人教版六年级美术下册优质教学PPT课件
合集下载
图文并茂(课件)人教版美术六年级下册(共31张PPT)
课堂讲授
课堂讲授
课堂讲授
这样几段画面和简单文字组成的小故事，我们把它叫做是“连 环画”或者漫画，让读者简洁明了是一种综合表现的艺术情势。
课堂讲授
漫画、连环画情势
田字
课堂讲授
漫画、连环画情势
横式
课堂讲授
漫画、连环画情势
竖式
课堂讲授
漫画、连环画特点：
1.故事性很强，图文并茂，简洁易懂。 2.画面内容和形象具有连续性。
课堂讲授
一幅画应该包括三个要素:
谁 在哪里 干什么
课堂讲授
创作步骤：
构思选材(日常生活中有趣的事） 文字表现 构图 深入表现和着色
课堂讲授
课堂讲授
3
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
用连环画或插画的方式表现自编的故事
5
交流展示
交流展示
学生作品
交流展示
学生作品
6
拓展延伸
课外延伸
人教版六年级下册
图文并茂
教学课件
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课导入
导学
自编一个故事，配
导学
童话 孙以伟 原锐芳
导学
让我们一起完成一个精彩的故事
2
课堂讲授
课堂讲授
图文并茂指一篇文章里，图片和文字互相陪衬，使 内容丰富多彩。
手抄报黑板报也是图文并茂的情势。
课外延伸
课外延伸
谢谢观看
(精品课件)人教版六年级下册美术-12《二十年后的学校》 (共17张PPT)
可以用什么材料来制作？
制作校园建筑模型可以用纸盒、泡沫板、彩泥、彩纸、卡纸、塑料瓶等， 大胆采用多种材料组合也是可以的。
② 制作顺序 观看图片，你能找出制作建筑的顺序吗？
制作建筑的顺序应该是底座——外墙——门——窗户——房顶。
③ 制作方法 欣赏同学们制作的模型，仔细观察都用了哪些制作方法？
制作模型常用的方法有：折、剪、切、挖、贴、画等（门窗的形状可以画、贴）
二十年后的学校
ER SHI NIAN HOU DE XUE XIAO
同学们好，上节课每个小组都绘制了未来学校的平面图，想看一看 大家的成果吗？请同学们看大屏幕。
今天我们就来当建筑设计师，把建筑做成精美的模型，为我们的学校 建设美好的未来吧！
（1）知名校园介绍
① 清华大学 首先我们来欣赏清华大学的校园，清华大学（Tsinghua University），简 称“清华”，清华大学的前身清华学堂始建于1911年，因水木清华而得名，清 华大学是世界知名大学。
步骤4：再利用叠、摞、粘贴等方法，将多个预备纸盒粘接在一起，形成基本 形组合的未来校园建筑初步形态。 步骤5：最后利用水彩笔涂上好看的颜色以及装饰，一定要注意色彩的搭配。
艺术实践：
现在让我们乘时光列车去往20年以后的学校。我们的学校正要改建 成一座现代化的教学名校，举办校园建筑模型大赛，亲爱的同学们快来 参加吧!
（6）建筑的美感 我们设计的建筑模型不但造型要新颖而且更要美观。
建筑造型可以用到节奏与韵律之美；色彩可以用到对比与和谐之美；装饰 可以用到统一与变化之美。
（7）教师制作的校园 你们看！老师也做了未来校园建筑，综合运用了很多废旧材料，用纸盒
叠起来制作的未来校园建筑模型。
步骤1：首先规划校园建筑的摆放位置和功能分区。 步骤2：选择需要的各种废旧纸盒材料，利用原有纸盒 的底部做成建筑的底层，盒子四周做成建筑的围墙。 步骤3：利用剪、翻、折等方法将纸盒剪出窗户和门。
制作校园建筑模型可以用纸盒、泡沫板、彩泥、彩纸、卡纸、塑料瓶等， 大胆采用多种材料组合也是可以的。
② 制作顺序 观看图片，你能找出制作建筑的顺序吗？
制作建筑的顺序应该是底座——外墙——门——窗户——房顶。
③ 制作方法 欣赏同学们制作的模型，仔细观察都用了哪些制作方法？
制作模型常用的方法有：折、剪、切、挖、贴、画等（门窗的形状可以画、贴）
二十年后的学校
ER SHI NIAN HOU DE XUE XIAO
同学们好，上节课每个小组都绘制了未来学校的平面图，想看一看 大家的成果吗？请同学们看大屏幕。
今天我们就来当建筑设计师，把建筑做成精美的模型，为我们的学校 建设美好的未来吧！
（1）知名校园介绍
① 清华大学 首先我们来欣赏清华大学的校园，清华大学（Tsinghua University），简 称“清华”，清华大学的前身清华学堂始建于1911年，因水木清华而得名，清 华大学是世界知名大学。
步骤4：再利用叠、摞、粘贴等方法，将多个预备纸盒粘接在一起，形成基本 形组合的未来校园建筑初步形态。 步骤5：最后利用水彩笔涂上好看的颜色以及装饰，一定要注意色彩的搭配。
艺术实践：
现在让我们乘时光列车去往20年以后的学校。我们的学校正要改建 成一座现代化的教学名校，举办校园建筑模型大赛，亲爱的同学们快来 参加吧!
