当代大学生礼仪教育浅析
浅谈大学生礼仪文化教育的内涵及重要性
浅谈大学生礼仪文化教育的内涵及重要性大学生礼仪文化教育是指以培养大学生的良好礼仪行为和提高文化修养为目标的教育活动。
礼仪文化教育的内涵包括礼仪规范、待人接物的修养、言行举止的得体与得体等方面。
礼仪规范是大学生礼仪文化教育的核心内容之一。
礼仪规范是指社会公认的行为准则和礼仪仪式，是人们在社交场合中应当遵守的行为规则。
通过学习和培养大学生遵循礼仪规范，可以使大学生养成良好的行为习惯，提高社交能力，增强人际交往的能力。
待人接物的修养是大学生礼仪文化教育的重要内容之一。
待人接物的修养是指在与人交往的过程中，能够表现出一种尊重、友善、真诚的态度，以及正确的沟通方式和技巧。
通过培养大学生优秀的待人接物的修养，可以使大学生学会尊重他人，关心他人，增进人际关系的和谐与亲密。
言行举止的得体与得体也是大学生礼仪文化教育的重要内容之一。
言行举止的得体与失体是大学生在学习和生活中展示自己修养的一种方式。
言行举止的得体与得体反映了一个人的教养和修养水平，也直接影响到个人形象和自身的发展。
通过培养大学生言行举止的得体与得体，可以使大学生学会表达自己的态度和观点，处理人际关系，增强自信心。
礼仪文化教育对于大学生的重要性不言而喻。
大学生是社会的栋梁之才，是国家未来的基石，他们的素质和修养直接关系到整个社会的进步和发展。
只有通过礼仪文化教育，大学生才能具备良好的行为习惯和社交能力，才能更好地适应社会发展的要求，为社会做出贡献。
礼仪文化教育对于个人的发展也有着重要的意义。
大学生作为社会的一员，必须学会尊重他人，关心他人，懂得与人沟通和合作。
这不仅能够帮助他们在学术上取得更好的成绩，也有助于提升他们的职业素养和竞争力。
通过培养大学生言行举止的得体与得体，可以使大学生具备良好的自我管理能力，提高自身形象和自信心，有利于个人的成长和发展。
大学生礼仪文化教育对于社会和谐稳定具有积极的影响。
社会和谐稳定需要每一个公民都具备良好的道德修养和行为规范，而大学生作为社会的中坚力量，应该起到带头作用。
关于当代大学生礼仪教育途径的思考
关于当代大学生礼仪教育途径的思考当代社会中，随着社会进步和发展，大学生的礼仪教育显得越来越重要。
礼仪教育不仅仅是一种形式上的规则，更是一种思想上的修养。
一个具备良好礼仪素养的大学生，不仅会赢得他人的尊重，也能够更好地融入社会，提升个人的职业竞争力。
如何进行当代大学生礼仪教育成为了一个非常值得探讨的问题。
传统的教育途径仍然是非常有效的礼仪教育途径。
传统的教育途径包括学校教育、家庭教育以及社会教育。
学校作为大学生的主要教育场所，应当将礼仪教育作为固定的课程设置，为学生提供专门的课程指导。
通过学校的教育，大学生能够系统地学习和掌握礼仪的基本知识和技巧。
家庭教育则是大学生的第一步，家长的言传身教对大学生礼仪教育有着不可替代的作用。
家长们应当以身作则，教导孩子尊敬他人，遵守社会规则等基本礼仪。
社会教育主要指的是社会活动中的教育，通过组织学生参与文体活动、志愿者活动等，提升他们的社交能力和礼仪修养。
现代科技的发展给大学生礼仪教育提供了新的途径。
随着互联网的大力推广和智能手机的普及，大学生们可以通过网络学习礼仪知识。
网络上有大量的礼仪教学资料和视频，大学生可以通过观看这些视频，学习如何与他人相处、如何正确用餐、如何穿着得体等等。
大学生也可以通过网络和社交媒体进行实践，与他人交流，参与讨论，以提升自己的口才和社交技巧。
大学生们也可以利用智能手机下载一些礼仪类的App，通过这些App的实时提醒与反馈，改正自己的不良习惯，提高自己的礼仪水平。
社会的培训机构也能够为大学生提供专业的礼仪教育。
社会培训机构通常设有专门的礼仪课程，通过专业的培训师，为学生提供全方位的礼仪培训。
