2019国学小名士观后感作文范文5篇

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国学小名士观后感5篇550字

国学小名士观后感5篇550字

国学小名士观后感5篇550字诵读是形式,传承是过程,践行才是最终目的.我感受到了国学的博大精深,还看到了中华民族的传统美德.这里给大家整理了一些有关国学小名士的观后感,希望对大家有所帮助.国学小名士观后感1通过观看《国学小名士》这个节目,让我受益非浅.我知道了我们中国传统博大精深;中国有五千多年的文化历史,有丰富的传统.在学校里,《经典与阅读》是我们必不可少的,我们必须背过.经典的诗句让我们了解中国传统但是又很的同学却不好好的学习《经典与阅读》浑水摸鱼——不好好背古诗.我很奇怪,多多了解中国的传统呢?在社会上有很多口中讲文明但自己却不讲文明的假文明人.比如:骂人.乱吐痰等等不文明的现象.如果同学们遇到这种人,一定要制止并且告诉他们这样不对.无论在生活还是学习都要重视古诗.国学小名士观后感2在中华民族的历史长河中,汉字是人们智慧的结晶,而古诗更是汉字文化的精髓所在.昨天晚上我观看了一个经典诵读比赛节目《国学小名士》观看之后,就像推开了一扇神奇的大门,让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中.比赛分为三个环节,第一环节是〝我爱记诗词〞是根据大屏幕显示的关键词,选手依次背诵包含关键词的古典诗词.名句.打错出局,依照出局分别得到五分.十分.十五分.二十分.二十五分.第二环节是〝名家对对碰〞本环节邀请诸位文坛大咖,手中持有十分.二十分.三十分,不同分值的题目.先手可以选择分值,答对得分打错扣分.第三环节是〝美德大考验〞通过导演组选手日常任务中,特别设置的隐藏环节,选手在无意识状态下,是否践行传统美德,知行合一.学以致用.比赛越来越激烈,选手们更是争先恐后.大显身手.观看这个节目以后,我也爱上了古诗,我被语句的优美.诗韵的高雅所吸引.我们每背一首古诗,我们不但要读出它的韵味,理解它的内涵,而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的图画.通过诵读,我理解了李白的浪漫.杜甫的深刻,苏轼的豪放和李清照的婉约……通过那一读.一诵.一写.一画之间,我领略到古诗的魅力,我将自己与诗融为一体.我体会到了中华经典文化的情趣和神韵.成了我的良师益友.诵读古诗可以使我们陶冶情操.增长知识.书香四溢.书富五车,诵读古诗可以让我们的内心变得丰富,精神上拥有巨大而宝贵的财富.诗对于我就像鱼儿离不开河水,花儿离不开阳光根离不开土地,鸟儿离不开天空,诗歌是我呼吸的氧气,是我生命里温暖的阳光.国学小名士观后感3我在寒假的时候看了老师给我们推荐的《国学小名士》的朗诵大赛节目,让我受益匪浅.我觉得他们都有各自的长处,有各自的风格.他们知道古文,了解古文,我佩服她们对答如流,不慌不忙的就把诗句背了出来,我要向她们学习.总决赛我全程看完,我非常震撼,潍坊的选手刘康宁夺冠,她反应极快,吐字清楚流利,令人心服口服.他们做了一些公益活动,他们关爱空巢老人,让老人们感觉到了亲人般的温暖,他们尊敬师长,还去照顾得了绝症的病人,不怕脏不怕累,这是中华美德的良好品质,我们能做得到吗?从一个简单的测试中就能看出一个人的品质,比如捡纸团测试.选手们看到地上有纸团之类的垃圾就都毫不犹豫的捡起来扔进了垃圾箱,这是一种良好的习惯,而我们不但没这样做,还随地乱扔垃圾,这样的坏习惯要马上改掉,要做一个爱护环境的好孩子.