（6）建筑的美感 我们设计的建筑模型不但造型要新颖而且更要美观。
建筑造型可以用到节奏与韵律之美；色彩可以用到对比与和谐之美；装饰 可以用到统一与变化之美。
（7）教师制作的校园 你们看！老师也做了未来校园建筑，综合运用了很多废旧材料，用纸盒
叠起来制作的未来校园建筑模型。
步骤1：首先规划校园建筑的摆放位置和功能分区。 步骤2：选择需要的各种废旧纸盒材料，利用原有纸盒 的底部做成建筑的底层，盒子四周做成建筑的围墙。 步骤3：利用剪、翻、折等方法将纸盒剪出窗户和门。
(2024年)人教版美术图文并茂六年级下册PPT课件公开
水彩技法
学习水彩画的基本技法，如湿画 法、干画法、叠加法等。
2024/3/26
14
2024/3/26
04
手工制作艺术品展示与交流
15
纸艺制作方法及作品展示
纸艺制作基本方法
包括剪纸、折纸、纸雕等，通过
不同的手法和技巧，将纸张变成
各种形态各异的艺术品。
01
剪纸作品展示
02 展示各种主题和风格的剪纸作品
01
包括选泥、和泥、揉泥、塑形、雕刻、上光等步骤，通过双手
的巧妙操作，将泥土变成栩栩如生的艺术品。
陶泥作品展示
02
展示用陶泥制作的各种器皿、人物、动物等作品，体现陶泥的
质朴和自然美。
超轻黏土作品展示
03
展示用超轻黏土制作的各种小饰品、卡通形象等作品，展现超
轻黏土的细腻和多彩。
17
布艺制作方法及作品展示
2024/3/26
主题性
评价学生作品是否与课程主题相关，是否能够反映所学知识和技 能。
24
学生作品展示和交流活动组织
作品展示
将学生的作品进行集中展示，让其他同学和老师 欣赏和评价。
作品交流
组织学生之间进行作品交流和讨论，分享创作经 验和心得。
互动环节
设置互动环节，如观众投票、现场点评等，增加 活动的趣味性和参与性。
8
色彩运用原理
01
02
03
色彩的三要素
了解色相、明度、纯度等 色彩的基本属性，掌握它 们在画面中的运用。
2024/3/26
色彩的对比与调和
学习色彩的对比和调和原 则，运用色彩的冷暖、补 色等对比关系来丰富画面 表现力。
色彩的象征与情感
探讨色彩在不同文化和情 境中的象征意义，理解色 彩在传达情感和氛围中的 作用。
六年级美术下册《记录色彩》PPT课件,共29页
记录色彩
人教版六年级下册
欣赏
水 彩
水 粉
油 画
莫 奈
马 奈
油 画 棒
国 画
记录色彩时需要注意什么？
不同的季节有不同的色调 不同的时间也会产生不同的色调变化
总的说来是因为----光照的变化
毕 沙
《 蒙
罗马
特
大
街
》
莫 奈
《 鲁 昂 大 教 堂 》
我们应该怎样绘制、记录？
一、分析颜色的构成，确定主色调
二、用主色调里的颜色作画,注意同类色、对比色的 应用
三、丰富背景及细节
作业要求： • 选择一张风景照片或者绘画作品，感受画面色彩， • 用画笔记录自己的色彩感受。
• 自选一幅风景图片或绘画作品，发挥创造力，可以 • 改变原有画面色调，表达自我感受
人教版六年级下册
欣赏
水 彩
水 粉
油 画
莫 奈
马 奈
油 画 棒
国 画
记录色彩时需要注意什么？
不同的季节有不同的色调 不同的时间也会产生不同的色调变化
总的说来是因为----光照的变化
毕 沙
《 蒙
罗马
特
大
街
》
莫 奈
《 鲁 昂 大 教 堂 》
我们应该怎样绘制、记录？
一、分析颜色的构成，确定主色调
二、用主色调里的颜色作画,注意同类色、对比色的 应用
三、丰富背景及细节
作业要求： • 选择一张风景照片或者绘画作品，感受画面色彩， • 用画笔记录自己的色彩感受。
