鲁教版六年级历史上册期末复习知识要点总结
鲁教版六年级中国古代史复习提纲
中国古代史（一）1.公元年，夺取北周政权，建立，定都；年，灭掉陈，南北统一。
2.大运河开通的目的是。
开凿时间是年，在位皇帝是；基本路线以为中心，北达，南至，分为、、、四段，全长，是古代世界最长的运河。
大运河开凿的意义是。
3.隋炀帝统治后期，暴虐无道，年，隋朝灭亡；同年，建立唐朝，定都。
4.唐太宗统治时期，吸取亡的教训；发展生产；勤于政事；注意“”，节制欲望；合并，减轻人民负担；注意任用贤才和虚心纳谏，任命富于谋略的和善断大事的做宰相，人称“”，还重用敢于直言的。
这一时期政治清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称当时的统治为。
5. 是我国历史上唯一的女皇帝，人称她的统治为“”。
6.唐玄宗时期任用富于改革精神的等人做宰相，励精图治；重视地方吏治，勤俭节约；这些改革措施，使开元年间的政局为之一新，史称“”。
7.唐玄宗时期，社会经济出现繁荣景象。
江南地区成为重要的粮食产地，茶叶生产在农业中占有重要地位，饮茶之风风靡全国，唐朝出现了世界上第一部茶叶专著。
唐朝农民改进了犁的构造，制成，还创制了新的灌溉工具。
陶瓷业在唐朝有重要发展，其中青瓷、白瓷和最为有名。
唐朝商业繁荣，长安城内分为和，是一座国际性的大都市。
唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称为“”。
中国古代史（二）1.隋文帝开始用的方法选拔官员；时正式设置，我国科举制度正式诞生。
2.唐朝科举制度逐步完善，常设的考试科目很多，以、两科最重要，、、是完善科举制的关键人物。
3.唐太宗重视人才的培养和选拔，大大扩充的规模；武则天时设和；唐玄宗时，成为进士科主要的考试内容。
4.唐太宗时积蓄力量，打败东突厥，俘虏其首领；和在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构。
以其开明的民族政策，赢得各族的拥戴，被尊称为。
5. 人是藏族的祖先，7世纪前期，杰出的赞普统一青藏高原，定都，向唐求婚，唐太宗把嫁给他；8世纪中期，唐又将嫁到吐蕃。
历史复习提纲 鲁教版六年级上册
六年级上册历史复习提纲第1课祖国境内的远古居民1、_______是我国境内已知的最早的人类，发现的地点：________；生活在距今约_______年；人和动物的根本区别是________ 。
2、北京人生活距今约______年；北京人是使用________火，生活方式是_____。
_____是世界上发现远古人类遗址最丰富的国家。
3、山顶洞人的发现地点：，生活距________年,仍使用_______石器，但已经懂得 _____ 和_____ 技术，取火方式是________；生活方式“由______ 关系结合起来的________”第2课原始的农耕生活1、河姆渡的原始农耕距今时间是___________；生活位置：______流域；使用______石器，会种植，会制造陶器，简单的玉器和原始的乐器；居住在_______房屋。
2、半坡原始居民距今时间是_________；生活位置：_____ 流域的 ________村；使用工具---_____ 石器；半坡居民主要粮食种植________，会制造______，会纺线、织布、制衣。
我国是世界上最早种植_____和_____的国家。
第3课华夏之祖1、在距今_____千年，生活在_____流域的___帝和____帝联合，在_____ 打败了东方的_____部落，_____和_____的结合，形成日后的_____族，是_____ 的前身。
2、“人文初祖”是_____ ；_____ 发明了文字。
3、继黄帝之后，我国黄河流域杰出的首领还有 ____、____、____。