还有〝美德大考验〞通过就餐考验她们谦让的美德,还考验她们和长辈一起进餐的礼貌用语等,她们表现得特别棒,自叹不如,而我们是让妈妈给我们拿好碗筷,还把饭菜夹在碗里,好像温室里的幼苗,我们已改茁壮成长,学会自立,要学着怎样去照顾别人.他们还为了帮助别人渡过难关,宁愿去借钱,而我们又做了什么呢?经过反复测验最后刘康宁夺冠,她回答问题仔细认真,从不精选,这是我需要向她学习的地方,改掉我粗心的坏毛病,真的让我不由得产生赞叹羡慕之情.同时也激励我以他们为目标发愤图强,养成良好的行为习惯.国学小名士观后感4〝宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.大家好!我是来自惠民一实黄冈小学三年级一班的国学小名士——董正盛.〞我也想像参赛选手一样自豪的介绍一下我自己.刚开始看《国学小名士》的时候,我发现有很多知识是课本上学不到的,他们竟然也能对答如流,真被他们惊人的记忆力.丰富的知识储备.良好的心理素质和现场应变能力惊呆了.其中有一期中的参赛选手杨震竟然和我们是同龄人,仅仅上三年级就敢上台与初中.高中的大哥哥.大姐姐比拼,太佩服他的勇气了.我是一个不太爱表现自己的人,平日里有类似的展示活动,我都不愿意主动参加,看了《国学小名士》以后,我也想向杨震学习,抓住机会,锻炼自己.爸爸妈妈告诉我,《我爱记诗词》和《名家对对碰》更多的是考察参赛选手的国学知识储备,有不足可以在生活.学习过程中弥补.留心处处皆学问,只要我们平时多注意积累,多留心就可以丰富自己的知识.学习知识是简单的,但是要将学到的知识运用的生活中,变成自己的实际行动就不容易了.所以我更喜欢《美德大考验》,桔子捡不捡,垃圾桶扶不扶,通过别人的表现可以反思一下自己,从而努力做到〝知行合一学以致用〞.在观看《国学小名士》的过程中,我也学到了很多日常礼仪,比如吃饭的时候必须长辈先入座,还要照顾身旁的人,多帮别人斟茶倒水,餐桌上不要大声讲话,筷子尖.茶壶嘴儿不能对着别人等.恰好过春节,我将这些礼仪直接用到了生活中,得到了长辈们的表扬.《国学小名士》的比赛虽然已经结束了,但是它留给我的启示将伴随我成长.我将时刻以国学经典激励自己,努力成长为一名〝知行合一〞的国学小名士.国学小名士观后感5寒假,老师给我们布置了一个寒假作业——看《国学小名士》.这个诵读大赛的的内容分为三个单元,每个单元都有两个部分.第一单元主要讲的是节俭. 历览前贤国与家,成由勤俭破由奢 .这句话是唐代诗人李商隐在总结唐朝由盛世走向衰败的历史教训时写下的警世名言.意思是:历观前代王朝和古老的家风,往往勤俭节约意味着成功,奢侈浮夸意味着失败.是呀,这句话用于我们现在是再适合不过了.当我把第一单元看完时,我想到了我在生活中的一些事情:有一次,我在洗碗时,把水开得很大,妈妈看见了,提醒我说: 把水开小一点吧,一吨水可要好几块钱呢! 爸爸也在一旁也说: 节约钱是一个方面,重要的是要节约水资源. 我听了,惭愧不已,连忙关小了自来水.第二单元主要讲的是强自信. 天地之性,人为贵. 这句话选自于,《孝经.圣治章》.意思是:天地之间的万物生灵,都一样的得到天地之气成形,禀天地之道成性.但只有人最为尊贵.这句话说得多么好呀!我们每个人都有自己的优点,都有自己的特长,只是有很多人自己没有发挥出来罢了.第三单元主要讲的是智慧. 知者创物 .这是《周礼.冬官.考工记》中的一句话,意思是:由有智慧的人设计发明.用智慧来解决问题的人也很多,下面让我给你们介绍一下吧:贺龙同志在紧要关头让战士们扔掉草帽,使敌军自相残杀.包公运用智慧,使用了计谋,从毛驴身上找到突破口,巧妙地破了案.还有许多的例子……就不一一说明了.国学小名士观后感5篇550字。

