艺术设计专业考点知识

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艺术生主修知识点总结

艺术生主修知识点总结

艺术生主修知识点总结艺术生作为一种特殊的职业,需要具备一定的专业知识和技能。

主修艺术的学生需要通过多方面的学习和培训,才能成为一名合格的艺术家。

本文将对艺术生主修的知识点进行总结,包括美术、音乐、舞蹈、戏剧等多个方面。

一、美术1. 基本绘画技能绘画是美术生必备的基本技能,包括素描、水彩、油画等多种绘画技巧。

学生需要通过大量的实践练习,掌握各种绘画材料和技法,提高自己的绘画水平。

2. 艺术史知识了解各个时期的艺术流派和代表作品,掌握艺术史的发展脉络和重要人物,对于提高美术生的艺术修养和审美能力非常重要。

3. 创作理论和方法学习艺术创作的理论和方法,包括构图、色彩、表现手法等,培养自己的审美意识和创作能力。

4. 材料与工艺学习各种绘画和雕塑材料的使用方法,包括铅笔、彩色铅笔、水彩、油画颜料等,掌握各种绘画和雕塑工艺的技巧。

5. 作品展示与评价学习艺术作品的展示和评价标准,包括作品选题、构图、表现手法、色彩运用等方面的要求,提高自己的作品质量和展示能力。

二、音乐1. 基本乐理知识学习乐谱、音高、音符、节奏等基本乐理知识,掌握乐理分析和写作的基本技巧。

2. 乐器演奏学习一种或多种乐器的演奏技能,包括钢琴、小提琴、大提琴、吉他、管乐等,掌握各种乐器的演奏技巧和表演方法。

3. 音乐史与作品欣赏了解各个时期的音乐发展和代表作品,掌握音乐史的发展脉络和重要人物,提高音乐生的音乐修养和欣赏能力。

4. 音乐创作与编曲学习音乐创作的理论和方法,包括和声、曲式、编曲等,培养音乐生的创作能力和表现技巧。

5. 演出与指导学习音乐演出和指导的技能,包括指挥、合唱、独奏等方面的表演和指导技巧。

三、舞蹈1. 身体训练学习各种舞蹈动作的基本技巧和训练方法,包括柔韧性、力量、协调性等方面的训练。

2. 舞蹈基本功学习各种舞蹈基本功的技巧和表现方法,包括舞姿、步法、转体、跳跃等方面的训练和练习。

3. 舞蹈史与作品欣赏了解各个时期的舞蹈发展和代表作品,掌握舞蹈史的发展脉络和重要人物,提高舞蹈生的舞蹈修养和欣赏能力。

自考10177《设计基础》考前复习重点(保密资料)

自考10177《设计基础》考前复习重点(保密资料)

《设计基础》考前复习资料前言:1.这份资料内容很多,为什么不精简?因为它的理论较少,碎片化案例较多,导致老师出卷很可能大量涉及细节知识点,面面俱到——甚至书中每一幅插图的作者都需要背诵。

2.下面资料只是理论框架,在回答大题时必须(1)解释题中出现的名词;(2)用自己的语言举例进行论述。

(3)忘记了怎么办?亚里士多德说:“要把谎撒圆”,编得像一点。

考核重点章节:第二,三,五,六章。

(一)设计与艺术始终有着千丝万缕的联系,技术和艺术是两个不同的概念。

技术往往是一种方式、过程和手段;艺术则既可以是方式、过程和手段,又可以是艺术品、艺术现象。

(二)技术是艺术不可分离的属性,或说艺术是技术存在的最高形态,技术是创造表现形式的手段,是创造感觉符号的手段。

(三)技术成为艺术存在的基础,艺术也在技术中成长起来。

综上所述,技术:不断发展,不断创造新的可能性;设计:为了通过技术,让人们的生活变得更美好;艺术:当设计与技术结合得登峰造极的时候,自然就成为一种艺术。

3.科学技术与艺术的结合的经典案例A.整体设计:是艺术与科技进步整合的产物(一)书籍设计:从单一的封面设计、插图设计和版式设计、字体设计发展到包括封面、环衬、版式、插图、字体、纸张、色彩、开本在内的整体设计。

