青年优秀教师学习心得体会(3篇)精选
青年教师培训心得体会(优选13篇)

青年教师培训心得体会(优选13篇)青年教师培训心得体会篇120某某年7月年我有幸参加某某省优秀青年教师助力研修物理培训,说实在的,对于“优秀青年教师”我是不够格的,我唯一合乎标准的是我是一位“教师”。
一直以来我都梦想与名师交流、与高手为伍,参加这次研修培训给了我与名师交流的机会。
一年来的培训有辛酸、有苦辣,但更多的是各级领导的器重、“格物致知”这个团体的睿智以及自己的收获喜悦。
这次为期三年,志在帮助我们提升教学能力、研究能力和创新能力,促进我们台阶式发展的国家级培训,机会难得,千载难逢,我有幸成为其中的一员倍感欣慰。
“格物致知” 这个群体高手如云、才子成群,通过一年的了解学习使我深深领略了授课专家们的博才多学,切实感受了这个研修团体中每一位成员的勤勉和素养。
山外青山楼外楼,通过一年的培训学习使我更加清楚的认识到真正的自己。
一年来,我们培训的方式多种多样,有理论讲座,有案例讨论,有同课异构,有自我诊断、集体诊断。
专家们、导师们的讲座通过生动的事例分析、理论实际相结合,让我们学员们明白许多新的教学理念:认识到理念统一行动,只有先进科学的教学理念才能有效指导课堂教学;要做到有效课堂教学,课堂问题就不能太宽太泛,要让学生带着明确的目的去探究有价值的、需要解决的问题;一个好学生的学习过程不只是简单的收获结果,要让他们知道经历学习的过程,知道如何学习;一个老师好、坏的重要指标不应该只教会学生考取高分,应该是通过老师的指导学生们是否学会学习,是否能够利用课堂上学到的知识去解决生活中的实际问题;老师们要想提升自己,必须要有理论的指导加上实践的支撑;教育有法、教无定法、贵在得法,“一支笔、一块黑板”的教学形式同样有让人耳目一新的时候,教育方法是多元的,方法本身没有优劣对错之分,但老师们不断完善自己的知识储备是每种教育方法都必备的。
这次参加国家级助力研修培训恰好可以填补我们学员们的`理念空白。
通过培训我们知道,现在全国各地的教育改革都在如火如荼的进行,让我了解到一些从未听到的教育理念,比如:翻转课堂、慕课、微课等等,一名教师如果仅限于对课本上知识的理解将是多么的可怕!面对如今日新月异的教育改革,我深刻地感受到只有不断努力学习,提高自己的业务水平和自身素质, 做一名学习型的老师才能适应现在教育的需要,才能立足于教坛。
青年教师感悟工作心得体会(通用6篇)

青年教师感悟工作心得体会(通用6篇)青年教师感悟工作心得体会篇1转眼间,来到芙小工作已将近三年的时间了。
三年对于我一生的教育事业来说,只可是是沧海一粟,对于人的整个生命来说也只可是是几十分之一。
可是,三年对于我这个刚刚走入社会的人来说却能够用意义非凡来概括。
作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。
幸运的是,学校各位领导和许多教师在工作和生活上给予我很多的关心和帮忙,而我本人也倍加努力,各项工作得以有条不紊的开展。
在这三年里我也深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐,我把自我的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。
听课是提高自身教学本事的一个好方法,尤其是像我们这样的年轻教师,仅有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
除了听课之外,平时我也经常其他教师请教教学上的问题。
这些教师都十分热情的帮我解答,使我获益匪浅。
