定型6.1物体的质量》ppt课件
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教科版八年级物理上册课件 6.1 质量 (共22张ppt)
第六章 质量与密度
第1节 质量
学习目标
1. 知道质量的初步概念、单位及换算，会粗略估 计常见物体的质量。
2. 通过观察、实验、认识质量是不随物体的形状、 物态、空间位置而变化的物理量。
3. 通过实际操作,掌握天平的使用方法,学会用天 平测量固体和液体的质量。
课堂导入
新知探究
知识点1 认识质量
1. 定义：物体所含物质的多少叫质量 , 通常用字母 m 表示。 物体与物质的区别：物体是指具有一定形状、占据一定空 间、有体积和质量的实物，比如课桌、课本；物质是指组 成物体的材料，如筷子是由竹子这种物质组成的。
新知探究
知识点2 测量质量
1. 质量测量的工具：托盘天平。 2. 托盘天平的构造如图所示。
新知探究
3. 托盘天平的使用方法 (1)观：称量前，要观察天平的量程和分度值。被测物体的质
量不能超过天平的最大测量值和最小测量值。 (2)放：把托盘天平放在水平台上。 (3)调：先将游码移到标尺左端的零刻度线处，再调节横梁上
知探究
4. 使用天平的注意事项 (1)天平调节平衡后，不要调换托盘的位置，不要移动天平的位置已调节
好的天平如果移动了位置，需重新调节平衡后才能测量；天平平衡后, 两个托盘不能互换位置，否则要重新调节平衡.。 (2)天平应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物体和化学物品直接放在天平 托盘里。 (3)添加砝码的原则：由大到小，用镊子夹取，不能用手拿。 (4)每个天平都有自己的最大称量和感量,也就是它能称的最大质量和最小 质量，被测物体的质量超过最大称量或小于感量时,均不能直接称量。
课堂小结
新知探究
生活中的“质量” 与物理学中的“质量”不同。 生活中的“质量”是指品质，主要是指材料或物品的 品质好坏；物理学中的“质量” 侧重量，指的是物 体 所含物质的多少。而日常生活中，我们买菜、水果等 物品时，常说它们的重量是多少克或多少千克，这里 说的重量，是质量。
第1节 质量
学习目标
1. 知道质量的初步概念、单位及换算，会粗略估 计常见物体的质量。
2. 通过观察、实验、认识质量是不随物体的形状、 物态、空间位置而变化的物理量。
3. 通过实际操作,掌握天平的使用方法,学会用天 平测量固体和液体的质量。
课堂导入
新知探究
知识点1 认识质量
1. 定义：物体所含物质的多少叫质量 , 通常用字母 m 表示。 物体与物质的区别：物体是指具有一定形状、占据一定空 间、有体积和质量的实物，比如课桌、课本；物质是指组 成物体的材料，如筷子是由竹子这种物质组成的。
新知探究
知识点2 测量质量
1. 质量测量的工具：托盘天平。 2. 托盘天平的构造如图所示。
新知探究
3. 托盘天平的使用方法 (1)观：称量前，要观察天平的量程和分度值。被测物体的质
量不能超过天平的最大测量值和最小测量值。 (2)放：把托盘天平放在水平台上。 (3)调：先将游码移到标尺左端的零刻度线处，再调节横梁上
知探究
4. 使用天平的注意事项 (1)天平调节平衡后，不要调换托盘的位置，不要移动天平的位置已调节
好的天平如果移动了位置，需重新调节平衡后才能测量；天平平衡后, 两个托盘不能互换位置，否则要重新调节平衡.。 (2)天平应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物体和化学物品直接放在天平 托盘里。 (3)添加砝码的原则：由大到小，用镊子夹取，不能用手拿。 (4)每个天平都有自己的最大称量和感量,也就是它能称的最大质量和最小 质量，被测物体的质量超过最大称量或小于感量时,均不能直接称量。
课堂小结
新知探究
生活中的“质量” 与物理学中的“质量”不同。 生活中的“质量”是指品质，主要是指材料或物品的 品质好坏；物理学中的“质量” 侧重量，指的是物 体 所含物质的多少。而日常生活中，我们买菜、水果等 物品时，常说它们的重量是多少克或多少千克，这里 说的重量，是质量。
人教版八年级物理上册 6.1-质量(共32张PPT)
为 39 mm )，现保存在法国巴黎 国际计量局内，各国都有副件。
人教版八年级物理上册 6.1-质量(共32张PPT)ppt课件人教 版课件
一、质量 人教版八年级物理上册 6.1-质量(共32张PPT)ppt课件人教版课件
小资料二
人教版八年级物理上册 6.1-质量(共32张PPT)ppt课件人教 版课件
A 81.4g B 78.6g C 78.2g D 81.8g
