《静默草原 》共22页
静默草原阅读练习及答案
静默草原阅读练习及答案静默草原阅读练习及答案谁有过这样的经历呢？站在草原上，你勉力前眺，或回头向后了望，都是一样的风景：辽远而苍茫。
人难免为这种辽远而惊慌。
在都市里生活，或是寻访名山以及赏玩江南园林的人，都习惯于这档的观察：眼光的每一个投射处，都有新景物可观。
景随步移。
然而草原没有。
蒙古牧人前瞻的时候，总是眯着眼睛。
他们并非欲看清楚天地间哪一样东西，而是想在眼里装填一些苍茫。
城里的人大睁着眼睛看草原，因而困惑。
草原不可看，只可感受。
脚下的草儿纷纷簇立，一直延伸到远方与天际接壤。
这颜色无疑是绿，但在阳光与起伏之中，又幻化出锡白、翡翠般的深碧或雾争中的淡蓝。
因而草原的风景具备了看不到与看不尽这两种特点。
和海一样，草原在单一中呈现丰富。
草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示壮阔。
有一点与海不同：观海者多数站在岸边，眼前与身后迥然不同。
草原没有边际，它的每一点都是草原的中心。
与站在船上观海的相异处在，你可以接触草原，抚摸、打滚儿甚至过夜，而海上那么行不通。
在草原上，辽阔首先给人感，第二个感觉是不自由，也可以说局促。
人，置身于这样阔大无边的环境中，觉得所有的拐杖都被收去了，所有的人文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竟然如此渺小与微缺乏道。
二十世纪哲学反复提示人们注意自己的处境，在草原上，人的处境感最强烈。
天，果真如穹庐一样笼罩大地。
土地宽厚仁慈，起伏无际。
人在这里挥动双拳咆哮显得可笑，蹲下嘤嘤而泣显得可耻。
外来的旅人，在草原上找不到一件相宜的事来做。
在克什克腾，远方的小溪载着云杉的树影拥挤而来时，我愿意像母牛一样，俯首以口唇触到清浅流水。
当我在草原上，不知站着坐着或趴着适宜时，也想如长鬃披散的烈马那样用面颊摩挲草尖。
草原上没有树，所以即使有风也听不到啸声，但衣襟已被扯得飘展生响。
我扯住衣襟，凝立冥想。
草原与我一样，也是善忘者，只在静默中观望未来。
10．文章为何以“静默草原”为题？11．这是一篇赞美草原的文章，作者如何开篇谋局？12．赏析以下的精妙语言（可从用词、修辞、含义等方面任选一个方面进行赏析）。
文档：《静默草原》课文解析
鲍尔吉•原野《静默草原》课文解析谁有过这样的经历呢？【品味】“谁有过这样的经历呢？”以问句切入，引起读者的兴趣。
站在草原上，你勉力前眺，或回头向后瞭望，都是一样的风景；辽远而苍茫。
人难免为这种辽远而惊慌．．。
【品味】“辽远而苍茫”写出草原总的特点，赞美它的风景。
“惊慌”写人的心理感受。
在都市里生活，或者寻访名山以及赏玩江南园林的人，都习惯于这样的观察：眼光的每一个投射处，都有新景物可观，景随步移。
然而．．草原没有。
【品味】“然而”，转折有力，比较草原与其他景物的区别。
蒙古牧人前瞻的时候，总是眯着眼睛。
他们并非欲看清楚天地间哪一样东西，而是想在眼里装填一些苍茫．．。
【品味】“苍茫”是无形的，欣赏草原要有独特的眼光。
【段解】写草原给人的感受。
城里的人大睁着眼睛看草原，因而困惑．．。
．．。
草原不可看，只可感受【品味】“困惑”是因为草原辽阔单一而产生困惑。
“感受”是欣赏草原的关键。
第一部分：指出草原只可感受。
脚下的草儿纷纷簇立，一直延伸．．到远方与天际相接。
这颜色无疑是绿，但在阳光与起伏之中，又幻化．．出锡白、翡翠般的深碧或雾色中的淡蓝。
【品味】“延伸”“幻化”等词描写出了草原壮阔美丽的景色。