从中我也明白了,知识和经验不会自我从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自我当成学生一样,进取吸取周围其他教师一切先进的东西,才能提高自我的水平。
此外,学校组织的科组活动和团体备课活动,也使我明白了教学的目标和方向。
总的来说,我在这过去的一年中,无论是教育教学的思想理念,还是具体的课堂操作本事,个人基本素养等等,都有了很大的提高,这是在大学中都无法学到的。
尤其这一年里,我转变了很多观念,并且更加明确了“关注学生”这一重要思想。
学生的表现有时只是一个细节,可是这些细节背后蕴藏着他们最原始,最真实的想法,如果教师能够关注到学生这些细节表现,了解他们的想法,然后根据这些情景随机地改变自我的教学行为,就有可能收到意想不到的效果。
关注着课堂上每一个学生的表现,适时地去调整自我的教学。
在真正的课堂上,就算有上万人坐在学生中间,教师也要做到熟视无睹。
因为你的眼中仅有学生,必须要做到“心无杂念”,这是我们追求的教学境界。
在今年的教育教学中我还异常关注了学生在课堂中的情绪表现,在整个课堂教学过程中,我觉得不仅仅要关注学生的学习状况,更要关注他们在课堂活动中所表现的情感和态度。
学习优秀教师的心得体会(5篇)

学习优秀教师的心得体会每个人都曾经有过老师,无论是在学校还是在其他领域,老师的教导和引导在我们的生活中都占据着重要的地位。
优秀的教师是学生们的榜样和指导者,他们对学生有着深刻的影响,不仅能够传授知识,还能够培养学生的品格和能力。
在我不断成长的过程中,我遇到了一些优秀的教师,从他们身上我学到了很多,下面是我学习优秀教师的一些心得体会。
首先,优秀的教师懂得如何激发学生的学习兴趣和热情。
他们善于引导学生主动参与学习,通过丰富多样的教学方法和教材,激发学生学习的兴趣和热情。
他们会用生动的言辞和丰富的教学资源吸引学生的注意力,让学生主动参与到课堂中来。
例如,我的初中英语老师经常通过讲述有趣的故事和举例来生动地讲解课文,使我对英语产生了浓厚的兴趣。
他还经常组织一些有趣的活动,比如英语演讲比赛和角色扮演,让学生在参与中学习,提高了学习的积极性。
通过这样的方式,他激发了学生学习英语的兴趣,让我们在轻松愉快的氛围中掌握了更多的知识。
其次,优秀的教师注重培养学生的创新思维和动手能力。
他们不仅传授知识,还注重培养学生的思考能力和解决问题的能力。
他们鼓励学生提出自己的观点和想法,并指导他们怎样运用已有的知识解决实际问题。
例如,我的物理老师不仅在课堂上传授物理理论知识,还经常组织实验和研究项目,让学生动手操作和实践,培养我们的动手能力和实验精神。
同时,他也鼓励学生独立思考和提出问题,并指导我们进行自主学习和研究。
这样的教学方法培养了学生的创新思维和解决问题的能力,让我们在学习中不断发现问题、解决问题,培养了我们的科学素养。
再次,优秀的教师有高尚的师德和职业道德。
他们以身作则,注重自身的修养和素质,注重教育教学的专业性和规范性。
他们尊重学生的个性和差异,注重培养学生的人格品质和道德观念。
例如,我的班主任老师是一个严谨认真、责任心强并且非常关心学生的老师。
她经常检查我们的学习进展和作业完成情况,并与我们和家长保持密切的联系。
2024年学习优秀优秀教师心得体会样本(3篇)

2024年学习优秀优秀教师心得体会样本阅读了十位杰出教师的先进事迹,我深受启发。
他们的故事深具感染力,他们的高尚品质和敬业精神值得我们效仿。
同样身为教育工作者,尽管我们面临的教育环境各不相同,但我们都可以秉持相同的精神、信念、态度和操守,即愿意承受默默无闻、乐于奉献、勇于钻研和甘当学生进步的阶梯。
以下是我对这次学习的一些感悟。
一、确立正确态度,全力以赴投入工作。