• 自选一幅风景图片或绘画作品，发挥创造力，可以 • 改变原有画面色调，表达自我感受
第6课扇面画(课件)人教版美术六年级下册(共22张PPT)
作业要求
1.注意扇面画的整体构图，突 出主体。 2.表现扇面的意境美。 3.用水墨情势的表现方法，临 摹、创作一幅扇面画。
小结：
弘扬中国文化，做传 递中国文化的使者， 让中国文化的芳香永 驻人间.
唐 宋 时 期
山水画
团 扇
花鸟画
人物画
明 清 时 期
折 扇
你知道扇子这几个部分 叫做什么吗？
扇骨
扇面
扇柄
故事会
枯木寒鸦图 唐寅（明）
•张大千
多子图 齐白石
•鹦鹉 徐悲鸿
折扇
扇
压画
面பைடு நூலகம்
画
的
画
适当XXX
法
主次分明 虚实有序
均衡画面，突出主体，意境美，诗书画印为一体
提示：在运用水墨情势创作扇面画时， 构图要均衡美观，主体要突出，墨色要 浓淡相宜，不要将画面安排的太满，有 时适度的空白也会产生丰富的效果。
扇子的作用
一：扇风纳凉
二：装饰品
三：道具
扇子的分类
扇子的文化历史
中国扇文化有着深厚的文化底蕴，是民族文化的一个 级成部分，中国被誉为制扇王国之称。扇子源于中国，在 中国已有3000多年的历史。最早出现在殷代，用五光十色 的野鸡毛制成，称之为“障羽”，故“扇”字里有个 “羽” 字。当时，扇子不是用来扇风取凉，而是作为帝王外出巡 查时遮阳挡风避沙之用。西汉以后，扇子开始用来取凉。 在扇子上题诗作画第一次出现于三国。北宋时，出现了携 带极为方便的折扇。到了南宋，画扇、卖扇、藏扇之风盛 行，并出现了扇铺和画商。明清文人墨客题扇画扇成为一 种时尚。
(精品课件)人教版六年级下册美术-9《图文并茂》 (共25张PPT)
④ 画面布局 根据故事情节，我们可以选择不同视角的绘画方法进行构图。可以是室外、
室内和为突出主角的无背景的方法。还要按照整体与文字的安排，进行书写文字 的制作，注意字迹工整、简练。
根据这个旅行故事，作者把绘画和添加文字的地方区分开来，能够看到主角 带领着我们乘坐他的宇宙飞船，来到了不同的行星之上。还看到了许多宇宙中的 奇观。根据这些图片上的内容，老师设计了如图的故事情节，使故事看起来，图 文并茂更加生动有趣了。
同学们了解中国著名漫画家张乐平先生的《三毛流浪记》吗？
张乐评笔下的三毛是个贫穷、正直的孩子，他倔强的性格深入人心，在普 通民众中引起了很大的共鸣。在中华人民共和国成立之后，张乐平还以三毛在 新社会生活为题材，创作了新作品。
在邻国日本，连环画公司还根据读者不同的需要，推出五花八门的连环画，其 中有“老人连环画”（画幅和文字较大，以便视力逐渐变弱的老人阅读），“育儿 连环画”（专向少妇介绍育儿常识），“烹饪连环画”（专门介绍烹饪术），以及 适合地铁中阅读的连环画。
在南亚的一些国家，连环画又被作为宣传宪法的工具，原因是那里的农村还 存在着大量文盲，而连环画人人都能看懂。
（3）分析绘制步骤 接下来我们一起给学生的这部绘画作品添加一下文字吧。那么该如何添加呢？
让我们一同分析研究一下绘制步骤：
① 选材设计
首先我们要选择素材，可以选择有意义的、让自己感受最深的事情、寓 言或讽刺漫画等，今天我们的选材是给学生的这部绘画作品添加文字，根据 前后故事内容，我们知道，这是关于宇宙旅行的内容。
② 学生们的作品。 你能为这幅作品想一个题目么？你能说说这幅作品要表达什么思想感情？
