新员工岗前三级安全教育卡
新员工三级安全教育卡完整版
考试成绩
安全负责人
班组、岗位级安全教育（三级）
教育内容：本班组、岗位、工种安全生产特点；岗位生产工艺流程、生产设备、岗位安全操作规程及安全注意事项；安全装置、劳动防护用品（用具）的性能、作用及正确使用方法，所使用工、机具的性能和操作要领；岗位事故预防措施，工作范围作业环境、危险源的控制措施及个人防护要求；有关事故案例等。
新员工三级安全教育卡
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编号
姓名
性别
出生年月
入厂时间
文化程度
录用形式
体检结果
家庭地址
公司级安全教育（一级）
教育内容：安全生产有关法律法规和行业、协会标准；安全生产和职业卫生基础知识；本企业安全生产特点；安全生产管理规章制度、劳动纪律；安全操作规程，安全防护知识；作业场所存在的风险、防范措施；事故状态下的现场应急处置；典型事故案例分析等。
培训人：
员工：
培训时间
考试成绩
安全负责人
车间（部门）级安全教育（二级）
???????教育内容：本车间（部门）安全生产特点及状况；安全生产规章制度和安全操作规程；作业场所和工作岗位存在的风险及防范措施；工作区域内主要危险作业场所及有毒、有害作业场所的安全要求；典型事故案例及事故应急措施等。
培训人：
员工：
培训人：
员工：
培训时间
掌握情况
安全员
备??注
注：调换工种或因故离岗六个月后上班时亦用此表考核。
企业三级安全教育培训卡
一、前言为确保企业安全生产，提高员工安全意识和技能，根据《中华人民共和国安全生产法》及国家有关安全生产法律法规，结合企业实际情况，特制定本企业三级安全教育培训卡。
本卡旨在通过三级安全教育，使员工充分了解安全生产的重要性，掌握基本的安全知识和技能，提高自我保护能力，为企业创造安全稳定的生产环境。
二、三级安全教育内容1. 新员工入职三级安全教育（1）公司概况及安全生产责任制使新员工了解企业基本情况，明确企业安全生产责任，提高员工对安全生产重要性的认识。
（2）安全生产法律法规及政策使新员工掌握国家有关安全生产的法律法规、政策及行业标准，提高员工的法律意识。
（3）企业安全生产规章制度及操作规程使新员工熟悉企业安全生产规章制度及操作规程，了解岗位安全职责，掌握岗位操作技能。
（4）安全生产事故案例分析通过分析典型事故案例，使新员工深刻认识到安全生产的重要性，提高防范意识。
2. 在岗员工三级安全教育（1）安全生产形势及任务使在岗员工了解当前安全生产形势，明确企业安全生产任务，增强员工的责任感。
（2）安全生产法律法规及政策更新使在岗员工掌握最新的安全生产法律法规及政策，提高员工的法律意识。
（3）企业安全生产规章制度及操作规程修订使在岗员工了解企业安全生产规章制度及操作规程的修订内容，提高员工的安全操作技能。
（4）安全生产事故案例分析及警示教育通过分析新发生的安全生产事故案例，使在岗员工进一步提高防范意识，加强自我保护。
3. 特殊岗位员工三级安全教育（1）特殊岗位安全操作技能培训针对特殊岗位，开展针对性的安全操作技能培训，提高员工在特殊岗位上的安全操作水平。
（2）特殊岗位安全风险辨识与防范使特殊岗位员工掌握本岗位的安全风险，提高员工的风险防范意识。
（3）特殊岗位应急救援技能培训针对特殊岗位，开展应急救援技能培训，提高员工在突发事件中的应急处置能力。
三、三级安全教育实施方法1. 培训方式：采用集中授课、案例分析、现场观摩、实际操作等多种形式，确保培训效果。
新入职员工三级安全教育卡
课时（学时）
考试成绩
安全主任意见
注：培训后考试成绩“60”分即为合格。
新入职员工三级安全教育卡
姓名
性别
出生年月
年 月 日
学历
部门
岗位
进厂时间
年月日
工号
级别、日期、时间
教育内容
讲师签名
员工签名
公司级教育
1。本单位的概况。
2.安全生产、劳动生产基本知识。
4.本单位安全生产规章制度及劳动纪律。
5。从业人员安全生产权利和义务.
5.车间安全生产状况及规章制度和劳动纪律等.
年 月 日
课时（学时)
班组教育
1。具体讲解本班产品加工、工艺、设备、工具性能和使用方法.
2.岗位安全操作规程、工艺指标和岗位责任制。
3.岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生注意事项。
4.讲解易发生事故的隐患，预防措施以及紧急处理情况的应急措施等。
5.在新工人操作前,要做好安全实际操作示范。
6。厂内外典型事故、事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等.
