学校心理咨询室布置参考方案
心理咨询室方案建设
心理咨询室方案建设一、整体规划。
1. 选址。
心理咨询室得找个安静的地儿。
就像咱们人在心烦的时候，最受不了嘈杂的环境一样，来访者来寻求心理帮助的时候，也需要一个能让他们静下心来的地方。
所以呢，远离那些吵吵闹闹的教室、车间或者办公室。
如果是在学校里，可以选在图书馆的角落，或者单独的一栋小楼里。
要是在写字楼里，就找那种相对独立的一层，周围没有太多人来人往的区域。
2. 面积和布局。
面积不用太大，也不能太小。
大概50 100平方米就挺合适的。
咱们可以把它分成几个小区域，就像一个小房子里的不同房间一样。
有一个接待区，这就好比是心理咨询室的“客厅”。
来访者一进来，先在这儿歇歇脚，填填表格啥的。
放几张舒适的小沙发，再配上一个小茶几，旁边摆上一些心理杂志或者小绿植，让这个地方看起来温馨又放松。
然后得有个咨询室，这是核心区域，就像卧室一样私密。
这个房间要隔音效果特别好，不能让外面的声音打扰到里面的谈话。
放两把舒服的单人沙发，成一个小角度摆放，中间再搁个小茶几。
沙发得是那种软软的，但又有一定支撑力的，就像一个温暖的怀抱一样。
墙上可以挂一些舒缓的画，比如蓝天白云或者宁静的森林。
再弄个宣泄室，这就像是一个“情绪健身房”。
在这个房间里，可以放一些宣泄器材，像沙袋、宣泄人偶之类的。
当来访者心里有一肚子火，没地儿发的时候，就可以在这儿尽情地发泄一下。
这个房间可以布置得稍微有活力一点，墙上贴一些鼓励宣泄情绪的标语，比如“把烦恼都打跑”之类的。
要是有条件的话，还可以设一个放松室。
这个房间就像一个小的“心灵温泉”。
里面放一个躺椅，周围配上一些放松的设备，像香薰机、舒缓音乐播放器之类的。
来访者可以在这儿躺一躺，放松身心，就像给自己的心灵做个SPA。
二、设备与装饰。
1. 设备采购。
在接待区，除了沙发和茶几，还得有个小的饮水机，提供冷热两种水，再加上一些一次性纸杯。
另外，要有一台电脑，用来登记来访者的信息，管理预约之类的。
打印机也不能少，方便打印一些表格或者资料。
学校心理咨询心理测量室建设方案制度配置标准等
学校心理咨询心理测量室建设方案制度配置标准等心理健康在学生发展中扮演着重要的角色，为了满足学生心理咨询和测量的需求，学校建设心理咨询心理测量室是非常必要的。
本文将阐述心理咨询心理测量室的建设方案、制度和配置标准，以提供学校决策者参考。
一、心理咨询心理测量室建设方案1. 室内环境设计心理咨询心理测量室的室内环境应该舒适、安静、温馨，以营造安全放松的氛围。
为此，可以选择柔和的灯光、舒适的座椅和舒适的室内温度。
此外，窗帘、墙面色彩等也要选择能够调节情绪的颜色，如淡蓝色和柔和的粉色。
2. 设备配置心理咨询心理测量室中需要配置的设备包括：心理评估工具，咨询沙盘、咨询沙盘小人、画画材料、小型的情绪表达手册、心理咨询桌椅、心理咨询床、心理咨询白板、心理咨询黑板、声音分贝计、心理咨询笔记本电脑等。
这些设备既满足了心理测量的需要，也能够提供咨询师与学生进行有效沟通的条件。
3. 安全保障在心理咨询心理测量室的建设中，安全是非常重要的一点。
学校应该确保室内环境的安全状况，包括检查电路、火灾报警器等设备是否齐全有效。
此外，还需要设立保密制度，确保学生的隐私得到有效保护。
二、心理咨询心理测量室建设制度1. 咨询预约制度为了保证学生能够得到及时的咨询服务，学校可以建立咨询预约制度。
学生可以通过线上或线下途径提前预约咨询时间，确保咨询师能够合理安排时间，提供质量高效的咨询服务。
2. 咨询师管理制度学校应该建立健全的咨询师管理制度，确保咨询师具备专业资质和经验。
咨询师需要定期参加专业培训和学术交流，保持自身的专业水平。
此外，学校还可以建立咨询师轮岗制度，以确保咨询资源的合理利用。