____治水；4、我国历史上第一个奴隶制王朝是____朝，____年建立者是 ________；标志着________社会结束________社会形成。
第5课夏、商、西周的兴亡1、夏朝建立时间： ________年；都城： ________ ；建立者： ________；我国早期国家产生的标志是 ________的建立； ________（事件），标志着世袭制代替了禅让制；夏朝最后一个国王是 ________ 。
鲁教版六年级历史上册期末复习知识要点总结
鲁教版六年级上册期末知识要点复习2013121.我国境内已知最早人类距今约170万年云南元谋人，会制造工具，知道用火，人和动物的根本区别是会不会制造工具。
2.北京人生活在距大约今70-20万年之间的北京周口店，保留着猿的一些特征，会制造工具会使用天然火，过群居生活。
山顶洞人生活在北京周口店龙骨山山洞里，距今约3万年，会人工取火，按血缘关系组成氏族。
使用打制石器粗糙石器的是元谋人、北京人、山顶洞人；使用磨制石器的农耕时代居民是河姆渡居民和半坡居民。
3、中国反应原始农耕生活这一时期历史的是距今七千年长江流域的河姆渡居民和距今五六千年黄河流域的半坡居民。
最早种植水稻的是生活在长江流域河姆渡人，他们使用磨制石器,过着定居的生活，住的房屋是干栏式的。
半坡人最早种植了粟，距今已有五六千年，他们生活在黄河流域，住的房屋是半地穴式的，能制造彩陶，我国早期文字的雏形是（半坡彩陶上的刻画符号）4、农业：远古居民主要靠采集、狩猎、捕鱼为生；农耕时代（河姆水稻半坡粟）；传说中的炎帝号神农氏，发明耒耜教人们进行农业生产；黄帝教衣（制作衣裳）、食（挖井）、住（建造宫室）、行（发明舟车），嫘祖养蚕缫丝，仓颉造字，伶伦乐谱，后人尊称炎帝和黄帝为“人文初祖”，海内外华人自称“炎黄子孙”。
夏商周是农业为主的社会，“五谷”商周时期已齐备；夏朝出现历法，商朝完备，战国24节气安排农业生产是历法上的重大成就；春秋时期开始使用的（铁农具）和（牛耕）到战国时期得到了推广，使生产力显著进步，推动了社会的变革，（牛耕）是我国农业发展史上的一次革命；战国时期秦国蜀郡太守（李冰）在（岷）江修（都江堰）使成都平原获得（天府之国）美称。
“始知李太守，伯禹亦不如”。
夏朝出现历法，商朝完备，战国24节气安排农业生产是历法上的重大成就；西汉武帝和东汉明帝时的王景治理黄河。
5、中国古代政治之重要改革：P45公元前356年，秦孝公任用商鞅变法，背景:铁农具和牛耕的使用，私田出现，使封建剥削方式出现主要内容有国家承认土地私有，允许自由买卖；奖耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建县制，由国君直接派官吏治理；作用秦国经济发展，军队战斗力加强，成为战国后期最富强的封建国家，为秦灭六国奠定了基础。
鲁教版六年级上册初一历史期末复习提纲(1-24课)
初一历史第一单元复习提纲第1课祖国境内的远古居民⊙会不会制造工具，是人和动物的根本区别。
⊙北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。
第2课原始的农耕生活第3课华夏之祖一涿鹿之战对战双方：炎黄对蚩尤作战地点：涿鹿结果：炎帝、黄帝结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族二人文初祖炎帝和黄帝。
炎帝发明了耒耜等农具；黄帝在衣食住行方面做出了巨大贡献（建造宫室、天文、指南车、医术、造字、养蚕织布、挖井、发明舟车等）（其妻嫘祖发明养蚕缫丝，其属下仓颉发明文字、伶伦编出乐谱）。
三尧舜禹及“禅让”尧、舜、禹是黄河流域杰出的部落联盟首领，均有高尚的品质，深受百姓爱戴。
P15“禅让”的实质是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度；四夏朝的建立背景：禹时期，社会生产力发展，私有制产生，公元前2070年，禹建立夏朝，首领变国王。
这是我国历史上第一个王朝也是第一个奴隶制国家，原始社会终结。
