生命安全教育《文明上网快乐多》
健康上网快乐多(教案)
2.在实践活动设计中，注重操作性与实用性，让学生在动手实践中更好地掌握知识。
3.提高学生在讨论中的参与度，鼓励更多学生发表自己的观点，同时注意引导讨论方向，确保教学目标得以实现。
在今后的教学中，我会根据今天的反思，不断调整和优化教学方法，以期提高学生的网络素养，帮助他们更好地享受健康上网带来的快乐。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《健康上网快乐多》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过上网时间过长、无法自拔的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们同探索如何健康上网的奥秘。
-网络道德观念：强调文明上网、尊重他人、遵守网络道德规范的重要性。
2.教学难点
-网络信息辨别能力：学生往往难以判断网络信息的真实性，需通过案例分析、实际操作等方式，帮助学生掌握辨别信息真伪的方法。
-网络安全意识：如何让学生在实际操作中保护个人隐私，识别潜在的网络风险，需要通过情景模拟、互动讨论等形式加强教学。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解健康上网的基本概念。健康上网是指合理安排上网时间，充分利用网络的积极作用，同时避免沉迷网络、抵制不良信息。它是提高生活品质、学习效率的重要途径。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了健康上网习惯在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。
此外，实践活动中的实验操作环节，学生们对于如何合理安排上网时间的操作方法表现出浓厚的兴趣，这也让我意识到，结合实际操作进行教学更能激发学生的学习兴趣和参与度。在今后的教学中，我需要多设计一些类似的实践活动，让学生在动手操作中掌握知识。
文明上网，快乐成长班会
小学六年级主题班会教学设计“文明上网，快乐成长”主题班会孝感市孝南区新铺镇郝庙小学鲍松云一、活动背景随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。
一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。
如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。
二、活动主题文明上网，快乐成长三、活动目的1. 使学生明辨是非，统一认识，并发挥班级舆论的监督作用，帮助那些沉溺网络游戏的同学远离网吧，振作精神安心学习。
2. 让学生了解网络，引导学生扬长避短、趋利避害，提高认知能力，让网络永远为我们服务。
四、活动形式多媒体课件、交流讨论、小品表演、唱歌等五、活动地点本班教室六、活动过程开场白：主持人甲：提到“网络”这两个字，我想同学们肯定不会陌生，你家的电脑安装“防火墙”了吗？你的QQ号是多少？你的梦幻西游升了几级？E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，网上冲浪已成了我们学生课余的一大爱好。
主持人乙：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。
可是，网络在给我们带来便利的同时，也给我们带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多困扰和无奈。
今天就让我们一起走进网络，来探讨网络这把双仞剑。
合：“绿色上网，健康成长”主题班会现在开始。
（一）第一乐章：众说纷纭说网络。
主持人甲：接下来，我们先来做个角色扮演的小活动：（需要同学们的踊跃参与）假如你是导演，剧中：学生小刘天资聪明，但是由于父母工作忙，常留下他一个人在家，于是，他便经常上网……如果你是导演，你将怎样构思后面可能发生的种种剧情呢？学生自由设计……1、2、3、4、5、6、例如：学生1：他可能会经常玩网络游戏，成为网络游戏高手！。
学生2：可能沉迷网络。
不能自拔。
学生3：他可能会经常上网聊天、交友，网恋。
学生4：小刘那么聪明，他可能会经常上网学习网络知识，成为编程师，或电脑高手。
七年级主题班会 12文明上网快乐多 教案
文明上网快乐多教案一、教学背景随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。
在日常生活里上网已经成为任何一个社会人生活中必要的组成部分，几乎每个人天天都上网。
但是，我们的学生上网都干些什么呢？我们在网络上应该做哪些有意义的事？如何遵守网络道德，安全上网，树立正确上网观念？这一系列问题都是很多同学应该考虑的问题，由此，进行网络安全教育对于学生来说是很有必要的。
