上海初中政治会考知识点整理
第一课我的祖国为你自豪一、基本概念1、民族精神——是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。
2、爱国主义——是千百年来巩固下来的对自己祖国的一种最深厚的感情，它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起，是一种崇高的思想品德。
二、基本知识1、光辉灿烂的中华文化我国56个民族都有自己独特的文化。
各民族互相交流、融洽，用自己的勤劳和智慧共同创造了博大精深的中华文化。
灿烂的中华文化为人类文明进步作出了杰出的贡献。
2、传统美德和民族精神是中华民族精神财富传统美德是中华民族的一笔很有价值的精神财富。
为国尽责、为民族献身的社会责任意识和爱国主义精神，是中华民族的民族精神的主要内容。
中华民族以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
3、弘扬中华民族的民族精神民族精神铸就了我们民族的灵魂。
在社会主义建设时期形成的载人航天精神、搞震救灾精神等，都是民族精神的丰富和发展。
在社会主义建设时期，民族精神是团结中华儿女投身振兴中华的伟大事业，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的强大动力。
4、近百年中国经历了三次历史性的巨变第一次是辛亥革命，这是孙中山领导的。
第二次中中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，这是中国共产党成立后，在毛泽东为核心的第一代中央领导集体的领导下完成的。
第三次是改革开放，这是在以邓小平为核心的第二代中央集体的领导下开始的新的革命。
5、只有中国共产党的领导，才能实现中华民族的伟大复兴百年巨变得出的结论是：只有共产党才能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利，才能开创中国特色社会主义道路，实现民族振兴、国家富强和人民幸福。
中国共产党的领导是在长期斗争实践中形成的，是历史的选择，人民的选择。
“没有共产党就没有新中国”。
就是中国人民长期奋斗历史中午出的最基本最重要的结论。
6、爱国主义是一面永不退色的旗帜爱国主义是一面旗帜，鼓舞和激励着千百万人为了自己的祖国和人民的利益献出自己的一切，以至生命。
热爱祖国的情感，产生于对祖国的秀丽山川的热爱，更是对祖国的历史和中华文化的认同。
报效祖国，就是把自己的一生和才能无保留地贡献给祖国和人民。
一般地说，爱国表现为：热爱生我养我的祖国大地；热爱自己国家的历史，尊重自己民族传统；有强烈的民族自尊心、自信心和自豪感；履行建设祖国和保卫祖国的责任和义务；竭尽全力为祖国人民服务，为祖国的繁荣富强作出自己的贡献。
7、在当代中国，发扬爱国主义精神和热爱社会主义是完全一致的我们生长在伟大的祖国，只有社会主义才能救中国发展中国。
社会主义事业的发展，使祖国更繁荣、更富强，前途更光辉灿烂。
因此，在当代，热爱祖国与热爱社会主义是一致的，爱祖国，就是爱社会主义新中国。
8、热爱祖国要体现在实际行动中我们现在处于和平时期，我们是中学生，当前的主要任务是学习，对祖国的热爱，仍然能够体现在我们的一言一行中。
我们要从现在做起，从小事做起，以实际行动报效祖国。
我们要关心祖国的发展和进步，个人的前途、命运同国家的前途、命运是不可分的。
只有把个人的发展与祖国的需要结合起来，才能更好地成才，为社会作出更多的贡献。
我们要学习、传承中国文化。
传承中华文化，是每个中国人义不容辞的责任.。
我们要重视爱国行为规范的培养。
爱国行为规范在各种日常行为规范中是公民首要的行为规范。
在我国相关的法律法规中，对基本的爱国行规范已有明确的规定，我们要很好落实。
在丰富多彩的学习生活中，我们要把爱国行为规范更加具体化，制定具体的爱国行为规范有助于提高自身素质，为更好地报效祖国创造条件。
第二课立足国情强国富民一、基本概念1、基本国情——是对一个国家国情的总体的概括。
2、艰苦奋斗——是一种不怕艰难困苦，奋发图强，艰苦创业，为国家和人民的利益乐于奉献、勇于献身的英勇顽强的斗争精神。
二、基本知识1、社会主义经济建设的辉煌成就我国的经济取得了举世瞩目的成就，特别是改革开放以来，经济实力和综合国力显著提高。
人民生活水平总体上达到小康水平。
2、我国的基本国情我国的基本国情是处于社会主义初级阶段。
