2015春季重点知识点
15年东奥预科班周春刊讲义6
专题二会计基础知识（五）一、会计记账基础会计确认、计量和报告的基础，简称会计基础，是企业在会计确认、计量和报告的过程中所采用的基础，是确认一定会计期间的收入和费用，从而确认损益的标准。
【相关链接】会计基础的确认和计量是针对的利润表中收入和费用的确认和计量。
（一）权责发生制1、凡当期已经实现的收入和已经发生或应当负担的费用，无论款项是否收付，都应当作为当期的收入和费用，计入利润表；凡不属于当期的收入和费用，即使款项已在当期收付，也不应当作为当期的收入和费用2、权责发生制要求，我国企业会计准则规定，企业会计的确认、计量和报告应当以权责发生制为基础（二）收付实现制1、在这种会计基础下，凡在本期实际收到现金（包括银行存款）的收入，不论其应否归属于本期，均应作为本期的收入处理；凡在本期实际以现金（包括银行存款）付出的费用，不论其应否在本期收入中取得补偿，均应作为本期的费用处理。
2、我国的行政单位会计采用收付实现制，事业单位会计除经营业务可以采用权责发生制以外，其他大部分业务采用收付实现制。
【例题1·分析题】2010年1月1日支付2010年—2012年的房租30 000元，如何处理？【答案】受益期为3年，每年应当负担的费用为10 000元。
2010年1月1日实际支付：借：长期待摊费用30 000贷：银行存款30 0002010年12月31日摊销本年应负担的费用：借：管理费用 10 000（固定）贷：长期待摊费用10 0002010年12月31日，该长期待摊费用的余额为20 000元，形成企业的一项资产。
2011年12月31日摊销本年应负担的费用：借：管理费用 10 000（固定）贷：长期待摊费用10 0002011年12月31日，该长期待摊费用的余额为10 000元，形成企业的一项资产。
2012年12月31日摊销本年应负担的费用：借：管理费用 10 000（固定）贷：长期待摊费用10 0002012年12月31日，该长期待摊费用的余额为0元。
2015春季新人教版八年级下册英语Unit1知识要点与练习
2015春季八年级下册英语Unit1单元知识要点与练习I. 单元知识要点:1. 重要单词:问题；事情疼痛的；酸痛的感冒决定胃痛；腹痛脚颈；脖子护士胃；腹部咽喉发烧躺；平躺躺下放松；休息咳嗽X射线牙痛量体温头痛发烧间歇疼痛乘客死离开下车使……惊讶的向；朝问题；苦恼击；打立即；马上陷入；参与她自己绷带生病的膝盖鼻出血呼吸晒伤的我们自己登山者危险事故勇气千克岩石重要性限制刀切除血意思是2. 重要短语:胃痛休息习惯于冒险离开掌管用尽放弃怎么了？下车发烧立即, 马上have a heart problem thank to get into troublein time wait for lose one’s lifesave one’s life keep on doing think abouttell of3. 重要句子:-- What is the matter / wrong (with you /Tom) ? -- I have (got) a stomachache = I catch a stomachache. You need to take breaks away from the computer.I sat in the same way for too long without moving.He only thought about saving a life.Aron is used to taking risks.He could not free his arm.He bandaged himself with his left arm so that he could not lose too much blood.Aron tells of the importance of making good decisions, and of being in control of one’s life.His love for mountain climbing is so great that he kept on climbing mountains even after this experience.II. ExercisesI. 单词拼写:1. The cat ate too much beef and it had a s___________.2. Tina had got a terrible cold last week and she c____________ all day and all night.3. In the car accident some passengers were terribly h__________. Two of them might die if the way to treat isn’t good enough.4. The p___________ on the bus helped the driver take the sick man to the hospital.5. To his s___________, they all agreed to go with him.6. Some people don’t help others because they do not want to get into __________(麻烦, 困境).7. Tom’s grandmother was __________(生病的) last week. He had to take care of her at home.8. An terrible car ____________(事故) happened to Mary when he was walking to school that day.9. In this ___________(情况, 