和外星人交朋友
和外星人交朋友
王辛庄第二学区谭彩芝
指导思想与理论依据：在现今的教学中，对学生进行教育不仅局限于智育，更注重于德育。
在教学活动中，要引导学生在学习和使用信息技术、参与信息活动的过程中，实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等不同层面信息素养的综合提升和协调发展;在教学活动中，应强调学生在学习过程中的自主选择和自我设计；并提倡通过课程内容的合理延伸或拓展，充分挖掘学生的潜力，实现学生个性化发展。
在信息技术教学中，使学生掌握软件的基本操作，并提倡学生间的互帮互学，在学生的互相指导中，使学生体会到信息的重要，并鉴别同学的意见对自己的价值，从而提高学生的信息素养。
授课对象：小学三年级学生
授课对象分析：本课是学生学习画图软件的第七课，通过前6节课的学习，学生已经掌握了各种画图工具，如：选定（移动）、填充、刷子等的使用方法，而且已经尝试使用菜单命令——文件菜单（打开和保存）、编辑菜单（复制和粘贴）和图像菜单（属性）等。
在1-3单元的学习中，学生已经初步学会了在教师的引导下观察、动手尝试自学、交流学习等学习方法。
学生虽然掌握了一些信息技术的学习方法，但由于接触时间短，不敢自己大胆的动手尝试，还需教师加以引导，操作能力有待进一步提高。
教学方式：通过创设故事情境，运用任务驱动教学法完成教学。
教学目标：
知识目标：实施“任务驱动”式教学方法，使学生利用“翻转、旋转，拉伸、扭曲”等菜单命令进行图画处理，掌握图形拉伸、扭曲和翻转、旋转的方法，增加图形表现力。
技能目标：通过教师设计的任务，使学生在观察后能自主探索图形的翻转、旋转等技能方法。
情感目标：1、培养学生独立观察思考的能力和动手能力，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生发现美、创造美的能力。
教学重点：学会翻转或旋转图形；学会拉伸和扭曲图形
教学难点：在实践中合理运用“翻转和旋转”、“拉伸和扭曲”图形的方法。
准备：课前利用三分钟和学生进行沟通，以便提出上课的一些具体要求，准备一些笑脸既是让学生能够严格要求自己，又是对学生进行了道德教育。
同学们，大家上午好！你们注意到老师衣服上有什么特别的地方吗，（贴了个笑脸）你们观察真仔细，再过400多天就是北京奥运会了，微笑是北京迎接世界朋友的最好明信片，今天老师想邀请我们班的同学和老师一起来做微笑志愿者，你们愿意吗？（原意）看，老师这已经给大家准备了笑脸，不过老师要提出一些课堂要求：1、课上认真听讲，积极回答问题；2、在动手操作中敢于大胆尝试，多动手，遇到困难时要和身边的同学交流，要敢于向老师请教；3、能和老师密切配合，能认真听清老师的要求，当老师喊停止后，能立刻停下手，并看着老师；
4、能和同学团结合作，主动帮助有困难的同学。
只有大家做到这些，我们的笑脸才会更加漂亮，你们能做到吗？（能）
上课：同学们好！请坐
一、激趣导入：（2分钟）
师：同学们，你们听说过外星人吗？（听说过）那你们想不想和外星人交个朋友？（想）那么今天这节课我们就和外星人交朋友。
板书：和外星人交朋友
二、提出问题，自主探究：
（一）学习翻转、旋转命令
1、自学“水平翻转”（5分钟）
（播放课件，提出任务：找相机）
（1）打开“找相机”画图文件。
师提示：馒馒怎样做就能找到相机，你能帮馒馒转过身吗？在图像菜单中有一个命令可以帮你解决这个问题。
大家找一找，试一试，看看谁先帮馒馒解决这个问题？
（2）学生动手尝试：水平翻转找相机
（3）学生演示操作过程，并讲解。
（4）发现并解决学生在操作中容易出现的问题。
（主要问题：有的学生未选中操作对象，画面整体翻转了。
）
（5）学生继续完成练习
（6）小结：教师进行板书：翻转、旋转水平
2、自学垂直翻转（3分钟）
（播放课件，提出任务：垂直翻转自行车）
（1）打开“自行车”画图文件。
师：这样骑车可以吗？（不可以）那你有什么办法能帮馒馒扶正自行车吗？请
你们自己去找一找，试一试!