【段析】写草原的颜色。
因而草原的风景具备了看不到．．．这两种特点。
．．．与看不尽【品味】“看不到”“看不尽”：“看不到”的是对草原亲切的感受和草原的豁达静默，“看不尽”的是草原丰富多彩变化多端的景色。
和海一样，草原在单一中呈现丰富。
草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示壮阔。
【段析】介绍草原风景的特点。
有一点与海不同：观海者多数站在岸边，眼前与身后迥然不同。
草原没有边际，它的每一点都是草原的中心。
与站在船上观海的相异处在于，你可以接触草原，抚摸、打滚儿甚至过夜，而海上则行不通。
【品味】“迥然不同”点出草原与海的区别，形象地说明了草原中心的不定性和可接触性。
【段析】写草原与海的区别。
在草原上，辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是不自由，也可以说是局促。
《静默草原》
自然与文化的融合
草原是一个充满自然与文化交融的地方。在草原上，人们 可以感受到自然的力量与美，也可以领略到古老而深厚的 文化底蕴。
游牧文化的象征
作为游牧文化的象征，草原代表着一种与自然和谐共生的 生活方式。在《静默草原》中，作者通过描绘草原上的生 活与人物，展现了游牧文化的魅力与价值。
精神寄托
对于许多牧民来说，草原是他们的精神寄托。在草原上， 他们可以感受到大自然的力量与美，也可以在与自然的交 流中寻找心灵的慰藉。
《静默草原》
2023-11-08
contents
目录
• 草原简介 • 《静默草原》的创作背景 • 《静默草原》的情节概述 • 《静默草原》的艺术特色 • 《静默草原》的社会意义与影响 • 《静默草原》的个人感悟与评价
01
草原简介
草原的定义与特点
草原的定义
草原是一种植被类型，主要由草本植物组成，也包括小灌木、乔木和各种真菌 。它通常在温带和寒带地区形成，是一种自然生态系统。
作品的主题与情感基调
游牧生活的描绘
在《静默草原》中，作者通过对游牧生活的细腻描绘，展现了草原上的艰辛与美 好。他通过对牧民生活、自然环境以及人与自然关系的描绘，使读者感受到游牧 文化的独特魅力。
对自然的敬畏
在作品中，作者表达了对自然的敬畏之情。他描绘了草原上的壮观景色，以及人 们对自然的依赖与感恩。这种敬畏之情使作品充满了对生命与自然的尊重与赞美 。
04
《静默草原》的艺术特色
作品的文学风格与语言特点
文学风格
诗意的描绘与情感的内敛
语言特点
简洁、凝练、富有意象
修辞手法
运用比喻、拟人、象征等修辞手法，使语言更具表现力
作品的意象表现与象征手法
《静默草原_》
鲍尔吉· 原野
作者简介
鲍尔吉· ，蒙古族。 原野
1958年生。内蒙古赤峰市人。我 国著名的蒙古族作家、儿童作家。 从1981年开始发表作品，小说、 散文、诗歌、报告文学等均多次 获奖，近年来以散文创作为主， 著有《百变人生》、《掌心化雪 》、《惟一的橘子惟一的灯》等 散文集13部，曾获人民文学散文 奖、文汇报笔会奖、中国新闻奖 金奖。与歌手腾格尔和画家朝戈三人被称
• 都市 名山 园林 大海
静 默 草 原
特点
感受 情感
辽远 苍茫 “自由” 又 “不自由” 母牛——品尝清水——温柔的爱 烈马——摩挲草尖——热烈的爱 善忘——豁达 坦然
对 比
感悟
静默——沉稳 不张扬
找出文章中人（包括牧人、城里人）对草原 感受的句子