这些培训课程可以针对不同的对象进行，比如针对学生组织的培训，针对求职的培训等等。
社会培训机构能够提供专业的师资力量和先进的教学设备，能够更好地帮助大学生掌握礼仪知识和技能。
大学生自身也应该积极参与礼仪教育。
大学生应该主动关注礼仪教育，在日常生活中尽可能地遵守社会规则和礼仪准则。
浅析新时代大学生提升礼仪素养的现实价值
浅析新时代大学生提升礼仪素养的现实价值在当今社会，作为新时代的大学生，提升礼仪素养具有重要的现实意义和价值。
礼仪素养是人们对待人际关系和社会交往的一种重要方式，是树立个人形象、展示个人修养的重要表现。
对大学生而言，提升礼仪素养不仅能够帮助他们更好地适应社会环境，更能提升他们在职场竞争中的优势。
本文将从几个方面进行浅析。
首先，提升礼仪素养有助于加强人际交往和团队协作能力。
大学生作为社会中的一员，需要与各种人进行交往，无论是学习还是工作都需要和他人合作。
良好的礼仪素养能够让大学生更好地沟通交流，建立良好的人际关系，提高团队协作效率。
礼貌待人、尊重他人、注重细节的习惯，都能够为大学生成为团队领导者、协作伙伴打下坚实的基础。
其次，提升礼仪素养有助于树立个人形象和塑造职业魅力。
礼仪素养是大学生们展示个人修养和教养的重要方式，一个人的礼仪素养往往能够直接影响他人对其的评价。
在职场中，一个具备良好礼仪素养的大学生会更容易得到他人的认可和尊重，从而赢得更多的机会和资源。
在面试、商务交往等场合中，良好的礼仪素养也会让人得心应手，更好地展示自己的实力和魅力。
再次，提升礼仪素养有助于养成良好的生活习惯和价值观念。
大学生作为社会中的新生力量，他们的行为举止往往代表着一代年轻人的形象。
通过提升礼仪素养，大学生们可以更好地塑造自己的人格魅力，树立正确的生活态度和价值观念。
尊重他人、生活有度、言行一致等良好的礼仪习惯不仅能够提升个人修养，更有助于培养大学生们积极向上的生活态度和健康的心态。
综上所述，提升礼仪素养对新时代大学生而言具有重要的现实意义和价值。
良好的礼仪素养不仅有助于加强人际交往和团队协作能力，更能帮助大学生成为职场中的胜者，树立个人形象和塑造职业魅力，养成良好的生活习惯和价值观念。
因此，大学生们应不断提升自身的礼仪素养，努力成为一个令人尊敬、风度翩翩的新时代青年。
以上内容仅为个人见解，仅供参考。
浅谈大学生礼仪文化教育的内涵及重要性
浅谈大学生礼仪文化教育的内涵及重要性大学生礼仪文化教育是培养大学生优秀品质和综合素质的重要途径之一。
其内涵包括尊敬他人、自律自律、诚实守信、注重礼节、注重形象等方面。
通过大学生礼仪文化教育，可以加强大学生的社交能力、提升综合素质、促进社会和谐发展。
这是大学生教育的重要组成部分，具有重要性和紧迫性。
大学生礼仪文化教育有助于加强大学生的社交能力。
在现代社会中，人际交往是非常重要的一环。
一个人的社交能力直接影响着其在社会中的地位和发展。
通过大学生礼仪文化教育，可以使大学生学会与人相处，懂得如何表达自己，建立良好的人际关系，培养合作精神和团队意识。
这些都是实践中学习的，通过礼仪文化教育的培养，可以加强大学生的社交能力。
大学生礼仪文化教育对于提升大学生的综合素质有着重要的作用。
社会对于大学生的要求不仅仅是专业知识的掌握，还包括综合素质的培养。
通过大学生礼仪文化教育，可以培养大学生时刻保持良好的行为习惯和良好的精神风貌的能力，包括言行举止得体、穿着整洁得体、语言文明等方面。
这些都是大学生成为社会精英所必备的素质。
大学生礼仪文化教育有助于促进社会和谐发展。
在当今社会中，社会和谐是人们共同追求的目标。
从个人到社会，从微观到宏观，每个人都需要通过自己的努力来维护和谐。
