么样?()A、同学很活跃,课堂有秩序B、课堂秩序好,但比较死板C、课堂秩序差4、上自的时候,老师经常指导你们的研究吗?()A、经常进行指导,效果很好B、偶尔进行指导,效果一般C、很少指导5、你觉得老师的课堂教学有趣吗?你愿意主动参与吗?()A、很有趣,我特别喜欢B、没有什么特点,有时候参与C、实在没意思,除非老师点我的名字6、老师善于在课堂上组织研究互动吗?()A、经常组织互动,同学积极、主动地参与B、老师偶尔组织教学互动C、基本上没参与过教学互动7、上课时,你们班的纪律怎么样?()A、老师要求严格,及时制止不利于研究的行为。

B、要求一般,看见了就会说你。

C、对不认真听课的同学不管不问。

8、老师在上课时,你能听懂多少?()A、大部分内容都能够听懂。

B、一部分能够听懂。

C、老师就是照着书念,懂不懂也没什么。

9、老师对练题、课后作业和家庭作业是怎么处理的?:()A、全部批阅,并清算不交作业的。

B、收多少,改多少。

C、处理不及时。

10、老师在教授知识的时候,是否会教你们怎样去研究?()A、不但教授了知识,还教会了我们研究方法。

B、大部分工夫是教知识,很少教我们研究方法C、我都不知道研究方法是什么11、老师是否经常占用其他课程或大家活动的工夫来教学?()A、从不占用B、偶尔占用C、经常占用12、老师上课时,你们经常动笔吗?()A.经常动笔练。

B。

偶然候需要写一写、记一记。

C.不需要我们动笔13、你对老师在教学中的印象是什么?()。

中小学课堂教学现状调查(学生问卷)

中小学课堂教学现状调查(学生问卷)

中小学课堂教学现状调查(学生问卷)心爱的同学:将新课程理念有用落实到课堂教学实践中,是当今教育教学研究中的热点问题。

为了解和把握我校课堂教学实施现状,进一步深化课程改革工作,全面提升教育教学质量,我们正在围绕有用教学进行研究。

我们提出了以下一些问题,希望你能按照实际情况进行作答。

你的配合将对我们的研究有很大帮助,你所选的答案不会对你个人或学校造成任何不良影响。

谢谢你的合作!一、单项选择题(请将选项填入题目后的括号内)1.你在每节课前,是否清晰的了解本课的学习目标?()A.每节课都了解B.新授课了解C.偶尔了解D.不知道2.你认为老师提出的教学目标能够引起你主动学习的愿望吗?()A.适合我的学习需要,多数能引起我的学习愿望B.偶尔让我感到很期待接下来的学习C.不能吸引我继续学习下去3.在学习新知识前老师是否给你布置了相关联的学习准备任务(作业)?()A.是B.否4.老师的授课内容是否能经常引起你的兴趣?()A.经常引人入胜,津津有味B.引发我对某一学科的醉心C.偶尔吸引我D.刻板单一,索然无味5.你怎样看待老师的课堂提问?()A.大凡都已有明确已知的答案,不能引起我的兴趣B.提问能引起我对所学知识进行批判性的反思C.提问有一定的难度,但确实能引发我对知识的深入探索和发现D.提问基本都是在帮助我分析、复习、记忆所学知识点6.每节课结束时,老师是否对所学知识进行总结?()A.是B.否7.你对学习过程中的疑问大凡通过哪种方式解决?()A.向任课的老师提问,在老师的帮助下解决问题B.与同学商量、讨论解决C.查阅书籍、上网等方式解决D.在课外辅导班上解决E.其它(请注明)________________8.通过课堂教学你是否掌握了相应的学习方法?()A.了解、学习到了科学的学习策略和方法,并且能够烂熟应用B.学到了一些学习策略和方法,但能够掌握和应用的不多C.课堂没有学到多少学习方法,仍沿用自己的方法D.能够在烂熟应用所学方法的基础上自主探索出新的学习策略与方法9.在课堂教学中教师是否能针对你的情况给予个别的指导与帮助?()A.是B.否10.老师通常会因为什么原因推迟下课时间?()A.教学内容没有完成,抓紧一切时间赶进度B.同学们的课堂提问没有解决C.维护课堂秩序D.其它(请注明)________________11.你在回答课堂提问或讨论后是否能得到老师的反馈?()A.立即得到老师的口头反馈B.得到老师的课后指导C.很少得到反馈12.通常你对老师授课内容中重点、难点的掌握程度如何?()A.全部掌握B.一点儿没掌握C.部分掌握13.你认为老师使用多媒体课件的效果怎样?()A.大部分可以,课件的使用确实能帮助我对知识的理解B.个别的可以,但有的只是读课件,提不起兴趣C.多数没有意义,只是电子的板书14.你认为在课堂教学中哪类环境因素对你影响最大?()A.校容校貌B.身心状态C.知识情境D.班级学习氛围15.你认为平时课堂教学中教师的主要目的是:()A.为完成任务而完成B.以传授知识为主C.以学生的全面发展为主16.你认为平时教师在教学准备方面:()A.以备教材知识为主,忽视对学生学习状况的了解。

