小学四年级语文课外阅读题北国的雪
小学四年级语文课外阅读
题北国的雪
Prepared on 21 November 2021
佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢‖
记得那一天早晨，天气变冷，阴云一块一块地在天空移动。
到了中午，大片大片的雪花便从天上落下来了。
雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。
它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。
啊，北国的雪，令人陶醉&&
过了一段时间，雪停了，整个大地好像被一层轻纱裹住，又好像被一层银雾笼罩住了。
太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。
我们走在街上，像走在童话中的仙宫一样神奇异常。
路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。
远方一望无垠，洁白万里。
皑皑白雪在太阳的照射下，发射出耀眼的光芒。
街上的雪不怎么厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声，构成一曲美妙的音乐。
孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。
‖
啊！北国的雪，你的心灵是那样的洁白，我们忘不了你的美丽，更忘不了你为大地做出的贡献&&‖
1．近义词（3分）
忘怀（）骤然（）游荡（）
2．把课文第一句话换个说法。
（2分）________________________________________比较一下两种说法的不同：__________________________________________________
3．找出文中打比方的句子。
（至少3句）（2分）
4．请你根据文章分好的段落写出段意（3分）
__________________________________________________________________________
5．这篇文章描写了________________________，表达了________________________的思想感情。
（2分）
6．找出文中你最喜欢的句子抄在下面，并写一写喜欢的理由。
（2分）
__________________________________________________________________________
参考答案：答案。
四年级上册语文单元测试-第十一十二单元 A卷北师大版 含答案
第十一单元过关检测卷(60分钟100分) 开始计时：________一、给加点字选择正确读音，用“√”标出。
(4分)疲倦(quān juàn)倚井栏(qǐyǐ)瞠目(chēnɡtáng) 待得下(dāi dài)二、看拼音，写词语。
(9分)lājīlǐzhíqìzhuànɡwūzhuóyòu zāng yòu l uànxīɡài lái zhěbùjù三、给加点字选择正确的解释。
(填序号)(4分)顾：A.看。
B.拜访。
C.珍惜；顾念。
D．商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务。
1．环顾．那些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。
()2．英雄们奋不顾．身，箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去。
() 3．刘备三顾．茅庐，终于请出了诸葛亮。
()4．今天商店里的顾．客特别多。
()四、选词填空。
(8分)懒散懒惰1．他有一个花钱如流水而且很()的儿子。
2．陈蕃志存高远，喜好读书，但生活却很()。
渺小细小3．在见多识广的鳖面前，青蛙突然发觉自己原来是那么()。
4．老师常说，从一些()的问题上往往能看出一个人的性格。
五、读一读，填一填。
(4分)1．____________________，慕鸿鹄以高翔。
2．不积跬步，________________；不积小流，________________。
3．勿以恶小而为之，____________________。
六、按要求写句子。
(12分)1．连小事都不愿意做，不能做成大事。
(改为反问句)________________________________________________________ 2．他高兴得不禁忍不住跳起来。
(修改病句)________________________________________________________ 3．三颗纽扣住在一个穷得不能再穷的小村子里。
一年级语文上册11冬天雪地里的小画家教师阅读：北国的雪素材北师大版
北国的雪好想品品北国的雪啊！从中原地区到北方边陲，虽无江南和边疆空差距之大，但北国的景色已足以使我震撼，其中北国的雪就是苍茫雄奇中最浓重的一笔。
