八年级语文上册每课一练人教版
1 本资料适用于八年级语文上册每课一练，是教师教学完成每课后的综合练习。本人是一线教师，有多年的教学积累。这套试题收集了历年的月考、单元考试、期中期末考试题，是一线教师最适用的宝贵资料。
八年级语文上册每课一练
1.新闻两则
一、积累与运用
1.给下列加点字注音。
荻．港（ ） 锐不可当．（ ） 歼．灭（ ） 击溃．（ ） 绥靖．．（ ）（ ）
阻遏．（ ） 鄂．豫（ ） 逃窜．（ ）
2. 填空
（1）新闻又称________，它________、________地报道国内外新近发生的具有社会价值的事实。
（2）一篇新闻稿主要包括________、________和________三个部分。从表达方式上看，它以________为主，也可以适当穿插________。
3、体会新闻语言准确的特点。
①“西起九江（不含）”能不能去掉“不含”一词？为什么？
②“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。”“不料”一词用得好不好？为什么？
③“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。”为什么要连用“歼灭”、“击溃”两个动词？
④“我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。”这些词语内涵分别是什么？体现语言特点是什么？
4.在下列语段中选择恰当的词填空。（填番号）
国民党的 （A.广大 B.大量 C.多数 D.部分）官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京
（A.反对 B.抗拒 C.拒绝 D.抵触）和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖 （A.作战 B.指挥 C.鼓动 D.督战），不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很 （A.牢靠 B.坚固
C.巩固 D.顽固）的， （A.弱点B.松懈 C.劣势 D.困难）只存在于南京九江一线。
5、请用一句话概括下面新闻的主要内容。
新华社北京10月7日电 今日凌晨4时33分，在经过115小时32分钟的太空飞行，完成我国真正意义上有人参与的空间科学试验后，“神舟”六号载人飞船返回舱顺利着陆，航天员费俊龙、聂海胜安全返回。
二、阅读（考试链接）
(一) （新华社长江前线22日22时电）人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
1．电头写了什么内容？有何作用？时间精确到“时”暗示什么？
_________________________________________________________ 2 2．导语点明新闻人物是 ，其中“百万”说明了 。
3．将文中的“大军”改为“军队”，“冲破”改为“攻进”，“横渡”改为“渡过”好不好？为什么？
_________________________________________________________
4．导语表达了作者怎样的感情？
_________________________________________________________
（二）和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
1 这段文字写的主要内容是
2 这段话分 层。层意是什么？
3 文中“此种情况”的“此”具体指 。
4 “这”指的是什么？“国民党的广大官兵……泄气”一句与上一句的关系是什么？
5 “……国民党反动派拒绝签订和平协定”是巧妙地交代这则新闻的 ，揭示了敌军溃退的 ，增强了新闻的思想性。
6 这段文字既有记叙，也有议论。第 句是记叙，第 句是议论；议论的语句有什么作用？
（三）（1）汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。（2）不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。（3）我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。（4）所有预定计划，都已实现。（5）至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。（6）此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。（7）我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