(二)环境艺术设计:从最初的室内设计发展到室内、室外环境兼顾的设计,包括公共空间环境的设计,从公共空间环境的设计到区域设计进而与城市设计相连。

B.电脑:(一)自20世纪七八十年代以来,电脑逐渐成为设计的主要工具。

3.审美性的特点:从艺术生产的角度来看,任何艺术作品都必须具有以下两个条件:其一,它必须是人类艺术生产的产品;其二,它必须具有审美价值即审美性。

总结:艺术的审美性是真、善、美的结晶1.艺术中的“真”,并不等于生活真实,而是要通过艺术家的创造性劳动,通过提炼和加工,使生活真实升华为艺术真实,也就是化“真”为“美”,通过艺术形象体现出来。

2.同样,艺术中的“善”,也并不是道德说教,同样要通过艺术家的精心创作,使艺术家的人生态度和道德评价渗透到艺术作品之中,也就是化“善”为“美”,体现为生动感人、有血有肉的艺术形象。

创新设计高考总复习

创新设计高考总复习

创新设计高考总复习1. 引言创新设计是高考视觉艺术专业课的一个重要考点,也是考生实力的体现。

为了帮助考生更好地复习创新设计,本文将从以下几个方面对创新设计进行系统总结和复习指导。

2. 创新设计概述创新设计是指在满足特定需求的前提下,运用创新思维和设计技巧,创造出独特、实用、美观的产品、图形或空间。

创新设计涉及到专业知识、审美能力和创造力等方面的要求,是对考生综合能力的全面考察。

3. 创新设计的关键要素创新设计的关键要素有以下几个:3.1. 需求分析在创新设计过程中,首先需要对需求进行全面的分析。

只有准确把握用户的需求,才能设计出满足用户期望的产品或图形。

3.2. 创意生成创意是创新设计的灵魂,是设计师运用创新思维和想象力产生的新颖的构思。

通过采用不同的创意方法和技巧,考生可以培养自己的创意思维能力,提升创意生成的效果。

3.3. 设计原型制作设计原型是设计师将创意转化成可视化形象的重要工具。

通过制作设计原型,可以更直观地呈现设计构思的效果,并进行修改和优化。

3.4. 实用性与美观性的平衡创新设计不仅要追求美观,还要具备实用性。

设计师需要在满足用户需求的基础上,考虑产品的实际应用情境,使之既具有艺术性,又能满足实际功能。

4. 创新设计复习指导为了帮助考生更好地复习创新设计,下面给出一些建议和指导:4.1. 多做实践创新设计是一门实践性很强的学科,理论知识的学习只是为了更好地应用于实践中。

