一元一次方程的分式方程练习题

可化为一元一次方程的分式方程练习题
1.若分式方程有增根,则增根为
2.分式方程的解为
3.分式方程的解为
4.若分式的值为,则y=
5.当x=时,分式与另一个分式的倒数相等。

6.当x=时,分式与的值相等。

7.若分式与的和为1,则x的值为
8.在x克水中加入a克盐,则盐水的浓度为
9.某公司去年产值为50万元,计划今年产值达到x万元,使去年的产值仅为去年与今年两年产值和的20%,依题意可列方程
10.AB两港之间的海上行程仅为s km,一艘轮船从A港出发顺水航行,以a km/h的速度到达B港,已知水流的速度为x km/h,则这艘轮船返回到A港所用的时间为h。

11.分式方程的解为()
A.B.C.D.
12.对于分式方程,有以下说法:①最简公分母为(x-3)2;②转化为整式方程x=2+3,
解得x=5;③原方程的解为x=3;④原方程无解,其中,正确说法的个数为()
A.4 B.3 C.2 D.1
13.对于公式,已知F,,求。

则公式变形的结果为()
A.B.C.D.
14.一个数与6的和的倒数,与这个数的倒数互为相反数,设这个数为x,列方程得()A.B.C.D.
15.甲做360个零件与乙做480个零件所用的时间相同,已知两人每天共做140个零件,若设甲每天做x个零件,列方程得()
A.B.C.D.
16.某面粉厂现在平均每小时比原计划多生产面粉330kg,已知现在生产面粉33000kg所需的时间和原计划生产23100kg面粉的时间相同,若设现在平均每小时生产面粉x kg,则根据题意,可以列出分式方程为()
A.B.
C.D.
17.解方程。

(1)(2)
18.一个工厂接了一个订单,加工生产720 t产品,预计每天生产48 t,就能按期交货,后来,由于市场行情变化,订货方要求提前5天完成,问:工厂应每天生产多少吨?
19.用价值100元的甲种涂料与价值240元的乙种涂料配制成一种新涂料.其每千克售价比甲种涂料每千克售价少3元,比乙种涂料每千克的售价多1元,求这种新涂料每千克的售价是多少元?
20.近几年高速公路建设有较大的发展,有力地促进了经济建设.欲修建的某高速公路要招标.现有甲、乙两个工程队,若甲、乙两队合作,24天可以完成,费用为120万元;若甲单独做20天后剩下的工程由乙做,还需40天才能完成,这样所需费用110万元,问:
(1)甲、乙两队单独完成此项工程,各需多少天?
(2)甲、乙两队单独完成此项工程,各需多少万元?
21.周末某班组织登山活动,同学们分甲、乙两组从山脚下沿着一条道路同时向山顶进发.设甲、乙两组行进同一路程所用时间之比为2:3.
(1)直接写出甲、乙两组行进速度之比.
(2)当甲组到达山顶时,乙组行进到山腰A处,且A处离山顶的路程尚有1.2 km,试求山脚到山顶的路程.
(3)在第(2)题所述内容(除最后的问句外)的基础上,设乙组从A处继续登山,甲组到达山顶后休息片刻,再从原路下山,并且在山腰B处与乙组相遇,请你先根据以上情景提出一个相应的间题,再给予解答.
(要求:①问题的提出不得再增添其他条件;②问题的解决必须利用上述情景提供的所有己知条件).。

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2021-2022华师大版八年级数学下册《16-3可化为一元一次方程的分式方程》同步练习题(附答案)

2021-2022华师大版八年级数学下册《16-3可化为一元一次方程的分式方程》同步练习题(附答案)