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某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后， 估计这物体的质量约为50g，就把物体和砝码分别正确 地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧， 那么他应该（ B ）
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二、质量的测量
4、测量液体的质量： （1）调节天平； （2）测量空烧杯质量m0； （3）将被测液体倒入烧杯， 测量总质量m总； （4）被测液体质量m=m总− m0。
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左偏右调，右偏左调）
3、把被测物体放在左盘里，用镊子向 右盘里加减砝码,调节游码在横梁上的
位置，直到横梁恢复平衡。（左物右 码）
注意：加砝码时要“先大后小”，加 减最小码仍不能平衡时，就移动游码。
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（1）游码位置没调“0” （2） 用手取放砝码 （3） 物体和砝码的位置放反了
人教版八年级物理上册 6.1 质量 课件(共26张PPT)
观察如图天平的使用，操作错误的有哪些？ 写出两条。
四、用天平测量物质的质量：
1．测量固体的质量： （1）调节天平； （2）被测物体放左盘， 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡； （3）记录数据。
四、用天平测量物质的质量：
2．测量液体的质量： （1）调节天平； （2）测量空烧杯质量m0； （3）将被测液体倒入烧杯，
测量总质量m总； （4）被测液体质量m=m总− m0。
五、质量是物体的属性：
1．物体的质量不随物体形状的改变而改变； 2．物体的质量不随物体物态的改变而改变； 3．物体的质量不随物体位置的改变而改变。
下列说法不正确的是( ) A．登月舱从地球飞到月球后，质量变小 B．一杯水结成冰后，质量不变 C．玻璃杯被打碎后，形状发生了改变，质量 不变 D．1 kg的铝与1 kg的木块质量一样大
右边重， 往左调。
右偏左调
三、天平的使用
2．测量时的调节（怎么用？如何读数？） （1）被测物体放在左盘，砝码放右盘； （2）加砝码放置顺序：先大后小，再移游码； （3）天平平衡后读数：
m物= m砝+ m游码示数。
【思考一】
游码读数时应以哪一侧为准？ 左侧 下图游码读数为_2_._4__克。
用天平测量一个物体的质量，所用砝码和 游码如图，物体的质量是多少？
某同学在使用天平称量质量前，调节托
盘天平横梁平衡时，出现如图所示的情况，
他应_______
_______调节；
如果在称量过程中出现如图所示的情况，他
应
或
。
【思考二】 如果物体和砝码放反了，应该怎样读数？
砝码
物体
左盘物体质量=右盘砝码质量 + 游码所对应的示数 右盘物体质量=左盘砝码质量－游码所对应的示数
人教版八年级物理上册课件：6.1 质量(共69张PPT)
• 在宇宙飞船中，物体处于失重状态中，如 果把地面上的物体带到月球上，带到宇宙 飞船中，这个物体的质量会改变吗？
一、质量
问一问
物理学中的质量与日常生活中说的“质量”
的意义是否相同？
不同
在日常生活中，人们常用 “质量”来 表示工作的好坏、产品的优劣
物理中物体的质量指物体所含物质的 多少
一、质量
2. 质量的单位 在国际单位制中，质量的主单位：千克，符号 是 kg。
B、质量增大了
C、体积和质量增大了 D、体积和质量都减小了
下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是:D Ａ、一根被压缩了的弹簧 Ｂ、一物体从月球被移动到地球上 Ｃ、一块被加热至发红了的铁块 Ｄ、不断长高的一颗树
下列说法中正确的是（ C ）
A.登月舱从地球到月球质量变小 B.1kg铁比1kg棉花的质量大 C.玻璃杯打碎后，质量不变 D.一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大
⑥托盘中砝码的质量加上游码的示数即被 称量物体的质量。
二、质量的测量
3、托盘天平的使用
使用天平时还要注意：
(1) 天平标尺的零刻线、称量、感量。
二、质量的测量
3、托盘天平的使用
使用天平时还要注意：
读数时以游码左侧所对的刻线为准。 称量(能测的最大质量) = 砝码盒内砝码的总 质量 + 游码最大的读数。 感量(最小分度值)就是标尺上每一小格表示 的质量数。
调: 调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度 盘的中线处，这时横梁平衡。
称: 把被测物体放在左盘,用镊子向右盘加 减砝码并调节游码,直到横梁恢复平衡.
