社会保障学心得体会

社会保障学心得体会【篇一：关于社会保障专业未来学习与发展的体会】关于社会保障专业未来学习与发展的体会随着社会经济的不断发展，劳动与社会保障作为一种保障国民的基本生活需要、提高国民生活水平的保障制度开始发挥越来越明显的作用，社会保障作为一种弥补市场缺陷的政府行为正日益显示出其重要的意义。

但是，在我国，对社会保障学的研究与学习还尚处于起步阶段，各方面的学科体系尚不成熟，当然，也可以说，社会保障专业还是有巨大的潜力可以挖掘，发展的空间还是很大，随着经济的发展和党和国家对保障国民的重视，社会上必然需要更多的社会保障方面的人才。

当初选择专业的时候，我正是抱以这样的想法和对社保专业未来走向的信心，选择填报此项专业，也正是这样，才刨除了像其他被调剂过来的同学的某种排斥心理，也能够更好更快地投身于社保专业的学习中。

对于社保专业，我个人初步的体验是社保专业是一门综合性极高的专业，它旨在培养具备扎实的专业知识，能够在国家人力资源与社会保障部门、政策研究部门等各类组织中从事劳动人事与社会保障管理工作的复合型专业人才，而高职院校重在培养一线人力资源与社会保障机构及企事业单位需要的懂政策、业务熟、综合素质高的服务性应用型人才。

社保专业的主要课程涉及人口学、社会学、财政学、保险学、统计学（含概率论）、计量经济学、社会调查研究方法、社区管理、会计学原理、现代金融学、医疗保险、劳动经济学、社会保障概论、劳工关系、养老保险、人身保险、薪酬管理、人力资本理论、社会福利和社会救济、社会保障基金管理等课程。

学习科目之多，范围之广，这对于学生的要求也是极高的。

所以，对于社保专业未来的学习，还是任重而道远的。

首先，必须明确自己所背负的社会责任和使命。

社会保障学作为新中国的“朝阳”学科肩负着缓和社会矛盾、维护社会和谐的责任，劳动和社会保障体系的建立则在帮助劳动者、解决养老、医疗、失业、贫困等问题上发挥重要的作用。

其次，要认真学习专业知识，并且付诸于实践。

劳动保障工作的专业性十分强，涉及领域十分广，它涉及到经济学、人口学、财政学、统计学、精算学、社会学、金融学等领域，所以也唯有打下扎实的理论基础才能更好的付诸于实践，更好的将理论知识与实践相结合，更好地为社会服务。

最后，我认为，社会保障学所涵盖的社会现象是其他领域所无法比拟的，所以，学社会保障专业的人，是高度的敏感和高度的责任感的统一体，作为一个社会人，尤其是学习社保专业的社会人，对社会的现象也会有更深层次的理解，某些社会现象更会引起共鸣，所以非常有必要去走进社会，深入社会，去体会社会中的人情世故，获得社会体验，积累社会经验。

之前就已经阐述过，社会保障专业的发展前景还是比较看好的。

首先，党和国家已经认识到建立社会保障体系对于构建和谐社会的突出意义，对于社会保障体系的发展给予了高度的关注。

尤其是西方特别是欧洲部分国家的社会保障水平已经发展到一个相当高的水平，香港地区的社工社保体系也十分完善。

中国作为一个有着悠久历史传承和不断发展的民族，理应重视社保体系的建立。

在中国共产党十六届六中全会上，通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，明确指出，构建和谐社会，促进社会公平与正义，是党在新时期的重大战略任务。

《决定》中强调，要完善社会保障制度，保障群众基本生活。

适应人口老龄化、城镇化、就业方式多样化，逐步建立社会保险、社会救助、社会福利、慈善事业相衔接的覆盖城乡居民的社会保障体系。

到2020年，覆盖城乡居民的社会保障体系要基本建立。

其次，目前，我国专业化的劳动保障人才缺口较大，随着社会保障体系的日益完善，各级政府、企事业单位对劳动与社会保障专业人才的需求也日益增加，在人才的需求与储备方面存在着巨大的差距；而且，劳动与社会保障人员队伍素质参差不齐，与我国劳动与社会保障事业发展的长远目标相比存在着明显的差距。