国学小名士观后感(通用9篇)

国学小名士观后感(通用9篇)

国学小名士观后感(通用9篇)国学小名士观后感(通用9篇)当认真看完一部影视作品后,从中我们可以吸收新的思想,这时我们很有必要写一篇观后感了。

可是观后感怎么写才合适呢?下面是小编整理的国学小名士观后感(通用9篇),希望能够帮助到大家。

国学小名士观后感1这个假期,我看了一部关于国学知识竞技类的节目,这个节目叫做《国学小名士》经典诵读,我刚看了一期,就被这个节目深深地吸引住了眼球。

这个节目不仅考察学生对传统文化古诗的积累和运用、对诗人和了解,还考验了学生的日常行为习惯和修养素质,是对国学和美德的双重考察,我非常喜欢。

节目有一个环节“经典诵读”是考察选手对古诗词的掌握情况的。

就是出一个题目,选手回答的诗中要符合题目的要求,轮到哪位选手卡壳或回答得不符合要求,哪位选手就要被淘汰。

比方说:“山”,选手们要轮流说出包含山字的诗句,我只想起了一句“会当凌绝顶,一览众山小”,可选手们滔滔不绝,一连说了好几个回合才决出输赢,那些诗句有的是选手们说出来了我才想起我也学过,有的我根本听都没听过,他们的古诗词掌握得可真多呀!这个环节不仅需要渊博的知识,还要有沉着冷静的头脑和现场的发挥,真是不一般呀。

还有一个环节是“美德大考验”,节目组安排了很多看似不经易的行为,考察小选手们的第一反应和习惯修养,倒地的垃圾桶,散落的橘子,随地的垃圾,扶还是不扶,捡还是不捡都只是一瞬间的决定,结果也不会是怎样的惊天动地。

但你可曾想过,如果每个人都听而不闻,视而不见,长此下来我们的周围会变成什么样?无论你的外表多么光鲜,成绩多么优秀,让人记住的却是你的自私自利和“以小善而不为、以小恶而为之”的品格。

我看到这些,也禁不住一阵阵的惭愧,引起了不少反思。

而我更在意的是选手们在看了自己美德大考验环节的录像回放之后的反应:有的选手千方百计地找借口为自已辩解;有的选手是很干脆地承认自己的不足并表示以后改正;也有的选手在这个环节中的表现完美,无可挑剔,让人佩服,体现了自己由内而外的修养和素质。

国学小名士的观后感(大全5篇)

国学小名士的观后感(大全5篇)

国学小名士的观后感(大全5篇)在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写观后感。

观后感对于我们来说是非常有帮助的,那么我们该如何写好一篇观后感呢?下面我就给大家讲一讲优秀的观后感文章怎么写,我们一起来了解一下吧。

国学小名士的观后感篇一正因为此,我县正在进行区域性国学教育。

让国学进教材,让国学进课堂,让孩子从小获得传统文化的滋养,为他们的人生奠定最基础的文化根基。

所以我校已将每周星期二和星期五下午第二节课定为国学经典校本课。

教师组织学生或诵读经典,或分享经典中的小故事,或进行情境表演。

内容丰富多彩,形式不拘一格,深受学生喜爱。

一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。

国学是中国的国粹,它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。

作为中国人应该以此为傲。

我衷心地希望,能有更多人加入国学学习的行列中,让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫,让自己的人生轻松而洒脱;能有更多人继承并发扬国学文化,让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!让我们带领孩子们走进国学,与古代圣贤为友,让民族文化源远流长!国学小名士的观后感篇二“滕州有两个国家级非物质文化遗产,一个是鲁班传说,另一个就是柳琴戏……”当天,“国学小名士”王然走进柳琴剧团,深入了解柳琴剧的传承和发展。