1.第⑵句与第⑴句形成鲜明对比。能说明敌人麻痹轻敌、我军出奇制胜的关键词是“ ”；句中的“又”字照应了段前写中路军战况、西路军战况时用过的“ ”一词和两个“ ”字，行文很严谨。
2.从第（4）句的“所有”“都”两词中，我们能感觉到作者发电时的感情。这种感情是（ ）
A.藐视敌人的豪情 B.胜利的自豪感 C.必胜的信念 D.对敌人的嘲讽
3. 第（5）句中的“至发电时止”体现了新闻的 特点。
4.前几句中与第（6）句“此处敌军抵抗较为顽强”相照应的内容是“ ”。
5. 第⑹⑺句中能表现我军英勇无畏、锐不可当的一系列动词是： 。
6．“东面防线”指的是哪一段防线？
7．这一段文字的中心意思是：
8．不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了”中“不料”一词怎样理解？
（四）中原我军解放南阳
（新华社郑州1948年11月5日电）①在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。②南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。③民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部，多是出生于南阳一带。④在过去一年中，蒋介石极重视南阳， 3 曾于此设立所谓绥靖区，以王凌云为司令官，企图阻遏人民解放军向南发展的道路。⑤上月，白崇禧使用黄维兵团三个军的力量，经营整月，企图打通信阳、南阳间的运输道路，但始终未能达到目的。最近蒋匪因全局败坏，被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两个地区，两星期前已放弃开封，现又放弃南阳。从此，河南全境除豫北之新乡、安阳，豫西之灵宝、阁乡，豫南之确山、信阳、潢川、光山、商城、固始等地尚有残敌外，己全部为我解放。
1.《中原我军解放南阳》是这则新闻的 ，与《人民解放军百万大军横渡长江》相比，两题都交代了 、 、 ，《人民解放军百万大军横渡长江》还说明了 ，体现了 。两题都体现的语言特点： 。
2.电头交代了哪些内容？电头的作用是什么？
3.用横线画出文中导语部分，它的作用是什么？
4．这则消息最核心的内容应是( )
A．河南全境已大部为我解放 B．南阳守敌王凌云弃城南逃
C．中原我军占领南阳 D．我军攻势迅猛，蒋匪全局败坏
5．本段表达方式的主要持点是( )
A．采用倒叙 B．在记叙中穿插说明
C．以说明为主，记叙为辅 D．顺叙、倒叙、插叙全都用上
6．用横线画出说明的文字。这段说明文字主要介绍了什么?它在文中起了什么作用?
2.芦花荡
一、积累与运用
1.给加点字注音，根据拼音写汉字。
①疟．（ ）子 ②寒ｊìｎ（ ） ③蹿了一蹿．（ ）
④ｚè（ ）歪 ⑤飒．（ ）飒 ⑥阴惨．（ ）
2.根据语境解词。
①可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来……
月明风清：
②她像央告那老头子……
央告：
③那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。
转弯抹角：
④……老头子张皇失措，船却走不动……
张皇失措：
3.填空。
《芦花荡》的作者是 ，选自《 》，本文是他的“ ”，他的另一篇小说是《荷花淀》，写作年代是 。
4.阅读小说要注意把握三要素： 、 、 。
二、阅读（考试链接） 4 （一）①夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
②敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。
③撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。
④老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
⑤老头子每天每夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。
⑥老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
⑦因为他，敌人的愿望就没有达到。
⑧每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。
1． 开头的景物描写有什么作用？
2.“苇子还是那么狠狠的往上钻，目标好像就是天上。”请你结合上下文谈谈对这句话的理解，并说说“狠狠”一词表达了作者怎样的感情？
