记一次朗诵比赛作文5篇
朗读比赛小学三年级作文（精选27篇）
朗读比赛小学三年级作文朗读比赛小学三年级作文（精选27篇）在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的朗读比赛小学三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
朗读比赛小学三年级作文篇1星期一那天，老师对我们说：“学校将展开第一届朗读比赛，就在下一个星期五举行。
”我们听了都很有信心地说：“我们是非常棒的，我们一定能赢。
”可有些人迫不及待就问老师：“我们读哪一篇课文呀？”老师听了就拿起粉笔来，在黑板上写了“鼎湖山听泉”这五个大字，同学们看了就连忙拿起课文，先熟悉一下课文，再开始放声朗读。
后来的十几天里，老师一直在给我们指点我们怎么读好课文，怎么把自己的感情显现出来。
终于到了比赛那天，同学们都穿着整齐的校服，来到了比赛的阶梯教室，这时我们的心里都非常紧张，心“砰砰”乱跳，因为我们是最后一个上场比赛的班级，所以我们吸取了别的班朗读上的弊病，这样使我们班读得更好。
过了一会儿，该我们班朗读了，我们大家都鼓起勇气上台站好队形，我们用最洪亮的声音、浓厚的感情朗读了起来，特别是我们班的黄晓琨同学领读的部分读得非常帅，当我们朗读完毕的时候，得到了全场的热烈掌声，我们心里那块沉重的“大石头”完全放了下来，这时同学们的脸上浮起了笑容。
这次朗读的成功，是同学们集体努力的结果，但也有我们祝老师的一份功劳啊！朗读比赛小学三年级作文篇2几天前，老师通知我们要进行课文朗读比赛。
我开始每天给妈妈一遍遍的朗读要比赛的这五篇课文，希望能做到熟能生巧。
每次妈妈听完后总是竖起大拇指，点着头对我说：“声情并茂，真棒呀！”不过马上她又忍不住笑出声说：“你的表情很到位啊，眉毛动起来好有意思，哈哈！”今天下午三点，线上朗读抽测比赛开始了。
我信心满满的准备着，收到老师的视频会议邀请，我马上进入。
等老师看人进齐了，说：“第一个朗读的是二年一班的闫圣煦……”“啊！是在叫我的名字，我是第一个。
诗歌朗诵比赛作文（通用5篇）
诗歌朗诵比赛作文诗歌朗诵比赛作文（通用5篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的诗歌朗诵比赛作文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
诗歌朗诵比赛作文1昨天下午，张老师对我们说：“明天下午的第三、四节课，因为要进行诗歌朗诵大赛，所以明天不用打博客，也用不着打电脑。
”“好啊！”“耶！”教室里响起一阵欢腾声。
第二天开始了······今天早上，肖老师突然说：“同学们，由于我们下午要进行诗歌朗诵，所以我们把桌子腾腾，留出一片空地，来排练一会儿。
”于是，教室里又有了一阵鸡飞狗跳的欢腾。
一阵喧闹之后，我们在老师的指引下有规律的排好队，排的整整齐齐的……就这样，你方唱罢我登场，一个上午过去了。
下午，我们正在上书法课，老师激动的跑进来，大声说：“同学们，迅速搬起凳子到下面排好队！”我们排队之后，便进了会场。
回厂里的彩灯闪着耀眼的彩光，我猛地一抬头，发现舞台后的墙上挂着一行字：“郏县西街学校诗歌朗诵会”这几个字，让我读的骄傲，读的激动，更让我读的自豪，读的满足。
在主持人的带领下，我们听了二年级的弟弟妹妹的边唱边舞、配乐朗诵朱自清的《春》，和三年级弟弟妹妹的《少年中国说》，五年级哥哥姐姐们的诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人！》……当然，我们对自己班的朗诵也尤其满意。
我们先集体朗诵了《中华少年》，又听了高靖靖和张佳宁的配乐朗诵，满足极了。
朗诵大赛结束了，我们又帮助了老师们。
这真是一个难忘的诗歌节呀！诗歌朗诵比赛作文2今天，万里无云，阳光明媚，今天是歌诵比赛的日子。
上午，我们一来到就开始排练，我们老师说：“现在台上空着，我们去排练一下吧。