记得那时九月份的时候，我们正在上队列课，慢慢的阴云聚集，北风呼啸；休息时，仰望天空，愕然发现有一片白色近似三月柳絮的绵状物飘落下来，开始时不知道是什么，后来有人喊了一句：“快看下雪了！”下雪了？竟然下雪了！九月的天，家乡正是金秋时节，天高云淡，没想到雪竟然那么早就拜访了北国，我突然间竟有些感动。
轻轻地接了几片雪花，纯洁的像婴儿换齿时的呀呀学语。
这大自然的杰作，来自天国的礼物，竟在第一时间送给了北国，我心里竟有些嫉妒。
北国的雪啊，来的那么早！我去过南方，那儿的冬天也飘雪，但我总觉得南方的雪太矫情，太矜持。
一层层仿若白纱，轻飘飘地荡落在人间，风吹过，地上薄薄的一层也被卷去。
雪不应该是这样的。
来到北国，我才真正目仿佛睹雪的风采。
漫天飞雪，落得那么痛快，那么酣畅淋漓，仿佛要把心中的思念都吐露出来。
置身于茫茫雪幕中，接受来自天外的问候和祝福，用心去与空中的精灵交流，我仿佛感受到了白雪那份如火的热情。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
我想象着某一天，当我屹立在高山之巅，尽收眼底的是一望无际的纯白，那时的心应是何等的震撼和豪迈。
北国的雪啊，是那么的热烈奔放！雪很懂孩子的心，它和孩子在冬天里有个约会，说好了不见不散，因此每年的冬日它都会如约而至。
有时候来得晚了，看见孩子噘起的小嘴，它就会想办法把孩子逗乐。
晚上，当一切都归于寂静的时候，他无声无息地来了，越过平原，跨过高山，来到孩子的窗前。
早晨，睡梦中的孩子被阳光叫醒，打开窗子，看见雪儿正在等他时，开心地笑了，飞快地跑出和雪儿相拥；雪儿也笑了，开心的从树枝上飘下来，随风起舞，宛若仙女飞扬的裙摆。
北国的雪啊，是那么的可爱！为什么雪会如此地眷顾北国？因为他对这片土地爱得深。
大雪过后，广阔的庄稼都盖上了一层厚厚的棉被，这时的雪向母亲一样给庄稼温暖，使那些麦苗能够抵御刺骨的寒冷。
四年级语文第一单元检测卷(含答案)
四年级语文第一单元检测卷（含答案）第一单元达标测试卷一、给加点的字补充音节。
（8分） W zh S 1 芦苇 ? 霸占 ? 麦穗 . 鹅卵石 ? sh d g—— b 霎时顿时 9 滚动 ? 崩裂 . 二、我会。
（9分）“昧”用音序查字法，应先查大写字母，再查音节 ;用部首查字法，应先查部首，再查画。
“昧” 在字典中的解释有：①昏暗；②隐藏，隐瞒。
“半明半昧”的“昧” 应选第种解释。
我能为“昧”找两个形近字 ,分别组词为 O 三、看拼音写词语。
（6分）1.我们 pan wang 2.大家 qian zhe 手在 pu too 架下散步，心情非常愉快。
di ba 浓雾早点散去，这样就可以看清―: —的样子 chdo tou yo bo 1 1 ? ? 1 奔腾西去，可是 1 To 3. 还在漫天卷地般涌来。
四、加偏旁变新字再组词。
（6分） ) 五、写出以下句子运用的修辞手法。
（4分）1. 钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（）2. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（）3. 月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路……（）4. 秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。
（）六、按要求完成句子练习。
（7分）1. 缩句：我最爱看天上密密麻麻的星星。
（2分） 2. 仿写句子：沟水汩汩，很满意地响着。
（2分） 3. 补充句子：走过月光闪闪的溪岸，走过的石拱桥; 走过月影团团的果园，走过的庄稼地和的菜地。
（3分）主题训练营（10分）七、根据课本内容完成习题。
（10分）1. 作者在海上看繁星时，感受到海上的夜是的，是的，是的。
2. 黄昏，红红和家人一起到树林里散步，此时她看到太阳的余晖映入了深林，接着又照在青苔上，她不由得吟诵起诗句：3. 江面很平静，越往（东西）越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
（镇海古塔雷峰塔）、中山亭和观潮台屹立在江边。
（用划去不正确的答案） 4. 《走月亮》一文中，“我们”村里有个风俗，收庄稼前，要把道路，补一补。
《北方的雪》阅读训练及答案
《北方的雪》阅读训练及答案《北方的雪》阅读训练：1.第三段说雪“给南方人的口头文学丰富了许多传说、许多神话”，“传说”和“神话”的概括，说明南方人心目中的雪是___________________________________________。
(不超过25字)2.第四段“镜子”指口口口口口口;“大头巾”指口口口口口口;“音乐家”指口口。
“只留下两行沉默的脚印”反映了冬天的北方口口和口口的特点。
(答案不超出空格)3.*的5～7段从三个方面评析雪的是非功过，请分别加以概括。
(1)第5段从主观和客观的关系，评论雪的错误在于口口口口口口口口，说明口口口口口口口。
(2)第6段从矛盾转化规律的角度，评论雪的缺点在于口口口口口口口口口口口口口口口口口。