记: 右盘砝码的总质量，加上游码在标尺上 所对的刻度值，就等于被测物体的质量.
m 物 = m砝+m游
一、质量
问一问
物理学中的质量与日常生活中说的“质量”
的意义是否相同？
不同
在日常生活中，人们常用 “质量”来 表示工作的好坏、产品的优劣
物理中物体的质量指物体所含物质的 多少
一、质量
2. 质量的单位 在国际单位制中，质量的主单位：千克，符号 是 kg。
B、质量增大了
C、体积和质量增大了 D、体积和质量都减小了
下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是:D Ａ、一根被压缩了的弹簧 Ｂ、一物体从月球被移动到地球上 Ｃ、一块被加热至发红了的铁块 Ｄ、不断长高的一颗树
下列说法中正确的是（ C ）
A.登月舱从地球到月球质量变小 B.1kg铁比1kg棉花的质量大 C.玻璃杯打碎后，质量不变 D.一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大
⑥托盘中砝码的质量加上游码的示数即被 称量物体的质量。
二、质量的测量
3、托盘天平的使用
使用天平时还要注意：
(1) 天平标尺的零刻线、称量、感量。
二、质量的测量
3、托盘天平的使用
使用天平时还要注意：
读数时以游码左侧所对的刻线为准。 称量(能测的最大质量) = 砝码盒内砝码的总 质量 + 游码最大的读数。 感量(最小分度值)就是标尺上每一小格表示 的质量数。
调: 调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度 盘的中线处，这时横梁平衡。
称: 把被测物体放在左盘,用镊子向右盘加 减砝码并调节游码,直到横梁恢复平衡.
记: 右盘砝码的总质量，加上游码在标尺上 所对的刻度值，就等于被测物体的质量.
m 物 = m砝+m游
人教版《6.1质量》ppt课件.
测量工具：
使用方法
一调：调平衡 左物右码 读数：
m物=m砝码+m游码
你知道吗?
质量为900g
二、质量的单位
（1）国际单位: 千克 (Kg)
（2）常用单位: 吨(t) 、 克(g) 、 毫克 (mg)。 （3）单位换算： 1 t = 1000 kg = 103 kg 1 kg = 1000 g = 103 g
1 g = 1000 mg = 103 mg
300t=(
C：把木块放在天平的左盘中；
D：把游码放在标尺的零刻线处； E：向天平右盘中加减砝码，然后移动游
码，直至天平恢复平衡。
下图是某物体质量的测量 结果，请读数：78.2g
1.上图天平所示物体的质量是: 5g
2.上图天平所示物体的质量是
14g
3.上图天平所示物体的质量是 62.2 g
4.上图天平所示物体的质量是 58.8 g
8 3×10
)g )g )kg
)t
-3 2
-4 3×10
补充：生活中的质量单位
单位：斤、两 换算：1千克= 1公斤= 2斤 1斤 = 0.5千克= 500克 1斤 =10两 = 500克 1两= 50克
一个鸡蛋大约50 g
约150 g
（6）收：测量完毕，把 物体取下，砝码要装入 盒内(由小到大)，并将 游码拨到零刻度线处
如果调节天平时，指针偏转情况如下图所示。 平衡螺母 应将___________ （游码或平衡螺母）向 右 ______ 移。 如果用调节好的天平称物体的质量时，指针偏 增加砝码 或将 转情况如下图所示。应____________ 游码 游码或平衡螺母）向_____ 右 移。 _______(
天 平 的 读 数
人教版八年级物理上册课件 6.1质量(共25张PPT)
3．托盘天平的使用（怎么用？如何读数？） （1）被测物体放在左盘，砝码放右盘； （2）砝码放置顺序：先大后小，再移游码； （3）天平平衡后读数： m物= m砝+ m游码示数。
4．天平使用的注意事项（遵守哪些原则？） （1）不要超过量程 （2）保护天平 A．保护天平的刀口：轻拿轻放； B．保护天平的清洁和干燥： 用镊子夹取砝码，化学药品、液体不能直接放在天平盘上。
注意事项
（1）不能超过称量，加减砝码时要轻拿轻放。 （2）不能用手加减砝码。 （3）保持天平干燥、清洁，不能直接称化学药品。
课堂练习：
1.一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写 出： A D B C E 。 A：把天平放在一平稳的水平桌面上； B：调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡； C：把木块放在天平的左盘中； D：把游码放在标尺的零刻线处； E：向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。