大学生是社会的中坚力量，通过大学生礼仪文化教育，可以提高大学生的道德水平，使他们对他人具有尊敬和感恩之情，注重公共利益，提高社会道德风尚，为社会和谐发展做出贡献。
大学生礼仪文化教育是大学生教育的重要组成部分。
随着社会的进步和发展，大学生面临的挑战也越来越多。
作为大学生教育的一部分，大学生礼仪文化教育关乎大学生的整体素质和综合发展。
通过大学生礼仪文化教育，可以培养学生的自信心和自尊心，使其更好地适应社会的发展和竞争。
大学生礼仪文化教育还有助于弘扬传统文化，传承中华优秀传统文化，培养大学生爱国情怀和民族精神。
当代大学生的礼仪
当代大学生的礼仪在当今社会，随着社会的发展和变迁，大学生作为未来社会的中坚力量，其礼仪素养显得尤为重要。
大学生礼仪不仅仅是一种形式，更代表着一个人的修养和素质。
因此，我们需要重视大学生的礼仪教育，培养他们良好的社会交往能力和仪态，以更好地适应社会的发展和需要。
1. 外表仪容大学生的外表仪容直接反映了一个人的修养和认真程度。
合宜的穿着、整洁的仪容和得体的言谈举止是展现自己礼仪素养的重要方式。
大学生在日常生活中要注重穿着得体，不要穿着暴露和不得体的服装，要保持整洁清爽的形象，做到言行一致，给人留下深刻的好印象。
2. 礼仪待人大学生在与人交往中，要注意细节，体现出礼貌和尊重。
与人相处时要注意礼貌用语的运用，要尊重他人的意见和感受，不要随意批评他人或说出伤人的话语。
在学校和社会实践中，大学生要学会倾听和包容，懂得换位思考，尊重他人的不同看法。
3. 礼节礼貌礼节礼貌是大学生生活中的一种修养和品质表现。
在与师长同学交往中要谦逊有礼，学会说“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语，不要在公共场合发表不适当的言论或行为，要遵守公共秩序。
另外，大学生要尊重师长、尊重知识，对待学习要认真负责，不要迟到早退，保持课堂纪律。
4. 礼仪沟通在当代社会，人际交往和沟通能力至关重要。
大学生应该学会适应各种不同的社交场合，注重礼仪交往。
在与人交流时，要注意表达自己的观点和想法，同时要倾听他人的意见和建议，建立良好的沟通氛围。
在沟通中要避免使用粗鲁和冷漠的语言，要用温和的语气和善良的表情与他人交流。
5. 礼仪文明礼仪文明是社会进步的基础，大学生应该从自身做起，注重文明礼仪。
要保持公共场所的卫生和整洁，遵守交通规则，避免乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护环境。
同时，大学生要懂得尊老爱幼，关心弱势群体，努力为社会传递正能量，促进社会的和谐稳定。
在当代社会，大学生的礼仪素养关乎个人形象、社会关系以及未来的发展。
学校和社会应当共同重视大学生的礼仪教育，培养他们的社交能力和仪态，使他们成为有担当、有责任心的新时代青年。
大学生礼仪教育的现状分析及实施策略
大学生礼仪教育的现状分析及实施策略随着社会的发展和经济的进一步繁荣，大学教育已经成为了许多人的必经之路，更多的年轻人也通过高考、自主招生等多种途径得以进入大学。
然而，在中国传统文化中，礼仪之道历来被视为重要的修养方式，而现代大学生的礼仪素养却存在着越来越明显的不足。
本文旨在分析大学生礼仪教育的现状及实施策略。
一、大学生礼仪教育现状1. 礼仪意识淡薄中国的传统文化注重礼仪，礼仪之道在古代的教育中有着非常重要的地位。
然而，随着社会的变化和发展，教育方式和文化价值观的改变，大学生对礼仪的意识已经大为淡化。
许多大学生不知道该如何处理社交场合中的礼仪问题，例如：握手、用餐和提出礼物等。
他们的言谈举止也不够得体，有时候甚至由于缺乏自我控制，会发生尴尬或造成困扰。
2. 礼仪行为难以统一大学生的水平和知识面有所不同，所处的环境和文化氛围也各不相同。