考生应多做设计练习和项目实践,加强对创新设计过程的掌握和实践能力的培养。

4.2. 学习创新思维方法创新思维是创新设计的核心,考生应积极学习创新思维方法,如头脑风暴、类比、逆向思维等。

这些方法可以帮助考生打开思路,激发创造力,从而产生更多的创意。

4.3. 学习使用设计工具和软件学习使用设计工具和软件是创新设计的基本要求。

考生应熟练掌握Photoshop、Illustrator等设计软件的使用,灵活运用各种工具和技巧,提高设计的效率和质量。

福建自考05712艺术设计基础重点知识点汇总

福建自考05712艺术设计基础重点知识点汇总

艺术设计基础(05712适用福建)速记宝典一、简答题命题来源:围绕学科的基本概念、原理、特点、内容。

答题攻略:(1)不能像名词解释那样简单,也不能像论述题那样长篇大论,但需要加以简要扩展。

(2)答案内容要简明、概括、准确,即得分的关键内容一定要写清楚。

(3)答案表述要有层次性,列出要点,分点分条作答,不要写成一段;(4)如果对于考题内容完全不知道,利用选择题找灵感,找到相近的内容,联系起来进行作答。

如果没有,随意发挥,不放弃。

考点1:简述设计与设计艺术的含义?答:设计“design”语义是“通过行为而达到某种状态,形成某种计划”是一个思维过程和一定程式、图式的创造过程。

设计艺术是实用艺术,它以艺术设计的要求和要素,以艺术的表现方式呈现不同的艺术形态,其本质是实用与审美的结合。

考点2:简述设计的社会功能?答:(1)创造媒介。

人类通过设计创造了产品、广告、空间、影视等各种媒介,促进了人与人、人与物之间的各种关系,达成了沟通;(2)创造生活方式,生活体验,设计不但迎合消费者的需求,还引导人们的消费,不光美化生活,还创造了一种生活方式;(3)创造和谐设计作为创造物质形态的主要手段,设计师有责任使他们的设计成为绿色设计、生态设计,可持续设计,从而达到自然生态和人文生态的和谐;考点3:设计作为创造物质形态的主要手段,设计师有责任使他们的设计,成为绿色设计、生态设计、可持续设计等,这些概念举例说明体现在哪些方面?答:设计师有责任使他们的设计,成为绿色设计、生态设计、可持续设计等,这些概念主要体现在下面几个方面:(1)让回收的产品有新的利用价值。

如“世界瓶”;(2)能源占有的最小化。

如无印良品;(3)减少对环境的污染。

如THINK电动汽车;(4)设计出能改善环境的产品,以弥补已经造成的环境问题。

如ORION盐灯;(5)达到一物多用的目的。

考点4:简述经营设计通过设计与市场的结合其作用?答:①使视觉关系对人与物产生影响和作用,引导消费者的需求与美感;②使日常生活中人的基本需要对视觉关系进行修正,保证设计的合理性及功能的准确性。

艺术设计的概念与定义知识点整理

艺术设计的概念与定义知识点整理

艺术设计的概念与定义知识点整理●设计的概念●考点●设计的概念和定义●设计词义内涵的三阶段●意匠●图案●工艺美术●易考类型●名词解释,简答,填空选择●设计的词源●设计源于拉丁文,其本义是“徽章、记号”,即事物或人物得以被认识的依据或媒介。

●在中国,“设计”最初是分开使用的,在汉语中最基本的语义是设想与计划,是在做某项工作之前预先制订方案、图样等。

●“设”指预想、策划,“计”指特定的方法策略等。

●《现代汉语词典》将其定义为:“在正式做某件工作之前,根据一定的目的要求,预先制定方法、图样等。

●Design的词源变化:Design ara(拉丁语)—-Design ara(意大利语)De segno(意大利语)—Desse in(法语)-Design(英语)“Design●内涵与重点变化的三个阶段:●古典、近代、现代三个阶段:●15世纪前后:●“以线条的手段来具体说明那些早先在人的心中所构思、后经想象力使其成形,并借助熟练的技巧使其现身的事物”即将艺术家的心中构思的作品现实化。

●18世纪:●1786年初版的《大不列颠词典》对“Design”的解释:“艺术作品的线条、形状、在比例、动态和审美方面的协调,可以从平面、立体、结构、轮廓的构成等诸方面加以思考,当这些因素融为一体时,就是产生比预想更好的效果。

●18世纪后:●突破了美术与纯艺术的范畴。

对“Design”的解释更加多样。

●Design概念源于意大利文艺复兴时期的绘画,最初是指素描、绘画。

后来人们从中理出绘画的四要素,即:设计、色彩、构图和创造。

●在美术方面,设计常指拟定计划的过程,又特指记在心里中或者制成草图或模式的具体计划。

作为名词最本质的意义是计划及至设计,即预设一定的目标并比而建立方案,是一种思维过程和一定形式、图式的创造过程。

●设计通常受到四种因素的限制:●材料的性能●材料加工方法所起到的作用●整体上各个部件的结合●使用者或受其影响者所产生效果●设计一词虽然是西语Design在现代汉语中的反映,但其西语词源学上的含义,在古代中国的文献中早已有了相对应的词义。

