高一语文南朝诗两首练习题
2019学年高中语文第四单元古典诗歌119南朝诗两首练习粤教版必修1word版本
19南朝诗两首一、语言基础1. 以下词语中 , 加点字的注音全对的一项为哪一项()A. 潜虬 (qi án)愧怍 (zu ò)徇禄 (x ún)岖嵚 (q īn)．．．．B. 沉疴 (k ē)祁州 (q í)豳风 (b īn)霰雪 (s àn)．．．．C.灞涘 (s ì)绮霞 (q ǐ)澄江 (ch énɡ)芳甸 (di àn)．．．．D.衾枕 (q īn)淫雨 (y ín)褰开 (jiǎn)欣然 (ch ànɡ)．．．．分析 :C A 项 , “徇”应读xùn;B 项 , “霰”应读xi àn;D 项, “褰”应读qi ān。
2. 以下加点词语解说不正确的一项为哪一项()A.栖川怍渊沉怍:内疚．B.薄霄愧云浮薄:稀疏．C.无闷征在今征:证明．D.初景革绪风景:阳光．分析 :B B 项 , “薄”应为“凑近” 。
3. 下边对诗句的翻译有误的一项为哪一项()A. 进德智所拙——要想增进德业, 又被自己智力低质所限。
B. 离群难处心——走开集体的处境, 也真难让人放心。
C.持操岂独古——我所拥有的, 难道只有在古代。
D.去矣方滞淫——我将远离此地, 在异乡久留。
分析 :C C项 , 应为“坚守节操岂止祖先做获得”。
4.以下有关《登池上楼》一诗的表述, 正确的一项为哪一项 ()A.“池塘生春草 , 园柳变鸣禽” 紧扣初春色物的特色 , 由远及近 , 绘形绘色 , 达到了情形交融的境地。
B. “萋萋感楚吟”的马虎是 : “春草生兮萋萋”这首楚歌使我产生无穷的伤心。
这是一个用典的诗句 , 表达了作者的忿忿不平之情。
C.“持操岂独古, 无闷征在今”抒发了诗人信心远离浑浊的政界, 归隐山林的激烈梦想。
D.《登池上楼》这首诗是谢灵运在任永嘉太准时所作, 表现了作者政界失落、骑虎难下的感触情绪。
粤教版高一语文必修1_《南朝诗两首》基础练习1
《南朝诗两首》基础练习一、基础巩固1．下列词语中加点字读音全都正确的一项是( )A．潜．虬(qiǎn) 徇．禄(xùn)妩媚．(méi) 飞甍．(ménɡ)B．豳．歌(bīn) 栖．川(xī)衾．枕(qīn) 卧疴．(kē)C．参差．(cī) 绮．罗(qǐ)流霰．(sàn) 灞涘．(sì)D．芳甸．(diàn) 澄．江(chénɡ)岖嵚．(qīn) 渊．沉(yuān)2．对下列各句中加点词解释有误的一项是( )A．卧疴．对空林疴：病B．无闷征．在今征：征讨C．持操．岂独古操：节操D．澄江静如练．练：白绸3．下列诗句中，不是对偶句的一联是( )A．薄霄愧云浮，栖川怍渊沉。
B．进德智所拙，退耕力不任。
C．衾枕昧节候，褰开暂窥临。
D．潜虬媚幽姿，飞鸿响远音。
4．下列句子的抒情方法与其他三项不相同的一项是( )A．池塘生春草，园柳变鸣禽。
B．索居易永久，离群难处心。
C．余霞散成绮，澄江静如练。
D．喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。
二、名句默写。
(1)《登池上楼》中的“，”将初春景色的清新，自然生动地描绘了出来。
(2)《晚登三山还望京邑》中的“，”将春日暮景鲜明的色彩用洗练流丽的语言描绘了出来。
(3)《晚登三山还望京邑》中体现诗人思乡之情的句子有：，。
，？三、语言运用1．请根据下面的例句，运用比喻仿写两个句子。
(以下三个句子，任选其二)例句：边塞诗是大漠沙场的一弯冷月，奇瑰而雄健，黄沙、雪峰、烽火、弓刀，豪情填膺。
山水田园诗是____________________________________________________________________________________________________________________________________李白诗是_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________杜甫诗是_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________2．学习完古典诗词单元以后，某校高一(1)班准备举行古典诗词朗诵会，请你以主持人的身份，为朗诵会写一段开场白。