这就导致了大学生对礼仪的认识和实践存在着各种不同，而不同的认识自然带来了不同的行为方式。
特别是在多元文化交汇的现代社会，来自不同地区、不同国家的大学生在礼仪问题上更是难以达成一致。
3. 礼仪规范缺失礼仪教育的缺失也是现今大学生礼仪行为存在问题的主要原因之一。
目前，许多大学由于对礼仪教育的忽视而没有相关的教学课程，也没有社会化的礼仪活动，在缺少指导和引导的情况下，大学生的礼仪行为也就难以得到改善。
二、大学生礼仪教育的实施策略1. 建立礼仪教育课程大学要加强礼仪教育的推广，宣传礼仪文化，创设专门的礼仪教育课程，并在校内举行各种形式的教育活动，让学生了解礼仪的重要性，提高学生的礼仪素养。
2. 倡导尊敬他人的文化差异大学应加强文化学习教育，培养学生在尊重他人文化差异的同时，在礼仪上也应有不同的表现方式。
同时，大学也应该创造一个多元文化融合的环境，在这个环境中，学生可以相互学习、交流，从而提高其社交能力和礼仪水平。
3. 引导校内礼仪文化大学可以在校园内建立起一个完整的礼仪文化体系，从仪表仪容、言谈举止、礼仪习惯等方面进行规范和引导。
浅谈大学生礼仪文化教育的内涵及重要性
浅谈大学生礼仪文化教育的内涵及重要性随着社会的不断发展，大学生作为未来社会主力军的一部分，其文化素养和礼仪修养的重要性日益凸显。
礼仪文化教育不仅是培养大学生良好品德和习惯的有效途径，也是提高大学生综合素质和社会竞争力的重要环节。
本文将从礼仪文化教育的内涵及重要性两个方面进行探讨。
一、礼仪文化教育的内涵1. 传统文化内涵：礼仪文化教育主要包括尊敬长辈、友爱同学、守纪守时、言行得体等传统文化内涵。
这些传统文化内涵代表了中华民族几千年来的社会修养和人文积淀，是国家文明和社会进步的重要标志。
2. 现代价值内涵：在当今社会，礼仪文化教育也要与现代价值观相结合，包括尊重他人的个人空间和选择、尊重性别和多元文化、尊重劳动和知识等现代价值内涵。
这些现代价值内涵是在继承传统文化的基础上，对社会多元化和现代化的要求进行了更新和补充。
3. 人际交往内涵：礼仪文化教育还包括了人际交往的基本礼仪和沟通技巧。
这些内涵主要是指大学生在与人交往时，要注重言谈举止、待人接物、交流沟通等方面的修养。
这些内涵直接关系到大学生未来的社交和职业发展。
4. 综合素质内涵：礼仪文化教育还应当包括大学生的综合素质提升。
这包括了自身修养素质的培养，以及学术、专业、德育等方面的素质提升。
只有在这些方面都有较好的表现，才能完整地展示出一个人的综合素质。
1. 促进社会和谐：礼仪文化教育能够培养大学生的社会责任感和社会公德心，使他们更加注重社会和谐、人与人之间的相互关系。
通过礼仪文化教育，大学生能够更好地理解社会规则和法律法规，增强社会适应能力和社会责任感，从而为社会和谐作出贡献。
2. 增进人际关系：大学生处于人生的履（lǚ）历过程中，需要与各类人群进行各种交往。
通过礼仪文化教育，他们能够不断提升个人修养和综合素质，建立更加健康和谐的人际关系，从而为自己的成长和发展提供支持。
3. 促进自我管理：礼仪文化教育是培养大学生自我管理能力的一个有效途径。
通过规范自身的行为举止，大学生能够自主学会控制情绪、管理压力、提升自信心和自律能力，形成良好的行为习惯和思维方式。
当代大学生礼仪现状分析
当代大学生礼仪现状分析在当今社会，礼仪一直被认为是人们相互交往中不可或缺的重要元素，尤其是对于大学生这个特殊群体而言。
然而，随着社会的发展和变迁，大学生的礼仪现状也面临着一些挑战和变化。
本文将从几个方面对当代大学生的礼仪现状进行分析。
礼仪意识淡化随着社会的快节奏发展，大学生的生活方式逐渐变得急躁和浮躁，很多人对于传统礼仪的认同和重视逐渐淡化。
