第5课我掉了一颗牙
幼儿园大班健康课件：《我换牙了》
换牙主题手工制作
总结词
通过制作与换牙相关的手工作品，帮助 幼儿了解换牙的意义和过程，提高他们 的兴趣和参与度。
VS
详细描述
提供各种与换牙相关的手工制作材料，如 纸张、颜料、胶水等，引导幼儿制作牙齿 模型、绘制换牙的图画等。鼓励幼儿发挥 想象力，创作出独特的作品。
正确刷牙比赛
总结词
通过组织正确刷牙比赛，培养幼儿养成良好 的口腔卫生习惯，提高他们的自我保健能力 。
详细描述
教授正确的刷牙方法，包括选择合适的牙刷 、牙膏、刷牙时间等。组织幼儿进行刷牙比 赛，看谁刷牙最认真、最仔细。鼓励幼儿积 极参与，提高他们对口腔卫生的重视程度。
05
CATALOGUE
总结与回顾
本节课的重点内容回顾
了解什么是换牙以及换牙的重要 性。
学会正确的刷牙方法以及养成良 好口腔卫生习惯。
。
提醒家长关注孩子的口腔卫生， 督促孩子养成良好口腔卫生习惯
。
THANKS
感谢观看
口腔卫生对于社交发展也有积极的 影响，可以增强自信心和沟通能力 。
04
CATALOGUE
课堂活动与游戏
牙齿模型演示
总结词
通过牙齿模型演示，帮助幼儿了解牙齿的名称和结构，加深对牙齿的认识。
详细描述
使用牙齿模型进行演示，向幼儿介绍牙齿的名称、形状、功能等，并解释牙齿更换的过程。通过互动式演示，让 幼儿更好地理解换牙的基本知识。
定义
换牙是指儿童在6-12岁期间，乳牙逐渐脱落，恒牙相继萌出 的过程。
重要性
换牙是儿童生长发育过程中的重要阶段，它标志着从儿童期 到青春期的过渡，也是为未来恒牙的健康和口腔功能打下基 础。
换牙的年龄和时间
换牙年龄
我掉牙了作文300字(精选28篇)
我掉牙了作文300字（精选28篇）我掉牙了作文300字 1我第一次掉牙是在幼儿园的时候，那时正在上课，我发现我的一颗下牙开始晃动了，我把这件事告诉了班主任瑶瑶老师，瑶瑶老师说：不要担心，你要换恒牙了，我听到这件事后又恐慌又害怕，放学后，我把这件事告诉了妈妈。
又过了几天我刚参加完毕业典礼，回到家妈妈说要看看我的牙齿，呜呜他骗我，妈妈一把捉住我的牙拔了下来，我发现拔牙不咋么疼，不过流了好多血，妈妈说：换牙的时候不可以吃甜食，还要多刷牙，就可以长出一颗又白又坚硬的牙齿来。
我第二次掉牙是在一年级下学期的暑假里掉的`，那时我正在我舅妈家，和我哥哥玩我发现我的两颗下牙开始摇动了，吃硬的东西特别疼，我都不敢吃东西了，生怕把牙齿吃进肚子里，妈妈说：没关系，吃饭时注意点。
没过几天我的牙就掉了，我每天坚持刷牙，不吃甜食黑块我的牙齿就长出来了。
想要长出一口洁白整齐的牙齿来，一定要坚持早晚都刷牙，不吃甜食，我很高兴，我换牙了，我已经长大了。
我掉牙了作文300字 2今天，爸爸买了七八根我最爱吃的甜玉米，远远看上去好象一个个金黄的珍珠棒，仔细一看，每颗颗粒饱满，表面光滑，象一颗颗的珍珠。
一回家，我立刻吵着让爸爸妈妈给我煮甜玉米。
爸爸说：“吃完饭就给你煮，要不然你连饭都吃不下了。
”我飞快地吃完了饭，爸爸给我煮了所有的玉米。
我等着，盼着，半个小时的'时间好象度“时”如年。
等了好长时间，香喷喷的甜玉米终于出炉了。
我狼吞虎咽地大口大口吃了起来。
我吃完了一个又一个。
突然，我感到嘴里一阵剧痛，嘴里一下子流出了好多血，我以为牙齿掉了一半，或者整个牙齿掰断了，因为这几天没有牙齿松动的感觉。
我害怕地让妈妈看牙齿，妈妈说：“又掉了一颗牙。
”妈妈急忙扶我去洗手间涑口，爸爸让我用舌头堵住出血的地方，问我：“乳牙还是恒牙？”我说：“是乳牙。
”爸爸说：“那就好，还可以长出来的了。
”妈妈把洗干净的牙齿，放进了柜子里，妈妈说：“你长大了。
”我要提醒大家，吃东西一定要细嚼慢咽。
大班健康教案我换牙了教案6篇