状况) you need to take good breaks away from the games.10. Aron tells of the ____________ (重要性) of making good decisions.11. When you are in the situation between a rock and a hard place, you have to make a decision that could meanlife and d__________.12. As a mountain climber, he is used to t_________ risks.13. He only thought about s___________ a life when he found the man having a heart problem.14. Aron did not give up even after the experience, he kept on c___________ mountains.15. She used her k__________ to cut off half her right arm so that she could save her life.16．I feel very hot. I think I have a high f_______.17．My mouth doesn’t close. I have a score t______.18．The man who can pull the teeth out of the mouth. He may be a d______.19．You are very tired. You must have a b_______.II. 单项选择：( )1. _________the matter? He _______ a cold.A. How’s , hasB. What’s , hasC. How’s , haveD. What’s , have( )2. --- I have a toothache. --- You should see _______.A. a doctorB. your motherC. the dentistD. the ill( )3. She’s not _______.A. feel wellB. feel goodC. feeling goodD. feeling well( )4. Maria likes _______ classical music.A. to listenB. listen toC. listening toD. to listening to( )5. It’s important ______ us _______ English well.A. of, to learnB. for, to learnC. to, to learnD. with, learning( )6. We should ______ hot tea ______ honey.A. drink , withB. to drink, haveC. drink, haveD. to drink, has( )7. He might ______ in the classroomA. amB. isC. areD. be( )8. One of his______ is bigger than______.A. tooth, anotherB. tooths, anotherC. teeth, the othersD. teeths, the others( )9. I hope you’re ______ in your school.A. enjoy studyingB. enjoying studyingC. liking studyingD. enjoying to study( )10. Doing morning exercises is good ______ your health.A. toB. inC. forD. with( )11. What’s the matter _____ you?A. toB. forC. aboutD. with( )12. He didn’t go to bed _______ his mother came in.A. afterB. whenC. untilD. if( )13. The two students ______ 12 years old.A. are bothB. both areC. are allD. all are( )14. All of us enjoy _______ tofu.A. eatB. to eatC. eatingD. ate( )15.You can _____your spoken English by practicing ______ it.A. make speakB. improve speakC. make speakingD. improver speakingIII. 完形填空Mr. and Mrs. Green were very worried about their son, Leo. He seemed to be ( 哑的）16 he was normal in every other way. Mr. and Mrs. Green tried everything to get him to 17 ,but with no success. When Leo was six years old, the best doctors in the town 18 him carefully, but could find nothing wrong.And he seemed to be smart. It was just that he _19 spoke.