人教版美术六年级下册《中外雕塑作品欣赏》PPT课件
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六年级美术下册第4课《雕与刻的乐趣》 4人教版PPT课件
• 一、设计草图 • 二、切基本形 • 三、勾画样稿 • 四、确定刻法 • 五、进行雕刻
• 一、设计草图 • 二、切基本形 • 三、勾画样稿 • 四、进行雕刻 • 五、尝试敲印
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
雕刻分为三种
• 圆雕：圆雕作品又称立体雕，是指非压缩 的，可以多方位、多角度欣赏的三维立体 雕塑
浮雕：雕刻者在一块平板上将他要塑造 的形象雕刻出来，使它脱离原来材料的 平面。 镂空雕：介于圆雕和浮雕之间的一种雕 塑形式，也称凹雕，透雕源自 雕刻步骤49谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
六年级美术下册课件-6城市雕塑50-人美版
你
想
给
这
件
纸
雕
塑
起
个
什
么 名
《 微
字
风
呢 ？
》
)
(
方 法 三
对
称
形
1、将长方形纸对折两次。
模
型
制
作
步
骤
4、组合成型。
2、画出图案。 3、刻出外形。
能 给 这 个 纸 雕 塑 起 个 名 字《 吗火 ？凤
凰 》
(
)
方 法 四 剪 纸 风 1、剪出形状相同颜色不同的纸数张。 2、剪或刻出风格统一的图案。 格 模 型 制 作 步 骤
通过对比,说一说这两件雕塑在造型的 风格上有什么不同？
抽象风格
具象风格
青岛《蓝色的帆》
青岛《乘风破浪》
欣赏并说一说,抽象风格的城市雕塑的造型 给你什么感受？
造型——优美、飘逸。
造型—— 新奇、夸张。
造型—— 简洁、洗练。
抽象风格的城市雕塑在色彩方面有什么特点？ 色彩—— 单纯 、明快。
城市风景 和平太空舞 (美国)
山东乳山银滩广场雕塑
义务教育教科书·美术 六年级下册 第6课
城市中的雕塑是一座城市的名片，在城市 中起着重要的作用。
你知道哪些城市雕塑？
奋力向前的耕牛象征什么精神？ 拓荒牛雕像是深圳开拓精神的象征。
狮头鱼尾像是新加坡的标志和象征。
青岛的标志性雕塑《五月的风》以螺旋上升的风的造型和火红的色彩，充分体现了“五四运动” 反帝反封建的爱国主义基调和张扬腾升的民按图示剪至中间位置。 2、纸对角卷起，将缺口互相插牢。 制 作 步 骤 方 法 一
(
)
从简单到复杂、平稳到跳跃的各种组合。
人教版六年级美术下册 第四课时《雕与刻》课件
● 1.欣赏不同材料的雕刻作品； ● 2.收集肥皂、瓜果、石膏、橡皮等材料； ● 3.选择一件材料制作一件造型生动的雕刻作品。
我国以民间故事为题
材的木雕作品,构图饱满, 人物动态鲜活,具有较高的 艺术性。这类雕刻常见于 建筑物上,赋予建筑物特殊 的艺术内涵和美感。
雕刻是雕、刻、塑三种创制方法的
总称。传统雕刻即以手工的方式在整块 硬质材料上如木材、石材等基料上运用 刀、斧等工具进行削减造型达到艺术创 作的效果。雕刻借以反映社会生活、表 达艺术家的审美感受、审美情感、审美 理想的艺术。
(2)绘图-----立体造型多面绘图。
（3）雕刻——大刀：切、削基本造 型；小刀: 挖、刻具体造型及花纹。
（4）调整——关注作品的每一面, 细节进行精细处理。
注意事项
1、雕刻时切忌用力过猛。 2、注意作品完整性及细节部分的处理。
小 熊 与 狮 子
肥 皂 雕 刻
花 鸟
肥 皂 雕 刻
关羽 南瓜雕刻