大班健康教案我换牙了教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!大班健康教案我换牙了教案6篇优秀的教案能够根据实际的教学情况进行必要的调整和优化，提高教学效果，准确评估学生学习情况的教案可以帮助我们及时调整教学策略，下面是本店铺为您分享的大班健康教案我换牙了教案6篇，感谢您的参阅。
幼儿园大班健康《我换牙了》
汇报人： 日期:
目录
• 引言 • 换牙的基本知识 • 换牙期间的注意事项 • 换牙期间的常见问题及解决方
法 • 如何预防和减少换牙期间的口
腔问题 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
牙齿生长与发育
介绍牙齿的生长过程、换牙的原因和 正常现象。
换牙期间的注意事项
提醒家长和孩子注意换牙期间的口腔 卫生、饮食调整和牙齿保护。
换牙的顺序和时间
通常情况下，换牙的顺序是从前往后、从下往上进行替换。
每个牙齿的替换时间也有所不同，通常情况下，每个牙齿的替换时间不会超过半年 。
在换牙期间，家长需要密切关注孩子的牙齿生长情况，定期带孩子去医院进行口腔 检查，以确保牙齿的生长和替换正常进行。
03
换牙期间的注意事项
饮食调整
增加咀嚼
乳牙是儿童出生后6个月左右开 始长出的牙齿，通常在儿童6岁 左右开始脱落，被恒牙所替换 。
恒牙是指在乳牙脱落后长出的 新牙齿，通常比乳牙更大、更 结实，而且不会再被替换。
换牙的年龄阶段
01
通常情况下，儿童在6岁左右开始 换牙，这个过程一直持续到12岁 左右。
02
换牙的早晚和顺序因人而异，有 些孩子可能会提前或推迟开始换 牙。
牙齿疼痛的原因：换牙期 间，恒牙生长可能会对周 围组织产生压力，导致疼 痛。
牙齿疼痛的解决方法
冷敷或热敷：用冷毛巾或 热毛巾敷在疼痛部位，缓 解疼痛。
饮食调整：避免吃过硬或 刺激性食物。
药物治疗：在医生指导下 使用止痛药或消炎药。
牙齿不整齐问题及解决方法
牙齿不整齐的解决方法
定期检查：定期到口腔科进行检 查，了解牙齿生长情况。
幼儿园大班社会教案《我的牙掉了》
幼儿园大班社会教案《我的牙掉了》教学目标1.让幼儿了解什么是换牙，为什么要换牙2.让幼儿知道换牙是正常现象，不用害怕3.培养幼儿正确认识口腔卫生的重要性，养成良好的口腔习惯教学内容知识点•什么是换牙•换牙的原因和过程•牙齿的保护和日常护理活动安排1.视频观看–播放口腔健康科普短片《我的牙掉了》–幼儿观看后，老师与幼儿一起回顾短片内容，了解换牙的原因和过程。
2.互动游戏–模拟换牙场景，让幼儿们与老师一同演练“牙齿拔出”、“龅牙矫正”等–帮助幼儿理解换牙的过程。
3.活动延伸–认识牙齿的功能和重要性，让幼儿意识到牙齿的保护和日常护理的重要性–由老师向幼儿讲解牙齿的保护方法，如刷牙、少吃糖果等。
4.总结讨论–通过教学活动让幼儿们听懂、学习、掌握和理解相应的知识点，对所学的内容进行讨论总结教学重点让幼儿知道换牙是正常现象，不用害怕。
并进一步培养幼儿正确认识口腔卫生的重要性，养成良好的口腔习惯。
教学难点尽可能直观生动地向幼儿讲解换牙的原因和过程，帮助幼儿理解牙齿的功能和重要性。
并教育幼儿正确的口腔卫生操作和习惯。
教学方法1.示范法2.互动游戏法3.探究式学习法教学评估通过教学活动的观察、师生互动的问答环节，在日常教学中及时发现和解决幼儿口腔卫生管理中的常见问题。
从而更好地开展健康教育工作，有效地避免和控制口腔卫生疾病的发生，形成幼儿良好的卫生习惯。
课外作业1.家长带领孩子养成刷牙的习惯，一天至少刷两次牙2.每天记录牙齿上的食物残渣，以便与家长共同观察、检查每天口腔卫生情况3.避免不良牙齿习惯，如咬硬物、咬指甲等行为总结本次活动围绕幼儿园大班幼儿的口腔卫生教育展开，为幼儿的牙齿保健打下了良好的基础。