2021-2022学年华师大版八年级数学下册《16-3可化为一元一次方程的分式方程》同步练习题(附答案)1.下列关于x的方程,是分式方程的是()A.﹣3=B.x﹣y=5C.=+D.=1﹣2.两个工程队共同参与一项筑路工程,甲队单独施工1个月完成总工程的,这时增加了乙队,两队共同工作了半个月,总工程全部完成.设乙队单独施工1个月完成总工程的,则可以表示“两队共同工作了半个月完成的工程量”的代数式是()A.B.C.D.3.若关于x的分式方程无解,则m的值为.4.已知:商品利润率=.某商人经营甲乙两种商品,每件甲种商品的利润率为40%,每件乙种商品的利润率为60%,当售出的乙种商品比售出的甲种商品的件数多50%时,这个商人得到的总利润率为50%,那么当售出的甲,乙两种商品的件数相等时,这个商人的总利润率是.5.我国古代著作《四元玉鉴》记载“买椽多少”问题:“六贯二百一十钱,请人去买几株椽.每株脚钱三文足,无钱准与一株椽.”其大意:现请人代买一批椽,这批椽的价钱为6210文.如果每株椽的运费是3文,那么少拿一株椽后,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱,试问6210文能买多少株椽?若设这批椽的数量为x株,则可列分式方程为.6.为深入践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念,我国生态文明建设不断迈出坚实步伐,绿色发展成就举世瞩目.在今年的植树造林活动期间,某苗圃园第一天卖出一批雪松收款11000元;第二天又卖出一批雪松收款23000元,所卖数量是第一天的2倍,售价比第一天每棵多了5元.第二天每棵雪松售价元.7.解方程.8.解方程:1+=.9.阅读下面材料,解答后面的问题解方程:.解:设,则原方程化为:,方程两边同时乘y得:y2﹣4=0,解得:y=±2,经检验:y=±2都是方程的解,∴当y=2时,,解得:x=﹣1,当y=﹣2时,,解得:x=,经检验:x=﹣1或x=都是原分式方程的解,∴原分式方程的解为x=﹣1或x=.上述这种解分式方程的方法称为换元法.问题:(1)若在方程中,设,则原方程可化为:;(2)若在方程中,设,则原方程可化为:;(3)模仿上述换元法解方程:.10.整体思想就是通过研究问题的整体形式从而对问题进行整体处理的解题方法.如此题设“=a,=b”得方程解得∴利用整体思想解决问题:采采家准备装修一厨房,若甲,乙两个装修公司,合做需6周完成,甲公司单独做4周后,剩下的由乙公司来做,还需9周才能完成,求甲、乙公司单独完成装修任务各需多少周?11.已知方程有增根x=1,求k的值.12.关于x的分式方程:.(1)当m=3时,求此时方程的根;(2)若这个关于x的分式方程会产生增根,试求m的值.13.若关于x的分式方程=5有增根,求m的值.14.自带保温杯已成为人们良好的健康生活习惯,某学校为教师员工购买甲、乙两种型号的保温杯,购买A型号保温杯共花费6000元,购买B型号保温杯共花费3200元,且购买A型号保温杯数量是购买B型号保温杯数量的3倍,已知购买一个B型号保温杯比购买一个A型号保温杯多花30元,求购买一个A型号保温杯,一个B型号保温杯各需多少钱?15.某一工程,在工程招标时,接到甲、乙两个工程队的投标书,工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测算,有如下方案:Ⅰ、甲队单独完成这项工程刚好如期完成;Ⅱ、乙队单独完成这项工程要比规定日期多6天;Ⅲ、若甲、乙两队合做3天,余下的工程由乙队单独做也正好如期完成.(1)设甲队单独完成这项工程需要x天.工程总量所用时间(天)工程效率甲队乙队(2)根据题意及表中所得到的信息列出方程.16.王涵想复习分式方程,由于印刷问题,有一个数“?”看不清楚:=2﹣.(1)她把这个数“?”猜成﹣2,请你帮王涵解这个分式方程;(2)王涵的妈妈说:“我看到标准答案是:x=3是方程的增根,原分式方程无解”,请你求出原分式方程中“?”代表的数是多少?17.(1)解下列方程:①根为;②根为;③根为;(2)根据这类方程特征,写出第n个方程为,其根为.(3)请利用(2)的结论,求关于x的方程(n为正整数)的根.18.对于两个不相等的实数a、b,我们规定符号M ax{a,b}表示a、b中的较大值,例如:M ax{2,4}=4,按照这个规定,求方程M ax{x,﹣x}=的解.19.已知关于x的分式方程﹣2=的解是正数,求m的取值范围.20.某工厂采用A、B两种机器人来搬运化工原料,其中A型机器人每天搬运的重量是B型机器人的2倍,如果用两种机器人各搬运300t原料,A型机器人比B型机器人少用3天完成.(1)求A、B两种型号的机器人每天各搬运多少吨化工原料;(2)现有536t化工原料需要搬运,若A型机器入每天维护所需费用为150元,B型机器人每天维护所需费用为65元,那么在总费用不超过740元的情况下,至少安排B型机器人工作多少天?(注:天数为整数)21.骑自行车旅行越来越受到人们的喜爱,各种品牌的山地自行车相继投放市场,顺风车行经营的A型车去年6月份销售总额为3.2万元,今年经过改造升级后A型车每辆销售价比去年增加400元,若今年6月份与去年6月份卖出的A型车数量相同,则今年6月份A型车销售总额将比去年6月份销售总额增加25%.A,B两种型号车的进货和销售价格表:A型车B型车进货价格(元/辆)11001400销售价格(元/辆)今年的销售价格2400(1)求今年6月份A型车每辆销售价多少元;(2)该车行计划7月份新进一批A型车和B型车共50辆,且B型车的进货数量不超过A型车数量的两倍,应如何进货才能使这批车获利最多?22.