学习要求
雕刻的工具有哪些？
浮雕的雕刻技法
首先要选择一块雕刻材料,根据其形状设 计出形象,画好之后用刀将墨线以外的部分 刻去,再由大到小修正其形象,同时注意它的 完整性,最后作细节部分的雕刻,完成作品。 步骤：（1）选材
（2）绘图 （3）雕刻 （4）调整
圆雕的雕刻技法及步骤
（1）选材——造型与材料体积的关ห้องสมุดไป่ตู้系。
雕与刻的乐趣
雕塑的表现形式
浮雕：
浮雕是雕塑与绘画的产物,是在一个平面 上雕刻出凹凸起伏形象的一种雕塑,只供一面或 两面观看,微微有一些立体感。 圆雕：
圆雕是三维立体造型,观察者可以从不同 角度看到物体的各个面,要求雕刻者进行全方位 雕刻。
我国以民间故事为题
材的木雕作品,构图饱满, 人物动态鲜活,具有较高的 艺术性。这类雕刻常见于 建筑物上,赋予建筑物特殊 的艺术内涵和美感。
雕刻是雕、刻、塑三种创制方法的
总称。传统雕刻即以手工的方式在整块 硬质材料上如木材、石材等基料上运用 刀、斧等工具进行削减造型达到艺术创 作的效果。雕刻借以反映社会生活、表 达艺术家的审美感受、审美情感、审美 理想的艺术。
(2)绘图-----立体造型多面绘图。
（3）雕刻——大刀：切、削基本造 型；小刀: 挖、刻具体造型及花纹。
（4）调整——关注作品的每一面, 细节进行精细处理。
注意事项
1、雕刻时切忌用力过猛。 2、注意作品完整性及细节部分的处理。
小 熊 与 狮 子
肥 皂 雕 刻
花 鸟
肥 皂 雕 刻
关羽 南瓜雕刻
学习要求
雕刻的工具有哪些？
浮雕的雕刻技法
首先要选择一块雕刻材料,根据其形状设 计出形象,画好之后用刀将墨线以外的部分 刻去,再由大到小修正其形象,同时注意它的 完整性,最后作细节部分的雕刻,完成作品。 步骤：（1）选材
（2）绘图 （3）雕刻 （4）调整
圆雕的雕刻技法及步骤
（1）选材——造型与材料体积的关ห้องสมุดไป่ตู้系。
雕与刻的乐趣
雕塑的表现形式
浮雕：
浮雕是雕塑与绘画的产物,是在一个平面 上雕刻出凹凸起伏形象的一种雕塑,只供一面或 两面观看,微微有一些立体感。 圆雕：
圆雕是三维立体造型,观察者可以从不同 角度看到物体的各个面,要求雕刻者进行全方位 雕刻。
《中外雕塑作品欣赏》PPT课件
浮雕：平面上雕出凸起的形象的一种雕塑。 特点：只供一面或两面观看 。
圆雕：圆雕是指非压缩的，可以多方位、 多 角度 欣赏的三维立体雕塑。
特点：完全立体的，可从四面八方去欣赏
说一说：家乡的雕塑
《人首冀牛》作品简介
• 年代：以15世纪意大利文艺复兴为起点，广义的指到18世纪末近400年都为文艺 复兴时期；狭义的指到17世纪初结束的文艺复兴，后来传至欧洲其他地区形成各 自的文艺复兴建筑。
建筑物 大门 围墙
简单地说，就是在空中俯视某一地区所看到的图像。
操场 绿化
（设计时除必备设施，其他设施可选择添加）
★ 具有适用功能 ★ 布局清晰合理 ★ 环境协调优美
课后拓展
生 活 中 的 纸 柱 造 型
课后拓展
生活中的纸柱造型
“ 小 城 故 事 ”
这座学校的设计灵感来自于一幅儿童画，孩子们 笔下的理想校园充满了亲切的尺度和欢乐的街道。
整座校园由15个坡顶小房子组成。幼儿园、小学、 初中，建筑尺度逐渐变大。一个个院落组合成舒适 的校园。走廊、楼梯、操场、屋顶也是学生们沟通 交流的空间。
这些颇有神秘色彩的建筑不止出现在西方魔幻电影和游戏中。 这是我国河北美术学院，从外观上看，大大小小的城堡、尖尖 的屋顶、细长的窗口、高耸的钟楼……是不是很像哈利波特中的魔 法学校。