高一语文南朝诗两首同步练习题(含答案)
高一语文南朝诗两首同步练习题(含答案)南朝诗两首（登池上楼、晚登三山还望京邑）同步练习一、积累运用 1．给下列加点的字注音： (1)栖川怍渊沉( ) (2)卧疴对空林( ) (3)祁祁伤豳歌( ) (4)白日丽飞甍( ) (5)泪下如流霰( ) (6)谁能�I不变( ) 2．解释下列加点的字： (1) 薄霄愧云浮； (2) 卧疴对空林； (3) 初景革绪风； (4) 索居易永久； (5) 喧鸟覆春洲； (6) 佳期怅何许； 3．翻译或者解释下列句子的意思： (1) 进德智所拙，退耕力不任。
(2) 初景革绪风，新阳改故阴。
(3) 佳期怅何许，泪下如流霰。
4．《登池上楼》一诗可以分为几个层次？请略作分析。
二、阅读理解（一）阅读下列文段，完成5―10题。
登池上楼潜虬媚幽姿，飞鸿响远音。
薄霄愧云浮，栖川怍渊沉。
进德智所拙，退耕力不任。
徇禄反穷海，卧疴对空林。
衾枕昧节候，褰开暂窥临。
倾耳聆波澜，举目眺岖�隆３蹙案镄鞣纾�新阳改故阴。
池塘生春草，园柳变鸣禽。
祁祁伤豳歌，萋萋感楚吟。
索居易永久，离群难处心。
持操岂独古，无闷征在今。
5．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是： A．潜虬媚幽姿，飞鸿响远音――(悠远的鸣声) B．徇禄反穷海，卧疴对空林――(为了禄位而死去) C．衾枕昧节候，褰开暂窥临――(揭开帷帘，打开窗子) D．持操岂独古，无闷征在今――(保持节操) 6．请选出与“薄霄愧云浮，栖川怍渊沉”中“薄”字的含义相同的一组： A．儿已薄禄相，幸复得此妇。
B．露申辛夷，死林薄兮。
C．如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。
D．日薄西山，气息奄奄。
7．请选出对《登池上楼》一诗理解错误的一项：A．诗首四句，是诗的起兴，又含有比喻之意。
这里，诗人将“我”与物连接在一起，使这几句诗的比喻之意十分显明――隐居之士悠然自适，仕宦之人志得意满，我欲为官仕途不顺，我欲隐居又乏此高致。
B．“进德智所拙，退耕力不任”，这种对自我状态的认识和分析，反映了诗人在仕与隐的去向上进退维谷、左右为难的内心矛盾和痛苦。
高中语文第四单元古典诗歌1第19课南朝诗两首练习粤教必修1518
第19课南朝诗两首一、基础考查1．下列加点的字，读音全都相同的一组是( )A．媚．外联袂．魅．惑梦寐．以求B．愧怍．振作．作．坊门衰祚．薄C．衣衾．岖嵚．褰．开钦．差大臣D．豳．歌呦．呦悠．然利害攸．关解析：选A。
A.都读mèi；B.“作坊”的“作”读zuō，其他读zuò；C.“褰”读qiān，其他读qīn；D.“豳”读bīn，其他读yōu。
2．对下列诗句中加点词语的解释，不．正确的一项是( )暂窥临褰开：揭开帷帘，打开窗子A．衾枕昧节候，褰开．．，新阳改故阴绪风：余风，指寒气B．初景革绪风．．征在今无闷：无限的郁闷C．持操岂独古，无闷．．，怀哉罢欢宴滞淫：久留D．去矣方滞淫．．解析：选C。
“无闷”语出《易经·乾卦》，诗中是用典，含义是“没有烦闷”。
3．下列诗句不．是对偶句的一项是( )A．进德智所拙，退耕力不任B．倾耳聆波澜，举目眺岖嵚C．祁祁伤豳歌，萋萋感楚吟D．佳期怅何许，泪下如流霰解析：选D。
D项，不是对偶句，上下两句的词性不相同，也不相对。
4．将下列名句补写完整。
(1)池塘生春草，______________。
(2)______________，离群难处心。
(3)潜虬媚幽姿，______________。
(4)薄霄愧云浮，______________。
(5)______________，参差皆可见。
(6)喧鸟覆春洲，______________。
答案：(1)园柳变鸣禽(2)索居易永久(3)飞鸿响远音(4)栖川怍渊沉(5)白日丽飞甍(6)杂英满芳甸二、阅读理解(一)阅读下面这首诗，完成5～7题。
晚登三山还望京邑谢朓灞涘望长安，河阳视京县。
白日丽飞甍，参差皆可见。
余霞散成绮，澄江静如练。
喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。
