人教版语文第一单元测试附标准答案
人教版语文六年级上册第一单元达标测试卷含答案
第一单元达标测试卷一、基础知识运用（57分）1.给加点字选择正确读音并打“√”。
(4分)豆腐．（f ǔ fu ）恍．然（hu ǎng hu áng ）稍．微（sh áo sh āo ）陈．列（ch én zh èn ） 毛毯．（t ǎn zh ǎn ）马蹄．（t ǐ t í）优雅．（y ǎ y á）笨拙．（zhu ō zhu ó） 2.读拼音写词语。
(8分)y ī shang c ǎi h óng hu ā l ěi ch óu yu àndi ǎn zhu ì f ú àn s ǎ tu ō hu í w èi3.辨字组词。
(4分)4.写出下面加点词的近义词。
(3分)⑴．虽然我第一次到老师家，但我一点也不拘束．．。
( ) ⑵．冬将我孕育．．，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
( ) ⑶．人也似乎轻灵．．得多，不那么浑浊笨拙了。
( ) 5.用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。
(4分)⑴．关于“鸭嘴兽”这种小动物怎么来的，我很( )。
⑵．站在美丽的西湖边，我真想吟诵一首( )的小诗。
⑶．( )，我到底哪里做错了呢？⑷．袋鼠的样子很( )，但他们很可爱。
6.先把词语补充完整，再按要求填写词语。
(13分)( )飘( )舞 翠（ ）欲( ) 硕( )无( )芬芳( )（ ） 心( )神（ ） 孤（ ）自( )⑴．写出三个表示 “绿色”字的四字词语：____________、____________、____________。
⑵．写出三个“AABB ”式词语：____________、____________、____________。
⑶．湛蓝的天空，潺潺的湖水，皎洁的月光，如此情景，怎能不令人______________？7.按要求做题。
(4分）⑴．在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在回味着草原的无限乐趣。
初一上册语文第一单元的人教版测试题目及其答案
初一上册语文第一单元的人教版测试题目及其答案一、选择题1. 下列词语中，字形相同，音、义不同的一项是：A. 风风光光B. 千千万万C. 早早晚晚D. 一一对对答案：B2. “脾气好，活泼好动，好奇心强”这句话中，“好”字的意义相同的一组是：A. 脾气好，活泼好动B. 活泼好动，好奇心强C. 脾气好，好奇心强D. 活泼好动，好奇心强答案：C3. 下列选项中，没有错别字的一项是：A. 铁锤B. 铁锤C. 铁锤D. 铁锤答案：A4. “五十步笑百步”这句话中，其中一个成语的意思是：A. 看似胜利的一方对失败的一方嘲笑B. 被比自己差劲的人嘲笑而不自知C. 看似比别人更好，实际上差劲D. 自以为是而不自知答案：C5. 下列词语中，没有错别字的一组是：A. 铁筷子、鸟笼、鱼缸B. 铁筷子、鸟笼、鱼缸C. 铁筷子、鸟笼、鱼缸D. 铁筷子、鸟笼、鱼缸答案：A二、填空题1. “言者无罪，闻者足戒”中，“足”字的意思是________________。
答案：够2. “虽千万人吾往矣”中，“吾”字的意思是________________。
答案：我3. “射人先射马，擒贼先擒王”中，“擒”字的读音是________________。
答案：qín4. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中，“倍”字的意思是________________。
答案：更加5. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中，“疑”字的读音是________________。
答案：yí三、简答题1. 请简要解释成语“井井有条”的意思。
答案：指事物井然有序，安排得井井有条，没有混乱和杂乱的状态。
2. 请简要解释词语“愚公移山”的寓意。
答案：指意志坚定，坚持不懈，不怕困难，努力实现目标的精神。
3. 请简要解释成语“一见钟情”的意思。
答案：指第一次见面就产生强烈的爱慕之情，非常喜欢对方。
4. 请简要解释词语“百发百中”的意思。
答案：指射击或投掷等动作百次中全部命中目标，形容技艺高超，准确无误。
人教版三年级上册语文第一单元测试卷及答案
人教版三年级上册语文第一单元测试卷及答案一、听力部分（共30分）I. 听音，选出你所听到的单词。
（5分）（）1. A. 邮局 B. 学校 C. 医院（）2. A. 书包 B. 铅笔 C. 橡皮（）3. A. 早上 B. 中午 C. 下午（）4. A. 校服 B. 鞋子 C. 帽子（）5. A. 今天 B. 昨天 C. 明天II. 听音，选出你所听到的句子。