同时，我们也通过游戏互动等方式坚定了幼儿的口腔卫生意识，教育幼儿们养成良好的口腔卫生习惯，形成健康、美丽的口腔形象。
第5课第1课时_20100427025239292
课题
5、我掉了一颗牙
教学目标
1、通过学习，让学生明白珍爱生命、健康成长从保护牙齿开始，感受刷牙的快乐。
培养儿童追求健康文明的生活方式、热爱生命、热爱生活的情感。
2、指导学生从小培养早晚刷牙、饭后漱口的良好习惯。
教学重点难点
培养儿童追求健康文明的生活方式、热爱生命、热爱生活的情感。
教学准备
挂图，小黑板
教学时间
二课时
教学过程
第一课时
教学目标
让学生明白珍爱生命、健康成长从保护牙齿开始，感受刷牙的快乐
教学过程
一、猜谜语，揭示学习内容
1、教师出示謎面，学生猜謎底。
2、牙齿是我们亲密的伙伴。
你们知道牙齿有什么作用？
3、大家议一议，交流汇报。
二、老师讲故事，让学生明白掉牙的知识
1、老师讲故事，学生听，听完后交流。
小朋友，想一想，宝宝的牙齿为什么会掉呢？
创设情境：老师搂着班上一位掉了牙的小朋友悄悄地对他说些话。
引起全班学生的注意。
掉牙是正常的生理现象。
人到六、七岁时就会掉了乳牙恒牙。
换牙就意味着人长大了。
2、换牙时应注意些什么？
刷牙、漱口、少吃糖果、多吃蔬菜水果、常叩齿、多喝水、锻炼身体、定期检查。
三、小小辨论台，畅所欲言
小朋友，当你换牙时，家长有哪些说法？
你认为这些说法对吗？为什么？
1、掉牙时不能用舌尖舔，否则牙齿会翘。
2、上牙掉了，要立正，往房顶上扔。
下牙掉了，要立正，往床底下扔。
组织学生围绕这几个问题进行辩论，然后进行集体交流。
四、全课总结（略）。
大班社会教案《我的牙掉了》
大班社会教案《我的牙掉了》教案名称：《我的牙掉了》大班社会教案一、教学目标：1. 能够理解故事内容，并能回答与故事相关的问题。
2. 通过角色扮演和参与活动，促进学生与他人的合作和互动。
3. 培养学生的观察能力和表达能力。
二、教学重点：1. 学生能准确理解故事内容。
2. 学生能够通过参与活动和角色扮演来加深对故事情节的理解。
三、教学准备：1. 故事《我的牙掉了》的图片或课件。
2. 角色扮演活动所需的道具和服装。
3. 活动所需的糖果和小礼物。
四、教学过程：步骤一：导入（5分钟）1. 引导学生回忆上一节课学到的内容，例如：你们还记得上节课学的是什么故事吗？2. 准备一些图片或课件，展示给学生，让他们猜测这个故事是关于什么的。
步骤二：阅读故事（10分钟）1. 读故事《我的牙掉了》，同时展示相关图片或课件。
2. 设计一些问题，引导学生思考和回答，例如：为什么小明的牙掉了？他怎么感到害怕的？他最后是怎么解决问题的？步骤三：角色扮演和讨论（20分钟）1. 随机选择几名学生扮演故事中的角色，其他学生扮演观众的角色。
2. 请扮演小明的学生讲述他在故事中的经历，其他观众角色提问或评论。
3. 让学生展开讨论，例如：小明有没有勇敢面对问题？他应该怎么应对这种情况？步骤四：活动（15分钟）1. 分发一些糖果和小礼物给学生，并告诉他们这是小明最后收到的奖励。
2. 请学生写下给小明的一封信，鼓励他勇敢面对问题并表达对他的支持。
步骤五：总结（5分钟）1. 听取学生的感受和反馈，询问学生对故事的理解程度。
五、教学延伸：1. 给学生讲解牙齿的重要性，如何正确刷牙和保护牙齿的方法。
2. 鼓励学生分享自己掉牙的经历或故事。
六、教学反思：通过本课的教学活动，学生通过角色扮演和参与讨论，不仅能加深对故事的理解，还能培养他们的观察能力和思考能力。
此外，通过写信给小明的活动，也能培养学生的表达能力和情感表达能力。
整体上，本节课的教学活动丰富多样，能够提高学生的参与度和学习效果。
精选掉牙记三年级作文（通用30篇）