《狐狸与葡萄》这幅作品出自《伊索寓言》，它是通过简短的小寓言故事来体现日常生 活中那些不为我们察觉的真理。这些小故事言简意赅，平易近人，文字凝练，故事生动，想 象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。作家、诗人、哲学家、平常百姓都从中得到 过启发和乐趣。这位同学运用的是电脑绘制的方法并且加入了英文翻译。
人教版 六年级美术下册第8课 我设计的服装 课件(共29张PPT)
经典服装欣赏
中山装
由孙中山先生提 倡而得名， 它综合了西式服 装和中式服装的 特点。
汉服
又称华服， 是汉族传统民族 服饰。是中国 “衣冠上国”、 “礼仪之邦”、 “锦绣中华”、 的体现，承载了 汉族的染织绣等 杰出工艺和美学， 传承了30多项中 国非物质文化遗 产以及受保护的 中国工艺美术。
旗袍
周亚其 （中国）
马克·雅克布（美国）
·
让·保罗·高提耶（法国）
少数民族服饰元素
京剧元素
剪纸元素
小小展示会 你 最 喜 欢 哪 一 款 ？
造型 色彩 装饰 材料
造型 色彩 装饰 材料
我是小设计师
1.以“多彩的童年”为主题，设计毕业联欢会的盛装。 2.小组合作，先简单绘出设计草图，注意考虑服装的造型、色彩 搭配、装饰，再选择合适的材料进行制作。
服装的种类
3.职业装 是根据职业特点而专门 设计的工作服，它折射 着职业形象（款式、色 彩、面料有一定的要求）
服装的种类
4.运动装 运动装是专用于体育运动 竞赛或从事户外体育活动 穿用的服装。
服装的种类
5.礼服 参加宴会、晚会等正式 场合穿着的庄重而正式 的服装。
你有什么好建议？
王同学在六一儿童节收到了爸妈的礼物—一条漂 亮的裙子。
服装的功能
• 保暖 • 遮体 • 审美
服装的种类
1.生活休闲装 也称便装，凡有别于严谨、 庄重服装的，都可称为休闲 装。它是人们在无拘无束、 自由自在的休闲生活中穿着 的服装。实用性强，款式随 意并广为流行。
服装的种类
2.时装 一般指某时期流行的时尚服 装，款式新颖而富有时代感 的服装。时装的时间性强， 每隔一定时期便流行一种款 式。
中国悠久的服饰文化中最绚烂 的现象和形式之一， 为民国20年代之后最普遍的女 子服装， 由中华民国政府于1929年确定 为国家礼服之一。
中山装
由孙中山先生提 倡而得名， 它综合了西式服 装和中式服装的 特点。
汉服
又称华服， 是汉族传统民族 服饰。是中国 “衣冠上国”、 “礼仪之邦”、 “锦绣中华”、 的体现，承载了 汉族的染织绣等 杰出工艺和美学， 传承了30多项中 国非物质文化遗 产以及受保护的 中国工艺美术。
旗袍
周亚其 （中国）
马克·雅克布（美国）
·
让·保罗·高提耶（法国）
少数民族服饰元素
京剧元素
剪纸元素
小小展示会 你 最 喜 欢 哪 一 款 ？
造型 色彩 装饰 材料
造型 色彩 装饰 材料
我是小设计师
1.以“多彩的童年”为主题，设计毕业联欢会的盛装。 2.小组合作，先简单绘出设计草图，注意考虑服装的造型、色彩 搭配、装饰，再选择合适的材料进行制作。
服装的种类
3.职业装 是根据职业特点而专门 设计的工作服，它折射 着职业形象（款式、色 彩、面料有一定的要求）
服装的种类
4.运动装 运动装是专用于体育运动 竞赛或从事户外体育活动 穿用的服装。
服装的种类
5.礼服 参加宴会、晚会等正式 场合穿着的庄重而正式 的服装。
你有什么好建议？
王同学在六一儿童节收到了爸妈的礼物—一条漂 亮的裙子。
服装的功能
• 保暖 • 遮体 • 审美
服装的种类