（5分）（）1. A. 你好吗？ B. 你叫什么名字？ C. 你几岁啦？（）2. A. 我有一个好朋友。
B. 我喜欢吃苹果。
C. 我想去公园玩。
（）3. A. 明天是星期五。
B. 你什么时候生日？ C. 现在几点了？（）4. A. 我的书在包里。
B. 我的鞋子在楼下。
C. 我的铅笔在教室。
（）5. A. 好像要下雨了。
B. 你住在哪里？ C. 我的家在这个村子里。
III. 听音，勾画正确的图片。
（5分）IV. 听音，选择合适的句子完成对话。
（5分）1. A. 今天是星期一。
B. 我叫李明。
C. 我上三年级。
2. A. 我喜欢读书。
B. 我有一个好朋友。
C. 我要去看电影。
3. A. 这是我的铅笔盒。
B.这是我的书包。
C. 这是我的橡皮。
二、笔试部分（共70分）V. 选出不同类的一项。
（5分）（）1. A. 医院 B. 学校 C. 邮局（）2. A. 铅笔 B. 橡皮 C. 橘子（）3. A. 早上 B. 中午 C. 校服（）4. A. 昨天 B. 今天 C. 明天（）5. A. 刷牙 B. 画画 C. 听音乐VI. 请圈出正确的汉字。
（10分）1. 身上2. 手机3. 街道4. 买东西5. 小偷6. 世界7. 同学们8. 毛巾9. 我的家 10. 匹萨VII. 根据图片和提示，写出正确的词语。
（10分）1. ____________2. ____________3. ____________4. ____________5. ____________6. ____________7. ____________ 8. ____________9. ____________ 10. ____________VIII. 连线。
人教版六年级语文上册第一单元测试卷及参考答案
（5）作者在片段中也表达了自己的独特感受，找出表现作者独特感受的语句，用“～～”画出来。
（6）用“——”画出文中的比喻句，并找出本体和喻体。
7.抄写你喜欢的句子并写写为什么喜欢?
六、 阅读短文，完成练习。
山雨
来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，轻轻悄悄地来了。
2.你好，芬芳的野花！你绽开一幅笑脸，是在欢迎我的到来吗？
五、20分 （ 3分 3分 2分 2分 2分 4分 4分）
六、（21分）
1.比喻 拟人 排比（3分）
2.声音延续 解释说明 声音延长（6分）
二、问答：3.音韵 色彩 幽静（6分）
答：如水资源缺乏，全球气候变暖，生物品种咖快灭绝，地球臭氧层受到破坏，土地荒漠化等世界性的环境问题。4.2分
4、如何借助大熊座找到北极星？（P58）5.4分
七、习作。书写5分，内容35分。
（2）在片段中的括号里填上合适的四字词语。
（3）“我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。”这句话中“——”的作用是（ ）。
A解释说明 B声音延长 C表示转折
（4）作者充分发挥丰富的想象，片段中主要运用的修辞手法是（ ）。
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑谰的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子（ ）。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（ ）投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩，流进我的眼睛，流进我的心胸。
部编人教版小学语文六年级上册第一单元质量检测试卷(含参考答案)
部编人教版小学六年级语文上册第一单元质量检测试卷【书写展示 5分】一、整体书写。
（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写。
（3分）把下列句子抄写到横格上，注意行款整齐、布局合理，不出现错别字和不规范的汉字。
【积累运用 31分】三、读拼音，根据语境写词语。
（6分）夕阳的余晖zh ào y ào （ ）在zh ái yu àn （ ）的窗台上。
此时，穿着单薄上衣的他正在f ú àn （ ）写作，他抬起头，弟弟在zhu ì m ǎn （ ）小花的大树下b èn zhu ō（ ）地踢足球的情景映入y ǎn li án （ ）。
四、背诵积累，古诗填空。
（10分）1.蒙汉情深何忍别， ！2. ，同向春风各自愁。
3.殷勤解却丁香结， 。
4. ，江清月近人。
5. ，白雨跳珠乱入船。
6.旧时茅店社林边， 。
7.开轩面场圃， 。
8. ，邀我至田家。
9. ，清风半夜鸣蝉。
10. ，丁香空结雨中愁。