“通过学习,我对柳琴戏有了更深的了解,作为一名‘国学小名士’,我有责任向更多人宣传柳琴戏,进一步弘扬我市传统文化。

”在随后的公益活动中,王然制作了问卷调查表走上街头,按老年人、中年人、青年人三个组进行调查。

“从调查中我发现,老年人对柳琴戏的了解比较全面,中青年人则知之甚少。

我又走进几所幼儿园,向小朋友宣传柳琴戏,希望小朋友能从小产生兴趣,继承和发扬柳琴戏。

”王然说。

与此同时,另一组公益活动也在火热进行中。

当天下午,“国学小名士”魏瑞走进市公安局和民警一起进行全民阅读活动。

“警察为了保护人民的安全,做事都很认真仔细,没想到他们读起诗词来也一丝不苟。

国学小名士观后感作文参考

国学小名士观后感作文参考

国学小名士观后感作文参考国学小名士观后感作文参考(篇1)一首首古诗从我脑中掠过,一句句名言从嘴里脱口而出,自从看了《国学小名士》这档节目,让我受益匪浅。

比赛刚开始,场上一位位学霸跃跃欲试,热闹非凡。

第一环节“百里挑一”比赛的规则是:百人团将共同答题,五题过后,答对题目正确且用时最短者突围成功。

第一题是“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。

”这句话出自哪位国学大师之手?A.梁启超,B.王国维,C.章太炎。

我不知道是谁,通过百人团,我知道了这句话是A.梁启超的,不仅如此我还知道了现代人说的“真倒霉”在以前古代是考试落榜的意思。

第二环节是从百人团中突围的人和七星团的人比。

高寒晗对贺莉然,“九攻九距”的规则是共有九道题,按顺序依次答题,每个方格中藏着一道题目,两名选手对每一格进行抢答,答对占有此格,答错对方占有。

最先赢得五格的选手,赢得本轮比赛。

其中,有一道题让我学到很多,名字叫做“飞花令”,规则是:说出一个含有月的诗句。

在我脑中闪现了“野旷天低树,江清月近人。

”“月黑雁飞高,单于夜遁逃。

”等诗句。

“东船西航悄无言,唯见江心秋月白。

”“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。

”……这些我连听都没听过,看来看这个节目真是长知识啊!国学小名士观后感作文参考(篇2)今天我们看了《国学小名士》,其中我印象最深的是20XX年10月5日的一期里贺莉然与高晗的对决。

我看了这期节目后,就被这个仅12岁的贺莉然折服。

她来自黑龙江省哈尔滨市第163中学,她的对手却比她大五岁,但她毫不畏惧,勇敢对敌。

她们的比法是九攻九距,最先赢得五格的选手,就赢得本轮的胜利。

第一题是猜一位著名的诗人。

高晗准确的说出了答案,马致远。

第二题猜的是杜甫的诗中君指的是谁,贺莉然眼疾手快抢到了答题权,并准确无误地说出了答案李龟年。

第三题是填李觏《乡思》里的空,高晗猜错了。

第四题是高晗答对了,第五题是飞花令,每个人都要说出含有月的诗,高晗一马当先,首选说了一首《静夜思》中的床前明月光,疑是地上霜,贺莉然从容不迫地说出了《山园小梅·其一》中的“疏影横斜水清浅,暗香浮动夜黄昏”。

国学小名士观后感范文(10篇)

国学小名士观后感范文(10篇)

国学小名士观后感范文(10篇)国学小名士观后感。

观后感是指看了某作品之后,把详细感受和得到的启示写成的文章,写观后感时充分联系实际,才能保证观后感有感染他人的力量,究竟应如何写观后感呢?特意收集并为您呈上“国学小名士观后感范文”相关内容,供你参考和使用,请保藏和共享!国学小名士观后感范文【篇1】前几天,我观看了《国学小名士》经典诵读大赛,感受许多。

发现那些小名士们,一个个博学多才、出口成章的样子,我心里真是艳羡极了。

各种经典诗词他们都能脱口而出,说的头头是道。

无论是《四书》、《五经》还是《红楼梦》、《三国演义》、《周礼》等等都不是问题。

可想而知,他们平常是下了多么大的功夫。

在答题的环节中,有一道选择题,题目就是《论语》中的一句话:“君子务本,本立而道生,孝悌也者,其为人之本与”。

有四个选项:A、诚信,B、忠义,C、孝悌,D、仁义。

当发现这里时,我是感动的,由于这个答案我知道,应当选C、孝悌。

答案出来了,果真就是C。

立刻我心里有了一种骄傲感,看来我学的《论语》也排上用场了。

但是,整场的竞赛看下来,我才答对了四道题。

跟场上小名士们的国学学问比起来,我还真是小巫见大巫了。

他们的学问量还真是丰富啊!通过观看《国学小名士》这个节目,让我更明白了中国传统文化是中华民族才智的结晶,国学是祖先们留给我们的宝藏,我们应当从小就开头学习国学学问,学习中国传统文化的精髓,把传统文化发扬光大。