“There might be something wrong with his 20 ，and he doesn’t know he's able to speak，’，one doctor said.“But he can read and write，，，said Mr. Green. “We’ve written him notes, telling him that he can speak. ”“It’s certainly very 21 ，” another doctor said. Perhaps he’ll be able to speak some day. ”22 passed. Leo went to university. But he did not say a 23 word. Then one day, Leo was having a meal with his parents. Without any warning, he looked up from his 24 and said，“Pass me the salt,please. ”Mr. and Mrs. Green were excited. “You spoke! You spoke!” they cried. “ Why have you 25 so long to speak?”“I didn’t have anything to say，he said. “Until now everything was perfect. But you forgot to put salt in potatoes. ”16. A. because B. when C. though D. before17. A. speak B. walk C. play D. laugh18. A. taught B. found C. examined D. asked19. A. never B. often C. usually D. always20.A. back B. hair C. face D. mind21. A. unfair B. strange C. noisy D. quiet22. A. Hours B. Weeks C. Months D. Years23. A. good B. right C. single D. new24. A. chair B. meal G. hands D. books25. A. slept B. walked C. served D. waitedIV. 阅读理解AIt’s important for us to be healthy. But how can we keep healthy? First, you should eat fruit and vegetables three or four times a week. Then eat some tofu every day because it’s good for people, both the young and the old. Milk is also necessary (必要的），especially for women. So you should have milk twice a day. It can help you to be strong. Next, doing more exercise is better. You can do morning exercises or evening exercises. After supper you should take a walk.26. You should eat_______ three or four times a week.A. fruit and fishB. vegetables and muttonC. tofuD. fruit and vegetables27. Tofu is good for ______.A. young peopleB. old peopleC. young and old peopleD. students28. Why do people have milk?A. It，s delicious.B. It’s a kind of drink.C. It’s bad for you.D. It can help you keep strong.29. You should have milk .A. four times a dayB. five times a weekC. twice a dayD. twice a week30. The passage mainly tells us__________.A. how to keep healthyB. what health isC. why health is importantD. how often you can eat tofuBDo you know the story about Vince? It was a true story. Vince was an English boy and he was eight years old. He didn't like so ap or water. Three or four times a day his mother said to him, “Vince, your hands are very dirty again.” Go and wash them. ” But Vince never washed them well. He only put his hands in the water for a few seconds