去矣方滞淫，怀哉罢欢宴。
佳期怅何许，泪下如流霰。
有情知望乡，谁能鬒不变？5．“余霞散成绮，澄江静如练”紧扣“晚”“望”二字写夕阳美景，在这两句诗中，哪两个字用得最好？为什么？答：解析：抓住最精练、传神的词语分析其表达效果即可。
高一诗两首习题及答案
积累与运用1．下列各组中加粗字注音无误的一项是A. 撑（zh ong ）着凄（q i ）清B. 彳亍（ch ich u ）颓圮（p i ）c.河畔（p n青荇 （ x i ng ）D.斑斓（I 岔）似（s i ）的2. 下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是 A. 轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的来 B. 波光里的/艳影，//在我的/心头荡漾 C. 她//彷徨在/这寂寥的雨巷D. —个/ 丁香一样的/结着愁怨的//姑娘3. 下面是关于“新诗”的一些说法，不正确的一项是（）A. 现代诗歌的主流是"新诗”。
B.“新诗”是五四新文化运动时期创造和发展起来的一种新诗体。
X k b 1 . comC “新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上运用现代白话。
D. “新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵。
4. 填空。
（1）徐志摩，笔名 __________ ， _______ 。
被认为是 __________ 诗派的“盟主” ，著有 ________ _等诗集。
（2） 像梦中飘过一枝丁香的， ___________ ；她静默地远了，远了， ____________ （3） 轻轻的我走了， ________ ； ________ ， _______ 。
阅读与品味阅读《再别康桥》中的两节，回答 5〜7题。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。
软泥上的青荇， 油油的在水底 招摇 ； 在康河的柔波里， 我甘心 做一条水草！5. 这两节诗运用了哪些修辞？6. 请写出两节诗的韵脚。
7．你怎样理解“招摇” “甘心”二词？ 新 课 标 第 一 网阅读《雨巷》的开头和结尾两节，回答 8〜9题。
（一）撑着油纸伞，独自（）彷（p eng ）徨巷（xi n g ）道凄婉（ w o n ）迷茫（meng ） 荡 漾 （ y n ng ） 长篙（g a o ）沉 淀 （ d i ng ） 泥（n 1）古（）彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
高一语文南朝诗两首
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11.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( )
A.始举进士，除大理评事除：任命，授职。
B.寻复有来告私杀牛者寻：找，觅。
C.凡诉讼不得径造庭下造：到去。
D.恶吏苛刻恶：讨厌，不喜欢。
5
[键入文字]
1.给下列加点的字注音。
戊戌()叱咤()
激亢()蓟北()
酣畅()涕泗()
________。
6
[键入文字]
(2)梁启超(1873～1929)，字卓如，号任公，又号________，中国近代维新派领袖，
学者。其著作合编为______________。
5.文中的梁任公有什么特点?
阅读下面的文字，完成6～9题。
他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他的极简短的开场白，一共悦，决定ຫໍສະໝຸດ 一个自得其乐的隐者，与自然合而为一。
3
[键入文字]
D.这首诗，或比喻，或直陈，写景仗着生动，写情真挚坦诚。
8.诗的开头两句潜虬媚幽姿，飞鸿响远音，采用了什么表现手法?应该怎样鉴赏这两
句?
9.如何赏析诗中池塘生春草，园柳变鸣禽这两句?
10.《晚登三山还望京邑》抒发了诗人怎样的思想感情?
