人教版七年级下册第十一单元知识点资料讲解
七年级下11单元知识点
七年级下11单元知识点本文主要介绍七年级下册第十一个单元的知识点。
该单元主要涉及到三角形、矩形、正方形等几何形体的周长、面积等概念。
下面将逐一为大家介绍相关知识点及其求解方法。
一、三角形的周长和面积1. 三角形的周长三角形的周长是指三条边的长度之和。
设三角形三边分别为a、b、c，则三角形的周长P=a+b+c。
2. 三角形的面积三角形的面积是指三角形所包括的平面图形的大小。
设三角形三边分别为a、b、c，则三角形的半周长s=(a+b+c)/2，三角形面积S=sqrt[s(s-a)(s-b)(s-c)]。
二、矩形的周长和面积1. 矩形的周长矩形的周长是指四边形的四条边的长度之和。
设矩形的长为a，宽为b，则矩形的周长P=2(a+b)。
2. 矩形的面积矩形的面积是指矩形所包括的平面图形的大小。
设矩形的长为a，宽为b，则矩形的面积S=a*b。
三、正方形的周长和面积1. 正方形的周长正方形的周长是指正方形的四条边的长度之和。
设正方形的边长为a，则正方形的周长P=4a。
2. 正方形的面积正方形的面积是指正方形所包括的平面图形的大小。
设正方形的边长为a，则正方形的面积S=a*a。
四、圆的周长和面积1. 圆的周长圆的周长是指圆的边缘线段的长度。
设圆的半径为r，则圆的周长C=2πr。
2. 圆的面积圆的面积是指圆所包括的平面图形的大小。
设圆的半径为r，则圆的面积S=πr^2。
总结：以上就是七年级下册第十一个单元的知识点。
掌握了这些基础知识点，就可以通过许多简单的公式来求解几何形体的周长、面积等问题。
希望本文能够帮助到各位初中生。
人教版七年级英语下册Unit 11单元考点知识汇总
人教版七年级英语下册Unit 11单元考点知识汇总Unit 11 How was your school trip?一、语法：一般过去时态1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；常和过去的时间状语连用。
过去的时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.2.基本结构：①be动词的一般过去时态：（只有单复数的变化. 无人称变化）肯定句：主语+was/were+表语Tom was a student last year./The books were on the desk yesterday.否定形式：主语+was/were+not+表语Tom wasn’t a student last year.The books weren’t on the desk yesterday.一般疑问句：Was/Were+主语+表语Was Tom a student last year？Yes. he was./No. he wasn’t./Were The books on the desk yesterday？Yes. they were./No. they weren’t.②行为动词的一般过去时态（无人称与数的变化）肯定句：主语+动词过去式+...They/We/Tom climbed the mountains last week.否定句：主语+didn't+动词原形They/We/Tom didn't climb the mountains last week.一般疑问句：Did+主语+动词原形？Did they/you/Tom climb the mountains last week？Yes. 主语+did./No. 主语+didn't.3.动词过去式变化规则：①一般在动词原形末尾直接加上-ed。
pep人教版七年级下册英语第十一单元知识点
pep人教版七年级下册英语第十一单元知识点人教版七年级下册英语第十一单元主要包括以下几个知识点。
1. 主谓一致在句子中，主语和谓语动词在人称和数上要保持一致。
主语是第三人称单数时，谓语动词要加上-s或-es。
例如：She walks to school every day.（她每天走路去上学。
）2. it 作形式主语当句子主语是不定式、动名词、形容词或从句时，我们可以用it作为形式主语，而将真正的主语放到句子后面。
例如：It is important to learn English well.（学好英语是重要的。
）3. 疑问句形式一般疑问句的形式是将谓语动词移到主语前面。
如果带有疑问词，疑问词放在句子的前面。
例如：Do you often go to the park?（你经常去公园吗？）Where do you live?（你住在哪里？）4. 可数名词和不可数名词可数名词有单数和复数之分，而不可数名词只有单数形式。
例如：I have a pen.（我有一支钢笔。
）I have some milk.（我有一些牛奶。
）5. 副词的比较级和最高级一般情况下，加-er表示比较级，加-est表示最高级。
如果词以元音字母+y结尾，要改成-i再加-er或-est。
部分词以辅音字母+y结尾，直接加-er或-est。
有些比较级和最高级形式需要变化。