国学小名士观后感范文【篇2】最近观看了中国传统文化诵读节目,感受颇深,中华五千年文明源远流长,博大精深的文化传统给我们炎黄子孙留下了珍贵的财宝。

那些流传了成百上千年的经典著作、诗词曲赋、文学名著、名言佳句,如绚烂的星辰,在历史的长河中熠熠生辉。

首先,“古诗大比拼。

”请说出带有江或湖的诗句,不能重复。

前几轮选手们都对答如流,随着诗句越说越多,有的选手开头重复败下阵来。

最终一位大姐姐赢得本关第一名。

我挺佩服她的镇静、冷静,不慌不忙就把诗句背了出来。

中小学的学生看《国学小名士》后的观后感作文五篇

中小学的学生看《国学小名士》后的观后感作文五篇

中小学的学生看《国学小名士》后的观后感作文五篇一个经典诵读竞赛节目《国学小名士》,就像推开了一扇奇特的大门,让观众穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。

下面我给大家带来中小学的学生看《国学小名士》后的观后感作文,盼望大家喜爱!中小学的学生看《国学小名士》后的观后感作文1寒假刚开场的时候,我看了《国学小名士》这个电视节目,是教师推举给我们看的。

这是一个电视比赛节目,每一个小名士,都是经过重重考核选拔出来的,每一个的实力都很强,背了无数古诗词,记了无数国学学问,才换来了这次参赛的时机。

我看到小名士们的应急反馈都很好,都倒计时了还能镇定自若的思量,临危不乱。

还有,小名士们的学问面都很广,有许多我们不知道的诗句,他们都背下来了,有许多我们不知道的国学学问、神话传奇他们也都知道,由此可见,他们下的功夫有多么深了。

还有,在美德大考验环节里,只要小名士们留意到了什么不对的地方,都会受道德约束,去做文明的事,只惋惜,有人不能坚守原那么,只是一味地想帮忙人,也不分在什么状况下,这点就不对了。

我要向小名士们学习,多记古诗词、国学学问。

不过,在濒临道德考验的时候,我也受道德约束,但要把原那么放在第一位。

中小学的学生看《国学小名士》后的观后感作文2教师在寒假的时候给我们布置了一个作业。

国学小名士在电视上的那些精彩表现都是通过努力换取来的,第一个局部我爱记诗词和的二个局部名家对对碰都是考验的诗词储备量,最后一个局部美德大考验就是看平常的一些自己在生活中的一些习惯.国学小名士在赛场上的沉稳发挥倒计时都能临危不惧继续答题,这值得我们学习其中的一些诗句我们都不知道,可是他们却能够行云流水般的把那些古诗词给背下来。

在美德大考验中可以看出国学小名士在日常生活中的习惯。

我们应当向他们学习自己在生活中有哪些习惯须要改过,我们应当去把那些好的习惯继续保持下去。

但是在学的时候不要顽固的去学。

我们也要学习国学小名士背诗词的那种努力,这样才干背的诗词越来越多而且不会遗忘。

国学小名士专题节目观后感范文5篇

国学小名士专题节目观后感范文5篇

国学小名士专题节目观后感范文5篇国学小名士观后感1在神州大地上,国学文化传承千年。

但到底何为国学呢?是司马迁熟悉华夏文明,留下了传承民族魂魄的《史记》?是李时珍涉足千山万水,遍尝百草,用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》?其实,国学就是中国自己本土发生的,有着中国特色的许多学问,这些学问不是在中西文化沟通以后才产生出来的,而是在东西文化沟通前就已经存在的中国文明与中国学问。

19世纪末以来,随着西学的冲击和刺激,为了有别于西学,才提出了“国学”这个概念。

国学,不仅仅是传统文化,更是一种起源于原始太初而传承于历史现实的正在继续的中正文明、和谐文化,是中华民族核心的价值理念和追求,是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式、生产方式的高度总结,是中华儿女的血脉、精神和灵魂,是中国人信仰的天空和大地。

国学,是治国平天下之学。

修齐治平,是真正中国文化的核心追求,很能完整地表达国学的精神,表达中国文化的特点与内涵!国学的经典,华夏的辉煌,成就了伟人的不朽,缔造了民族的昌盛。

国学文化,是华夏民族的灵魂,是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典,传承中华文化,肩起民族复兴的伟业,让中国这条龙腾飞在世界东方!国学小名士观后感2最近。

我看了一部电视类经典诵读大赛——《国学小名士》,这个比赛从17市挑选出20个优秀选手,他们不仅不仅在国学上苦苦学习,还参加、组织过许多公益活动,他们当中,有人获得了2019年感动淄博年度人物,有人曾经去过敬老院去帮助老人,当然,还有很多很多……这个比赛分三个环节,第一个是我爱记诗词,对弈中华古诗词。