《和平》作品简介
• 年代：和平雕塑坐落于侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆和平公园 内。工程于2005年12月13日奠基，200 7年12月13日竣工。
• 内容：基座高18米、主体高12米，主体由母亲、孩子及和平鸽组成， 高10米，本体为汉白玉制作；。“和平女神”的艺术造型静中有动、 优美和谐、端庄大气、且具有深刻的思想内涵，充分地表达出了中国 人民痛恨侵略战争、追求和平发展的伟大民族情怀。
圆雕：圆雕是指非压缩的，可以多方位、 多 角度 欣赏的三维立体雕塑。
特点：完全立体的，可从四面八方去欣赏
说一说：家乡的雕塑
《人首冀牛》作品简介
• 年代：以15世纪意大利文艺复兴为起点，广义的指到18世纪末近400年都为文艺 复兴时期；狭义的指到17世纪初结束的文艺复兴，后来传至欧洲其他地区形成各 自的文艺复兴建筑。
建筑物 大门 围墙
简单地说，就是在空中俯视某一地区所看到的图像。
操场 绿化
（设计时除必备设施，其他设施可选择添加）
★ 具有适用功能 ★ 布局清晰合理 ★ 环境协调优美
课后拓展
生 活 中 的 纸 柱 造 型
课后拓展
生活中的纸柱造型
“ 小 城 故 事 ”
这座学校的设计灵感来自于一幅儿童画，孩子们 笔下的理想校园充满了亲切的尺度和欢乐的街道。
整座校园由15个坡顶小房子组成。幼儿园、小学、 初中，建筑尺度逐渐变大。一个个院落组合成舒适 的校园。走廊、楼梯、操场、屋顶也是学生们沟通 交流的空间。
这些颇有神秘色彩的建筑不止出现在西方魔幻电影和游戏中。 这是我国河北美术学院，从外观上看，大大小小的城堡、尖尖 的屋顶、细长的窗口、高耸的钟楼……是不是很像哈利波特中的魔 法学校。
《和平》作品简介
• 年代：和平雕塑坐落于侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆和平公园 内。工程于2005年12月13日奠基，200 7年12月13日竣工。
• 内容：基座高18米、主体高12米，主体由母亲、孩子及和平鸽组成， 高10米，本体为汉白玉制作；。“和平女神”的艺术造型静中有动、 优美和谐、端庄大气、且具有深刻的思想内涵，充分地表达出了中国 人民痛恨侵略战争、追求和平发展的伟大民族情怀。
人教版美术雕与刻的乐趣六年级下册PPT课件
雕塑艺术特点
立体性
雕塑是三维立体的艺术形式，可 以从不同角度欣赏其形态和质感。
材料性
雕塑材料的选择直接影响作品的 表现力和感染力，不同的材料可 以表现出不同的质感和情感。
空间性
雕塑作品与周围环境相互作用， 通过占据、围合、穿透等方式创 造空间感。
象征性
雕塑作品往往具有象征意义，可 以表达思想、情感和观念。
02 雕刻工具与材料
常用雕刻工具介绍
雕刻刀
用于雕刻细节和精细部 分，有多种形状和大小
可供选择。
电动雕刻机
适用于大型作品和粗加 工，可大大提高工作效
率。
磨头
用于打磨和修整雕刻表 面，使其更加光滑。
木锤和橡皮锤
在雕刻过程中用于敲击 和辅助雕刻。
不同材料雕刻特性
01
02
03
04
木材
质地较软，易于雕刻，适合初 学者使用。
03
使用后及时清洁和保养 工具，以延长其使用寿 命。
04
对于电动工具，要确保 电源安全，避免触电事 故。
03 雕刻基本技法与步骤
雕刻基本技法讲解
阴刻与阳刻
阴刻是将图案或文字刻成凹形， 阳刻则是将图案或文字刻成凸形， 二者结合运用可丰富雕刻层次感。
浮雕与透雕