人口多、底子薄，生产力不发达，城乡、地区发展不平衡，是初级阶段即不发达阶段的基本特点。
3、社会主义面临的两大任务巩固和发展社会主义，我们面临两大任务，一是必须解放和发展生产力，极大地增加全社会的物质财富；二是必须完善社会主义制度，极大地激发全社会的创造活力和促进社会和谐。
4、社会主义初级阶段是不可逾越的历史阶段社会主义初级阶段的起点是上世纪中叶（1956年）生产资料私有制的社会主义改造基本完成，终点是本世纪中叶（2050年）社会主义现代化基本实现。
这个历史进程，需要一百年的时间。
5、我国现阶段的宏伟目标和经济发展“分三步走”的战略步骤我国现阶段的基本国情决定了我国现阶段的历史任务：到21世纪中叶把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
为实现我国现阶段的奋斗目标，中国共产党在20世纪80年代提出了经济社会发展“分三步走”的战略步骤。
第一步，从1980年到1990年国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。
第二步，从1991年到20世纪末使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。
第三步，到21世纪中叶人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
6、上海要率先基本实现现代化，建设现代化国际大都市到2020年，上海要基本建成国际经济、金融、贸易、航运中心之一。
为带动长江流域起飞，推动全国经济发展，上海要融入全国，服务全国，为我国实现社会主义现代化的宏伟目标作出贡献。
7、党在社会主义初级阶段的基本路线中国共产党根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情，制定了党在社会主义初级阶段的基本路线。
这就是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持发改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
基本路线的核心内容是“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”即“一个中心，两个基本点”现代化建设必须坚持以经济建设为中心。
把发展作为党执政兴国的第一要务，这是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求/只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会全面进步。
现代化建设必须坚持改革开放。
改革开放是我国的基本国策。
党的十一届三全会以来，我国进入社会主义现代化建设的新时期，这一时期最鲜明的特点就是改革开放。
改革开放的目的就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族。
改革开放三十年来，我国社会生产力获得了新的解放，经济建设、综合国力和人民生活都上了一个大台阶。
实践表明，改革开放是解放和发展生产力的必由之路，是实现社会主义现代化的强国之路。
以经济建设为中心是兴国之要，是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求，四项基本原则是立国之本，是我们党和国家生存发展的政治基石；改革开放是强国之路是我们党和国家发展进步的活力源泉。
党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运，必须毫不动摇地长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，贯穿社会主义现代化建设的全过程。
8、我们已经进入小康社会到20世纪末，我国人民的生活水平总体上达到小康。
这是一个令世界瞩目的历史性的进步，也是中国人民对人类的重大贡献。
然而，我们实现的小康还是低水平的、不全面的和发展不平衡的小康。
9、全面建设小康社会的宏伟目标我们要按照以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的要求，建设更高水平、更加全面、发展比较均衡的小康。
全面建设小康社会，是历史赋予中国人民的伟大历史任务。