某工厂承接了一批纸箱加工任务,用如图1所示的长方形和正方形纸板(长方形的宽与正方形的边长相等)加工成如图所示的竖式与横式两种无盖的长方形纸箱.(加工时接缝材料不计)(1)该工厂原计划用若干天加工纸箱200个,后来由于对方急需要货,实际加工时每天加工速度是原计划的1.5倍,这样提前2天超额完成了任务,且总共比原计划多加工40个,问原计划每天加工纸箱多少个;(2)若该厂购进正方形纸板1000张,长方形纸板2000张.问竖式纸盒,横式纸盒各加工多少个,恰好能将购进的纸板全部用完;(3)该工厂某一天使用的材料清单上显示,这天一共使用正方形纸板50张,长方形纸板a张,全部加工成上述两种纸盒,且120<a<136,试求在这一天加工两种纸盒时,a 的所有可能值.23.某糕点加工点受资金和原料保质期等因素影响,在购买主要原料面包粉和蛋糕粉时需分次购买.下表是该店最近三次购进原料的数量与总金额,其中前两次是按原价购买,第三次享受了优惠.第一次第二次第三次面包粉(袋)235蛋糕粉(袋)458总金额(元)520700912(1)第三次购买的总金额比按原价购买节省了多少钱?(2)该店第四次购买原料时,按照第三次购买的经验,预算912元,仍需购买5袋面包粉和8袋蛋糕粉.在接洽的过程中,发现优惠方式又发生了变化,相较于原价,每袋蛋糕粉降低的价格是每袋面包粉降低的价格的两倍,这时用576元能够买到面包粉的袋数是蛋糕粉袋数的.预算够吗?24.生活垃圾处理是关系民生的基础性公益事业,加强生活垃圾分类处理,维护公共环境和节约资源是全社会共同的责任,某小区准备购进A型和B型两种垃圾桶,已知购买一个B型垃圾桶比购买一个A型垃圾桶多花20元,用250元购进A型垃圾桶的数量与用350元购进B型垃圾桶的数量相等.(1)求购买一个A型垃圾桶、一个B型垃圾桶各需多少元?(2)小区决定用不超过600元购进A、B两种型号的垃圾桶共10台,且A型垃圾桶的个数不多于B型垃圾桶的个数的2倍,问小区有几种购买方案?参考答案1.解:A.方程分母中不含未知数,故不是分式方程;B.方程分母中不含未知数,故不是分式方程;C.方程分母中不含表示未知数的字母,π是常数,故不是分式方程;D.方程分母中含未知数x,故是分式方程.故选:D.2.解:∵甲队单独施工1个月完成总工程的,乙队单独施工1个月完成总工程的,∴两队共同工作了半个月完成的工程量=(+)=+,故选:D.3.解:∵关于x的分式方程无解,∴x﹣1=0,∴x=1,∵,∴x+2(x﹣1)=﹣m,把x=1代入x+2(x﹣1)=﹣m中可得:1=﹣m,∴m=﹣1,故答案为:﹣1.4.解:设甲进价为a元,则售出价为1.4a元;乙的进价为b元,则售出价为1.6b元;若售出甲x件,则售出乙1.5x件.=0.5,解得a=1.5b,∴售出的甲,乙两种商品的件数相等,均为y时,这个商人的总利润率为===48%,故答案为48%.5.解:设这批椽的数量为x株,由题意可得:,故答案为:.6.解:设第一天每棵雪松售价x元,则第二天每棵雪松售价(x+5)元,由题意得:=2×,解得:x=110,经检验,x=110是原方程的解,则x+5=115,即第二天每棵雪松售价115元,故答案为:115.7.解:,两边都乘以3(3x﹣1)得:1﹣3x=2(3x﹣1),解得:,检验:当时,3(3x﹣1)=0,∴是原方程的增根∴原分式方程无解.8.解:1+=,1﹣x2+1=x(1﹣x),解得:x=2,检验:当x=2时,1﹣x2≠0,∴x=2是原方程的根.9.解:(1)将代入原方程,则原方程化为;(2)将代入方程,则原方程可化为;(3)原方程化为:,设,则原方程化为:,方程两边同时乘y得:y2﹣1=0解得:y=±1,经检验:y=±1都是方程的解.当y=1时,,该方程无解;当y=﹣1时,,解得:;经检验:是原分式方程的解,∴原分式方程的解为.10.解:设甲公司单独完成需x周,乙公司单独完成需y周,依题意得:设=a,=b,原方程化为:②×3﹣①×2得:27b﹣12b=1∴b=③将③代入②得:4a+9×=1∴a=∴经检验,x=10,y=15是原方程的解.∴甲公司单独完成需10周,乙公司单独完成需15周.11.解:方程两边都乘(x+1)(x﹣1),得2(x﹣1)+k(x+1)=6∵原方程有增根x=1,∴当x=1时,k=3,故k的值是3.12.解:(1)把m=3代入方程得:+=,去分母得:3x+2x+4=3x﹣6,解得:x=﹣5,检验:当x=﹣5时,(x+2)(x﹣2)≠0,∴分式方程的解为x=﹣5;(2)去分母得:mx+2x+4=3x﹣6,∵这个关于x的分式方程会产生增根,∴x=2或x=﹣2,把x=2代入整式方程得:2m+4+4=0,解得:m=﹣4;把x=﹣2代入整式方程得:﹣2m=﹣12,解得:m=6.13.解:去分母得:2m﹣1﹣7x=5x﹣5,由分式方程有增根,得到x﹣1=0,即x=1,把x=1代入整式方程得:m=4.14.解:设购买一个A型号保温杯需要x元,则购买一个B型号保温杯需要(x+30)元,根据题意,得=3×.解得x=50.经检验x=50是原方程的解,且符合题意.