浮雕是利用压缩空间的方法，在平 面上表现出立体形象；透雕则是将 图案或背景完全镂空，形成虚实相 生的效果。
学生实践操作指导
安全第一
在实践操作中，学生需严格遵守安全 规范，如佩戴防护眼镜、使用安全工 具等。
熟悉工具
学生应熟悉并掌握各种雕刻工具的使 用方法，如刻刀、雕刻机等。
实践操作
在老师指导下，学生进行实践操作， 包括设计构图、雕刻轮廓、精细雕刻 等步骤。
人教版六年级下册美术《浮雕》ppt课件
谢谢观赏！
祝大家学习进步
人教版小学美术六年级上册
认识浮雕
这两件唐三彩作品的观赏 角度有哪些不同？
认识浮雕
可以多角度、 多方位观赏 的雕塑作品 叫做圆雕。
认识浮雕
只能欣赏一面，在一 个平面上凸起的雕塑 叫做浮雕。
认识浮雕
人民英雄纪念碑《虎门销烟》
《亚述人狩猎图》
这两雕，这 种浮雕立体感 和明暗对比强 烈，视觉效果 突出。
人民英雄纪念碑 《虎门销烟》
认识浮雕
浅浮雕压缩 大，起伏小， 它既保持了 一种建筑式 的平面性， 又具有一定 的体量感和 起伏感。
《亚述人狩猎图》
感受浮雕
浮雕在我们的生活照很 常见，你们还见过哪些 浮雕作品呢？
感受浮雕
装饰生活
欣赏浮雕
昭 陵 六 骏
欣赏浮雕
吹 小 号 的 人 们
欣赏浮雕
马 赛 曲 法 国
欣赏浮雕
凯
浮雕的功能
旋
装饰
门
纪念
法 国
叙事
制作浮雕
黏土浮雕制作过程： 1.构思设计 2.制作主体 3.粘贴造型 4.装饰细节
学生作品
学生作品
人生格言：
我们要知道别人能做到的事，只要自己有恒心，坚持努力， 就没有什么事是做不到的。在我们心里必须懂得： 1. 人生想学习一点东西，就应该先学会谦逊。 3. 没有伞的孩子必须努力奔跑。 4. 你不勇敢，没人替你坚强。 5. 好学而不勤问非真好学者。 6. 形成天才的决定因素应该是勤奋。 7. 一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。 8. 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。 9.读书不知要领，劳而无功。
中外雕塑作品鉴赏(课堂PPT)
高337毫米，长587毫米，重10760克。形似水牛，鼻穿环，腹部中空，颈及脊背上有三
穴，中间一穴套有一只锅形容器，三穴均缺盖。这是一件酒器，温酒用的，锅形容器盛
酒，前后两穴灌注热水。它造型夸张，纹饰精美缜密，在首、颈、身、腿、臀等部位都
布满了纹饰，牛颈等部还饰有虎、犀等小动物。牛鼻穿环，表明春秋战国时期已经有了
39
欣赏纪念性雕塑要有一 定的历史常识和地域文 化知识，要了解著名的 雕塑作品的影响。这些 作品大多名闻遐尔，它 们的影像具有世界的知 名度。我们欣赏这样的 雕塑作品时，可以体会 到其他艺术无法比拟的 美。
40
中国雕塑作品欣赏
41
中国雕塑作品欣赏
早在新石器时代，我国 先民的雕塑活动就已经 开始了。辽宁出土的泥 塑《红山女神》接近真 人大小，肢体虽已残碎， 头部基本完好，是我国 最早的雕塑。
21
22
2、形象的简括性
形象的简括性具有 两方面内容：
一是指雕塑艺术多 为单一的形象；
二是指雕塑作品本 身形象的特点。
23
1）雕塑艺术以单一形象的塑造为主要形式，以简 代繁，往往在单个的形象中体现厚重的思想内容。
雕塑是以简约的形式概括深刻思想内容的艺术，它 可以表现深邃的思想，而难以描述宏大的场面。 24
可供役使的牛。
49
战国青铜器物架
这是由龙和凤的形象所
组成的，所以也是雕刻。
但妙处却不在这龙和凤的
本身，而在于它们的组合