到2020年全面建设小康社会目标实现之时，我国将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模居世界前列的国家；成为人民富裕程度普遍提高生活质量明显改善、生态环境良好的国家；成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家；成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家；成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。
10、弘扬艰苦奋斗精神艰苦奋斗是中华民族的优良传统。
也是我们党在长期的革命和建设中形成的优良传统。
是社会主义新时期应发扬的一种奋斗精神，在社会主义新时期，艰苦奋斗精神具有时代赋予新的内涵。
在新时期发扬艰苦奋斗精神，就是要发扬不怕艰难困苦、英勇顽强去战胜困难的奋斗精神；发扬奋发向上、锐意进取、开拓创新的创新精神；发扬为国家和人民利益建功立业的奉献精神。
艰苦奋斗的生活态度和思想境界，无论什么时代，都是一种不可缺少的精神力量和崇高品德。
对于青少年来说，每个人现在在学业上，今后在事业上都要有所建树，都应发扬艰苦奋斗精神，我们要承担时代赋予的振兴中华的历史责任，要真正成长为适应现代化建设需要的合格人才，就要培养自己艰苦奋斗的优良品德和作风。
第三课协调发展社会和谐一、基本概念1、经济发展——经济发展更多地体现在生产技术的进步，劳动生产率的提高、资源的开发利用、产品的增加、产值的增长等方面。
2、社会发展——主要指各项社会事业的发展，涵盖社会生活的方方面面。
人口数量控制和质量提高，资源保护，公共医疗卫生体系建立，法治环境建设，社会保障制度完善，教育和科学发展，维护社会公平正义，提高国民的伦理道德素质，降低犯罪率，等等，都是社会发展的重要内容。
3、以人为本——“以人为本”揭示了经济与社会协调发展的意义所在，就是要始终实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，促进人的全面发展。
二、基本知识1、经济发展与社会发展的关系经济发展与社会发展是相辅相成的。
经济发展是社会发展的物质基础。
社会发展的任何一项目标的实现，都需要由经济发展提供物质支持。
社会发展是经济发展的目的所在。
我国的经济发展，讲到底，就是最大限度满足人民群众物质和精神文化生活的需要，让全体人民的生活更加富裕和文明。
经济发展不会自然而然地带来社会发展。
它需要政府的推动，还需要全体人民的共同参与和努力。
2、促进经济发展与社会协调发展促进经济与社会协调发展，必须坚持以经济建设为中心。
发展经济是首要任务,这是解决所有问题的基础和关键，在坚持以经建设为中心的同时，要特别注重社会发展。
促进经济与社会协调发展，必须坚持“以人为本”。
只有坚持经济和社会的协调发展，才能真正做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
当人们感受到自己的利益受到维护、自己的意愿得到尊重，就会产生强大的情感动力，激发潜在的积极性和创造力，推动经济与社会进一步发展。
促进经济与社会协调发展，必须在坚持以经济建设为中心的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生。
上海九年级社会会考知识点
上海九年级社会会考知识点在上海九年级的社会课程中，会考的内容相对较为广泛，包括历史、地理、政治等多个方面的知识。
接下来，我将针对上海九年级社会会考的知识点进行详细的介绍。
一、历史知识点1. 近代中国历史在近代中国历史方面，重点考察以下内容：鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法、五四运动、中国共产党的成立、抗日战争、解放战争等。
2. 世界史在世界史方面，重点考察以下内容：法国大革命、英国工业革命、第一次世界大战、第二次世界大战、冷战等。
3. 中国古代历史在中国古代历史方面，重点考察以下内容：黄河流域的古代文明、中国古代帝国的建立、秦朝的统一、汉朝的繁荣、唐朝的盛世、宋朝的科技进步等。
二、地理知识点1. 中国地理中国地理方面的考点主要包括以下内容：中国的地理位置、自然地理条件、气候特点、主要山脉和河流等。
2. 世界地理世界地理方面的考点主要包括以下内容：世界各大洲的地理位置、主要国家和城市、地理特点、自然资源等。