常言道,态度决定一切!正确的态度决定了我们行动的高度,这是做好一切工作的基础。
既然我选择了教师这一职业,首要任务就是保持内心的平静与专注,以踏实的态度工作,以诚实的品行待人,不为外界的纷扰所动,全心全意投入教育事业。
二、以身作则,教书育人,成为学生的良师益友。
教师的价值在于引导青少年成长成才。
在照亮他人道路的也照亮了我们自己的人生。
见证学生的点滴进步,我们会感到无比的成就感,体验到生命的价值。
关爱学生,意味着关心每一个学生的成长,相信他们的潜力,理解他们的需求,尊重他们的个性。
将学生一视同仁,不预设立场,是教育者的职责所在,也是我们的教育信念。
我们应设身处地为他人着想,期待别人如何对待我们的孩子,我们就应如何对待所有学生。
当家长们将孩子托付给我们,他们寄予了极大的期望,因此,我要把每个孩子都视如己出,以真诚的爱去关怀他们,用积极的情感去影响他们,激发他们的潜能。
通过学习这些优秀教师的事迹,我深感教育事业的崇高与责任重大,我将以此为动力,不断提升自我,为学生的成长贡献力量。
2024年学习优秀优秀教师心得体会样本(二)今年,南安市首届“十大感动教师”先进事迹宣讲团莅临我校,开展了具有深远意义的巡回宣讲活动。
在庄严的报告会上,来自南安一中的黄沿海、蒋新征,国光中学的谢婉彬,侨光中学的吴佳色、叶自强,成功初级中学的傅文超,毓元中学的庄中专,以及石井中心小学的李美智等多位“感动教师”代表,以他们卓越的成就和感人至深的教育故事,向全校师生展示了在平凡岗位上的非凡贡献,深刻诠释了新时代师德的光辉内涵。
学习优秀教师先进事迹心得体会3篇

学习优秀教师先进事迹心得体会3篇作为一名优秀教师,不能简单认为这是一种职业,应该想到:教师是传承文明的使者,是社会发展、进步的推动者,这是一项伟大的事业,我们应当珍惜教师的荣誉。
下面是带来的学习优秀教师先进事迹心得体会,仅供大家参考。
篇一:学习优秀教师先进事迹心得体会作为我们这一代人,自从当了老师开始就把自己的全部献给了教育事业,不管当初是怎样走上这个岗位的,可以说大多数人都是对得起老师这位称号的。
左相平所做的也是大多数老师在做作的,无论是关心学生学习,还是关心学生的成长,还是关心学生的未来,无论是在学习上还是在身体成长上,我们大多数老师都在做作这样相同的事情。
我们许多老师都是在默默无闻地做作这样相同的事情,许多老师去了又有许多老师来了,还是在做作这样一个相同的事情,许多人的事迹我们没有人去发现去挖掘,也没有人去在乎这样的事情,但是老师的工作最终还是需要有人干的,仍然还是会有许多象左相平老师一样去实实在在干好老师工作的老师,所幸的是左相平老师的工作被挖掘了出来,让人们知道还有那么一些人在为教育事业默默无闻地工作着。
我们知道我们的时代在进步,科学在进步,社会在进步,人们在生活和工作当中需要的知识在进步,我们许多的老师并不缺少实实在在的工作精神,但是却缺少迅速适应社会变化的精神,或者说是能力,当这时候我们最需要的是如何让我们尽快地适应这种变化,拥有这种精神。
左相平老师说得好,“ 我实际上没有什么信念,我就想当一个学生喜欢的老师,当一个家长放心的老师,当一个人民满意的老师,不要误了学生,就是这样,其他的也没有想过。
我从心里想的就是你既然爱这个岗位你就要让学生喜欢你。
”要当一个学生喜欢的老师,当一个家长放心的老师,当一个人民满意的老师,这是非常不容易的,是好说不好做的,特别是当一个现代让学生喜欢、家长放心、人民满意的老师就更不容易了,因为我们现代的教育不只要实实在在的工作精神,还需要大胆创新的精神,需要实现“ 以学生为主体,教师为主导” 的教育理念的能力。
青年优秀教师培训心得体会7篇