3．文中为什么把老头子比喻成“干瘦得像老了的鱼鹰”？
4．上面选文中哪些地方表现了老头子“过于自信和自尊”？
5．“因为他，敌人的愿望就没有达到”，这里的“愿望”指什么？
6.第①段中“呆望”一词的具体内容有哪些？此段属于 描写，在全文起什么作用？
7.第②段“……像一片苇叶，奔着东南去了。”“……小船又飘回来……”体现船行的什么特点？那我们猜想的是怎样的撑船人？
新人教版九年级语文上册文言文复习每课一练
新人教版九年级语文上册文言文复习每课一练
资料 陈涉世家
【基础知识】
1、生字
阳夏jiǎ 辍chuò耕 鸿鹄hú 闾lǘ左 度duó已失期 数谏shuòjiàn
陈胜王wàng 罾zēng 间jiàn令 篝gōu火 忿恚huì 笞chī
骑jì千余 社稷jì 毋wù怅chàng恨 袒tǎn右 皆次当行háng
车六七百乘shèng柘zhè 铚zhì 酇cuó 谯qiáo
2、字义
（1）通假字
发闾左谪戍渔阳谪通谪：原指古代官吏降职或远调，文中含强迫意。
固以怪之矣 以通已：已经
为天下唱 唱通倡：首发。
将军身被坚执锐 被通披：穿着。
（2）重点词语解释 苟富贵苟：如果 燕雀安知鸿鹄之志哉安：怎么 屯大泽乡屯：停驻
会天大雨会：适逢，恰巧遇上 度已失期度：估计 今亡亦死 亡：逃走
等死等：同样 天下苦秦久矣苦：苦于 今或闻无罪或：有人
楚人怜之 怜： 爱戴 念鬼曰念：考虑，思索 置人所罾鱼腹中罾：鱼网，这里作动词，用网捕 又间令吴广间：私自，偷着 陈胜王王：称王
卒中往往语往往：到处 吴广素爱人 素：一向
王侯将相宁有种乎宁：难道
比至陈比：等到 皆刑其长吏刑：惩罚
（3）一字多义
① 会天大雨 （适逢，恰巧遇上） ② 陈胜、吴广皆次当行（编次）
会 与皆来会集事（聚集，聚会） 次 之次所旁丛祠中（ 旅行或行军在途中停留）
③ 扶苏以数谏故（多次，屡次） ④ 乃丹书帛曰（写）
数 卒数万人（几） 书 得鱼腹中书（字条）
⑤ 扶苏以数谏故（原因，缘故） ⑥ 上使外将兵（率领，带领）
故 广故数言欲亡（故意） 将 项燕为楚将（将领）
⑦ 辍耕之垄上（动词，到，往） ⑧ 扶苏以数谏故（因为）
之 长恨久之（音节助词，不译） 以 固以怪之矣（通已，已经）
人教版部编版三年级语文下册每课一练带答案（全册）
⼈教版部编版三年级语⽂下册每课⼀练带答案（全册）
第⼀课《古诗三⾸》⼀课⼀练
第⼀课时
【课堂作业新设计】1.给下列加点的字选择正确的读⾳。（⽤“√”标出）
融化（rónɡ róu）燕⼦（yān yàn）鸳（yuān yān）鸯（yānɡiānɡ ）2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思，想象画⾯，说说《绝句》写了怎样的画⾯。
参考答案1.rónɡ√yàn√ yuān√yānɡ√
2.默写《绝句》。
绝句
迟⽇江⼭丽，春风花草⾹。
泥融飞燕⼦，沙暖睡鸳鸯。3.春天的阳光和煦温暖，⼤⾃然⼀⽚⽣机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清⾹，河滩上冰雪融化，泥⼟变得潮湿⽽松软，引得燕⼦飞来含泥筑巢，温暖的沙⼦上还偎依着⼀双双的鸳鸯。
第⼆课时
【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读⾳连起来。
huì chónɡ tún lú yá
豚芦芽惠崇2.写出⾃⼰对加点字词的理解。
惠崇春江晚景
宋·苏轼
⽵外桃花三两枝，春江⽔暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。3.⽤⾃⼰的话写出《惠崇春江晚景》这⾸诗的意思。
参考答案1.huì chónɡ tún lú yá
惠崇豚芦芽2.（1）三两只枝：两三枝桃花。
（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。
（3）芦芽：芦苇的嫩芽。
（4）河豚：⼀种有毒的鱼。
（5）上：指上市，就是在市场上销售。3.⽵林外两三枝桃花初放，鸭⼦在⽔中游戏，它们最先察觉了初春江⽔的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，⽽河豚此时正要逆流⽽上，从⼤海回游到江河⾥来了。
第⼆课时
【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读⾳连起来。
huì chónɡ tún lú yá
豚芦芽惠崇2.写出⾃⼰对加点字词的理解。
惠崇春江晚景
宋·苏轼