三、政治知识点1. 国际政治国际政治方面的考点主要包括以下内容：国际组织、国际冲突、国际合作、全球化等。
2. 国内政治国内政治方面的考点主要包括以下内容：中国的政治体制、政治经济制度、民主与法治、公民权利与义务等。
四、其他知识点除了历史、地理和政治，社会学、文化艺术、经济等也是九年级社会课程的重要内容。
总结起来，上海九年级社会会考的知识点涉及了广泛的领域，学生需要掌握大量的历史事件、地理知识、政治体制等相关内容。
只有广泛学习，并注重整理、理解这些知识，才能够在社会会考中取得好成绩。
虽然社会知识点繁多，但只要我们踏实学习，多做练习并深入理解，相信每位同学都能够应对这个考试，取得好成绩。
（以上内容仅供参考，具体的考试内容以学校教材、老师要求为准。
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中考会考的政治知识点总结
中考会考的政治知识点总结一、国家政治制度1.中国的政治制度中国政治制度是以人民代表大会制度为基础的人民民主专政的政治制度。
中国是一个社会主义国家，国家的最高权力属于人民，国家的一切权力都是由人民行使的。
中国的政治制度包括国家机构、人民代表大会制度、政党制度和军队制度等多个方面。
2.国家机构中国的国家机构主要包括国家主席、国务院、全国人民代表大会和中国人民政治协商会议等。
国家主席是国家的最高领导人，国务院是国家的最高国家行政机关，全国人民代表大会是国家的最高权力机关，中国人民政治协商会议是国家的最高政治协商机构。
3.人民代表大会制度人民代表大会是中国的最高权力机关，它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
人民代表大会是国家的立法机关，它具有制定和修改国家的法律、决定国家的政策和选举国家的领导人等多个重要职能。
4.政党制度中国的政党制度是以中国共产党领导的多党合作和政治协商制度为基础的政治制度。
中国共产党是中国的执政党，它是中国的领导核心，具有绝对领导地位。
中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度是中国的政治制度基础。
5.军队制度中国的军队制度是以人民军队为基础的国防制度。
人民军队是中国的国防力量，它是中国共产党领导下的人民军队，具有绝对忠诚于人民的性质。
二、中国近现代史1.辛亥革命辛亥革命是中国近现代史上的一场伟大的民主革命，它结束了中国的封建帝制，建立了中华民国，标志着中国的封建社会的结束和资本主义的开始。
辛亥革命对中国的革命和发展产生了深远的影响。
2.中国共产党的成立中国共产党是中国的执政党，它是中国的领导核心，中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度是中国的政治制度基础。
3.抗日战争抗日战争是中国近现代史上的一场伟大的民族抗战，中国人民在中国共产党领导下，与日本侵略者进行了长期的抗战，最终取得了抗日战争的胜利。
4.新中国的成立1949年10月1日，中华人民共和国在北京宣告成立。
这标志着中国的近现代史走向了新的发展阶段，中国成为一个独立、自由、民主、和平的国家。
上海政治会考知识点整理.
高一9前言:我们的经济生活 91.经济生活包括物质资料的生产、交换、分配和消费92.社会主义现代化建设必须坚持以“经济建设为中心”93.以经济建设为中心94.坚持以人为本、全面、协调、可持续发展的科学发展观9 第一课:发展经济与改善生活101.社会生产是社会存在和发展的基础102.生产力和生产关系的相互关系103.构成社会生产的基本要素104.新型工业化道路和国民经济信息化105.信息化与工业化的关系106.经济增长统计指标:GDP 107.社会主义社会生产的根本目的118.发展生产改善生活离不开社会积累11第二课:适度消费与合理消费111.个人收入与可支配收入112.决定家庭消费和储蓄比例的因素113.生产与消费的关系114.适度消费与合理消费直接关系着生活质量的提高115.适度消费的作用126.影响生活质量高低的因素127、生活水平提高了还要提倡艰苦朴素128.消费结构及分类129.恩格尔系数 1210.消费结构变化和进步的趋势1317,消费者依法享有的权利1318消费者要善于维护自己的合法权益13第三课:产业发展与劳动就业131.第一产业是指农业、林业、畜牧业和渔业,通常被称为“广义农业”。