青年优秀教师培训心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年优秀青年教师研修培训心得体会(3篇)

2024年优秀青年教师研修培训心得体会作为一名优秀青年教师,我有幸参加了2024年的研修培训。
在这段时间,我深刻体会到了研修的重要性和价值,也收获了许多宝贵的经验和知识。
在这里,我想分享一下我在研修中的心得体会。
首先,这次研修让我更加深刻地认识到了作为一名教师的责任和使命。
教师不仅仅是传授知识的工具,更是培养学生全面发展的引路人。
在专家们的精彩讲座中,我听到了许多关于教育的新理念和新观点,这让我对教育的重要性有了更加全面的认识。
作为优秀青年教师,我应该不断学习和进步,提高自己的专业素养和教育教学水平,为学生的发展贡献自己的力量。
其次,研修中交流互动的环节给我提供了一个很好的机会,让我与来自不同学校的老师们进行了深入的沟通和交流。
通过与他们分享教学经验和心得,我收获了很多宝贵的教学方法和策略。
同时,也通过大家的反馈和建议,发现了自己教学中的不足和改进的方向。
这次研修让我明白,教师并不是一个孤独的岗位,在这个专业领域里与他人交流互动是非常重要的,只有通过不断的学习和交流,才能不断提高自己的教学水平和专业能力。
再次,这次研修也给我提供了一个拓宽视野的机会。
通过参观其他学校和听取行业大咖的讲座,我了解到了一些教育领域的最新发展和趋势。
这让我明白,作为一名教师,不仅仅要关注自己的教育实践和工作,还要关注整个教育领域的最新动态和变化。
只有不断了解和学习,才能在教育改革和发展的浪潮中更好地适应和发展。
最后,这次研修还让我认识到了自己的不足和需要提高的地方。
通过观摩其他优秀教师的课堂和听取专家的讲座,我发现自己在教学设计和教学方法等方面还有很大的提升空间。
在接下来的工作中,我将努力改进自己的教学方法,注重培养学生的创造力和思考能力,在课堂上更加注重学生的参与和互动。
同时,我也会加强自己的专业学习和教育研究,不断提高自己的教育教学理论素养和实践能力。
总之,这次研修对我来说是一次非常宝贵的经历。
通过这次培训,我不仅学到了很多新的知识和经验,也对自己的教学工作有了更加深入的认识和理解。
青年优秀教师座谈会心得体会

青年优秀教师座谈会心得体会•相关推荐青年优秀教师座谈会心得体会当我们积累了新的体会时,可以将其记录在心得体会中,这样我们就可以提高对思维的训练。
那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编为大家整理的青年优秀教师座谈会心得体会,欢迎阅读与收藏。
青年优秀教师座谈会心得体会1很高兴能参加这次青年教师研讨活动,通过交流认识了大家在教育教学方面存在的一些困惑,并且从新的层次上认识了教师这一职业的职责与任务,值得深思。
许健老师的话总是很有道理,记的工作第一年我还在落霞小学,与许老师接触的机会不多,往往都是在一起外出听课的时候,一边听快,一边交流工作心得,课虽然精彩,但许老师的工作经验更胜一筹。
当时真是由衷的佩服,现在也是我学习的榜样,受益匪浅。
我很赞同许老师的“高起点”,站在巨人的肩膀上确实能看的远,学的多。
确实现在我们这些年轻教师不会静下心来细细品位名师的课,来提升自己的教学素养。
一堂课好在哪里,问题在哪都说不出个所以然来,这无疑是我们前进中的障碍。
环境可以造就一个人,没有环境就得靠自己来创造环境,我们自身的坚持也很重要,“经的住诱惑,耐的住寂寞”为自己的高起点创造足够的条件。
同时许老师对数学教学的独特见解也引人深思,数学教学的目的并不是要培养出许多的高考状元,许多的解题高手,而是一种思维的训练。
