人教版五年级英语下册Unit3-知识点整理doc资料

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人教版PEP五年级英语下册第三单元知识点、练习(含答案)

人教版PEP五年级英语下册第三单元知识点、练习(含答案)

人教版PEP五年级英语下册第三单元知识点、练习(含答案)Unit 3《My school calendar》要点知识【重点词汇】月份的单词:January(Jan.)一月February(Feb.)二月March(Mar.)三月April(Apr.)四月 May五月June(Jun.)六月July(Jul.)七月August(Aug.)八月 September (Sept.)九月October(Oct.)十月 November(Nov.) 十一月 December(Dec.)十二月注意:1、月份的首字母一定要大写。

2、May没有缩写形式,September的缩写形式是“Sept.”,其他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加“·”构成。

3、月份的缩写形式不用在句子中,只能单独使用。

4、表示“在几月”时,要在月份单词前面加介词in, 但在几月几日用on。

【常用节假日名称】New Year’s Day元旦(1.1) Tree Planting Day 植树节(3.12)Easter 复活节April Fool’s Day愚人节(4.1)May Day 劳动节(5.1)Mother’s Day母亲节(每年五月的第二个星期天)Children’s Day儿童节(6.1)Father’s Day父亲节(每年六月的第三个星期天)Teachers’ Day教师节(9.10)China’s National Day国庆节(10.1)Mid-Autumn Day 中秋节(农历八月十五)Thanksgiving Day 感恩节(11月第4个周四)Christmas圣诞节(12.25)summer vacation暑假winter vacation寒假【活动名称】sports meet 运动会 Easterparty 复活节聚会 school trip 学校旅行 Chinese test 语文测试 singingcontest歌咏比赛 birthday party生日聚会【要点语法】1. 介词in 、on、at的用法。

人教版五年级下Unit 3 My birthday知识点及练习

人教版五年级下Unit 3 My birthday知识点及练习
5. has birthday a who October in (?)
___________________________________________________________
五、Read and choose.阅读理解。(20分)
1.阅读短文,选择正确的答案。
Hello, my name is LiMing , yesterday I made a birthday chart for my family.
( )3 .How many birthdays are there in December?
A. 0 B. 2 C. 3
( )4.What will LiMing do for his grandpa’s birthday?
A. send an e -mail B. send an e-card C. send a birthday cake
也在六月。
3.her birthday in June?她的生日在六月吗?Yes.是的。
4.?是几月几日?June 9th .六月九日。
5. What’s the date today?今天是几月几日?
It’s April 10th.四月十日。
三、主要知识点:
1、关于月份:(1)五月May ,六月June,七月July,没有简写形式。九月September的简写形式是前四个字母加点Sept.其他八个月的简写形式是前三个字母加点。(2)无论是完全形式还是简写形式,表示12个月的单词的第一个字母都要大写。
3.what date the is(?)
___________________________________________________________________

英语人教版五年级下册unit 3 part B let‘ s talk

英语人教版五年级下册unit 3 part B let‘ s talk

第3课时B (Let's try & Let's talk)教学目标一、知识与技能1. 能够听、说、读词汇和短语:October,the Great Wall,cook,make a card,write her a letter,tell her a story,play the pipa for her。

2. 能熟练运用句型:I will …说出母亲节为母亲做的事。

二、过程与方法通过组织学生进行对话练习来进行语言交流,同时训练了需要学习的句型和句式。

三、情感、态度与价值观通过学习,让学生了解妈妈的辛苦,能多关心、体贴妈妈,为妈妈做力所能及的事。

教学重点能够听、说、读词汇和短语:October,the Great Wall,cook,make a card,write her a letter,tell her a story,play the pipa for her。

教学难点在情景中运用词汇和短语进行对话。

教法导航教师要通过情景创设,来激励学生对知识的输出同时渗透德育教育。

学法导航学生通过讨论,游戏等学习知识。

教学准备多媒体、录音机、挂历、单词卡片等。

教学过程1. Warm-up(热身及预习展示)小游戏:出示各种节日的单词,一人问,全班抢答,随机挑选一个节日,看谁最快能说出在几月。

2.Presentation and practice(精讲点拨)(1)Let's try 老师问:When is your birthday? 找几个学生回答。

然后问快要过生日的同学:What will you have on your birthday? A birthday party or a birthday cake? 展示生日聚会和生日蛋糕的图片,图片上有英文表达:a birthday party,a birthday cake.让学生认识并掌握两者的表达。