五、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.“幽”字的音序是“Y ”，音节是“y ōu ”，部首是“山”，第二笔的笔画名称是“竖折”。
（ ）2.“口若悬河、滔滔不绝、喋喋不休、出口成章”这四个词都是褒义词。
（ ）3.“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”句中的破折号表示解释说明。
（ ）4.袁隆平是我国杂交水稻研究创始人，他被誉为“杂交水稻之父”，如果用拼音书写他的名字，应该是：Yuan LongPin g 。
（ ）5.阅读的时候能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。
（ ） 六、选择题。
（10分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确．．．．．．的一项是（ ）。
A.柔．美（l óu ） 渲．染（xu ān) 勾勒．(l è) 迂．回（y ū） B.羞涩．（s è） 参差．（c ī） 单薄．（b áo ） 蒙．古包（m én g ） C.芭．蕉（b ā） 妩．媚（w ǔ） 花苞．（b āo ） 苍穹．(qi ón g ) D.孕育．（y ù） 冠冕．（mi ǎn ） 摇曳．（y ì） 鸣啭．（zhu ǎn ） 2.下列词语中，没有错别字．．．．．的一项是（ ）。
人教版五年级上册语文第一单元试题(含答案)
人教版五年级上册语文第一单元试题（含答案）一、单选题。
（2分）1．下列说法不正确的一项是（）A．《白鹭》一文表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
B．《落花生》告诉我们做人不仅要做讲体面的人，还要做对别人有好处的人。
C．《桂花雨》抒发了作者对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情。
D．《珍珠鸟》一文通过人鸟相亲的细腻描写和浓郁的诗意、深刻的哲理，显示出作者对自然、人生的挚爱之情。
2．下列词语中没有错别字的一组是（）。
A．为难萝筐恩惠偶尔 B．铿锵镜匣收获爱慕C．韵味嫩绿茅停缠绕 D．欣赏温润雏儿咂嘴二、用“√”选择正确的读音。
（3分）酵．母（xiào jiào）水浒．传（xǔ hǔ）绿．林好汉（lù lǜ）目的．地（dí dì）娱．乐（yú yù）情不自禁．（jīn jìn）三、看拼音，写词语。
（8分）gāo bǐng zhà yóu fēn fùài mùxián qìguì huājīng qiǎo bái hè四、火眼金睛（辨字组词）。
（4分）焚誊檐俄婪誉瞻饿五、先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。
（填序号）（6分）（1）把下面的四字词语补充完整。
①中不足②神气十③不动色④香十里（2）他站起来，拨了拨头发，地走上讲台，一副胸有成竹的样子。
（3）新家宽敞漂亮，的是离学校有点远。
（4）秋天，山坡上的桂花开了，，吸引了大批游客前来赏花。
（5）尽管敌机在上空盘旋，他还是地筹划着作战方案。
六、选择合适的关联词语填入括号内。
（4分）即使……也……因为……所以……无论……都……虽然……但是……（1）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，觉得大了一些。
（2）所以你们要像花生，它不好看，很有用。
（3）小时候，我对什么花，不懂得欣赏。
（4）小鸟的胆子越来越大了，它敢一点点挨近我。
人教版一年级初级语文第一单元测验题及参考答案
人教版一年级初级语文第一单元测验题及
参考答案
一、选择题
1. 下列哪个字表示“水”的意思？（A）
A. 水
B. 火
C. 木
答案：A
2. 下列哪个字表示“山”的意思？（B）
A. 水
B. 山
C. 木
答案：B
3. 下列哪个字表示“人”的意思？（A）
A. 人
B. 火
C. 木
答案：A
二、填空题
1. （空）+（空）=（空）答案：一 + 一 = 二
2. （空）+（空）=（空）答案：二 + 一 = 三
3. （空）-（空）=（空）答案：四 - 一 = 三
三、阅读理解
阅读下面的短文，回答问题。
《小猪快跑》
有一天，小猪在农场里玩耍，突然看到了一只狡猾的狼。
小猪害怕极了，决定逃跑。
小猪跑啊跑，跑到了一座山上。
狼追啊追，但是追不上了。
最后，小猪成功逃脱了狼的追赶。
1. 小猪为什么会害怕？（答案：因为看到了狡猾的狼）
2. 小猪跑到了哪里？（答案：小猪跑到了一座山上）
四、写作
请用你学过的词语，写一篇关于“我的家人”的短文。
答案：略
以上就是人教版一年级初级语文第一单元测验题及参考答案，希望对您有所帮助。
如有任何疑问，欢迎随时提问。
人教版五年级上册语文第一单元测试卷参考答案