教师课堂教学行为调查问卷

教师课堂教学行为调查问卷

教师课堂教学行为调查问卷本页仅作为文档页封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March教师课堂教学行为调查问卷本次问卷调查目的在于了解教师课堂教学行为的现状,调查结果仅供教学研究用。

因此填写时不要有任何顾虑。

研究结论的科学性取决于您回答的真实性。

请您根据自己的实际教学情况,在下列各题中选择一个与您平时教学最符合的选项。

1、您在上课过程中,会以适当方式让学生明确这节课的教学目标吗 _________2、A.经常B.偶尔C.从不2. 您在备课过程中选择教学内容的主要依据是_________。

A.教科书B.揣摩命题考试要求C.课程标准3.对于一堂新授课,您一般怎样安排教学时间 _________A.以讲授为主B.部分时间自己讲,部分时间让学生练习C.以与学生共同讨论为主4.您会因个人私事耽误自己的课吗 _________A.什么情况下都不会的B.不得已时,也会耽误C.有时本可以不耽误的,但也耽误了5.每节课结束时,您是否告诉学生下节课的学习内容 _________A.一般不B.偶尔C.经常6.在上课过程中您主要根据_________来把握讲课的快慢。

A.时间和内容多少B.教材的难易程度C.学生的接受情况7.在引入新课时,对于创设情境的做法,您是_________。

A.每次都采用B.经常采用C.偶尔采用8.备课时您是否经常与其他教师探讨有关学生如何学习的问题 _________A.从不B.经常C.有时9.您在辅导学生功课时,对学生提出问题的反应是_________。

A.直接予以讲解,给出答案B.耐心地给出答案C.启发学生思考,循循善诱10.您在教学中有时会把本该今天能做的事拖到明天去做吗 _________A.不会B.这种情况很少C.这种情况很常见11.在复习课上回顾所学内容时,您一般是_________。

A.先复述,学生跟着说B.提出一个个问题让学生回答C.让学生回顾、复述,其他学生补充12.您经常提问哪一类学生 _________A.优等生B.中下等生C.全班一样,根据问题情况找不同学生13.在新授课中,您认为那些提出与新课内容无关问题的学生是_________。

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学生课堂教学问卷调查
班级
亲爱的同学:
为了让你更加轻松快乐地学习、健康快乐地成长,并且在学习、成长的过程中学有所成,我们向你做一项调查。