曾一篇文章《我们为什么要学习数学》,讲述了学生们在自己成功之后感谢自己的数学老师,他们感谢的并不是老师传授的各种解题技巧,感谢的是他们的数学老师培养了他们良好的分析问题,解决问题的能力,谨慎细心的做事习惯……对照自己的教学,确实还有点差距,但是我也在向着这样的目标在努力,希望学生也能体会到老师的用心,将来有所感悟。
从张书记的总结中,我们可以体会到学校对青年教师成长的关注和重视,她如数家珍的汇报了每位青年教师从教以来取得的成绩,并对我们之后的发展做了进一步的明确。
确实,我们教师不能只做一名“教书匠”,更是要成为一名“教育者”,同时必须具备良好的职业操守、丰厚的文化素养和熟练的教学技艺。
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青年优秀教师学习心得体会第篇:根据我校安排, 按照校行事历的日程, 我校与20xx年1月25日在教师会议室举行了20xx~20xx学年度青年教师培训。
培训本着为了提高青年教师的素质, 推动学校教育教学改革, 逐步提高教学质量。
而开展的。
在聆听了古德胜校长、李平原副校长、李俊主任、晏光祺主任的讲座后, 感受颇深, 体会非常。
每个主讲人都是学校精挑细选的, 分别从教师职业道德、教育教学改革、班主任工作、备课与上课等多个方面对我们青年教师进行了培训, 全部都是给位老师的肺腑之言和经验之谈, 听晚课后, 使我们青年教师深深的认识到自身的不足之处, 非常有利于我们青年教师的成长与发展。
作为名青年教师, 特别是我自己刚参加工作不久, 深知自己无论是在教学上还是在思想教育、班级管理上是非常欠缺经验的, 而且在许多方面还存在着问题, 但、经过这次的学习, 我相信自己是有所收获的。
我作为名专业课教师体会颇深。
、参加此次培训后的心得体会通过此次青年教师培训, 我感受到要想当个好教师是多么的不容易。
第:在专业理论课方面:作为名专业教师我们首先应该把教材上的知识点掌握透彻, 不留任何疑问。
俗话说得好:要给学生杯水, 自己要有桶水。
教师必须勤奋进取, 不断学习新的知识丰富自己, 这样才能跟上时代的步伐, 才能教好学生。
我要按照学校规定的教学要求进行工作, 在教授课程之前, 先把教材读通读透, 弄懂教材的每个细节, 制定个适合学生实际情况的授课计划, 然后认真进行备课, 尽量多理论联系实际, 多讲些适合学生今后工作的内容, 讲课时注意基本概念准确, 思路清晰, 还要积极进行改革, 注重学生实际能力的培养, 上课时, 尽量实行启发式和讨论式教学, 调动学生的积极性, 引发学生的学习兴趣。
课后, 多和学生进行交流, 给学生讲解疑难问题, 了解学生学习情况, 每次上完课认真总结, 写好课后记, 以便改进自己以后的教学工作。
第二:在专业实训课方面:专业实训教学环节是我们专业课程中不可或缺的重要部分。
根据教育改革的需要比重会越来越大, 专业实训课培养的目标是通过反复的动手实训培养中等技能型人才, 而且实训教学的质量又决定中等技能人才培养的成败, 所以实训课程是非常重要的, 在学校领导的统领导下形成了基本技能+专业技能+综合技能的实训教学体系。
我以后在实训课教学中要做到教学态度认真, 备课充分, 准备充分, 在指导学生操作时, 自己要先明确实训目的、要求, 熟悉基本原理、方法、步骤及设备, 认真准备, 找出易出现的问题, 并提出改善措施, 实训前要检查仪器、设备和用品的准备情况, 排除故障, 保证实训顺利进行。
在学生操作时耐心指导, 认真组织实训教学, 学生不放羊, 充分利用教学时间, 照顾全体学生。
第三:学生管理工作方面:我除了教学工作之外, 还担任08春电子班的班主任, 我严格按班主任工作细则进行工作, 努力想要把班级工作做好, 有人曾经说过:班主任在, 学生能做好, 是个基本合格的班主任;班主任不在, 学生能做好, 是个优秀的班主任;班主任在, 学生仍不能做好, 则是个失败的班主任。
