最新人教版小学语文六年级下册第五单元自查卷 (1)

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部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷含答案(共4套)

统编六年级语文下册第五单元测试题（含答案）（时间: 90分钟分值: 100分）一、看拼音, 写词语。

（10分）zhī yuán jù quán kǒnɡ bù xī shuài róu héshè jiàn zǔ lán ɡān cuì qū yù shāɡuō二、用“√”标出加点字的正确读音。

（3分）习惯．（ɡuànɡàn）酸碱．（xián jiǎn）溅．起（jiān jiàn）纬．度（wéi wěi）花圃．（pǔfǔ）华．罗庚（huà huá）三、下列关于辩论说法正确的打“√”, 错误的打“×”。

（5分）1.辩论前, 选择的事例要有说服力。

（）2.辩论前, 根据观点对材料进行梳理、归纳。

（）3.如果选择材料很多, 不需要把要点记下来, 去掉一些内容。

（）4.我方陈述时, 要充分利用时间, 清楚表达自己的观点。

（）5.辩论时, 既要证明自己, 又要反驳别人。

（）四、选择题。

（10分）1.下列有错别字的一项是..）。

A.实验论文见解结论B.转动侧量善于事例C.解答灵感领域机遇D.加速齿轮蟋蟀真理2.下面词语中加点的字,解释错误的一项是（）。

A.走．马观花（奔跑）B.不以为然．（正确）C.赴汤．蹈火（热水）D.过犹不及．（及时）3. 填入下面语句横线处的词语恰当的一项是（）魏格纳从蚯蚓的, 地球上大陆和海洋的形成, 这也正说明他的成功在于从问号中真理。

A.分散—论证—寻求B.分布—推论—搜寻C.分散—推论—寻找D.分布—推论—寻求4.《他们那时候多有趣啊》文中“他们那时候刚好不是那么做的。

如果你不喜欢书里说的这些事, 你就干脆别读这本书。

”对这句话理解有误的一项是（）。

A.“不那样做”是指不会根据每个孩子的心智情况来教学, 做不到因人而异, 因材施教。

小学语文人教部编版(2019)六年级下册第五单元16 表里的生物-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】读句子，选字填空。

（）他这么说，更增加了表的神______。

A. 密B. 蜜C. 秘D. 觅【答案】C【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用。

【解答】同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。

认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体的语境中正确运用。

2.【答题】读句子，选字填空。

（）我经常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒______我。

A. 决B. 绝【答案】B【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用。

【解答】同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。

认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体的语境中正确运用。

3.【答题】给句子加上适当的关联词。

（）这小世界______被表盖保护着，______被一层玻璃蒙着。

A. 虽然……但是……B. 因为……所以……C. 与其……不如……D. 不但……还……【答案】D【分析】本题考查学生对关联词的运用。

【解答】做此类的题目，首先要弄明白两个句子的关系，理解句意，才能进一步做题。

4.【答题】选出下列句子所用的描写方法。

（）我只想，大半因为它有好听的声音吧，但是一般的蝎子都没有这么好的声音，也许这里边的与一般的蝎子不同。

A. 语言描写B. 动作描写C. 神态描写D. 心理描写【答案】D【分析】本题考查了学生对人物描写方法的辨析能力。

【解答】人物描写的方法对塑造人物性格起到非常重要的作用。

解答此题需要同学们平时多积累，学会结合语境，抓住重点字词，仔细体会句子的意思，辨析正确的描写手法。

5.【答题】选出下列句子所用的描写方法。

（）父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界。

A. 语言描写B. 动作描写C. 神态描写D. 心理描写【答案】B【分析】本题考查了学生对人物描写方法的辨析能力。

【解答】人物描写的方法对塑造人物性格起到非常重要的作用。

统编人教部编版小学语文六年级下册语文第五单元测试题(含答案)_1

2020年春统编六年级语文下册第五单元测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

（2分）播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

二、看拼音，写词语。

（10分）bi àn l ùn q īn ɡ cu ì l án ji é b ō li è y ìd àn sh ēn ɡ x ǐ z ǎo j ī xi è ji ào sh òu xu án w ō 三、选择下列多音字的正确读音打“√”。

（3分）1. 我在看（k ān k àn ）守果园时，看（k ān k àn ）见一只漂亮的鸟飞进果园里。

2.这些恶（è w ù）人真令人可恶（è w ù ）。

3.老师在宽敞明亮的教（ji ào ji āo ）室里教（ji ào ji āo ）。

四、选择题。

（10分）1. 给下列句子选择正确的词语填空，选项正确的是（）（1）云雀唱着的歌，一个接一个地从田野里腾空而起。

（2）他身强力壮，嗓音。

（3）的铃声叮叮当当传遍校园。

A.嘹亮洪亮响亮B.嘹亮响亮洪亮C.响亮洪亮嘹亮D.洪亮响亮嘹亮2.下列对“远者小而近者大”句话理解有误的一项是（）。

A. 早晨的太阳比中午时大，而中午就变小了。

B. 这是一种视觉误差、错觉，同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。

C. 早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳显得大。

D. 中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳显得小了。

3.《表里的生物》一文中的“我”是一个怎样的孩子，下列说法有误的一项是（）。

A.“我”是一个对事物有着强烈好奇心的孩子。

部编版六年级语文下册第五单元测试卷--精品(附答案、附小学各类词语汇总)