(3)第7段从现象和本质的关系，说明雪的品行缺陷就在于口口口口口口口口。
4.下列对*的分析和鉴赏，正确的三项是 ()A.作者写雪就是为了写人，全文通过北方的雪，寄托着作者对人的思考，对人的分析和评价。
B.这篇散文运用敷陈的手法，写出了“雪”从下到融化的整个生命过程，揭示了“雪”的本质缺陷，全文明褒实贬，爱憎分明。
C.散文的主调持赞颂之意，对于一个无私的人，一个奉献者，尽管他的身上有这样那样的问题、缺点甚至错误，也是值得肯定和歌颂的，这是题旨之所在。
D.*开头把北方的雪和南方的雪进行对比，突出了北方雪如梦如幻，寒冷洁白的特征。
E.*是一篇赋体散文，表现了现代人的审美情趣和思想智慧，展现了北方冬天的优美画卷，闪烁着社会和人生的哲理之光，寄托了生命意义的思考。
F.议雪，体现了*的思想力度，增加了阅读的凝重感，从整体上看，这是一篇议论性散文，与秦牧的《土地》风格相似。
《北方的雪》阅读训练参考答案：1. 是神奇的，是想象中的事物，是美的化身。
2.小河上结的冰树上积的雪飞鸟寂寞寒冷3.(1)愿望和效果不统一;好人也难免犯错误 (2)它们出身至纯至洁，最容易受到玷污 (3)它诚实中充满欺骗4.ACE。
雪短文阅读答案
雪短文阅读答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
下面是小编为大家整理的雪短文阅读答案，欢迎阅读。
雪飘飘洒洒，纷纷扬扬，蹁跹(xiān)起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白啊。
亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。
啊，北国的第一场雪!一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢?噢，你化了，化作了晨霜，化作夜露，化作雨滴，化作青雾，化作……牺牲了自己，滋润着大地。
如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉(pīng)婷婷、袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。
北方的亲人啊，哪个不对你思之情深?“千里冰封，万里飘雪”在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。
我欣赏着一望无际的广袤(mào)，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。
当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无瑕!然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树，那林都酌上银装素裹，分外妖娆。
于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。
瑞雪兆丰年。
当积雪覆盖冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那雪白蓦地变成一片金黄，当第一次暖流漫，你悄悄的隐去，但随后涌起的却是无边的`碧波。
难怪人们盼你。
啊，雪!1.短文中多次出现的“你”是指( )，这样写的作用是( )。
2.文中画线的句子在文中起( )的作用。
【然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠】3.“那雪白蓦地变成一片金黄”这句话的意思是( )。
参考答案：1.短文中多次出现的“你”是指( 雪)，这样写的作用是(人们对雪的喜爱和期盼之情)。
2.文中画线的句子在文中起(承上启下)的作用。
【然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠】3.“那雪白蓦地变成一片金黄”这句话的意思是(大雪是丰收的预兆，金黄代表着丰收)。
《北大荒的雪》阅读练习及答案
阅读下边文章，达成文后各题。
北大荒的雪肖中兴①在北大荒，我喂过一年多的猪。
猪号在我们二队最西头，再外面就是一片荒野，空阔得如同到了天以外。
猪号算我一共四个人 : 当地同乡老黄，山东汉子小尹，班长老王。
班长叫王习凯，待我很好。
在他看来，我仍是个孩子。
②我到猪号报到是冬季，我和小尹住在烀猪食大屋旁的一间小屋里。
每日竣工，老王和老黄回家前，都要叮嘱我们，别贪睡，警觉点儿，假如子夜下雪，别忘了起来看看猪栏有没有被风雪吹开了。
猪号的冬季，这是最让人头疼也最让人警惕的大事。
③这样的大事，在那一年的冬季，让我追上了。
一天夜里，吼叫而至的狂风雪，像鲁莽的醉汉同样，用力儿扑打着我们小屋的窗户。
我睡得死，小尹把我推醒，跑到猪号一看，最让人担忧的事情发生了，猪栏都被吹开，一群猪八戒正在疯狂地往荒野上拥。
暗夜的天空纷繁扬扬的雪片子愈来愈大。
跑到荒野上的猪，我根本看不清，小尹在猪号干了好几年，有经验，我就紧随着他往前跑。
④这时候，老王和老黄也从各自的家里赶了过来，随着我们一同追猪。