1.生活休闲装 也称便装，凡有别于严谨、 庄重服装的，都可称为休闲 装。它是人们在无拘无束、 自由自在的休闲生活中穿着 的服装。实用性强，款式随 意并广为流行。
服装的种类
2.时装 一般指某时期流行的时尚服 装，款式新颖而富有时代感 的服装。时装的时间性强， 每隔一定时期便流行一种款 式。
中国悠久的服饰文化中最绚烂 的现象和形式之一， 为民国20年代之后最普遍的女 子服装， 由中华民国政府于1929年确定 为国家礼服之一。
人教版美术六下图文并茂PPT课件
自编一个小故事
可以是一个梦想、所见所闻、 自己听到的、自己设想的
谢谢！
2.在哪里 3.干什么
故事画的创作步骤
• 选材构思 • 文字表现 • 构图 • 深化表现和着色
• 构思要从一天中发生的有意义的、使自己 感受深的事情中去选材、构思，设计出文 字与画面的结合方法。
• 选材、构思设计以后，还要按照整体与文 字的安排，进展书写文字制作，注意字迹 要工整，文字部分要简练，安排在画面的 位置
人教版美术六下图文并茂PPT课 件
教学目的
• 1.知识：学会运用绘画形式表现自己的想法， 培养他们的创造性，增强学生的生活情趣。
• 2.技能：学惯用绘画表现自编故事的形式特 点，通过创作画，使学生进一步掌握人物 动作的画法。
• 3.情感：通过画自编故事，使学生从生活中 体会真、善 、美。
一幅故事画应该包括三个主要元素： 1.谁
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Байду номын сангаас
第4课 雕与刻的乐趣
人教版六年级美术下册优质教学 PPT课件
第5课 浮雕
第9课 图文并茂
人教版六年级美术下册优质教学 PPT课件
人教版六年级美术下册优质教学 PPT课件目录
0002页 0082页 0199页 0232页 0333页 0335页 0337页 0360页
第1课 明暗与立体 第3课 记录色彩 第5课 浮雕 第7课 工笔花卉 第9课 图文并茂 第11课 奥运精神 第13课 毕业啦 第15课 我国古代建筑艺术
第1课 明暗与立体
人教版六年级美术下册优质教学 PPT课件
第6课 扇面画
人教版六年级美术下册优质教学 PPT课件
第7课 工笔花卉
人教版六年级美术下册优质教学 PPT课件
第8课 我设计的服装
人教版六年级美术下册优质教学 PPT课件
人教版六年级美术下册优质教学 PPT课件
第2课 寻找美的踪迹
人教版六年级美术下册优质教学 PPT课件
第3课 记录色彩
人教版六年级美术下册优质教学 PPT课件
第4课 雕与刻的乐趣
人教版六年级美术下册优质教学 PPT课件
第5课 浮雕
第9课 图文并茂
人教版六年级美术下册优质教学 PPT课件
人教版六年级美术下册优质教学 PPT课件目录
0002页 0082页 0199页 0232页 0333页 0335页 0337页 0360页
第1课 明暗与立体 第3课 记录色彩 第5课 浮雕 第7课 工笔花卉 第9课 图文并茂 第11课 奥运精神 第13课 毕业啦 第15课 我国古代建筑艺术
第1课 明暗与立体
人教版六年级美术下册优质教学 PPT课件
第6课 扇面画
人教版六年级美术下册优质教学 PPT课件
第7课 工笔花卉
人教版六年级美术下册优质教学 PPT课件
第8课 我设计的服装
人教版六年级美术下册优质教学 PPT课件
人教版六年级美术下册优质教学 PPT课件
第2课 寻找美的踪迹
人教版六年级美术下册优质教学 PPT课件
第3课 记录色彩
人教版六年级美术下册优质教学 PPT课件