我所带的班级是春招班级, 学生普遍成绩差、学习积极性不高、思想素质较差行为习惯有待进步规范的后进生, 我今后要更加严格要求学生, 培养学生自控能力, 培养学生学习能力, 规范学生言行举止, 对思想有问题的学生进行开导。
重视与家长的联系, 共同管好孩子。
教会学生先学做人, 再学做事!。
要使学生感到亲切, 可以信赖, 要风趣幽默又有耐心, 希望自己成为名合格的班主任;对得起每位学生的班主任。
我还认识到教书育人德先行。
高尚的师德是教育事业发展的动力源, 是为人师表的基本条件, 是学校高水平规模化发展的重要战略内容。
教师如何提高自己的师德, 我自己在教学实践中有个体会, 教师应具备事业心、责任心、平常心。
二十_大, 使自己尽快适应学校的各项工作。
做到正确分析自己、认识自己, 确立高尚的人生奋斗目标, 从心里热爱自己所从事的事业, 不怕吃苦, 认真做好每件事, 主动向经验丰富的老教师请教切教学问题。
以使自己的教学经验逐渐丰富起来, 教学水平逐渐提高。
二、存在的不足之处与改进方向通过这次培训, 我感到自己距离优秀教师还有很大差距, 虽然态度认真, 但缺乏经验, 在各个方面都有不足之处。
(1)在教学方面在理论课讲授知识时应该多与学生互动, 注重教学设计, 多实行启发式教学和讨论式教学。
多让学生来发现和解决问题, 多了解学生掌握知识的情况, 对学生的其他学习情况也应在了解得多些, 还要扩宽自己的知识领域, 多讲些学生感兴趣和对学生今后工作有帮助的内容, 尽自己的最大努力让课堂内容生动有趣, 提高学生的学习兴趣。
在实训课上, 要争取亲自将每个项目多做几遍, 争取多让学生做些他们感兴趣的和对今后工作有帮助的实训, 提高学生动手操作能力。
(2)在学生管理方面主要存在的问题是对学院学生的情况不够了解, 虽然工作充满热情但对学生的自我管理能力估计过高, 导致在有些时候管理不够严格;班级有些学生自律性很差, 总是存在这样或那样的问题, 我投入了大量的精力和耐心, 也向其他经验丰富的班主任请教方法, 但是由于本人经验不足, 解决问题的方法不够成熟使问题解决得不够圆满, 导致班级管理还存在着很多不足之处, 自己也觉得很是伤心上火, 我决定今后应该更多的向经验丰富的班主任请教经验, 更加严格要求学生, 对学生友耐心和爱心, 多多了解学生在学习和生活方面的问题, 帮助学生学会独立生活, 培养学生养成良好的学习和生活习惯。
努力使自己成为学生的良师益友, 争取使班级各项事务有非常大的改善。
以上是我在此次培训课后所领悟到的心得体会, 以及自己在的教学和学生管理工作中的经验教训, 不足希望大家多多批评指正, 在此也感谢学校给我这次学习的机会, 感谢四位老师为我们青年教师所做的精心准备和精彩的讲座, 也感谢我们的班主任晏光祺老师。
使我在这次培训中受益匪浅, 我要努力做到更好, 努力成为名合格的、优秀的青年教师。
青年优秀教师学习心得体会第二篇:和许多青年教师样, 我是怀着对教师这职业的热爱及憧憬, 走上了教师的工作岗位。
时间飞逝, 转眼间, 我已经做了五年的教师。
五年对于位教师的成长而言, 是个有些尴尬的数字。
之所以这样说, 是因为当工作出现问题, 我已经再也不能拿刚毕业, 经验不足作为借口, 可是同时, 我又深深地感到, 自己知道的, 懂得的, 还太少, 离做名好老师的目标, 还太远。
在我为此困扰之际, 学校又次为帮助青年教师成长提供了好机会。
我有幸在青年教师培训班, 听到了交大附中各个学科组的元老级老师的讲座。
这次讲座, 着实令我受益匪浅。