人教版五年级上册语文第一单元测试卷及参考答案第一部分：基础知识积累与运用。
（30分）一、看拼音，写汉字。
(6分)wūyán yòu yùbàn lǚyúlèbèi sònɡdiǎn（屋檐）（犹豫）（伴侣）（娱乐）（背诵）( 踮)脚尖二、辨别形近字，并组词（4分）婪（贪婪）尝（尝到）忧（担忧）呕（呕吐）焚（焚烧）偿（赔偿）扰（打扰）区（区域）三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。
（4分）1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。
”（毫）（豫）2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。
（珍）（遵）四、把下面的词语补充完整，并选择自己喜欢的两个成语写一句话。
（8分）（倾）盆大（雨）如（醉）如（痴）（与）（与众）不同牵（肠）挂（肚）（念）（念）不忘（囫）（囵）吞枣——————————————————————————————五、选词填空。
（4分）鼓励激励继续陆续1、爸爸（鼓励）我努力学习，长大了为国争光。
2、他的英勇事迹永远（激励）着我们前进。
3、同学们（陆续）来到操场上，等待文艺晚会的开始。
4、站累了，我就换条腿（继续）读书。
六、判断对错。
对的打“√”错的打“╳”（2分）1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。
”这是比喻句。
（╳）2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。
（╳）七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。
（4分）第二部分：阅读积累与运用。
（30分）一、阅读《窃读记》选段，回答问题。
（12分）我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。
进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
因此我要把自己隐藏起来。
有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。
就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。
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单元测试(一)一、积累与运用(30分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是(D)(3分)A．酝酿．(liáng)黄晕．(yùn) 发髻．(jì) 碣．石(jié)B．棱．镜(líng) 粗犷．(guǎng)嘹．亮(liáo) 贮．蓄(zhù)C．卖弄．(lòng) 池畦．(qí) 莅．临(lì) 草垛．(duǒ)D．花苞．(bāo) 竦．峙(sǒng)窠巢．(cháo) 静谧．(mì)(解析：A项“酝酿”的“酿”读作“niànɡ”，B项“棱镜”的“棱”读作“léng”，“卖弄”的“弄”读作“nònɡ”，“草垛”的“垛”读作“duò”。
)2．找出句中错别字并改正。
(3分)(1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。
(轻—清)(2)乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。
(带—戴)(3)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全茏着一层薄烟。
(茏—笼)3．下列句中加点成语使用不当的一句是(C)(3分)A．森林公园里到处都是呼朋引伴．．．．的游人。
B．他说话这样的不客气，真有点咄咄逼人．．．．C．夏天的雨总是淅淅沥沥．．．．下一阵，让人觉得酣畅极了。
D．墙边一排一排的板凳上，坐着花枝招展．．．．的女人，笑语盈盈而不休。
4．下列句子中没有语病的一项是(C)(3分)A．千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
B．据介绍，这次公车改革将涉及近5000多辆中央国家机关本级公车。
C．亚航QZ8501客机失事，再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。
D．一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。
(解析：A项语序混乱，应将“许多”放到“灿烂辉煌”之前；B前后句意矛盾，删掉“近”或者“多”；D项否定不当，删掉“不”。