历史复习提纲（5-7课）第5课夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴亡建立公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝夏朝制度启继禹位，世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”影响中国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的建立统治建立了军队，制定刑法，设置监狱，制定了刑法国家实质奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具灭亡：公元前1600年；末代暴君：夏桀二、商朝的兴亡建立公元前1600年，商汤建立强大商汤任用伊尹等人，关心百姓迁都盘庚迁殷，作用：统治区域不断增大，成为当时世界上的大国灭亡公元前1046年，在牧野大战中，商纣王自杀，商被周武王所灭三、西周的兴亡1、建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京。
2、灭亡：公元前771年，末代暴君：周幽王（烽火戏诸侯）。
3、制度：分封制目的为了巩固统治分封者周天子分封物土地、平民、奴隶受封者亲属、功臣诸侯义务服从周天子命令；交纳贡品；平时镇守疆土、战时带兵随天子作战意义：开发了边远地区，加强了统治，成为了一个强盛的国家。
鲁教版历史(五四制)六年级上册主要知识点
鲁教版历史(五四制)六年级上册主要知识
点
- 第一单元：太平天国运动
- 理解太平天国运动起义的原因和影响
- 掌握太平天国运动的时间和地点
- 了解太平天国的领导人洪秀全和天京城
- 第二单元：甲午战争
- 了解甲午战争爆发的原因和背景
- 理解甲午战争对中国的影响和重要意义
- 掌握甲午战争的时间和地点
- 第三单元：义和团运动
- 了解义和团运动的发生背景和原因
- 掌握义和团运动的时间和地点
- 理解义和团运动对中国的影响和历史地位
- 第四单元：新文化运动
- 了解新文化运动的发生背景和目标
- 掌握新文化运动的时间和地点
- 理解新文化运动对中国社会的影响和变革
- 第五单元：五四运动
- 理解五四运动的原因和背景
- 掌握五四运动的时间和地点
- 了解五四运动对中国的影响和意义
- 第六单元：中国的成立
- 了解中国的成立背景和过程
- 掌握中国成立的时间和地点
- 理解中国对中国社会的影响和历史地位
该文档总结了鲁教版历史（五四制）六年级上册的主要知识点。
每个单元都包括该主题的背景、时间和地点，以及对中国历史和社
会的影响。
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鲁教版六年级历史（上册）复习提纲大全第一单元中华文明的起源（1——3课）【第1课祖国境内的远古居民】我国最早的人类1、在云南省元谋县发现的元谋人,生活在距今( ) 万年,是我国境内已知的最早人类。
2、（），是人和动物的根本区别。
北京人3、1929年，在北京西南周口店的山洞里，发现的远古人类化石，就是名震世界的（）。
体貌特征：保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具。
他们使用（）石器，已经会使用（）火，会保存火种。
火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
山顶洞人4、在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里生活过的山顶洞人，生活在距今（）万年，他们仍然使用（）石器，但已经掌握（）和（）技术，已经（）取火。
他们生活在由血缘关系结合起来的（）中，使用公有工具，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。
【第2课原始的农耕生活】河姆渡的原始农耕1、我国是世界上最早种植（）的国家，我国长江流域的（）原始居民，生活在距今（）年，已使用（）石器，用耒耜耕地，种植（）。
住着（）的房子，过着（）生活。