132.农业是国民经济的基础134.工业是国民经济的主导145.第三产业146.加快发展第三产业的重要意义147.现代产业发展的趋势148.积极调整产业结构,实现产业结构优化升级 159.产业结构调整对劳动就业的影响1510.现阶段劳动就业的良好机遇15第四课:国家财政与依法纳税161.财政和财政收支162.财政收入和财政支出的辩证统一关系163.经济发展和财政收入的关系 164.国家安排财政收支的原则166.税收是国家组织财政收入的重要途径167.税收的基本特征168.税收的构成要素和种类179.我国的税收“取之于民,用之于民”1710.我国税收的作用1711.依法纳税是公民的基本义务17 第五课:金融服务与投资理财17 2.货币在商品交换中的功能175.货币借贷活动176.利率及计算公式187.中央银行的地位188.商业银行的地位和职能189.商业银行的基本业务1810.投资理财与规避风险1912.债券和股票19第六课:经济制度与社会保障191.我国的基本经济制度192.社会主义公有制经济196.非公有制经济199.我国现阶段的分配制度199.我国现阶段的分配制度1910.坚持按劳分配的主体地位2013.正确处理效率与公平的关系2014.我国现阶段的社会保障制度20第七课:市场经济与宏观调控201.现代市场的特征204.市场经济的作用216.社会主义市场经济是社会主义经济制度与市场经济的结合。
沪教版初三政治知识梳理
初三《思想品德》复习之一知识梳理班级：姓名：学号：（逐课梳理）第一课：我的祖国为你自豪（上册）1．我们伟大的祖国P2—72．中华民族传统美德的内容P73．中华民族精神的含义，主要内容及其作用P8，P7和P94．中国百年来的三次历史性巨变和得出的结论P10—11和P125．爱国主义的含义，巨大作用和丰富内容P136．在当代中国，发扬爱国主义精神和热爱社会主义是完全一致的P157．热爱祖国要体现在实际行动中P15—178．爱国行为规范的地位和如何培养P17第二课：立足国情强国富民（上册）1．我国经济建设的辉煌成就表现在P212．我国仍然属于发展中国家，主要表现在P23—253．基本国情的含义P274．我国的基本国情及其重要性P275．社会主义初级阶段的含义，特点和时间（包括起点和终点）P27—286．巩固和发展社会主义，我们面临的两大任务P277．我国现阶段的历史任务（2020年和2050年）P288．我国经济社会发展“分三步走”的战略步骤P299．上海的建设目标（或战略目标和任务）P2910．党在社会主义初级阶段基本路线的内容P3011．党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容P31，（1）为什么要以经济建设为中心31 （2）四项基本原则的内容及重要性P32 （3）改革开放是我国的基本国策，时间，目的和意义P33 （4）总之P34 12．总体小康社会的时间，内容和特点P36—3813．全面建设小康社会的时间，目标和内容，特点P38—4014．新时期艰苦奋斗精神的内涵及其弘扬艰苦奋斗精神的重要性P41和P40—43 15．努力培养艰苦奋斗精神P43第三课：协调发展社会和谐（上册）1．经济发展与社会发展相互协调的实质，意义P472．经济发展与社会发展的内容及其相互关系P47—483．促进经济与社会协调发展的基本要求P49—504．物质文明建设和精神文明建设的关系P525．社会主义精神文明建设的根本任务P526．民族素质（国民素质）的重要性和最重要的内容P52和P537．提高民族素质对青少年的要求P538．社会和谐的重要意义P549．社会和谐的总要求P54—5710．建设和谐社会，全民共建共享P58—60第四课：科教兴国立志成才（上册）1．科技的重要性P62—64+652．如何理解科学技术是第一生产力P64—653．教育的重要性P66—684．科技与教育的关系P685．科教兴国战略的重要意义P68—696．如何实施科教兴国战略P69（创新的重要性和我国教育的大政方针P70和P71—72）7．人才的含义和重要性P74—758．人才的条件（包括各自的含义，在人才中的地位）P759．人才的必备素养P76—7710．人才成长和发展的因素P7811．人才成长的途径P78—79第五课：着眼未来永续发展（下册）1．可持续发展的含义（简单地说和具体地说）P22．可持续发展的重要性（1）可持续发展是人类面临的共同课题P2—3（2）可持续发展是中国现代化的必由之路P4—63．人口，资源和环境之间的关系P74．解决人口，资源和环境问题的具体措施P7—95．资源节约型社会的含义P106．循环经济的含义P127．建设资源节约型社会的目的和要求P10和P11—128．环境友好型社会的含义P139．建设环境友好型社会的实质和要求P13和P14—1610．努力增强节约资源，保护环境意识P17—18第六课：振兴中华共担责任（下册）1．振兴中华的含义P212．“振兴中华”口号的重大意义（历史意义和现实意义）P22—23，在中国共产党领导下，振兴中华的伟大实践：（1）是推翻了三座大山，建立了新中国，完成了新民主主义革命任务，实现了民族独立和人民解放。