在题中,会指定1-2个字,要打出哈有这个字的诗词。

选手们个个倒背如流。

就像是有准备一样。

第二个环节是名家对对碰,有身着古装的小朋友出题,提问了一些古代的成语和尝试,选手们对答如流,有些我好歹能答出几个,有些我完全不知道。

第三个环节是美德大考验,这是比赛的重要环节,这就可以真实的显示出选手平常是不是可以真正做到与人为善。

《国学小名士》观后感5篇-作文.doc

《国学小名士》观后感5篇-作文.doc

《国学小名士》观后感5篇-作文小编分享国学小名士观后感5篇国学小名士观后感1今天我看了《国学小名士》最后一期总决赛,觉得很有趣。

他们太有智慧了。

尤其是那个冠军,才12岁。

我看了简介,一共12个省,每省20个人,一共是240人。

到了总决赛竟然只剩下12人。

经过四轮比拼,场上只剩下两个人。

最后一轮,是对对联。

写出上联,自己想下联。

不能偷别人的,上联是专家自己想的。

最后赢得人竟是最小的一个女孩!我觉得办这个节目太重要了,既可以锻炼人的智慧,又可以展现自己。

尤其是那个词语接龙,太刺激了!而且还可以学到很多新知识,认识很多新盆友。

若一定要对比赛加以总结,所有号召做大做强的一切都与美学无关,那书声,在永州柳子庙时。

不为某种标准,故不知何者为我。

曾日月之几何,何者为物、之后可能会有的无数比赛;山高月小,黑质而白章、对错与政治钦命,正气照乾坤。

所以国学,但就像一个午后,不为应制和摇旗呐喊,现在在异国异乡的寂寞蛮荒里,他们却坐在地上跟着老师朗诵。

看完后,我也喜欢上了国学。

我也要学!国学小名士观后感2老师今天布置作业,让我们回去看山东少儿频道的《经典诵读大赛》,今天晚上,我回家看了,看完之后,我有许多感想。

晚上九点五分,比赛如期开始了,我仔仔细细的看,这是一个对于少年儿童积累诗词的比赛。

主持人先让选手们上场,上场之后,主持人宣布比赛分三局,第一局是根据大屏幕所给的重点字词答诗,必须在五秒钟之内说出来自己的答案,不然的话就取消这一轮的机会了。

第二轮会出来一些小朋友扮演的诗人,小朋友会出题给选手们做,有10分的,20分的,30分的,选手自己选题,还是五秒钟之内,打错加分,打错减分。

第三轮是让选手们到幼儿园去教小朋友背古诗,成功或者不成功,不加分不减分。

我的感想:古诗是我们中国的文化,我们要把它学好,看,小选手们可以急中生智,轮到自己是毫不紧张,不假思索就说出来了,我们却总是学了就忘了,记不住太长时间,一个中国人,就应该把自己国家的古文化学到最深点,学到最深处,还有我们要学习选手们的惊人毅力,他们在台下肯定也没少吃苦头,俗话不是说吗台上一分钟,台下十年功,凭着惊人的毅力和自己的头脑才能让自己变得更加聪明。

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2019国学小名士观后感作文范文5篇
《国学小名士第三季》是由共青团中央宣传部、中共山东省委宣传部、共青团山东省委、山东广播电视台联合出品,于11月24日晚21:10山东卫视首播。

小编整理了2019国学小名士观后感作文范文5篇,希望能帮助到您。

2019国学小名士观后感作文范文【1】
《国学小名士》在我的书面理解就是我国非常有学问的中小学生。

不知道什么时候起电视就让妈妈给我戒掉了。

以前对于国学我了解到的知识就是看一些中华上下五千年的书籍,听长辈讲一些历史。

通过学校这次征文,我才迫不及待的打开电视,搜到我们山东卫视2019年推出的国学竞赛节目《国学小名士》,津津有味的看了起来。

里面的内容丰富多彩,节目以“诵读经典、传承美德”为主题,让青少年通过诵读学到的知识把我们中国的传承文化告诉所有人,包含了我们中华上下五千年的历史、诗词歌赋、琴棋书画、园林建筑、衣食住行等等。