(2)放录音。

人教版五年级下册英语unit3复习教案

人教版五年级下册英语unit3复习教案

人教版五年级下册英语unit3复习教案一、复习目标1. 能听,说,读,写十二个月份的表达2、掌握、区分序数词和基数词的不同,例:one--------first3. 理解并能熟练运用句型:1) When is your birthday?My birthday is in …2) What’s the date today?I t’s .二、教学步骤(一)、梳理知识1、十二个月份,强调首字母大写及缩写规则January (Jan.) February(Feb.)March(Mar.) April(Apr.)May JuneJuly August(Aug.)September (Sept.) October(Oct.)November(Nov.) December(Dec.)2、序数词序数词:是有基数词演化而来的。

1 one -----first2 two------second3 three----third4 其余的序数词是由基数词后加-th 变化而来。

几个特殊变化的序数词1 five----fifth2 twelve----twelfth3 eight----eighth4 nine----ninth整十的序数词把 y 变成 i加-eth• 1 twenty----twentieth• 2 thirty----thirtieth• 3 forty----fortieth• 4 fifty -----fiftieth• 5 你能写出 sixty seventy eighty ninety 的序数词吗?几十几的序数词,十位数不变,个位数变成序数词• 1. twenty-one 21----twenty-first 21st• 2.thirty-two 32-----thirty-second 32nd• 3.ninety-nine 99----ninety-ninth 99th• 4 .请写出66 83 48 55的序数词。

小学英语五年级下Unit3知识要点

小学英语五年级下Unit3知识要点

1Unit Three【词汇】1. ask the way 问路2. get to 到达3. take 搭乘4. get on 上车5. station 车站6. get off 下车7. walk 走,步行 8. bookshop 书店 9. next to 在……旁边10. Sun 太阳 11. ask …for help 向……求助 12. excuse me 劳驾, 对不起13. along 沿着 14. zoo 动物园 15. traffic light 交通灯16. on your right 在你的右侧 17. cinema 电影院 18. hospital 医院19. shop 商店 20. turn right 向右转 21. turn left 向左转22. supermarket 超市 23. film 电影 24. stop 车站25. full 满的, 饱的 26. over 结束了,完了 27. choose 选择28. shiny 发光的, 闪亮的 29. place 地方 30. over 结束31. restroom 休息室 32. toilet 厕所 33.supermarket 超市【词组或短语】1. visit Su Hai ’s new home 拜访苏海的新家2. get to your home 到达你家3. take the metro = go by metro 搭乘地铁4. get on the metro 坐上地铁5. so many 如此多6. get off at City Library Station 在市图书馆站下车7. walk to Moon Street 走着去月亮街8. next to it 在它旁边9. come out 出来 10. find the bookshop 找到书店11. ask for help 寻求帮助 12. go along this street 沿着这条街走13. at the traffic lights 在交通灯处 14. on your right/ left 在你的右边/ 左边15. turn right / left 向右/ 左转 16. in the shoe shop 在鞋子店里17. shiny shoes 发光的鞋子 18. at Park Station 在公园站19. which to choose 选择哪一个 20. want to see a new film 想要看新电影21. see a new film 看新电影 22. wait for the bus 等公交车23. at the bus stop 在公交车站 24. get in a taxi 上出租车25. go to City Cinema 去市电影院 26. ask the way 问路27. get to 到达 28. See you later 再见29. Excuse me. 打扰一下 30. on/ in the street 在街上31. walk along Sun Street 沿着太阳街走 32. want to do sth. 想做某事33. go by bus = take the bus 坐汽车去 34. The bus is full. 这车满了。

人教PEP版五年级英语下册 单元考点梳理 Unit 3我的校历(含答案)

人教PEP版五年级英语下册 单元考点梳理 Unit 3我的校历(含答案)

人教PEP版五年级英语下册单元考点梳理Unit 3我的校历班级__________ 学号__________ 姓名__________一、重点语音。

字母组合ch在单词中发/tʃ/, sh在单词中发/ʃ/。

根据所给提示, 将下列单词分类。

,/ ʃ /: ________________________________________/t ʃ /: ________________________________________二、重点词汇。