• 人难免为这种辽远而惊慌。 • 因而困惑。 • 辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是丌自由， 也可以说局促。 • 而人竟然如此渺小不微丌足道。 • 人的处境感最强烈。 • 人在这里挥动双拳咆哮显得可笑，蹲下嘤嘤而泣 显得可耻。
读课文1－2段 思考： 第一段只有一句话，是什么句式 ？ 设问句，引起读者的好奇
整体感知课文
速读课文，思考下列问题： 辽远而苍茫 1、作者眼中草原的特点是 ：
2、作者在草原上的感受是：自由又不自由
3、作者对草原的情感是：
热爱
4、本文以描写草原的美丽风景为主还是以抒 写自己独特感受为主？ 以抒写自己独特感受为
主
精读课文：
找出文章描写草原特点的句子。 辽远而苍茫 草原丌可看，叧可感受。 看丌到不看丌尽 在单一中呈现丰富 草原没有边际，它的每一点都是草原的 中心。 • 可以接触 • • • • • •
mí ng
静默草原PPT10 北师大版 (共21张PPT)
鲍尔吉· 原野
学习目标:
知识与技能:了解作者有关的文学常识
过程与方法:有情感的朗读课文,概括草
原的特点,并品味作者笔下草原的独特 的魅力. 学习“对比”的修辞手法，体会文中 所蕴涵的感情及人生哲理。 情感态度价值观：在对草原景色的独 特感知中丰富情感体验，陶冶性情。
碧海蓝天
研读课文,探究:
草原具体给作者怎样的感受。
：是“自由”而又“不自由”的，易让
人觉得没安全感，有种被遗忘的，甚至 是迷茫的感觉。与草原相比，人是“微 不足道”的
品一品:
引出文中的“自由”指的是什么？“不
自由”又是什么呢？用在这里矛盾吗? （同学们思考一下)
提示:
一个新景点进入视野时，我 们的感觉会是怎样的呢？舒适惬意，欣 然之感。
明确:
自由”是相对于景光的，景光，可以给
人自由的感受。但“人”，是复杂的动 物，在自由的环境里，未必就是自由的， 文中的作者就是如此的，他，在“自由” 之后又感到“不自由”，分析：这种不 自由实际上，就是作者的心灵写照。他 觉得自己在这里没有依靠，好象被世界 遗忘了似的。在广阔的大环境里，所以， 觉得自己的生命的那么地渺小那么地 “微不足道”。
要坦然自若面对生活,保持一颗纯净 的心,这样才能享受生活的真谛.
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
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人难免为这种辽远而惊慌。
在都市里生活，或是寻访名山以及赏玩江南园林的人，都习惯于这档的观察：眼光的每一个投射处，都有新景物可观。
景随步移。
然而草原没有。
蒙古牧人前瞻的时候，总是眯着眼睛。
他们并非欲看清楚天地间哪一样东西，而是想在眼里装填一些苍茫。
城里的人大睁着眼睛看草原，因而困惑。
草原不可看，只可感受。
脚下的草儿纷纷簇立，一直延伸到远方与天际接壤。
这颜色无疑是绿，但在阳光与起伏之中，又幻化出锡白、翡翠般的深碧或雾争中的淡蓝。
因而草原的风景具备了看不到与看不尽这两种特点。
和海一样，草原在单一中呈现丰富。
草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示壮阔。
有一点与海不同：观海者多数站在岸边，眼前与身后迥然不同。
草原没有边际，它的每一点都是草原的中心。
与站在船上观海的相异处在，你可以接触草原，抚摸、打滚儿甚至过夜，而海上则行不通。
在草原上，辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是不自由，也可以说局促。