问题1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？
冰块融化成水
结论：冰块融化成水，物体的状 态发生了变化，但其质量没有变 化。
问题2： 泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，
但其质量有变吗？
将泥团捏成小动物
结论：泥团被捏成小动物， 物体的形状发生了变化，但 其质量没有变化。
问题3： 将质量为200g的苹果从地球拿到月球上去，
2、一满杯水结冰后，冰将杯子胀破了，这是因为在水结 冰时（ ）
A、体积变大了
B、质量增大了
C、体积和质量增大了 D、体积和质量都减小了
3、下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是:
Ａ、一根被压缩了的弹簧
Ｂ、一物体从月球被移动到地球上
Ｃ、一块被加热至发红了的铁块
《6.1物体的质量》课件
课堂小结：
概念： 属性： 单位：
质量
构造
两放：
测量工具：使用
方法
一调：
读数 ：
注意：
五 . 作业：
1、如何测微小物体的质量？
2、如何测液体的质量？
练习：
变小 ， 1、50g的冰化成水时体积________ 不变 质量_________. 2、65kg的宇航员到达月球上时质量为___ 65kg ______ 不变 3、一壶水加热到60℃时质量_______, 减半 倒出去一半后，壶里的水的质量______.
你知道吗？
资料链接：
我国早在两千多年前的秦代，就已 经发明了测量质量的工具——秤。你知 道日常生活中还有哪些是测质量的工具？
第六章 质量与密度
6.1 质量
讲台
玻璃杯 鱼缸
小铁钉 铁锤 讲桌
玻璃 铁
椅子
木
物体
由
物质组成的
想一想，会使你变得更聪明
小铁钉 玻璃杯 椅 子
铁
锤
鱼 缸
讲桌
含有的物质少
含有的物质多
一.
质量(mass)
1. 物体所含物质的多少叫做质量
用字母m表示．
2.单位：千克
(Kg) 毫克(mg)。
（1）常用单位及符号: 吨(t) ，克(g 码时要用镊子轻拿轻放。 （2）不能用手直接拿取砝码。 （3）保持天平干燥、清洁， 不能直接称化学药品。
托盘天平
托盘
指针
横梁
分度盘
砝码和镊子
游码
标尺 底座
平 衡 螺 母
托盘天平使用的基本步骤：
（1）、放平：把天平放在水平台上，用镊子将游码拨至 标尺左端的零刻线处。 （2）、调平：调节横梁右端的平衡螺母（若指针指在分 度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，反之，平衡螺母向左 调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡。 （3）、称平：将被测量的物体放在左盘，估计被测物体 的质量后，用镊子向右盘里按由大到小的顺序加减适当的 砝码，并适当移动标尺上游码的位置，直到横梁恢复平衡。 （4）、读平：天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右 盘中所有砝码的质量加上游码对应的刻度值。 （5）、整理：测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒，并 整理器材，恢复到原来的状况。
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一放平，二拨零， 三调螺母成平衡， 一边低来向另一边转， 针指中线才算完。 左物右码镊子夹， 游码最后调平衡， 砝码游码加起来， 物体质量测出来。
练习：
1．某物体质量是40000克，这个物体可能是 （ C ） A．一头小象 B．一只鸡 C．一只山羊 D．一只生梨
2．在下面所说的几种情况中，质量有变化的 是 （ A ） A．由于瓶口打开，装在容器内的酒精经几天 仅剩下一半 B．把铁块压成铁板 C．铁块熔化后铸成零件 D．把铁块从广州带到上海
•
宇航员离开 地球来到了太空， 其所处的空间 位置发生了变化， 但其质量没有改 变。 宇航员在太空行走
归纳总结：
1冰块熔化成水， 变化了， 所含物质的多少 状态 没有变化。 2泥团捏成动物， 变化了， 所含物质的多少 形状 没有变化。 位置 3物块送入太空， 变化了， 所含物质的多少 没有变化。
由此可见：
托盘天平使用的基本步骤：