六年级语文（下）第五单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、看拼音，写词语。

（8分）xī shuài wéi kǒnɡ jiē duàn sī kōnɡ jiàn ɡuàn（）（）（）（）hónɡ liànɡ lǐnɡ yù yí wèn jiàn wēi zhī zhù（）（）（）（）二、结合语境，选择括号里正确的字词并画“√”。

（4分）1.孔子东游，见两小儿biàn（辨辩）斗，问其故。

2.野外迷路时我们可以利用北极星biàn（辨辩）认方向。

3.坚硬的表盖里发出qīnɡ cuì（清脆青翠）的声音。

4.春天来到了qīnɡ cuì（清脆青翠）的山林里。

三、选择题。

（15分）1.下列加点字是通假字的一项是（）A.惟弈秋之为．听。

B.一心以为．有鸿鹄将至。

C.勿以善小而不为．。

D.孰为．汝多知乎？2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A.姐姐做作业十分认真，她一字一顿．．．．地书写着。

B.之所以长篇大论地去追根求源．．．．，也是想让各位更加深切地认识到这个问题。

C.无独有偶．．．．，另一些天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化，也获得同样的结论。

D.同学们专心致志．．．．地听老师讲课。

3.对下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A.为是其智弗若与？曰：非然也。

（设问）B.日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？（反问）C.蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。

（拟人）D.哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。

（排比）4.读下面的一段话，填写在横线上使语意连贯的一句话是（）辩论时，发言者要善于听取对方的发言，善于发现对方观点的片面、论据不足之处，___________________，使自己的发言具有较强的针对性。

2020年最新人教部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷(带答案)

六年级（下）第五单元测试卷时间：80分钟分值：100分一、看拼音写字，注意书写工整、正确。

（8分）xián nìxièfèn头( ) ( )时针机( ) （）土méi juān shíyù( )瑰（）赠侵（）领( )二、区别字音、字形，正确地选择并填写。

（7分）1. 今天该派几号车去接外宾,必须由车队的调（）度来调（）整车次。

我们无权过问。

（ti áo diào）2. 这个问题对我来说( )到很困( )。

（惑感）3. 大家吃过王丹切（）的西瓜之后，把一切（）垃圾都堆到了王丹面前。

（qiè qiē）4. 天还没亮,船已经靠近曹军的水寨（）。

（zài zhài）三、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语。

(8分)（）有成效坚持不（）司空见（）革故（）新舍本（）末风华正（）不（）下问百（）成钢表示专心做事的成语：、；表示品德高尚的成语：、。

四、同一个词用在不同的句子中，意思也不一样，请你将正确答案的序号填在（）里。

(7分)①植物。

②像花的东西。

③种类和颜色错杂的。

④受伤。

⑤虚伪的，用来迷惑人的。

⑥视线模糊不清。

⑦耗用、花费。

1．虽然奶奶的眼睛花了，但做活时针脚依旧很均匀。

（）2．这个人花言巧语，不值得结识。

（）3．和同学打仗时，丁东的脸上挂花了。

（）4．妈妈给我买了一块花布做棉袄。

（）5．海面上溅起朵朵浪花。

（）6．窗台上摆着一盆鲜花。

（）7．做完这道题花了三十分钟。

（）五、仿照句子各写一句话,并指出运用了什么修辞方法。

(8分)例句1.太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树稍上，没有丝毫衰老的样子。

( )例句2.一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。

( )例句3.这不是伟大的奇观吗？ ( ) 例句4.他的房间只有巴掌大。

( )六、按顺序排列下面错乱的句子(7分)。

(部编本)2020年人教版小学小学六年级语文第五单元质量检测试卷及参考答案

最新部编版试卷学校班级姓名_________________ 准考证号_________________ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆部编版六年级语文第五单元质量检测试卷时间:90分钟满分:100分得分:_________一、基础知识。

(40分) (一)读拼音,写词语。

(4分)小妹妹把衣服弄破了,不敢向奶奶说明q ín ɡ ku àn ɡ( )。

她把右臂shōu suō( )着藏在背后,奶奶拉她过来,用针线在衣服的xi ù tǒnɡ( )上绣了一朵含苞欲放的huā lěi ( ),美丽极了!(二)给下面加点字选择正确的读音。

(4分)①fèn ɡ ②fén ɡ1.我从门缝．( )里望进去,看见妈妈在缝．( )补衣服。

①màn ②wàn2.那些瓜蔓．( )长得很快,四处蔓．( )延,爬满了整个墙壁。

(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。

(4分) 1.你看那些软绵绵．．．( )的云朵正在天空中飘浮呢。

2.那冰条儿掉落下来,落在人的脖子里,凉冰冰．．．( )的。

(四)把下面的词语补充完整。

(4分)理直气( ) 一丝不( ) ( )头转向一尘不( ) (五)根据要求,完成句子练习。

(19分) 1.我的心跳得很厉害。

(8分) (1)改比喻句: (2)改夸张句:2. 联系生活实际,用自己的话说说下面句子的意思。

(5分)人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

3.下面是小明围绕《都是淘气惹的祸》为题所选择的材料,能表达中心意思的材料有( )。

(6分)(多选)A.在教室里踢足球,把窗户玻璃打碎了B.给金鱼喂太多的饲料,把它给胀死了C.看见张奶奶过马路,主动把她扶过去D.好奇把收音机零件拆开,却不能还原(六)判断正误。