”一会儿有个学生上来说了几句话，老师就让我们下来了，我们排练了一会儿就有一个“疯子”来捣乱，他没有把老师给弄乱，反而把我们给弄乱了。
记一次诗歌朗诵会作文
记一次诗歌朗诵会作文记一次诗歌朗诵会作文5篇记一次诗歌朗诵会作文1在那一天下午，我们班级趁班队课举行了一场别开生面的活动——诗歌朗诵会。
我们先前已经早早地就把小组分好了，刚好我们组刚好是两组。
所以，现在我们把椅子、课桌什么的障碍物都移到前面去，好让我们成功地有一个宽敞而又舒适的位置可以用来练习朗诵《中华少年》这首诗歌。
首先，我们要排好自己的位置。
我们共分成甲组、乙组、丙组、丁组四个小组。
甲组、乙组、丁组三组都是十个人，而唯独我们丙组是十一个人。
终于要开始练习了，虽然只是练习，但我的心中还是十分紧张。
但读着读着，这种紧张感渐渐地被神圣感所取代，我仿佛看到了雄伟的长城，百折不回的长江，顶天立地的雄鹰坚贞不屈地松树，让我暗自内心赞叹不已，感慨万千。
虽然我们已经在课堂上读过多遍，但从没有读出过这样的感觉。
即使自己也在读，但也依旧陶醉在这洪亮的朗诵声中。
我们这样读了一遍后，已经进入了状态，准备开始真正的诵读了。
只见班主任李老师三步并做两步走上讲台，拿起手机，站上椅子，准备拍照。
只听一声“开始”，我们便朗诵了起这首诗歌《中华少年》。
虽然我们讲到的依旧是热烈的红棉、纯洁的白莲，但神圣感愈来愈强，当讲到烈士们为国捐躯的时候，我们对于祖国的.热爱就一下子迸发了出来，到达了巅峰。
当读到最后一句的时候，又是一个高潮，令我们全身心投入。
这就是我们的诗歌朗诵会。
虽然过去了好久，但那神圣的感情一直在我心中回荡。
记一次诗歌朗诵会作文2冬姑娘来了，她那飘逸着的秀发，让我们学校又迎来了一年一度的诗歌朗诵会。
这天下午，我早早地来到学校。
只见操场上人山人海，热闹非凡。
真是水泄不通！我绕了好几圈才找到我的座位。
“接下来，我宣布枞阳小学第十界迎新春诗歌朗诵会正式开始！”随着陈校长的话语，朗诵会拉开了帷幕......首先是三年级的小弟弟小妹妹来演讲。
诶，别看他们年龄小，朗读的水平还真不错！其中，我影象最深的是三零四班朗诵的“暖冬“。
他们读地会声会色，十分有感情，仿佛将我带入了地震现：到处都是尸体，到处都是废墟，到处都是鲜血。
一次朗诵比赛作文(15篇)
一次朗诵比赛作文(15篇)一次朗诵比赛作文15月10日，我们在现代教室举行了一场朗诵比赛，只邀请了3（1）班、3（3）班、和3（4）班的同学，那里的环境很好，很宽敞，很多软座。
比赛的过程中，会有点吵，观众们不能准心的看表演，一边看一边说话，扰乱纪律，这样很不文明，对朗诵的选手也不尊重。
那时的我心情很激动，很紧张、还有些害怕，因为我也要上去朗诵了，我朗诵的是《小水滴旅行记》，这个内容是新的，我只用了两天晚上背诵和练习，准备的时间没有上一次充分，这篇内容也比上一次朗诵的内容长，所以我很没有信心。
朗诵时，我很紧张，导致没有感情，声音小，动作也不熟练，自己觉得这次朗诵很失败。
比赛中，我觉得有很多小朋友朗诵的很好，当然有一些朗诵的不好。
我记得有一个3（6）班的女孩子，朗诵了一首《在山的那边》，朗诵的非常好，有一个不好的是两个3（4）班的朗诵了《海燕》，有个人的嗓门高，有个人的嗓门低。
朗诵结束了，我的收获是这次朗诵比赛让我勇敢了些，做事情没有付出是没有收获的，要想有好的收获必须付出更多，我付出的还不够，下次我一定更努力，争取有更多的收获！一次朗诵比赛作文2“亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家好！我宣布，三年级古诗文朗诵比赛，正式开始——”你听，我们三年级的朗诵比赛开始了！经过漫长的等待，我那激动的心一直安静不下来。
万一出事了怎么办？万一声音不响亮怎么办？万一上台下台踏步不齐怎么办？万一……反正，我就一直放不下心来，心里有一千个一万个不放心的理由。
时间可过的真快，转眼间就轮到了我们班。