最后，我认为，社会保障专业由于其专业性强，涉及的领域之广，因此就业的面也较广。

据统计，社会保障专业的毕业生的去向大体分为三类：一是进入高校和科研机构从事教学和科研活动，这类学生往往需要进一步深造，攻读硕士和博士学位。

二是进入劳动和社会保障政府部门，成为各级政府公务员。

三是进入企事业单位人事部门或人力资源部门从事具体业务工作。

其实有的时候，大学所学专业和就业时未必专业对口。

这个事实，大家都清楚。

现代的社会，注重的是人的能力，也就是说，你能做什么就去做什么。

所以，我认为，三百六十行，都可以去尝试一下。

凭借个人的专业素养，社保专业出身的毕业生还是可以有很好的发展的。

综上所述，列举了个人对于社会保障专业未来学习与发展的小小体会。

我也看到了我所学习的专业其实蕴含着深厚的潜力，事物是在不断发展的，尽管当前社会上普遍对社保专业持怀疑的态度，但是，我相信在不久的将来，社保专业的未来会很光明。

当然学习还是要以个人为主，无论未来会怎么样，只要在社保班的每一天，都去认真对待，努力掌握专业知识，争取在未来能为社会做出自己的贡献。

【篇二：《社会保障学》结课论文 - 2015年】xxx大学政法学院2014——2015学年第二学期《社会保障学》课程结课论文专业：公共事业管理12级学号：姓名：成绩：构筑留守儿童生存与发展的安全网——基于贵州毕节4名儿童集体喝农药自杀事件的思考一、案例概览2015年6月9日晚，贵州省毕节市七星关区田坎乡的4名留守儿童在家中死亡。

4名儿童的父亲张方其2015年3月外出打工，母亲任希芬离家出走多年。

爷爷奶奶都已经去世，外公外婆也年事已高无法照顾孩子，是典型的留守儿童。

2015年6月11日，贵州毕节市七星关区政府官网发布通报称，6月9日23时32分左右，毕节市七星关区田坎乡茨竹村4名儿童服食农药经抢救无效死亡，经公安机关调查勘验和相关尸体检验，确定均系口服敌敌畏中毒死亡，排除他人所为。

这4名儿童分别是：张启刚，男，13岁，田坎小学六年级学生；张启秀，女，9岁，田坎小学二年级学生；张启玉，女，7岁，田坎小学一年级学生；张启味，女，5岁，田坎乡中心幼儿园儿童。