)5．根据上下文提示默写。
(4分)(1)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
(2)潮平两岸阔，风正一帆悬。
(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人将月亮人格化，以寄托自己离愁的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
(4)《天净沙秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
6．下面这段话的语序被打乱了，调整后语序正确的一项是(B)(3分)①山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
②看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。
③最妙的是下点儿小雪呀。
④山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着。
⑤看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
⑥这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。
A．⑤①④⑥②③B．③⑤①④⑥②C．⑤④②⑥①③D．③④①⑤⑥②7．请仿照画横线的句子，在横线上续写句子。
要求语意连贯，句式一致。
(3分)聆听自然，万物皆有情。
春雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐；红梅傲雪，白杏吐蕊，绽放着生活的芬芳。
让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。
8．综合性实践活动。
(8分)春，是四季之首，经过一个冬天的桎梏，我们迎来了春，更体悟到了春的美好。
为此，你所在的班级召开了以“走进春天”为主题的班会，请你加入其中，一起来感受春天独特的魅力吧。
【活动一】古诗·春天(1)春天以其独特的魅力吸引着文人墨客留下了众多美文妙句，请你写出连续的两句写春的古诗句。
(2分)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
【活动二】摄影·春天(2)张开臂膀迎接春天，用自己的双眸发现春天，用相机留下春天的影像。
张萧用自己的相机拍摄了一张春天的照片，请你帮他写一段文字来描述照片内容。
(40字左右)(3分)那迎着乍暖还寒天气开放的一树树桃花宣告着春天来临的消息。
那簇在一起的密密匝匝的花，用自己的笑靥迎接春天，展现了春的美丽和勃勃生机。
【活动三】励志·春天(3)面对这大好春光，我们应该怎样做呢？对自己说几句鼓励的话吧，让自己的人生有目标，让这个春天更加美丽生动。
(3分)示例：“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是希望。
我要在这大好春光中，奋勇拼搏，扬帆远航，驶向成功的彼岸。
二、阅读理解(40分)(一)赏读下面的诗歌，完成后面的题目。
(9分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
9．请用“/”给下列诗句划分朗读节奏。
(每句划三处)(3分)我寄/愁心/与/明月，随君/直到/夜郎/西。
10．有人认为“闻道龙标过五溪”中的“闻”字用得很好，请你说说好在哪里。
(3分) 示例：“闻”是“听闻”的意思，可见诗人对友人非常关心，时刻都在关注友人的动向，体现了他们友谊的深厚。
11．请简要赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句。
(3分)这两句诗运用拟人的修辞手法，将月亮人格化，无情之月化为了善解人意的知心人，意境新颖，令人回味无穷。
(二)阅读下面的文章，完成12—15题。
(15分)卧听风雨①先是一道闪电一下子照亮了卧室，又迅即恢复了黑暗，仿佛即开即落的巨大的白花。
然后，雷声轰然而至。
继而，风雨大作。
我从梦中醒来，类似一尾鱼从深深的海底浮出了水面。
哗哗作响的雨声密集得没有一丝缝隙和缺口。
雨声与风声的力量相等。
我的这间位于住宅楼顶层的卧室，仿佛成了危巍嵯峨的河岸。
河水汹涌啊！我卧于岸上，仿佛一只不穿衣服的昆虫卧于岸上。
半开着窗子，雨滴随风落在我的身上，仿佛水花溅在那一只昆虫的身上。
这是夏季的雨，盛大，劲健，使卧听者愈感渺小。
这是万物拔节、繁殖时期正需开怀畅饮的喜雨啊，沛然淋漓于田野、森林、草原、兽穴之上。