人，置身于这样阔大无边的环境中，觉得所有的拐杖都被收去了，所有的人文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竟然如此渺小与微不足道。
二十世纪哲学反复提示人们注意自己的处境，在草原上，人的处境感最强烈。
天，果真如穹庐一样笼罩大地。
土地宽厚仁慈，起伏无际。
人在这里挥动双拳咆哮显得可笑，蹲下嘤嘤而泣显得可耻。
外来的旅人，在草原上找不到一件相宜的事来做。
在克什克腾，远方的小溪载着云杉的树影拥挤而来时，我愿意像母牛一样，俯首以口唇触到清浅流水。
当我在草原上，不知站着坐着或趴着合适时，也想如长鬃披散的烈马那样用面颊摩挲草尖。
草原上没有树，所以即使有风也听不到啸声，但衣襟已被扯得飘展生响。
静默草原PPT课件
•给加横线的字注音
前瞻（zhā ） n
簇立（ cù ）
迥然（ ） jiǒng
穹庐（qióng）
前瞻 ： 向前方的远处看；引申： 向将来看。
簇立：聚集成堆地挺立着，一般用 于花草等体型较小的植物。
迥然： 形容差得很远。
长鬃（ zōn ） g
摩挲（su ） ō
摩挲 ： 用手抚摩。
鲍尔吉﹒原野
读课文，整体感知：
草原有哪些特点，这些特点引起了人们 怎样的感受？
辽远而苍茫 不可看，只可感受
惊慌 困惑
看不到与看不尽；单 一与丰富
自由与局促
合作交流：
1. 为什么作者先说草原看不到，后面又说看 不尽？
2. “草原在单一中呈现丰富。”单一与丰富 是否矛盾？为什么？（ 联系上下文）
3. 为何说“草原首先带给人以自由感，第二 个感觉是不自由” ?
鲍尔吉·原野，蒙古族。 1958年生。内蒙古赤峰市人。 中国作协会员。我国著名的蒙 古族作家、儿童作家。
从1981年开始发表作品， 小说、散文、诗歌、报告文学 等均多次获奖，近年以散文创 作为主，著有《掌心化雪》、 《惟一的橘子惟一的灯》等散 文集13部，被评为辽宁省优秀 青年作家，曾获人民文学散文 奖、文汇报笔会奖、中国新闻 奖金奖。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
《静默草原》PPT课件(上课用)
整体感知课文
速读课文，思考下列问题：
辽远而苍茫 1、作者眼中草原的特点是 ：
2、作者在草原上的感受是：自由又不自由
3、作者对草原的情感是：
热爱
4、本文以描写草原的美丽风景为主还是以抒 写自己独特感受为主？ 以抒写自己独特感受为主
精读课文：
• 找出文章描写草原特点的句子。
• • • • • • 辽远而苍茫 草原不可看，只可感受。 看不到与看不尽 在单一中呈现丰富 草原没有边际，它的每一点都是草原的中心。 可以接触
· ·
嘤
·
衣襟
咆哮
··
冥想
理解下列词语的意思
摩
挲：
抚摸 。
迥然不同： 形容差别很大。
局
冥 困
促：
想： 惑：
拘谨不自然。
深沉地思索和想象。 感觉疑感不知道该怎么办。
文章为何以“静默草原”为题？
• 草原的美不可看，只可感受。它的美不 在可视、可听之中，而在沉思，不是一 般的思考，而是久久地、默默地沉思。
静默草原
鲍尔吉· 原 野
作者简介
鲍尔吉· 原野，蒙古族。
1958年生。内蒙古赤峰市人。我 国著名的蒙古族作家、儿童作家。 从1981年开始发表作品，小说、 散文、诗歌、报告文学等均多次 获奖，近年来以散文创作为主， 著有《百变人生》、《掌心化 雪》、《惟一的橘子惟一的灯》 等散文集13部，曾获人民文学散 文奖、文汇报笔会奖、中国新闻 奖金奖。与歌手腾格尔和画家朝戈三人被
都市 名山 园林 大海