“尊敬的各位领导……”我们班的小主持人李亚宁已经开始说台词了。
她那可爱又温柔的声音给我们开了一个好头。
比赛的时候，我依旧很紧张。
不管了，我就把台下的所有人当作空气，再当成一次普通排练就行了……“我读书，我收获。
我读书，我快乐。
”比赛终于接近尾声了，此时此刻，我才放松了下来。
果然，“功夫不负有心人”，我们班获得一等奖。
老师很高兴，我们也很快乐。
朗诵比赛作文500字(精选6篇).docx
朗诵比赛作文500字（精选6篇）（527 字）今天下午第一节课，我们将要举行朗诵比赛。
老师早在星期五就布置了任务，我们小组非常积极，决定在今天中午午休时间来进行排练。
这次比赛的题目是：“母亲河”。
我们小组都希望能站在比赛场上一展风采。
中午，我们小组6人（我、孟凯、李素雅、李厚蓉、刘伊薇和陈思宇）正在紧张有序的排练。
瞧！我们有的读、有的抄、有的写。
到了下午第一节课了，大家纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试。
王子诚同学和孙安迪同学的小组首当其冲, 奔上讲台。
他们的小组读的声情并茂，十分出色。
他们刚开始就读出了母亲河的大气，母亲河的磅礴与气概。
让我们佩服的五体投地。
接下来上台朗诵的是周宁心同学和明月同学。
她们配合默契、组织有序，迎来了全班最最热烈的掌声。
崔昌炫同学和张世然同学的组合也站到了台上。
他们是全班唯一的男女组合。
他们朗诵的关于母亲河与我们一模一样。
我们决心，一定要超过他们小组，让全班最最热烈的掌声迎向我们6人小组！终于，我们6人小组上了台。
果然不出所料：我们6 人配合默契、衔接有序。
再加上我们尽心尽力创作出的朗诵队形改变，使我们小组得到了6分的高分，位居王子诚的小组之下，排名第二名。
通过这次比赛，我懂得了非常多的道理。
其中最最直接的一个道理就是：“只有团结一致, 才能取得胜利的桂冠！团结就是胜利！”朗诵比赛作文500字二：朗诵比赛（588字）教室里喧闹一片。
推门声。
教室里鸦雀无声。
语文老师进来宣布第一节课要小组朗诵比赛，让我们再准备一下。
我一拍脑袋，得，老师老早就让我们准备课文小组朗诵比赛，我给忘了，我现在还没准备呢。
于是手忙脚乱的翻出课本。
组长也让我们好好讨论分工。
我们热火朝天的讨论着，准备着。
终于盼到了第一节课。
老师让用抓阉的方法决定我们读哪一课。
“你们组谁抽啊？”老师拿着一叠纸走到我们面前。
后桌兴高采烈的叫着：“我来，我来。
”只见他手轻轻点几下，最后拿起一张纸片。
“快看是哪一课？”同桌迫不及待的问道。
诗歌朗诵作文(精彩5篇)
诗歌朗诵作文（精彩5篇）诗歌朗诵作文篇一为了庆祝文峰小学成立一百周年，我们学校组织了诗歌朗诵大赛。
我们班进行了精心的准备，向我们可爱的学校表达了敬爱之情。
朗诵大赛终于到了，我们四年级全体师生都来到了会场。
每个人脸上都洋溢着快乐的笑容，为即将到来的朗诵大赛而激动。
下午两点朗诵大赛正式开始，通过抽签我们班的朗诵安排在第三位出场。
虽然我们还没有开始比赛但是我们班每个同学都认真聆听别的班级的朗诵，小声进行交流别的班级的优点和缺点，想通过观看别的班级的朗诵给自己长点经验更好的应对我们班的比赛。
很快到我们班比赛了，我们每个同学都雄赳赳气昂昂的走上舞台，个个都想一直下山的猛虎一样精气神十足。
站好队后，我看着台下那么多双眼睛看着我突然觉得有些紧张，手心冒出汗来。
生怕自己一不小心说错了，被老师批评关键是别影响班级的成绩。
我使劲的克制自己紧张的情绪，慢慢的深呼吸、抬起了头，正好看见我们张老师正微笑着看着我们。
看着那张熟悉而亲切的笑容我的心一下子轻松起来，觉得自己瞬间充满力量。
随着音乐缓缓的响起，我们的朗诵正式开始了。
铿锵有力的男声、清脆悦耳的女声在音乐的伴奏下显得那么的动听，我们把对母校的感情全部都投入到诗歌当中，用我们激昂的声音表达我们炽热的感情。
嘹亮的声音、整齐的动作、美丽的造型这一切是那么的完美。