在北大荒六年，我是第一次在子夜里跑到荒野上，第一次见到这样大的雪。
可能是由于在夜色的烘托下，风雪显得比白日更加可怕，更加疯狂。
⑤可是，老王和老黄一来，我和小尹就有了主心骨，狂风雪也不那么可怕了。
就是这样一安心，一走神，我一脚踩空，掉进了雪窝子里。
马上，鼻孔里，嘴巴里，脖领里，全部是冰凉的雪花。
眼前一片乌黑，脑子里一片空白。
⑥我已经不知道，最后我是怎么被老王他们从雪窝子救上来的了。
我也不知道最后他们是怎么把那群猪八戒赶回猪栏。
那时我已经冻成了雪疙瘩。
等我张开眼睛醒来的时候，已经是在老王家中的炕上了，还盖着他家独一的一床棉被。
老王的妻子抱着一盆雪花，正在用雪给我重新到脚地揉搓。
张开眼睛，我看见的是老王的妻子那一双清澈的眼睛，正笑着看着我。
想一想，那时候，她也就是四十岁上下的样子。
⑦每逢想起狂风雪后的老王一家，想起老王家的那铺热炕，那床棉被，我都会不由得涌出感触 : 知青，现在早已经成为一个历史的名词，需要居心人和善地去抚摸，才可以感觉到它的温度，可是，谁还有当年迈王和他妻子这样的耐心与诚心呢？⑧前几年，我重返北大荒。
【小学记叙文阅读】《北国的第一场雪》六年级阅读和答案
【小学记叙文阅读】《北国的第一场雪》六年级阅读和答案《北国的第一场雪》六年级阅读和答案①飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。
亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。
啊，北国的第一场雪。
②一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾……牺牲了自己，滋润着大地。
如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。
③北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？"________________"在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。
④我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。
当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇！⑤然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树，那林都着上了银装素裹，分外妖娆。
于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。
⑥________________当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。
难怪人们盼你。
⑦啊，雪！1、第①段写雪，使用的修辞方法有________________________________。
2、第②段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？答：__________________________________________________________3、第③段的横线上引用最恰当的诗句是()A．千里冰封，万里雪飘。
B．北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。
C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
4、第④段写____________雪景，突出它的____________________，第⑤段写__________雪景，突出它的______________________________。
2022年四年级语文上册 第1单元主题训练卷【带答案】
第一单元达标测试卷（一）基础百花园(40分)一、给加点的字补充音节。
(8分)w____zh____s____l____芦苇．霸占．麦穗．鹅卵．石sh____d____g____b____霎．时顿．时滚．动崩．裂二、我会查字典。
(9分)“昧”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，应先查部首______，再查______画。
“昧”在字典中的解释有：①昏暗；②隐藏，隐瞒。
“半明半昧”的“昧”应选第________种解释。
我能为“昧”找两个形近字______、______，分别组词为________、________。
三、看拼音写词语。
(6分)1．我们手在架下散步，心情非常愉快。
2．大家浓雾早点散去，这样就可以看清的样子了。
3.奔腾西去，可是还在漫天卷地般涌来。
四、加偏旁变新字再组词。
(6分)五、写出下列句子运用的修辞手法。
(4分)1．钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？()2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