板书设计
静 默 草 原
特点
感受 情感
辽远 苍茫 “自由” 又 “不自由” 母牛——品尝清水——温柔的爱 烈马——摩挲草尖——热烈的爱
《静默草原》课件.ppt
草原可以给人感受到宽容温柔的一面，
也可以体会残酷坚硬的一面——丰富人
的性情
2019-10-11
谢谢你的观看
18
对比手法赏析
文章为了表现草原的特点和 自己的感受，多处运用了对比 手法，找出文中运用对比手法 的地方，和同学探讨一下他们 的作用。
2019-10-11
谢谢你的观看
19
我的探究：
1、都市景色和草原景色的对比 ， 表现 了草原：辽远而苍茫
重 之美是困难的。
、
2、理解文中蕴含深义的语
难 句，理解作者对草原的深情，
点 掌握情景交融的写作手法。
3、培养学生对大自然的
审美能力，从中获取美好的情
感体验。
2019-10-11
谢谢你的观看
10
鲍尔吉·原野，姓鲍尔吉，祖籍内蒙古 自治区哲里木盟宾图旗。1958年生.他于赤 峰师范学校毕业，现供职于辽宁省公安厅 《平安》杂志。著有随感录《脱口而出》， 散文集《百变人生》、《酒到唇边》、《善 良是一棵矮树》、《思想起》、《世相铁板 烧》、《浪漫是情场的官僚主义》等。一般 认为，“鲍尔吉•原野的幽默发诸两端：机 智与悲悯。习见的生活现象经他点拨，露出 可笑的一面，并因此可爱”。“作为成人作 家，鲍尔吉•原野葆有天真的目光，令人称 奇。童心比油滑更接近幽默”。作品曾获文 汇报笔会奖，人民文学散文奖，中国新闻奖 金2奖019-及10-1辽1 宁省警察体育先谢进谢你个的观人看 。
谢谢你的观看
13
感知课文
用舒缓的语气阅读课文。
边读边思考：草原的特点是
什么？作者伫立草原，产生了那
些感受，请用笔划出来，和同学
交流一下。
2019-10-11
谢谢你的观看
《静默草原》PPT课件
▪ 草原与大海一样在单一中呈现丰富，那二者又有 什么区别呢？用了什么写法？
▪ 从观海者的不同角度（岸上、船上），比较出草 原的另一特点：中心不定和可接触性，再进一步 指出草原的辽远与苍茫，和给人的亲切感。对比
齐读7—8段。思考：
▪ 为什么草原具有看不到与看不尽这两种特 点？
▪ 草原是辽阔无边的，所以看不到也看不尽， 而草原的变化多端，就使得我们无法抓住 草原得某一特点，所以“看不到”；因为 变化多端，我们可以看到草原各种各样的 特点，所以“看不尽”。
读课文9——10段 ，思考
▪ “草原在单一中呈现丰富。”单一与丰富是否矛 盾？
嘤· 衣襟 ·咆哮 ··冥想 ·
理解下列词语的意思
摩 挲： 抚摸 。 迥然不同： 形容差别很大。 局 促： 拘谨不自然。 冥 想： 深沉地思索和想象。 困 惑： 感觉疑感不知道该怎么办。
文章为何以“静默草原”为题？
• 草原的美不可看，只可感受。它的美不 在可视、可听之中，而在沉思，不是一 般的思考，而是久久地、默默地沉思。
找出文章中人（包括牧人、城里人）对草 原感受的句子
• 人难免为这种辽远而惊慌。 • 因而困惑。 • 辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是
不自由，也可以说局促。 • 而人竟然如此渺小与微不足道。 • 人的处境感最强烈。 • 人在这里挥动双拳咆哮显得可笑，蹲下
嘤嘤而泣显得可耻。
读课文1－2段 思考：
第一段只有一句话，是什么句式 ？ 设问句，引起读者的好奇 作者接着告诉了我们什么经历？ 为这种ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ远而惊慌。