村民们普遍反映：4兄妹以前遭受过很严重的家庭暴力，导致性格很孤僻。

根据孩子们的姨婆（姨奶奶）潘玲的表述：“张方其有一次殴打老大，把左手臂打到骨折，右耳朵撕裂。

2012年8月16日，老大离家出走十几天，被找回家后，母亲脱掉了他所有衣服，罚他裸体在天台的大太阳下晒了2个多小时。

”张方其夫妻也经常吵架、打架。

2014年3月，张方其夫妻二人因事激烈争吵，后演变为打架，任希芬被打伤送到乡卫生院输液。

当时孩子们就在旁边。

此后，任希芬离家出走。

在母亲出走不知去向，父亲也外出打工后，性格孤僻的几兄妹就如同生活在与世隔绝的孤岛之上。

不仅不跟村里的大人打交道，也不跟村里同龄的孩子一起玩耍。

村民肖文英说，有时路过他们家门口时，听到里面有声音，但一敲门，就什么声音都没了，也不开门。

周围的村民说，白天很难知道他们兄妹在不在家，因为门都是关着的。

只有晚上开灯或开电视机时，才知道有人在家。

事发当天，村里并没有发现兄妹们有什么异常情况，跟以前一样，都是关着门。

至于里面发生了什么情况，就不得而知。

村里人的印象里：“这家人虽然生活在村里，但跟不是这个村的一样”。

孩子们在离家1.5公里左右的田坝小学读书。

老大的班主任杨小琴表述如下：他在班上成绩中等，“性格很内向，不论是表扬还是批评，他都一言不发”。

偶尔不来上课，他会叫妹妹或者同学来请假，有时候妹妹们会跟着今年读6年级的老大一起不来上课。

2012年起，田坎乡就将张方其和大儿子张启刚纳入农村最低生活保障对象，每人每季度保障金额为531元。

2012年，发生了5名留守的流浪儿童被闷死在垃圾桶里的悲剧。

事后毕节宣布每年拿出6000万元设立关爱留守儿童基金。

2015年3月，张方其外出打工后，并没有请人帮忙照顾孩子，只是在离开前给孩子办了一张银行卡，放在老大身上，而他们家里唯一的食物是孩子父亲去年种的玉米。

4兄妹包括最小5岁的妹妹在内，不仅生活要全部自理，还要养家里的两头猪。

兄妹们成为留守儿童后，乡里为他们建立了留守儿童档案，并确定村支书高华成和包村干部张胜为一对一帮扶对象。

2015年5月8日开始，四个孩子同时不上学了。

包村干部张胜称：几乎每一次老大不去上课，他都会去他家里做工作，“给他讲在学校有免费的营养午餐，可以和大家一起玩”。

在兄妹们辍学后，乡干部和学校教师前后6次去动员回校上课。

田坎乡政法书记胡海峰说，他5月13日第二次到他们家时，听到孩子在里面跑，但怎么敲都不开门。

“我只好找到孩子二爷爷，请他随时注意到孩子情况，还叫周围的两个小孩多找他们玩。

”另据村民反映，孩子平时有零花钱，“有时会看到他们在小卖部买东西”。

孩子们的姨婆（姨奶奶）潘玲说：“2015年4月张方其给孩子们的卡里汇了700元钱，第二天就被娃娃取走了。

”村民肖文英说，孩子们家并不缺东西，吃的穿的都有，主要是没有人来安排，没有人照顾和关心。

老大以前曾有过轻生的行为，但并未引起重视。

孩子们的二爷爷张仕贵说：“老大被打得厉害了，就叫嚷着‘喝敌敌畏，跳河’，有一次出去跳河，被旁边的金沙县的派出所发现送了回来。

”悲剧发生后，人们发现张启刚（4兄妹中最大的孩子，13岁）留有一份遗书，大概内容为：谢谢你们的好意，我知道你们对我的好，但是我该走了。

这件事情其实计划了很久，今天是该走的时候了。

茨竹村是贵州省的一类贫困村，全村2400多人，经济来源靠像孩子们的父亲张方其一样外出打工和种地，村里的留守儿童有20多个。

共青团毕节市委曾作过一次全面的统计：毕节全市有18万名外出打工人员，因父母双双外出打工而留在家里的留守儿童有16万名，占到了适龄入学儿童的10.6%。

留守儿童长期缺乏照料，没有父母在身边帮助他们健康成长。

从某种程度上来说，毕节也只是很多欠发达地区的一个缩影。

二、案例分析他们是留守儿童，但他们也是祖国未来的花朵！天真可爱的的他们本该无忧无虑的生活，可是他们却在这样小的年纪选择了自杀这种方式告别这个世界。

我国儿童权利保障不到位，救助体系不完善的种种不足暴露无遗。

留守儿童权利保障困局该如何破解？为什么救助体系在悲剧面前显得不堪一击？（一）明晰概念“留守儿童”的界定参照段成荣和杨舸（2008）①我国农村留守儿童状况研究中的方法，父母中至少有一方外出的情况都被界定为留守儿童，“农村留守儿童”则是指留守儿童的户籍所为地在农村地区的情况。

本文对儿童的年龄界定是 18 周岁以下（或 0~17 岁）。

社会保障的总目标是通过保障和改善国民生活、增进国民福利来实现整个社会的和谐发展，而儿童福利保障是指为确保满足儿童福利需要而实行的政策、管理、服务的总和。

留守儿童生存与发展的安全网：主要是从社会保障的角度来探讨通过福利保障的有效运行来为留守儿童提供支持与帮助，保障他们的生存权和发展权。