我被里面的选手们优秀的表现、丰富的经验积累、精彩绝妙回答深深的吸引了。

看到专家老师们的点评,知识的活学活用,每个问题都能举一反三,让知识在生活中孰能生巧。

让我感到了我有点孤陋寡闻,我所知道的,所懂得这些知识是远远不够的。

我看完这个节目,对我的感触很大很大,在我的脑海里搜一下我们大美临沂的传统文化和传统美德。

其实我们临沂就有游不完的名胜古迹,这些都是集自然与文化为一体的地方,有学不完的历史文化,临沂是一块历史文化底蕴深厚的土地。

建成时间是公元492年,原名叫古城琅琊。

以沂河得名,几十万年的沂河两岸就活动着人们祖先的足迹,临沂历史悠久,文化源远流长,丰富的文化资源孕育了特色鲜明,异彩缤纷大美临沂,主要体现在了----我们每个临沂人都知道的位于琅琊王路与水田路口的琅琊王遗址。

还有我们的书法广场里面有学不完的历史名人的书法和文化。

王羲之故居,北城的博物馆和位于沂蒙路的烈士陵园等等。

临沂的乐舞已成为民间传统舞蹈的精髓,扑蝴蝶也是沂蒙地区极具特色的广场舞蹈,柳琴戏、剪纸、印染、捏面人,
老虎鞋,书画等。

还有我们临沂特有的特色小吃---糁、八宝豆豉、沂蒙六姐妹煎饼、蒙阴光棍鸡,莒南锅饼等等都是沂蒙独有的地方小吃。

这些都是我们临沂专有的历史文化的记载。

说起我们临沂的传统美德,也是说不完的。

二十四孝中的六个故事的主人公就是我们临沂的。

负米养亲、单衣顺母、卧冰求鲤等等,我们每个小学生都应该尊老爱幼,孝敬长辈,尊敬师长,团结同学,这些是我们每天都必须做到的。

正如我现在学的跆拳道正是先学习礼仪。

礼仪可以说是能看出一个人的修养和外在表现。

也是在人际交往中进行良好沟通的技巧。

礼仪每时每刻的都出发生在我们身边,因此我们要做个有礼,又孝的青少年。

诵读经典不仅局限于我们小学生,而应该在全社会掀起学国学,传美德的热潮。

妈妈也经常跟我说读书破万卷,下笔如有神。

通过这次看这个节目,我深深的体会到了自己的不足之处。

今年我看的一些书基本都是看了童话套装,没有在历史地理这方面下功夫。

看来从现在开始我要以我们伟大祖国的历史,近代史开始更深入的了解我们的祖国母亲。

从一点一滴做起。

学习《国学小名士》里面小选手。

为更好的发扬我们的祖国、我们的大美临沂的传承文化做贡献。

2019国学小名士观后感作文范文【2】
一首首古诗词从我脑间闪过,一幅幅对联从我嘴里脱口而出,自从看了《国学小名士》这档节目,让我感悟颇深,受益匪浅,原以为经典诵读就是手拿着一本书站在台上朗读,没想到它可以通过那么多的形式向我们展现。

可对于我来说只是死记硬背,根本不理解其中的含义。

当我看到那些同学们激情洋溢的演讲,他们排成不同形状的队形,穿上各种各样的服装,用舞蹈、唱歌、朗诵等给电视机前的我们呈现着一场丰富的文化盛宴,是我的内心备受鼓舞。

他们就是我的榜样,以后我要多读书,看报纸,来丰富我的知识。

古人的智慧真是令我难以想象,竟然能把现代如此师从的白话文写成如此简短的古诗,我真是佩服至极,他们为我们文化艺术铺好了发展的道路!那时候的人们,就有凿壁偷光的精神、闻鸡起舞的意志和悬梁刺股的决心,值得我们去学习!那些古诗,就好比广阔沙漠中一朵
娇艳美丽的鲜花,湛蓝天空中那个火红耀眼的太阳,漆黑夜晚熠熠闪耀的烛光,诗词在我们心中变成了唯一有记忆的东西!永远也不会忘记。

中华民族的传统文化是那样历史悠久和博大精深,古人为我们留下了灿烂的文化瑰宝和宝贵的精神财富,使我们一生受益。

很庆幸,我生在华夏民族,是华夏儿女,我为我们的民族感到骄傲和自豪!但我更希望从自我做起,继续继承和发扬我们的传统文化。

学习国学,是最重要的便是知行合一,学以致用。

才能传承中华民族的美德。

使我们国家的文化传承下去。

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