例如：fast→faster→fastest（快的→更快的→最快的）这些是人教版七年级下册英语第十一单元的主要知识点，掌握了这些知识点，学生们就能够更好地理解和运用相关的语法规则和词汇，提高自己的英语水平。
人教版七年级下册英语第十一单元主要包括以下几个知识点的详细解释和相关练习。
1. 主谓一致在句子中，主语和谓语动词在人称和数上要保持一致。
主语是第三人称单数时，谓语动词要加上-s或-es。
例如：He goes to school every day.（他每天上学。
）她们每天在学校玩。
人教版七年级英语下册第十一单元知识点归纳
人教版七年级英语下册第十一单元知识点归纳Unit 11 How was your school trip?◆短语归纳1. go for a walk 去散步2. milk a cow 挤牛奶3. ride a horse 骑马4. feed chickens 喂小鸡5. talk with 与……谈话6. take photos 拍照7. quite a lot 相当多8. show… around 带领……参观9. learn about 了解10. from… to… 从……到……11. grow strawberries 种植草莓12. pick strawberries 采草莓13. in the countryside 在乡下14. go fishing 去钓鱼15. at night 在夜晚16. a lot of 许多；大量17. come out 出来18. go on a school trip 去学校郊游19. along the way 沿线20. after that 之后21. buy sth. for sb.= buy sb. sth为某人买某物22. all in all 总的来说23. take a / the train 乘火车24. be interested in 对……感兴趣25. not… at all 根本不……26.go to the zoo 去动物园27.climb the mountains 爬山28.visit a museum 参观博物馆29.fire station 消防站30.draw pictures 画画31.science museum 科学博物馆32.by train 乘火车33.quite a lot 相当多34.learn about 了解◆用法集萃1. How + be…? + like? ……怎么样？2. too many + 可数名词复数太多的……3. teach sb. how to do sth. 教某人怎样做某事4. quite + a / an + 形容词+可数名词单数= a + very + 形容词+可数名词单数一个相当/ 很……◆典句必背1. —How was your school trip? 你的学校郊游怎么样？—It was great! 好极了！2. —Did you go to the zoo? 你去动物园了吗？—No, I didn’t. I went to a farm. 不，没有。
人教版英语七年级下册Unit11 SectionA 教材知识详解
Unit11 SectionA 教材知识详解1.Did Carol take any photos? 卡罗尔拍照片了吗？take与photo, picture等词搭配时，表示“拍摄；摄影〞。
表示“拍摄某物或人〞，那么要在短语后面接介词“of〞，引入所拍摄的对象。
如：That girl likes to take photos of herself with her cell phone.那个女孩喜欢用手机自拍。
2.—Did you see any cows? 你看到一些奶牛了吗？—Yes, I did. I saw quite a lot.是的，我看到了。
我看到相当多。
quite a lot 相当多，quite a lot可以做副词；表示“许多……〞必须加of 再加名词。
如：I like her quite a lot. 我很是喜欢她。
He has quite a lot of friends. 他有很多朋友。
a lot作名词短语，表示“很多；多量〞，在句中作主语、宾语或表语。
a lot of = lots of可修饰可数名词复数或不可数名词，意为“许多，大量的〞，相当于many或much。
如：We learned a lot from them. 从他们那里我们学到了许多。
There’s a lot of work to do 有许多要做的工作。
A lot of people visited Beijing.许多人参观过北京。
3.How was the weather there? 那里的天气怎么样？本句的同义句为：What was the weather like there?/How is / was the weather in +地点？意为“某地的天气怎么样？〞。
如：How is the weather in Beijing? 北京的天气怎么样？4. It was so much fun. 它是那么多的乐趣。