⽵外桃花三两枝，春江⽔暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。3.⽤⾃⼰的话写出《惠崇春江晚景》这⾸诗的意思。
参考答案1.huì chónɡ tún lú yá
惠崇豚芦芽2.（1）三两只枝：两三枝桃花。
人教版二年级语文上册每课一练(50页)(1)
二
上
语
文
每
课
练
练
班级 姓名
第一单元
识字1
一、根据课文组词
宜（ ） 实（ ） 色（ ） 华（ ）
谷（ ） 金（ ） 尽（ ） 层（ ）
丰（ ） 壮（ ）
二、填填记记
1、______时节 ______宜人 ______尽染 ______流金 ______云淡 _____南飞
______气爽 ______壮美 ______丰登 ______飘香 ______秋实 ______冬藏
2、过了______的夏天，我们走进了______的秋天。秋天的景色真美呀，就像一幅幅______的图画。（学习提示）
三、品味探究
1、下面哪些特点是秋天具有的？把序号写在横线上。
①天空高、蓝。②天气冷。③天气凉。④燕子从南方飞回来。⑤燕子飞到南方去。⑥枫叶红了。⑦苹果熟了。⑧树叶黄了。____________________________________
四、实践活动
1、收集关于秋天的词语。（一叶知秋 春种秋收 春兰秋菊 春花秋月 秋色宜人 秋风过耳 秋风萧瑟 秋雨绵绵 秋收 立秋 中秋节）
第1课 秋天的图画
一、根据课文组词
波（ ） 浪（ ） 灯（ ） 作（ ）
字（ ） 苹（ ） 丽（ ） 劳（ ）
二、填填记记
二年级语文上册(上)每课一练：第18课《古诗二首》
二年级语文（上）每课一练：第18课《古诗二首》
一、基础达标
1.选择正确的读音。
欲________（yùyǜ）层________（céngchéng）
穷________（qòngqiòng）瀑________（bùpù）
2.拼一拼，写一写。
xiānglùyīránguàhàozhàomínglòufangjìntòu
________________________________________________
3.我会组词。
人________云________每________草________
入________层________海________黄________
4.填空。
①“烟”字用音序查字，查________字母，用部首查字查________部。
②“照”用音序查字，查________字母，用部首查字查________部。除部首外
还有________画。
③“楼”共________笔，第十一笔是________，部首是________。
5.根据句子意思写相应的诗句。
①再登上一层楼。________
②傍晚的太阳靠着连绵起伏的山，渐渐落下来了。________③要想看到很远的地方。________
④滔滔的黄河水向大海流去。________
6.课文整体梳理。
（1）《望庐山瀑布》是________朝诗人________写的，这首诗是作者看到
________时写的。我还知道《________》也是他写的。
（2）《登鹳雀楼》这首诗的作者是________朝著名诗人________。诗的前两句
写诗人登楼看到的________，后两句抒发诗人登楼时的________。
7.判断下列说法是否正确。
（1）“白日依山尽”中的“白日”指白天的太阳。
（2）“欲穷千里目”中的“穷”是“贫穷”的意思。
（3）《登鹳雀楼》告诉我们站得高、望得远的道理。
（4）“依yī”是整体认读音节。
8.选一选。（填序号）
（1）“遥看瀑布________前川。”横线上应填入的字是（）
小学一年级下册语文(全册)每课一练(全)
1 / 105 部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课后作业（精选）
一、 看拼音写词语。
dǎ kāi pāi shǒu cháng pǎo lì zú
shēng yīn quán shēn shǒu zú shēn tǐ
二、 照样子，写词语。
（ 摘 ）野果 （_____）蜻蜓 （_____）月饼 （____）花灯
（ 迷路 ）的孩子 （_____）的天空 （_____）的草坪 （____）的河水
（ 小心 ）地说 （_____）地听课 （_____）地唱歌 （____）地抱着
三、 我会组词
田（______） 雨（______） 石（______）
果（______） 出（______） 尺（______）
四、 根据语境，选择恰当的词语填空。
常常 非常
1、他看见满地的西瓜又大又圆，（_________）高兴。
2、王丽（________）帮助小同学。
快乐 高兴
3、小壁虎转身一看（________）得叫了起来。