3. 咨询记录与保密制度学校应该建立咨询记录与保密制度，确保学生咨询内容的安全和保密。
咨询师需要遵守专业道德规范，严守保密义务。
学校可以建立电子咨询记录系统，提高咨询记录的安全性和可审查性。
三、心理咨询心理测量室配置标准1. 按照学校规模和需求确定咨询师数量学校可以根据实际情况确定心理咨询师的数量，确保能够满足学生的咨询需求。
学校心理咨询心理测量室建设方案制度配置标准等
学校心理咨询心理测量室建设方案制度配置标准等随着社会的发展，人们对于心理健康的重视程度也在逐渐提高。
作为培养学生全面发展的教育机构，学校应当为学生提供心理咨询和心理测量的服务，以提升学生的心理健康水平。
本文将针对学校心理咨询心理测量室的建设提出方案，涵盖制度配置标准等内容。
一、建设方案1. 整体规划学校心理咨询心理测量室应位于校园内，应选择一个相对安静、空气流通的地方进行建设。
室内布局应合理，包括接待区、咨询区、测量区等功能区域，以便顺畅开展心理服务工作。
2. 设备配置（1）心理咨询设备：应配置舒适的座椅、沙发等家具，以提供学生安静舒适的环境。
同时，还应配置咨询师桌椅、咨询师工具书籍以及信息记载设备。
（2）心理测量设备：心理测量室应配备常用的心理测量仪器，如智力测验工具、人格测量工具、情绪测量工具等。
同时，还应配置专业的心理测量软件和数据分析工具，以提供准确的测量结果。
3. 人员配置心理咨询心理测量室的人员配置应根据学校的实际情况进行调整。
一般情况下，应有心理咨询师和心理测量师。
他们应具备相关的专业知识和职业素养，能够独立开展心理服务工作，并保护学生的隐私权。
4. 运行机制心理咨询心理测量室应制定相应的运行机制，确保工作的有序进行。
具体工作机制可包括预约咨询、咨询记录和保密制度、事后评估等。
此外，还应定期开展心理活动和心理培训，提升学生的心理健康意识和能力。
二、制度配置标准1. 咨询师资质与评定标准学校心理咨询心理测量室的咨询师应具备相应的资质和经验。
一般情况下，咨询师应至少拥有心理学或心理咨询相关专业的本科学历，并具备心理咨询师资格证书。
在招聘过程中，可以参考该证书、从业经验和专业能力进行评定。
2. 心理测量师资质与评定标准学校心理测量师应具备相关的专业知识和技能。
一般情况下，测量师应至少拥有心理学或心理测量相关专业的本科学历，并具备心理测量师资格证书。
在招聘过程中，可以参考该证书、从业经验和专业能力进行评定。
学生心理咨询室建设活动方案
学生心理咨询室建设活动方案1. 引言学生心理健康问题日益突出，为了提高学生的心理健康水平，学校计划建设一个学生心理咨询室。
本文档将详细介绍学生心理咨询室建设的活动方案，包括室内设计、设备采购、咨询师招聘等内容。
2. 室内设计学生心理咨询室的室内设计应以舒适、温馨为主题，营造出轻松、安静的氛围。
以下是室内设计的要点：- 室内配色：选择柔和的色彩，如浅蓝、淡绿等，避免刺眼的颜色对学生产生不良影响。
- 室内布局：分为接待区、咨询室和休息区三个区域。
接待区应设置舒适的沙发和咖啡桌，提供学生在等待咨询时的休息场所。
咨询室应布置简洁，搭配舒适的座椅和软质地毯，为学生提供一个安心倾诉的环境。
休息区设有放松音乐和休闲读物，供学生在咨询后放松身心。
- 照明设计：室内应选择柔和、温暖的照明设施，以避免过亮的灯光对学生产生不适影响。
3. 设备采购为了提供高品质的心理咨询服务，学生心理咨询室需要购买一些专业设备。
以下是需要采购的设备列表：- 心理测试与评估设备：包括SCL-90心理量表、抑郁情绪量表等，用于学生的心理测试和评估。
- 咨询师工作设备：包括笔记本电脑、投影仪、打印机等，用于咨询师进行案例记录和资料整理。