在校园中，很多大学生在行为举止上表现出不够谨慎和尊重他人的情况并不少见，比如粗言秽语、随地吐痰、穿着随意等。
这些行为反映出了大学生礼仪意识日益淡薄的现状。
礼仪素养不足另外，部分大学生在言行举止上也存在礼仪素养不足的问题。
他们在社交场合或与长辈交往时往往表现出不够谦和有礼的态度，有些甚至表现出粗鲁和无礼的行为。
这种行为不仅影响他人对大学生整体素质的印象，也反映了他们在礼仪方面认知和实践的不足。
礼仪教育不足大学校园作为培养人才的重要场所，礼仪教育的开展显得尤为重要。
然而，在一些高校中，礼仪教育的力度和深度存在不足的问题。
许多学校在课程设置和教学内容上对礼仪教育的关注度不够，导致学生缺乏系统和全面的礼仪培养，难以形成良好的行为习惯和态度。
礼仪修养亟待加强鉴于以上问题，当代大学生在礼仪修养方面亟待加强。
大学生应该从身边小事做起，注重言行举止的修养，尊重他人、谨言慎行。
同时，学校和社会应该共同努力，加大对大学生礼仪教育的力度，提高学生对礼仪的认识和重视程度，促进大学生全面发展和提升。
综上所述，当代大学生礼仪现状存在一些问题和挑战，需要引起学校和社会的高度重视。
希望通过相关方面的努力和倡导，能够逐步改善大学生的礼仪现状，提升他们的整体素质和修养水平。
以上内容仅为分析大学生礼仪现状，希望引起广大读者的思考和共鸣。
浅析当代大学生礼仪教育
自我完善 的优 势 ，开展丰富多彩 的校 园礼 仪活动 ，在进行广 泛普及 的基础上 ，进行必要 的引导 ，表扬 先进 ，鼓励后进 ， 创造一个运用礼 仪的 良好校 园氛 围 ，鼓励 学生积极参与校 内 外各种礼仪 活动和社会公共活动 ，不 断积累经验 ，使学 生将 学到 的礼仪 知识 融入到平时 的一 言一行 中去 ，展示礼仪 的魅
大 内外 、社会公众对大学生的总体 印象和客观评价。当代大 学 十形象的核心要求就是应具有振兴 中华 、以天下为 己任 的远 夫抱负 ；对社会 、对 日家的高度历史责任感和使命感 ；要拥有
礼仪 教育 是社 会 主义精 神 文 明教 育 体系 中最 基础 的 内 容 。因为讲文 明 、讲 礼貌是人们精神文 明程度的具体体现 。 普及和应用礼仪知识 ， 是加强社会 主义精 神文明建设的需要 。 通过社交礼 仪教育 ，让大学生 明确 言谈 、举止 、 仪表和 服饰 能反 映出一 个人的思想修养 、文明程度和精神面貌 ，而且 每 个人 的文 明程度 不仅关系到 自己的形象 ，同时也影响到整个 学校 的精神 面貌乃至整个社会 的精 神文明 。通过社交礼仪教 育 ，进一 步提高大学生 的礼仪修养 ，培养大学生应对酬答 的 实 际能力 ，养成 良好 的礼仪 习惯 ，具备基本的文 明教养 ，让 文 明之花在校 园遍地 开放 。
【 文献标识码 】 Ａ
礼仪是礼 节和仪式 的通称 ，即 日常生活中的人与隆重场合 的参加者应沣意的规范及表现形式 ，即ｍ于对他人的尊重而对 闩 的克制和约束。大学生应是高学历 、高素质的一个社会群 体 ，是Ｉ家知识财富的象征 ，正如有人所说 ：“ ｑ 一个国家的未来 如何 ，从青年一代 的身 ｈ 可以看 出。 就 ”我们通常会认为高学历 等于高素质 ，但是当今大学生 的种种表现却令人担忧。 当代大学， 作为一个特殊的文化群体 ，不仅是一种存在形 Ｌ ｝ 态 、 种个 ｒ，而且还是一个多层面 的群体。大学生形象就是 上
大学生礼仪教育研究
大学生礼仪教育研究随着社会的不断发展，礼仪教育逐渐成为人们的焦点。
尤其是在大学教育中，礼仪教育的重要性日益凸显。
本文将从礼仪教育的定义、意义、重要性以及实践方法等方面，对大学生礼仪教育进行深入探讨。
一、礼仪教育的定义礼仪教育是指通过一定的教育手段，使受教育者掌握社交场合的礼仪规范、行为准则和待人接物的方式，以便更好地融入社会生活的一种教育方式。