随着音乐声的落下我们的朗诵完美结束，我深深的舒了一口气。
我没有出一个错误，我心里高兴极了。
我和同学们井然有序的回到座位上，看的张老师洋溢着幸福的笑容，像一朵盛开的玫瑰花一样，我们所有人都开心的笑了。
诗歌朗诵结束了，通过朗诵我们表达了对母校深深的感情，也训练了我们的朗诵水平和团结协作的能力。
愿我们的母校明天更加辉煌，培育出更多的国家栋梁。
红色经典诗歌朗诵文章篇二《我骄傲，我是中国娃》我们都有一个家，一个很大、很大的家黑眼睛、黄皮肤告诉世界上所有的人，我是中国娃。
喜马拉雅山是我们家的屋脊，长江、黄河哺育我们长大。
从妈妈搀扶着我走出的第一步，我的足迹就已经属于了这个家。
朗诵比赛的作文4篇(荐)
朗诵比赛的作文4篇(荐)朗诵比赛的作文篇1那一次的尴尬我永远也不会忘记，那一次的紧张我永生难忘。
那真是一次令人刻骨铭心的比赛。
上个星期五，我们开展了一次诗歌朗诵比赛。
老师要求每个同学都要上台朗诵，我信心满满地答应了。
离比赛开始只剩下一个小时了，离比赛开始只剩下十分钟了，离我上台朗诵只剩下五分钟了。
我如梦初醒，这才想起复习。
过了一会儿，我心想：凭我的基础，不用复习，那个季军也是没有问题的。
想到这里，我立刻放下书本，嘴角挂着一丝微笑。
终于轮到我了，我大摇大摆地走上讲台，目光扫视着全班同学。
突然之间，一种异样的感觉冲上心头。
台下，我的好朋友们向我竖起了大拇指并对我投来了鼓励的眼神。
“我又不是第一次上台用得着这样小题大做地鼓励我吗？未免也太小看人了吧！”我心想。
我突然很想笑，“大家好，今天我要朗诵的.诗歌是《赠汪伦》。
李白乘舟……”着声音明明出自于我的口中，怎么听起来如此怪异？这声音奇怪中夹杂着几分紧张，紧张中又夹杂着几分恐慌，恐慌中又夹杂着几分笑意。
同学们的笑声也从四面八方传来我突然感到这些声音就像一把把锋利的刀子，把我心中那些幸福的泡泡都给无情地扎破了。
我飞快地向老师打了一个手势，走到讲台一侧自顾自地“笑”了起来，此刻，我感到无地自容，确切地说，是对我刚才的骄傲感到无地自容。
三分钟后，我重整旗鼓，重新站到台上，台下鸦雀无声。
“我要朗诵的是《赠汪伦》，李白乘舟将欲行……”台下一位同学一边深情款款地做着令人发笑的动作，一边用口型说着：“李，白，乘，舟，将……”唉呀，不好，有什么湿湿的东西在我的眼眶里打转，是眼泪，我可不能在同学们面前失礼，我又向老师使了一个眼色，便逃一般地跑到讲台后面，我用力捂住嘴巴，用力止住自己的笑声只可惜我的眼泪像雨水般拼命往外涌，刚止住的笑声又开始了。
时间飞快地流逝着，看着同学们上台又下台，我心乱如麻：要是在最后一刻，我还是这副样子，那该怎么办？于是，我调动了脸上所有的肌肉，使它们形成一个微笑，最后，调息自己的心情，站了起来。
记一次诗歌朗诵会作文
记一次诗歌朗诵会作文记一次诗歌朗诵会作文篇一：记一次诗歌朗诵会“下面有请第十组上场!”“高凡，高凡，快点，该我们了!”刘老师洪亮的声音和韩雪妍的声声催促将我的思想从缥缈的远方召回。
“啊?什么?”我差点都忘记了我们还要上去朗诵。
迷迷糊糊的站好队准备上场，不知怎的，刚才我竟跑魂了。
也许是因为太紧张了吧，心像就要蹦出来一般，“咚咚”乱跳，仿佛在强调它的存在。
就在走上台的短短时间内，神情还是恍惚的，担心、紧张、惧怕，各种复杂的心情交织在我小小的心房中，早就想好的抚慰紧张的话语，竟在这一刻临阵脱逃。
心还是在跳吗?不，是在颤抖吧。
我没想到，每一个组都准备的那么好，原先排练时的信心满满，现在也不知跑到哪里逍遥去了。
原先说好的“保持微笑”，现在也变成了皱着眉头。
“怎么办?韩雪妍，我好怕音乐响起后我找不到拍子，导致全军覆没。
”“没事的，高凡，我相信你。
”韩雪妍肯定的话语在耳边一次次回响，看看身旁的3个人，我不禁嘲笑起自己的担心：“怕什么?在下面都练了那么多次了，不就为了这一次吗?我要相信自己这个组长，相信我的组员，相信我们曾经付出的一切，加油啊!”开始了，考验开始了。