（2）学生动手尝试：垂直翻转自行车
（3）学生演示操作过程，并讲解。
板书：垂直
发现并解决学生在操作中出现的问题。
（有就说，没有就不用说明：学生如果没进行选定，就操作画面也可以转过去）。
（4）小结：水平翻转和垂直翻转的异同。
（图像左右调换、图像上下调换）3、按一定角度旋转（6分钟）
（播放课件，提出任务：摆正相片）
（1）打开“摆正相片”画图文件。
师提示：请大家试着使用按一定角度旋转来解决这个问题。
（2）学生动手尝试：旋转相片
（3）学生演示操作过程，并讲解。
师板书：角度（如果有图形看着正了，但文字还反着的作品，可以再展示一个这样的作品，让学生去解决，可以只对文字进行翻转，培养学生多种解决问题的能力。
）
（4）学生继续完成练习。
（先完成的同学帮助未完成的）
（二）学习拉伸、扭曲（8分钟）
（播放课件，提出游戏任务：玩哈哈镜）
（1）打开“哈哈镜”画图文件。
（2）师：哈哈镜成像有什么特点呀？
（估）生：可使图像变胖、变瘦、或发生倾斜变形
师：在图像菜单中的拉伸、扭曲命令可以帮我们完成这个游戏。
（板书）拉伸、扭曲
（3）学生尝试操作
（4）发现并解决学生在操作中容易出现的问题。
师：在操作中你发现了哪些问题？（数字有规定，数字过大/过小等）讲解：画图软件为了保证图形的整体效果，对这里的参数进行了限定，我们在操作的过程中应该在原有数字的基础上有适当的变化，这里的角度也可以是负数。
（师试着操作一个）
（5）学生继续玩
（6）展示2名同学的作品
三、巩固练习：修改相片（12分钟）
1、师：同学们，外星人馒馒今天特别高兴，他要送给大家一张代表和平的
相片，你们想看看吗？（想），咱们大家能不能用刚才学到的命令把这
张相片修饰的更漂亮？
2、出示修饰相片的要求。
3、学生动手修饰相片。
4、展示作品
四、课堂小结：
播放课件
今天这节课我们不但交到了外星朋友，还学会了使用翻转/旋转、拉伸/扭曲命令，使用这些命令可以使我们的图形有丰富的变化。
今天这节课就上到这里，谢谢大家的合作！
板书设计:
和外星人交朋友
水平
翻转、旋转垂直
角度
拉伸、扭曲。
与外星人交朋友的英文作文
与外星人交朋友的英文作文英文：Making friends with aliens is not an easy task, but it is definitely a fascinating one. As an open-minded person, I would love to explore the possibility of building a friendship with extraterrestrial beings.Firstly, I would try to communicate with them using basic English. I believe that aliens would have some knowledge of our language, as they might have studied us before making contact. I would introduce myself and ask them about their culture, their home planet, and their way of life. I would also try to learn some words in their language, as a sign of respect and curiosity.Secondly, I would use body language and gestures to convey my message. Sometimes, words are not enough to express our thoughts and feelings. Therefore, I would try to use my hands, my facial expressions, and my body postureto show them that I am friendly and sincere. For example, I would smile, nod, and point at