(二)阅读下文，回答1115题。
包拯字希仁，庐州合肥人也。始举进士，除大理评事，出知建昌县[注]。以父母皆
老，辞不就。得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养。后数年，亲继亡，拯庐墓
终丧，犹徘徊不忍去，里中父老数来劝勉。久之，赴调，知天长县，有盗割人牛舌
者，主来诉。拯曰：第归，杀而鬻之。寻复有来告私杀牛者，拯曰：何为割牛舌而又
告之?盗惊服。徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯
高中语文粤教版必修一练习：课时分层作业19 南朝诗两首
课时分层作业(十九)南朝诗两首一、基础运用层1．下列句子中加点词的解释，错误的一项是()【导学号：42022165】A．潜虬媚．幽姿媚：妩媚B．卧疴．对空林疴：病C．初景革．绪风革：消除D．灞涘．望长安涘：水边A[A项，媚：自赏，自我怜惜。
]2．下列句中加点的词，没有活用现象的一项是()A．白日丽．飞甍B．飞鸿响．远音C．冬雷震震，夏雨．雪D．喧鸟覆．春洲D[A项，丽：使……明丽。
B项，响：名词作动词，响起。
C项，雨：名词作动词，降下，落下。
]3．下列句子中加点词语的含义与现代汉语相同的一项是()【导学号：42022166】A．佳期怅何许．．，泪下如流霰B．进德智所拙，退耕．．力不任C．白日丽飞甍，参差．．皆可见D．佳期．．怅何许，泪下如流霰C[A项，古义：何时。
今义：疑问代词，何处。
B项，古义：隐退耕作。
今义：为保护自然环境而对已经开垦耕种的农田不再耕种。
C项，古今义均为高低不齐的样子。
D项，古义：回归的日期。
今义：结婚的日期；相爱着的男女幽会的日期、时间。
]4．下列诗句中，不是对偶句的一项是()A．薄霄愧云浮，栖川怍渊沉B．进德智所拙，退耕力不任C．衾枕昧节候，褰开暂窥临D．潜虬媚幽姿，飞鸿响远音C[C项，“衾枕昧节候，褰开暂窥临”，相对的词语不能形成对仗关系。
]二、阅读提升层(一)阅读下面这首诗，完成5～6题。
【导学号：42022167】登江中孤屿谢灵运江南倦历览，江北旷周旋①。
怀新道转迥，寻异景不延。
②乱流趋正绝，孤屿媚中川。
云日相辉映，空水共澄鲜。
表灵③物莫赏，蕴真④谁为传。
想象昆山姿，缅邈区中缘。
始信安期术⑤，得尽养生年。
【注】①旷周旋：旷，荒废；周旋，应酬、打交道，这里指前去游赏。
②这两句是说因急于游览、寻找奇景而感到道路太远，时间太仓促了。
③表灵：指孤屿山极其神奇的景象。
④蕴真：蕴藏的仙人。
真，真人、神仙。
⑤安期术：安期，即安期生，古代传说中的神仙。
传说他是琅琊阜乡人，因得长生不老之术而活过了一千岁。
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《南朝诗两首》课时练习一、积累运用1．给下列加点的字注音：(1)栖川怍渊沉( ) (2)卧疴对空林( )(3)祁祁伤豳歌( ) (4)白日丽飞甍( )(5)泪下如流霰( ) (6)谁能鬒不变( )2．解释下列加点的字：(1) 薄霄愧云浮；(2) 卧疴对空林；(3) 初景革绪风；(4) 索居易永久；(5) 喧鸟覆春洲；(6) 佳期怅何许；3．翻译或者解释下列句子的意思：(1) 进德智所拙，退耕力不任。
(2) 初景革绪风，新阳改故阴。
(3) 佳期怅何许，泪下如流霰。
4．《登池上楼》一诗可以分为几个层次？请略作分析。
二、阅读理解（一）阅读下列文段，完成5—10题。
登池上楼潜虬媚幽姿，飞鸿响远音。
薄霄愧云浮，栖川怍渊沉。
进德智所拙，退耕力不任。
徇禄反穷海，卧疴对空林。
衾枕昧节候，褰开暂窥临。
倾耳聆波澜，举目眺岖嵚。
初景革绪风，新阳改故阴。
池塘生春草，园柳变鸣禽。
祁祁伤豳歌，萋萋感楚吟。
索居易永久，离群难处心。
持操岂独古，无闷征在今。
5．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是：A．潜虬媚幽姿，飞鸿响远音——(悠远的鸣声)B．徇禄反穷海，卧疴对空林——(为了禄位而死去)C．衾枕昧节候，褰开暂窥临——(揭开帷帘，打开窗子)D．持操岂独古，无闷征在今——(保持节操)6．请选出与“薄霄愧云浮，栖川怍渊沉”中“薄”字的含义相同的一组：A．儿已薄禄相，幸复得此妇。
B．露申辛夷，死林薄兮。
C．如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。
D．日薄西山，气息奄奄。
7．请选出对《登池上楼》一诗理解错误的一项：A．诗首四句，是诗的起兴，又含有比喻之意。