所以x+30=80.答:购买一个A型号保温杯需要50元,则购买一个B型号保温杯需要80元.15.解:(1)由题意可得,把工作总量看作单位1,设甲队单独完成这项工程需要x天,则乙队单独完成这项工程需要(x+6)天,则甲的工作效率为,乙队的工作效率为,故答案为:1,x,;1,x+6,;(2)根据题意及表中所得到的信息列出方程是:()×3+(x﹣3)×=1,故答案为:()×3+(x﹣3)×=1.16.解:(1)由题意,得,去分母,得x=2(x﹣3)+2,去括号,得x=2x﹣6+2,移项、合并同类项,得x=4,经检验,当x=4时x﹣3≠0,∴x=4是原分式方程的解;(2)设原分式方程中“?”代表的数为m,方程两边同时乘(x﹣3)得x=2(x﹣3)﹣m,由于x=3是原分式方程的增根,把x=3代入上面的等式解得m=﹣3,∴原分式程中“?”代表的数是﹣3.17.解:(1)①去分母,得:x2+2=3x,即x2﹣3x+2=0,(x﹣1)(x﹣2)=0,则x﹣1=0,x﹣2=0,解得:x1=1,x2=2,经检验:x1=1,x2=2都是方程的解;②去分母,得:x2+6=5x,即x2﹣5x+6=0,(x﹣2)(x﹣3)=0,则x﹣2=0,x﹣3=0,解得:x1=2,x2=3,经检验:x1=2,x2=3是方程的解;③去分母,得:x2+12=7x,即x2﹣7x+12=0,(x﹣3)(x﹣4)=0,则x1=3,x2=4,经检验x1=3,x2=4是方程的解;(2)出第n个方程为x+=2n+1,解是x1=n,x2=n+1;(3),即x﹣3+=2n+1,则x﹣3=n或x﹣3=n+1,解得:x1=n+3,x2=n+4.18.解:当x>﹣x,即x>0时,所求方程变形得:x=,即x2﹣2x﹣1=0,解得:x1=1+,x2=1﹣(舍去);当x<﹣x,即x<0时,所求方程变形得:﹣x=,即x2+2x+1=0,解得:x3=x4=﹣1,经检验:x1=1+,x3=x4=﹣1都为分式方程的解.19.解:去分母可得:3x﹣2(x﹣6)=m∴3x﹣2x+12=m∴x=m﹣12将x=m﹣12代入最简公分母可知:m﹣12﹣6≠0,∴m≠18∵分式方程的解是正数,∴m﹣12>0,∴m>12∴m的取值范围为m>12且m≠1820.解:(1)设B种型号的机器人每天搬运x吨化工原料,则A种型号的机器人每天搬运2x吨化工原料,根据题意得:,解得:x=50,经检验x=50是原方程的根,此时2x=100,答:A种型号的机器人每天搬运100吨化工原料,B种型号的机器人每天搬运50吨化工原料;(2)设B型机器人工作b天,则A型机器人需要工作()天,由题意得:150×+65b≤740,整理得:3(536﹣50b)+130b≤1480,解得:b≥6.4,∵b为整数,∴b最小为7,如果B机器人工作7天的,A机器人需工作(536﹣50×7)÷100约2天,总费用为65×7+150×2=755>740,B机器人工作8天的话,A机器人工作天数为整数,还是需要2天,B机器人工作9天的话,A机器人只需要工作1天,总费用为65×9+150=735,符合要求答:至少安排B型机器人工作9天.21.解:(1)设去年6月份A型车每辆销售价x元,那么今年6月份A型车每辆销售(x+400)元,根据题意得=,解得:x=1600,经检验,x=1600是方程的解.x=1600时,x+400=2000.答:今年6月份A型车每辆销售价2000元.(2)设今年7月份进A型车m辆,则B型车(50﹣m)辆,获得的总利润为y元,根据题意得50﹣m≤2m,解得:m≥16,∵y=(2000﹣1100)m+(2400﹣1400)(50﹣m)=﹣100m+50000,∴y随m的增大而减小,∴当m=17时,可以获得最大利润.答:进货方案是A型车17辆,B型车33辆.22.解:(1)设原计划每天加工纸箱x个,则现在每天加工1.5x个,由题意得﹣2=解得x=20经检验x=20是原分式方程的解,答:原计划每天加工纸箱20个.(2)设加工竖式纸盒x个,加工横式纸盒y个,依题意,得解得:答:加工竖式纸盒200个,加工横式纸盒400个;(3)设加工竖式纸盒x个,加工横式纸盒y个,依题意得:∴y=40﹣,∵y、a为正整数,∴a为5的倍数,∵120<a<136∴满足条件的a为:125,130,135.当a=125时,x=20,y=15;当a=130时,x=22,y=14;当a=135时,x=24,y=13据符合题意,∴a所有可能的值是125,130,13523.解:(1)设每袋面包粉x元,每袋蛋糕粉y元.依题意得:,解得.100×5+80×8﹣912=500+640﹣912=228(元).答:第三次购买时,该店比按原价购买节省的总金额为228元;(2)设每袋面包粉降价m元,则每袋蛋糕粉降价2m元,依题意,得.解得m=4.经检验,m=4符合题意.故第四次购买时,面包粉每袋96元,蛋糕粉每袋72元.∵96×5+72×8=1056>912,∴预算不足.24.解:(1)设购买一个A型垃圾桶需要x元,则购买一个B型垃圾桶需要(x+20)元,根据题意得:,解得:x=50,经检验,x=50是原方程的根,且符合题意,∴x+20=70.答:购买一个A型垃圾桶需要50元,购买一个B型垃圾桶需要70元.(2)设B型垃圾桶购进y个,则A型垃圾桶(10﹣y)个.由题意得,解得:,∵y是正整数,∴y可取4,5,即小区共有两种购买方案.。