(英汉互译)(一)月份1. 一月________________________________________2. 二月________________________________________3. 三月________________________________________4. 四月________________________________________5. 五月________________________________________6. 六月________________________________________7. 七月________________________________________8. 八月________________________________________9. 九月________________________________________10. 十月________________________________________11. 十一月________________________________________12. 十二月________________________________________(二)活动类1. school trip________________________________________2. sports meet________________________________________3. singing contest________________________________________4. English party________________________________________(三)节日类1. China's National Day________________________________________2. American Thanksgiving Day________________________________________3. Christmas_________________________________________(四)其他类1. few________________________________________2. thing________________________________________3. meet________________________________________4. trip________________________________________5. year________________________________________6. plant________________________________________7. contest________________________________________8. national________________________________________9. American________________________________________10. game________________________________________11. riddle________________________________________12. act________________________________________13. RSVP________________________________________14. by________________________________________15. a few________________________________________16. the Great Wall________________________________________17. act out________________________________________三、重点句子。

Unit3Myschoolcalendar(单元解读)五年级英语下册(人教版PEP)

Unit3Myschoolcalendar(单元解读)五年级英语下册(人教版PEP)

五下Unit 3 My school calendar单元解读一、单元信息二、教材分析本单元学习的主题是校历。

分为主情景图和ABC三个部分。

主情景图本单元学习的主题是校历。

通过吴一凡和Oliver对植树节和端午节的讨论以及陈杰和Sarah对校历讨论的场景,展示了不同节日所在的月份。

主情景图通过展Oliver和吴一凡,陈杰和Saah之间讨论校历内容的对话,引出本单元要学习的部分核心词汇和句型,也从不同的节日中体现出东西方的节日文化。

A部分L et's try:本部分是听力练习,针对学校要举行的活动而计。

学生通过阅读邀请卡上的文字信息,听录音,勾选答案。

本活动的目的是让学生对一般将来时的句型有初步的感知,并通过听前阅读题目,初步预测听力内容,听录音选出正确答案。

Let's talk:本部分学习的核心句型是:When is the party? It's in April.教材通过Mike和张鹏对校历上四、五月要举行的活动的讨论,介绍了孩子们在春天将有很多趣味性活动的情景,即四月的运动会和复活节聚会、五月的春游,让学生感知上述核心句型的语义及语用情景。

Let's learn:本部分学习的单词是:January,February,March,April,May,June。

教材通过Mike和张鹏对校历前六个月活动的讨论,呈现了上述六个有关月份的单词。

本部分的教学目标是:学生能够听、说、读、写六个月份名称;能够在语境中正确运用这六个单词;能够根据实际情况判断句子正误并进行相应的修改。

Read and say:本活动用于操练A Let's learn板块的六个月份的名称。

通过判断正误,讨论不同月份中要庆祝的节日,进一步强化单词的音形义匹配训练,并渗透跨文化知识。

Let's spell:Let's spell分为Read,listen and chant;Listen,number and say 以及Listen,choose,write and say三部分。

五年级英语下册第三单元知识点

五年级英语下册第三单元知识点

五年级下册第三单元知识点一、Unit3必会词汇January/ˈdʒænjuər/一月February/ˈfebruər/二月March/mɑ:t/三月April/ˈeɪprə/四月May/meɪ/五月June/dʒu:n/六月July/dʒuˈlaɪ/七月August/ˈɔ:gəst/八月September/sepˈtembə(r)/九月October/ɒkˈtəʊbə(r)/十月November/nəʊˈvembə(r)/十一月December/dɪˈsembə(r)/十二月few/fˈju:/不多;很少a few 一些thing/θɪŋ/事情meet/mi:t/集会;开会sports meet运动会Easter/i:stə(r)/复活节trip/trɪp/旅行ear/jɪə(r)/年plant/plɑ:nt/种植contest/'kɒntest/比赛;竞赛the Great Wall长城national/ˈnæʃnəl/国家的National Day 国庆日American/əˈmerɪkən/美国的Thanksgiving/ˌθæŋks'ɡɪvɪŋ/感恩节Christmas/ˈkrɪsməs/圣诞节holiday/ˈhɒlədeɪ/假日;节日game/geɪm/游戏roll/rəʊl/滚动look for寻找chocolate/ˈtʃɒklət/巧克力bunny/ˈbʌni/(用作儿语)兔子RSVP(尤用于请柬)请赐复by/baɪ/在……之前+信件、邮件地址二、Unit3必考短语常用节假日名称:New Year’s Day元旦(公历1.1)The Spring Festival春节(农历腊月三十)Lantern Festival(农历正月十五)Tree Planting Day 植树节(3.12)Easter 复活节(3、4月之间)April Fool’s Day愚人节(4.1)May Day 劳动节(5.1)Mother’s Day母亲节(每年五月的第二个星期日) Children’s Day 儿童节(6.1)Father’s Day父亲节(每年六月的第三个星期日) Party’s Day 建党节(7.1)Army Day 建军节(8.1)Teachers’ Day教师节(9.10)China’s National Day国庆节(10.1)Mid-Autumn Day 中秋节(农历八月十五)Thanks giving Day 感恩节(11月第4个周四)Christmas圣诞节(12.25)summer vacation暑假winter vacation寒假活动名称:sports meet 运动会Easter party 复活节聚会school trip 学校旅行Chinese test 语文测试singing contest歌唱比赛birthday party生日聚会三、Unit3必考句型1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。