and then took them out again.Vince’s uncle and aunt lived in another city. One day they came to stay with Vince’s parents, and theybrought their small son, Toby, with them. Toby was seven years old and he didn’t like soap or water, ei ther.The boys sat with their parents for a few minutes and then they went outside. When they were playing, Vince looked at Toby's hands and then went back to Toby’s parents and said proudly (骄傲地），“Toby’s hands are dirtier than mine, ”“Of course they are，”Toby said angrily. “You are one year older than I am, ”31. Vince’s mother asked him to______ three or four times a day.A. wash his handsB. do his homeworkC. clean his bedroomD. wash his teeth32.When Vince saw Toby’s hands, he felt________.A, sorry B. proud C. sad D. terrible33.Vince’s hands were a little______ than Toby’s.A. dirtierB. cleanerC. biggerD. smaller34.From the story we know that_______ .A. Vince liked soap and water, but Toby didn’tB. Toby liked soap and water，but Vince didn’tC. Vince and Toby liked soap and waterD. Vince a nd Toby didn’t like soap or water35. How many people are there in the story?A. Four.B. Five.C. Six.D. Seven,CWhen I was about 12，a girl in my class liked to point out (指出）my problems. I was too thin；I wasn’t a good student；I talked too much；I was too proud (骄傲），and so on. At last，I became very angry and ran to my father.He listened to me quietly. Then he asked, “Are these things true or not? Do you know what you are really like? Go and make a list of what she said and find the things that are tr ue. ”I did as he told me. To my great surprise, I discovered (发现）that about half of the things were true. Some of them I couldn’t change (改变)(like being very thin). But there were things I could and wanted to change. For the first time, I got a clear picture of myself.I brought the list back to Dad. He didn’t take it, “That’s just for you，” he said “You know the truth (真相）about yourself better than anyone else. When people say something that is true about you，you should find it helpful. ’，Our world is fu ll of people who think they know your matter. Don’t be angry and feel hurt. Listen to them.根据短文内容，判断正(T)误(F)。
2015届高考政治知识点归纳必修4生活与哲学
第四部分生活与哲学1.生活智慧与时代精神（1）哲学是什么哲学与世界观和方法论哲学与世界观的关系（1）区别、①含义不同、世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
哲学就是关于世界观的学问。
②世界观人人都有，而哲学只有经过系统学习的人才能掌握。
③一般人的世界观往往是自发的、零散的、缺乏理论论证的，而哲学是系统化、理论化的世界观，有一套理论体系。
（2）联系、哲学以世界观为内容和基础，没有世界观就没有哲学，世界观以哲学为最高表现，二者不能截然分开。
整个世界包括主观世界和客观世界，客观世界包括自然界和人类社会，主观世界指人的意识领域。
世界观与方法论的关系（1）区别、含义不同。
世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