可化为一元一次方程的分式方程及其应用练习12.8学生版

可化为一元一次方程的分式方程及其应用练习12.8学生版

可化为一元一次方程的分式方程及其应用 姓名__________教学班______12.8
一、填空题
1.当x = 时,
5-x x 与62--x x 相等. 2.方程1
13-=x x 的解是 . 3.若关于x 的方程81=+x mx 的解为x =4
1,则m = . 4.若方程2
34124x x x --=--有增根,则增根是 . 5.如果b a b a +=+111,则=+b
a a
b . 6.已知23=-+y x y x ,那么xy
y x 22+= . 7.全路全长m 千米,骑自行车b 小时到达,为了提前1小时到达,自行车每小时应多走 千米.
8.关于x 的方程428ax x -=+的解是正整数,且a 为整数,则x 的值为____________________.
二、解方程
9.
2911213133131x x x x x -=-+++- 10.13242435
x x x x x x x x -----=-----
11.32651222-=+----x x x x x x x 12.8
6107125265222+--=---+-+x x x x x x x x x
13*.解关于x 的方程
3a b c x a x b x c ++=+++,其中1110x a x b x c
++≠+++.
三、解答题 14.关于x 的分式方程4
42212-=++-x x k x 有增根2x =-,则k = .
15.某校师生到距学校20千米的公路旁植树,甲班师生骑自行车先走45分钟后,乙班的师生乘汽车出发,结果两班师生同时到达.已知汽车的速度是自行车速度的2.5倍,求两种车的速度各是多少?。

可化为一元一次方程的分式方程应用题

可化为一元一次方程的分式方程应用题

可化为一元一次方程的分式方程应用题一行程问题例1:A、B两城相距50km,甲骑自行车由A城去B城,1个半小时后,乙骑摩托车也由A城去B城,且比甲早到1小时,假设乙的速度是甲的速度的122倍,求甲乙两人的速度。

练习:1.甲乙两个火车站相距720km,现在火车的速度提高到原来速度的1.2倍,提速之后,从甲站到乙站的运行时间缩短了1.2小时。

提速之前,火车的速度是多少?2.一辆快客车和一辆中巴车同在公路上行驶。

快客车每小时比中巴车多行驶20千米,快客车行驶80千米所需的时间与中巴车行驶60千米所需的时间一样,求快客车的速度。

3.假日里,工人到距工厂25千米的游览区度假,小伙子们骑自行车,出发1小时20分钟后,其余的工人乘客车出发,结果两批工人同时到达游览区。

客车的速度是自行车的速度的3倍,求自行车与客车的速度。

4、从甲地到乙地有两条公路:一条是全长600Km的普通公路,另一条是全长480Km 的高速公路。

某客车在高速公路上行驶的平均速度比在普通公路上快45Km,由高速公路从甲地到乙地所需的时间是由普通公路从甲地到乙地所需时间的一半,求该客车由高速公路从甲地到乙地所需要的时间。