（1）、放平：把天平放在水平台上 （2）拨零： 用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处。 （3）、调螺母：调节横梁右端的平衡螺母（若指针指在 分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，反之，平衡螺母向 左调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡。 （4）、称平：将被测量的物体放在左盘，估计被测物体 的质量后，用镊子向右盘里按由大到小的顺序加减适当的 砝码，最后适当移动标尺上游码的位置，直到横梁恢复平 衡。 （5）、读数：天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量 加上游码对应的刻度值。
6、小军在用托盘天平测量物体A的质量时，先 将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标 尺的左侧零位。他发现天平指针位置如图甲所示， 此时，小军应该将平衡螺母向________ 右侧调节 （选填：“左”或“右”）。调节天平平衡后， 他将物体A放在天平的左盘，在右盘添加砝码并 移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝 码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则被测物 体A的质量为________g 。 62.4
道日常生活中还有哪些是测质量的工 具？
常用的测量质量的工具
杆 秤
案 秤
电子秤
磅秤
信息窗
物理 天平
分 析 天 平 高精度 电子分 析天平
高精度 分析天 平
托盘天平
托盘
指针
横梁
分度盘
砝码和镊子
游码
标尺 底座
平 衡 螺 母
二、质量的测量
• 1、实验室里测量质量的常用工具是天平，分
• •
• •
为托盘天平和学生天平。 2、使用天平时要注意： （1）、每个天平都有自己的称量（205g)，也 就是它所能称的最大质量。被测物体的质量不 能超过称量。 （2）、向右盘中加减砝码时，要用镊子，不 能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。 （3）、潮湿的物体和化学药品不能直接放到 天平的托盘中。
教你一招：天平调节使用歌
一放平，二拨零， 三调螺母成平衡， 一边低来向另一边转， 针指中线才算完。 左物右码镊子夹， 游码最后调平衡， 砝码游码加起来， 物体质量测出来。
• 如果调节天平时，指针偏转情况如下图所 平衡螺母 （游码或平衡螺母） 示。应将___________ 右 移。 向______ • 如果用调节好的天平称物体的质量时，指针 增加砝码 偏转情况如下图所示。应____________ 或将 游码 游码或平衡螺母）向_____ 右 移。 _______(
4、关于托盘天平的使用，下列说法不正确的是（ C ） A、被测的物体应放在左托盘、砝码应放在右托盘 B、被测的物体的质量不能超过天平的称量 C、称量时，可调节天平横梁右端的平衡螺母，使天平平 衡 D、天平平衡后、被测的物体的质量等于右盘中砝码的总 质量加上游码所对的刻度值。 5、已经调节好的天平，移到另一张桌子上使用时（ B ） A、无须重新调节天平的平衡 B、需要重新调节天平的平衡 C、横梁右端的螺母必须向左调 D、横梁右端的螺母必须向右调
3. 单位换算：
1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg
练一练：
请你换算： 3 5×10 kg； 5t=______kg= 5000 4 50kg=______g= 50000 5×10 g； -2 10 kg； 10000 10g=_______mg= -2 50mg=______g= 0.05 5×10 g。
6.1 物体的质量
试一试，你能行
请把大玻璃杯、小玻璃杯、 小铁钉、铁锤、课桌、椅进行 分类；说出根据什么理由来分 类，分为几类？
大玻璃杯 小玻璃杯
小铁钉 铁锤 课桌
玻璃 铁
椅子
木
物体
由 物质组成的
想一想，会使你变得更聪明
小铁钉 小玻璃杯 椅 子
铁
锤
Hale Waihona Puke 大玻璃杯课桌含有的物质少
含有的物质多
•
物体的质量(mass)
天 平 的 读 数
物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成分别 读出砝码的质量和游码的质量再将其相加即可
如何读出游码示数
天 平 的 读 数
1 砝码的示数 55 g 2 游码的示数 3.8g 3 将其相加得最终质量 58.8 g 返回
4.读出图中天平所示物体的质量
返回
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下一题
答 案
教你一招：天平调节使用歌
某些物体的质量
一张邮票约50mg
一枚1元硬币约6g
比一比，看谁做得好，做得快！
一枚1元硬币 g 质量约10__ 一个中学生的质 kg 量大约是50___ 一张邮票质 mg 量约50__ 1g=103mg 1kg=103g