因为是所有学科的老师在起培训, 各个学科之间难免有这样那样的差异, 所以各位老师在给我们讲课时, 都有意识地多讲些各学科可以通用的知识。
比如史曼丽老师的《课堂教和学如何落实》, 李晓珍老师的《教师自我专业成长的需求》, 陈国永老师的《如何落实教学环节》, 陈江丽老师的《课堂活动的设计原则与实施》等等。
每位老师的讲座, 都有许多值得我们深思, 值得我们学习的东西。
令我深深感动的是, 所有的老师, 面对我们这些年轻后辈, 无不是倾囊相授, 看着这些老师眼神中流露出的期待之情, 我不由感到了压力:如果自己不能把工作做得更好, 那实在是太对不起这些无私帮助我们的前辈;然而同时, 我更觉得浑身充满了力量:在附中这样个广阔的舞台, 有这样真诚相待的同事, 我定可以尽情施展, 干番事业!是的, 请允许我把自己的工作称为事业, 作为名普通的中学教师, 也许我辈子都不可能有多么辉煌的经历, 做出什么惊天动地的事情, 但是我热爱我的工作, 我喜欢和自己的学生在起。
每当我走上讲台, 把我所知道的知识, 力求用最生动, 最易懂的语言传授给学生;每当孩子们通过周记, 或者自己跑来, 跟我分享他们成长中的快乐和困恼, 向我讨教, 我感到深深的幸福, 我会暗暗对自己说:定要对得起老师这个称谓!这是份普通的工作, 同时也是份伟大的事业!在培训中, 我获得的知识是实在有效的。
印象最深的, 是陈国永老师在讲怎样布置作业, 她说, 老师要控制作业的量, 如果你不能当天批完, 你的作业就留多了。
这么句话, 让我豁然开朗, 简单的办法解决了大问题。
我想, 这正是学校举办青年教师培训的目的所在。
很多好的方法, 不是书本上可以学来的, 而是我们自己在工作中不断钻研不断总结得来的。
有了老教师的指点, 我们的路可以走得更顺利!除了专业知识受益良多, 前辈老师自身的优雅风度、人格魅力也感染着我。
仅仅说个小细节, 在李晓珍老师讲完之后, 刘主任说起她刚来学校时和李老师的交往, 李老师对她说, 小姑娘要注意自己的仪表, 鞋子也定要干干净净。
写到这里, 我不禁想起, 每次见到刘主任, 总是衣着得体, 面带微笑, 让我的心情下子灿烂起来。
是的, 尽管老师的工作辛苦, 压力大, 可是我们依然要让自己做个美丽的老师, 感染身边的学生, 感染同事, 给每个人都带来阳光灿烂的好心情!我以为, 这, 也正是附中的魅力所在。
每次培训, 都让我对自己, 对自己所做的工作, 多了些新的认识, 更加知道今后应该朝着哪个方向去努力。
遗憾的是, 因为时间的关系, 很多老师没能给我们上课。
不过这也让我对下个学期充满期待, 我相信, 下个学期的培训定会更加精彩!青年优秀教师学习心得体会第三篇:迎着晨光, 我们的脚步踏上了铺满金光的路上;带着憧憬, 我们欣然走入了拥有无数辉煌的菁菁校园;振着羽翼, 我们的搏击掀开莘莘学子们向上的翱翔的天穹;披着彩虹, 我们的歌声飘向明媚的前方!每位涉世之初的青年人, 都血气方刚, 都想使自己的人生走向卓越, 奔向崇高, 在自己的工作中开拓出片新天地。
然而, 任何成绩的取得和理想的实现仅仅靠腔热血是绝对不够的。
年轻的我们必须要学会冷静的思考我们的成长过程, 客观的看待我们身边的.人和事, 在工作中努力探索, 大胆实践, 走出条属于我们自己的成长之路。
要想由个刚刚从高校的毕业的学生变成个骨干教师, 其中必定要经历个成长过程, 这个过程未必就那么帆风顺, 遇到困难、曲折都是很正常的事情, 关键是我们应当需要我们应当如何去面对和处理。
作为青年教师中的员我想从下面几个方面简单谈谈我的个人体会。
学会做人, 这是我们每个人都要面对的问题。
不管个人有多少知识, 有多少财富, 如果不懂得做人的道理, 这个人最终不会获得真正的成功和幸福。