4、（________）的小鸟在枝头唱歌。
五、 按声母的顺序连线，看看画的是什么？
2 / 105 画的是（ ）
六、 我会填。
1.“几”共有几画（ ），第二画是（ ），组词（ ）。
2.“牙”共有几画（ ），第二画是（ ），组词（ ）。
3.“冬”共有几画（ ），第三画是（ ），组词（ ）。
七、 阅读短文。
春天真美好
寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！
一年级上册每课一练(人教版语文)
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一
年
级
语
文
上
册
每
课
一
练
1 1、ɑ o e
一、读一读，注意发音的口型。
2
五、读一读，记一记。
yīshēnɡ ɡāo ɡāo pínɡ yòu pínɡ
一 声 高 高 平 又 平，
èrshēnɡ jiùxiànɡ shànɡshānpō
二 声 就 像 上 山 坡。
sānshēnɡ xià pō yòu shànɡ pō
三 声 下 坡 又 上 坡，
sìshēnɡ jiùxiànɡ xiàshān pō
四 声 就 像 下 山 坡。 家长签
3 字
2、i u ü
一、读一读，注意发音的口型。
牙齿对齐 i i i
小小嘴巴 u u u
口吹笛子 ü ü ü
二、照样子，写一写，然后读一读。
4
5
家长签字
6 3、b p m f
一、照样子，写一写，再读一读。
7
五、读一读，背一背。
bà bà dài wǒ pá shān pō
爸 爸 带 我 爬 山 坡，
pá shànɡ shān pō kàn dà fó
爬 上 山 坡 看 大 佛。
dà lǎ bɑ li zhènɡ ɡuǎnɡ bō
大 喇 叭 里 正 广 播，
ài hù dà fó bú yào mō
爱 护 大 佛 不 要 摸。
家长签字
8 4、d t n l
一、照样子，写一写，读一读。
9
10 5、ɡ k h
一、读一读，写一写。
三、照样子，手拉手。
bì ɡu ní ɡǔ
部编人教版小学语文一年级上册每课一练(课堂同步)试题全册2017年用
1 《我是中国人》当堂达标题
一、读给同桌听
我是中国人
我们的祖国是中华人民共和国
我们的祖国有56个民族
二、画一画：
在下面的方框内，画一画我国的国旗、天安门，并涂上鲜艳的颜色。
（国旗）（天安门）
《我是小学生》当堂达标题
一、唱一唱
太阳当空照，
花儿对我笑。
小鸟说：“早，早，早，
你为什么背上小书包？”
我去上学校，
天天不迟到。
爱学习，爱劳动，
2 长大要为人民立功劳。
二、画一画自己的校园，要有“餐厅”、“阅读大厅”、“操场”“教学楼”，并涂上颜色。
北
西东
南
【学习评价】
《我爱学语文》当堂达标题
一、读一读这三组词语：
读书写字讲故事
二、一尺一寸一拳头是什么意思？比划着讲给同桌听一听。
三、你会写自己的名字吗？试着写一写吧！
如果你不会写，回家观察父母为你写名字，评价写字姿势标准吗？不标准就帮助他们改
正过来吧！
我的名字：
我的父母姿势正确吗？
四、把你喜欢的书里的故事讲给你的好朋友听。
【参考答案】自评师评
3 二:
一尺，说的是眼睛要离课本一尺（33厘米）。
一寸，说的是握笔手指离笔尖约一寸（3.33厘米）。
一拳头，说的是看书写字时胸口离书桌一拳。
《1天地人》当堂达标题
一、连一连，你真棒！
人
地
天
二、读一读，唱一唱。
你的名字叫什么
你的名字叫什么？
你的名字叫什么？
你的名字叫什么？
我叫....
4 你的名字真好听。
你的名字叫什么？
你的名字叫什么？
你的名字叫什么？
我叫....
你的名字真好听。
《2金木水火土》当堂检测题
一、填一填。
（）（）( ) 四五，
金木水火土。
天地分（）( ),
日月照今古。
二、在田字格中正确、工整地书写本课的4个会写字。
三、读一读，圈出表示数字的字。
打老虎
一二三四五，上山打老虎。
老虎没打着，打到小松鼠。
松鼠有几只，让我数一数。
数来又数去，一二三四五。三一
上二
5 【学习评价】
《3口耳目》当堂达标题
一、看图，写汉字。
二、读一读，写一写。
1.“口”共（）笔，第二笔是______；
2.“目”共（）笔，第二笔是______；
最新三年级语文上册练习题(每课一练)
1、我们的民族小学·同步练习
我会拼
píng bà hú dié chuān dài zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ
( ) ( ) ( ) （ ) ( ) ( )
我会读
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的.