半坡原始居民的生活2、我国黄河流域的（）原始居民，生活在距今（）年，普遍使用（）石器（耒耜、石刀等），主要粮食作物是（），我国是世界上最早种植（）的国家，会（）、（）、建造（）房屋，过着（）生活。
3、生活在今山东的距今约（）年的（）原始居民，农耕经济有了更大发展，原始手工业也比以前有更大进步，已经有了（）和（），到了他们生活的后期，出现了（）和（），逐渐产生了（）。
【第3课华夏之祖】炎黄战蚩尤1、炎帝和黄帝生活在距今约（）年，是我国古老传说中的黄河流域著名的部落首领。
他们联合起来，在（）一战总大败东方的（）部落。
从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的（）。
至今，海内外华人常称自己为（）。
因此，后人尊称炎帝和黄帝为“”。
尧舜禹的“禅让”2、传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有（）、（）、（）。
六(上)复习提纲 鲁教版
第一单元中华文明的起源——原始社会
1
2
3
第
1
7000
3
4
1
2，
3推举方式成为部落
13年，三过家门而不入。
5
1
4
5
第6
1
退避三舍
2
260
纸上谈兵
第8
1
3天
9课中华文化的勃兴（一）
1
，。
春秋战国盛行钟
编钟最为珍贵。
1，
第
1统一的多民族的中央集2
1
奸更加残暴。
2：
3
1、
提倡节俭（尤以汉文帝著名）
2大一统，进入鼎盛时期。
800
水力
课匈奴的举及与汉朝的和战
第16课汉通西域和丝绸之路
1，用树皮、
2
3
4
5
第四单元政权分立与民族融合——魏晋南北朝时期
208
2。
三国鼎立完成了局部统一，为大一统创造了条件。
第21课江南地区的开发
1、266短暂的统一，由于晋惠帝智力低
2、383
3（1
）北方多战24）南北方劳动人民的辛勤劳动
第22课北方民族大融合——
1、4
孝治国。
以少胜多的战役：牧野之战/城濮之战/巨鹿之战/官渡之战/赤壁之战/淝水之战
社会发展的根本动力是生产力，每一次社会质的变化根本上都是有生产力巨大提高带来的。
历史上所有改革成功的共同原因都是顺应了历史发展的潮流。
顺应潮流的改革是社会发展的巨大动力，我国要想保持国家的持续繁荣，必须根据时代的不断变化不断的进行改革。
历史六年级鲁教版知识点
历史六年级鲁教版知识点历史是一门重要的学科，通过学习历史可以了解过去的经验和智慧，对现在的生活有一定的指导作用。
下面是历史六年级鲁教版的知识点总结。
一、中华文明的起源中国是一个拥有悠久历史的国家，中华文明可以追溯到数千年前的古代。
1. 夏、商、周的历史时期夏商周是中国古代的三个朝代，夏朝是中国历史上的第一个朝代，商朝是最早的有文字记载的朝代，周朝是繁荣的封建王朝。
2. 神话与历史的交织中国文化中有许多神话故事，例如《伏羲女娲创世》等，这些神话传说是中国古代人们对自然和社会现象的解释。
二、中华古代文明的发展中国古代文明的发展与社会的进步密切相关，有许多重要的事件和发明创造。
1. 人类的迁徙与氏族部落的形成在古代，人类在追逐猎物和生存资源的过程中，不断地进行迁徙。
他们逐渐组成了氏族部落，形成了最早的社会结构。
2. 夏朝的衰亡与商朝的兴起夏朝经历了不断的战争和内乱，最终导致了夏朝的衰亡。
商朝随后兴起，商朝人使用青铜器和青铜鼎，商朝的经济和文化得到了很大的发展。
3. 周朝的奴隶制和封建制周朝是中国古代历史上最长的朝代之一，周朝分为西周和东周两个时期。
西周时期实行奴隶制，东周时期开始出现封建制度的萌芽。
三、中华古代文明的交流与融合中国古代文明的发展不仅受到本土文化的影响，还受到周边国家和民族的交流与融合。
1. 中华文化与西周的德治在西周时期，中华文化逐渐形成，儒家学说的核心价值观“仁义礼智信”也逐渐形成。
2. 中原与西北地区的融合中原地区和西北地区之间有着密切的交流和融合，胡服骑射的文化影响中原地区，中原地区的农业技术和文字等也影响了西北地区。
四、中国古代社会的多样性中国古代社会并不是单一的，有许多不同类型的社会存在。
1. 农耕社会与冶铸社会中国古代社会主要由农耕社会和冶铸社会构成，农耕社会以种植农作物为主要生产方式，而冶铸社会则以冶炼铜器、铁器为主要特征。