人们用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成为方法论。
方法论是人们认识和改造世界的根本原则和根本观点。
（2）联系、世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。
世界观与方法论和哲学的关系哲学是世界观和方法论的统一，我们可以说哲学是关于世界观的学问，又是关于方法论的学问。
哲学与具体科学的关系（1）区别、①哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。
具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
②哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性的关系。
（2）联系、①哲学是对具体科学的概括和总结。
具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。
②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
任何轻视哲学，否认哲学对具体科学的指导作用的看法，都是错误、有害的。
哲学与时代精神真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果哲学的作用（1）哲学与我们的生活的关系、哲学的智慧产生于人类的实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考。
2015年高考文学常识必背知识点
2013届高考文学常识必背知识点先秦文学1．《诗经》是我国最早的一部____________，通称为《诗》《诗三百》，它收集了自西周初年至春秋时期约五百年间的________篇诗歌，按内容分为________、________、________三部分，其中风为________，雅分为________、________，是________所作，颂则是________的乐歌。
是我国古典文学____________传统的源头。
《诗经》以________为主，间有杂言，其表现手法主要是________、________、________。
《》是《诗经》的首篇，《》反映了社会的不平与人民的反抗情绪。
2. (1)《楚辞》收集了战国时期楚国________、宋玉等人的诗歌，由西汉________编辑。
由于其浓郁的楚地色彩，后世因此称这种诗体为“________”或“________”。
《诗经》和《离骚》并称为________ 。
(2)屈原是中国文学史上第一位伟大的________诗人。
他的主要诗歌有________、《九歌》《九章》《天问》等，作品经常运用奇特的幻想和神话传说来表现现实斗争生活和个人政治理想，感情强烈，语言华丽，富于积极的________ 精神。
屈原，名平。
我国第一位________诗人，开创了一种新诗体，因具有浓厚的楚国地方色彩，故称__________，后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”，开创了我国__________诗歌传统。
《离骚》和《诗经》中的国风并称“_________”，成为"文学"的代名词。
3、（1）先秦散文包括历史散文和诸子散文。
历史散文主要包括________、《战国策》、________等，诸子散文则包括《论语》、________、________、________等；其中课文《子路曾皙冉有公西华侍坐》记录了孔子和他弟子的一次关于________ 的谈话。
2015年主干知识整理
2015-2016学年度政治主干知识复习第一部分、心理健康：专题1、认识自我、调控情绪：1)走进青春：怎样正确认识青春期的心理矛盾？怎样解决青春期的心理矛盾？◆2)自我新期待：（1）如何正确认识自己？（眼光+途径）（2）如何发掘自己的潜能？3)调控情绪：为什么说情绪犹如双刃剑？我们应该怎样调控情绪？◆4)培养高雅情趣：为什么要追求高雅的生活情趣？如何追寻高雅的生活情趣？◆5)学习压力：学习压力的影响？怎样正确对待学习压力？6)考试焦虑：考试焦虑的影响？怎样正确对待考试？专题2、珍爱生命：1)珍爱生命：我们为什么要珍爱生命？如何做到珍爱生命？2)战胜挫折：挫折对人生的影响？掌握应对挫折的有效方法。
3)意志坚强：坚强意志的作用？如何磨砺意志，做坚强的人？4)战胜不良诱惑：如何战胜不良诱惑？5)保护自我：青少年为什么需要加强自我保护？我们应怎样应对生活中的险情？怎样防范侵害、保护自己？◆专题3、自强不息、明辨是非：1)自尊：为什么需要自尊？（①自尊是人人都需要的，自尊是获得尊重的前提。
②自尊是健康人格的基石，是人的基本心理需要。
③自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康人格。
④有了自尊，我们才能更好地立身社会。