一头象质量 t 约6__ 1t=103kg
你知道吗？
• 我国早在两千多年前的秦代，就已经 发明了测量质量的工具——秤。你知
质量是物体的一种属性，与物体的形状、 状态、所处的位置等变化无关。
二、质量的单位
现保存在巴黎国 际计量局中的国际 千克原器（左图） 是底面直径和柱高 均为39mm的铂铱 合金圆柱体，它的 质量是1kg的标准。
1. 国际单位制中，基本单位：千克（kg）
国际千克原器
2. 常用单位：
吨（t）、克（g） 、毫克（mg）等。
物体所含物质的多少叫做质量， 用字母m表示．
冰
泥人
想一想： 这些实例中，发生变化 的是什么？没有发生变化 的什么？
泥团 国旗在太 空中作环 球旅行。
水
冰块熔化成水
冰块融 化成水，物 体的状态发 生了变化， 但其质量没 有变化。
泥团被捏成 小动物，物体的 形状发生了变化， 但其质量没有变 将泥团捏成小动物 化。
3．下列关于质量的说法中，正确的是( D )
A．100 g铁比100 g棉花质量大 B．一根生锈的铁棒，用砂纸把表层的锈除掉， 铁棒的质量不变 C．一艘油轮从沙特开往日本，船上装有108kg 的原油，平安抵达目的地，在此次运输中，原油 的质量由于地理位置变了，质量也变了 D．一瓶饮料，宇航员就是把它带到月球上质量 也不变
• 如果调节天平时，指针偏转情况如下图所示。应 平衡螺母 （游码或平衡螺母）向_____ 左 移。 将__________ • 如果用调节好的天平称物体的质量时，指针偏转 减少砝码 或将________ 游码 游 情况如下图所示。应_________ 左 移。 码或平衡螺母）向_____
托盘天平调节时：指针左偏，平衡螺母右移。指针右偏， 平衡螺母左移。 调节好的天平称物体的质量时，不能调节平衡螺母
练习：
1．某物体质量是40000克，这个物体可能是 （ C ） A．一头小象 B．一只鸡 C．一只山羊 D．一只生梨
2．在下面所说的几种情况中，质量有变化的 是 （ A ） A．由于瓶口打开，装在容器内的酒精经几天 仅剩下一半 B．把铁块压成铁板 C．铁块熔化后铸成零件 D．把铁块从广州带到上海
•
宇航员离开 地球来到了太空， 其所处的空间 位置发生了变化， 但其质量没有改 变。 宇航员在太空行走
归纳总结：
1冰块熔化成水， 变化了， 所含物质的多少 状态 没有变化。 2泥团捏成动物， 变化了， 所含物质的多少 形状 没有变化。 位置 3物块送入太空， 变化了， 所含物质的多少 没有变化。
由此可见：
托盘天平使用的基本步骤：
（1）、放平：把天平放在水平台上 （2）拨零： 用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处。 （3）、调螺母：调节横梁右端的平衡螺母（若指针指在 分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，反之，平衡螺母向 左调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡。 （4）、称平：将被测量的物体放在左盘，估计被测物体 的质量后，用镊子向右盘里按由大到小的顺序加减适当的 砝码，最后适当移动标尺上游码的位置，直到横梁恢复平 衡。 （5）、读数：天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量 加上游码对应的刻度值。
6、小军在用托盘天平测量物体A的质量时，先 将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标 尺的左侧零位。他发现天平指针位置如图甲所示， 此时，小军应该将平衡螺母向________ 右侧调节 （选填：“左”或“右”）。调节天平平衡后， 他将物体A放在天平的左盘，在右盘添加砝码并 移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝 码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则被测物 体A的质量为________g 。 62.4
道日常生活中还有哪些是测质量的工 具？
常用的测量质量的工具
杆 秤
案 秤
电子秤
磅秤
信息窗
物理 天平
分 析 天 平 高精度 电子分 析天平
高精度 分析天 平
托盘天平
托盘
指针
横梁
分度盘
砝码和镊子
游码
标尺 底座
平 衡 螺 母
二、质量的测量
• 1、实验室里测量质量的常用工具是天平，分