2. 部落社会与城市社会中国古代社会既有部落社会的存在，也有城市社会的形成。
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鲁教版六年级上册期末知识要点复习201312
1.我国境内已知最早人类距今约170万年云南元谋人，会制造工具，知道用火，人和动物的根本区别是会不会制造工具。
2.北京人生活在距大约今70-20万
具会使用天然火，过群居生活。
山顶洞人生活在北京周口店龙骨山山洞里，距今约3
会人工取火，按血缘关系组成氏族。
使用打制石器粗糙石器的是元谋人、北京人、
人；使用磨制石器的农耕时代居民是河姆渡居民和半坡居民。
3、中国反应原始农耕生活这一时期历史的是距今七千年长江流域的河姆渡
六千年黄河流域的半坡
石器,
坡彩陶上的刻画符号）
4、农业：远古居民主要靠采集、狩猎、捕鱼为生；农耕时代（河姆水稻半坡粟）
的炎帝号神农氏，发明耒耜教人们进行农业生产；黄帝教衣（制作衣裳）
（建造宫室）、行（发明舟车）
帝为“人文初祖”，海内外华人自称“炎黄子孙”。
夏商周是农业为主的社会，“五谷”
期已齐备；夏朝出现历法，商朝完备，战国24
动了社会的变革，
冰）在（岷）江修（都江堰）使成都平原获得（天府之国）美称。
“
不如”。
夏朝出现历法，商朝完备，战国24
汉武帝和东汉明帝时的王景治理黄河。
5、中国古代政治之重要改革：P45公元前356年，秦孝公任用商鞅变法，背景:
牛耕的使用，私田出现，使封建剥削方式出现主要内容
有军功的旧贵族的特权；建县制，由国君直接派官吏治理；作用秦国经济发展，军队战斗力加强，成为战国后期最富强的封建国家，为秦灭六国奠定了基础。
东汉末年匈奴、
羯、氐、羌（五胡内迁），同汉族长期杂居，民族界限日益缩小；鲜卑族建立北魏，
年统一黄河流域。
北魏孝文帝迁都洛阳（原先在平城），进行改革。
（1）措施：说汉语，穿汉服，改汉姓（自己改姓元），与汉族通婚，采用汉制，学汉礼。
（2）意义：促进了民族融合。
（3）后北魏分裂，北方经历四朝，北魏和四朝通称北朝。
6.中国古代政治之农民战争：公元前209年了陈胜、吴广大泽乡起义是中国历史上第一次大规模农民起义，他们革命的首创精神鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治；邦、项羽继续抗秦；前207年（巨鹿）之战（有关成语破釜沉舟）项羽以少胜多大败秦军主力；刘邦占咸阳(约法三章)，秦朝亡（最后推翻秦朝的是刘邦领导的农民军）；前
刘邦建汉都（长安）史称（西汉），刘邦就是（汉高祖）。
7、中国古代政治之重要社会制度：炎黄涿鹿败（蚩尤），炎帝黄帝结盟形成日后华夏族。
继黄帝之后黄河流域杰出部落联盟首领尧舜禹实行“禅让制”；公元前2070年，传说中的治水英雄（禹）建立夏朝，这是我国历史上（第一个王朝）；禹也从（部落联盟首领）转变为（奴隶制国家的国王），（原始）社会结束，（奴隶）社会开始。
夏朝建立，标志着我国早期国家的产生，禹死后，启继承父位，世袭制取代禅让制，“公天下”变为“家天下
夏的统治中心在今天的河南西部和山西南部，最后一个国王是桀。
西周建立后，为巩固统
，
（前1600
，都（镐
；公元前202
221刘备
年建立西晋，
年建立东晋，
）展开了
统一的中央
“（尊王
；前（202）200年曹操－袁绍官渡之战
曹操以少胜多
基本统一北方；208－赤壁之战孙刘以少胜多败曹操奠定三国鼎立局面；383淝水之战前秦－东
11.
12.
侯纸。
13.
发明“14.
农学15.思想：孔子春秋晚期鲁国
人，儒家学派创始人。
大思想家：思想核心是仁。
大教育家他的弟子根据他的言行，编成《论语》，他还创办
16.
b北方人口大量南迁（这是小麦种植推广到江南
西汉武帝将铸币权和盐铁经（西汉五铢钱，秦圆形方孔钱）以德化民；汉武帝时西汉”，是儒家思想成为封建正统
昭君出塞嫁给呼韩邪单于（为
；
夺取河套和河西走廊；（公
年西汉政府设立西域都护，总管
基督教；欧洲最大的封建主
7世纪穆
622年穆罕默德。