）如何做一个真正自尊的人？◆2)自信：为什么说自信有助于成功？如何做个有自信的人？3)自立：为什么人生需要自立？我们应怎样告别依赖，培养自立能力？4)自强：自强不息精神的重要意义？如何培养自强不息的精神？第二部分人际交往专题1、交往沟通：1)孝敬父母：为什么要孝敬父母？怎样孝敬父母？2)与父母平等沟通：如何辩证看待逆反心理和逆反行为？怎样与父母沟通？3)同学、朋友：交友的原则是什么？4)男生、女生：男女同学之间怎样进行正常、健康的交往？5)尊师、爱师：建立良好师生关系的意义？师生交往的基本方法有哪些？如何正确对待老师的表扬和批评？◆6)文化交往：怎样对待不同的文化？怎样正确对待我国的民族文化？面对文化差异，我们应该怎么办？如何做友好往来的使者？7)网络交往：为什么说网络交往是一把锋利的“双刃剑”？如何发挥网络的积极作用，做网络小主人？怎样享受健康的网络交往？◆专题2、交往的品德：1)礼貌、礼仪：2)竞争、合作：3)宽容：4)“换位思考，与人为善”：5)平等待人：如何理解人与人之间的平等？6)尊重：7)诚信：为什么要诚信？怎样做一个诚信的人?遵守诚信的守则？讲究诚信的智慧？◆第三部分、法律知识1.走进法律：法律具有的显著特征？2.违法和犯罪：违法行为的含义及类别？犯罪的基本特征？3.对未成年人的特殊保护：各方面对未成年人的保护？维护自己合法权益的手段（途径）有哪些？4.公民权利：我国公民权利保障机制是什么？公民应如何正确行使权利？◆5.公民的义务：如何忠实履行义务？权利和义务的关系？6.人身自由权与生命健康权：7.人格尊严权：名誉权、肖像权、姓名权、隐私权8.隐私权：怎样尊重他人的隐私？9.受教育的权利和义务：义务教育的特征？如何自觉履行受教育的义务？10.财产所有权：11.继承权：12.智力成果权：13.消费者的权益：为什么要保护消费者的权益？消费者权益有哪些？消费者如何维护自己的合法权益？◆第四部分、适应社会发展1.公平：公平的重要意义？理智面对社会生活中的不公平？2.正义：正义和正义制度的重要作用是什么？怎样做一个有正义感的人？3.承担责任服务社会：自己对自己负责的原因？承担责任的意义？集体利益与个人利益的关系？关爱集体的表现？为什么要热心公益，服务社会？怎样承担对社会（国家）的责任？4.理想：5.学会选择：6.拥抱未来：创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质？团队精神的重要性？终身学习的重要意义？第五部分、国情、国策、战略1.世界舞台上的中国：日益强大、最大的发展中国家2.社会主义初级阶段（基本国情）：表现？社会的主要矛盾？国家的总任务？取得一切进步和成绩的根本原因？中国特色社会主义理论体系？3.党在社会主义初级阶段的基本路线：以经济建设为中心的含义及意义？坚持四项基本原则的重要性？改革开放的重要性？为什么要坚持党的基本路线不动摇？4.统一的多民族国家：民族区域自治制度？处理民族关系的原则？如何自觉履行维护民族团结的责任和义务5.实现祖国和平统一：“一国两制”基本方针、台湾问题：政治基础、方针、政策6.对外开放的基本国策：为什么？怎么做？7.计划生育的基本国策：为什么要实施计划生育的基本国策8.保护环境和节约资源的基本国策：环境形势、资源形势9.实施可持续发展战略：为什么？怎么做？10.实施科教兴国的发展战略：我国为什么要加快发展科学技术？为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？科技创新的重要性？第六部分中国特色社会主义（全面建成小康社会）政治：1.人民代表大会制度----根本政治制度2.依法治国：依法治国的含义、地位、意义？如何落实依法治国的基本方略？3.宪法是国家的根本大法：宪法具有最高的法律地位的原因和表现？为什么宪法是国家的根本大法?4.依法参与政治生活：如何正确行使政治权利5.维护国家安全：什么是国家安全的内容？经济：1.“三步走“战略规划：2.基本经济制度：我国社会主义初级阶段的基本经济制度以及确立的原因？3.走向共同富裕的道路：分配制度和分配原则？在分配中要注意什么？共同富裕是社会主义的根本原则？“四个尊重”4.学会合理消费：如何做到合理消费？文化：1.中华文化：中华文化的作用和影响？传统美德的地位2.弘扬和培育民族精神：民族精神内涵？为什么要弘扬和培育民族精神？3.先进文化、精神文明建设：牢牢把握先进文化的前进方向？为什么要加强社会主义核心价值体系建设？社会主义精神文明建设的根本任务？4.艰苦奋斗开拓创新：社会：1.共同理想：现阶段的小康水平的特点？2.全面建成小康社会：2020年3.构建社会主义和谐社会：社会主义和谐社会的基本特征。
2015年各地区高考知识点分布
古代中国传统文化主流思想演变
西方人文主义
孟子与苏格拉底的法制观念、社会背景及共同的历史价值
41新Leabharlann 国法定假日变化表开放性试题，要求用史实说明政府增加法定假日的原因，民生、政治、经济等角度
选修部分，四选一，15分。
45
中国古代官俸制度的改革
根据材料概括清代养廉银制度的原因和意义
46
近代中国抗争探索、思想解放
《说文解字》中对历史的解读概括
14
中国古代经济政策
景德镇瓷器
15
古代中国政治制度
透过材料解读元朝中书省功能
16
古代中国的文学
对关汉卿元曲作品的理解
17
中国传统文化主流思想演
对顾炎武《日知录》文句的理解
18
新中国的经济建设探索
1952-1960工农业生产总值曲线图解读是否符合史实
19
古代西方政治
透过文字描述判断古希腊文明
2
历史素养
秦朝石刻记载疆域与西汉学者著作表述不一致，历史考证的基本要素
3
古代中国文化、政治
汉赋与政治的关系
4
中国古代经济
唐宋时期诗句描述农耕变化
5
古代中国经济
明代商业意识
6
近代中国的民主革命
太平天国失败原因分析
7
中国近代化和近代中国探索史
洋务官员与传统思想冲突
8
中国民族资本主义的发展
一战前后发展数据解读
20
近代西方民主政治
透过漫画反映邦联政府的缺陷
21
资本主义世界市场的形成发展
早期殖民扩张史实判断
22
近代西方自然科学的发展
牛顿万有引力定律
2015春季数学优化六年级小考专题4：行程问题
2015春季数学优化六年级小考专题四．行程问题【知识要点】行程问题包括相遇、追及、过桥、行船等应用题。
行程问题变化多，综合性强，所用到的知识点和解题技巧丰富多样，所以既是难点也是重点。
我们可以根据时间、速度、路程三个量之间的关系，计算相向、相背和同向运动的问题。
行程问题的基本数量关系：1.相遇、相背问题：速度×时间＝路程路程÷时间＝速度路程÷速度＝时间2.追及问题：速度差×时间＝追及路程追及路程÷时间＝速度差追及路程÷速度差＝时间3.行船问题：顺水速度＝静水速度＋水流速度逆水速度＝静水速度－水流速度水流速度＝（顺水速度－逆水速度）÷2 静水速度＝（顺水速度＋逆水速度）÷2 因为行程问题涉及的内容颇多，所以求解也具有较强的技巧性。