things to indicate myinterest and admiration.Thirdly, I would offer them some gifts or souvenirsfrom Earth, as a token of goodwill. It could be something simple, like a flower, a rock, or a piece of art. I would explain to them the meaning and significance of the gift, and how it represents our culture and our values. Hopefully, they would appreciate the gesture and reciprocate it in some way.中文：与外星人交朋友并不容易，但是这绝对是一件迷人的事情。
我与外星人交朋友.doc陈亚男
我与外星人交朋友天女小学凤凰校区604班陈亚男随着科技的发展，现在的生活越来越好了。
我已经25岁了。
现在的我成了一名宇航员，马上要向火星出发了我乘着飞船来到了火星上，火星的状态非常好。
我从飞船里面走了出来，来到了火星上。
突然遇到了一个长得很奇怪的人，穿着、面貌与我们地球的人完全不同。
他向我走来，脸上还带着温和的笑容。
我心里有点恐惧，怕他来害我，我心想：陈亚男，你不要害怕，你已经是个勇敢的宇航员了，而且这个外星人一定很善良，他不会伤害你的，别怕！我鼓足勇气，也向他笑了笑。
他越走越近，一直走到了我的面前。
他对我说：“你好，很高兴认识你。
我想你一定是从别的星球上来的吧！”不知为何，我一点也不紧张了，也向他打招呼：“你好，我叫陈亚男，来自地球，我是一个宇航员，来你们火星上玩玩。
”“哦，原来是这样。
我们的火星上的居民，一直生活的很好，他们很善良，你不要害怕。
”这时，我心想：如果我们地球人能这样就好了。
”“陈亚男宇航员，你怎么了。
”这时我被外星人的话惊醒了。
“哦，我没事。
我只是在想我们地球人能像你们火星人这么快乐的度过就好了！”火星人笑了笑说：“我们能交个朋友吗？”我思考了一会儿，不知为啥，我脱口而出：“可以呀！我很高兴和你交朋友。
”“对了，你叫什么名字？”“我叫汤姆。
”就这样，我和外星人交了朋友，火星人让我到他们家去做客，我很爽快地答应了。
于是，我和外星人----汤姆一起走向他家。
一路上我和汤姆一直在不停地聊。
不知不觉我们就到了。
火星人们很热情，我一走到大街上，就被围住了，而且不停地问汤姆我是谁。
我和汤姆好不容易出来了，又被一群人给围住了，汤姆马上解释，过了好长时间，我和汤姆才来到他家。
火星人的食物也大不一样。
在汤姆家我吃到了从未吃到过的美味食物，喝到了从未喝过的饮料。
天渐渐黑了，我也该回去了。
我和汤姆俩人都舍不得分开，怕以后就见不了面了。
我和汤姆都哭了。
我登上了飞船，在我走前，他还唱了一首歌送给我-----【我亲爱的朋友，再见】“汤姆，我一定会再来的！”我高声的对汤姆说。
与外星人如何交流？语言学家给你讲讲沟通方式
与外星人如何交流？语言学家给你讲讲沟通方式若发现外星人，语言不通该如何交流？语言学家扮演了重要的角色，填补了人类与外星人之间的鸿沟。
当我看到这个标题的时候，我首先想到的是电影《ET外星人》。
沟通一定需要语音吗？如果遇到歪果仁，我觉得手势动作可以进行简单沟通。
不认识字，可以看图。
不会说可以比划。
还有视频，现在科技那么发达。
有些电影不用字幕也能看的明白（不要想歪了啊）。
如果学习一个新的语言，那么最简单的方法就是忘记母语。
还有一种更为高级的沟通方式，用心去交流。
意识流，心灵感应，这个也太高深了吧。
我们看看，语言学家是怎么认为的：据国外媒体报道，在即将上映的科幻电影《降临》（Arrival）中，数艘神秘的宇宙飞船光临地球表面，而人类则需要解决如何与外星人接近、最终与外星人沟通的问题。
电影中，有关机构召集了一支专家团队前往调查，其中有一名语言学家。
虽然这部电影是根据科幻小说改编的，但它提出的问题却非常实际：如果你和某人的语言没有任何第三方语言作为媒介，你要怎样才能和他交流呢？又怎样才能学会对方的语言呢？该电影根据特德·姜（Ted Chiang）的短篇小说《你一生的故事》改编。