()3．月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路……()4．秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。
()六、按要求完成句子练习。
(7分)1．缩句：我最爱看天上密密麻麻的星星。
(2分)________________________________________________________2．仿写句子：沟水汩汩，很满意地响着。
(2分)________________________________________________________3．补充句子：走过月光闪闪的溪岸，走过____________的石拱桥；走过月影团团的果园，走过____________的庄稼地和____________的菜地。
(3分)主题训练营(10分)七、根据课本内容完成习题。
(10分)1．作者在海上看繁星时，感受到海上的夜是________的，是________的，是________的。
北大荒的雪阅读答案
北大荒的雪阅读答案请阅读下文肖复兴的《北大荒的雪》，回答后面的问题。
①在北大荒，我喂过一年多的猪。
②那一年冬天的一个夜里，呼啸而至的暴风雪，像莽撞的醉汉一样，使劲儿扑打着我们小屋的窗户。
我睡得死，小尹把我推醒，叫喊着：不好了，快起来！我忙爬起来穿好衣服，跟着他往门外跑，跑到猪号一看，猪栏都被吹开，一群猪八戒前拥后挤，像是什么精彩大戏散场一样，兴致勃勃地跑出猪栏，正在疯狂地往荒原上拥。
暗夜的天空纷纷扬扬的雪片子越来越大。
跑到荒原上的猪，我根本看不清，只觉得有什么东西在起伏，在晃动，有些像大海上翻涌起的泡沫。
它们吼吼的叫声，几乎被风雪吞没。
③在夜色的衬托下，风雪显得比白天更为可怕，更为疯狂。
无边的夜色，无边的大雪，一黑一白，蟒蛇一般，厮缠一起，拼打一起，最后融合成一种诡异的颜色，魔鬼一样狰狞。
在这样一片大雪的包围下，在偌大的荒原上奔跑，无论是猪，还是人，都显得那样的渺小，随时随地都有可能被撕成碎片。
④奔跑中，一走神，我一脚踩空，掉进了雪窝子里。
立刻，鼻孔里，嘴巴里，脖领里，全是冰冷的雪花。
眼前一片漆黑，脑子里一片空白。
⑤我已经不知道，最后我是怎么被老王他们从雪窝子救上来的了。
我也不知道最后他们是怎么把那群猪八戒赶回猪栏。
等我睁开眼睛醒来的时候，已经是在老王家中了。
老王的老婆抱着一盆雪花，正在用雪给我从头到脚地揉搓。
睁开眼睛，我看见的是老王的老婆那一双明澈的眼睛，正笑盈盈的看着我。
⑥第二天，我躺在老王家热炕头上，盖着老王家唯一的一床棉被，和老王身上唯一的一件棉大衣。
⑦前几年，我重返北大荒，特意找到老王的家。
老王刚刚出去了，家里只剩下老王的老婆一个人。
她走近我的身边，用眼睛凑近我，仔细瞅了瞅，然后一把拉住我的手，连声对我说：“眼睛也不好，一只眼睛是假的了，我不敢和老王去队部看你们……”⑧握住她那瘦骨嶙峋的手，我说不出一句话，因为我看见她昏花而浑浊的眼睛里含着泪花。
在那一瞬间，我想起了那年暴风雪夜里她用雪为我擦身时望着我的眼光。
《北国的雪》邱勋教学设计
《北国的雪》邱勋教学设计《北国的雪》邱勋教学设计 1【教学目标】１、了解课文的写作和发表背景；２、理解词的字面意思、深刻含义和艺术特色；３、了解精炼的语言；４、理解写景、抒情、议论相结合的写法；５、体会诗人对壮丽山河的热爱和诗人的伟大抱负。
【教学重点】１、了解精炼的语言；２、理解写景、抒情、议论相结合的写法；３、体会诗人对壮丽山河的热爱和诗人的伟大抱负。
【教学难点】１、体会诗人对壮丽山河的热爱和诗人的伟大抱负；２、理解写景、抒情、议论相结合的写法。
【教学时数】两课时。
【教学过程】第一教时〖教学目标〗１、了解本文的写作和发表背景；２、理解上阕的字面意思、深刻含义和艺术特色；３、理解写景手法的运用。
〖教学过程〗一、导入课文可从人民大会堂巨幅国画或咏雪名句谈起。
二、释题沁园春，词牌名；雪，词题目。
三、回忆词的有关知识概念、分类、派别。
四、字词，学生板演沁（qìn）惟（wéī）分（fèn）外成吉思汗（hán）逊（xùn）妖娆（ráo）磅礴（páng）（bó）数风流人物（shǔ）胤（yìn）谛听（dì）单于（chán）（yú）五、教师范读，然后学生朗读全词力争在短时间内读熟。
六、结合预习提示一，介绍１９３６年写作背景和１９５４年发表背景强调都处在历史转折时期，以显示词的写作和发表的重大意义。
１９３５年１０月，红军长征胜利到达陕北。
长征的胜利是中国革命转危为安的关键，也是中国革命新局面的开始，从此红军肩负起抗日救国的伟大使命。
１９３６年１月下旬，红军准备渡黄河东征，词写于此。
１９４５年８月２８日，毛泽东赴重庆谈判，柳亚子向毛泽东“索句”，后于１９４５年１１月１４日发表于《新民报晚刊》。
这首词的写作和发表俱在新的革命时期即将开始之际，有着重要意义。
七、学生齐读课文，指导学生看注释，理解上阕字面意思，并解释上阕八、根据意思划分上阕层次结合课文分析层次（三层）：上阕哪些地方是概括描写，哪些地方是具体描写，哪些地方是相象之景，借以明确层次。