看着台下一双双锐利的眼睛，竖的笔直笔直的耳朵，一副“非要给你找出错误”的神情，我在心中撂下一句狠话：我要让你们输的心服口服!随着我一句“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”的开始，我渐渐发现，我的相信是正确的，没有卡壳，没有笑场，没有出错，一切比想象中还要顺利。
只是，朱雪松一直在旁边“吃吃”地笑，那种笑仿佛是从牙缝中硬挤出来的，我害怕是不是犯了什么愚蠢的错误，我也不知道这是不是他的心理战术，我想瞪他一眼，却又不敢，因为底下有63只眼睛死死的盯着呢。
我紧张的咬住嘴唇，眼睛不知该往哪里放，这时，倒是老师所说的丰厚的奖品给了我信心，“无论如何我一定要争取到它”我自私地想着。
“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
”结束了，终于结束了。
我长长地吁了一口气，放下卡纸，准备迎接想象中雷动的掌声。
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记一次朗诵比赛作文5篇
五年级作文：记一次诗歌朗诵比赛
五年级作文：记一次诗歌朗诵比赛
盼星星、盼月亮，星期四到了，科大附小少先队组织的经典爱国主义诗歌朗诵比赛就在这天举行。
下午，我和辛思成、巴昕洋以及田若瞳来到了报告厅，一切准备就绪，就等着代表五（1）班为大家朗诵诗歌《我的祖国》。
这次参赛的作品共16个，我们是倒数第二个出场。
前面各个班级的朗诵作品都很棒。
同学们八仙过海-各显神通，有声有色地表现出自己的最高诵读水准。
我在观众席上看着比赛，不由自主地紧张起来，我会不会忘词啊？话筒会不会没声音？
“下面参赛的是五（1）班，作品是《我的祖国》。
”少先队大队辅导员王飞老师在台上说。
轮到我们上场了，我心里有一只小鹿“咚咚咚咚”横冲直撞。
在雄壮的背景音乐的烘托下，我们四个小伙伴站在舞台上，两眼注视前方，左手握拳，放在胸前，慷慨激昂地表达对祖国的热爱：“你有一个神圣的名字，那就是中国。
”只见台下不时传来“哒哒哒”照相机连拍的声音，观众席中不时闪动着闪光灯的光亮。
评委们频频点头，有的用手机拍照，有的目不转睛地盯着我们，生怕漏掉精彩的瞬间。
“祖国啊！祖国！你永远朝气蓬勃！”四个小伙伴齐声朗诵着，歌颂伟大的祖国。
我们的朗诵获得观众热烈的掌声，浦老师微笑着向我们竖起了大拇指。
“台上一分钟，台下十年功”。
比赛前期，我们四个小伙伴在浦老师的指导下，放学后在老师办公室，不断地纠正语音，关注自己的肢体语言，练习得很辛苦。
功夫不负有心人，在这次科大附小少先队的活动中，《我的祖国》取得了第一名的好成绩。
记一次经典诵读比赛
四（1）班王佳蕊
今天，是我们参加“诵读经典，传承文明，畅想我的中国梦”诗文朗诵比赛的日子。
我们化了妆，搬着凳子，兴高采烈地来到了操场上，等待比赛的开始。
在主持人激昂的开场白中，比赛开始了。
每个班的表演都非常精彩，各具特色。
同学们也都精神饱满，激情飞扬。
我们也看得特别投入。
忽然，老师说：“该我们上场了，准备站队！”我的心一下子突突突地想要跳出来似的。
老师又给我们鼓鼓劲，我想一定要把最好的一面展现出来，我们一定要团结一心，争创第一。
比赛结束了，当一个大哥哥报分数的时候，我们都很沮丧，我们只得了96.5分，我们没有得奖。
我知道这是因为我们班的个别同学在练习的时候不认真，表演的时候出错了，以后我们一定要齐心协力，班荣我荣，争取下次赛出好的成绩。
指导教师：马静
记一次诗歌朗诵比赛
今天早上，我们穿着崭新的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，脚穿白色网鞋，早早的来到了学校，同学们个个摩拳擦掌，一次次又朗诵起来，“人之初，性本善，性相近，习相远??”
这时，我想到了古人说过的一句话：“台上一分钟，台下十年功。
”是的，无论参加怎样的比赛，都要经过刻苦的训练，坚持不懈，这样才会有好的结果，好的收获。
内容仅供参考。