它关注的是科幻小说的常见主题：外星语言。
但它不仅描述了语言不同带来的交流障碍，还描写了外星语言与人类语言之间存在的巨大差异。
“科幻小说很喜欢关注语言和交流问题，这是科幻小说的一项传统。
”姜在接受采访的邮件中说道。
不管是在小说中还是电影中，语言学家都扮演了重要的角色，填补了人类与外星人之间的鸿沟。
而美国本特利大学的一名语言学家丹尼尔·埃弗雷特（Daniel Everett）认为，这是有可能做到的。
“有着丰富实战经验的语言学家就可以做到这一点。
这就是他们的老本行。
”埃弗雷特说道。
语言学习在过去的三十年间，埃弗雷特一直在与巴西亚马逊河地区的皮拉哈人共事，学习和研究他们的语言。
在他的工作之前，这种语言鲜有资料记载。
皮哈拉语是一种所谓的孤立语言，是其所属语系中最后残存下来的一支。
我与外星人一次亲密接触作文6篇
我与外星人一次亲密接触作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我和外星人的故事作文
我和外星人的故事作文我和外星人的故事作文（通用26篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是小编整理的我和外星人的故事作文，欢迎大家分享。
我和外星人的故事作文篇1有一天，夜深了。
我躺在床上想：“怎样才能见到外星人呢，外星人又是长得什么样子的呢？”我想着想着睡着了。
我做了一个梦，在梦里，我正在大街上走着，突然有一架奇形怪状的大飞碟，朝我飞来，在接近我的时候，把我吸了进去，我喊救命也无济于事。
到了飞碟里，我发现，里面到处都站着蓝色皮肤的人，其它的外貌特征跟我们没有什么两样。
我猜想，那些应该是外星人。
但是跟我想象的外星人实在太不一样了。
我想象的外星人长相很奇怪，而且是很凶残的，可这里的外星人十分友善，还有不少的外星人来跟我友好地打招呼。
最让我意外的是，里面还一个外星人长得象我妈妈呢！飞碟里很热闹，有的外星人在下国际象棋，有的在打牌，有的在吃东西………突然，一个外星小姑娘跑过来，开心地跟我说：“你好，我叫海蓝星，我来自水星。
你叫什么名字？来自哪个星球呢？”我吓了一跳。
仔细地打量了一下眼前这个可爱的外星小姑娘：蓝蓝的皮肤，大大的眼睛，高挺的鼻梁，红红的樱桃小嘴，扎着的两个牛角辫，柔顺的垂下来。
当我跟她四目相对的时候，看到了她期待的眼神，突然想起自己还没有回答呢。
我吞吞吐吐地说：“我，我，我叫陈慧瑜，你好！我来自地球。
”海蓝星高兴地说：“可以和我玩一下吗？”我想了想，胆怯地说：“好吧！”我刚说完，她便拉着我的手跑到游戏区。
游戏区里简直就是一座大型的公园，里面有过山车、摩天轮、激流勇进、大摆锤……海蓝星告诉我，这个公园叫星星乐园，是我们水星孩子的天地。
之后，她拉着我的手来到激流勇进。
我和蓝海星刚坐上激流勇进的船，船就动起来了，这里的激流勇进跟我们平时玩的不一样，只有下面有一些水，让船上轨道后，上面才开始放水。
我以为这水会流得很慢，我们下去之后它还会跟不上我们呢！结果，我们才下轨道一半的时候，水就超越了我们。
如果外星人真的光临地球，我们怎么和它们进行交流？
如果外星人真的光临地球，我们怎么和它们进行交流？
随着世界各地不明飞行物事件的出现，也让人类多多思考，宇宙之中肯定还有生物未曾被我们发现，而这些生物对于人类的来说是好是坏就无从得知了。
所以科学家们接触到疑似外星科技的讯号时，都不知道该回应还是该将地球的信号隐藏起来。
虽然迄今为止，科学家还没有接收到任何外星广播或与外星文明有过直接接触，但这绝不排除他们存在于宇宙之中的可能性。
如果假设地外智慧生命存在，并且他们最终联系上地球向我们问好，许多科学家和思想家都会提出这样的问题：我们怎么理解外星信息？
这是最大的问题，因为外星生命进化出的“语言”与地球上的相去甚远，我们几乎无法理解。
在我们能够在两种语言之间进行交流之前，我们需要学习他们的其他方面。
我们可以基于普适的宇宙定律，这是地球文明与外星文明的共同基础。
因此，人类要实现与外星文明沟通，必须做到以下四点。
选取彼此共有的交流介质；
按对方能力和特点适配信息构成形式；
从宇宙中最常见、彼此都能理解的事物开始，展开表达的教与学；
逐渐过渡到复杂、抽象、环境或文化特殊性的表达。