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为托盘天平和学生天平。 2、使用天平时要注意： （1）、每个天平都有自己的称量（205g)，也 就是它所能称的最大质量。被测物体的质量不 能超过称量。 （2）、向右盘中加减砝码时，要用镊子，不 能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。 （3）、潮湿的物体和化学药品不能直接放到 天平的托盘中。
教你一招：天平调节使用歌
一放平，二拨零， 三调螺母成平衡， 一边低来向另一边转， 针指中线才算完。 左物右码镊子夹， 游码最后调平衡， 砝码游码加起来， 物体质量测出来。
• 如果调节天平时，指针偏转情况如下图所 平衡螺母 （游码或平衡螺母） 示。应将___________ 右 移。 向______ • 如果用调节好的天平称物体的质量时，指针 增加砝码 偏转情况如下图所示。应____________ 或将 游码 游码或平衡螺母）向_____ 右 移。 _______(
4、关于托盘天平的使用，下列说法不正确的是（ C ） A、被测的物体应放在左托盘、砝码应放在右托盘 B、被测的物体的质量不能超过天平的称量 C、称量时，可调节天平横梁右端的平衡螺母，使天平平 衡 D、天平平衡后、被测的物体的质量等于右盘中砝码的总 质量加上游码所对的刻度值。 5、已经调节好的天平，移到另一张桌子上使用时（ B ） A、无须重新调节天平的平衡 B、需要重新调节天平的平衡 C、横梁右端的螺母必须向左调 D、横梁右端的螺母必须向右调
3. 单位换算：
1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg
练一练：
请你换算： 3 5×10 kg； 5t=______kg= 5000 4 50kg=______g= 50000 5×10 g； -2 10 kg； 10000 10g=_______mg= -2 50mg=______g= 0.05 5×10 g。
6.1 物体的质量
试一试，你能行
请把大玻璃杯、小玻璃杯、 小铁钉、铁锤、课桌、椅进行 分类；说出根据什么理由来分 类，分为几类？
大玻璃杯 小玻璃杯
小铁钉 铁锤 课桌
玻璃 铁
椅子
木
物体
由 物质组成的
想一想，会使你变得更聪明
小铁钉 小玻璃杯 椅 子
铁
锤
Hale Waihona Puke 大玻璃杯课桌含有的物质少
含有的物质多
•
物体的质量(mass)
天 平 的 读 数
物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成分别 读出砝码的质量和游码的质量再将其相加即可
如何读出游码示数
天 平 的 读 数
1 砝码的示数 55 g 2 游码的示数 3.8g 3 将其相加得最终质量 58.8 g 返回
4.读出图中天平所示物体的质量
返回
上一题
下一题
答 案
教你一招：天平调节使用歌
某些物体的质量
一张邮票约50mg
一枚1元硬币约6g
比一比，看谁做得好，做得快！
一枚1元硬币 g 质量约10__ 一个中学生的质 kg 量大约是50___ 一张邮票质 mg 量约50__ 1g=103mg 1kg=103g
一头象质量 t 约6__ 1t=103kg
你知道吗？
• 我国早在两千多年前的秦代，就已经 发明了测量质量的工具——秤。你知
质量是物体的一种属性，与物体的形状、 状态、所处的位置等变化无关。
二、质量的单位
现保存在巴黎国 际计量局中的国际 千克原器（左图） 是底面直径和柱高 均为39mm的铂铱 合金圆柱体，它的 质量是1kg的标准。
1. 国际单位制中，基本单位：千克（kg）
国际千克原器
2. 常用单位：
吨（t）、克（g） 、毫克（mg）等。
物体所含物质的多少叫做质量， 用字母m表示．
冰
泥人
想一想： 这些实例中，发生变化 的是什么？没有发生变化 的什么？
泥团 国旗在太 空中作环 球旅行。
水
冰块熔化成水
冰块融 化成水，物 体的状态发 生了变化， 但其质量没 有变化。
泥团被捏成 小动物，物体的 形状发生了变化， 但其质量没有变 将泥团捏成小动物 化。
3．下列关于质量的说法中，正确的是( D )
A．100 g铁比100 g棉花质量大 B．一根生锈的铁棒，用砂纸把表层的锈除掉， 铁棒的质量不变 C．一艘油轮从沙特开往日本，船上装有108kg 的原油，平安抵达目的地，在此次运输中，原油 的质量由于地理位置变了，质量也变了 D．一瓶饮料，宇航员就是把它带到月球上质量 也不变
• 如果调节天平时，指针偏转情况如下图所示。应 平衡螺母 （游码或平衡螺母）向_____ 左 移。 将__________ • 如果用调节好的天平称物体的质量时，指针偏转 减少砝码 或将________ 游码 游 情况如下图所示。应_________ 左 移。 码或平衡螺母）向_____
托盘天平调节时：指针左偏，平衡螺母右移。指针右偏， 平衡螺母左移。 调节好的天平称物体的质量时，不能调节平衡螺母