5、我部队到某桥头阻击敌人,出发时敌人离桥头24千米,我部队离桥头30千米,我部队急行军速度是敌人的1.5倍,结果比敌人提前48分钟到达,求我部队的速度。

6、某班学生到离校25千米的工厂作社会调查,一局部骑自行车的学生先出发,1小时20分后,没有自行车的学生乘汽车出发,结果他们同时到达工厂。

汽车的速度是自行车速度的3倍,求两种车的速度。

二工程问题例2:甲乙两人共同打印一份文件,甲共打1800字,乙共打2000个字,乙的工作效率比甲高25%,完成任务的时间比甲少5分钟,求甲、乙两人各花了多少时间完成任务?1甲乙两人合打一份书稿,4小时后,甲另有任务,由乙再独打5小时完成任务。

甲打4小时的稿件,乙需要打6小时。

甲乙单独打完这份书稿各需多少时间?2某车间加工1200个零件后,采用了新工艺,工效是原来的1.5倍,这样加工同样多的零件就少用了10小时,采用新工艺前、后每小时加工多少个零件?3、某煤矿现在平均每天比原方案多采330吨,现在采煤33000吨煤所需的时间和原方案采23100吨煤的时间一样,问现在平均每天采煤多少吨。

简易方程练习题

简易方程练习题

简易方程练习题一、一元一次方程1. 解方程:3x 7 = 112. 解方程:5 2x = 1 3x3. 解方程:4(x 2) = 84. 解方程:7 3(x + 1) = 25. 解方程:2(x 3) + 5 = 3x 4二、一元二次方程1. 解方程:x^2 5x + 6 = 02. 解方程:x^2 4x = 03. 解方程:2x^2 3x 2 = 04. 解方程:x^2 + 5x + 6 = 05. 解方程:4x^2 12x + 9 = 0三、二元一次方程组1. 解方程组:\[\begin{cases}2x + 3y = 8 \\x y = 1\end{cases}\]2. 解方程组:\begin{cases} 3x 2y = 7 \\ 5x + y = 9\end{cases}\]3. 解方程组:\[\begin{cases} 4x + y = 10 \\ 2x 3y = 6\end{cases}\]4. 解方程组:\[\begin{cases} x + 5y = 15 \\ 3x 2y = 2\end{cases}\]5. 解方程组:\begin{cases}2x + 3y = 12 \\5x y = 14\end{cases}\]四、分式方程1. 解方程:$\frac{2}{x1} + \frac{3}{x+2} = 1$2. 解方程:$\frac{1}{x+3} \frac{2}{x2} = \frac{3}{2}$3. 解方程:$\frac{3}{x4} + \frac{4}{x+5} = \frac{2}{3}$4. 解方程:$\frac{2}{x+1} \frac{5}{x3} = \frac{1}{2}$5. 解方程:$\frac{4}{x2} + \frac{3}{x+1} = \frac{7}{2}$五、方程应用题1. 某数的3倍减去7等于这个数的2倍加5,求这个数。

2. 甲、乙两人年龄之和为50岁,甲的年龄是乙的2倍,求甲、乙的年龄。

10.5可以化为一元一次方程的分式方程作业

10.5可以化为一元一次方程的分式方程作业
解:根据分式方程的意义可知
得(1)(4)是分式方程
所以选(B).
进一步理解分式方程的意义.
2.检验 是否是下列分式方程的一个解?:(练习册P52/2)
(1) .
(2) .
(3) .
解:分析:要判断 是哪个分式方程的解,只要将 代入各个分式方程,若左右两边相等,则 就是这个分式方程的解.
解: 是方程(2)(3)的解.
2.解方程:(课本P85/2)
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) .
解:
(1)方程两边同乘以 ,得
化简得
检验,将 代入原方程,得
左边= =右边.
所以 是原方程的解.
(2)方程两边同乘以 ,得
移项,化简得
检验,将 代入原方程,得
左边= =右边.
所以 是原方程的解.
(3)方程两边同乘以 ,得
移项,化简得
理解分式方程的解的含义.
3.解方程:(练习册P53/3)
(1) .
(2) .
(3) .
(4) .
解:(1)方程两边同乘以 ,得
去括号,得
移项,化简得
检验,将 代入原方程,得
左边= =右边.
所以 是原方程的解.
(2)方程两边同乘以 ,得
去括号,得
移项,化简得
检验,将 代入原方程,得
左边= =右的根.
B组:(练习册P36/4)
1.通信员要从营地前往相距2400米的哨所去送信,然后立即按原路返回,这样出发到回到营地共花了40分钟.若通信员去送信时的速度是回来时的速度的1.5倍,求他去送信时的速度.
2.小丽和小杰一起做速算练习,小杰每分钟可以比小丽多做4道题,结果在相同的时间里,小杰做了240道速算题,而小丽只做了160道.小丽每分钟可以做多少道速算题?

解方程练习题二十道

解方程练习题二十道

解方程练习题二十道一、一元一次方程1. 3x + 5 = 142. 7x - 4 = 253. 2(2x + 3) = 204. 4(x - 1) = 165. 3(x + 2) - 5 = 4(x - 1)二、一元二次方程6. x^2 + 4x + 3 = 07. 2x^2 - 5x + 2 = 08. 3x^2 - 7x - 6 = 09. 4(x^2 + 3x) + 5 = 1710. 2(3x^2 - 4) = 5x^2 + 1三、分式方程11. (2x + 1)/(x + 3) = 112. (3x - 2)/(2x + 1) = 213. (x - 1)/(x + 4) = 2/(x + 2)14. (2x + 3)/(3x - 4) = 5/(2x + 1)15. (3/x) + (4/(x + 1)) = 5四、绝对值方程16. |2x - 3| = 517. |3x + 2| - 4 = 1018. |4x - 1| + 2 = 619. |5x + 3| + 7 = 1720. |6x - 2| - 8 = 10以上是20道解方程的练习题。