上海九年级政治考试复习提纲
民族精神的含义：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。
1、民族精神的核心：以爱国主义为核心2、中华民族的民族精神的主要内容：为国家尽责、为民族献身的社会责任意识和爱国主义精神。
3、爱国主义的含义：爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情，它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起。
4、民族精神重要性：答：民族精神铸就了我们民族的灵魂。
在中国共产党的领导下，在革命战争年代形成的井冈山精神、长征精神、延安精神，在社会主义建设时期形成的“两弹一星”精神、抗洪精神、载入航天精神等，都是民族精神的丰富和发展。
在社会主义建设的新时期，民族精神是团结中华儿女投身振兴中华的伟大事业，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的强大动力。
我们要十分珍惜在几千年历史发展中形成的中华民族伟大的民族精神，并不断加以弘扬，使之发扬广大。
5、中国近百年三次历史性的巨大变化和三位伟大人物？答：巨大变化：1、第一次是辛亥革命，推翻了统治中国几千年的君主专制制度，这是孙中山领导的。
2、第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，这是中国共产党成立后，在以毛泽东为核心的第一代中央领导集体的领导下完成的。
3、第三次是改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗，这是在以邓小平为核心的第二代中央领导集体的领导下开始的新的革命。
三位伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平6、百年巨变得出的结论：只有中国共产党才能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利，才能开创建设中国特色社会主义的道路，实现民族振兴、国家富强和人民幸福。
中国共产党的领导地位，是在中国人民追求民族独立、国家富强、省会幸福的长期斗争实践中形成的，是历史的选择、人“没有共产党就没有新中国”，这是中国人民从长期奋斗历史中得出的最基本最重要的结论。
民的选择。
7、爱国主义具有丰富的内容：P13答：它具有丰富的内容，一般来说，它表现为：热爱生我养我的那一片土地，热爱这片这片土地上的山川河流、一草一木；热爱自己国家的历史，尊重自己民族的传统；有强烈的民族自尊心、自信心和自豪感；履行建设祖国和保卫祖国的责任和义务；竭尽全力为祖国人民服务，为祖国的繁荣富强作出自己的贡献。
上海政治学业水平考试经济常识部分
前言我们的经济生活一、知识梳理1、经济生活的四个环节经济生活包括物质资料的生产、交换、分配和消费。
生产是经济活动的基础，交换是经济活动的流通过程，分配是经济活动的中间环节，消费是经济活动的最终目的。
在生产、交换、分配和消费活动中，人与人之间发生了各种各样的经济关系。
2、坚持以经济建设为中心我国的社会主义现代化建设必须确定“以经济建设为中心”，其他一切任务都要服从这个中心，围绕这个中心，而决不能偏离这个中心。
3、树立全面、协调、可持续发展的科学发展观坚持进一步发展、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，必须坚定不移地落实以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观。
（1）以人为本，就是把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，作为一切工作的根本出发点和落脚点。
以经济建设为中心进行现代化建设的根本目的就是为了人民。