部编版六年级语文下册试题第5单元评价测试卷(含答案)

第五单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、读一读,用“√”标出加点字的正确读音。

(3分)俱．全(jūjù)酸碱．(xián jiǎn)花圃．(pǔfǔ)习惯．(guàn gàn) 纬．度(wéi wěi) 溅．起(jiān jiàn)二、读拼音,写词语。

(6分)jiùyuán biàn lùn xīshuàihuāruǐbōli lǐng yù三、选择。

(6分,每小题2分)1.下列词语中没有错别字的一项是()A.洪亮健树真理系统B.青脆单调疑问机器C.盲人阶段文献灵感D.加速齿轮正实搜集2.下列加点字的意思完全正确的一项是()A.走．马观花(行走) 自愧弗．如(不)B.声泪俱．下(全,都) 赴汤．蹈火(热水)C.不以为然．(这样,如此) 过犹不及．(趁着,乘)D.锲．而不舍(雕刻) 饶．有趣味(饶恕,宽恕)3.填入下面语句横线处的词语恰当的一项是()魏格纳从蚯蚓的情况,地球上大陆和海洋的形成,这也正说明他的成功在于从问号中真理。

A.分散论证寻求B.分布推论搜寻C.分散推论寻找D.分布推论寻求四、把下列词语补充完整,再选词填空。

(9分)①专心()()②追()求()③()()知著④司空()()⑤无()有()⑥锲()()舍1.科学并不神秘,的现象中,常常蕴藏着真理。

2.善于从小的方面入手,就会有大的发现,这种的做法会让你受益匪浅。

3.同学们都在地学习,他却流露出一种鄙夷不屑的态度。

真是不应该啊!五、句子练习。

(7分)1.为是其智弗若与?曰:非然也。

(3分)(1)用自己的话说说这句话的意思。

(2分)(2)这句话运用了的修辞手法。

(1分)2.修改病句。

(4分)(1)同学们要运用和理解学习过的知识。

(2)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

六、根据课文内容填空。

(9分)1.《学弈》一文告诉我们学习应该,不能。

部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)

部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)六年级语文下册第五单元测试卷一、读得迅速又标准，写得整齐。

XXXɡXXXɡXXXɡXXXɡjiànɡuànXXXɡXXX二、比一比，再组词。

侵（）伦（）捐（）澡（）浸（）论（）绢（）燥（）衔（）蚀（）诞（）域（）街（）浊（）延（）或（）三、把下面词语补充完整。

劳成（）故()新目（）口（）（）（）图强各（）己（）（）一（）三无（）有偶司空见（）风华正（）见（）知著饶有（）味积劳成（）（）有成效百（）成钢变故（）新各（）己见集思广（）四、把下列词语按一定的顺序排列。

1.沉淀分析溶解冶炼2.神舟五号神舟六号东方1号万户试验乘火箭上天3.成就发明发现创造五、把下列句子换个说法。

1.难道你们根据错误的信息得出的错误答案还应该得分不成？（改为陈述句）2.不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上。

（改为“被”字句）3.你们记在笔记本上的，全部是错误的信息。

（改为双重否定句）4、把下列句子改成第三人称转述句。

1）XXX对老师说：“我愿意帮XXX补课。

”2）奶奶对XXX说：“我小时候可没有你这么舒服。

”6、以下成语因望文生义呈现了错误，请找出错误的了解点。

1.不速之客————跑得不快的客人。

2.后生可畏————后生下来的恐怖。

3、身体力行————身体有力就行。

7、判断对错。

1.“大家完全没有对。

”和“大家没有完全对。

”的意思不同。

（）2.“我要炒肉丝。

”的意思不明确，可以有两种理解。

（）3.“你聪明了！”既可以赞扬一个人聪明，也可以讥讽一个人傻。

（）4.“我爸爸给我买的书很好看。

”可以缩写为“我爸爸很好看。

”（）八、我会按要求选择正确的序号天再过括号里。

1）下面带点的字读音相同的一组是（）A.XXXB.分析分外C.间断间隔D.兴趣兴旺2）我知道下面表达语气不同的一句是（）A.往事桩桩件件，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的真主啊！B.我就以我研究的进步向您表示感谢吧！C.请记住我们在一起的日日夜夜，让友谊天长日久！D.它已印在我的脑海深处，让我永远记住我们这个快乐的小队！3）“莫非你们按照错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？”（A.设问句B.反问句C.陈述句D.疑问句九、对号入座（选择正确的答案）①喧哗；不安静②吵③弄；干；搞④害；发生(1)地一堂语文课，我就闹了笑话。