自1974年以来，我们已经取得了进步，因此，随着我们在技术和文化上的进步，发出更多的信息是有意义的。
目前，阿雷西博天文台要求学生开发一种新的阿雷西博信息。
天文台要求由10名学生组成的小组为外星文明创造一个信息，包括目标恒星和信号的能量。
阿雷西博观察站还要求各小组以某种方式处理对人类接触未知外星文明的风险的持续关切，并传达我们的和平意图。
中小学和外星人聊聊天作文10篇
和外星人聊聊天作文10篇外星人：你好！我是来自太阳系第三颗星球地球的人类，我想和你们聊聊天。
我想，你们也有一个和我们地球一样美丽一样生机勃勃的星球吧。
我们人类最近开展得很快，自从第一台电子计算机问世以来，科技就有了翻天覆地的变化和显而易见的跳跃，地球的命运由此改变。
如此的变化和跳跃，我们的地球当然承受不住：由于交通工具、家用电器、食品物资的需要，地球这个养育着数以亿记的生物的庞大摇篮这个千千万万世间万物都依靠的美丽大家族上的资源一天天减少，地球上的生命终究会连同地球一起面临着消灭。
所以，科学家想了无数的个节能方法，如：太阳能发电，太阳能发电是未来最大的能源，利用太阳能电池板收集太阳能后转化出来的电能，我们可以做任何事情，太阳能只要太阳不消灭，一直都可以用，取之不尽，用之不尽的，最比方核能，核能从现在就成为公认的最强的发电，人类利用它在列变或聚变的过程中产生强大的能量转化成任何能量，还有植物能源，至今植物是被认为是最神奇，收集能量极广泛的生物，植物发芽时的力量可以顶开巨石，钻破岩层，在绝壁上生长，科学家认为植物有巨大的潜能为人类提供能源，最为奇妙的是合成生物了，比方将萤火虫发光基因植入的植物种在马路旁，既能做为路灯，又能美化环境，一物二用。
我们的地球敲响了警钟，人类也已经在行动了，我们会创造一个生机美丽的地球的！祝早日来地球玩你们忠实的人类朋友漫长的白天过去，黑夜降临，我便上床睡觉了。
渐渐的，我在不知不觉中进入了甜美的梦中……我睁开眼睛，只见我正坐在一驾圆形飞碟上，前面的驾驶座上，一个头上长着一根触角的生物体坐在那儿。
突然，他转过身来，是一副慈祥的脸。
我问：“你是外星人吗？〞他似乎听懂了我的话，点了点头。
见他很和蔼，我便和他谈了起来：“我很快乐见到你，真是不可思议。
你看，我们的地球多么美丽，白色的云朵，蔚蓝的海洋，使人心旷神怡。
但是，如果飞近看，就能看到一些沙漠，因为人们正在破坏大自然，破坏地球，这是多么令人心痛。
我和外星人的一天作文
我和外星人的一天作文哎呀，有一天，我在路上走着走着，突然看到一个不明飞行物降落在我面前。
嘿嘿，从里面走出了一个外星人，他的头很大，眼睛很小，身体是绿色的，还有一条长长的尾巴。
哈哈，我当时吓了一跳，但是他却很友好地向我打招呼，说他是来自外太空的旅行者，想要和我交朋友。
哎呀，我觉得很有趣，就答应了他的请求。
他带我上了他的飞船，里面有很多奇怪的仪器和设备。
嘿呀，他给我展示了他的科技，比如可以让人飞行的鞋子、可以让人隐形的斗篷、可以让人变大变小的药水等等。
哈哈，我觉得这些东西都很神奇，就问他能不能送给我一些。
他说这些东西都是他的宝贝，不能送给我，但是他可以教我一些科学知识和技能。
哎呀，我很高兴，就跟着他学习了一些科学知识和技能。
他教我如何用意念控制物体、如何用能量制造武器、如何用时空穿梭机穿越时空等等。
嘿呀，我觉得这些知识和技能都很有趣，就问他能不能带我去外太空看看。
他说外太空很危险，不能带我去，但是他可以带我去一个虚拟的外太空世界，让我体验一下外太空的环境和景象。
哈哈，我很高兴，就跟着他去了一个虚拟的外太空世界。
里面有很多美丽的星球和星系，还有很多奇怪的生物和植物。
哎呀，我觉得这些东西都很神奇，就问他能不能带我去一个真正的外太空世界。
他说真正的外太空世界很危险，不能带我去，但是他可以给我一些外太空的纪念品，让我留作纪念。
嘿呀，我很高兴，就跟着他去了一个外太空的纪念品商店。
里面有很多外太空的纪念品，比如外星人头颅、外星人手镯、外星人大衣等等。
哈哈，我觉得这些东西都很有趣，就问他能不能送给我一些。
他说这些东西都是他的宝贝，不能送给我，但是他可以给我一些外太空的货币，让我自己去买一些纪念品。
哎呀，我很高兴，就跟着他去了一个外太空的货币兑换处。
里面有很多外太空的货币，比如外星币、外星金币、外星钻石等等。