（2）全面发展，就是以经济建设为中心，坚持进行经济、政治、文化、社会建设，实现经济发展和社会全面进步。
（3）协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，促进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。
（4）可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代的永续发展。
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
第一课发展经济与改善生活一、知识梳理1、社会生产是社会存在和发展的基础社会生产是社会存在的基础。
通过社会生产，自然界的许多物质材料发生了变化，成为适合于人类所需的物质生活资料。
社会生产也是社会发展的基础。
无论是文化艺术活动、体育竞技活动，还是参政议政的政治活动，都要以生产的进步和经济的发展为物质基础。
社会经济生活的变动以及由此引起的政治生活和社会生活的变动，使整个社会由低级向高级阶段发展。
上海初三政治知识点整理(全)
上海初三政治知识点复习第一课（我的祖国为你自豪）1．唯一一个文明没有中断过的国家是哪个——中国2．中华民族的民族精神的主要内容是什么为国家尽责、为民族献身的社会责任意识和爱国主义精神，是中华民族的民族精神的主要内容。
3．中华民族的民族精神的含义及核心是什么中华民族有着以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神4．中国三次历史性巨变的名称、代表人物和意义第一次巨变：辛亥革命，代表人物：孙中山，意义：推翻了----,提出了----,开创了-----,打开了--- 第二次巨变：中华人民共和国成立和社会主义制度建立，代表人物：毛泽东，意义：推翻了---巨大成就. 第三次巨变：改革开放,为实现社会主义现代化而奋斗，代表人物：邓小平，意义：在建国以来------为全世界所瞩目.5．中国百年巨变的结论是什么？最基本、最重要的结论又是什么只有中国共产党才能------，才能-------。
中国共产党的领导地位--------人民的选择。
“没有共产党就没有新中国”，是中国人民从长期奋斗历史中得出的最基本、最重要的结论6．爱国主义的含义含义：爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情,它同为国奉献、对国家尽责紧紧联系在一起7.爱国主义的内容表现(课本13页)8.在当代，热爱祖国和热爱社会主义是一致的第二课（立足国情强国富民）1．我国仍然属于发展中国家的表现人口多，底子薄；生产力不发达；城乡、地区发展不平衡2．我国的基本国情是什么我国的基本国情是我国正处于并长期处于社会主义初级阶段3.我国现阶段的历史任务是什么？到21世纪中叶把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家4.社会主义初级阶段的基本路线的内容和核心内容是什么？基本内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为民主、富强、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
上海思想品德九年级知识点
上海思想品德九年级知识点在上海的九年级思想品德课程中，学生将学习到许多重要的知识点，这些知识将帮助他们培养正确的价值观和道德观。
以下是一些主要的知识点。
1. 个人品德个人品德是一个人的道德品质和行为方式的集合。
在九年级，学生将学习并拓展他们的个人品德。
他们将学习如何树立正确的道德观，包括诚实、宽容、正直和勇敢等。
例如，学生将学习如何诚实地面对错误和挑战，以及如何在困难时期保持积极的态度。
2. 社会责任社会责任是个人对社会和他人负责的意识和行为。
九年级的学生将学习到社会责任的重要性，以及如何履行自己的社会责任。
他们将学习到评论和批判思维的重要性，以便能够更好地为社会做出贡献。
此外，学生还会学习到参与社会活动和志愿工作的重要性，以便与社会其他成员建立紧密的联系。
3. 人际关系人际关系是一个人与他人之间的互动关系。
在九年级，学生将学习如何建立健康和积极的人际关系。
他们将学习如何尊重他人的观点和权益，以及如何处理冲突和解决问题。
学生还将学习到倾听和沟通的重要性，以便能够更好地与他人合作和相处。