如何引导我们的学生正确上网已成为当前学校安全教育的重要内容。
由此我根据中学生健康教育课中的文明上网快乐多开展本次班会---青少年如何预防网络伤害。
二、教学目标：1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。
2、针对网络带来的伤害，教育学生加强对网上不良内容的抵抗力。
3、树立学生确对待互联网正确态度，做一名健康阳光的青少年。
三、教学重点：让学生对互联网有一个正确的认识，培养学生良好上网的态度，让他们学会正确利用网络，预防网络伤害。
四、教学难点：提高网络自制力，让学生有节制的上网，正确利用网络资源。
五、教学方法：案例教学法、谈论法、讨论法、实习法。
六：教学媒体准备PPT课件--展示图片、歌曲、案例等。
七、教学步骤：（一）课前热身，导入情景1.播放网络上关于上网成瘾危害的歌曲，引出本节班会课主题——网络安全教育。
2.随机请一名同学扮演小记者，现场对全班同学进行实话实说采访。
（1）、你上过网吗？你有QQ号或者微信号吗？（2）、你上网经常做什么？玩不玩游戏？玩什么游戏？（3）、你结交过网友吗？有没有与网友见过面？（4）、通常你多久上一次网？让学生打开心扉，实话实说，引发学生的讨论。
（二）合作交流，探究新知1、谈一谈：网络给我们生活带来什么样的便利？（1）让学生分组自由讨论，举手回答。
（2）课件展示：网络给我们带来的便利。
2、网络是先进的，也是危险的。
它改变了我们的生活，也充满着陷阱和诱惑。
（1）学生自由讲述现实生活中看到的网络伤害的例子。
然后教师展示让人警醒的网络伤害的短片和资料。
健康上网快乐多 教案
济南出版社小学地方课程（安全教育）四年级下册《健康上网快乐多》教学设计一、教学目标1.认知目标：通过换位思考、辩论和研究，使学生进一步了解我国未成年人保护法为未成年人提供的保护和具体规定；深刻体会党和政府重视青少年的健康成长；切实提高自我保护能力。
2.能力目标：通过研究家庭、学校、社会和司法部门应该做的一些工作，以及学生在社会生活中应该怎样提高自我保护能力等问题，使学生增强自我保护的意识，积极配合社会各方面的力量实施自我保护，提高自我保护的能力。
3.情感目标：通过讨论，提高学生明辨是非的能力，提高自我控制的能力，激发学生积极向上的热情，努力使自己成为将来社会主义现代化建设的有用之才。
二、教学重点、难点1.重点：让学生明确上网的“利”与“弊”。
2.难点：教育学生趋利避害，提高自我保护能力。
三、课前准备1.把学生分成两大组，分别代表正方和反方，各自选出主辩手等四位辩手，通过上网等手段提前准备素材和陈述材料。
2.动员每一位学生积极参与该活动，出谋划策，编写小品等创新活动。
3.道具和场地布置：微机室，保证人手一台电脑；写好“文明上网”倡议书；黑板上写明辩题；签字横幅。
四、教学过程（一）新闻导入，激发兴趣1.教师谈话：同学们，昨天晚上老师在网上浏览新闻的时候，看到发生在我们同龄人身上的一则消息，我们一起来看一下吧!2.课件出示新闻：在福建有这么一个真实的故事：一个女孩，14 岁，叫乐乐。
父亲是知识分子，妈妈是一个大夫，她十四岁生日那天，她爸爸给她买了一台电脑作为生日礼物。
这个孩子非常高兴，但是这个电脑就改变了她们的家庭生活。
原来乐乐回家后都要唱唱歌，给爸爸妈妈讲一些学校里的事情。
班上出了什么事等等。
但是自从电脑进了他们家，她就不跟父母聊天了，因为她有一大堆网上可以聊天的朋友。
再后来，这个孩子更少说话了，几乎不跟他人交流，只是在网上进行交流。
终于有一天，父母在家里，看见电脑旁边有一张纸条，乐乐跟爸爸妈妈说，“我要走了，我要出去闯世界。
最新文明上网安全上网班会教案(5篇)
最新文明上网安全上网班会教案(5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告总结、合同协议、心得体会、演讲致辞、策划方案、职场文书、党团资料、教案资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report summaries, contract agreements, insights, speeches, planning plans, workplace documents, party and youth organization materials, lesson plans, essay compilations, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!最新文明上网安全上网班会教案(5篇)作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
文明上网的主题班会教案优秀8篇