二、礼仪教育的意义1、提升个人形象：得体的礼仪能够展现一个人的文化修养和审美水平，进而提升个人形象。
2、促进交往和谐：遵守礼仪规范能够更好地与他人交往，避免误会和冲突，促进交往和谐。
3、增强自信：掌握礼仪知识能够增强人的自信，使人更加从容地面对各种社交场合。
三、礼仪教育的必要性1、培养综合素质：礼仪教育是培养综合素质的重要组成部分，能够帮助大学生更好地适应社会生活。
2、提高就业竞争力：在求职过程中，礼仪修养往往成为用人单位考察应聘者综合素质的重要方面。
掌握礼仪知识能够提高大学生的就业竞争力。
四、礼仪教育的实践方法1、课程设置：高校应将礼仪教育纳入必修课程，通过系统的教学，使学生掌握基本的礼仪知识和行为规范。
2、实践活动：组织学生进行礼仪实践活动，如模拟面试、社交舞会等，让学生在实践中学习和运用礼仪知识。
3、学生社团：鼓励学生参加礼仪社团，通过社团活动深入学习礼仪知识，并在实际运用中不断提高。
五、总结大学生礼仪教育是高校教育的重要组成部分，对于培养大学生的综合素质和提升就业竞争力具有积极作用。
通过课程设置、实践活动的开展以及学生社团的参与，能够使大学生深入学习和掌握礼仪知识，提高个人修养和人际交往能力。
在未来的教育过程中，高校应更加注重礼仪教育的实施，不断完善教育体系，以培养出更多具备综合素质的优秀人才。
在当今竞争激烈的就业市场中，大学生求职的成功往往不仅仅取决于他们的专业知识和技能，而更多地在于他们在整个求职过程中的表现，这其中就包括他们的求职礼仪和礼仪教育。
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置礼仪课程 。引进先进设备及专业 教师 ，满足课程要求 ，高 校应加大投入 ，使 培养出来 的学生 在德智体美各方 面得 到全
面发展 。使大学 生不论是专业方 面还是 修身方面真正体 现 出
积极 向上 的 良好风貌 。好 的学 校不仅教怎样生存 ，教 会学生
各种场 合的行为等等 。大学生 良好 的礼仪 能促 进各个方 面的
发 展。
一
（ 四 ）家庭 环 境 的 影 响
随着社会 的发展 ，现代家庭 不像 古代家庭可 以有很多孩 子 ，因此 父母 对孩子是百依 百顺 ，特别是 老年 人 ，把孩子 当
成 “ 小 皇帝 ” ，造 成了孩子 “ 目中无人 ”“ 无法无 天”只 以 自
随着 网络和数 字技术 的发展 ，我们应 该看到 ，互联 网 、手机 生管理工作信 息化建设 的基础 。学校 必须加大投 入力度 ，完
视点— 调研
德育纵横 蕊 ⅥＪ Ｚ ＯＮ Ｇ￣ 一 ｑ ； ｉ ｛ Ｎ Ｇ
当代 大学 生礼仪教育浅析
◆内蒙古师范大学青年政治学院 张 卉
摘
要 ：随着社会 经济 的不断发展 ，社会 呼唤具有和谐人格 的 高素质人 才 ，大 学生是校 园的主体 ，对 大学生
加强礼仪教育是不 可或缺 。 自古以来， 礼仪是从人 类不断积淀的生活 习俗等各个方面而来 ， 体现 了不 同时代 的道德 。
素质。 大学生活 ，手机 电脑必不 可少 ，网络密布有好有 坏 ，我
们可 以利用它进 行学 习。但也有很 多大学生不积极利 用却反 被利用 ，而 贻误 时光 、荒废 学业 ，损害身心健康 。高校作为
个体 作为社会人 ，必然受到社会 的影响 。而今社会 正负 两极 共存 ，学生作 为未成熟 的个体 ，很容易受到来 自身边 的 各种 影响 。许 多与学生密切相关 的商家 、机构 、团体 追求眼
怎样做人 。ห้องสมุดไป่ตู้