一、主客观相结合的题目(请将你认同的答案的字母填入括号内,如果没有你认同的答案,请在横线上添加)
1、你认为课堂讨论();如果必要,你认为一节课应该花()来讨论
A、非常必要
B、可有可无
C、没有必要
D、1/4的时间
E、1/3的时间
F、1/2的时间
2、课堂上,自己对老师提出的问题思考出答案,但又不敢站起来回答的时候,你希望()
A、通过自己的示意,老师主动请你回答
B、老师挨个请同学回答,很自然地轮到你
C、自己一直忍着不回答,等其他同学来答
3、在学习方法方面,你喜欢()
A、按照自己的方法来学习
B、老师教给你新的学习方法
C、从同学那里学得新方法
4、课堂上遇到难题时,你希望()
A、老师直接告诉你答案
B、在老师的引导下你自己找出答案
C、借助课堂讨论,在与老师、同学的讨论下找到答案
5、对于多媒体教学,你(),原因是()
A、非常喜欢
B、感觉一般
C、不喜欢
D、直观、形象,效果好
E、好玩
F、生动的画面更加吸引注意力
G、太花哨,不严肃,影响学习 H、太幼稚,适合小学生
6、课后,你喜欢()
A、独立完成老师布置的作业
B、与同学讨论没有弄懂得问题
C、向老师请教难题
7、当你想玩或者松懈下来的时候,你用什么办法来激励自己()
A、告诫自己要为自己的前途负责,为家人的幸福生活努力
B、提醒自己“少壮不努力,老大徒伤悲”
C、想玩就玩,玩够了好好学习
8、完成了老师布置的作业后,你会()
A、主动找其他相关的平行题目做
B、主动尝试相关的难题
C、复习当天的内容,预习第二天的内容
9、你希望老师()
A、讲解基础知识,练习简单题目
B、讲解基础知识,练习有一定难度的题目
C、既讲解基础知识,又讲解有一定难度的知识,练习有难度的题目
10、你认为课堂上的内容应该()
A、理论联系实际来学
B、理解的基础上强化记背来掌握
C、死记硬背
11.目前你对各科任课教师的课堂教学满意吗?………()
A .全部满意
B .大部分学科满意 C.少部分学科满意 D.全部不满意
12.你认为老师的教学是否面向全体同学?………………()
A.老师力求每位学生都听懂,速度较慢
B.只要有70%的同学听懂,老师就讲下一个内容。

C.老师只照顾几个成绩好的同学,速度太快。

D.老师注意分层教学,对基础差的同学课后辅导;对学有余力的同学布置新的任务。

13.老师指导过预习方法吗?…………………………()
A .经常指导
B .曾给全班同学指导过 C. 给少数同学指导过 D.全未指导过
14.你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗?……………()
A.喜欢
B.比较喜欢
C. 喜欢看书但不喜欢思考问题
D.不喜欢
15.你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗?……………()
A.都喜欢
B.喜欢回答老师的问题
C. 喜欢回答同学的问题
D.都不喜欢
16.你在课堂合作学习讨论中经常发言吗?………………………()
A .经常
B . 偶尔 C.只跟同桌同学交流过 D.讨论从未发言过
17.近来你在课堂上受过老师的表扬吗?…………………………()
A .经常
B . 偶尔 C.受表扬过一两次 D.从未受表扬过
18.你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗?这样的机会多吗?……
()
A.敢;很多
B.敢;很少
C.不敢;很多
D.不敢;很少
19.你比较喜欢哪一种课堂教学方式?………………………………
()
A.老师多讲多抄,学生主要听讲和记录
B.老师指点方法,学生先学后教,讲练结合
C.老师很少讲解,学生自由看书和练习
D.老师满堂提问,学生集体回答老师的问题
20.你认为以下哪种学习流程更有利于你的学习?……………………
()
A.先预习→再上课→然后课后复习。

B.没预习就上课→然后课后复习。

C.先预习→然后上课(课后不复习)。

D.只是上课,没进行预习和课后复习。

E.上课自己看课本不听课,有空再复习。

F.上课看课外书,有空再复习。

G.其它。

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