文明上网的主题班会教案优秀8篇教案一：《文明上网的重要性》教学目标：1. 了解文明上网的概念和重要性；2. 引导学生正确使用互联网，培养良好的上网习惯；3. 培养学生的网络安全意识和自我保护能力。
教学准备：1. PPT或者黑板；2. 学生手册。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过展示图片或者视频，引导学生思考互联网在我们生活中的重要性。
Step 2：概念解释（10分钟）通过PPT或者黑板，向学生解释文明上网的概念，并讨论文明上网的重要性。
Step 3：案例分析（15分钟）给学生提供一些上网不文明的案例，让学生分组讨论案例中的问题，并提出改进意见。
Step 4：游戏活动（15分钟）设计一个互动游戏，让学生在游戏中学习如何文明上网，例如通过角色扮演，模拟网络交流场景等。
Step 5：总结（5分钟）让学生总结今天学到的知识，并提出自己的感悟和改进计划。
Step 6：作业布置（5分钟）布置作业：让学生写一篇关于文明上网的心得体会。
教案二：《网络礼仪与文明上网》教学目标：1. 了解网络礼仪的概念和要求；2. 引导学生学习和遵守网络礼仪；3. 培养学生的文明上网意识和行为。
教学准备：1. PPT或者黑板；2. 学生手册。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过展示一些网络不文明行为的图片或者视频，引起学生对网络礼仪的思考。
Step 2：概念解释（10分钟）通过PPT或者黑板，向学生解释网络礼仪的概念和要求，并讨论网络礼仪的重要性。
Step 3：案例分析（15分钟）给学生提供一些网络不文明的案例，让学生分组讨论案例中的问题，并提出改进意见。
Step 4：游戏活动（15分钟）设计一个互动游戏，让学生在游戏中学习网络礼仪和文明上网的行为规范，例如通过角色扮演，模拟网络交流场景等。
Step 5：总结（5分钟）让学生总结今天学到的知识，并提出自己的感悟和改进计划。
Step 6：作业布置（5分钟）布置作业：让学生写一篇关于网络礼仪和文明上网的心得体会。
小学心理健康第六课健康上网快乐多(教学设计)
小学心理健康第六课健康上网快乐多（教学设计）健康上网快乐多：小学生心理健康第六课教学设计引言：现代科技快速发展，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
正确认识和使用互联网对小学生的成长与学习发挥着至关重要的作用。
然而，在网络世界中存在着一些可能对小学生心理健康产生负面影响的问题，如网络成瘾、信息泛滥等。
因此，我们需要引导孩子学会健康上网，享受多样化的快乐。
本课将通过多种教学方法，帮助学生认识网络的优势和安全隐患，并提供有效的网络安全策略，让他们在上网过程中保持快乐与健康。
一、情境导入（10分钟）活动一：网络游戏探索通过与学生的对话，引导学生谈论自己喜欢的在线游戏，并询问他们喜欢游戏的原因。
借此机会，向学生介绍网络游戏的种类和特点。
然后，展示一些真实案例，让学生思考有时过度游戏会对身体、学习和人际关系带来什么样的影响。
活动二：讨论网络的作用与危害组织学生分小组进行讨论，让他们思考网络给我们生活带来了哪些好处，同时也要提醒他们网络的负面影响。
每个小组派代表发言分享他们的观点，并学习倾听其他小组的观点。
通过这个讨论，激发学生对网络的思考以及网络安全的意识。
二、知识学习（20分钟）活动一：网络安全知识游戏设计一款有趣的游戏，让学生通过游戏了解网络安全知识。
例如，设计选择题或填空题，涉及如何创建安全密码、如何防止网络欺凌、如何辨别网络信息真伪等。
应根据学生的年龄和学习能力定制游戏难度。
活动二：解读网络隐患通过故事和图片展示不良网络现象，如网络欺凌、网络骗局等，让学生了解和认识这些危害并展开探讨。
同时，教授正确的求助渠道和拒绝不良信息的方法，教育学生如何保护自己和他人。
三、案例分析与讨论（20分钟）活动一：网络成瘾案例分析展示一些真实的网络成瘾案例，并引导学生分析其原因和影响。
通过讨论，让学生认识到长时间沉迷网络会对学习和身心健康产生的负面影响。
学生可分享一些避免网络成瘾的策略和建议。
活动二：分享正能量的网络案例鼓励学生寻找一些网络上的正面案例，如分享有意义的文章、参与公益活动等。
健康上网快乐多教案
二、辩论——上网利大于弊或是弊大于利
网络对我们的生活既有好处也有坏处，我们应该区别看待，既要看到网络带来的便利；也要看到深埋于网络的危害。为此，组织学生开展辩论赛，将学生分为正方（上网利大于弊）和反方（上网弊大于利），双方在纸上写下能够支持自己论点的论据。5分钟过后，由双方派人陈述论据。
四、课堂小结
网络对于我们的生活是一把双刃剑，既有好的，也有坏的。我们应该积极合理地去使用网络的好的功能，帮助自己更好的学习与成长；
学生齐读青少年网络文明公约。
作业设计
课后完成网络成瘾问卷，测量自己是否有网络成瘾或者程度怎样