年 月 日
课时（学时）
部门教育
1。车间概括、特点和工序间的关系。
2。工作环境及危险因素、生产性质、设备特点和防工伤、防火防爆防尘防毒知识及急救常识。
3。自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理。
4。安全设备设施、个人防护用品的使用和维护。
新进员工三级安全教育卡
新进员工三级安全教育卡
新进员工三级安全培训教育卡
姓名性别出生日期入厂日期人员来源分配部门工种健康状况招工培训记录厂级教育培训老师齐元宝培训日期年月日时至年月日时培训地点办公楼
会议室老师确认部门负责人签字成绩受教育
者确认培训内容①安全生产法律法规;安全生产规章制度、劳动纪律；职业基本知识企业内外典型事故教训
者确认培训内容①本班组的生产性质，任务、特点。
②本班组岗位的设备、设施、工具的性能特点、状况。
③本工种安全操作规程、岗位责任制和应遵守制度等。
④作业环境及危险区域和注意事项。
⑤劳保护品的正确使用。
⑥班组安全生产情况、预防事故措施及发生事故应采取的应急措施。
⑦本班组事故案例分析及教训。
⑧实际安全操作示范等。
说
明1、培训课时：厂级8、车间或部门级8、班组级8，总课时≥24。
2、分别做好“三级”培训纪录，“三级”考试应有试卷，不合格者应重新培训和考试或退回。
3、人资部门应在安排培训时，及时提供受培训人的年龄、来源、分配部门、工种、健康状况等基本情况。
新员工上岗三级安全教育卡片
单位名称
姓名
性别
籍贯
文化程度
参加工作时间
职务
家庭住址
公பைடு நூலகம்
司
级
安
全
教
育
安全教育内容
课时
安全生产情况及安全生产基本知识；本企业安全生产规章制度和劳动纪律；从业人员安全生产权利和义务；作业场所和工作岗位存在的危险有害因素及防范措施；事故案例等。
教育人
考试方式
成绩
受教育人签字
试卷保存单位
车
间
级
安
全
教
育
安全教育内容
课时
工作环境及危险因素；所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；本车间安全生产状况及规章制度；预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；有关事故案例；其他需要培训的内容等。
教育人
考试方式
成绩
受教育人签字
试卷保存单位
班
组
安
全
教
育
安全教育内容
课时
岗位安全操作规程；员工安全生产责任制；所接触、使用的设备设施、安全装置、劳动防护用品的正确使用方法；有关事故案例和有关急救知识；岗位之间工作衔接配合的安全与健康事项；其他需要培训的内容。
教育人
考试方式
成绩
受教育人签字
试卷保存单位
所在单位领导意见：
签字
年月日
新职工三级安全教育卡(完整版)
（六）有关事故案例等。
教育人
考试方式
成绩
受教育人签字
受教育时间
车间级安全教育
安全教育内容
课时
（一）工作环境及危险因素；
（二）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；
（三）所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；
（四）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；
（三）有关事故案例；
（四）其他需要培训的内容。
教育人
考试方式
成绩
受教育人签字
受教育时间
企业负责人意见：
□培训合格，安排上岗。
□培训不合格，再培训。
□培训不合格，不予录用。
负责人（签字）：
年月日
注意事项：
1.新职工入厂后，到安环部领取本登记卡，经三级教育培训合格后方准进入岗位，未经教育者，不准进入岗位。考试不合格者，不准独立操作。
（五）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；
（六）本车间安全生产状况及章制度；
（七）预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；
（八）有关事故案例；
（九）其他需要培训的内容。
教育人
考试方式
成绩
受教育人签字
受教育时间
班组级安全教育
安全教育内容
课时
（一）岗位安全操作规程；
（二）岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；
新职工三级安全教育卡(完整版)
新职工三级安全教育卡
姓名
性别
出生年月
文化程度
入厂时间
工作部门/车间
原工作单位
原工作岗位
原岗位职业危害因素
家庭住址
厂级安全教育
安全教育内容
三级安全教育卡
三级安全教育卡在我们日常生活和工作中，安全教育是非常重要的。
特别是在一些特殊行业和岗位中，安全教育更是必不可少的。
为了加强对员工的安全意识培训，提高员工的安全防范能力，我们特别制定了三级安全教育卡，以便更好地进行安全教育管理。
一、一级安全教育。
一级安全教育主要是针对新员工和临时工人进行的基础安全培训。
在这个阶段，我们会向员工介绍公司的安全管理制度和安全操作规程，教育员工如何正确使用劳动防护用品，以及如何正确处理突发事件。
通过一级安全教育，员工能够对自己的工作环境和工作内容有一个基本的了解，从而做好自我保护和安全防范。
二、二级安全教育。
二级安全教育是在员工适应了工作环境和工作内容之后进行的进阶培训。
在这个阶段，我们会向员工介绍更加具体的安全操作技能和安全事故应急处理方法，包括如何正确使用各种安全设施和设备，如何进行安全检查和隐患排查，以及如何正确处理突发事故和紧急情况。