- 倾诉工具：包括咨询师和学生共同使用的白板、幻灯片等工具，用于演示心理知识和进行心理教育。
在设备采购时，需要充分考虑品牌、性能、价格等因素，以确保所购设备的质量和功能能够满足学生心理咨询的需求。
4. 咨询师招聘学生心理咨询室的咨询师是提供心理咨询服务的关键人员，他们应具备专业的心理咨询背景和良好的沟通能力。
以下是咨询师招聘的步骤：1. 制定岗位招聘要求：明确咨询师的专业背景、工作经验和应具备的技能等要求。
2. 发布招聘启事：将岗位招聘要求发布到学校的招聘渠道和心理学相关网站上，吸引合适的候选人。
3. 筛选简历：根据招聘要求筛选简历，并邀请合适的候选人参加面试。
4. 进行面试：通过面试评估候选人的专业能力、沟通能力和心理素质，并选择最合适的候选人。
学校心理咨询室建设方案
学校心理咨询室建设方案一、建设目标一初步建立起学校心理咨询室环境与硬件设备二建立完整的心理咨询管理制度三有条件的开展一系列的心理辅导工作宣传基本心理健康知识、开设心理健康课、专题讲座、专项辅导、个别咨询、学生干部培训、心理委员培训、班主任培训、心理主题班会、团体心理辅导,学生心理健康档案建立、心理健康教育宣传活动月策划与实施等二、硬件建设综合性心理咨询室标准的学校心理咨询中心设咨询接待室、会谈咨询室和心理活动室三部分;咨询接待室用于接待前来咨询的学生,主要有两方面用途：一是为来访学生登记,预约咨询时间,存放心理档案；二是作为心理教师的办公室;会谈咨询室用于咨询,是正式进行心理咨询的场所;活动室放松训练以及情绪发泄;学校建设心理咨询室的具体情况也可以进行适当压缩,至少要有会谈咨询室;基本设施：可视条件有选择的配备1办公桌、椅若干套2资料柜存放学生心理档案3两个书架,分教师专用和学生专用,若干心理书籍和报刊4办公电脑若干台5沙发、茶几一套6心理挂图若干7沙盘一套8音乐放松椅9宣泄人或者拳击袋基本要求：1、学校学生心理咨询室应独立设室,相对固定;地点应选在安静和方便学生的位置;2、学校学生心理咨询室环境布置和装修应有利于调节学生心理,房间布置应以简洁、温馨、舒适、安全、符合学生特点为原则;三、软件建设1、心理测试软件常用的适合学生的心理测量包括个性与性格测查量表、个性与性格测查量表、能力倾向测验、心理健康测筛查量表;2、制定和完善学校心理咨询室的各项规章制度3、人员配备心理辅导室应配备专职的心理健康教育教师;教师原则上须具备心理学或相关专业学历,取得相关资格证书,经过岗前培训,具备心理辅导的基本理论、专业知识和操作技能,并定期接受一定数量的专业培训;四、具体工作计划1、积极开展心理咨询工作心理咨询是心理咨询室的主要工作之一,我们要积极开展针对学生和老师的个体咨询和针对学生的团体咨询;做好学生的个别辅导工作,为来访的学生提供咨询,对学生在成长,学习和生活中出现的心理行为问题给予指导,帮助他们排解心理困扰,对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生,应及时识别并转介到专业诊治部门;2、上好每一节心理健康课心理健康课是针对全体学生进行的心理健康;要让心理课成为培养学生积极心理品质,促进学生健全人格发展的主阵地;根据不同年级学生的特点开展系列性、主题性的心理健康教育辅导活动;3、针对师生心理发展的需要积极开展心理讲座心理讲座是有效的心理教育途径,特殊的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果,互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势,所以应该加强校园心理讲座,从学生的心理特点、心理发展规律、心理诉求等进行介绍和讲解,促进师生关系的改善,促进和谐班级建设;4、做好班级心理委员和班主任培训工作班级心理教育是针对学生的发展实际,实施的一项创新性的心育工作,旨在在班级中普及心理科学,促进班级心理卫生工作的开展,对可能出现的心理问题学生及时预警并上报;心理咨询室对各班心理委员和班主任进行不定期的心理培训;5、积极做好学生心理健康档案工作针对高一新生,积极作好新生心理健康档案工作,通过建立学生心理档案, 