板书设计
健康上网快乐多
辩论
利大 弊大
网络成瘾以及危害：
网络公约
教学难点
学生认识到科学、合理上网的必要性
教学准备及手段
课件、ppt、纸笔
教 学 流 程
二次备课
一、课程导入
以游戏“一张大网”进行课程导入。当老师说到符合自己特征的词语时学生需要站起来，旁边的同学需要注意自己和周围的人有没有出错。在最后说“网到了平时上网的人”，这时绝大多数同学站起来，从而引出课程的中心内容——上网。
辩论结束后老师分别展示网络带给我们的利和弊，引导学生理性的看待网络。
三、网络成瘾及危害
网络成瘾：也称网络过度使用或病理性网络使用，是指由于过度使用网络而导致明显的社会、心理损害的一种现象。
提出问题：网络成瘾对于我们的影响有哪些？教师总结学生观点：注意力缺失、人际沟通受阻、影响视力、混淆网络与现实、攻击性行为变多等。
教学课题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
网络诈骗危害安全
利用网络游戏 装备及游戏币 交诈骗危害安全 网络色情诱发犯罪 黑网吧侵袭生命 网络成瘾扭曲心灵
网络给我们带来的危害
个别网站也存在着传播不健 康信息。提供不文明服务等 严重危害社会的问题，尤其 危害中小学生的身心健康。
一、网络给我们带来的好处
1、为生活提供方便。如果假期出去旅游，我们可以上网了 解旅游景点和旅游线路，甚至可以通过网络报名参团， 预订机票和酒店等
2、找到志同道合的朋友。如果喜欢文艺和体育运 动等，能在网上找到志同道合的朋友，还可以加入 他们的群体，一同交流，相互学习，甚至组织活动。
3、方便快捷的交流。无论相距多么遥远，都可以 通过网络进行交流：利用电子邮件相互发送信件； 向同学赠送电子贺卡，增进同学间的友谊；通过视 频聊天、QQ聊天与朋友适时交流，既方便又快捷。
4、拓宽求知途径。网络拓宽了我们的求知途径， 为我们打开了认识世界的一扇窗，更为大家创造了 一个求知的广阔空间。
二、网络给我们带来的危害
二、网络给我们带来的危害
迷恋网游毒害身心
案例 稷山县一名16岁的在校学生，痴迷于网络游戏，
却因无钱上网，竟然萌生了抢劫恶念，并残忍地 杀害了年仅13岁的同学的妹妹。日前，稷山警方 仅用五个小时便破获了这起轰动全县的抢劫杀人 案。
5、遵守网络公共秩序，不浏览。散 布虚假信息。 6、抵制谩骂、侮辱等网络语言暴力 现象，净化网络环境
训练场，你认为下列说法正确吗？
1、互联网上网服务营业场所的经营单位，应当在 营业场所入口处的显著位置悬挂未成年人禁止入内 的标志。（ √）
2、“我的博客我做主”，我在自己的博客上想写 什么就写什么。（ ×）
3、营造文明健康的网络环境，一方面要靠依法管 理，另一方面要靠网民自律。（ ）√
4、某网民在网上擅自发布消息称将发生大地震， 提醒网友注意安全。这种做法是合法的。（ ×）
5、如果发现互联网上含有淫秽色情等不良信息的 网站，每个网民都有向互联网管理部门举报的义务。 （ √）
6、在网上看到爆料信息时，应理性判断信息的真 实性和发帖人的意图，再决定是否转发此信息。 （ ）√
在网上，我会浏览正规的网站，看一些健康的新闻， 关心天下大事。我也会听听音乐，看看娱乐节目， 放松身心。我还经常在网上查阅资料，辅助学习， 并和同学讨论题目，彼此提高。
我上网还很注意时间问题。因为长时间盯着电脑屏 幕，会导致视力下降等问题。所以我每上网半小时 会休息十分钟，并且一天上网不超过2小时。我还 请父母监督我，提醒我，爸爸妈妈都夸我做到了 “绿色上网”。
少数中小学生沉迷网络，荒 废学业，甚至引发暴力、色 情等社会问题。
少数网上的腐朽文化侵蚀了 青少年的人生观。价值观、 道德观，网上的黄色流毒摧 残了中小学生的身心，令人 痛心，令人警醒。
三、如何做到文明上网
1、充分利用网络资源的优势， 提高自身素质
2、正确选择网上信息，不浏览 不良信息。
3、科学安排时间，有节制上网， 不沉迷于电脑游戏和网上聊天。 字 4、增强自我保护意识，远离非法 网吧。
文明上网、健康上网， 做网络时代好公民
文明上网四字歌
网络世界，迅捷便当，文明上网，时代风尚。 虚拟空间，资讯海洋，信息真实，务必保障。 理性表达，自律至上，造谣传谣，社会动荡。 诚信互助，优良传统，侮辱诽谤，道德沧丧。 社会和谐，人人共享，法律底线，不可碰撞。 民族复兴，中国梦想，从我做起，无上荣光。
我的收获
我们中学生是祖国的未来和希望，我们在上网时应 该抵制不良信息，做到文明上网、健康上网。为此， 我向全体中学生发出倡议：
文明上网快乐多
文明上网快乐多
网络开启了我们通往世界的 窗口，给我们的生活、学习 带来了方便，成为我们娱乐 和交流的方式。但是，网络 在丰富同学们生活的同时， 也带来了不少的负面影响。 因此，有人说网络是把“双 刃剑”。
情景园
学习疲惫的时候，我会上网看一部励志电影，听一 首动听的歌曲，我觉得这是一件很开心的事情。