通过二级安全教育，员工能够更加深入地了解安全操作规程和安全管理制度，提高自己的安全防范能力和应急处理能力。
三、三级安全教育。
三级安全教育是对员工进行的高级安全培训，主要是针对一些特殊行业和岗位的员工。
在这个阶段，我们会向员工介绍更加专业的安全知识和技能，包括如何进行安全风险评估和安全管理，如何正确操作特种设备和特种作业，以及如何进行安全生产监管和安全事故调查。
通过三级安全教育，员工能够对自己的工作环境和工作内容有一个更加深入的了解，提高自己的安全管理能力和安全技能水平。
总结。
通过三级安全教育卡的实施，我们能够更好地加强对员工的安全教育管理，提高员工的安全防范能力，保障员工的人身安全和健康。
希望全体员工能够重视安全教育，严格遵守安全操作规程，做到安全第一，预防为主，确保安全生产和工作环境。
让我们共同努力，营造一个安全、和谐、稳定的工作环境，为公司的发展和员工的健康保驾护航。
新员工三级安全教育卡1
伤害部位
处理意见
1新进人员未经过三级教育，不能安排生产岗位，对新进人员要有专人负责，以老带新，包教包学，安全生产。
2本公司内部工种调动，应进行三级安全教育，才能安排生产岗位。
3临时招用的当地工人在生产前，必须由岗位负责人讲解工作范围、安全注意事项和操作方法，并做好安监护工作。
4实际安全操作示范。
复训日期
成绩评估日期
成绩评估结果
受教育者签名
讲师签名
受教育者签名
讲师签名
受教育者签名
讲师签名
教育日期
教育日期
教育日期
考核记录
考核日期
考核内容
成绩评1
(⅛
备注
事故记录
发生事故日期
员工入职三级安全教育卡
HS-FM-HR-08A
姓名
性别
年龄
进公司日期
人员来源
分配部门
工种
调动情况
公司级教育
部门级教育
班级教育
复训教育
1国家、地方、行业安全健康与环境保护法规、制度、标准；劳动保护意义和任务；本公司安全工作特点和安全要求；工程项目安全状况；安全防护知识。
2常见事故剖析；
3工伤事故处理；
4希望和要求。
1本公司生产特点及状况；工种专业安全技术要求，危险区域；
2专业工作区域内主要危险作业场所及有毒、有害作业场所的安全要求和环境卫生、文明施工要求。
3加工项目要害部位及设备分布情况；
4部门、项目安全生产组织和制度。
1本班组、工种安全施工特点、状况；
2生产加工范围所使用工、机具的性能和操作要领；作业环境、危险源的控制措施及个人防护要求、文明施工要求。
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4、公司级教育由安全管理人员负责；车间级教育由部门（车间或区域）负责人负责；班组级教育由各班组长负责，未设置班组的由部门（车间或区域）负责人员负责。
5、三级教育培训完毕后必须对受教育人考试。此卡经签字后必须上交教育主管部门，由教育主管部门统一存入安全教育档案。
新员工岗前三级安全教育卡
姓名
性别
年龄
文化程度
健康状况
部门（车间）
岗位
进厂时间
考试成绩
身份证号码
曾经受过何种安全相关教育
公司级
教育
教育内容
教育时间：年月日
学时：
1、本单位安全生产情况及安全生产基本知识；
2、本单位安全生产规章制度和劳动纪律；
3、从业人员安全生产权利和义务；
4、介绍本单位工作环境、主要风险及其防范措施；
教育主管部门责任人签字：年月日
填
写
说
明
1、新工人必须进入公司安全教育。“新工人”包括：新进公司的合同工、临时工、学习和代培人员，脱岗六个月又重新上岗的职工。生产经营单位新上岗的从业人员，岗前安全培训时间不得少于24学时。
2、本卡为单人单卡，是对职工进行三级教育的主要原始记录和凭证，各有关部门都要按标准要求认真填写明并妥善保管好。
5、典型事故案例、事故应急救援及事故应急预案演练；
6、本单位安全生产管理希望和要求。
受教育人（签字）：
教育责任人（签字）：
车间级教育教育Fra bibliotek容教育时间：年月日
学时：
1、作业场所环境及区域风险分布情况；
2、作业场所可能存在危险因素、事故后果、防范措施及应急措施；
3、本区域的安全生产状况和规章制度；
4、所从事岗位的安全职责、操作技能及强制性要求；
5、自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；
6、区域内安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；
7、预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；
8、本区域相关事故案例及安全管理希望和要求。
受教育人（签字）：
教育责任人（签字）：
班组级
教育
教育内容
教育时间：年月日
学时：
1、本岗位安全操作规程和安全责任；
教育责任人（签字）：
受教育
个人态度
本人已接受本单位的新员工入厂三级安全教育，已熟悉本单位的安全生产规章制度与本岗位安全操作规程及个人防护用品的使用和维护，自愿服从本单位安全管理，自觉遵守本单位的厂规厂纪，愿意上岗操作。
受教育员工签字：年月日
教育主管
部门意见
该员工已接受本单位的新员工入厂三级安全教育并考试合格，可以上岗操作。现场管理人员应进一步加强对该员工协助和管理，杜绝防范人为事故发生。
2、本区域的作业特点（危险区域、设备状况及注意问题）；
3、本岗位可能存在危险因素、事故后果、防范措施及应急措施；
4、岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；
5、安全防护装置、劳动防护用品的性能及正确使用方法；
6、实际岗位安全操作示范辅导；
7、本区域相关事故案例及安全管理希望和要求。
受教育人（签字）：