有利于教师或班主任迅速找出一些特殊适应困难的学生问题,依据学生的心理进行辅导,从而提高教育与辅导的效率,提高教育的针对性,同时有利于预防学生的心理疾病,贯彻防重于治的方针,体现发展性指导的原则,且可以形成学校,家庭的教育合力,帮助学生家长了解其孩子的心理特点,及时发现其存在的心理困扰;6、营造积极、健康的心理健康教育环境积极利用校园广播,网络,板报,宣传栏等形式,广泛宣传普及心理健康知识,培养学生的心理健康意识,从而营造积极,健康,向上的校园文化氛围和心理健康教育环境;7、加强心理咨询室心理测量软件建设和正常应用完善心理测量软件建设,搜集和整理适合学校教师和学生的心理测评软件,积极开展心理测量工作;8、加强对学生的生涯规划指导,对学生进行职业倾向性测试,帮助学生更好的了解自己的优点和长处,有针对性的规划自己的职业生涯;。
学校心理咨询室建设方案
学校心理咨询室建设方案一、引言在学生的成长过程中，心理健康问题日益受到关注。
学校作为学生学习和生活的重要场所，建设一个专业、有效的心理咨询室至关重要。
本文旨在为学校心理咨询室的建设提供一套全面、可行的方案，以满足学生的心理需求，促进他们的身心健康发展。
二、建设目标1、为学生提供一个安全、舒适、私密的空间，让他们能够自由地表达内心的情感和困惑。
2、帮助学生解决学习、生活、人际关系等方面的心理问题，提高他们的心理素质和应对能力。
3、预防和减少心理危机事件的发生，维护学校的稳定和安全。
三、选址与布局1、选址心理咨询室应选择在安静、便利、相对独立的区域，避免位于嘈杂的环境中。
可以考虑在教学楼的顶层或角落位置，以减少外界干扰。
2、布局咨询室应分为接待区、咨询区、放松区和办公区等功能区域。
接待区用于接待来访学生和家长，提供简单的咨询和引导。
咨询区是进行心理咨询的主要场所，应布置温馨、舒适，配备舒适的沙发、茶几等家具。
放松区可以设置一些放松设备，如音乐放松椅、按摩垫等，帮助学生缓解紧张情绪。
办公区用于心理咨询师的办公和资料整理。
四、设备与设施1、家具咨询区应配备舒适的沙发、茶几、椅子等家具，确保学生和咨询师能够在舒适的环境中交流。
放松区可以设置躺椅、按摩椅等，让学生能够放松身心。
2、心理测评工具配备专业的心理测评软件和工具，如 MMPI（明尼苏达多相性人格量表）、SDS（抑郁自评量表）、SAS（焦虑自评量表）等，以便对学生的心理状况进行评估和分析。
3、放松设备音乐放松椅：通过播放舒缓的音乐和按摩功能，帮助学生缓解紧张和焦虑情绪。
生物反馈仪：可以监测学生的生理指标，如心率、血压等，并通过反馈训练帮助学生学会控制自己的情绪和生理反应。
4、办公设备电脑、打印机、复印机等办公设备，方便心理咨询师进行资料整理和打印。
5、装饰与布置咨询室的装饰应以温馨、舒适为主，墙面可以采用柔和的色彩，如淡蓝色、淡绿色等。
可以悬挂一些心理健康相关的图片和标语，营造积极向上的氛围。
学校心理咨询室建设方案
学校心理咨询室建设方案一、建设背景（一）未成年人心理健康素质教育严峻形势目前未成年人心理健康教育工作已经取得一定进展，然而在新时代背景下，未成年人意志力品质提升、抗压抗挫能力完善、个性及心理素质成长等发展性需求更加强烈，同样面临严重厌学、考试焦虑、人际紧张、抑郁自闭、价值观迷茫、虚荣攀比、拼爹炫富等心理困扰，甚至频现自杀自残、校园暴力、未成年犯罪、网络成瘾酿悲剧、攻击老师亲人等极端事件。