，妙在这个架子的结构--也
就是这个雕刻的总体设计
。
这个架子上面是方的
，而底盘却是圆的。它的
外形是方的而内部却是圆
的。架子是稳定的，而龙
却是飞动的。这说明：到
中外雕塑艺术欣赏 ppt课件
二、雕塑艺术的语言：
雕塑艺术最主要的语言是物质实体性的形体及其空间 变化。
三、雕塑艺术的特征：
1、空间立体艺术 2、静态、瞬间艺术 3、实体造 型艺术
4、偏重于再现的艺术 5、操作性艺术
雕塑艺术作品欣赏
1、陵墓雕塑--秦始皇陵的兵马俑
首先，我们会被这数 以万计的兵阵所震慑。可 以想像出这种兵阵在当时 所向无敌的气势。
透雕--工艺品
• 介于圆雕和浮雕之间的一种雕塑。在浮 雕的基础上，镂空其背景部分，有的单 面雕，有的双面雕。一般有边框的称 “镂空花板”。大体有两种，一是在浮 雕的基础上，一般镂空其背景部分，有 的为单面雕，有的为双面雕。二是介于 圆雕和浮雕之间的一种雕塑形式，也称 凹雕，镂空雕，或者浮雕。
石雕--雅典娜
• 晋祠是北宋时期人们为纪念晋王督虞所修，同 时又为其母“邑姜”建了圣母殿。殿中央是 “邑姜”像，左右两庑就塑造了四十多位侍者。 这些侍从都各有专职、身份、性格也各不相同。
晋 祠 待 女 善 待 人 者
• 1、这是一个机敏灵便、善待人意、见 貌辩色、伶俐尖巧的姑娘，是一个具有 相当经验的丫鬟
晋 祠 侍 女 捧 印 者
--
石 雕 狮 身 人 面 像
颠 博 物 馆 。
于 炮 击 而 跌 落 ， 现 收 藏 于 英 国 大 不 列
原 来 还 有 一 部 庄 严 的 胡 须 ， 但 后 来 由
脑 后 雕 刻 着 象 征 神 权 的 鹰 。 他 的 下 颌
菱 形 王 冠 ， 前 额 上 雕 刻 着 神 秘 的 圣 蛇 ，
6、铜雕--《马踏飞燕》
战 国 青 铜 器 物 架
• 战国青铜器物架——对立统一规律的体现 • 战国青铜器物架由龙和凤的形象组成，上方
雕塑艺术最主要的语言是物质实体性的形体及其空间 变化。
三、雕塑艺术的特征：
1、空间立体艺术 2、静态、瞬间艺术 3、实体造 型艺术
4、偏重于再现的艺术 5、操作性艺术
雕塑艺术作品欣赏
1、陵墓雕塑--秦始皇陵的兵马俑
首先，我们会被这数 以万计的兵阵所震慑。可 以想像出这种兵阵在当时 所向无敌的气势。
透雕--工艺品
• 介于圆雕和浮雕之间的一种雕塑。在浮 雕的基础上，镂空其背景部分，有的单 面雕，有的双面雕。一般有边框的称 “镂空花板”。大体有两种，一是在浮 雕的基础上，一般镂空其背景部分，有 的为单面雕，有的为双面雕。二是介于 圆雕和浮雕之间的一种雕塑形式，也称 凹雕，镂空雕，或者浮雕。
石雕--雅典娜
• 晋祠是北宋时期人们为纪念晋王督虞所修，同 时又为其母“邑姜”建了圣母殿。殿中央是 “邑姜”像，左右两庑就塑造了四十多位侍者。 这些侍从都各有专职、身份、性格也各不相同。
晋 祠 待 女 善 待 人 者
• 1、这是一个机敏灵便、善待人意、见 貌辩色、伶俐尖巧的姑娘，是一个具有 相当经验的丫鬟
晋 祠 侍 女 捧 印 者
--
石 雕 狮 身 人 面 像
颠 博 物 馆 。
于 炮 击 而 跌 落 ， 现 收 藏 于 英 国 大 不 列
原 来 还 有 一 部 庄 严 的 胡 须 ， 但 后 来 由
脑 后 雕 刻 着 象 征 神 权 的 鹰 。 他 的 下 颌
菱 形 王 冠 ， 前 额 上 雕 刻 着 神 秘 的 圣 蛇 ，
6、铜雕--《马踏飞燕》
战 国 青 铜 器 物 架
• 战国青铜器物架——对立统一规律的体现 • 战国青铜器物架由龙和凤的形象组成，上方