掉牙记三年级作文精选掉牙记三年级作文（通用30篇）在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的掉牙记三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
掉牙记三年级作文篇1我今年九岁，从一年级开始掉牙，至今掉了八颗牙。
到现在我还记得掉第一颗牙的那天。
吃午饭的时候，我发现我的大门牙松动了，于是我先用手去掰它，可一点效果都没有。
我就对自己说，不要去管他，继续吃饭。
我继续吃起饭来，可我的舌头总是像一个调皮的小孩一样不由自主的用舌头去顶它，顶着顶着我渐渐忘了这颗牙，吃得津津有味。
等吃完了，我又用手去掰这颗牙……吃完晚饭，我又开始用舌头去顶这颗牙，顶了好久，我决定不去顶了，洗漱完了，直接上床睡觉。
第二天一早，我起床穿衣服去洗漱，这时我已经完全忘了牙的事情，挤牙膏，接水，开始刷牙，我刚刷起来就感觉一阵疼痛，刚开始我还觉得是一不小心用力过猛刷到肉了呢，后来我忽然感觉有一颗小石子在嘴里，吐出来一看，是那颗牙。
只见它半个身子都是血，另半个身子雪白雪白的，像一个白白的娃娃盖了一层红红的被子，嘴里一股血味，我赶紧用水漱了一下口，把牙洗干净拿给妈妈看。
掉了牙以后说话都漏风，幸亏这个“空地”没几天又长出了一颗新的牙。
掉牙记三年级作文篇2秋天是丰收的季节，可是，我的牙齿却迎来了萌芽的春天。
我的右上门牙已经松动了大概两个月，前几天牙齿已经悬空了，跟上面的牙齿不一样齐了，有时还会碰到其他牙齿，会感觉痛。
昨天他终于被牙仙拿走啦，这个过程我觉得不太好受。
我吃饭的时候，尽量不让这个牙齿碰到食物，我拿勺子时要一直摇勺子，而且嘴巴要张得大大的，直到饭掉到我的嘴巴里。
爸爸和妈妈几次提出要把这个牙齿拔掉，我听了捂着嘴巴，头像拨浪鼓一样摇个不停：“不要呀，这样会痛哦！”那时我多希望牙齿在我晚上睡着的时候能掉啊。
其他时候我经常用舌头去顶它，希望它快点掉下来。
换牙日记300字
换牙日记300字换牙日记300字（精选19篇）有趣的一天又要结束了，相信大家都有不少体会吧，需要认真地为此写一篇日记了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的换牙日记300字，欢迎大家分享。
换牙日记300字1今年，我终于开始换牙了。
班里有很多小朋友早都开始换牙了，我的牙齿却一直没有什么动静，还是那么坚固。
妈妈为了我换牙的事情一直放心不下，还带我到小白洋牙科去看过医生。
医生仔细检查了我的牙齿，然后告诉妈妈：“没事的，小朋友换牙的时间都不一样，有的早，有的晚，她就是属于换牙比较晚的，耐心的等着吧!”妈妈这才放心。
今年的一天，我的一颗牙齿突然开始活动了，就像荡秋千一样，前后摇晃。
每次吃东西的时候，只要碰到这颗牙齿，就会感觉很疼。
直到有一天，我在玩的时候由于不小心摔了一跤，也把这颗活动的牙齿给摔掉了。
我的第一次掉牙就这么意外的`发生了。
随着时间的流逝，我已经换了六颗牙齿了，虽然换牙的过程伴随着一些疼痛，但是我很高兴，因为妈妈告诉我，换牙也代表着我长大了。
换牙的过程也在不断的提醒我，我在慢慢的长大。
我也要变得越来越懂事、听话，因为我已经长成一个大孩子了，我要努力做一个人见人爱的好孩子。
换牙日记300字21月29日星期日晴前天，我在姥爷家吃饭，我吃饺子时硌着牙了，我就不吃饭了。
我去吃糖的时候不小心牙齿往后一折，流血了。
姐姐说我像吸血鬼，我很害怕，害怕牙掉下来，那我就没牙吃饭了。
吃完晚饭我回家了，回到家，喝水也不敢喝，吃东西也不敢吃。
到了第二天早上，我回爷爷家，我跟爷爷说：“我的牙快掉了”。
爷爷看了看，摁着我把那颗牙给拔下来了。
爷爷说：“过几天新牙就会长出来”。