（二）国家未成年人心理健康素质教育要求教育部颁布了《大学生心理健康教育指导纲要》、《中小学心理健康教育指导纲要》、（以下简称《纲要》），《纲要》指出开设心理咨询室（或心理辅导室）进行个别辅导是教室和学生通过一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的知道，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。
对于极个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到医学心理诊治部门。
二、设计思想（一）选址学校心理咨询室的选址要求：安静隔音、明亮舒适、便于来访但出入不明显。
可以遵循以下几点：1、心理咨询室要选在环境幽雅清静的地方，为了防止噪音，最好避开音乐室、体育场、食堂、学生宿舍、主干道等场所。
2、心理咨询室要选在明亮舒适的地方。
房间最好南向，阳光充足，通风良好，冬要保暖，夏要凉爽，窗外视野较开阔。
3、建筑物或房间周围最好有绿色植物，如果透过咨询室的窗户能看到则更佳。
要避免选择那些阴暗、压抑的角落作为心理咨询室。
4、心理咨询室要选在便于来访但出入不明显的地方。
位置不要太远离教学区、宿舍区、办公区，要使学生想来访的时候，比较容易到达。
（二）布局心理咨询乃是全方位的信息交流。
除了直接的语言和体语交流之外，房间的布置，家具的颜色，花香的摆挂，阳光的投射等，都在传达着无声的信息。
弗洛伊德也曾说过：心理咨询室的任何一样东西都具有象征意义。
因此，我们在建立心理咨询室时，必须认真对待咨询室的结构、布局及风格。
每个人有不同的价值观和审美观，所以咨询室的布置有不同的风格。
心理咨询室环境布置方案
心理咨询室环境布置方案
一、具体布置：
心理咨询室整体以暖色调加以装饰，悬挂浅绿色窗帘。
因仅有一个独立的大房间，可从功能上对其进行区分，整体布局用一些绿色植物分割成几个区域，感觉富有生机和活力。
在咨询室门口设立心理咨询信箱，以便个别对咨询有顾虑的同学使用。
1、个别咨询区
咨询用的两张沙发，沙发摆放成90°，这样可避免来访者与咨询者对视，减轻来访者的心理压力；一张茶几，上面放有纸巾和一小盆花；配备饮水机和水杯；墙面上挂一小钟，以方便咨询师掌握时间（挂于来访者背面）
2、教师办公区
一套办公桌椅，上面配置一台电脑（有音箱），可作为给个别学生测量使用，一部电话，作咨询预约与个别电话咨询之用；墙边放置两个资料柜（带锁的），用于存储来访学生的咨询记录等和全校学生的心理档案和测量问卷等各类
资料；墙上张贴《心理咨询室工作守则》。
3、接待区
一张圆桌配3把椅子，桌上放一盆花；靠墙放一个书柜，里面摆放一些心理书刊和杂志给等待的来访者或有这方面需要的学生和教师阅读；墙上张贴《心理咨询室工作流程》，并布置一些温馨的装饰。
二、布置图例：
1是个别咨询区2是教师办公区3是宣泄区4是接待区5是团体活动区。
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学校心理咨询室布置参考方案
心理室咨询室布置的几点建议（仅供参考，根据单位的场地可调整规划）：原则：成本低、经济实用、易于推广
一、心理辅导办公室
1、功能：心理辅导办公和存放相关教学、档案资料的场所。
2、面积：约20平方米
3、环境设施：采用明亮、自然、大方的格局
4、设施：
（1）办公桌、椅若干套
（2）资料柜一个
（3）办公电脑若干台
（4）咨询热线电话一部
（5）沙发、茶几一套
（6）心理挂图若干
二、心理咨询室
1、功能：接待个体来访者，进行个别心理咨询
2、面积：约10平方米
3、环境设施：采用安全、柔和、温馨的布置格局
4、设施：