事业单位艺术设计知识

事业单位艺术设计知识

事业单位艺术设计知识当谈到事业单位的艺术设计知识时,这涉及到组织和管理艺术设计项目的能力和技巧。

艺术设计知识对于事业单位来说非常重要,因为它们通常需要在广告、宣传、展览等方面使用艺术设计来吸引人们的注意。

首先,艺术设计知识包括对艺术原理和设计原则的理解。

这些原则包括对色彩、形状、线条、纹理等视觉元素的理解,以及对构图、平衡、重复、对比等设计原则的掌握。

这些知识对于制定吸引人们眼球的宣传海报、展示产品的展览布局等工作非常重要。

其次,艺术设计知识还包括对不同设计风格和流派的了解。

这包括对现代艺术、传统艺术、流行艺术等不同艺术风格的认知,以及对不同艺术流派的历史和文化背景的了解。

在实际工作中,事业单位的员工需要根据不同的宣传需求和展览目的,选择适合的艺术设计风格和流派。

另外,艺术设计知识还包括对设计软件和工具的熟练运用。

事业单位的员工需要掌握Photoshop、Illustrator等设计软件的基本操作技能,以及对打印、展示等工具的使用技巧。

这些技能对于制作高质量的宣传材料和展览品非常关键。

总之,事业单位的员工需要具备一定的艺术设计知识,才能在宣传和展览等方面做出高水准的工作。

通过不断学习和实践,他们可以不断提升自己的艺术设计能力,为事业单位的发展贡献力量。

另外,艺术设计知识还包括对市场需求和用户心理的了解。

事业单位的艺术设计工作不仅仅是为了美化宣传品或展品,更重要的是要能够吸引目标受众的注意。

因此,艺术设计人员需要了解不同受众群体的审美偏好和心理需求,以便能够创作出更具吸引力的艺术作品。

此外,艺术设计知识还需要结合实际的组织管理技能。

在事业单位中,艺术设计工作通常需要与其他部门或团队协作,因此艺术设计人员需要具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够与他人合作完成艺术设计项目。

最后,艺术设计知识还包括对法律和版权的了解。

在艺术设计工作中,需要遵守相关的法律法规和版权规定,以确保所使用的图片、文案等内容符合法律规定,避免侵权行为。

特岗设计师考试《设计综合知识》必背考点集锦

特岗设计师考试《设计综合知识》必背考点集锦

特岗设计师考试《设计综合知识》必背考
点集锦
本文档提供了特岗设计师考试《设计综合知识》的必背考点集锦,以帮助考生高效备考。

1. 设计理论
- 设计的定义
- 设计的要素
- 设计的原则
- 设计思维和创新
2. 设计方法与流程
- 设计方法的分类与应用
- 设计流程的步骤与策略
- 创意的发现与发展方法
3. 设计史与设计流派
- 主要设计流派及其代表作品
- 设计史上的重要事件与影响
4. 视觉元素与设计语言- 线条
- 形状
- 色彩
- 纹理
- 空间
- 点、面、体的表达方式
- 图形与符号的应用
5. 设计图形与表达
- 手绘与绘画技巧
- 设计图的种类与应用
- 设计图的规范与标准
6. 设计传达与表达
- 设计布局与排版
- 图像与文字的结合
- 图像的创造与处理
- 设计的多媒体表达
7. 人机交互设计
- 人机交互设计的基本原则
- 用户体验设计
- 网页与应用程序界面设计
8. 设计与技术
- 设计与材料的选择
- 设计与制造工艺的关系
- 设计与数字化技术的结合
9. 设计伦理与法律
- 设计伦理的原则
- 与设计相关的法律法规与知识产权
10. 设计与社会
- 设计的社会责任与影响
- 设计的可持续发展与环保意识
以上是特岗设计师考试《设计综合知识》的必背考点集锦,希望对考生备考有所帮助。

祝你取得好成绩!。

《中国艺术设计史》基本考点

《中国艺术设计史》基本考点

《中国艺术设计史》基本考点1、石器时代分为旧石器时代和新时期时代2、旧石器晚期的石器,器形普遍变小,有细石器之称3、磨制石器极大的促进了生产力的提高,称之为“新时期革命”4、“彩陶”:是指一种绘有黑色红色的装饰花纹的红褐色或棕黄色的陶器。

这个时期的文化,称之为“彩陶文化”5、陶器的出现时人类社会发展史上最伟大的创造之一,“是人类最早通过化学变化的方式将一种物质改变成另外一种物质的创造性活动,也是人类造物和设计史上划时代的里程碑6、“青铜“:是指自然铜(红铜)与锡、铅等化学元素的合金7、中国青铜时代的主要特点:使用大量青铜生产工具、兵器和青铜礼器。

是中国在进入青铜时代以前,有一个漫长的利用同矿物制造器具的历史,其技术和经验已积累到相当成熟的程度8、中国的青铜器时代在商晚期和西周早期达到发展的高峰9、“四羊尊“湖南宁乡出土特色:尊的四肩、腹部及圈足设计成四个大卷角羊,增加了变化,在宁静中突出威严的感觉。