(新)人教版七年级下册U11 单元重点语法
Unit 11 单元重点语法一般过去时〔一〕1.定义一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
例句：He went to school by bike yesterday. 昨天他骑自行车去上学。
2.构成(1)be动词的过去式：am，is的过去式是was；are 的过去式是were。
(2)实义动词的过去式：①一般在词尾加-ed。
例如：play—played；clean—cleaned②以字母e结尾的直接加-d。
例如：live—lived；like—liked③以“辅音字母+y〞结尾的，变“y〞为“i〞，再加-ed。
例如：study—studied；worry—worried④末尾只有一个辅音字母的重读闭音节单词，先双写这个辅音字母，再加-ed。
例如：stop—stopped；plan—planned⑤不规则变化。
例如：let→let；put→put；cut→cut；do→did；go→went；have→had；eat→ate；buy→bought；write→wrote；swim→swam，sing→sang，begin→b egan过去原形加“ed〞，词尾有e只加“d〞;辅音之后y结尾，y要变i 加“ed〞；词尾重读闭音节，双写辅音加“ed〞。
过去分词过去式，不按规则也有些。
3.句型〔1〕含be动词过去时的句型：其否认句是在was/were后加not,其一般疑问句和特殊疑问句是把was/were提到主语前。
例句：—Were you at home yesterday?—Yes，I was./ No，I wasn't.〔2〕含实义动词过去时的句型：①肯定句：主语+动词过去式+其他.②否认句：主语+did not (didn't)+动词原形+其他.③一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他？(其肯定答复用“Yes,主语+did〞，否认答复用“No,主语+didn't.〞)④特殊疑问句：疑问词+did+主语+动词原形+其他？Unit 8 单元重点知识Section A单词post n.邮政office n.办公室police n.警察hotel n.旅馆；酒店restaurant n.餐馆bank n.银行hospital n.医院street n.大街pay v.& n.付费front n.前面behind prep.在……的后面town n.镇；市镇near prep.在……附近across adv.＆prep.过；穿过north n.北；北方adj.北方的around adv.在周围；大约prep.在……周围短语post office 邮局police station 警察局pay phone 付费across from 在……对面in front of 在……前面next to 挨着，靠近between … and … 在……和……之间句型1.—Are there any restaurants near here? 这附近有餐馆吗？—Yes, there’s one in front of the post office. 是的，邮局的前面有一个。
人教版七下unit11Unit11同步讲解
相关导航：七年级：八年级：九年级：人人Unit11知识点归纳一、重点知识点：1.一般过去时:1)①肯定句：主语+was/were+其他主语+行为v.过去式+其他②否定句：主语+wasn’t/weren’t +其他或主语+ didn’t+行为v+其他③一般疑问句：Was/Were+主语+其他+？肯定回答：Yes,主语+was/were. 否定回答：No,主语+wasn’t/weren’t.Did+主语+动原+其他+？肯定回答：Yes,主语+did. 否定回答：No,主语+didn’t.2)标志词：…ago, yesterday, yesterdaymorning/afternoon/evening,last …, the day before yesterday, just now, in+过去年二、重点词组：1.go(went) for a walk去散步15.at night在夜晚k(milked) a cow挤牛奶16.a lot of=lots of+n（复）/U 许多的；大量的3.ride(rode) a horse骑马e(came)out 出来/出版/(花)开放4.feed(fed) chickens喂小鸡18.along the way沿线5.talk(talked) with a farmer和一个农民谈话19.take(took) sth. home把…拿回家6.take(took) a lot of photos拍大量的照片20.all in all总的来说7.quite a lot/ few/ little/bit8.show(showed) sb. around sp.