这里，诗人将“我”与物连接在一起，使这几句诗的比喻之意十分显明——隐居之士悠然自适，仕宦之人志得意满，我欲为官仕途不顺，我欲隐居又乏此高致。
B．“进德智所拙，退耕力不任”，这种对自我状态的认识和分析，反映了诗人在仕与隐的去向上进退维谷、左右为难的内心矛盾和痛苦。
C．“池塘生春草，园柳变鸣禽”，美好的春光，使作者的烦恼一扫而光，心境变得愉悦，决定做一个自得其乐的隐者，与自然合而为一。
D．这首诗，或比喻，或直陈，写景仗着生动，写情真挚坦诚。
8．诗的开头两句“潜虬媚幽姿，飞鸿响远音”，采用了什么表现手法？应该怎样鉴赏这两句？9．如何赏析诗中“池塘生春草，园柳变鸣禽”这两句？10．《晚登三山还望京邑》抒发了诗人怎样的思想感情？（二）阅读下文，回答11—15题。
包拯字希仁，庐州合肥人也。
始举进士，除大理评事，出知建昌县[注]。
以父母皆老，辞不就。
得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养。
后数年，亲继亡，拯庐墓终丧，犹徘徊不忍去，里中父老数来劝勉。
久之，赴调，知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。
拯曰：“第归，杀而鬻之。
”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。
徙知端州，迁殿中丞。
端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。
拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。
去使契丹，契丹令典客谓拯曰：“雄州新开便门，乃欲诱我叛人，以刺疆事耶？”拯曰：“涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉？”其人遂无以对。
入为三司户部副使。
秦陇斜谷务造船材木，率课取于民；又七州出赋河桥竹索，恒数十万，拯皆奏罢之。
契丹聚兵近塞，边郡稍警，命拯往河北调发军食。
拯曰：“漳河沃壤，人不得耕，邢、洺、赵三州民田万五千顷，率用牧马，请悉以赋民。
”从之。
解州盐法率病民，拯往经度之，请一切通商贩。
拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。
人以包拯笑比黄河清，童稚妇女，亦知其名。
京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。
”旧制，凡讼诉不得径造庭下。
拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
中官势族筑园榭，侵惠民河，以故河塞不通，适京师大水，拯乃悉毁去。
或持地券自言有伪增步数者，皆审验劾奏之。
拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。
与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。
虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。
尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。
不从吾志，非吾子若孙也。
”[注]：宋初设“京朝官员知县事”，管理一县的行政，也有兼管一县兵事的。
因本非县令而管县，故称知某县事。
11．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．始举进士，除大理评事除：任命，授职。
B．寻复有来告私杀牛者寻：找，觅。
C．凡诉讼不得径造庭下造：到……去。
D．恶吏苛刻恶：讨厌，不喜欢。