4. 文明礼仪文明礼仪是一个人表现出的文明和礼貌的方式。
在九年级，学生将学习到文明礼仪的重要性，并学习如何正确地表现自己。
学生将学习到尊重他人的基本礼仪，如问候、道歉和感谢等。
此外，他们还将学习到在不同场合如何适应不同的礼仪规范。
5. 国家荣誉国家荣誉是一个国家和国民应该为之自豪的事物。
在九年级，学生将学习到国家荣誉的重要性以及如何为国家的发展做出贡献。
通过学习国家历史和国家文化，学生将对国家的成就和价值有更深入的了解。
学生还将被鼓励参与到国家建设中，包括绿色环保和公益事业等。
以上是上海思想品德九年级课程中的一些重要知识点。
通过学习这些知识，学生将培养出良好的品德和道德观，同时也将为社会和国家的发展做出积极的贡献。
思想品德教育不仅有助于个人的成长，也是社会进步的基础。
因此，九年级的学生应该充分利用这个学习机会，努力提升自己的品德修养。
七年级第一学期政治知识点复习提纲(沪教版)
七年级第一学期政治知识点复习提纲(沪
教版)
一、考试内容概述
- 本学期政治学科的考试内容主要包括以下几个方面：
1. 政治的基本概念与原则；
2. 中华人民共和国的基本情况；
3. 国家制度与国家治理；
4. 政治生活与公民道德。
二、政治的基本概念与原则
- 政治的定义与特征
- 国家的定义与特征
- 社会主义制度的本质特征
- 民主集中制的原则
- 民主生活的基本要求
三、中华人民共和国的基本情况
- 国家名称与简称
- 国旗、国徽、国歌的含义和相关知识
- 中华人民共和国的建立和发展历程
- 中国特色社会主义事业成就和发展道路
四、国家制度与国家治理
- 国家的三大权力机关及其职能
- 中央政府组织和工作原则
- 地方政府组织和工作原则
- 社会主义民主政治的基本特点和优势
- 党的领导制度的作用和意义
五、政治生活与公民道德
- 社会主义核心价值观的内容和意义
- 参与政治生活的方式和途径
- 公民的权利和义务
- 公民的基本道德观念和行为规范
以上是本学期政治学科知识的主要复习内容提纲，希望同学们能够认真复习，掌握核心知识，取得好成绩！。
上海初中政治会考知识点整理（5篇范文）
上海初中政治会考知识点整理（5篇范文）第一篇：上海初中政治会考知识点整理第一课我的祖国为你自豪一、基本概念1、民族精神——是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。
2、爱国主义——是千百年来巩固下来的对自己祖国的一种最深厚的感情，它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起，是一种崇高的思想品德。
二、基本知识光辉灿烂的中华文化我国56个民族都有自己独特的文化。
各民族互相交流、融洽，用自己的勤劳和智慧共同创造了博大精深的中华文化。
灿烂的中华文化为人类文明进步作出了杰出的贡献。
2、传统美德和民族精神是中华民族精神财富传统美德是中华民族的一笔很有价值的精神财富。
为国尽责、为民族献身的社会责任意识和爱国主义精神，是中华民族的民族精神的主要内容。
中华民族以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
3、弘扬中华民族的民族精神民族精神铸就了我们民族的灵魂。
在社会主义建设时期形成的载人航天精神、搞震救灾精神等，都是民族精神的丰富和发展。
在社会主义建设时期，民族精神是团结中华儿女投身振兴中华的伟大事业，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的强大动力。
4、近百年中国经历了三次历史性的巨变第一次是辛亥革命，这是孙中山领导的。
第二次中中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，这是中国共产党成立后，在毛泽东为核心的第一代中央领导集体的领导下完成的。
第三次是改革开放，这是在以邓小平为核心的第二代中央集体的领导下开始的新的革命。
5、只有中国共产党的领导，才能实现中华民族的伟大复兴百年巨变得出的结论是：只有共产党才能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利，才能开创中国特色社会主义道路，实现民族振兴、国家富强和人民幸福。
中国共产党的领导是在长期斗争实践中形成的，是历史的选择，人民的选择。
“没有共产党就没有新中国”。
就是中国人民长期奋斗历史中午出的最基本最重要的结论。