相当多带领某人参观某地21.take(took) thetrain there=get(get) there bytrain乘火车到那9.learn(learned) a lot about farming 关于务农学到很多22.not…at all23. the things inthe gift shop根本不…礼品店的物品10.grow(grew)/pick(picked) strawberries 种植/采摘草莓24.be(was/were)interested in(doing)sth.对(做)…感兴趣11.in the countryside在乡下25.see(saw) somepaintings 看见一些油画12.have(had) a lot of/ so much fun 玩得很开心26.climb(climbed)the mountains爬山13.go(went) fishing/shopping/ swimming 去钓鱼/购物/游泳27.visit(visited) afire station/my parents参观消防站/拜访我的父母14.an exciting day令人兴奋的一天三、重点句型：1. How was your school trip? It was great/not bad/just so-so!你的学校郊游怎么样？好极了/不太坏/一般般！2.Did you go to the zoo? No,I didn’t.你去动物园了吗？不，没有。
人教版七年级下册unit 11单元考点归纳
期末复习参考--人教版七年级下册unit 11重点内容归纳【知识归纳】1、It’s+形容词+to do sth.做某事是…的In some places, it isn’t polite to look at people when you talk.在一些地方，当你说话的时候看着人是不礼貌的。
It’s very kind of you to help me.你能帮我，真好。
It’s difficult for us to finish the work.对我们来说，完成这项工作很难。
【探究总结】It’s +形容词+ to do sth.句型(1)在英语中，如果作主语的动词不定式太长，为了避免头重脚轻，一般用it作形式主语，而将真正的主语置于句尾。
(2)It is+形容词+of sb. + to do sth.形容词描述行为者的性格品质如kind, nice, polite等.It is+形容词+for sb. + to do sth.形容词描述事物的特征、性质如easy, interesting等.例如：It’s kind of you to help me.帮助我，你是善良的It’s important for us to help others when they are in trouble.当别人处于困境时，对于我们来说，帮助他们是重要的2、bring v. (brought)带来You cannot bring food or drink into the lab.你不能把食物和饮料带进实验室。
【探究总结】bring的用法(1)bring作动词用，意为“带来”，其过去式为brought常构成短语：bring sb. sth. = bring sth. to sb.意为“给某人带来某物”bring up意为“养育”。
(2)bring, take, carry与get的用法辨析：bring表示从别处把某人或物“带来”或“拿来”take指把某人或物“带走”或“拿走”(到别处)carry指“搬运”，不具体说明来去的方向，有时含有沉重或麻烦之意get指到别处把某物取来,相当于go and bring3、each pron.各个，每个In the US some people shake hands, and some kiss or hug each other.在美国，有些人握手，有些人亲吻或彼此拥抱。
七年级下册unit11单元知识点
七年级下册unit11单元知识点七年级下册的Unit11单元主要介绍了形容词比较级和最高级的用法，以及一些常见的表示情感的形容词和副词。
本文将从以下几个方面分别介绍这些知识点。
一、形容词比较级和最高级的用法形容词比较级和最高级是用来比较两个或多个事物之间的大小、高低、程度等性质的。
比较级通常由“比…更…”来构成，例如：- This book is more interesting than that one.（这本书比那本书更有趣。
）- She is taller than her sister.（她比她妹妹高。
）最高级则通常由“最…”或“-est”来构成，例如：- This is the most beautiful place I have ever seen.（这是我见过的最美丽的地方。
）- He is the tallest boy in our class.（他是我们班最高的男生。
）需要注意的是，形容词比较级和最高级的构成方式有一些变化规则，例如在单音节词和少数双音节词中，比较级和最高级的形式是在词尾加“-er”和“-est”；在部分双音节词中，需要在词前加“more”和“most”。
如何正确地构成比较级和最高级，需要根据具体词汇形式来确定。
