外研版九年级英语上册Module 3 Unit 1 课件
Module 3 Unit 1 外研版英语九年级上册知识点详解
1 外研版九（上）Module 3 Heroes 知识点详解
重点知识清单
Unit 1 单词 名词：medal奖牌；奖章；doctor博士；degree课程；学位；will意志；决心；victory成功；胜利；
动词：attend上(学)；出席；参加(事件或活动)； 副词：abroad在国外；到国外；simply实在；的确；
形容词：amazing惊人的；极好的； 介词：including包含；包括； 连词：whatever不管怎么样。
短语 choose to do sth. 选择做某事；play table tennis打乒乓球；tell sb. about sth. 告诉某人某事；start doing sth. 开始做某事；gold medals金牌；stop doing sth.停止做某事；attend university上大学；good enough足够好；once again再一次；give up放弃（努力）；as well as也；而且。
句子 1. She’s my hero because she’s one of the best table tennis players in the world and I love playing table tennis.
她是我的英雄，因为她是世界上最棒的乒乓选手之一，而且我喜欢打乒乓球。
2. Well, she started playing table tennis when she was five. 嗯，她五岁开始练球。
3. She trained hard, so she became a great player later. 她训练刻苦，所以后来成了一名伟大的乒乓球选手。
4. She stopped playing when she was twenty-four. 她24岁时退役。
外研版九年级英语上册Module 1 Unit 3教案
第1页/共6页 Unit 3 Language in use
【教学目标】
词汇 have gone to||，have been to||，do an interview||，at the end of||，be afraid
of||，agree with||，at the bottom of||，go through||，look forward to||，more
than||，millions of||，in height||，because of
句型 1.She has gone to the Great Wall.
2．She has been to the Great Wall.
重点难点 1.复习本模块的词汇和句型||。
2．复习一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时和现在完成时||。
【教学思路】
本单元的教学内容是第一模块中的第三单元||。首先||，为了激发学生的积极性和提高学生综合运用语言的能力||，让学生以小组的形式复习六种时态的用法及句型||。然后||，利用多媒体和对话等多种形式||，引导学生积极参与课堂活动||。最后||，让学生运用本模块所学的重要词汇的正确形式补全句子||。
【教学准备】
黑板||，录音机||，多媒体||，教学图片||，巩固练习的幻灯片等等||。
【教学过程】
Step 1 Warming up & Leading in
1．师生问候||。
2．利用图片或多媒体||，分小组展示并复习六种时态的句型及用法||。
利用多媒体呈现含有六种时态的句子||，让学生翻译||。
(1)I visited the Giant's Causeway two years ago. 第2页/共6页 (2)It produces electricity for millions of people in China.
(3)I've never seen it||，so I'm not sure I agree with you.
外研版英语九年级上册 Module 3 Unit 1 教案
Module 3 Heroes
Unit 1 She trained hard, so she became a great player later.
教学目标
【知识能力目标】
1. 能正确理解使用下列单词和词组：including medal attend abroad once
again doctor degree whatever give up amazing will victory simply 等
2. 能谈论自己喜欢的英雄人物，并可以与其他同学交流、介绍。
3. 学生主动了解世界各地英雄人物的相关信息，激发努力学习的高昂斗志。
教学重难点
【教学重点】
本单元重点单词、短语的用法
【教学难点】
能正确理解和运用because, so that, so 引导原因、目的、结果状语从句。
教学过程
Step 1. Warming up
教师可以问学生：
In China, there is a famous woman table tennis player, she won Gold Medal of singles
and doubles, 1992 & 1996 Olympic Games. And she is Reputed as the "Table Tennis
Queen" and "Short Giantess". Do you know who she is and why she is famous?
Give some pictures about Deng Yaping.
Step 2. Presentation
Give some pictures about new words, then let students remember them as quickly as
possible.
Step 3. Listening Finish Activity 2 on page 18.
外研版九年级英语上册Module 3 Unit1 教案
外研版九年级英语上册Module 3 Unit1 教案
1 / 5 Module 3 Unit1
教学目标
1.学生们大部分能掌握四会的单词与词组:including , medal , attend , abroad , once
again , doctor , degree , whatever, give up , amazing , will, victory , simply
2.学生们能理解和运用由because引导的原因状语从句与so引导的结果状语从句。
3.听说能力的训练和基本语言知识与技能的训练。在教师的引导、启发下，通过自主、合作、交流进行本节课的学习。了解著名人物，树立向英雄学习，热爱自己国家的意识和克服困难的勇气。
教学过程
(一)Help students learn new words
1.Spell and read together
2.Recite the new words.