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summer vacation
summer vacation
’s Day ’s Day
September
October November
Sept.
Oct. Nov.
Teacher ’ s Day Day
Mid-Autumn
China ’s National Day
American Thanksgiving Day
When is Children ’s Day ? 儿童节是在什么时候?
—— It ’s in June.
它在六月。
② 表达某人将要做某事(将来时)
What will you do in October ?
在十月你们将做什么?
—— We will go to the Great Wall.
我们将要去长城。
What will you do for your mother on Mother’s Day?
在母亲节你将为你妈妈做什么?
—— I will cook for my mum.
我将为我妈妈做饭。
【拓展: will +动词原形】
③ 同一个问句反问别人
What about you? = How about you ?= And you ?(你呢?)
例句
Tree Planting Day is in March.
植树节是在三月。
What do you do on Sundays? 你在星期天做什么?
I usually get up at 8:00. 我通常在 8 点起床。
人称 代词
物主 代词
主格 宾格
形容 词性
第一人称
第二人称
第三人称
单数 复数 单、复数
写。
在(时 间) in
on
at
用于什么情况

in
2015
季节 in summer

in March
在早中晚 in the morning
具体的一天 on March 23rd
星期 on Sunday
节日 on Christmas
时间点 at 8:00
在晚上/ 在家
at
night/home
派对、聚会 at the party
节日 New Year’s Day winter vacation winter vacation Tree Planting Day Easter party sports meet
May June July August
无缩写 Jun. Jul. Aug.
May Day
Mother
Children ’s Day Father
Amy ’s book 艾米的书 Zhang Peng ’s father 张朋的爸爸 2) 在以 s 结尾的名词后+’
Teacher s’Day 教师的节日
6. 表时间的单词放句子最后。
7. with +人物 ( 和谁 ) for +人物 ( 为谁 ) to +人物 ( 给谁 )
邮箱前面用 at.
△知识点:
1. in +月份
in June
(在六月)
2. on + 几月几日 / 节日
on March 23rd / on Mother ’s Day
3. 五月 May没有简写 形式。九月 September 的简写形式是 前四个字母 加
点 Sept. 其他十个月的简写形式是 前三个字母 加点。
4. 无论是完全形式还是简写形式,表示 12 个月的单词的第一个字母都要大
人教版五年级英语下 册 Un i t 3 - 知 识 点 整 理
Unit 3 My school calendar 知识点整理
△话题: 询问就某个活动在哪个月份举行进行回答
△重点词汇:
月份 (month) January February March April
缩写形式 Jan. Feb. Mar. Apr.
make a card cook
制作卡片
烹饪
弹琵琶
“Thank you ”
说“谢谢你”
look for
holiday
chocolate
一些
birthday
生日
长城
parents will
父母亲
寻找
after month bunny
将要
在…… 之后
△句型:
假期
巧克力
月份 兔子
① 询问某活动 / 节日的日期
December
Dec.
Christmas
△一般词汇:
singing contest school trip
歌唱比赛
学校郊游
write a letter tell a story play the pipa
写信
讲故事
eat mooncakes
play games say
吃月饼
玩游戏
a few
the Great Wall
单数
复数
I我 me我
my
我的
wu 你们 you 你们
your
你们的
he she it him her it
his her its
他的 她的 它的
they them
Their
他们的
主格与宾格 意思一样,位置不一样, 主格放在句首,宾格放在句中或句末
5. 名词所有格: ’ s ,表“ 的”。 1) 在名词词尾+’ s
8. 不定冠词: a,an 表示“一” an 用在元音字母前 (a e i o u)
party …)
(an apple,an Easter
语音: ch 发音为 / t? /
例词 :brown library
green
grapes
sh 发音为 / ?/
brother
umbrella
grandpa
grow
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