方尊的边角及每一面的中心线的合范处都是长棱脊,其作用是以此来掩盖合范时可能产生的对合不正的纹饰,同时也用以改善器物边角的单调感,增强了造型的气势。

羊角是事先铸成后配置在羊头的陶范内,再合范浇铸的,因为技艺高明,使全器有浑然一体的感觉10、安阳殷墟妇好墓出土的四件以鸟兽的浮雕和圆雕为主(非)11、西周三大青铜器、:虢季子盘、散氏盘、毛公鼎(非)12、春秋中期的“莲鹤方壶”(河南新郑出土)典型代表特点:壶上有冠盖,器身长颈、垂腹、圈足。

该壶造型宏伟气派,装饰典雅华美。

壶冠呈双层盛开的莲瓣形,中间平盖上立一展翅欲飞之鹤;壶颈两侧用附壁回首之龙形怪兽为耳;器身满饰蟠螭纹,腹部四角各攀附一立体小兽,圈足下有两个侧首吐舌的卷尾兽,倾其全力承托重器,张口咋舌,更托青铜器的威严之感。

其构思新颖,设计巧妙,融清新活泼和凝重神秘为一体。

巧夺天工,青铜时代绝唱13、食器有煮食器和盛食器。

煮食器如鼎、鬲、甗等,盛食器如簋、簠、盨、豆等(非)14、酒器可分为盛酒器和饮酒器,盛酒器有:尊、彝、壶、卣、罍、觥、盉等,饮酒器有爵、斝、角、觚、觯等(非)15、夏商周青铜器的制作(纹饰)特点?夏代较为简单、朴素;商代逐渐发展,造型丰富、品种繁多,文饰较为复杂,但铭文较少;西周时期趋于成熟,铭文开始变长,出现频率也增多,花纹繁缛富丽;到春秋战国时期,青铜器的使用逐渐减少,青铜器胎体也开始变薄,纹饰逐渐简化。

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艺术设计试题:
1、绘画中的三原色是(C)A、黑白灰B、红绿蓝C、红黄蓝D、橙绿
2、最简单的几何体是()
3、油画的工具有哪些()
4、中国古代的绘画最早称为什么(丹青)我国古代绘画常用朱红色、青色,故称画为“丹青”。

5、光的三原色()
6、曲线的种类()
7、透视的种类()
8、水彩的技法主要有(干画法、湿画法)
9、马克笔主要有:油性和水性两种
10、水粉属于非透明性。

【本题考点】互补色【解题关键】掌握色彩的基础知识区分互补色与类似色。

【相关知识】三原色为红、黄、蓝三间色为绿、紫、橙。

黄+蓝=绿红+蓝=紫红+黄=橙。

类似色是在色环上相邻近的颜色如红与橙蓝与绿。

互补色是色环上任何直径两端的对比色简称补色
最强烈的三对补色有红—绿、黄—紫、蓝—橙。

11、广告的分类
由于分类的标准不同,看待问题的角度各异,导致广告的种类很多。

以广告的性质分类
经济广告(具有盈利性质)社会广告(非盈利广告,如:公益广告)
以传播媒介为标准
报纸广告杂志广告电视广告电影广告网络广告包装广告广播广告招贴广告
POP广告交通广告直邮广告车体广告门票广告餐盒广告随着新媒介的不断增加,
依媒介划分的广告种类也会越来越多。

以广告目的为标准
产品广告品牌广告观念广告公益广告
以广告传播范围为标准
1.国际性广告
2.全国性广告
3.地方性广告
4.区域性广告
以广告传播对象为标准
消费广告企业广告
以广告主为标准
一般广告零售广告
12、一、透视的类型
透视有三种:平行透视、成角透视、散点透视.
1、平行透视:平行透视也叫一点透视,即物体向视平线上某一点消失.
2、成角透视:成角透视也叫二点透视,即物体向视平线上某二点消失.
3、散点透视:散点透视也叫多点透视,即不同物体有不同的消失点,这种透视法在中国画中比较常见.
13、几何光学中光的传播规律有三::(1)光的直线传播(2)光的独立传播(3)光的反射和折射传播。

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