我的双手也许将会因这一场夜雨的影响而发生些微的变化吧？更粗壮一些并饱含汁液，继而开花结实，收获十亩金黄的汉字？②没有闪电和雷鸣。
不知何时窗外开始飒飒有声，雨声。
卧室内的寒意又重了一层。
风声大于雨声，这是秋夜之雨的特征。
“留得残荷听雨声”，这位听雨的古代书生，窗外有一池荷塘。
“共眠一舸听秋雨，小簟轻衾各自寒”，这位听雨的古代书生，枕边有一位美人。
而我独卧，窗外只有几棵法国梧桐，可以细微地辨别出树枝相互摩擦的声音，又一片黄叶随风坠入雨中的声音，两只小鸟在巢里低语的声音……卧听风雨，我感觉自己渐渐脱离了现实，仿佛孤居于森林之中、湖水之湄，一间木屋安放着我的身体、书籍、桨、玉米种子。
而被秋雨淋湿了身体的兔子、乌鸦、土拨鼠等等小动物被我的灯光吸引，纷纷跑来聚拢于木屋的四周甚至屋顶，从而证明我是一个有能力给它们带来暖意的人……一个卧听者再次陷入的梦境，有了秋雨的因素。
③风声远远大于雨声了。
风声如狮吼虎啸，而雨声仅仅如琴瑟，且夹杂着雪粒，一同打击在窗上。
冬天这个鼓手在软硬兼施地练习指法。
我是蒙在鼓中的人了？季节正因一次次夜雨而不断转折并变幻着面目，日益冷峻。
这是可以令古代的书生们梦境驰骋并留下佳作的雨夜啊！陆游卧听风吹雨，铁马冰河便一齐涌入他的梦中，涌出他的狼毫。
辛弃疾醉里挑灯看剑，便梦回吹角连营了。
五十弦翻塞外之声……而我枕边无酒(有饮料)，无剑(有鼠标)，一个被股票、物价消磨了壮志的人怎有颜面对满纸壮语的先人？这是属于英雄暮年的雨呵！挟带着早年的沙场、野草、呼喊卷土重来，安慰着苍苍白发下的永远不愿疲顿安卧的烈士之心。
而我，只有卧听而已。
④也只有春天的雨夜能够减少一丝我内心的痛感和不安。
沙沙沙，没有了夏雨的肃穆、秋雨的苍凉、冬雨的尖锐。
雨声大于风声，这是春夜之雨的特征。
我想，雨声是否类似于身体，而风声是否类似于灵魂呢？春夜之雨使身体大于灵魂并使两者趋于和解了吧？因而卧听之人的内心大都应该趋于平静、欣悦。
比如，蒋捷“壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风”，显然是万念俱灰的冬雨；“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐”，则显然是温醇醉人的春雨。
再比如，还是陆游，在杭州的某座小楼里卧听一夜春雨，便不再梦铁马、梦冰河，而是期待第二天早晨深巷里会出现卖杏花的人了。
我栖居的这座楼也许太大了一些，楼外的巷子太宽阔直率了一些，所以我对卖杏花的人自杭州一路寻觅到我的楼下已经不抱幻想。
窗外的酒店里，卖玫瑰的人倒是不少。
想一想陆游，他大概是一个只宜于买杏花的人吧？12．请从文中分别找出一个词概括四个雨季的特点。
(4分)夏雨：肃穆；秋雨：苍凉；冬雨：尖锐；春雨：温醇。
13．作者由“听秋雨”引发了怎样的联想和想象？(4分)作者联想到“留得残荷听雨声”“共眠一舸听秋雨，小簟轻衾各自寒”的古人诗句，并想象自己孤居于森林的木屋中，小动物们聚拢于木屋四周。
14．文中画线的句子有怎样的表达效果？(4分)先是一道闪电一下子照亮了卧室，又迅即恢复了黑暗，仿佛即开即落的巨大的白花。
然后，雷声轰然而至。
继而，风雨大作。
示例：作者运用“先是、迅即、然后、继而”一系列表示时间的词语，表现了夏天雨来得急促的情形。
15．请你说说本文表达了作者一种怎样的心境。
(3分)通过听雨，作者的心灵得到净化，思想得到升华。
表达了作者闲适、豁达的心境。
(三)阅读下面的文章，完成16－19题。
(16分)(原创)济南之春简墨地气一动，人们就开始常说一句话了：济南春脖子短。
哦，惊蛰了，开始了——是谁，失手打翻了一杯隔夜的茶？某些不明所以的东西到来，白色的烟团包围了四野，各处弥漫着蠢动的腥涩。
早晨一睁开眼睛，就见空地上无端多了些湿漉漉的印子，小小地凸起着，像鱼儿吐的小泡泡，这儿一团，那儿一簇——是蚯蚓活动筋骨的痕迹。
然后，迎春和连翘不知道谁仿效谁，模样差不多，争着挑出了黄灯笼。
然后，很多很多的爱和力量苏醒了，整个大地，寂静中充满响动。
城内城外的小山们就不用说了，积攒了一冬的绿啊，这时说什么也憋不住，一股脑儿全都倾倒在山坡上，没有了疆域。
浆果、灌木、蕨类，草木你推我搡，绞出了汁子，连石头也被这绿泡软了，就要兴致勃勃他开出花来。
而满城的柳，那是满城的绿啊，如烟似雾，没边没沿地蒸腾、洇染开来。
到小阳春，柳絮都飞起来了，柳树的心都飞起来了，它们捉对儿，成球、成团，追逐嬉闹，如同一群白衫少年——它们飞奔在半空里，不肯再回到凡间。
这时候，你被柳絮烦恼着，也欢喜着，走在柳絮里，像走在梦里，一切都不真实起来。
就这样，随着雨一次次的返回，大地寒气散尽，变得整个儿香喷喷的，遍地花开。
在街上走着，会生出一种小醉的感觉，精力集中不起来，脑子也有点蒙。
花都开得发酵了，像给大地吃上了一种什么药。
这种日子，在屋子里根本呆不住——你会一整天一整天，泡在户外，舍不得回家。