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浮雕：平面上雕出凸起的形象的一种雕塑。 特点：只供一面或两面观看 。
圆雕：圆雕是指非压缩的，可以多方位、 多 角度 欣赏的三维立体雕塑。 特点：完全立体的，可从四面八方去欣赏
说一说：家乡的雕塑文艺复兴为起点，广义的指到18世纪末近400年都为文艺 复兴时期；狭义的指到17世纪初结束的文艺复兴，后来传至欧洲其他地区形成各 自的文艺复兴建筑。 内容：人首翼牛像（Winged bull）是亚述王宫门洞口两侧和塔楼转角上的石板上雕刻。
说一说：哪 些是现代雕塑，哪些是古代雕塑？
• 小组讨论：
对比古代与现代雕塑作品，在造 型、材质、放置的地点有何不同？
希腊奥运会开幕式的一段表演，巧妙地让真人装扮成 雕塑的样子，让我们联想到古希腊的雕塑艺术，艺术 与体育的完美碰撞带给我们的是视觉的享受和心灵的 震撼。
让我们再一次体会雕塑之美中结束本课！
像正面为圆雕，可看到牛两条前腿和人头的正面；像侧面为浮雕，有牛的四条腿和人头侧 面像。从两面看各有完整的形象。虽然实际上总共雕刻了五条腿，但看上去却没有荒谬的 感觉。它们既是不同雕刻形式的巧妙结合，又体现了建筑雕塑要考虑具体观赏条件这一重 要原则。
•
《和平》作品简介
• 年代：和平雕塑坐落于侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆和平公园 内。工程于2005年12月13日奠基，200 7年12月13日竣工。 • 内容：基座高18米、主体高12米，主体由母亲、孩子及和平鸽组成， 高10米，本体为汉白玉制作；。“和平女神”的艺术造型静中有动、 优美和谐、端庄大气、且具有深刻的思想内涵，充分地表达出了中国 人民痛恨侵略战争、追求和平发展的伟大民族情怀。
圆雕：圆雕是指非压缩的，可以多方位、 多 角度 欣赏的三维立体雕塑。 特点：完全立体的，可从四面八方去欣赏
说一说：家乡的雕塑文艺复兴为起点，广义的指到18世纪末近400年都为文艺 复兴时期；狭义的指到17世纪初结束的文艺复兴，后来传至欧洲其他地区形成各 自的文艺复兴建筑。 内容：人首翼牛像（Winged bull）是亚述王宫门洞口两侧和塔楼转角上的石板上雕刻。
说一说：哪 些是现代雕塑，哪些是古代雕塑？
• 小组讨论：
对比古代与现代雕塑作品，在造 型、材质、放置的地点有何不同？
希腊奥运会开幕式的一段表演，巧妙地让真人装扮成 雕塑的样子，让我们联想到古希腊的雕塑艺术，艺术 与体育的完美碰撞带给我们的是视觉的享受和心灵的 震撼。
让我们再一次体会雕塑之美中结束本课！
像正面为圆雕，可看到牛两条前腿和人头的正面；像侧面为浮雕，有牛的四条腿和人头侧 面像。从两面看各有完整的形象。虽然实际上总共雕刻了五条腿，但看上去却没有荒谬的 感觉。它们既是不同雕刻形式的巧妙结合，又体现了建筑雕塑要考虑具体观赏条件这一重 要原则。
•
《和平》作品简介
• 年代：和平雕塑坐落于侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆和平公园 内。工程于2005年12月13日奠基，200 7年12月13日竣工。 • 内容：基座高18米、主体高12米，主体由母亲、孩子及和平鸽组成， 高10米，本体为汉白玉制作；。“和平女神”的艺术造型静中有动、 优美和谐、端庄大气、且具有深刻的思想内涵，充分地表达出了中国 人民痛恨侵略战争、追求和平发展的伟大民族情怀。