12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）A．以父母皆老，辞不就以故河塞不通B．何为割牛舌而又告之入为三司户部副使C．与人不苟合，不伪辞色悦人欲将夺之，必固与之D．久之，赴调，知天长县第归，杀而鬻之13．下六句话，分别编为四组，全都说明包拯立朝刚毅、谋国为民的一组是（）①拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服②涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉③又七州出赋河桥竹索，恒数十万，拯皆奏罢之④关节不到，有阎罗包老⑤务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也⑥拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺A．①④⑥B．②③⑤C．②③⑥D．①④⑤14．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．包拯侍亲至孝，为了父母，两度辞官不就；父母去世，包拯在墓旁草庐中办完丧事仍不忍离开，乡中父老多次劝慰他。
B．包拯在端州当知府时，让制砚者只制出够上贡的砚台数，自己清廉自守，一年到头也不带走一方砚台。
C．包拯不仅铁面办案，而且富于智慧机巧。
当一权贵因建花园亭台侵占了惠民河后，包拯当时隐忍不说，逢京城涨大水时，才趁机拆除了那些建筑。
D．包拯不仅自身刚正清廉，而且对后人也有严格要求。
他订下规矩：后代子孙作官的人中凡是有贪赃者，活着不能回家，死后不能葬入祖坟。
15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。
（2）解州盐法率病民，拯往经度之，请一切通商贩。
三、表达交流16.古人在不得志的时候往往寄情山水，把自己的情感寄托在大自然中。
你怎样看待这种做法，谈谈自己的认识。
[解析与答案]一、积累运用1.思路解析：这里的字有些是要比较详细地掌握的，如“怍”“霰”“疴”等，而有些是只要简单掌握就可以了，如“豳”、“霰”、“鬒”等。
答案：依次为zuò、kē、bīn、méng、xiàn、zhěn。
2.思路解析：这里考查了课文中的重点词语的含义。
答案：(1)愧对。
(2)病。
(3)消除。
(4)孤独。
(5)覆盖。
(6)悲伤。
3.思路解析：第1句的关键词为“进德”。
第(2)句的关键词为“革”、“改”。
第(3)句的关键词为“怅”。
答案：(1)要想增进德业限于智力拙劣，要想隐退躬耕体力不能胜任。
(2)初春的阳光消除了冬季残存的寒风，新春改变了已过去的残冬。
(3)回乡的日期在何时，我惆怅不已泪落如雪珠。
4.思路解析：谢灵运的诗有一种结构，就是“叙事——写景——议论”，这一点有助于我们给诗歌分段。
答案：此诗分三个层次。
第一层应是前八句，是叙事，当然包含对自己的处境和心境的叙述；第二层是中间八句，是写景；第三层是后面六句，是议论，诗人联想到《诗经•七月》和《楚辞•招隐士》，从中拈出一个“归”字，表示自己的归隐之志。
二、阅读理解5.思路解析：B项，应为追求禄位。
答案：B6.思路解析：A厚度小。
B丛薄，草木杂生的地方。
C厚度小，与“厚”相反。
D迫近，逼近。
答案：D7.思路解析：优美的春光更加构起了作者的感伤情怀。
答案：C8.思路解析：手法是起兴，鉴赏应该从效果作用方面入笔。
答案：这两句运用了兴的手法。
首句写俯视池中，不禁联想起虬龙的深潜而自媚。
下一“媚”字，把潜隐者悠然自得的情态描绘得栩栩欲活。
诗人借助想象的彩翼，化虚为实，把本属传说的动物描绘得相当逼真。
次句写仰视飞鸿，想象它振翮高骞而扬音九霄，又描绘出进取者春风得意、奋发有为的情状。
9.思路解析：这两句写出了初春的特点。
答案：“池塘生春草，园柳变鸣禽”是神来之笔，作者紧扣新春景色的特点，由远及近，绘声绘色，赋予春景以感情。
这两句景情融化，自然贴切。
10.思路解析：要读完全诗才可以回答，由诗的前两句“灞涘望长安，河阳视京县”即可以看出来。
答案：描写了诗人即将离开京城建康（今江苏南京）的傍晚，登上三山回望京城的情景，抒发了眷恋京城之情。
11.思路解析：寻：随即，不久。
答案：B12.思路解析：B前“为”是介词，“因为”；后“为”是动词，“成为”。
C前“与”是介词，“跟、和”；后“与”是动词“给、给予”。
D前“之”是助词，无意义；后“之”是代词，“他们”。
答案：A13.思路解析：①说明包拯善于推断，料事如神。
⑤说明包拯待人厚道，能宽恕别人。
答案：C14.思路解析：原文没有包拯隐忍的内容。
答案：C15.思路解析：第(1)句考查“缘”、“遗”等词。
第(2)句考查“病”、“经度”等词语。
答案：（1）端州生产砚台，前任地方官借口上贡，一律（全都）索要几十倍的数量用来送给权贵。
（2）解州盐务管理的法规全都使百姓疲弊（困苦），包拯前去治理它，奏请皇上允许各方面都让商贩畅通。
三、表达交流16.答案：这也是一个古老的话题，古人有之，如李白、陶渊明。
今人也有。
在不得志的时候该怎样做，不同的人有不同的看法。