同学们应熟练应用基本数量关系式，善于画出线段图，理清数量关系。
在解题方法上，还要注意转化法、假设法、比较法、方程法等的灵活运用。
当然，解行程问题有法，但无定法。
能把多种方法融会贯通，则事半功倍！【经典例题】例1.甲、乙两辆汽车分别以不同的速度同时从A、B两城相向而行（甲车的速度快）途中相遇，相遇点距A城60千米。
相遇后两车继续以原速前进，到达目的地后两车立即返回，第二次又在离A城40千米处相遇。
求第一次相遇时乙车行了多少千米？例2.一辆往返于慈溪和杭州两地的长途客车，从慈溪到杭州的车速是每小时120千米，返回慈溪的车速是每小时80千米。
求这辆长途汽车往返的平均速度。
例3.两支队伍从相距55千米的两地相向而行。
通讯员骑马以每小时16千米的速度在两支队伍之间不断往返联络。
已知一支队伍每小时行5千米，另一支队伍每小时行6千米。
两队相遇时，通讯员共行多少千米？例4.一列客车从甲站开往乙站，每小时行112千米。
同时，一列货车从乙站开往甲站，每小时行96千米。
两车在离中点32千米处相遇。
甲、乙两站相距多少千米？例5.甲军舰每小时行32千米，乙军舰每小时行24千米，两军舰同时同地背向出发巡逻，3小时后甲军舰返回追乙军舰。
成人高考高升专数学常用知识点和公式(2015年版)
集合和简易逻辑知识点1：交集、并集、补集1、交集：集合A 与集合B 的交集记作A ∩B ，取A 、B 两集合的公共元素2、并集：集合A 与集合B 的并集记作A ∪B ，取A 、B 两集合的全部元素3、补集：已知全集U ，集合A 的补集记作A C u ,取U 中所有不属于A 的元素解析：集合的交集或并集主要以列举法或不等式的形式出现 知识点2：简易逻辑概念：在一个数学命题中，往往由条件甲和结论乙两部分构成，写成“如果甲成立，那么乙成立”。
若为真命题，则甲可推出乙，记作“甲=乙”；若为假命题，则甲推不出乙，记作“甲≠乙”。
题型：判断命题甲是命题乙的什么条件，从两方面出发：①充分条件看甲是否能推出乙 ②必要条件看乙是否能推出甲A 、 若甲=乙 但 乙=甲，则甲是乙的充分必要条件（充要条件）B 、若甲=乙 但 乙≠甲，则甲是乙的充分不必要条件C 、若甲≠乙 但 乙=甲，则甲是乙的必要不充分条件D 、若甲≠乙 但 乙≠甲，则甲不是乙的充分条件也不是乙的必要条件技巧：可先判断甲、乙命题的范围大小，再通过“大范围≠小范围，小范围=大范围”判断甲、乙相互推出情况第一章 不等式和不等式组知识点1：不等式的性质1. 不等式两边同加或减一个数，不等号方向不变2. 不等式两边同乘或除一个正数，不等号方向不变3. 不等式两边同乘或除一个负数，不等号方向改变（“>”变“<”）解析：不等式两边同加或同乘主要用于解一元一次不等式或一元二次不等式移项和合并同类项方面 知识点2：一元一次不等式1. 定义：只有一个未知数，并且未知数的最好次数是一次的不等式，叫一元一次不等式。
2. 解法：移项、合并同类项（把含有未知数的移到左边，把常数项移到右边，移了之后符号要发生改变）。
3. 如：6x+8>9x-4，求x ？ 把x 的项移到左边，把常数项移到右边，变成6x-9x>-4-8，合并同类项之后得-3x>-12,两边同除-3得x<4（记得改变符号）。
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2015年春季学期重点知识点
第一章
1、马克思主义中国化两大理论成果的关系
2、实事求是思想路线的科学内涵
3、实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓
第二章
1、新民主主义革命的总路线（对象、动力）
2、新民主主义革命的三大法宝（统一战线、党的建设）
第四章
1、调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想
2、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想（社会主义社会基本矛盾）
3、走中国工业化道路的思想
4、初步探索的其他理论成果（关于所有制结构的调整、关于经济体制和运行机制改革）
第五章
1、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征
2、科学把握我国发展的阶段性特征
3、社会主义初级阶段的基本路线
第六章
1、社会主义本质理论的提出和科学内涵
2、坚持科学发展
3、全面建成小康社会
4、实现中华民族伟大复兴的中国梦（思想内涵、实现途径）
第七章
1、决定当代中国命运的关键抉择
2、中国的发展离不开世界
3、全方位、多层次、宽领域的对外开放
第八章
1、社会主义初级阶段的基本经济制度（确立的依据、坚持公有制经济主体地位）
2、推动经济持续健康发展（措施之加快转变经济发展方式、措施之坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路）
3、发展社会主义民主（人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度）
4、推进政治体制改革（我国政治体制改革的总体要求、深化政治体制改革的主要任务）
5、建设社会主义和谐社会的总体思路（提出、科学内涵）
6、创新社会治理体制
7、建设社会主义生态文明的总体要求（内涵、总体要求）
第九章
1、“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义（基本内容）
2、新形势下对台湾工作方针（新形势下两岸关系的发展进程）
第十二章
1、以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程（推进党的建设的要求）
2、加强党的先进性和纯洁性建设
3、建设学习型、服务性、创新型马克思主义政党。