接下来,我将逐题给出解法和答案。

1.解:从等式中减去5,得到3x=9。

再将9除以3,得到x=3。

2.解:从等式中加上4,得到7x=29。

再将29除以7,得到x=4.14(保留两位小数)。

3.解:首先将2分配给括号里的两项,得到4x+6=20。

接下来,从等式中减去6,得到4x=14。

再将14除以4,得到x=3.5(保留一位小数)。

4.解:首先将4分配给括号里的两项,得到4x-4=16。

接下来,从等式中加上4,得到4x=20。

再将20除以4,得到x=5。

5.解:首先用分配律展开括号,得到3x+6-5=4x-4。

接下来,合并同类项,得到3x+1=4x-4。

再将4x减去3x,得到x=-5。

6.解:这是一个一元二次方程。

可以通过因式分解或使用求根公式来解。

初一数学方程练习题

初一数学方程练习题一、一元一次方程1. 解方程:3x 7 = 112. 解方程:5 2x = 3x + 13. 解方程:4(x 2) = 84. 解方程:7 3(x + 1) = 25. 解方程:2(3x 4) + 5 = 21二、二元一次方程组1. 解方程组:\[\begin{cases}2x + 3y = 8 \\x y = 1\end{cases}\]2. 解方程组:\[\begin{cases}3x 4y = 7 \\2x + y = 6\end{cases}\]3. 解方程组:\[\begin{cases}5x + 2y = 15 \\4x 3y = 2\end{cases}\]4. 解方程组:\[\begin{cases}2x 3y = 9 \\x + 4y = 8\end{cases}\]5. 解方程组:\[\begin{cases}4x + 5y = 23 \\3x 2y = 7\end{cases}\]三、分式方程1. 解方程:$\frac{2x 3}{5} = \frac{x + 1}{2}$2. 解方程:$\frac{3}{x 2} = \frac{4}{x + 1}$3. 解方程:$\frac{1}{x + 3} + \frac{2}{x 1} = 1$4. 解方程:$\frac{2}{x 4} \frac{3}{x + 2} = 1$5. 解方程:$\frac{5}{2x + 3} = \frac{2}{x 3}$四、一元二次方程1. 解方程:$x^2 5x + 6 = 0$2. 解方程:$2x^2 4x 6 = 0$3. 解方程:$3x^2 + 12x + 9 = 0$4. 解方程:$4x^2 12x + 9 = 0$5. 解方程:$5x^2 + 10x 3 = 0$五、应用题1. 某数的2倍与3的和等于13,求这个数。

2. 甲、乙两人年龄之和为35岁,甲的年龄是乙的2倍,求甲、乙的年龄。

(中考数学真题复习)第7讲 一元一次方程及分式方程基础例题 附答案解析

中考数学复习一元一次方程及分式方程【基础演练】1.(2013·滨州)把方程12x=1变形为x=2,其依据是() A.等式的性质1B.等式的性质2C.分式的基本性质D.不等式的性质1解析把方程12x=1变形为x=2,其依据是等式的性质2.答案B2.(2013·泰安)某电子元件厂准备生产4600个电子元件,甲车间独立生产了一半后,由于要尽快投入市场,乙车间也加入该电子元件的生产,若乙车间每天生产的电子元件是甲车间的1.3倍,结果用33天完成任务,问甲车间每天生产电子元件多少个?在这个问题中设甲车间每天生产电子元件x个,根据题意可得方程为()A.2300x+23001.3x=33 B.2300x+2300x+1.3x=33C.2300x+4600x+1.3x=33 D.4600x+2300x+1.3x=33解析设甲车间每天能加工x个,则乙车间每天能加工1.3x个,根据题意可得:2300 x+2300x+1.3x=33.答案B3.(2013·丽水)分式方程1x-2=0的解是________.解析方程两边同乘以x,得1-2x=0,解得x=12.检验:当x=12时,x=12≠0,所以,原方程的解为x =12.答案x =124.(2012·宁波)分式方程x -2x +4=12的解是________.解析方程的两边同乘2(x +4),得2(x -2)=x +4,2x -4=x +4,解得x =8.检验:把x =8代入x +4=12≠0.故原方程的解为x =8.答案x =85.(2013·绍兴)分式方程2xx -1=3的解是________.解析方程两边同乘以x -1,得2x =3(x -1),解得x =3.检验:当x =3时,x -1=3-1=2≠0,所以,原方程的解为x =3.答案x =36.(2013·滨州)解方程:3x +52=2x -13.解去分母得:3(3x +5)=2(2x -1),去括号得:9x +15=4x -2,移项合并得:5x =-17,解得:x =-175.7.(2010·台州)解方程:3x =2x -1.解方程两边同乘以x (x -1),得3(x -1)=2x ,解得x =3.经检验:x =3是原方程的解,所以原方程的解是x =3.8.(2010·义乌市)解分式方程:2x2+1x+2=2x.解方程的两边同乘x+2,得2x2+1=2x2+4x,∴4x=1,∴x=1 4 .经检验,x=14是原方程的解.9.(2012·北京)列方程或方程组解应用题:据林业专家分析,树叶在光合作用后产生的分泌物能够吸附空气中的一些悬浮颗粒物,具有滞尘净化空气的作用.已知一片银杏树叶一年的平均滞尘量比一片国槐树叶一年的平均滞尘量的2倍少4毫克,若一年滞尘1000毫克所需的银杏树叶的片数与一年滞尘550毫克所需的国槐树叶的片数相同,求一片国槐树叶一年的平均滞尘量.解设一片国槐树叶一年的平均滞尘量为x毫克,则一片银杏树叶一年的平均滞尘量为(2x-4)毫克,由题意得:10002x-4=550x,解得:x=22.经检验:x=22是所列方程的解.答:一片国槐树叶一年的平均滞尘量为22毫克.【能力提升】10.(2013·台湾)附表为服饰店贩卖的服饰与原价对照表.某日服饰店举办大拍卖,外套依原价打六折出售,衬衫和裤子依原价打八折出售,服饰共卖出200件,共得24000元.若外套卖出x件,则依题意可列出下列哪一个一元一次方程式?()服饰原价(元)外套250衬衫125裤子125A.0.6×250x+0.8×125(200+x)=24000B.0.6×250x+0.8×125(200-x)=24000C.0.8×125x+0.6×250(200+x)=24000D.0.8×125x+0.6×250(200-x)=24000解析若外套卖出x 件,则衬衫和裤子卖出(200-x )件,由题意得:0.6×250x +0.8×125(200-x )=24000,答案B11.(2012·山西)图1是边长为30cm 的正方形纸板,裁掉阴影部分后将其折叠成如图2所示的长方体盒子,已知该长方体的宽是高的2倍,则它的体积是________cm 3.解析长方体的高为x cm ,然后表示出其宽为30-4x ,根据题意得:30-4x =2x ,解得:x =5.故长方体的宽为10cm ,长为20cm 则长方体的体积为5×10×20=1000cm 3.答案100012.(2012·攀枝花)若分式方程:2+1-kx x -2=12-x有增根,则k =________.解析∵2+1-kx x -2=12-x,去分母得:2(x -2)+1-kx =-1,整理得:(2-k )x =2,当2-k =0时,此方程无解,不符合题意.∵分式方程2+1-kx x -2=12-x 有增根,∴x -2=0,2-x =0,解得:x =2,把x =2代入(2-k )x =2得:k =1.答案113.(2010·嘉兴)解方程:x x +1+x +1x=2.解设x x +1=y ,则原方程化为y +1y =2.整理得,y 2-2y +1=0,解之得,y =1.当y =1时,xx +1=1,此方程无解.故原方程无解.14.(2010·义乌市)我市举办的“义博会”是国内第三大展会,从1995年以来已成功举办了15届.(1)1995年“义博会”成交金额为1.01亿元,1999年“义博会”成交金额为35.2亿元,求1999年的成交金额比1995年的增加了几倍?(结果精确到整数)(2)2000年“义博会”的成交金额与2009年的成交金额的总和是153.99亿元,且2009年的成交金额是2000年的3倍少0.25亿元,问2009年“义博会”的成交金额是否突破了百亿元大关?解(1)(35.2-1.01)÷1.01≈34.答:1999年的成交金额比1995年约增加了34倍;(2)设2000年成交金额为x 亿元,则2009年成交金额为(3x -0.25)亿元.由题意得x +3x -0.25=153.99,解得x =38.56,∴3x -0.25=115.43>100,∴2009年“义博会”的成交金额突破了百亿元大关.。