(二) Lead —in
Look at the picture in Part 1. Who is she？Why is she famous ? （学生回答She is Deng
yaping）
(三) Listening
(Listen to a passage and answer the questions
1. Who are the speakers?
2. Where are they?
3. What are they talking about?
（四）Listen and read
Play the video and ask students to answer the question.
1.What do Daming and Ms Li think of Deng Yaping?
2.Read the conversations in pairs. Show their dialogues.
外研版九年级英语上册Module 3 Unit 1教案
第1页/共5页 Module 3 Heroes
Unit 1 She trained hard||，so she became a great player later.
【教学目标】
词汇 including||，medal||，attend||，abroad||，degree||，whatever||，amazing||，will||，victory||，simply
句型 1.She is my hero because she's one of the best table tennis players in the
world …
2．She trained hard||，so she became a great player later.
3．Whatever she does||，she never gives up!
4．Deng says that she isn't cleverer than anyone else||，but she has a very
strong will.
5．I think she's a good student as well as a good player.
重点难点 1.本单元词汇和重点句子||。
2．状语从句：原因、目的和结果状语从句||。
【教学思路】
本单元的教学内容是第三模块中的第一单元||，通过提供必要的词汇、背景等为学生创造一个全新的语言材料的氛围||。让学生在表演对话的同时记住对话中出现的日常交际用语和学过的时态句型||。让学生在轻松的环境下获取知识||，并能调动他们的学习积极性||。
【教学准备】
黑板||，录音机||，卡片||，多媒体等||。
【教学过程】 第2页/共5页 Step 1 Warming up
1．师生问候||。
2．师生对话||，谈论自己喜欢的偶像明星||。如：
T：I think you all have your favorite star||，right?
外研版(三起)-英语-三年级上册-(外研版)三年级英语上册教案 Module9 Unit1(1)
小学-英语-上册-打印版
小学-英语-上册-打印版 1 Module 9 Family
Unit 1 This is my mother.
内容简析：
本课是外研社小学英语三年级起始第一册第九模块的第一单元，主要教学内容是学习有关家庭成员的词汇:family , mother, father, doctor, me,
grandma, grandpa, sister, brother。并用句型：This is my____. That is ___.来介绍自己的家庭成员。He\She is____.来介绍他们的职业。初步感知人称代词he, she 的用法。本节课紧扣生活实际，学生喜闻乐见并且易于表达。
学情分析：
经过8个模块的学习，学生具备了初步的听说读的技能，已经形成了较好的模仿能力，在老师的引导下，能用所学的基本语句进行语言操练，大部分学生能积极参与到课堂教学活动中来，进行师生之间、小组内和班内的互动交流。在第六模块的学习中，学生已经学习了用This is my ___.来介绍自己的学校和老师，并且大部分孩子能用这个句型来介绍自己身边的事物如桌子，椅子，钢笔等。部分学生通过课外英语的学习，能够说出表示家庭成员的单词：father, mother,
grandma 和grandpa。学生有了这些知识的积淀，有利于他们顺利的完成本节课的任务。
教学目标：
知识目标：
词汇：能够听说认读单词mother, father, doctor, me, grandma, grandpa,
sister, brother。能强化认读已学词汇：文具类、有关学校生活的词汇。
语句：能强化认读This is my___.
为下节课要学习的语句He is____. She is____.做好铺垫
技能目标：
词汇：能够口头运用mother, father, doctor, me, grandma, grandpa,
外研版九年级上册module1 unit3
镇安县白塔中学 让每个生命都闪光
外研版九年级英语上册Module 1 Wonders of the world导学案
Unit3 Language in use
班级: 姓名：
课型 复习课 课时 共 2课时 设计人 柯香名 时间
【学习目标】：一．知识与技能目标：能使用本单元的单词和短语: natural, light, reply, rock, clear,
rise –rose-risen, ground, below, edge, bottom , canyon, top, get out of; look over, on the edge of, at the
bottom of 。2.能读懂关于世界奇迹景观介绍的简单文章，进行简单阅读技能训练。
二．过程与方法目标：通过了解不同的世界奇迹景观，学会描述世界奇迹景观的方法。
三．情感态度和价值观：能运用不同英语时态句型写出简短的关于世界奇迹景观介绍的句子。
四、四．【重点与难点】 :
重点：时态辨析（一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时等）
难点：能够运用所学知识向他人介绍世界奇迹景观,能够描述自己的旅行经历和感受。
五、教学方法：小组合作讨论法、情景教学法、任务型教学法 认真阅读明确目标
学习流程及学习内容
Grammar:到目前为止，我们已经学过了英语中常用的时态，包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时和现在完成时(见课本)
时态习题综合训练：
一.用词的适当形式填空:
1. Miss Guo ______ (teach) us Chinese this term. She ______ (be) a very good teacher. She often
外研版九年级英语上册 Module 3 Unit 1 She trained hard,so she became a great player later教案
Unit1 She trained hard, so she became a great player later
一、教学内容： Unit1 She trained hard, so she became a great player later.