我想要长出不歪的牙，千万别像爸爸的牙一样歪，过了一会儿，我觉得很饿了，想吃东西。
爸爸回家给我拿了鸡蛋羹，我就着黄瓜咸菜吃了。
爸爸告诉我：“以后掉牙的时候不能光张着嘴巴，别再哭了，掉牙很正常。
每个小朋友到了这个年龄都会换新牙的.，换了新牙要好好爱护它”。
大班《换牙了》教案7篇
大班《换牙了》教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、培训计划、调查报告、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, training plans, survey reports, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!大班《换牙了》教案7篇提前准备好符合教学内容的教案是提高教学质量不可或缺的重要环节，一个优秀的教案能够帮助教师更好地引导学生进行思维训练和问题解决，本店铺今天就为您带来了大班《换牙了》教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(一)维护口腔健康，增进全身健康。 (二)爱牙护齿保健康，生命质量有保障。 (三)拥有健康口腔,笑容和谐美丽。 (四)口腔健康是人类文明的标志。 (五)口腔不健康，发音影响大。 (六)早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。 (七)定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远 离口腔疾病。 (八)窝沟封闭保护牙齿。
life1_015.swf
健康成人正常牙列 包含32颗恒牙
说说自己的刷牙习惯：
1、你每天都刷牙吗？
2、你每天刷几次牙？
3、你什么时候刷牙的？
4、不刷牙会怎么样呢？
保护牙齿注意事项： 1. 养成正确的刷牙方法 。错误的 刷牙方式会造成牙面耗损和牙 龈萎缩， 2. 晚上需刷牙。 晚上刷牙不仅能 清洁牙齿里面的残渣物，而且 还有利于保护牙齿的健康。但 一天之中不宜过多次数刷牙， 因为这样会损害牙齿的健康 3. 不要过多吃甜食 过多吃甜食容 易使牙齿蛀牙，应多吃蔬菜和 水果，可以增强口腔粘膜的抗 病能力。 4. 正确选择牙刷和牙膏 。合适的 牙刷和牙膏是决定牙齿是否健 康的关键。 5. 定期进行口腔检查
（苏教版）一年级品德与生活下册
第二单元 我的生活好习惯
我掉了一颗牙
两队白衣兵 形状象玉米 守住红城门 唇舌紧相依
牙 齿
痛 死 我 了 ！
小学生正处于换牙期，应当注意以下几 个方面的问题： 1.保持口腔卫生。 要坚持每天早、晚 刷牙，并掌握、运用正确的刷牙方法， 使食物残渣彻底清除干净，保持口腔清 洁。 2.加强营养，培养良好的饮食习惯。注 意饮食中钙、磷、氟的摄入量，供给含 纤维素丰富的蔬菜和水果。不吃过多的 甜食和糖果，最好少吃甘蔗，尤其在小 恒牙刚萌出的时候，不要吃甘蔗，少吃 过硬的食物。 3.及早发现和纠正不良习惯。如吮指、 吐舌、舔牙、咬铅笔、偏侧咀嚼、咬嘴 唇等等。 4.定期检查，有病早期治疗。发现龋齿， 及早治疗。乳牙未退恒牙已萌出时，应 将乳牙早期拔除。若两个正常牙齿之间 多生一个额外牙，应及时拔除。如已造 成畸形，应到医院进行矫治。还应注意 及时e1_016.swf
乳牙：的一生总共有两副
牙列，第一副牙列称为乳牙， 是由20颗乳牙排列而成。从 出生6个月左右开始萌出第一 颗乳牙，到2岁半左右20颗乳 牙萌出完毕。自6-7岁至1213岁，乳牙逐渐脱落 。
恒牙是继乳牙脱落后
的第二副牙齿，若因疾 患或意外损伤而致脱落 后再无牙替代。故一般 人恒牙数在28-32个之 间。