华师大版 八年级数学下册 可化为一元一次方程的分式方程 习题2 一课一练(含答案)

16.3 可化为一元一次方程的分式方程 习题2一、填空题1.在分式12111F f f =+中,12f f ≠-,则F=_________. 2.当x=_______,2x-3 与543x + 的值互为倒数. 3.当k=_____时,分式方程0111x k x x x x +-=--+有增根. 4.若关于x 的方程1a b a x b ++=- 有惟一解,则a,b 应满足的条件是________. 5.某中学全体同学到距学校15千米的科技馆参观,一部分同学骑自行车走40分钟后,其余同学乘汽车出发,结果他们同时到达科技馆, 已知汽车的速度是自行车速度的3倍,求汽车的速度.设汽车的速度是x 千米/小时,则汽车行驶时间为______, 自行车行驶时间为______.根据题意列方程________.解得汽车的速度为_______.6.为改善生态环境,防止水土流失,某村拟在荒坡地上种植960棵树, 由于青年团员的支持,每日比原计划多种20棵,结果提前4天完成任务,原计划每天种植多少棵?设原计划每天种植x 棵,根据题意得方程____________.7. 已知311=-y x ,则分式yxy x y xy x ---+2232的值为 . 8. 已知,关于x 的方程22112()1x x x x +++=,那么11x x++的值为 . 9. 若分式421x x -与分式212x x +-的值相等,则x =_______. 10. 一水池有甲、乙两个进水管,若单独开甲、乙管各需a 小时、b 小时可注满空地;现两管同时打开,那么注满空池的时间是_______.二、选择题11.当a 为何值时与121a a -+的值相等( ) A.a =0 B.a =12C.a =1D.a ≠1 12.下列说法中:①含有分母的方程是分式方程;②分母中含有分母的方程是分式方程;③分母中含有未知数的方程是分式方程;④解分式方程可能会产生增根,所以一定要验根;⑤解分式方程一定要先去分母;⑥解分式方程过程中,使公分母为0的未知数的值一定是增根.其中正确的序号有( )A.①②⑤B.③④⑥C.①②③D.④⑤⑥13.若x =-12是下列某方程的解,则此方程为( ) A.312x +=2 B.22114x x +-=0 C.21x x -=14 D.241x x -=14 14. 若分式方程424-+=-x a x x 有增根,则a 的值为( ) A.4 B.2 C.1 D.015.某施工队挖掘一条长96米的隧道,开工后每天比原计划多挖2米,结果提前4天完成任务,原计划每天挖多少米?若设原计划每天挖x 米,则依题意列出正确的方程为( ) A.496296=--x x B.429696=--x x C.429696=+-x x D.496296=-+xx 16.在方程:①73x -=8+152x -,②1626x -=x ,③281x -=81x x +-,④x -112x -=0中,是分式方程的有( )A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④17.甲、乙两人同时从A 地出发,骑自行车到B 地.已知A 、B 两地的距离为30km ,甲每小时比乙多走3km ,并且比乙先到40分钟.设乙每小时走x km ,则可列方程为( ) A.30x -303x -=23 B.30x -303x +=23C.303x +-30x =23D.303x --30x =23 18. 若边长为a 的正方形与长、宽分别为m 、n 的矩形的面积相等,则下列等式中,不正确的是( ) A.n a a m = B. a m a n n a +=+ C. a n a m n a =-- D. 1111+-=+-a n m a 19.已知122432+--=--+x B x A x x x ,其中A 、B 为常数,则4A -B 的值为( ) A.7 B.9 C.13 D.520.解分式方程2236111x x x +=+--,分以下四步,其中,错误的一步是( )A.方程两边分式的最简公分母是(x-1)(x+1)B.方程两边都乘以(x-1)(x+1),得整式方程2(x-1)+3(x+1)=6C.解这个整式方程,得x=1D.原方程的解为x=1三、解答题21. 解方程:(1)13xx-+-15=0. (2)3x+61x-=27x x-.(3)1+54xx--=14x-. (4)31xx-+=41xx-+-2.(5)22xx-+-2164x-=22xx+-. (6)132x-+123x+=2449xx-.22.已知:23(1)(2)12x A Bx x x x-=+-+-+,求A、B的值.23.列方程解应用题(1)重量相同的两种商品,分别价值900元和1500元,已知第一种商品每千克的价值比第二种少300元,分别求这两种商品每千克的价值.(2)某客车从甲地到乙地走全长480Km的高速公路,从乙地到甲地走全长600Km 的普通公路.又知在高速公路上行驶的平均速度比在普通公路上快45Km,由高速公路从甲地到乙地所需的时间是由普通公路从乙地到甲地所需时间的一半,求该客车由高速公路从甲地到乙地所需要的时间.(3)从甲地到乙地的路程是15千米,A骑自行车从甲地到乙地,先走40分钟后,B骑自行车从甲地出发,结果同时到达.已知B的速度是A的速度的3倍,求两车的速度.(4)A做90个零件所需要的时间和B做120个零件所用的时间相同,又知每小时A、B两人共做35个机器零件.求A、B每小时各做多少个零件.四、探究题24.请先阅读下列一段文字,然后解答问题:初中数学课本中有这样一段叙述:“要比较a与b的大小,可以先求出a与b 的差,再看这个差是正数、负数还是零,”由此可见,要判断两个代数式值的大小,只要考虑它们的差就可以.问题:甲、乙两人两次同时在同一粮店购买粮食(假设两次购买粮食的单价不相同)甲每次购买粮食100kg,乙每次购粮用去100元.(1)设第一、第二次购粮单价分别为x元/kg和y元/kg,用含x、y的代数式表示:甲两次购买粮食共需付粮款元,乙两次共购买 kg粮食.若甲两次购粮的平均单价为每千克Q1元,乙两次购粮的平均单价和每千克Q2元,则Q1=,Q2= .(2)若规定:谁两次购粮的平均单价低,谁的购粮方式就更合算,请你判断甲、乙两人的购粮方式哪一个更合算,并说明理由.参考答案一、1.1212f f f f + 2.3 3.-1 4.a+b ≠0 5.15x 小时, 45x 小时, 45x -15x =4060,45千米/时 6.960960420x x +=+ 7.53 8. ±2 9. 81 10. b a ab +小时 二、 11. B 12. B 13 C 14 A 15 C 16 C 17 B 18. D. 19.C 20. D三、21.(1)x =2;(2)x =109;(3)x =5;(4)x =-12;(5)无解;(6)无解; 22. 212(1)(2)A B Ax A Bx B x x x x ++-+=-+-+=()2(1)(2)A B x A B x x ++--+ ∴23()2(1)(2)(1)(2)x A B x A B x x x x -++-=-+-+∴223A B A B +=⎧⎨-=-⎩∴13123A B ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩23. (1)分别为每千克450元和每千克750元(2)设该客车由高速公路从甲地到乙地所需要的时间为x 小时,则有456002480-=xx .解得x=8,则该客车由高速公路从甲地到乙地所需要的时间.为8小时.(3)设A 的速度为x 千米/时,则B 的速度是3x 千米/时,则有604031515+=x x 解得x=15,3x=45,则两车的速度分别为15千米/时,45千米/时;(4)A 每小时做15个,B 每小时做20个.四、24. (1)100(x +y ),100(1x +1y ),2x y +,2xy x y +, (2)乙低,理由略;。

方程练习题解决问题

一、一元一次方程1. 已知3x 7 = 11,求x的值。

2. 解方程:5(x 2) = 15。

3. 若4(x + 3) 7 = 19,求x的值。

4. 解方程:7 2x = 3x + 1。

5. 已知2(x 4) + 3x = 15,求x的值。

二、一元二次方程1. 解方程:x^2 5x + 6 = 0。

2. 已知x^2 4x 12 = 0,求x的值。

3. 解方程:2x^2 3x 2 = 0。

4. 若x^2 + 6x + 9 = 0,求x的值。

5. 解方程:3x^2 + 4x 7 = 0。

三、二元一次方程组1. 解方程组:\[\begin{cases}2x + 3y = 8 \\x y = 1\end{cases}\]2. 已知方程组:\[\begin{cases}3x 4y = 7 \\ 2x + y = 6\end{cases}\]求x和y的值。

3. 解方程组:\[\begin{cases} 5x + 2y = 12 \\ 3x y = 4\end{cases}\]4. 若方程组:\[\begin{cases} 4x + 3y = 10 \\ 2x 3y = 8\end{cases}\]求x和y的值。

5. 解方程组:\[\begin{cases} 6x 5y = 9 \\x + 2y = 5\end{cases}\]四、分式方程1. 解方程:\(\frac{2}{x1} + \frac{3}{x+2} = 1\)。

2. 已知\(\frac{1}{x+3} \frac{2}{x2} = \frac{3}{x^2 x 6}\),求x的值。

3. 解方程:\(\frac{3}{x+4} \frac{2}{x3} = \frac{1}{x^2 + x 12}\)。

4. 若\(\frac{4}{x5} + \frac{1}{x+1} = \frac{5}{x^2 4x 5}\),求x的值。

5. 解方程:\(\frac{2}{x+6} + \frac{3}{x1} = \frac{5}{x^2 + 5x 6}\)。

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