我国的政治经济高速发展 ， 促使物 质生 活水平相 对发 达 ， 但在体制机 制方面存有不 足。经济体制不够完 善追求效益与 利益风 尚 占为主体 ，大 学生作为社会 的产 物必不可少地会受 到这种 风气的影响 ，更 加追求物质方 面的满足 ，忽视人文精 神 ，忽 略道德建设 ，将礼仪 修养弃之不顾 。教 育体制 的影 响 根深 蒂 固 ，使得各 个家庭 、个体 大多追 求知识 、成绩 提升 。 体制上 的不健全 ，加之 外来文化 的冲击 ，使 当今青年忘却从 古流 传至今 的仁 、义 、礼 、智 、信 。所 以 ，更应注重此方 面
的建 设 。 （ 三 ）来 自社 会 的 冲 击
（ 二 ）各 高校应加 大投入 ，礼仪 建设 活动
大学 生作 为青年个体 ，喜 欢投身活动 ，单调 乏味 的说教 效果 不尽如人意 ，高校应该 加大投资 ，积极鼓励 学生举办 多 种多样 的活动 ，例如 ，晚会 、舞会 、知识 竞 赛 、Ｔ台 比赛 。 这样 既可 以促进 大学 生对礼仪教育 的理解 ，又能提高 大学 生
在大 学教育 中，礼仪教 育逐渐成 为必不可少的提 高道德修 养的重要环 节。
关键词 ： 大学生 礼仪教育 途径
【 中图分类号 】 Ｇ【 文献标识码 】 Ｂ【 文章编号 】 １ ０ ０ ８ — １ ２ １ ６（ ２ ０ １ ５） ０ ８ Ｃ － ０ ０ １ ９ － ０ ２
孔子日 ： “ 凡人之所 以为人 者 ，礼仪也 。 ”学习礼仪 文化 有着很重要 的现实意义 ，我们 可以简单地概括 为 ： 礼仪可 以 使我们很好地去 了解 、 接受他人 ， 用 礼貌 的言行去对待他人 。 礼仪是 上至 国家 ，下 至个体 ，礼仪都是体现 良好道 德规范 的 外在表现 。礼仪 教育包括 多方 面的内容 ，礼节 、礼貌 、仪表 、
二 、加强 当代大学 生礼仪教育 的有效途径
大学 生是教育 的主体 ，对知识文化素养要 求很高 ，时刻
注 重 自身知识 的积 累 ，在大学校 园里 的每个 角落 ，我们都可
（ 一 ）把礼仪 教 育纳入课程 体 系，完善 学生礼仪 素养 方
面 的知 识
以看 到朗诵外语 、背诵 诗词 的学子 ，但是 ， 在 应试教育 的压
子接受 自己不 喜欢 的东西 ，易导 致孩子厌学 、逃学 、不 听话
根据对文献 资料 的查找与研究并针对现实情况的分析 ，我
们认为 目 前大学生的礼仪修养存在以下问题 ：
（ 一 ）意 识 领 域 的缺 乏
等现象 。所 以 ，不仅学校教育 中的礼仪教育对孩 子重要 ，家 庭环境 中的礼仪教育也重要 。
构造周边 良好礼仪氛 围。 （ 下转 ２ １ 页）
养更是知之甚 少 。这些都对 大学生礼仪教育方 面形 成负面影
响。
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力 下 ，他们会把 自己大部分 的时 间和精力花在考取证 书、过
级 和考试上 。有 目的 、有计划地选择 阅读 礼仪文化 、社交礼
各 高校除注重学生 专业知识与技能 外 ，还应完善道德 体 制 ，首当其 冲便是 礼仪教育 ，完善课程 设置 ，根据需要 ，设
仪 类的书刊少 之又少。所 以，学生们 还没有意识去提高 礼仪
前 利益 ，行 为 、生活等各个方 面不加检点 ，对礼仪 方面的修
教育主体 ，有 责任也有义务 引领大学生 的网络使 用。不仅要 使学生懂得 网络礼仪还要使学 生掌握如何使 用网络的力量去
宣传 与弘扬 礼仪 教育。使大 学生作 为社会 当 中的知识 阶层 ， 完善 自身 的同时用 自己的力量积 极宣传 、弘扬社 会正 能量 ，
我 为中心 。最后导致不 尊敬师长 ，过 于 自信 ，使孩子 内心 变
得脆 弱 ，不能承受失败 。另一方面 ，现在 的应试教育使家 长
与教师过于注重孩 子的学 习成绩 、升学和就业 ，在教育方 式
大学生礼仪教育的现状及原因分析
、
上缺乏理性 和正确的引导 ，忽 略了孩子的 内心世界 ，强 迫孩