嘿呀，我觉得这些货币都很有趣，就问他能不能送给我一些。
他说这些货币都是他的宝贝，不能送给我，但是他可以给我一些外太空的食物，让我品尝一下外太空的美食。
我与外星人的故事初一作文
我与外星人的故事初一作文我在书房里玩电脑。
突然，我听到客厅传来一声巨响，把我震得头昏眼花，好奇心驱使着我去探一个究竟，我来到客厅，映入眼帘的是一个巨大的UFO，我顿时被眼前的景像给惊呆了。
这时，UFO的舱门打开了，我开始紧张的流汗，里面是什么外星人?一起来看看关于我与外星人的故事初一作文，欢迎大家查阅!我与外星人的范文1“地球人，我是来自海王星的迈克，我在路过地球时，飞船突然失控了，我只能被迫降落在这里，飞船上的能源水晶球也掉落在附近，只要你能帮我找到水晶球，做为报答，我会带你去海王星玩一圈。
”听到这，我欣喜若狂，赶快到附近去找。
但是，我找了每一个地方，每一个角落，就连厕所我也去看了一下，当我垂头丧气的路过学校时，发现竟然就被梧桐树的落叶遮住了，我带着它，兴高采烈地跑回家，交给了外星人。
他满意地点了点头，带着我去了海王星玩。
海王星那里的人都乘坐飞船，高楼大厦都建在云上，各种各样的机器人在大街上随处可见，那里有许多地球上没有的发明，比如说传送器，飞行器之类的。
到下午了，他带我去一家餐厅吃饭，我刚坐下就大喊一声：“服务员点餐”，餐厅的人都投来异样的目光，迈克“噗呲”一声笑了说：“我们这哪像你们地球的餐厅啊，看好了。
”说完，他按了一下桌子上的一个按钮，突然桌子上弹出了许多食物的图片，他点了一下牛排的图片，桌子上就出现了牛排，我惊得目瞪口呆。
缓过神之后，就投入到美食的海洋里去了。
吃完晚饭，天色不早了，我该回家了。
他用飞船打开了一个巨大的虫洞，等我还没得及说再见就被吸了进去，过了一会我回到了书房里继续打着我的游戏。
这是我的一个秘密，你们一定要保密哦!我与外星人的范文2一天晚上，我看见一个夺目的飞碟，那个飞碟颜色是蓝色的，飞碟的形状上半部像个大大的馒头，下半部像个又扁又圆的椭圆形。
它的功能可多了，可以为人们提供服务、可以按摩、还可以带人们登上月球……降落后出来了许多外星人，那些外星人长相奇特，但是他们人非常友好，他们一进来，就很有礼貌的说了一声你好：“你好。
《我和外星人的对话》作文精选10篇
《我和外星人的对话》那天，我正在我家阳台上晒太阳，突然，一只不明飞行物悄无声息地停在了我家楼顶上。
我定睛一看，里面竟然坐着一个外星人！它长得奇形怪状，绿色的皮肤，大大的眼睛，头上还顶着一根天线。
我吓得一哆嗦，正想躲起来，外星人却先开口了：“地球人，你好！我是来自遥远星球的访客，想跟你聊聊地球的事情。
”我吞了吞口水，壮着胆子说：“你，你从哪里来？”“来自宇宙的某个角落。
”外星人答道。
我松了一口气，心想：“原来是个好客的外星人，那我就陪它聊聊天吧。
”“地球上的生活方式真是奇特。
”外星人感慨地说，“你们地球人吃饭、睡觉、工作，每天忙忙碌碌，却好像永远不知道自己到底在追求什么。
”我愣了一下，回答道：“是啊，我们地球上的生活确实是挺忙碌的。
但是，也有很多人在追求自己的梦想，比如我，就希望有一天能成为科学家。
”外星人眼睛一亮，说：“科学家？那是个很有趣的职业，你能给我讲讲你们地球上的科学家都是怎么工作的吗？”我滔滔不绝地讲起了地球上的科学家们，从牛顿、爱因斯坦，到我国的钱学森、杨振宁。
说着说着，我突然想起了一个人，便对外星人说道：“你知道吗？我国有一位科学家，他叫袁隆平，他研究的杂交水稻，帮助了全世界的饥民。
”外星人的眼神变得虔诚起来：“袁隆平？这个名字听起来好熟悉，他是谁？”我笑着说：“他是一位真正的英雄，他用自己的智慧改变了世界。
”正聊着，我家楼下的邻居李阿姨走过来，看到我和外星人正聊得开心，好奇地问：“你们这是在聊什么呢？”我笑着对外星人介绍：“这是来自宇宙的客人，正和我国科学家交流呢。
”李阿姨瞪大了眼睛，说：“哇，真是有趣！那你们继续聊吧，我打扰你们了。
”说完，李阿姨转身离去。
外星人看着我，笑着说：“地球人真是可爱，你们之间的互动充满了温情。
”我笑着回应：“是啊，地球上的每个人都在用自己的方式生活，或许，这就是地球的魅力所在吧。
”就这样，我和外星人聊了很久，直到夜幕降临，它才告别我，消失在夜空中。
而这场奇妙的对话，也让我对外星人有了更深的了解，也让我更加热爱我们这个美丽的地球。