（1）一对小型扶手硬坐沙发，斜角而置（约90度）
（2）一个小型茶几，上置面巾纸
（3）饮水机一台，一次性茶杯若干
（4）电脑一台，测试软件若干
（5）地板要稍加装饰，不宜直接使用水泥地面，但也最好戒隆重（用地毯）、戒麻烦（用木质地板），建议可用仿木质地板
（6）配置适当的墙壁挂画和装饰
（7）应在醒目处标注《咨询守则》
（8）沙盘游戏器材一套
（9）心理挂图若干
三、心理咨询接待室
1、功能：兼有咨询等待、阅览室及小团体辅导的功能，便于来访者等待咨询、阅览心理相关报刊杂志和书籍。
2、面积：约20平方米
3、硬件设施：采用轻松、自然的布置格局
4、设施：
（1）多人无扶手硬坐沙发若干及中型长方茶几，上置盆花
（2）嵌入式书橱或立式书架若干，上置各种心理书籍及杂志
（3）饮水机一台，一次性茶杯若干
（4）墙壁可粉饰为浅色偏明亮系列，不宜过于跳跃或凝重，适当配有挂画或其他装饰品（5）在醒目处标注《使用守则》
（6）心理挂图若干
四、心理测量室
1、功能：为来访者进行团体及个别心理测量、建立心理档案用
2、面积：约60平方米
3、环境设施：采用明亮自然、简洁大方的格局
4、设施：
（1）联网电脑若干台或一台，桌椅若干套
（2）心理测量系统若干
（3）心理挂图若干
五、心理活动室
1、功能：兼有心理活动课教室和团体辅导室的功能，是心理咨询师开展心理活动课教学和针对某一心理问题进行室内团体辅导、游戏辅导的场所。
2、面积：约60平方米
3、环境设施：采用轻松、活泼的布置格局
4、设施：
（1）可组合活动桌倚若干套，现代化教学仪器若干
（2）根据活动主题适当配备挂画或其他装饰品并定期或根据需求更换
（3）墙壁、窗帘等大块的颜色以偏明亮的暖色系列，如淡黄色或粉红色
（4）地板可用耐脏地毯，方便开展室内游戏活动
（5）分隔为活动区和观察区，中间用单向玻璃隔开
（6）沙盘游戏器材若干、团体活动器材若干
（7）在醒目处标注《使用守则》
（8）心理挂图若干
六、心理宣泄室
1、功能：来访者宣泄情绪的场所。
2、面积：约30平方米
3、环境设施：采用简单、粗犷的布置格局，尤其要注意安全性
4、设施
（1）宣泄器材若干
（2）音响器材一套，宣泄音乐若干
（3）地板可用耐脏地毯，注意隔音效果
（4）墙壁等以冷色调的大块颜色为主，适当配以挂画
（5）适当处放置面巾纸
（6）宣泄器材若干
注：面积：约8平方米左右，做基本宣泄亦可。
七、心理放松室
1、功能：来访者放松情绪、调适心态平衡的场所。
2、面积：约20平方米
3、环境设施：采用温暖、优雅、简洁的布置格局
4、设施：
（1）音乐放松椅2—5张
（2）心理专用放松音乐若干
（3）墙壁等以暗淡的暖色调为主，适当配以挂画
（4）心理挂图若干
八、适合来访者的心理健康教育杂志
九、标语参考
1、寻求澄明自在的心灵境界，回归和谐与美的精神家园
2、你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变面容，但你可以展现微笑；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以利用今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽心。
3、沟通心灵,倾听心声,放飞心情,健康成长.
4、让心灵充满阳光
5、面对面的交流，心与心的沟通让心灵的阳光博大温暖沟通从心开始
6、悦纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我，做一个快乐健康的人
7、心锁打开,阳光进来!
8、请不要说没有快乐，其实快乐就在你身边！
9、在心灵的原野上放飞你的梦想！
10、把脸向着阳光，这样就不会看到阴影。
——海伦凯勒。