二、常见的表示情感的形容词和副词在Unit11单元中，我们还学习了一些常见的表示情感的形容词和副词。
其中，形容词用来描述事物所具有的品质或特征，副词则用来描述动作或状态的程度或方式。
以下是一些常见的表示情感的形容词和副词：- happy（高兴的）- sad（伤心的）- angry（生气的）- afraid（害怕的）- nervous（紧张的）- excited（兴奋的）- bored（无聊的）- tired（疲劳的）- slowly（慢地）- quickly（快地）- quietly（安静地）- loudly（大声地）这些形容词和副词可以用来描述人们的情感和心理状态，也可以用来描述一些事物的特征和状态。
人教版七年级下册 Unit 11知识点总结
七年级下册Unit 11知识点总结第一部分：重点单词1. milk 不可数名词，“牛奶”动词，“挤奶”milk a cow 给奶牛挤奶2. farm 名词，“农场”动词，“务农；种田”farmer 农民3. quite 副词，“相当；完全”修饰形容词副词，quite a lot 相当多拼写注意与quiet（安静的）的区分4. grow “种植”grow strawberries 种草莓动词“生长；发育”grow up 长大“增加；增长”The number of students wearing glasses grows.戴眼镜的学生数量增加了。
5. pick 动词“采摘”pick apples 摘苹果“选择；挑选”pick up “捡起；接电话；接某人“6. worry 动词&名词，“担心；担忧“worry about … 担心… worry sb. 使某人担心7. luckily 副词，“幸运地“unluckily 不幸地lucky 幸运的（形容词）luck 幸运；运气（名词）8. exciting 形容词，“使人兴奋的；令人激动的“excited 感到激动的、兴奋的an exciting message 一个令人激动的消息He is excited to see his old friend.见到老朋友他很激动。
9. expensive 形容词，“昂贵的“cheap ”便宜的“10. slow 形容词，“缓慢的；迟缓的“slowly 缓慢地（副词）fast快地（的）动词，“减慢“slow down 减速慢行11. guide 名词，“导游，向导“动词，“指导“guide sb. to do … 指导某人做某事12. interested 形容词，“感兴趣的“be interested in … 对…感兴趣interesting 有趣的This is an interesting book. 这是一本有趣的书。
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人教版七年级下册第十一单元知识点
Unit 11How was your school trip?
重点单词
milk v. 挤奶
cow n. 奶牛
horse n. 马
feed v. 喂养；饲养
farmer n. 农民；农场主
quite adv. 相当；安全
anything pron. （常用于否定句或疑问句）任何东西；任何事物grow v. 种植；生长；发育
farm n. 农场；务农；种田
pick v. 采；摘
excellent adj. 极好的；优秀的
countryside n. 乡村；农村
yesterday n. 昨天
flower n. 花
worry v. 担心；担忧
luckily adv. 幸运地；好运地
sun n. 太阳
museum n. 博物馆
fire n. 火灾
painting n. 油画；绘画
exciting adj. 使人兴奋的；令人激动的
lovely adj. 可爱的
expensive adj. 昂贵的
cheap adj. 廉价的；便宜的
slow adj. 缓慢的；迟缓的
fast adv. & adj. 快地（的）robot n. 机器人
guide n. 导游；向导
gift n. 礼物；赠品
everything pron. 一切；所有事物interested adj. 感兴趣的
dark adj. 黑暗的；昏暗的
hear (heard）v. 听到；听见
重点短语
milk a cow 给奶牛挤奶
ride a horse 骑马
feed chickens 喂鸡
quite a lot(of…) 许多
in the countryside 在乡下；在农村fire station 消防站
all in all 总的说来
be interested in 对……感兴趣
重点句型
I didn’t like the trip at all.我一点都不喜欢这次行程。
not at all/not…at all相当于“根本不；完全不”。
例如：
I don’t like mutton at all.我一点都不喜欢(吃)羊肉。
She’s not at all good at badminton.她完全不擅长打羽毛球。
重点语法
一般过去时
How提问
Yes/No回答
描述性形容词。