我能填
píng dài hú
（ ）坝 （ ）表 （ ）蝶
（ ）果 （ ）领 二（ ）
（ ）等 爱（ ） （ ）水
我会选 把括号中不恰当的词语划掉.
放学了，操场上十分（安静 宁静 平静）.
想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静 宁静 平静）.
画龙点睛
（ ）的国旗 （ ）的服装 （ ）的老师
（ ）的小鸟 （ ）的铜钟 （ ）的枝干
想想说说
这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说.
我喜欢这所民族小学，因为（ ）. 我喜欢这所民族小学，因为（ ）.
我喜欢这所民族小学，因为（ ）.
恭喜你读懂了课文，奖励你一颗
读读比比 你喜欢哪句话？为什么？说说你的理由
这时候，窗外十分安静.
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文.
部编版四年级语文上册全册每课一练课后习题(附答案)
部编版四年级语文上册全册每课一练课后习题(附答案)
部编版四年级语文上册第一单元课课练题
1、观潮
基础积累大巩固
一、看拼音，写词语。
yījùkuān kuòcháo shuǐɡǔn dònɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、精挑细选。
1.潮嘲朝
（）笑（）廷浪（）
2.笼珑拢
合（）鸟（）小巧玲（）
三、根据意思写词语。
1.形容聚集的人极多。（）
2.形容隐隐约约。（）
3.没有风浪，比喻平静。（） 4.形容许多人在一起大声讲话声音喧闹，像开了锅一样。( )
5.山岳倒塌、地面开裂，形容声响巨大或变化剧烈。（）
四、句子练。
1.大潮钱塘江天下奇观被称为（连词成句）
___________________ ______________
2.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（运用加点词造句）
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五、给下面的句子排序。
（）海潮越来越近，如同千万匹白色战马齐头并进。
（）那条白线很快向前移动，逐步拉长、变粗。
（）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。
（）潮头奔腾西去，过了好久，XXX才规复了平静。
（）白线更近了，只见XXX翻滚，形成一道两丈多高的水墙。
阅读能力大提升 六、课文整体梳理。
课文是按照潮来前、和的顺序描写钱塘江大潮的，你想到了用课文中的词语“”来评价钱塘江大潮。
七、重点段落品析。
《观潮》片段
午后一点左右，从远处传来XXX的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
一年级语文上册全套练习题
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一年级语文上册全套练习题
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篇一：人教版小学一年级语文上册单元测试题【全套】
人教版小学一年级语文上册单元测试题【全套】
小学语文第一册汉语拼音第一单元基础练习与检测（1）
姓名 得分xiǎo p?nɡ you xià miɑn de yùn mǔ nǐ huì dú
mɑ dú ɡti t?nɡ wai
一、 小朋友, 下 面的 韵 母 你 会 读 吗? 读 给
同位
t?nɡ tinɡ
听听。（6分） ɑ u o ? e i xià miɑn de tú zhōnɡ cánɡ zhe zǐ
xi kàn kɑn y?nɡ
二、 下 面 的 图 中藏着 “ɑ、o、e”，仔 细 看看，
用
nǐ zuì xǐ huün de yán sa bànɡ miáo chū lɑi
你 最喜欢 的 颜 色 棒描出 来。（15分）
kàn yi kàn xià miɑn de tú li yǒu xu? ɡu? de yùn mǔ mɑ shì
zhe
三、 看 一 看， 下 面 的 图 里 有 学 过 的
韵 母 吗？试 着 zài sì xiàn ɡ? li xit xià lɑi ( mti ɡa zì mǔ xit
sün ɡa)
在 四 线 格 里 写 下 来。( 每 个 字 母 写 3
个)(15分) 3 à miài nǎt yi
四、 先说说下 面 的 字 母 住 在 哪 一 格 里，再
写 一
xit
写。（12分）
ɑoeI u?
dú yi dú bǐ yi bǐ xit yi xit
五、读 一 读，比 一 比， 写 一 写。（18分）
ɑ——o u——? o——e