二、课型：Listening and speaking
三、教学目标：
1、能正确运用词汇：including, medal, attend, abroad, once again, doctor, degree, whatever ,
give up, amazing, will, victory, simply, tell sb. about sth./sb. , as well as, start doing
sth.
2、掌握重点句型：
(4)Deng says that she isn’t cleverer than anyone else, but she has a very strong will.
3、能听懂包含状语从句的对话和课文，了解有关名人的生平事迹。
4 、能运用所学的知识对人物进行介绍。
5、情感目标：
通过对话学习，培养学生具有吃苦耐劳、自强不息和自力更生的精神。
四 教学重难点：
1、熟练运用文中出现的日常交际用语谈论自己心中喜欢的英雄。
2、了解原因状语从句。
五 教学准备：
查找资料，制作多媒体课件
六 预习要求：
根据音标自学本课新单词。
七 教学过程：
教学
步骤 教师活动 学生活动 设计意图
Step One
Warming-up (3’)
Lead in
1. Let the students watch a
video about the hard life of the
sports champions.
Ask Is it easy to get a gold
medal in the Olympic Games?
外研版英语九年级上册Module 3 第1课时教案与反思牛老师
第一课时 Unit 1 She trained hard，
知己知彼，百战不殆。《孙子兵法·谋攻》
樱落学校 曾泽平
so she became a great player later.
重点单词 including prep.包含；包括
medal n．奖牌；奖章
attend v．上(学)；出席，参加(事件或活动)
abroad adv.在国外；到国外
doctor n．博士
degree n．课程；学位
whatever pron.无论什么；不管什么
amazing adj.惊人的；极好的
will n．意志；决心
victory n．成功；胜利
simply adv.实在；的确
重点短语 once again再一次
give up 放弃(努力)
重点句子 1.She's my hero because she's one of the best table tennis
players in the world，and I love playing table tennis.她是我的英雄，因为她是世界上最优秀的乒乓球运动员之一，而且我喜欢打乒乓球。
2.She trained hard，so she became a great player later.她刻苦训练，所以她后来成了一名优秀的运动员。
3.She stopped playing when she was twenty－four.她二十四岁时退役了。
4.Whatever she does，she never gives up! 无论做什么，她都绝不放弃！ 教学难点 让学生理解和运用because引导的原因状语从句和so引导的结果状语从句
根据句意及音标提示写出单词及其汉语意思。
1．There are 15 people in the room __including___ /ɪnˌkluːdɪŋ/ you. __包含；包括__
外研版九年级上册英语模块三Module3知识点总结
九上M3知识点
外研版英语九年级上册Module3知识点总结
Module 3 unit1
1.choose to do sth. 选择做某事 We choose to join the English Club.
2.tell sb about sth. 告诉某人关于某事 Please tell me about your vacation plan.
3.one of the + 形容词最高级 + 可数名词的复数形式，最……的……之一
She is one of the most famous singers in China.
4.in the world 在世界上
5. play table tennis打乒乓球
6.⑴include v.“包括,包含”（做谓语动词）The university includes ten colleges.
⑴including prep.“包括;
包含”（句中有谓语动词的句子）
The band played many songs, including some of my favourites.
7.①stopping doing sth. 停止正在做的事 They stopped working and decided to have a rest.
②stop to do sth. 停下去做另外一件事 He stopped to talk with me.
8.attend university abroad 出国留学 attend a meeting 参加一次会议
9. ⑴①adj./adv.＋enough good enough carefully enough
②enough+名词 enough time